网络发展作文(范例十九篇)

网络发展作文(范例十九篇)。

✪ 网络发展作文 ✪

下面是网络教育话题的英语四级作文预测，快来看看吧。

2.我认为这股热潮的原因是……

Nowadays，online education has become very popular among people. According to a recent survey conducted by CCTV，the past five years has witnessed a sharp increase in the number of people who has received this kind of education to an astonishing number of 9 , 745 , 000.

To account for this phenomenon，people have come up with various reasons listed below. To begin with compared with having classes at school，online education saves our time，energy and money， especially to those who are too busy to study full-time. What's more, the schedule is flexible so that we can have a free choice to study what we need in urgent and decide when，where and how to study.

As far as I am concerned，I appreciate this new form of education and also have got some benefits from it. It's indeed a helpful complement to the traditional education means.(146词)

毫无疑问，第一段的CCTV和数据将首先吸引阅卷老师的眼球，同时使用了conduct ,witness, sharp等好词和定语从句，将形成良好的第一印象。

第一段:描述现象，引人该段中心“目前网络教育形成热潮”。而后“一句话”数例为具体现象展示，更加形象地说明越来越多的人参加网络教育。

第二段:开门见山展现段落中心“这股热潮的原因是”。并用saves our time，energy and money，especially to those who are too busy to study full-time和the schedule is flexible来支持这股热潮的原因。

第三段:直接展现自己观点，并提出简要的一个原因，不做更深层次的展开。

(1)Online education saves our time，energy and money，espedally to those who are too busy to study full-time.网络教育节省我们的时间、精力和金钱，尤其是对那些经常忙于学习的人。(二个名词的并列使用，是文章的一大亮点。)

(2)The schedule is flexible so that we can have a free choice to study what we need in urgent and decide when，where and how to study.精彩句式，含有结果状语从句和并列句式。

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直播电商行业进入市场爆发期

直播+电商模式为一种新的推销手段，直播为工具，电商为基础。通过直播为电商带来流量，从而达到为电商销售的目的。2015年，直播在我国兴起，并呈现快速发展态势，

为直播电商的发展奠定口碑基础，促进行业良性发展;2016年，淘宝直播和蘑菇街直播启动，预示着我国直播电商的正式开始，到20XX年搜过直播电商已经成为电商发展的主流，随着5G商用的快速布局，商品信息展示动态化的趋势逐渐明显，直播电商行业将迎来新的发展红利阶段。

直播电商是20XX年网络购物行业的一大热点，直播电商市场的爆发体现了内容与电商相互融合程度越发紧密。在网络购物从增量扩张到存量开发竞争下，直播、短视频等多样化内容成为电商平台抢夺用户时间、提高营销推广的有力方式。根据iResearch数据显示，20XX年三季度的`网络购物交易规模为22523.8亿元，较20XX年二季度有所下滑，主要是受到季节因素的影响。

此外，从在线直播行业角度来分析，直播行业给电商行业提供兴起的平台，但随着带货热潮的兴起，直播电商对直播行业起到反哺作用，促进了直播行业的迅速扩大。根据iiMedia数据显示，20XX-20XX年，中国在线直播用户呈现逐年增长的态势。其中，2018年中国在线直播用户达到4.56亿人，同比增长14.6%;预计20XX年在线直播用户将超过5亿人。

从中国直播电商用户观看直播带货引起的消费欲望程度来看，20XX年上半年我国直播电商用户通过观看直播带货引发较大的购买欲的用户占比超过五成，达到53%，而仅有非常小的欲望的用户占比仅为1%;可以看出，直播带货可以有效的提高产品的交易率，从而拉动网络购物行业的整体发展。

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知道现在人们最常提到的一个词是什么吗？

“网络”是最理所应当的！要谈起网络的辉煌历史，那可不知道说到哪里才是个头呀！所以，就举出几点让我们历历在目的功绩吧！一号功绩：小小“伊妹儿”，四海连成家她可是最神奇的东西呢！就像是有魔法的一样。不是我夸她，如果你在电脑这头给朋友发了一封电子邮件，不过几秒钟，电脑那头的`朋友便可以看到你的问候了。多么方便，多么快捷啊！这可比邮递员送信快多了。要是你希望有一个笔友，而且你们相隔很远，书信来往太慢了，你就可以要下她的邮箱地址，给她发“伊妹儿”联系。里面什么都可以寄，图片啊，动漫啊，都不在话下！再加上添加信纸的功能，漂亮的网络字体加上美丽的信纸，一看就令人赏心悦目。二号功绩：网络图书馆，博学又多才每个爱读书的人总会有一个困惑，那就是如果一本好书，太贵了买不起或好书买不到怎么办？哈哈，有了网络相助就不用担心了！在网络上，有很多关于读书的网站，到任意一个网站上在线阅读，轻而易举地就能得到自己想要找的书籍。这些网站就像一个个图书馆，让我们在里面自由的徜徉，还不用担心图书馆是否要下班和那些不讲文明的人在图书馆里大声的喧哗。真是一举两得呀！

三号功绩：网络安个家，博文同分享在网络上安个家？什么意思。其实，就是自己注册一个博客，这个博客就成为了你的小天地，你可以随意的装扮它，还可以在里面写留言，写日志、作文等等等等，把自己的感受给大家分享，校信通就是一个这样的网站，自己的博文让别人读，自己又读别人的博文，真是其乐无穷啊！没事的时候，你还可以去别人的空间里面踩一踩，留个言呀，写个小纸条呀什么的，都可以。四号功绩：网络购物好，东西买得到有时候我们想买到一样东西，但自己所在的城市却买不到，怎么办？总不能到另外一个城市去买吧！其实呀，你在电脑屏幕前随意操作几下就OK了。在网络上注册一个支付宝，然后再打开一个卖东西的网页，找到自己所需的商品后，填一下地址，之后，就在家里舒服地等待货物的到来吧！

简单而实用，这也就是人们为什么总念叨着“网购网购”的原因了。跟前面说的一样，网络的用处还有很多很多，所以，现在的人们总是感叹——“网络啊，网络！”

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当时光不声不响的带走了以前的岁月，新的岁月还没有起床，网络就汲取了许多营养，在90年代迅速地茁壮生长起来，我是90后的小苗，正在与网络一起生长起来。

网络是一件神奇的东西，是一个可以装下许多知识的大脑，是一个反应极快的人。

在生活中，都是网络在为我们排忧解难。我们遇到了一些学习中的难题，我们就要把这个神奇的大脑请出来，从这个大脑里，把知识给翻出来，并记在书上；在人们无聊时，还可以翻出一些节目或是电影（蜘蛛侠、火影忍者、新闻等）解解闷；在一个人，想找个人来说话时，可以启动“腾讯QQ”加些网友来聊天，来分享自己的喜怒哀乐。在银行、医院、警察局、超市、学校等地方都是有很大的用处的。

作为90后的我们，天天活在网络里。放学回家，有些人就热情地扑向网络，有些人还是先做作业，再不紧不慢地走向网络。我的母亲是不支持我上网的，但是我的心还是依然在网络里自由自在的飞翔。想着我的那些幽默的网友，想着去“QQ群”和“百度”里发帖，还想着去看看还没看完就不放了的电视和电影。

我现在是在小学的书本上翱翔，但已是一名电脑高手。在学校里，同学们在电脑课上偷偷地玩“QQ农场”，由于屏幕分辨率太大，不能去偷好友的菜，而我已经偷了别人的菜，同学们都来问我，此时此刻，幼小的心灵中充满了喜悦和骄傲。在家里，我是一个打字高手，我的妈妈虽然是每天都上着“QQ”，但是，打字的速度还是不见其长，而我，已经可以熟练地背出键盘上按键的家。

90年代的网络把世界缩小，缩小成一个小村庄。

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年来，我国电子商务迅速发展，跨境电子商务、在线生活服务、互联网金融等已成为扩大消费的亮点、经济转型升级的新引擎。其中，网络零售额增长了145倍，2013年起超过美国跃居全球第一。

一、新模式新业态的先进性是根本原因

当前，随着新一轮科技革命发展，信息技术深刻影响政治、经济、文化、社会等领域，产生了一批新产品、新技术、新模式。电子商务是"互联网+流通"的产物，是全新的商业模式和商业业态。

