工作计划范文|团结主题班会发言稿(精品11篇)

时间:2024-10-06 作者:工作计划之家

团结主题班会发言稿(精品11篇)。

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为什么要开这个班会:

今日我们在那里组织这样一个可能是史无前例,后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们期望的是,在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享,期望我们能有所共鸣,在以后的日子里让我们这个班更加的融合,更加的团结,期望在以后的某一天我们都不会忘记,原先我们以往有过这么的一个特殊日子。同时也期望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响,为自我所走的路有所帮忙。接下来我首先要讲的是:

缘分与珍惜。

世界很大,我们都是来自不一样的地方,广东的、湖南的。我们今日却坐在了一齐,你不觉得这是很难得的吗静下来想一想,以前初中、高中聚会的时候,我们都很容易地把所有的同学组织起来,因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今日的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈,如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢

最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同时也失去了很多。同学、教师,一齐生活的、一齐学习的、一齐打过球的……让自我最懊悔的是,我却记不起一个名字,或者是一张笑脸。那时候不明白珍惜,不懂得去珍惜,此刻回忆起来……

其实此刻的我们很好,互相之间都不缺乏默契。在刚明白分班的结果的时候,我就很兴奋地跟自我说,大二我们必须能相处得很好,能够搞很多的活动、做很多的事情,让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。可是,到今日,我却发觉,我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜,我们之间还存在着很多隔膜,其实我们并不缺乏交流,可是很缺乏了解。时光磨灭了自我所有的幻想。

我们都来自五湖四海,今日我们都生活、学习在这一个小小的地方,等那一天我们真的分道扬镳了,这是什么样的一种感觉……如果在接下来的日子里,我们还在重复着过去,我们还是走在原路,都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一齐的日子,然后在以后的那一天突然发觉,然来以往我们又在无意中失去了……时间的追赶,让我们无法停下来喘息,十几年的学业在那里也即将化为句号了。同学们,我们应当……

一齐!我们要一齐,一齐去应对、一齐去感受。人在患难的时候会见真情,那当我们一齐去应对一些事情的时候,我们就更能了解我们也包括自我。我们要一齐去笑、一齐哭、一齐感受欢乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一齐去经历,那么如何去感受呢

我觉得我们是能够做的更好的,让我们在人生中的那一天回想起来,哦!然来我们以往有那么完美的一段时光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加异常。

人生,我想,我们每个人多数都对自我人生进行了必须的思考,也有自我独到的看法。也有很多时候我们都有在幻想过,幻想过在某一天,我们会成为一个什么样的人,在做什么样的一件事情。可是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行,或者让他梦想化,找到自我人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为“潜意识梦想”。

然而,很多时候我们却找不到自我人生的目标、方向。why其实很多时候我们在关心的是:这究竟该不该做,正不正确,怎样样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在那里我想问的是:我们对自我认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。如果我们对这些一无所知,那又怎样说服自我去确定怎样样的一个目标、梦想呢当自我还在犹豫自我的目标正不正确的时候,是不是更应当去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大选择。

选择,人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分,仅有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的,无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们能够选择我们的此刻,我们更能够选择我们的未来。

其实更多的选择来源于我们的意识,仅有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自我所用的一次性筷子,原先是对资源的一种浪费,你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是,大部分的时候我们却没有那样的意识,没有意识到我们错在了哪里,或者意识到了更没有逐步地改过自新。[[[当你有意识节省,就会有所不一样,十次浪费里只要有了一次节省,这就是提高和节俭。

在今日我们开始意识到了我们此刻或将来的一些东西,那我们是不是应当做出选择了呢或者我们是不是应当从此刻开始进行改变呢当我们意识到了,不用去担心时间太晚,去抱怨太迟,如果从意识到改过仅有一刻钟的话,那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候,我们已经失去了很多。

在今日,您对自我或者对他人抱怨过;总是在抱怨过去或者此刻;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨,也没有时间去抱怨,抱怨只是一种浪费,只会会自我更加堕落,只会让宝贵的时间所以而浪费,抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停止不前,遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈,那样困难还是困难,我们要做的是解决,哪怕一丁点的前进。

