橡皮鸡蛋小学作文（热门14篇）
时间:2024-11-28 作者:工作计划之家橡皮鸡蛋小学作文（热门14篇）。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
每天爸爸妈妈都要为我们做饭，今天，我也要给他们做一道西红柿炒鸡蛋。
首先，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，在桌子上轻轻地敲几下。哎呀!我不小心捏开鸡蛋壳，手上沾满了蛋清，黏糊糊的，可真倒霉。好不容易把鸡蛋打到碗里，此时的鸡蛋黄像小太阳一样，金黄金黄的，我拿筷子把它们搅拌均匀。把鸡蛋应付好后，接着该去切西红柿了。我先把西红柿洗干净，再把它们切成块，可西红柿们就像一个个顽皮的孩子，四处逃窜，害得我差点把自己的手给切了。
准备工作已经做好了。现在，我把火点燃。随着“呲啦”一声，油被我倒了进去。刚开始油还是清亮清亮的，过了一会儿便“咕嘟咕嘟’’地冒泡，说明它已经烧热了。我把搅拌好的鸡蛋倒进去，一下锅，鸡蛋立刻就变成了饼，我马上用筷子把它搅碎。然后再把西红柿倒下去。西红柿刚刚开始还是朱红色的，放了生抽和盐后，它的颜色变得更加深了。这时，我把葱剪成一段段的，放进锅里和西红柿、鸡蛋一块儿炒。炒了片刻，香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
尝一口自己烧的西红柿炒鸡蛋，嗯，真是妙不可言我看着菜，高兴地笑了。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
我的护蛋行动是星期五晚上开始的。
我先从冰箱里取出一个鸡蛋，再用布擦干净，然后用彩笔在蛋壳上画画，接着贴上粘纸，最后我的彩蛋就大功告成了。
晚上睡觉，我把它放在枕头边，可是又担心睡着了一不小心把它压碎了，所以我还是把它放在了床头柜的抽屉里。
我学习的时候，把它放在文具盒里，让它陪我一起学习；我吃饭的时候，把它放在碗边，给它闻饭菜的香味；我出门的时候，把它放在口袋里，小心走路不能摔跤，生怕把它打碎了。
星期天晚上7：00终于到了，我的护蛋行动圆满完成任务。
哈哈，小鸡蛋，你平安无事，我就放心了。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
大家都吃过炒鸡蛋吧，味道不错。其实，在我不会炒鸡蛋的时候，我最讨厌吃鸡蛋了。
上个礼拜六，我和妈妈正在赖床，我想：今天干什么呢？妈妈醒了，我对妈妈说：“妈妈，我想让你教我炒鸡蛋。”“又是要炒鸡蛋，”妈妈大声说，“这是世界上最可笑的事，你已经说过N遍了！”我的脸涨得通红，打算喷水。“Stop！”妈妈一脸无奈地说，“我教你还不成？”我暗暗偷笑：“OK啦！”
下面，我磨磨唧唧地洗脸、刷牙、换衣服。最后，我们“租”厨房，“超好的小姨呀，”我吞吞吐吐地说：“借我厨房用用吧！”经过一阵风波，终于“租”到了厨房。
开始炒鸡蛋了，锅碗瓢盆“稍息、立正、报数！”我拿起鸡蛋一打“咔嚓”烂了！妈妈对我说：“打鸡蛋要轻快点，否则……”“好了，好了，”我打断妈妈的话，“我知道。”我又拿起一个鸡蛋，唉！又烂了，真是“不听老妈言，吃亏在眼前”呀！心急吃不了热豆腐，只好向妈妈虚心请教了。下一步放盐，这个环节很重要，妈妈说主要是要掌握几个鸡蛋放多少盐的量。在妈妈的指导下，我很顺利的完成了这一步。然后是搅拌鸡蛋，妈妈看我磨唧的样子，说：“来，我先给你做个示范。”边说边左手斜端起碗，右手拿着筷子，“筷子间还要稍留有点距离，再按顺时钟的方向搅拌。”然后我也照着妈妈的样子，做着“快速顺时钟运动”。搅拌完了鸡蛋，要怎么开火？放多少油？…… 在一个个可笑的问题和一串串笑声中，我和妈妈快乐的完成了煎鸡蛋的任务。