与传统线下商业模式相比，基于互联网的电子商务具有显著优势。一是克服了传统线下商业活动的.局限性。在交易时间上，电子商务突破了传统的经营时间限制，变成交易商品、交易主体无限扩大，且规模扩张的边际成本趋于零。如天猫、淘宝平台上有减少交易环节，无须支付实体商场柜台租金、商场管理费用，无须缴付政府性基金、行政事业性收费和经营服务性收费，因此网络零售企业的综合成本较低。研究机构数据显示，电子商务在整体上能够为企业节省要素自由流动、信息透明、市场竞争充分，市场配置资源的作用得到充分发挥，既有助于企业优化投资决策、提高劳动生产率，也能更好地满足消费者需求，最终有助于形成可持续、高效的经济增长模式。

电子商务是对传统商业模式质的变革，是先进商业模式和业态的集中体现。世界各国电子商务普遍发展较快。有数据显示，美国电子商务市场经历了高速发展阶段，最高增速达到物流配送效率更高，我国网络零售增速远高于美国网络零售。麦肯锡研究显示，2003-2011年，我国网络零售交易额年均增长率高达120%，远高于同期美国的17%。

二、电子商务发展条件成熟是主要原因

按照事物发展规律，事物经过初始阶段导入，进入快速成长时期，然后被新生事物升级替代。我国电子商务也呈现出这种阶段性特征，起步于上世纪技术条件、资本投入、产品供给等关键因素同时具备，实现了由量变到质变的飞跃。

一是消费者行为发生重要变化。随着互联网的普及以及城乡居民收入提高，消费者行为正发生显著变化。一方面，消费支出增长较快，电子商务发展享受到经济发展的红利。"十一五"期间，我国消费品零售总额年均增长18.1%，是改革开放以来增长最快的时期；进入"十二五"，消费增长仍快于经济增速，2014年消费支出对经济增长的贡献率达51.2%。另一方面，网民快速增加，消费者逐步习惯网络购物。2014年，我国互联网普及率达46%，比2005年增长了39个百分点，网民达6.49亿，手机网民达5.57亿；其中，网购人数达3.6亿，超过美国总人口。与主要大国相比较，我国处于互联网快速普及应用的重要阶段，增势强劲。印度等发展中国家刚刚起步，尚未形成规模效应。印度联网普及率是我国的1/3，网络零售额仅为我国的1/90。美国等发达国家则已达较高水平，增长空间有限。美国2014年互联网普及率已达86.8%，网络零售增长更多来自老用户线上销售额的提高。麦肯锡研究显示，我国网络零售额中有61%由线下渠道转移，有39%是因传统商业体系落后，受到抑制的消费潜力释放，预计到2020年，网络零售将带动社会零售总额增加4-7个百分点。

二是适合国情的技术创新。我国电子商务从模仿国外开始，在实践中探索出适应国情的本土化、而又行之有效的技术创新，"瓶颈"不断突破。淘宝、京东、百度分别模仿的是美国易贝、亚马逊、谷歌等企业，但外国巨头在中国水土不服。中国企业根据国情创新技术和商业模式，解决了电子商务在中国发展的瓶颈，具有很强的中国特色，如阿里巴巴平台模式、支付宝等第三方支付、顺丰快递等，为电子商务发展提供强有力支撑。财付通、微信支付等网上支付人数超过3亿人。

三是大量资本持续投入。电子商务作为资本和技术密集型行业，规模效应明显。企业发展初期需要持续投入资本，快速做大市场规模、提高影响力。在国内资本市场不完善背景下，国际风险资本以协议控制（VIE）等"曲线"方式进入中国，推动了电子商务发展。京东等纷纷赴美上市，其中阿里巴巴在美国融资218亿美元，创下全球首次公开募股的最高纪录。

四是制造业产能富余。在电子商务发展过程中，网络零售之所以能够率先发展，与我国制造业大国地位息息相关。我国是世界公认的制造业大国，全球最大的玩具、服装、箱包、家用电器等制造国，制造出品种丰富、质优价廉的商品。受清理库存开始，逐步显现勃勃生机和活力。这一时期，国内网络零售规模由2007年的1257亿元，增长到2014年的2.8万亿元，增长了21倍。以浙江为例，中小企业中70%建立了企业网站，30%开展了网上交易，全省开设网店达140万家。

三、宽松政策环境是重要原因

各级政府对电子商务均持鼓励发展的态度，简政放权、鼓励创新、放水养鱼，为电商企业发展提供了宽松的发展空间。政府在"无为"中体现"有为"，发挥了市场配置资源的决定性作用。

一是营造宽松的创业环境。各级政府对电子商务放开搞活，给予政策支持。在企业经营方面，部分地区对开办网店不要求办理工商登记等证照，实行低税率甚至免税，开网店创业零门槛，客观上有"简政、放权、减负"效果。在扶持政策方面，各地对网络经济"高看一眼、网开一面"，设立电商区、电商园，在财政、税收、金融、土地和人才等方面给予政策支持，促进电商集聚发展，为电商发展加油助力。

二是营造鼓励创新的政策环境。电子商务领域创新快，新产品、新模式层出不穷。对待新生事物，各级政府鼓励先行先试，没有给予过多干预，而是"耐心观察、精心指导、科学规范"。这是电商企业迅速壮大的重要原因。比如：互联网企业普遍采取的协议控制组织架构，规避了现行法律对外资进入互联网领域限制，但管理部门没有采取禁止的做法；对于支付宝等网上支付工具，监管部门秉承在发展中逐步规范的原则，使得网上支付得以迅速壮大。

三是完善信息网络基础设施等硬件环境。加快实施"宽带中国"战略，全面启动宽带网络等设施资源进入国际领先行列。至4G移动宽带用户达5.8亿户。

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上网，我们都需要

    随着我国互联网应用的发展普及，越来越多的企业已经认识到，进入互联网、参与网络经济发展，已经成为他们在信息化社会拓展新的业务渠道、提升企业竞争力的必要选择，同时也日益成为他们的自觉选择。中国互联网络信息中心主任助理吴养怡表示，网络的应用为企业在新时期实现加速度成长提供了可能，而要实现企业上网，互联网地址资源的应用则是第一步.企业上网需求的扩大，也使得对网络地址资源的应用产生出巨大的需求。调查数据显示，截止到１１月份，今年新增长的ＣＮ域名就已经超到１０万个，相对于过去几年中的增长总量。而这些新增域名中，占总数５８．７％的域名指向的是今年新建立的网站，其余部分则是为已经建网的企业所注册，这表明了先期上网的广大企业对ＣＮ域名应用的重视程度不断提高。

    吴养怡表示，域名资源应用的增长，从＿个层面可以反映出互联网的应用水平，而域名注册数量的多少，也在一定程度上反映了﹁个国家的经济发展程度。与两年前企业建网进行形象展示的应用目的相比，近年来企业发展网络经济的意识已经有了质的提高。数据同时还显示，我国１０００多万家企业，如今有近５０％在业务发展中不同程度的应用互联网，其中有１０％的企业已经开始了实质性的商务电子化交易。江苏无锡有一家生产销售软门帘的十几人小企业，自从今年建立了企业的产品销售网站，并选用了通用网址等网络推广方式以后，公司销售额开始大幅度上升，从之前的每月不足１万元快速增长到每月４０多万，其中完全从网上实现的直接销售就已经超过总营业额的１／４。

    中国万网透露的相关数据也显示在万网托管的网站，３０％以上的企业在网站上开展客户服务以及直接进行产品销售工作，接近４５％的企业在网站上进行企业宣传和产品展示、与客户交流，另外也有１０％的网站应用层次偏低，甚至没有定期的更新。专家们表示，如果说三年前企业上网，很大程度上还是在国家有关机构推动下进行的，那么今年以来的众多企业触网，更多的则是企业的自觉经营行为，企业自身已经发现，如果仍然游离在网络经济之外，这给企业发展带来的不仅是直接的经济损失，更严重的是丧失未来发展的机遇。

网络营销，智者见智

    企业在要求上网的同时，对上网的第一需求从资源域名和网址的应用，也普遍地上升到了网络营销的层面，对于这些互联网地址的应用，企业在提高了网络营销意识的同时，在网络营销的需求上也反映出了各种企业仁者见仁、智者见智。