在今日我们是不是应当去为自我寻找一个方向、寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力,没有那一种力量比人类的潜能更伟大。

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我发言的主题是:重温“9.18事变”,激发爱国热情。9月18日,这一平凡而又刻骨铭心的`日子,是炎黄子孙世代不能忘却的日子;是铭刻在中国人民心中永远难忘最悲痛的日子!这天日本军国主义的炮火洗劫中国大地和中国的抗日战争拉开序幕,9.18事变是中国现代史上的重大事件,它标志着日本帝国主义侵华战争进入了一个新阶段,同时它作为中华民族的国耻日,中国人民永远不会忘记。9.18是一页永远展开的历史,9.18是一页永远凝固的历史,9.18是一页记截一个民族巨大苦难的历史。

1931年9月18日,农历辛末年八月初七。盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口,突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”,当晚日军便攻占北大营,次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻,短短4个多月内,128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷,3000多万父老成了亡国奴。

忆往昔,无数仁人志士用鲜血和汗水来洗刷这段黑暗的历史:而今,我们却只能用回忆和铭记来追思。翻开记载那段色历史的书本,依稀可见当日的悲惨壮烈。如今的我们享受着革命先烈用生命换来的和平,又有什么理由不去奋发前行呢?

我们虽然没有非凡的能力,但我们有满腔的热血;我们虽没有锐利的武器,但我们可以有满腹的学识。或许,我们现在的力还远远不够,但我们会尽自己最大的努力来守卫我们的家园。国耻家仇激发起我们的满腔热:血,更激励着我们向前进,一步一个脚印!我们深信再没有任何人,可以侵犯我们的家园!

勿忘九一八,就是要我们记住这一特殊的日子,以此缅怀先烈,铭记苦难,让分分秒秒在时空交错中重现抗日先驱英勇牺牲,坚忍不拔的民族精神。

勿忘九。一八,就是要我们铭记历史,不忘国耻,发奋图强,珍惜美好时光,刻苦学。习,不断提高自身的综合素质,为实现中华民族伟大复兴而奋发努力!

我的发言到此结束,谢谢大家!

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蝴蝶一般是飞不高的,为什么呢?因为它已经沉醉于花丛之中不能自拔,所以它不飞。

知了为什么总是栖息在树干上,不飞呢?因为它怕暑日下的阳光。树木的荫子使它安逸。

而我们应该很清楚,我们不是鸡!我们不是蝴蝶!我们不是知了!我们是一只展翅的雏鹰,我们应该去拥抱蓝天,我们应该去征服大地。

有人嗟叹,理想很美好,可是现实太过于残酷了。的确,我也时常抱怨。但是不到最后,怎么能说自己的理想实现不了了呢。就是百八十的老人还是在高考呢,我们呢?年龄是他的四分之一,但是心理的厌世退却程度却是他的四倍。

抱怨无用!只有实在的去反省,时时刻刻检点自己才是最重要的。

曾经看过一篇xx年上海高考的零分作文,很反应现实的社会,反映我们有些同学的心理。

他的主要的内容是这样的,说自己在考场上考试,爸爸在外面替自己疏通,考大学是无用的,有了有钱的爸爸才是实在的。自然我没有他那样优美的文笔,但是我们应该很清新的看出来,这个社会太“经济”了。实在的说,我赞成,钱不是万能的,没有钱是万万不能的。

我们应该是要靠我们自己的双手来实现理想的。而不是靠自己的父母的资本来买理想。可能理想是可能实现的,但是我们靠这样的旁门左道来实现,的的确确不光彩,也是不能够得到别人的尊重的。可能多话的人说,嘿,你瞧,那小子的大学是他爸爸有钱去疏通才有的上的,成绩差的很嘞。

我们的这个社会还是很浮躁的。曾经有一位德国的文学评论家说,中国的现当代文学简直就是垃圾。现代的上海大学评论家朱大可说,这个社会是浮躁了,然后是文学也这样急功近利。