煎鸡蛋真好玩！
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的鸡蛋城_小学作文，希望能够帮助到大家。
我是一个旅游狂。这不，我又缠着爸爸，要他带我去远近闻名的鸡蛋城逛逛。
我们坐上了“超高速隐形飞船”，一眨眼，就已经到了鸡蛋城。进入大门，眼前的景象把我们给惊呆了：人体是像鸡蛋大的椭圆形，头不但又扁又胖，而且紧贴着肩膀。那里的人，不是白色皮肤，就是淡黄色的皮肤，真有趣！这些人都穿了一件鸡蛋壳似的外衣。这些外衣既防震又防湿，出门时，只要头和手、脚一缩，就能像小汽车一样扑嗵扑嗵地在马路上“行驶”，又快又安全，可环保了！我想：要是我也有一件这样的外衣，那该多好呀！
鸡蛋城里的人多么有趣呀，那么，这里的房子又是怎样的呢？这里的.房子就更奇妙了，大多数房子就像大大的鸡蛋一样。
我们走了半天，我们来到一家餐厅里，拿菜谱一看，里面的菜谱样样都有鸡蛋，有：番茄鸡蛋汤、韭王炒蛋、猪肉蒸蛋等等。我本来很喜欢吃鸡蛋的，可是，一连吃了几天，我就对爸爸说：“爸爸，我可不想再吃鸡蛋了。我都吃腻了，我们去别的餐厅好不好？”爸爸也有同感，谁知道每个餐厅都是鸡蛋为主。
到了傍晚，我们走到一户人家的房子旁，透过窗外，看见里面连床上、被子上、桌子上、所有的也印着鸡蛋。这户人家特别“好心”，一定要请我们住在他们的房子里。我十分想回家，所以我硬要爸爸带我回家。终于，在第十天，爸爸向这户人家提出回家了，可是这户人家说什么也不让咱们回家。真是可怜喽……
渐渐地，我们也变成了鸡蛋人，虽说是很方便，但是我们也想家呀！至少也得让我们回家看一看呀，你们说对不对？
看来今后，我们都得吃鸡蛋了。唉，不知什么时候才可以逃离鸡蛋城呢！总之，苦呀！
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
上个星期六天气特别炎热，太阳公公烤着大地。人们皱着眉头，埋怨天气为什么这么热？你们知道为什么吗？现在我就来告诉你们吧！
那天晚上我急忙赶回家，恳求妈妈教我做西红柿炒鸡蛋，妈妈爽快地答应了。
我看着妈妈从冰箱里拿出两个西红柿、三个鸡蛋。妈妈叫我在盆子里面装点自来水，接着妈妈把两个红红的西红柿放到盘子里让我洗干净，我把鸡蛋敲开，蛋清和蛋黄像滑滑梯一样溜进了碗里，我在 搅了鸡蛋。妈妈在我旁边指导着我……在妈妈精心指导下，我不一会儿就做好了。西红柿炒鸡蛋就做好了。
妈妈帮我把西红柿炒鸡蛋盛在盘子里，爸爸妈妈吃了我做的西红柿炒鸡蛋后笑容满面地说：“啊！真香！孩子，你真的长大了！”他们把西红柿炒鸡蛋吃的一干二净。
通过这件事我明白了一道理：只要你想做一件事，无论多么艰难，你都可以做到。正所谓：世上无难事，只怕有心人！这真是个难忘的日子啊！
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
今天是星期天，又是一个阳光明媚的早晨。我伸了伸懒腰，打了个哈欠，觉得特别没有精神。这时正在洗衣服的妈妈，迈着急促的脚步向我走来。说：“今天你来做早饭吧”。我听到做饭这两个字，心里就开始七上八下。因为我从没做过饭，最多就是帮妈妈扫扫地倒倒垃圾，我没有自信心，怕做不好。最后经过妈妈苦口婆心的劝说，我才答应试试看能不能做好。妈妈让我自己选做什么早餐，我思考了片刻，就想了一个简单又好吃的早餐来学做。那就是煎鸡蛋。