    北京乐杰士餐饮有限集团公司从自身的服务行业出发，将“餐饮”一词注册为通用网址，当网民们想在网上获取相关的服务信息，在ＩＥ地址栏中输入“餐饮”就将直接进入北京乐杰士连锁餐厅网站，不仅可以浏览乐杰士公司的相关简介，更可便捷查询其连锁店址、定座电话、新品上市及促销活动等各项信息，从而让“乐杰士”成为了网上“餐饮”的第一站。另外一家旅游服务公司云南神州旅游，则将云南境内几十个著名旅游景点的名称，通过注册为通用网址而全部收到麾下，半年内该公司的网站，ＩＰ日访问量达到了７６万人次，页面日访问量突破了５００万，６个月公司实现盈利１５０多万，创造了通用网址成功营销案例的典范。

    随着企业在参与网络经济发展上的不断深入，广大企业对如何进行网络营销及其方式的选择也越来越成熟，日前我国的两大电信巨头中国铁通和中国移动，尽管他们在具体业务方面差异很大，但是在进行网络营销中，都不约而同地选择了通用网址。中国铁通除了注册“铁通集团”、“铁通通信”、“铁通网络”外，其余３０多个则都是带有了地域名称的通用网址，如“北京铁通”、“上海铁通”等。而中国移动则因为经过多年的发展，已经形成了种类丰富的电信产品，所以将这些产品的品牌无一例外地搬到了网上，例如“全球通”、“神州行”、“移动梦网”等。另外与其正在开展的体育营销相结合，中国移动将与体育相关的热门词汇也尽入囊中，包括“中国移动亚运会”、“中国移动奥运会”、“移动２００８奥运会”等。同一个行业，不同的企业，中国铁通和中国移动的网络营销却不约而同的选择了通用网址服务，真可谓是殊途同归。

品牌保护，不可或缺

    企业发展网络经济，同时也需要注意到对相关网络资产的保护，这在对新增域名的应用调查中也得到了非常明显的体现。ＣＮ域名注册机构向媒体透露，目前只注册和应用一个ＣＮ域名的企业相当鲜见，绝大多数企业都是在注册了一个主域名后，同时还将与该域名相近或相似的名称也都进行了保护性注册，许多企业都是同时注册了ＣＮ的二级域名和三级域名（如．ｃｏｍ．ｃｎ、．ｎｅｔ．ｃｎ或者行政区划．ｃｎ等）。

    ．ｃｎ是我国的国家顶级域名，也是由我国管理的国际顶级域名，注册以后全球通用，是世界网络的中国标识，在互联网上将突出地表明企业的中国身份。如日前正式上网的一家江苏企业的经理王先生告诉笔者，今年以来公司就开始了企业上网的准备，包括选择合适的互联网服务公司进行网站设计，在参加了中国互联网络信息中心在江苏举办的互联网地址资源研讨会以后，他们自己决定选用属于我国自己管理的．ｃｎ国家域名，并将域名的名称进行了重新设计。

    这位企业经理表示，注册．ｃｎ域名过程中全部是中文服务，各项条款都看得非常明白，而最主要的是，．ｃｎ域名下可选择的名称资源十分丰富，从而使他们注册到了与公司业务有联系、而且简短易记的企业域名，这恰恰是他们在起初准备选择注册国外域名时非常苦恼的事，却在了解和认知了ｃｎ域名的价值以后就迎刃而解了。同时，他们还在实际注册时一并注册了．ｃｏｍ．ｃｎ和．ｃｎ，将网络品牌保护做到尽可能的全面和完善。

    这种完善的网络品牌延伸，以前我们更多的是从跨国企业身上看到，而如今在国内企业中，这种做法也已经相当普遍，表明国内企业在发展网络经济过程中，网络品牌保护的意识

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家庭教育中的优势及特点

优势：

1、可以培养孩子更好的行为习惯。刚刚迈入小学的孩子可能会有一些不习惯，所以良好的家庭教育可以培养孩子该如何面对各种问题，可以让孩子知道什么样的`行为是正确的，让孩子能够拥有更好的行为习惯，在学校生活当中能够非常的顺利并且享受快乐，受到老师的表扬。

2、让孩子更加的勇敢自信。父母的教育，还会让孩子增加自信心，那么在学校生活当中就不会害怕胆怯，我们发现其实在现在生活当中很多刚上小学的孩子会有很懦弱的性格，其实这就是因为家庭教育不恰当，没有给孩子充分的胆量，那么在学校生活当中就会失去很多乐趣，什么都不敢尝试，不敢去做。

特点：

1、家庭教育有很大的感染力。

2、家庭教育具有较大的权威性。

3、家庭教育有明显的继承性。

4、家庭教育有很强的针对性。

5、家庭教育有天然的连续性。

6、家庭教育具有全面性的特点。

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澳洲本科教育的优势及特点

世界级的教育和培训体系

澳大利亚拥有世界级的教育和培训体系，教学体制基本上与英国相同，整个教育体系为不同能力和兴趣的学生设置了不同的发展道路。南京加成留学老师介绍2012-2013年QS世界大学排名中，在前300强排名中，澳洲有16所名校榜上有名。其中，7所澳洲大学进入前100强，4所澳洲大学进入前50强。在此次的排名中，澳大利亚国立大学、昆士兰大学、蒙纳士大学的排名较2012年QS的排名均有不同程度的上升。

国际学生教育历史悠久

澳大利亚的国际学生教育有很长的历史传统，尤其与亚洲有着稳固持久的联系，当地院校为国际学生提供了最好的设施和支持服务。所有大学都设有海外学生办公室，可以为学生提供在澳的一切帮助。

澳洲学生签证通过率高

对于很多选择其他国家的学生，因为拒签而最终导致学习计划被打乱来说，赴澳学生基本都能稳妥获得签证，按时赴澳开始他们的海外学习生活。因为澳洲签证条例清晰，申请人只要提供符合要求的签证材料都能获得批签。澳洲政府也是一再放宽国际生签证的审核，例如符合条件的573类别的学生签证，风险级别由4级升至3及，可以免担保金以及父母的资产证明等材料，通过SVP计划，大大简化了审核的手续和流程，我们最快的学生在3天左右就拿到了获签信。

生活费和学费整体花费适中

与教育水平相当的欧美国家相比，同级别排名的澳大利亚大学学费相对较低。加之，澳大利亚部分专业本科学制三年，完成一个学位的整体花费相对适中。此外，在澳大利亚的国际学生被允许在上学期间每周做不超过20小时的兼职工作，放假期间则可以做全职工作，这一政策相对于其他英语类国家也是比较宽松的。此外一个利好消息就是，澳币的汇率在近期相对比较低，已经在6以下了，7月份的汇率在5.52左右，所以根据目前的情况，澳洲留学省时省钱，不失为一个非常明智的选择。

毕业后的工作签证

工作签证不受专业背景和职业选择的限制，申请者只需满足相应学历条件和雅思4个7即可获得。在澳大利亚顺利完成大学本科课程可以得到两年的工作签证，完成两年全日制研究生课程的学生可以获得三年的工作签证，毕业后学生不必马上回国，可留澳就业，增加移民机会和海外工作经历。

治安良好

澳洲拥有良好的治安环境，与其他西方发达国家相比，澳大利亚犯罪率最低，适合年龄较小或者希望专心学习生活的，对安全问题较为看重的留学生。

亚太地区学生留学首选

澳大利亚与中国有着相近的时区，是离中国最近的发达英语国家，便于学生回国探亲，也便于家人探望。平日里联系不用一个白天一个黑夜，计算这对方的时差，随时保持联系都没有太大问题。澳大利亚不仅是亚太地区学生的留学首选，今年来也吸引着愈来愈多的北美及欧洲学生。

澳洲教学特点：

教学注重学生主观能动性

澳洲教学对学习主动性的要求非常高，学生除了课堂授课部分，还有很多自主学习部分，即使在课堂上，老师也会要求学生积极参与相关课题的讨论，提高了学生的学习主动性。要知道，你的课堂表现也是你这门学科的评分标准之一哦，是很重要的环节。

学习内容的新颖和启发性

澳洲研究生教育沿袭了西方文化的特性：不强调标准答案，但非常注重创新和科技。这对培养学生的创新能力非常有帮助。

学习的独立性和实践性

部分课程需要学生通过实地考察取材，获得一手数据和资料来完成相应的作业要求，这有利于培养学生的独立能力和实际动手能力。以便将来能够尽快的适应澳洲本土的工作模式，增加自身的就业竞争能力。