我们作为学生,也是社会中的一个角色。自然也是会受到社会这个不良风气的影响。所以我们,不能浮躁,要一步一步的来做学问,一点一点的来进步。所以,在实现理想的同时,我们要踏踏实实的。

谢谢大家这么长的时间来听我们的宿舍得出的结论,下面我们请班主任来总结发言。

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纵观历史,中华民族凝聚力最强的时期,往往是我们国家和民族兴旺发达的时期;而中华民族凝聚力降低甚至成为一盘散沙的时候,也往往是国家和民族灾难频仍、受人欺辱的时期。强大的民族凝聚力曾经使我国在历史上长期走在世界的前列,成为世界上的四大文明古国之一。

而从1840年英国侵略者发动战争,迫使清政府签订《南京条约》割让香港开始,直到新中国成立以前,当时世界上的许多国家都侵略过我们,掠夺过我们的财富。堂堂大国,何以受人欺辱?其中一个重要原因就是当时的政府腐-败无能,使民族凝聚力遭到极大削弱,整个国家成了一盘散沙。这表明,一个国家和民族不管以前如何强大,一旦丧失了民族凝聚力,形不成合力,就必然受制于人,更难以屹立于世界强国之林。

在当代中国,民族凝聚力是克服困难,加快发展的强大推动力。每当遇到灾难或陷入困难时,强大的民族凝聚力就会从不同的角度聚集起人民群众的智慧和力量,形成战胜灾害、克服困难的合力在当今国际社会,民族凝聚力是捍卫国家主权的重要力量,是增强国家竞争力的重要内容。

一个国家有经济实力和国防实力,而没有民族凝聚力,就形不成合力,就难以在世界上形成强大的竞争力。有了经济实力,又有国防实力,再加上强大的民族凝聚力,就不仅不惧怕任何霸权主义的恐吓和挑衅,而且能够增强坚持正义、维护世界和平的影响力,能够凝聚起世界上一切爱好和平和坚持正义的人们的力量,推动人类进步事业向前发展。

著名的教育家苏霍姆林斯基说过: 集体是教育的工具 。确实,一个优良的班集体积极进取,全面发展,必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的,关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。

每次开学接手新班的时候,心里总会有一种陌生感和紧张感,但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手,他们要在这个班级中学会做人,形成自己的个性,学习丰富的知识,掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心,我必须尽力管理好他们,引导好他们,要尽力让他们心往一处想,尽往一处使,建立一个具有很强凝聚力的集体。

下面我就平时我在班级管理中如何加强班级凝聚力,粗略谈谈自己的一些做法:

一、要想使班级具有很强凝聚力,班主任要以身作则,做得正,行得直,使自己在学生中树立威信,让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多,所以班主任不只是对他们进行语言教育,更重要的是用自己的行动为他们做出榜样,使学生耳濡目染。比如,大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯,如果班主任只是一味的去批评,去指责,也许效果并不是很明显,但假如班主任能够弯腰捡起废纸,送到纸篓,也许会更能教育学生。正所谓 话说百遍,不如手做一遍。

二、要想使班级具有很强凝聚力,一定要有一支优秀的班干部队伍。

以上是我演讲的内容,谢谢大家!

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很高兴有机会让我公开表达我的谢意,感谢15班所有的任课教师,我们不说老师是园丁,是蜡烛,是春蚕什么的,老师就是老师,一个值得社会和国家肯定和赞美的群体;我们也不说老师有多么的辛苦、多么的清高、多么的伟大和贫瘠,老师就是老师,一个值得我们每个作为学生的人都应该尊重和爱戴的群体。同学们,今天的班会只是我们行动的一个倡议会,要感谢,就要有行动,就要有成效,希望在以后的日子里,我们都能以感恩的心感谢我们的老师我的老师、你的老师、大家的老师!感谢15班所有的任课教师,正是各位精心教导与严格要求,才有15班一次次的进步。(掌声和呼声)