我走向了“主战场”也就是厨房。开始“战斗”。妈妈给我讲了煎鸡蛋的过程。第一步，先放上煎饼锅，然后放入少量的油。第二步，把鸡蛋打碎，把里面的.蛋黄和蛋清放入煎饼锅中，然后放入少许的盐，把两面煎熟，这样就做好了。在做的过程中，把鸡蛋打碎这个步骤可难住了我，最后在妈妈的帮助下我完成了这个步骤。不一会香喷喷的煎鸡蛋就出锅了。看到自己的劳动成果，虽然没有妈妈做得好。但我心里还是美滋滋的。
今天我不仅学会了煎鸡蛋，还体会到了劳动的快乐。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
大家好！我是一块橡皮，小朋友们都应该对我很熟悉了吧！我原本是一块乳白色的方形橡皮，生活在一个快乐的大家庭里，可现在却要四处流浪。
以前，我被摆放在文具店的.货架上，可是高级橡皮呢！有一天，来了一位小男生把我给买了下来。刚开始小主人对我还不错的，把我放在漂亮的文具盒里，那里有铅笔大哥和尺子姐姐陪伴着我，可快乐了！原以为可以一直为小主人效力下去，但快乐的时光总是短暂的。
直到有一天，我“坎坷”的命运要来临了。小主人买回来了一块崭新的橡皮，就随意把我随手扔在了冰冷的地上，我以为小主人跟我闹着玩，但过了好久，小主人也没有带我回家。我躲在暗处，默默地流泪……
没过几天，我猝不及防，突然被一只魔爪提了上来，我偷偷一瞄，两只快着火的眼睛紧紧盯着我，心想：小主人今天心情不好了！小主人把我抛上云霄，又重重地摔我到地上。幸好我肉厚，没有被摔得粉身碎骨。小主人还没罢休，竟用铅笔戳我的身体，疼死我了！我这样全心全意地为小主人效劳，但他一点都不爱惜我，还弄得我遍体鳞伤，我要逃离这里。
在我离开了小主人后，我被踢到了垃圾箱旁边，那里又脏又臭，还有许多像我这样被丢弃的橡皮和铅笔，大家都是满身伤痕，同病相怜。
正当我绝望的时候，我被一个爱护文具的小女生捡到了，就这样我开始了幸福的新生活。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
鸡蛋是我们小朋友最喜欢吃的东西，它可以煮、煎、蒸来吃，今天我要来自己尝试着煎鸡蛋。
首先我从冰箱里拿出两个鸡蛋上面都是脏东西而且摸上去冷冷的，我再从碗柜里拿出了一个小碗，再将鸡蛋沿着碗的边沿一敲，蛋清从蛋里流出来，我急忙把蛋放到上空，再把手放到鸡蛋的裂缝把它掰开，这样蛋黄就出来了，蛋黄像一个小朋友从滑滑梯上滑下来。接着我放了一小勺盐，再拿一根筷子，再将碗给斜起来，再用筷子搅拌鸡蛋，搅拌发出的声音好像一首动听的音乐，鸡蛋变成了金黄色的液体后我就把煤气灶给打开，等锅热以后我就把油倒入锅中，等油热之后我就把金黄色的液体倒进去，然后油从锅里蹦出来，吓得我像一只小老鼠逃到厨房的每一个角落。过了一会我拿起铲子走到锅前看见鸡蛋像一个小女孩在吹泡泡，我再用铲子翻了一个面，最后我将它们切成碎片，这样炒鸡蛋就做好了。
这一次我体验到了做炒鸡蛋的难度。一开始我做炒鸡蛋十分好奇，现在我十分开心。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
今天，我买了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起来，弟弟捏了个老虎，这哪是老虎呀，简直是个狗熊啊！我做的也不怎么样，做了一个小狗，头一直掉。有时，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我脸上，我一生气，也把橡皮泥扔到他脸上，结果，“两败俱伤“。我们决定一起捏一个东西，我们捏呀捏，终于，捏了一个城堡，可是，就因为门外的哥哥把足球踢到门内，把城堡砸坏了，我挺难过的，但想到刚才的事，我忍不住笑了。