独特的团队作业教学模式

团队作业(GROUPASSIGNMENT)是澳洲教育的一大亮点。在澳洲的大学里，一个团队作业通常需要3-4人合作完成，从查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演讲幻灯片，到最后的演讲，都由一个团队协调完成。这对培养学生的团队合作意识和能力具有现实意义。

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网络工程专业的建设和发展促进了人们的生产和生活的发展，以下是小编搜集整理的一篇探究网络工程专业建设的论文范文，供大家阅读查看。

【摘 要】自从2001年教育部首批增设网络专业以来，许多高校都开设了该专业。据不完全统计，至2010年底全国有近300高校开设了网络工程专业。深切感受到网络工程专业课程体系太杂太乱。认为主要因为如下几个客观现实：学校层次不齐;网络工程专业起源平台学科不一样，还有就是它是一个较新的专业，所有的环节没有一个统一的规定。本文围绕网络工程专业的建设与发展来进行探讨和评价，以期对其做一个总结。

【关键词】网络工程;建设;发展;教育

在信息化时代的今天，社会各个领域对信息技术人才的知识结构提出了新的要求，一是网络工程作为一个相对较新的学科，发展时间较短，还没有制定出一个与当前社会对网络工程应用人才需求相适应、又能得到有效执行的教育体制;二是对网络工程应用人才的认识上存在偏差;三是对其发展前景做一个评价和总结，就这三个问题展开讨论。

一、以学生为中心的网络工程建设原则

学生是网络工程专业的载体，因此在网络工程教学方面，教学内容的广度和深度要适应人才培养的要求，要克服模板化的教学方式，多体现出开放性的教学方式，应根据学生的不同兴趣、基础和特点，多增加可以选择性的'教学课程和内容，充分培养学生的才能和特点，来提高学生的成才效率。由于网络工程的课程和工作岗位较多，学生不可能学习到各种岗位的课程，所以一般学生要根据自己的兴趣和知识能力还有就业岗位来决定学习课程与发展方向。因此构建专业课程体系时，必须选择同学的不同发展方向来提供机会，让同学有选择的余地。根据应用型人才培养目标内涵的不同，应用型人才可以分为工程型、技术型和技能型。工程型人才主要具备运用所有专业基本理论、专业知识和基本技能，将原理转化成设计方案和图纸的能力，可研究型、教学研究型和教学型高效培养;技术型人才主要是产品开发、生产管理、经营等活动。技能型主要突出在应用、实践，要依靠熟练熟练的操作来完成产品的制作。总体来说，要发展创新型人才和复合型人才。

二、对网络工程人才的认识

以理论与实践相结合、学习与创新相结合，培养床创新型人才。我们在优化调整理论教学体系的同时，考虑到网络工程专业毕业生在工作单位上承担具体任务，因此应该对相关人才的应用性能尤其是动手操作能力提出了较高的要求，值得注意的是应加强其专业技能训练。随着我国经济和科学技术的快速发展以及参与网络工程专业的人数越来越多，就业形势愈加严峻，竞争会更加激烈，因此相关人才的技术含量才是网络工程专业竞争成败的原因。了解相关的行业行情，将技术和创新相结合，努力做到一个发展型、创新型、实践型的网络工程专业的人才。本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。总而言之，加强网络工程专业技能训练、善于操作、善于实践，善于思考，就可以成为一名合格的网络工程人才。

三、网络工程专业的发展

网络工程专业的出现的是从上一世纪九十年代，计算机极其应用得到迅猛发展的背景下提出的，从专业定名、培养目标和专业课程设置都反映出是面向网络工程建设的专业。目前，部分大学在不能更改专业名称的前提下，已经开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术专业，以适应更广泛的需要。网络工程专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网(包括有线、无线网络)的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。

在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。网络工程师现在一般是偏软件。网络工程师分类也比较多，一般从事工程的有java网络工程师、VB网络工程师、ASP网络工程师、.NET网络工程师等。3G梦工场软件学校主要培养3G软件开发人员及前端开发人员，软件开发和网络开发是有些不同的。随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用，网络工程专业已成为经济发展的强大动力。综上所述，网络工程专业有强大的生命力和创造力，在未来具备巨大的潜能。

四、结语

网络工程专业的建设和发展促进了人们的生产和生活的发展，加速了各国信息化建设的步伐提高了网络基础设施和应用系统的建设水平。作为相关的网络工程专业人才，应及时掌握新的技术，培养新的能力。把自己培养成一个创造型和复合型人才。网络工程作为一门热门并且发展较快的专业，在未来网络工程专业发展必将更上一层楼。

【参考文献】

[1]陈鸣，常强林.计算机网络实验教程：从原理到实践[M].北京：机械工业出版社，2007.

[2]王相林.计算机网络[M].北京：机械工业出版社，2007：72-252.

[3]綦朝晖，吴江文.网络工程专业人才培养体系的研究[J].高教论坛，2008(4)：31-34.

✪ 网络发展作文 ✪

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眼看就要输了，豆大的汗珠不住往外冒。突然，在电脑左下方的系统提示告诉我：如若发现任何玩家有作弊行为，可以在官方站上投诉该玩家。于是，我打开官方站投诉了这位名为狂野飞人的玩家。管立刻使用了扫描系统，制止了他的作弊行为。一场真正依靠实力的游戏拉开了帷幕。这次络奇遇，使我懂得：络时代，诚信与实力同等重要!

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✪ 网络发展作文 ✪

发展根植于人类本身所固有的对现有事物的否定与超越精神,是人类为自己设定的永恒目标.然而,在传统发展理念支配下,发展的标志要受制于“人类中心论”和“物本主义论”,由此造成人与自然矛盾的加剧.传统发展理念的形成直接根源于人类作为思想前提的.真理观和价值观上的误区.构筑“以人为本”的发展理念是解决人类生存危机、实现本真意义上的人类发展的必然要求,发展的终极指向是全面而自由的人.

✪ 网络发展作文 ✪

Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Internet. You should write at least 120 words and base your composition on the outline below:

1、互联网使用的现状，

2、大学生是否应该使用互联网，人们的'看法不同，

In recent years, people are developing an inseparable relationship with Internet. As is known to all, it is convenient for us to click the mouse when surfing on line, either to entertain ourselves or to meet the work’s needs.

On the one hand, no one denies that Internet is currently one of the most useful media in our daily life. As a college student, I get on line every day to exchange information through e-mails with my net friends. But on the other hand, a good many people admit that they are too much addicted to Internet to maintain a regular and wholesome lifestyle.

Thus, it is necessary for us to use Internet in a reasonable way and restrain from overindulgence. After all，Internet is invented to enrich our life, and to improve the efficiency of our work rather than shackle us with a chain.

Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.

As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.

Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.

In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.

The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.

Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.

Nwadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.

The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.

To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.

✪ 网络发展作文 ✪

网络教育是利用 Internet来开展的远程教育,它结合了现代教育技术、现代信息技术，如多媒体技术、数据库技术、网络技术等等，是教育在 Internet上的一个重要应用。

网络教育可分成三类P.1

3第一类是课堂教育辅助工具。其内容与课堂教育紧密结合，包括课堂教学的内容、习题、答疑等等。它还有完整的课堂，网络是对它的补充。

第二类是远距离教育类。它完全离开了课堂，有完整系列的课程。由于成人接受高等教育、职业教育、成人教育常受时间的限制，网络的随时性使这类教育发展很快。

第三类是功能扩充型。它结合教育的具体内容，充分发挥网络技术的特长。

网络教育的发展趋势是什么？P.22

3一、社会形势促进网络教育的发展

1、知识经济对人才培养提出前所未有的紧迫要求。

2、信息社会的经济发展要求对劳动力进行终身教育与培训。

3、信息社会知识的剧增要求大幅度提高教学质量与教学效率。

二、我国在发展网络教育上所做的努力

1、我国在网络基础设施的建设方面已取得较大进展。

2、我国制定了许多网络教育的政策与实施的方案标准。

3、我国克服重重困难，加强对网络教育的投入与建设。

三、网络教育在我国的发展前景。

1.网络教育将不断提高教学层次，完善学科专业门类（校内、外，非教育机构、企业）

2.网络教育将会产业化和规模化

3.更多的人开始接触并接受网络教育

4.网络教育将使教育全民化和终身化

网络教育的基本特点

1、资源共享基于人力资源的远程教学系统基于信息资源的远程教学系统

2、时空不限同步 异步

3、多向互动

4、便于协作：计算机支持协作学习：在计算机面前合作学习与计算机合作学习通过计算机合作学习

网上合作学习：讨论交流、协同创作、评价激励

网络教育与传统教育相比有着一系列显著的特点

网络是巨大的教育资源库，并实现资源的共享。

网络可以促进交流。

网络鼓励学生自主学习。

网络教育使得教学从以教师为中心到以学生为中心。

网络协作化的学习增强了学生的参与意识。

网络拓展了教学时间与空间。

网络创造新的教学手段。（提供虚拟现实的功能）

网络倡导个性化学习。

网络促使教育社会化。

网络促进终身教育的开展。

远程教育在中国的发展经历了三代P.15 第一代是函授教育。这一方式为我国培养了很多人才； 第二代是80年兴起的广播电视教育。我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名； 第三代是90年代随着信息和网络技术的发展，我国产生了以信息和网络技术为基础的现代远程教育。网络与教育的结合，孕育出现代远程教育。