感谢15班的班长,团委,课代表和组长们,你们尽职尽责,帮老师挑起了整个班级;感谢杨娇,向春,董世杰,张顺平,刘大雁,潘荣也,袁静你们作为班级的几大巨头,你们有情义敢担当认真负责,替老师打理班级的方方面面,带领班级阔步前进。(鞠躬)

作为班主任,我更感谢班上所有的同学,每一位。每每和别人说起15班时,我心中充满了自豪,男同学义气活泼,女同学内秀踏实,虽然大家性格各异,但责任心是共同的,大家都在努力做好自己该做的,大家都以让班级更优秀自豪并为之努力,这种以班级为荣的凝聚力,将是15班不断前进的动力。

同学们:做老师的有两个愿望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩

我们应该感激的东西确实很多:我们应该感激生我养我的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人;我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强。

愿我们大家人人都学会感恩,快过年了,我想对全体同学提出几条倡议,

1、多向父母表达你爱他们。

比如主动承担家务;父母生日、节日等送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。

2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

3、回家和外出主动给父母打招呼。

4、应让父母感觉你相信他们,多倾听父母的话,多交流并经常给予父母赞美。多向父母说说自己的情况,自己的愿望;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

高一第一学期的学习生活就要结束了,这段日子里的酸甜苦辣,风风雨雨;在这里,有过争执与吵闹,也有过欢声笑语,此刻,都凝结成了难忘的记忆。

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各位尊敬的老师,同学们:

大家好。

现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?

溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

谢谢

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尊敬的老师和亲爱的同学们:



大家好!今天我想和大家谈一谈一个非常重要的主题,那就是团结。团结是一个人无法完成的,只有大家齐心协力,才能实现共同的目标。因此,我们应该从现在开始,发扬团结精神,将它贯彻到我们的生活和学习中去。



首先,团结是我们的力量所在。在一个团结的集体中,我们不仅可以发挥个人的长处,而且能够互相帮助、协作、配合,使我们的工作效率得到提高。类似的,一个没有团结的集体,不仅自身无法运转,而且也难以协调各个部门之间的合作,任何的工作效果都难以保证。因此,我们每个人都应该积极参与到班级和集体工作中,并切实发挥自己的作用,为团体带来更多的改善和好处。



其次,团结可以增加我们的友谊和信任。在团结的集体中,我们会经常遇到困难和挫折。但是,当我们还没有寻求帮助时,我们就已经获得了班级成员的支持和鼓励。他们的鼓励和信任,将鼓舞我们继续前进,并更加努力地工作。在团结的集体中,我们彼此信任、敬爱,更加深化了彼此的友谊与情感。



最后,团结是实现我们梦想的关键。没有团结,我们的梦想就无从实现。比如说我们的班级,虽然每个人都有自己的梦想和追求,但是在我们团结的时候,我们齐心协力,共同为班级建设、改善,使我们的班级越来越好。我们应该意识到团结是实现高目标的关键,只有我们团结一致,才能抵挡各种外部的困难和挑战,并变得更加强大和有成效。



当然,要实现团结目标,我们每个人都需要做出积极的贡献。我们需要了解个人的责任和义务,并努力去实现它们。同时,我们也应该尊重意见、接纳反馈,不断的调整和改进。只有这样,我们的班级才能变得更加优秀。



总之,班级是我们学习、成长的地方,班级生活也是我们一生中难忘的时光。我们要从现在开始,积极发扬团结精神,并将其贯彻到我们的生活和学习中去。让团结成为我们的力量,增进我们的友谊和信任,进而实现我们的梦想和目标。谢谢!