网络大学的优势P.19-20

网络大学适应了信息时代的潮流。

网络大学有利于教育的均衡发展。

网络大学打破了正规高等教育办学模式。

网络大学符合经济效益原则。

网络大学适应了信息时代终身教育的需求。

现代远程教育试点工作的主要任务P.26

1．开展学历教育。

2．开展非学历教育。

3．探索网络教学模式。

4．探索网络教学工作的管理机制。

5．网上资源建设。

现代远程教育试点工作的基本条件P.26

1．具有较强的综合实力。

2．能够归口管理。

3．指导思想正确，实施方案可行。

4．软硬件条件符合要求。

5．经费和师资队伍。

6．社会需求旺盛。

现代远程教育试点工作的管理方式P.27

1.网络教育学院应该是由试点学校主要领导直接负责的学院，具有教学、技术管理与服务职能。

2.网络教育学院可根据本校已经具备的学历学位授予权资格，与学校职能部门共同商定人才培养方案，开展研究生有关专业学位的教育，本科（包括主修专业、辅修专业、第二学士学位、专升本）、高职高专等层次的学历学位网络教学工作，有关学位授予和毕业资格审查应由学校职能部门负责。

3.网络教育学院可根据社会需求，在本校已设置专业范围内选择开展网络教学的专业。

4.网络教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生，也可自行组织考试录取学生，招生形式和入学标准由试点学校自行规定。

5.网络教育学院应实行学分制。

现代远程教育试点工作的管理方式P.27

6.对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。

7.试点学校每在各地区的招生计划、实际招生情况和校外网络教学（校外学习中心）支撑服务机构，需报当地省、自治区、直辖市教育行政部门备案。

网络教育在我校的开展

健全网络教育管理机构，成立福建师范大学现代远程教育领导小组、福建师范大学网络教育学院。

设有办公室、教务部、技术部、招生学籍部、信息资源部、培训部、综合部、现代远程教育研究所

加大网络教育的投入；

解决好网络教育学院的办学场所 ；

网络教育学院网络教学模式

网上教学从运用网络角度，可以分为以下几种：在线教学、离线教学、综合教学

网上教学从讲授形式划分，可以分为同步式和异步式两种 以异步学习为主，同步辅导为辅

以异步学习为主体

课件知识表示△ 网页式（web-based）课件

△ 视频点播（视音频流媒体 VOD、CD-ROM）重视教师与学生双向互动交流。

△ 主要利用异步通信软件工具（电子邮件 E-mail，电子公告板 BBS）

△ 用FTP上传学生作业 以同步学习为补充

IP电话是利用因特网技术对话音压缩打包成数据来传输而进行双方通话服务。目前IP电话主要有三种形式：

电脑对电脑；电脑对普通电话； 普通电话对普通电话。

双向视频会议系统：Video Conference System Based on IP technology

以多元载体为环境

网络教育学院学员可以获得哪些学习资源？

根据学习资源的媒体可以将学习资源分为三类：

文字教材：传统的教材形式，例如各种教课书，辅导教材等，以文字记录知识。

光盘教材：将教师的讲授过程记录在光盘中，包含文本、习题集等。

网络资源：将教学内容放在网站中，学生登录该网站从而获得学习内容，并且提供与教师和学生交互的工具。

结合网络教育第二次作业复习

你是如何完成光盘的“课程内容”的学习？请写出具体的操作步骤。（软硬件、具体操作、学习过程、笔记、机上测试、作业）P.128

2.如何通过网上教学平台交作业？请写出具体的操作步骤。（几种方式）P.137

3.网络教育对学员的素质要求有哪些？（教师）

请谈谈自己的看法，你将如何参加网上的学习？（结合学习计划来回答）P.177P.17

4你是如何完成光盘的“课程内容”的学习？请写出具体的操作步骤。（软硬件、具体操作、学习过程、笔记、机上测试、作业）

写下自己计算机的软硬件配置，检查光盘外壳提醒的插件安装了吗？

具体操作：1.把光盘放入光驱，光盘自驱动后出现课程总界面。即可点击需学习的链接进入课程。如无法进入，打开window资源管理器，找到cd-rom,点击index.htm。即可出现总界面。

根据第六章的课程学习步骤，进入学习课程内容，可以脱机学习，对没包月上网的同学，可以节省上网费用。

网络教学对学生的素质要求P.177-179

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学会学习：网络学习中学生的最大的不同是具有很大的自主性，他可以选择何时、何地、以何种方式来学习。网上交往能力 ：人与人之间跨时空的对话与交流。

参与能力：学习者必须积极参与任务，以便学习。

网上礼仪 ：

计算机文化：对大多数学生来说，必须掌握计算机文化与操作使用以便在学习中有效学习。

网络教学对教师的素质要求P.174-177

网络教学中教师（指导者）的一个最重要的特点是具有很高程度的交互和参与活动。这也意味着与学科专家、学生共同参与设计、进行学习活动。

教师的一个主要的任务是提供反馈。

组织和指导网络课程需要大量时间，要有很大的工作量。

调适包括鼓励学生参加讨论和网络会议、适时控制、减少学生的主导时间、促使讨论集中于一个话题、总结和分析等讨论重点，确保整个讨论教学的进度。

帮助意味着给学生提供能帮助他们完成作业的信息，在课程进行中提出建议和观点。

有效的网络教师需要理解和学习以下技巧：交互、参与、反馈、帮助和调适。

教师协作

学生评价

在网上，学生可以有多种手段进行学习：浏览公告信息

查看课程信息学习课程内容查看辅导信息参与异步讨论做学习笔记检索课程资源

做作业参与同步讨论学习答疑在线测试

是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：

按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。

（《现代远程教育资源建设技术规范》）

网络课程的定位：定位：网络课程是教学资源（网络课程、案例库、试题库、素材库）建设的重要组成部分，在远程教

育中的以课程为单位的教学组织形式，网络课程的应用以异步自主学习方式。

基本形式：Web页

基本要素：教学材料、学习指导、习题、实验指导、案例、测试

基本单元：知识点

组织形式：超级链接与树状目录共存

信息媒体：文字、图形、图象、音频、视频、动画、流媒体（网络带宽）

基本要求：先进性、科学性、系统性、多样性

网络课程的构成教学内容系统：课程简介、目标说明、教学计划、知识点内容典型实例、多媒体素材。虚拟实验系统：实验情境、交互操作、结果呈现、数据分析

学生档案系统：学生密码、个人账号、个人特征资料、其他相关资料

诊断评价系统：形成性训练、达标测验、阅卷批改、成绩显示、结果分析

学习导航系统：内容检索、路径指引

学习工具系统：字典、词典、资料库、电子笔记本

协商交流系统：电子邮件、电子公告牌、聊天室、教师信箱、问答天地、疑难解答 教学环境系统：相关内容、参考文献、资源、网址提供

✪ 网络发展作文 ✪

With the widespread of Internet, people seem to depend on it greatly. Since we have Internet, our life changes a lot. Each day, we can get information of other countries or places of the updated information. We can share our experiences with others, enjoy a lot of good things and learn much knowledge from Internet.