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李**校主题班会讲话

各位领导、各位老师、各位同事:

大家上午好!我叫程传军,来自孟某镇xx村。很高兴与大家分享和交流党校88天的学习经验。

老实说,作为农村党支部书记,8天集中精力在党校学习不容易。县委给了我这样一个学习的机会。我非常感激和珍惜它。回顾顾老师8天的学习和思考,我想和大家分享三点体会:

第一,有价值的学习和巨大的收获。这次我来党校学习,虽然只有8天,但收获很大,受益终身。8天来,我我学习了20个专题,从理论论政策到产业发展,从经济政政治到方法技术,从党性党纪纪到组织建设,从群众路线到到群众工作本领,从党校老师师教到领导专家讲,从室内到到室外等等,可以说内容丰富富、方法灵活,很适合我们村村干部的胃口,是我参加工作作以来,感受最深、收获最大大的一次学习,这次学习无论论对我个人,还是对我村20xx0多群众来说,都是最宝宝贵的财富。

在此,我想精心组织和安排这次教学的领导和老师们表示衷心的感谢!!我一定好好学习消化所学的的知识技能,做一名有本事、、靠得住、作风硬的好干部,,不辜负组织的培养和人民的的期望。

第二,短时间学习和深度反唤醒。在为期8天的集中学习中,我比较了所学知识和对xx村实践的思考。。思考的结果是快乐和反思。

让我欣喜的是,我们们村在门xx镇党委、**的的领导下,通过我们村两委一一班人的共同努力,兴产业,,上项目,重民生,保稳定,,大幅改变了农村面貌,大幅幅造福广大群众,全村人民安安居乐业,农民收入越来越高高,先后多次被上级党委、政**评为红旗村、文明村;让让我反思的是,当前党的政策策越来越好,农村形势越来越越好,我们村的主导产业依然然还不大、还不够强,我们村村的水电路气房与发达村还有有很大的差距,我个人的素质质和能力还不能完全适应新形形势新要求。每次想到这些,我总是感到兴奋和内。

第三,有限的学习,没有无限的实践。这次党校学习虽虽然马上就要结束了,但武装装头脑、提升能力的学习永远远不会结束,在农村发展一线线,与群众打交道过程中,为为民服务过程中的学习实践还还将继续。回到工作岗位后,,我将在第一时间,把所学所所思与全村党员干部一起分享享,把所学的成果转化为带领领导群众脱贫致富的实际行动动。

一是利用**出台的一系系列改革发展好政策,发挥山山水资源优势,把农业产业做做大做强,早日让农业强起来来、让农民富起来;二是围绕绕水电路气房、吃穿住用行等等民生问题,认真开展党的群群众路线教育实践活动,转作作风提素质,关心群众生活,,早日让农村美起来、让社会会稳起来;三是创新群众教育育服务方法,多途径解决群众众的精神文化需求,切实发挥挥党员作用,关心弱势群众生生活,激发农村发展活力,早早日让党员响起来,让农民乐乐起来。

发言完毕,若有不不妥,敬请各位领导和同事们们批评指正!欢迎来到蒙兴镇xx村,欢迎来孟xx镇xx村投资!

谢谢大家!本文由

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各位同学:

大家好!

刚才的几位同学,(顿,环视一周)都赞同为个人兴趣爱好去选择适合自己的职业道路,听得人热血沸腾,只感觉已站在了成功的终点,梦想触手可及:成不了郭德纲,做一个李雪琴那是一个手到擒来、易如反掌。不好意思,我要为大家泼一盆冷水:我认为职业选择,首先对口就业,其次再考虑兴趣爱好。

爱迪生曾说:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,而最关键的就是那百分之一。”这后一句话,常常被人有意无意地悄悄删去。脱口秀是一个很需要天分的职业。她需要敏捷的思维、流利的口才、也需要天生的搞笑性格。就如喜剧大师卓别林一样,站在那里就会让人忍俊不禁。我们只看到了李雪琴兴趣和爱好的完美结合,却忽略了她成功的偶然性。有一些人根据兴趣追逐梦想,我们不妨使劲鼓掌;如果所有的人都主张抛弃四年所学,另起炉灶,我觉得一定有一个环节出了问题。