随着网络的普及，人们已经对它产生了很大的依赖性。自从有了网络，我们的生活也变得与众不同。每天，我们都可以通过网络来获得一些其他国家或地方的信息。我们也可以与他人分享我们的经历，享受美好的东西以及从网络获取知识。

Firstly, we can obtain knowledge from Internet. There are numerous web sites contains different knowledge relating to skills or theories. If we want to learn certain things, the entire thing we have to do is to click mouse and then we will get the information we want. Beside, lots of people put lots of short video on Internet to teach others.

第一我们可以从网络中获得知识。有很多的网站都包含了很多的技能或者理论知识。如果我们想要学习一些东西的话，那么我们只需要点击一下鼠标就可以得到我们想要的信息了。另外，很多人都会在网络上上传视频来教别人学习。

Secondly, by Internet, we can contact anyone we want. Internet offers us a passage to contact with others by some applications. The only thing we need to do is to download some soft wares and install them so that we can contact with our families or friends. Besides, we can use many free resources by checking the Internet.

第二，我们通过网络联系任何我们想要联系的人。网络给我们提供了一个可以通过软件跟其他人交流的方式。我们只需要去下载一些相关的软件和信息，然后安装上这些摄像头。另外，网络上许多的软件都是免费资源。

All in all, Internet gives us a platform to learn knowledge and contact others. We are benefit a lot from the Internet.

总之，网络给我们提供了一个可以学习知识和联系他人的平台。我们因此获益良多。

✪ 网络发展作文 ✪

一、直播电商进入快速发展阶段

中国直播电商最早可以追溯到2016年，经过4年的发展，中国走过了直播电商的初创期、发快速发展期，未来还会往成熟期的道路持续发展下去。随着互联网技术的发展，以直播为代表的KOL带货模式给消费者带来更直观、生动的购物体验，转化率高，营销效果好，逐渐成为电商平台、内容平台的新增长动力。

二、多因素拉动直播电商爆发

电商直播的爆发主要有消费习惯、内容升级、技术迭代几方面原因。

(1)消费习惯：新一代的消费群体成长于短视频、直播快速兴起的时期，更青睐直观、互动性强的消费方式，且更青睐移动端的线上消费;

(2)内容升级：相较于传统线上店铺商品的图文讲解，直播电商内容形式更加优化，主要表现为专业性、趣味性强以及玩法多样;

(3)技术迭代：5G时代带来更好的观看体验，智能手机、直播设备等的不断发展提供硬件基础。

三、直播带货市场用户增速惊人

进入20XX年以来，直播带货市场用户增速惊人。根据数据显示，20XX年，中国在线直播用户规模将达到5.5亿人，用户增长速度超过9.2%，对比互联网行业10%左右的增速而言，直播依然是高速增长的市场。

四、20XX年直播电商市场规模将达9610亿元

受疫情影响，餐饮、旅游等传统消费几乎停摆，而直播带货等“宅经济”则风生水起，据iiMedia数据显示，国内直播电商市场规模从20XX年XX0亿元迅速增长至20XX年的4338亿元，20XX年预计规模将达9610亿元，同比增长122%。

五、直播不会成为主要带货手段，但将成为新增长动力

直播能否取代线下导购市场?前瞻产业研究院认为，直播目前很占优势，但还不足以取代线下导购。预计20XX年下半年，由于用户审美疲劳，直播会出现一个调整期。现在直播售假、高退货率问题还是存在;头部主播议价能力较高，不少商家也是在亏本清货，因此商家也不会将其作为主要的带货手段。

但另一方面，随着互联网技术的发展，以直播为代表的KOL带货模式给消费者带来更直观、生动的购物体验，转化率高，营销效果好，将成为电商平台、内容平台的新增长动力。

✪ 网络发展作文 ✪

“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态，是互联网思维的进一步实践成果，是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用。“互联网+”的理念已深入各个行业，2018年4月13日，为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，培育创新驱动发展新引擎结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-202年)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《教育信息化“十三五” 规划》等文件要求，教育部制定了《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。充分彰显了“互联网+”与教育相结合的重要性，是“互联网+”教育向前迈进的重要举措。在这种形式下，本文结合当前农村中小学教育的现状，主要探讨如何发挥“互联网+”网络评课优势，提升农村教师教科研能力。

听评课是基于对课堂的仔细观察进行的评价活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。通过调研我们发现，传统的听评课主要存在以下几方面的问题：

1、流于形式。传统听评课往往是上课时听课的人很多，但课后听课人就不见踪影了，如果被迫留下来参加评课，发言的人也是寥寥无几，发言者客套几句敷衍了事，大部分人都埋着头等别人发言。这就致使教研活动虎头蛇尾，开课教师未能听取到广泛的意见，听课教师未能在不同思想的碰撞中进行深入的反思，组织教研活动的单位也未能留下足够的教研活动记录，教研活动的有效性大打折扣。

2、时间仓促。传统听评课模式一般在授课结束后及时开展，时间比较紧，评课人没有充足的时间分析推敲，提出合理性的意见建议，授课人也不能充分吸取意见建议从而提高专业水平。

3、碍于面子。由于面对面的评课模式以及参加评课人的局限性，导致一方面评课人怕说错了别人笑话，丢自己面子；一方面又怕说出了不足之处损了授课人面子。这样的束缚往往导致听评课中听不到真实的声音，从而大大降低了评课的作用。

4、开放度不足。传统的听评课往往局限于学校、学区，范围再广一点可能是地区学校之间的交流与评价，这样的局限使我们不能听取到更广泛的意见建议，不利于教师专业能力的提升与进步。

基于这种现状，我们必须做出改变。而“互联网+”给我们提供了这样的平台，网络评课充分弥补了传统评课的不足。

1、打破了时间与空间的限制。网络听评课改变了传统的听课者带上凳子、走入课堂、正襟危坐的听课模式，给了听课者一个非常宽松的环境。我们可以随时随地参与到听评课当中，也可以通过定格、回放和快进等对课程进行反复推敲，全方位解剖课堂；实现对课堂多层次、多角度思考，实现充分的信息交流与共享。

2、解决了人情评课、面子评课等弊端。通过网络匿名评价等方式，充分解决了面子问题。让我们每一名评课人都能够畅所欲言，既不怕说错话，也不怕伤了人。各种思想的碰撞更能够反映出真实深层次的问题，充分提高教师的教科研能力。

3、避免评课中的言语霸权问题。传统的听评课中往往会因为领导、专家或骨干教师的意见、导向性的观点存在，致使许多年轻教师不敢发表自己的观点，即使发表了也很可能就被冷落忽视，导致参与评课的积极性会大打折扣，最后评课也不过是流于形式，也会造成还没有形成自己独立见解的年轻老师，其思维跟着经验走，形成思维定势，从而丧失了自我独立思考的能力。而网络评课过程中不存在官僚氛围的职权效应，教师们完全可以毫无顾忌地充分发表自己的意见、观点。无拘无束的思维碰撞，调动了参与教师的积极性，提高了评课的有效性。

4、提高了听评课的开放性。通过互联网平台，极大的扩展了听评课的受众群体，使教师能够接触到不同地区、不同学校的精品课程。也可以通过网络平台让自己的课程得到丰富的意见与建议，充分吸取先进的教学理念，扩大了指导的辐射面， 使一种基于小集体的相对封闭的传统行为变为一种社会化的全面开放的行为，对于提升教师教科研能力具有极大的作用。

在“互联网+”、大数据时代，开展网络评课势在必行，传统听评课模式的弊端也在倒逼我们抓住机遇，充分发挥网络评课优势，提升农村教师教科研能力。

1、充分转变思想，提高认识。目前我乡青年教师的队伍逐渐扩大，35岁以下教师占据教职工总数的65%左右，初上讲台，有热情，有激情，但是缺少经验。一方面因为多数青年教师的成长缺少培养与关注，更多的是缺少氛围，缺少学习。另一方面是目前农村教师教科研水平总体不高，农村教师竞争小，大多教师安于现状，通过主动学习来提升自身教研水平的积极性不高。这就需要我们全体教职工能够充分提高认识，转变传统的教育理念，积极利用互联网提升自身教科研能力。