其次,跨界别后除却常人难以想象的努力外还需要相匹配的专业素养。

冰心女士曾说过:“成功的花,人们惊慕它现实的明艳,然而当初它的芽浸透了牺牲的血雨和奋斗的泪泉。”我们羡慕李雪琴一路过关斩将、脱颖而出,却不知她背后的艰辛付出。就如当初朱之文在“星光大道”凭借“滚滚长江东逝水”震撼全场,大家都以为他是农民工跨界成功。其实很少有人去深思,30年来大衣哥只要有空就练习唱歌的汗水。况且,李雪琴虽不是脱口秀出身,但她所学专业时新闻传播。新闻传播所需的与人沟通的能力与技巧,深厚的专业知识与素养,都为她脱口秀的成功夯实了基础。

那么择业时应该考虑什么呢?

我认为首先考虑与自己所学专业对口的工作岗位,因为专业其实也是需要兴趣的,既然为了这个专业已经付出了这么多,为何要临时更换呢?如果不喜欢,当初又何必要选?如果是无奈之举,大学四年为何不转专业?就业绝不是大学毕业时的临时起意,而是一个人早就应笃定的终身大事。现在的高中学生高一、二就会有职业生涯规划教育,更何况我们高三学子呢?如果将自己的兴趣与专业结合起来何不是两全其美?

各位同学,我再次重申一下我的观点,职业选择不可过于任性,过于感性的行为与其说是一种潇洒,还不如说是一种青涩和稚嫩。有一句话说得好,“现在工作流的泪都是当年选专业时进的水”。马上我们也将面临着大学、专业、兴趣的选择,愿我们每个人青春的光芒中都能透射着一缕理性的思维之光。不盲从,不任性,有梦想,有理性!

我的发言到此结束!谢谢大家!

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亲爱的九(3)班全体同学们:

大家下午好!

今天第六节课时,受你们亲爱的妈妈班主任郭老师的邀请,参加九(3)班冲刺中考的主题班会,内心非常激动。本届学生我无缘走进课堂,给你们传道、授业、解惑,从96年进入人和,送走18届学生,你们是第一届我没有进课堂 进行教学的学生,但能在中考临近之际,走进你们的班会现场,与同学们一起畅谈理想,决策中考,我感到无比的欣慰与自豪。

同学们,六月,是一个火热的季节,也是一个火红的季节,更是一个充满挑战与收获的季节,随着高考脚步的一步步临近,我们在座同学也即将迎来人生的第一次重大挑战----那就是中考。回首同学们过去的学习时光,特别是看到九(3)班35双青春之手紧紧相牵,携手走过的紧张有序的备考生活、学习,内心有太多的感怀,忘不了初中三年来你们的点滴成长;忘不了进入九年级以来九(3)班的点滴进步;忘不了庆“六 一”活动中,九(3)班跑操比赛中那冲天的豪迈誓言:竞速时代,三班最帅;团结友爱,不可阻碍。这些誓言正激励着你们不断超越自我,点亮未来 ;忘不了“妈妈我爱您”主题班会中你们庄严的承诺,仰望星空,学会感恩,脚踏实地,推崇认真等。这一切的一切都将伴随着九(3)班全体同学在备考之路上铿锵前行,奔向卓越。

同学们,“九年磨剑为一搏,青春练锋铸辉煌”。今天距中考仅仅剩下最后10天。过去的学习时光,九(3)班全力奋战。剩下的最后10天,我希望九(3)班35双青春之手牵得更紧,抓得越牢,整理好自己的行装,加足马力,追逐年轻的梦想,全力前进,去创造属于自己的精彩青春,去创造属于九(3)班的靓丽风景。孩子们,你们的拼搏之旅并不孤单,你们身边有青春的学友,你们身边有爱着你们的父母,你们身边更有时刻关爱着你们的我们。10天的拼搏之路,我们结伴同行,10天的拼搏之路,请全体同学牢记如下:

首先,始终要拥梦前行,只有怀揣梦想的人才能笑到最后,只有心中有梦想的人才能 享受到成功。在一篇蜗牛的文章中有这样几句话:小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高,梦想和他比个高,纵然跌倒还要爬起来再跳跃。

其次,一定要脚踏实地,任何成功都源自持之以恒的努力,都源自于时间的点滴累积,任何高峰的登攀都源自于脚下一步一步的积累。“仅靠一股热情,跑不完万米远程;仅凭一股冲动 ,登不上理想峰巅。”同学们要静下心来,好好利用10天时光,对各科知识来一次清晰的梳理,只有这样,你才能心有成竹,你才能闻到真正的花香。此外,同学们还要学会培养自己的耐心,守得云开见月明,你们要全力以赴,你们要愈挫愈勇 。让我们一起面对前进中的压力与困难,一起去披荆斩棘,微笑着走进中考考场。

最后,我还要提醒大家,不要太关注现在的分数与名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,有了前进的方向,才会有前进的动力。希望九(3)班 全体同学从现在开始奏响属于九(3)班的主旋律,唱响属于九(3)班的拼搏之歌。下面有请九(3)班全体同学起立,用你们的豪情呐喊出你们青春的誓言:选择大海。。。。。。

孩子们,我感受到了你们的激情,更感受到了属于九(3)班的壮志豪情。是的 ,人生只有搏出来的精彩,没有等出来的辉煌。衷心期待九(3)班全体同学用百倍的热情,千倍的干劲,万倍的激情,亿倍的豪情去创造属于九(3)班的精彩,去创造属于人和学校20xx届的辉煌!

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寻找自信主题班会教学设计一、三维目标

1、知识与技能:让学生更深入了解自己的优点,加深同学间的认识,引导学生树立相信自己,对自己有信心的信念。

2、过程与方法:通过多种教学方式开展教学活动,如创设情景、做小游戏、列举事例、讨论研究、讲故事、欣赏影视资料和唱歌等。

3、情感态度与价值观:通过自信小游戏的开展,让学生去发现自己是自信还是不自信;以给自己,也给同学找优点的方式来挖掘学生们身上的闪光点;以讨论关于自信的名言警句方式,让学生更深刻地接近自信;以讲故事的形式,让学生感受自信;以唱歌的方式,让学生在快乐的旋律中,培养自信。

二、教学重点、难点:、让学生更加了解自己,相信自己。2、让学生更加了解同学,相信同学。

3、激发学生积极向上的求知欲,从而树立远大的理想。、让学生勇于展现自己的特长和魅力,发挥一己之长,为自己,为班级创造荣誉。

三、教学准备;

1、准备好歌曲和歌词 《有用的人》。

2、收集好关于自信方面的名言警句和故事。

四、教学过程;

1、开场白

师:同学们,非常高兴又到了我们每月一次的班会课时间了。同学们,你们上个星期的表现怎么样呢?

学生:很好!

师:真的吗?下面有请上星期的值周班同学对大家上星期的表现任汇报一下吧!

学生:上星期同学们能按时到校,没有人请假,卫生也搞得不错;同学们的精神状态很好,上课很认真。总的来说,各方面都很好。

2、热身活动

看画面,猜一猜今天的班会的主题是什么?(1)、考试不及格,认为自己很笨。

(2)、学生会招新人,心里很想参加,却不敢。

(3)、在课堂上回答老师的问题,明明知道答案的却不太肯定。小组讨论;你有没有这种经历?

3、呈现本节班会课的主题:寻找自信。

4、课堂目标:

1、自信小游戏:测一测,你的自信在哪里? 

2、找优点:找一找,你的优点在哪里? 

3、如何培养你的自信心: 想一想,在日常生活中,你应该怎样做? 

4、交流关于自信的名言警句:读一读,自信名言警句大家谈。

5、讲故事:讲一讲,听一听,自信故事知多少?

6、学唱歌曲《有用的人》 :唱一唱,决心做一个有用的人。

5、自信小游戏:

你对自己最有自信的是什么?