2、建立“互联网+”网络评课平台。积极整合学区资源，充分利用现有的设备以及网络资源，首先建立起学区的听评课平台，把被评课的教学设计、课件、学案、授课视频等教学资源以及授课人的教学反思都放到网络平台上，方便参与者的评论。另一方面，搭建学区听评课平台与互联网的连接渠道，让更多的人参与到评课当中，邀请专家、资深教师和骨干教师参与，吸纳更专业的评论；也让我们的教师接受到更为先进的教学理念。

3、积极组织教研组集体听评课。通过组织教研组听取网络上的精品课程、名校课程，广泛开展集体评课，吸取先进教学理念、教学方式。在集体研讨当中，通过对课程的理解，进行思想的碰撞，形成指导实际教学工作的经验，充分提高教学能力。

4、做好网络评课的监督与总结。网络听评课虽然评的是课，但教师作为授课者实际上也处在被评的位置。在评课的过程中，授课者与听评者形成了评与被评的一对矛盾。相对宽松自由的网络环境使有些教师在网络评课的过程中，对于自己发表的评论随意性很大，没有抱着一种科学严谨负责的态度去发表评论，搅乱网络评课的秩序，降低网络评课的可信度和有效性。另一方面网络评课时也要警惕偏离专业评论主线，因此，网络评课需要加以积极的引导和管理。再者，要及时的对网络评课进行梳理总结，把其中有新意、有价值、有深度的评论提炼汇总出来，既可以把研究系统化，又可以引出新的话题，把研究引向深入。 授课人、听课人、评论者也再次梳理清了各家的观点，进行了系统的反思，专业水平得到了发展， 网络评课的有效性进一步提高。

网络评课的本质不是各种不同观点之间的相互驳斥，而是通过合作性的共同反思来探索教育真理和改善教学行为，评课的目的不是为了证明，而是为了改进，有利于教师教学行为的改善和教师专业水平的提高。

✪ 网络发展作文 ✪

摘 要：本文阐述了网络信息安全的具体概念以及要解决的问题。文章的重点是探讨描述了现今较为广泛重视与研究的信息安全技术，并对国内国外的信息安全技术的具体发展方向和新趋势进行了具体的介绍。

信息在传递、提取和存储的过程中并没有丢失与残缺的现象出现，这样就要求保持信息的存储方式、存储介质、传播媒体、读取方式、传播方法等的完全可靠。因为信息是以固定的方式来传递、提取与记录的，它以多样的形式被储存与各种物理介质中，并随时通过其他方式来传递。

就是信息不被窃取和泄露。人们总希望某些信息不被别人所知，所以会采取一些方法来进行阻止，例如把信息加密，把这些文件放置在其他人无法取到的地方，这些都是信息加密的方法。

一种是对存储信息的有效性保证，用规定的方法实现准确的存储信息资源;另一种是时效性，指信息在规定的时间内能够存储信息的主体等。

是指在关于物理介质的层次上对传输和储存的信息的安全上的保护。对于计算机的网络设施和设备等免于被人为或自然的破坏。主要是由环境安全，指自然环境对于计算机的影响;设备安全，指防止设备被毁坏、窃取、电磁辐射、偷听、电磁干扰等;媒体安全，指保证媒体自身及所在数据的安全性

安全机制就是利用一种密码算法对敏感而重要的数据实现处理。通过保护网络信息来为目标的数据进行解密和加密;以保证信息来源的合法性和真实性。

安全连接是只在进行安全处理前和通信方间的连接的过程。它为安全处理提供了重要的准备工作。

安全协议能使在网络的大环境下，不够相互信任的通信双方达到相互配合，并且通过安全机制和安全连接的实现来使通信过程达到公平、可靠、安全。

安全策略是安全连接、安全协议和安全机制的有机组合，是网络信息安全的完整解决方案。

是指在公众访问网和内部局域网间设置的屏障，实际上它是一种重要的隔离技术。它是一种访问控制尺度，能够允许主体同意的数据和人进入网络，与此同时，也能够将你不同意的数据和人挡在外面，从而阻止黑客来访问计算机，防止他们进行拷贝、更改和损坏你的信息。它的基本原则有：一切未被阻止的就是允许的;一切允许的就是被阻止的。

代理服务是设计在网络防火墙的网关的专用代码。他准许网管员拒绝或允许的一个应用程序或特定功能。防火墙应用层的连接是通过代理服务的链接来实现的.，这样就成功的是防火墙实现了隔离的功能。与此同时，代理服务也可用于对较强数据的过滤、监控、报告和记录等功能。

应用网关是建立在网络应用基础上的协议过滤。他能够对数据包形成并分析出具体的报告。它对一些易于控制和登陆所有输出和输入的通信环境都能提供严格的控制。从而防止有价值的数据和程序被盗取。

包过滤是在网络中对数据包的实施具有选择性的通过。依据系统自身事先以定的过滤逻辑，检查完数据包后，根据原地址、所有的TCP链路状态和TCP端口、目的地址等因素来对是否允许通过数据包的决定。它作为防火墙的应用分为三大类：一是设备在完成路由的选择数据的转发外，与此同时也进行包过滤，这种方式较为常用。二是工作站中对软件使用包过滤。三是在屏蔽路由器启用包过滤功能。

数据加密技术它是最普通的网络安全技术，主要通过对传输的信息进行加密，从而保障其的安全性，它是种主动防御策略，用较小的代价就可以实现对信息的巨大安全保护。加密是一种对网上数据传输访问权的限制的一种技术。原始数据被密钥加密和加密设备实施后，从而产生有编码的数据，这种数据称为密文。解密是加密的反向处理，同时解密者要利用同类型的密钥和加密设备对密文实现解密的功能。

对称算法就是解密密钥能推算出加密密钥，反之成立。这些算法同时也可称为单密钥算法或秘密密钥算法。他要求接受者或发送者在通信安全之前，商定出一个真实密钥。同时只要通信需保密，密钥就必须得到保密。对称算法又可分为两类：序列算法和分组算法。

非对称算法又叫公开密钥算法，使用一对密钥对信息进行解密，加密的不同于解密的，并且解密的密钥并不能根据合理的财力和时间计算出来。按作用不同，还可分为数据存储、传输、以及完整性的鉴别。

身份认证是一种系统对身份证明核查的过程，其本质是对用户是否拥有它所需求的存储资源的过程。身份识别是指自己的身份的证明被系统作出具体证明的过程。此两项工作被称为身份认证。

安全协议的完善和建立是安全的保密系统踏上标准化和规范化道路的最基本因素。

据有两个要素：一是把保密数据最终转换为公开的数据，得到自由输送。二是能用于控制授权，其他人员并无法解读。

包括密钥的分发、生成、存储、公正等协议。

随着网络的普及，以及人们对于网络的安全意识的具体增强，许多技术都得到了发展和完善。但从总体来看，很多单位对网络安全的意识还处于较为初级的阶段，有的甚至并不对外界设防。所以，在对网络信息安全的技术的提高的同时，也要加强人们对其的认识，这是很必要的。当前，一种情况要针对安全性要求应用的不同，综合多种安全的技术来制定不同的方案来解决问题，以及针对具体内部人员的安全问题来提出安全策略;另一种是安全理论的具体进步，并能在技术上得以具体实现，例如新的生物识别技术及加密技术等。

[1]李刚，张魏.加强网络信息安全的技术问题思考[J].软件(教育现代化)(电子版) ，，(7)：98-98.

[2]解兴国，朱庆伟.浅谈网络信息安全与技术[J].科学与财富，，(2)：102.

[3]梅秀华.网络信息安全与技术的探讨[J].科技情报开发与经济，，18(4)：171-173.

✪ 网络发展作文 ✪

1．技术要求不同。网络银行业务的发展需要一定的技术水平做支撑，除了内部计算机以及网络基础外，还需要建立供客户需要的信息服务器。服务器通常用来处理与客户之间的业务往来，而对于客户，则要求其对网络使用有一定的了解。传统银行则比较直接，用户只需向办公窗口办理业务即可。

2．开展业务的范围不同。传统银行多半是通过其分支机构、营业网点来办理业务，每个网点也需要一定的人数在进行服务。网络以一种全新的服务方式来为客户提供服务，只要有网络覆盖的地方，用户登录银行网的首页，登录即可完成存款、支付等业务。无需排队等候，也不受工作时间的限制。

3．服务方式的不同。与传统银行的商业银行相比，网络银行能够给客户提供更加优质的服务，网络银行通过网络交易平台向客户提供服务，具有更强的针对性和快捷性。网络上的业务品种多，便于用户选择。而且网上购物、证券买卖、保险理财等，客户可以不用排队即可办理所有业务。

银行与客户之间的关系可以归结于合同关系。这里的合同关系不同于通常的合同关系。主要特点有，其一，当事人之间无需纸质的合同书。其二，银行与客户之间订立合同，往往以预先告知为前提，客户只需准备材料，履行一定的申请程序即可。其三，快捷性，用户办理业务时间短，一旦完成，不易更改。其四，在交易关系中，银行掌握主动权，发布信息，规制制定都有很大的话语权。网络银行对整个金融体系稳定有至关重要的作用，是金融创新与信息发展的产物，比监管传统银行更具有特殊性。

1．个人信息保护不足。在现代社会的，个人信息保护越来越重要。网络支付主要包括两方面信息，一是基本信息，二是交易信息。网络信息面临的威胁主要来自两方面，一是网络的开放性，在互联网上存在相关人对用户的信息进行窃取、传播、公开使用等行为。由于技术水平的有限，他人进人系统，破解密码，最终客户的信息就会受到损害威胁。二是网络银行工作人员有可能侵犯支付客户的个人信息。在客户开通某项业务时，需要填写大量个人信息，这些信息很难说是开通某项业务的必要信息。另外，支付平台有可能利用Cookies等网络技术工具跟踪分析用户的网络行为。网络技术的发展，使支付平台能更容易收集、监控、锁定、描绘、分析甚至向第三方出售用户的个人信息，用户的个人信息的保护变的异常重要。

2．虚假支付网站的问题。随之网络支付越来越方便、快捷，增加了消费者的购买欲望，网络购物也增加了一定的风险。加之网络监管立法的缺失，使不法分子有机可乘。“网络钓鱼”是一种诈骗手段。不少网友受到诈骗，而且即使报案，追讨时间长，难取证也是一大问题。

网络支付与支付差错相联系。一旦支付出现差错，就可能产生两方面问题:一是发现损失后，客户与网络支付方各享有什么样的权利，如何能避免损失和减少损失。二是对于无法避免的损失，如何在客户和网络支付方进行合理分配。这两方面问题需要在既要兼顾效率又要保证安全的前提下进行平衡。

我国法律监管体系已经不断发展，不断完善中。我国银行业监管对网络银行业务监管也很重视，一般是有国务院银行业务监督管理机构负责网上银行的监管，以及制定相应的规章来履行职责。大体上，我国的网上银行监管制度主要包括三个方面:一是对传统银行没有做太大改变，依然延续先前的管理原则。包如2月2日起施行的《中华人民共和国银行法(修正案)》和《中华人民共和国商业银行法(修正案)》，以及同时出台的《中华人民共和国银行业监督管理法》等法律。对传统法律的规制主要适用，如出现新的问题，将会出台新的法律法规来调整。我国的网上银行仍然延续着传统银行的特征，因而，这一部分法律也会对传统银行起着规范与指导作用，因而不能忽视。二是规范电子支付以及网络安全的法律法规，主要要1月26日《网络交易管理办法》由国家工商行政管理总局通过。205月28日工商总局关于发布《网络交易平台经营者履行社会责任指引》、《电子签名法》和《关于维护互联网安全的决定》等相关法规，这些法律法规主要针对互联网所带来的问题而制定的，因而对网上操作有重要的规范作用。三是适用于对网上银行监管的法律法规。这些法律法规通常随着社会的发展而有所变化，进而去影响社会。从而应有相应的规范去指引它们沿着合法的道路前进。这类法律比较多，如《网上银行业务管理暂行办法》、《电子银行业务管理办法》和《电子银行安全评估指引》等。另外还有保护个人信息的相关法律，12月28日《关于加强网络信息保护的决定》，6月28日中华人民共和国工业和信息化部通过《电信和互联网用户个人信息保护规定》。工业和信息化部的《电信和互联网用户个人信息保护规定》和《信息安全技术公共及商用服务信息系统个人信息保护指南》等。

我国监管主体的发展历程来看，分为两个阶段:第一个阶段，监管主体为中国人民银行。我国人民银行早在1995年通过的中华人民共和国中国人民银行法中，就确立了相应职责。职责之一就是对金融业和金融机构的监督管理，主要包括对金融市场的监控和各类金融机构的审批，促进建立统一开放、有序竞争和严格管理的金融市场体系。6月中国人民银行为规范我国网络银行的长远发展，有效防范网络风险，公布了《网上银行业务管理办法》，随后相应地公布了关于落实《网上银行业务管理暂行办法》等通知。这些规定弥补了我国对网上银行监管方面的.空白。在监管制度方面有着极其重大的意义，它对于网上银行在细节方面做了比较详细的规定，对我国网络银行能沿着正确、健康的发展提供了指导。但拥有我国网络银行发展还在初始阶段，很多交易类型、业务品种还没有出现，因此，法律的适用方面得到了制约。第二个阶段，以中国银监会为代表的监督主体。随着网络技术的不断完善，银行业主体的变更，网上银行发展又有了新的变化。为了有效地履行监管职责，银监会作为全国金融机构业务活动的监管者，负有重大的职责。中国银行业监管机关在法律授权的范围内，可以制定并发布具有法律效力的有关银行业监管的部门规章。《银行业监督管理法》中有明确规定。《电子银行安全评估指引》和《电子支付指引(第一号)》三部法律的指引。相对于之前的法律，更加细致。不但对市场准人和退出、风险责任方面有了更加详细的规定，而且对业务外包管理、跨境业务活动管理有了明确规定。对于网上银行越来越对信息技术重视，为了规范商业银行的行为，6月份公布了《商业银行信息风险管理指引》。

(一)网络银行加快了金融创新的步伐，金融监管的法律法规和监管手段有可能越来越落后于网络银行业务的发展和进步。但面对新问题，我国法律保护的远远不足，金融监管法律的出台往往是等到出现问题的时候，网络的迅速性，也在检验法律的漏洞和缺陷。网络资金监管缺少有效的法律依据，阻碍了监管权的有效执行。完善电子金融体系，增强防范金融风险能力。加快对网络发展出现的第三方支付立法，制定相应法律法规，规范第三方支付企业的行为，避免出现集体“跑路”的现象。

(二)网络金融业务的实质上表现为数据的传输和储存，其中任何一环节的不足都可能导致信息出现泄漏或受到攻击，损失是巨大的。所以加强技术风险监管，完善网络支付内部控制成为网络监管的尤为重要的一个方面。目前我国的网络金融信息系统尚没有自己的核心竞争力产品，仍需要向发达国家进口，这就会对内部进行潜在的威胁。对分业经营、分业监管体制做出适当的调整。考虑到金融业务的长远发展，加强银行间的交流与合作，制定行业统一标准。如网上认证系统。目前我国的网络认证中心仍然只能保证一对一的网络交易安全。因为每个金融机构使用各自的安全协议，所以，加强合作是必要的。

✪ 网络发展作文 ✪

With the development of various online games, electronic sports slowly appear in our line of sight. We can also see all kinds of news about E-sports competitions on micro-blog and other platforms. Some people are professional e-sports players. But some people think that playing games as a career is not disguised, to some Internet addicts to find interfaces? But I think the rise of E-sports is a good thing.

First of all, personally, some talented people who play games can give full play to their strengths. In many peoples minds, a behavior is addicted to the game to play, as a kind of occupation do? In fact, E-sports is different from what we think of as online games. There are some online games that are simply human fights. But most of them are electronic games between the two team competition, which also requires coordination between the team, but also understand the ways of fighting opponents, which is more than the general difficulty of the game, not everyone can easily become the occupation player.

Moreover, some universities have added the "E-sports" profession, which also proves that E-sports has been recognized by most people. E-sports is known by more people. We can see game anchors from various live platforms. These anchors benefit by displaying their games, operations, and commentary. As the saying goes: "I have successively, specialize in." Isnt it a good thing that these people can develop their interests into a career?

The international competition of electronic competition will, some players in international competitions won the honors we display skills to the full, can not be ignored, some companies can also develop some of the game, the organization of the game, game production and related peripheral, also can promote the development of economy.

Although E-sports is not very popular, but in accordance with this trend, E-sports will be more and more peoples attention, and perhaps more people to join the profession. How far will E-sports develop? Lets wait and see.

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