A.声音

B.手

C.眼睛

D.身材

A.声音

由选择推断:说明你极具煽动性。因此,你对自己的谈吐也相当自信。你给人的第一印象是︰值得信赖。B.手

由选择推断:对自己的手自信,那么反过来说,你对手以外的其他部分没有什么自信吧?你给人的第一印象很模糊,跟你长期交往,会认为你的性格不够果断。总之,你应该想办法更积极塑造自己。C.眼睛

由选择推断:你对自己的面貌相当自信。据统计,认为自己漂亮的人,82℅回答对眼睛有自信。如果对面貌有自信心,初次见面自然就能充满自信,应付自如。有时还会盯着对方的眼睛谈话,更能给人留下强烈的印象。D.身材

由选择推断:对身材有自信,说明你非常缺乏积极性。因为自以为是能给人好印象的人,往往会很谦虚地自动地掩盖自己的优点。要注意哦!(以上观点属于游戏观点,如有雷同,纯属巧合!)

同学们,请记住这么一句话自己都不相信自己,没人相信你;自己都看不起自己,没人会看得起你!

6、怎 样 坚 定 你 的 信 心 ? 师:下面,让 我 们 旧 梦 重 温:

小时候的你,是怎样的?老师提问的时候,是不是把你的小手举得高高的?又或者,你对自己可爱的样子非常自信?但是,随着岁月的流逝,你们慢慢长大,而你们的自信却慢慢溜走了。老师提问的时候,最怕就是叫到自己;很多事情,明明心里很想去做的,却不敢去做。同学们,这是为什么呀?有一句话叫当局者迷。同学们,其实,你们是很优秀的,你们是很棒的!生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。下面,让我们一起来了解自己,发现自己:

(1)填写卡片:写出自己的优点(至少三处)(2)在日常生活中,怎 样 培养 你 的 自信 心 ? 

1、挑 前 面 的 位 子 坐------成功本身就是很显眼的

2、练习正 视 别 人------让你的眼睛为你工作,也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心,也能为你赢得别人对你的信任。

3、把 走 路 的 速 度 提 高 25%------抬头挺胸走快一点,你就会感到自信心在向你招手 

4、练习当 众 发 言-----发 言 是 信 心 的 维 生 素。

5、咧

笑-----咧觜大笑时,你会觉得美好的日子又来了。

7、自信名言警句知多少?

(在这一环节,先给三分钟学生讨论,然后让学生自由发言,最后教师作总结。)总结:我是最棒的,我是最优秀的,我一定要成功!

我宣誓:我是一个普通的人,但不是一个平常的人,因为我坚信,我一定能做不平常的事,那就是实现我的人生目标和理想.8、听 个 小 故 事

(由于时间有限,在这环节,只请两位同学讲两个小故事。一个是关于名人的,另一个是关于自己的的有关自信的故事。学生的表现很出色。)

9、共唱歌曲《有用的人》

谁不希望自己是聪明的人 谁不希望什么都能一百分 谁能希望自己又呆又傻又愚蠢 谁会愿意听到你真的好笨 有些事情就是这样的残忍 有些道路没有直通那扇门 有些游戏结果不一定要获胜 有些收获不在终点只在过程 我们不会心灰意冷 我们会给自己掌声 我不是你想象的笨 我也有我自己的门 其实你不是不能 只是你肯不肯 给自己多一个机会 因为我们都是有用的人

12、总结:天生我材必有用!从今天起,我要自信,我要……

(在歌声,在祝福声中结束本节班会课。)

师;最后,用你们青春的热情,响亮的呼声来结束这次班会吧!

我骄傲,我是罗中人;

我自信,我是罗中人;

珍惜拥有,把握现在;

为了我们的梦想,我要努力,我要加油。

反思;

本节主题班会以学生为主体,充分体现学生的主观能动性;以自由讨论的形式,发现自己,相信自己,坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考:自己有什么优点;同学有什么优点;为了培养自信,在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么,自己应该为班里做点什么,自己应该为国家做点什么等。从学生们对他人投去的感激和敬佩的目光,从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤学生们一定会有特别的收获。今后,应多开展这种能打动学生,能拨动学生心弦的班会

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