今天，我买了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起来，弟弟捏了个老虎，这哪是老虎呀，简直是个狗熊啊！我做的也不怎么样，做了一个小狗，头一直掉。有时，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我脸上，我一生气，也把橡皮泥扔到他脸上，结果，“两败俱伤“。我们决定一起捏一个东西，我们捏呀捏，终于，捏了一个城堡，可是，就因为门外的哥哥把足球踢到门内，把城堡砸坏了，我挺难过的，但想到刚才的事，我忍不住笑了。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
上一星期，品德老师让我们搞一次有意义的活动——保护鸡蛋，让我们当鸡蛋的保护网。
星期二的时候，有很多的同学把鸡蛋拿出来。不料！有的同学的鸡蛋掉在了地上摔了个粉碎；有的同学的鸡蛋保护的完好无损；我把鸡蛋藏在了书包里，没人知道，我还裹了5张白纸生怕它碎了。
下课的时候，我把鸡蛋小心翼翼地拿出来。
有一个同学说：“叫我摸摸！”我说：“不叫！”他就撵着我要我的鸡蛋，我的手没有拿紧，差点掉在了地上，吓得我出了一身的汗，幸好没掉。
上体育课的时候，体育老师让我们把鸡蛋带上，然后到操场上跑步，跑了5圈我的手一直在口袋子里。我看见那里有一个鸡蛋碎了，不知道又是哪个人的鸡蛋呀！我可不敢弄掉，回到教室我把鸡蛋赶 紧放到书包里，因为那里是安全的！
保护鸡蛋，我知道爸爸妈妈养育我们是多么的不容易，我以后要多听他们的话。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
俗话说种瓜得瓜，种豆得豆，就因为这句话，我曾经也做过一些天真幼稚，有趣的事，给我的童年播下了美好的种子。
那年我正读幼儿园，放学回来后，忽然，从鸡舍里传出了一阵鸡叫声，我很好奇，于是就来到了鸡舍一看，哎呀，原来是那个老母鸡要下蛋了呀，我当时因为还小，特别好奇，于是我就蹲在那儿，决心要看老母鸡是如何下蛋的。可是时间过了很久，也没见它生出蛋来。我耐着性子继续蹲在一旁等候着。终于又过了好一会儿，母鸡果真下出了蛋。
老母鸡走开后，我偷偷遛进那里，把手伸进去，掏出一个蛋，放在手心里，哇，暖暖烘烘的。我看了看老母鸡和鸡蛋心想：老母鸡生蛋也太辛苦了，我得想个办法让它少生几个蛋，它毕竟老了，也应该享受晚年生活了。
突然，我想到了一个办法，不是说“种瓜得瓜，种豆得豆吗？”那要不种鸡蛋吧？于是我用手在院里挖了一个洞，把鸡蛋埋上去，然后把土踩平。我心想：这肯定马上就能长出鸡蛋，我就能多吃几个，还能不麻烦老母鸡，这两全其美啊！我开心地想着，心里就像一朵含苞待放的花。过了好几天，也没有长出一个鸡蛋，我有些迫不及待，就把土挖开，结果把鸡蛋弄碎了。我带着好奇就问爸爸，爸爸听了之后，笑得见牙不见眼，之后，我听了爸爸话后，自己也笑了。
如今这件事已经过去了六年，现在想起，我依旧情不自禁的会笑。
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
上个星期五，老师布置了一项作业：护蛋行动。许多同学都对这个活动感兴趣，我也迫不及待了。
星期六，是护蛋的第一天，我在蛋上画了个猴子，因为我觉得它代表聪明、机灵。我小心翼翼地拿着鸡蛋，生怕弄碎，心想：一定要坚持到最后，成为护蛋英雄。我左手拿着蛋，右手刷牙。洗脸时，这怎么办呢？我想了一下，顺手放进了口袋，等我洗完脸，居然没碎，真是太好了。下午，爸爸带我去奶奶家，我把它当宝贝一样捧在手里，眼睛一分钟都不离开它，家里人都笑着说：岐岐，第一次做事这么认真、有责任心，这个活动真是个好提议！
到了星期日，我还是像昨天一样，我到哪，把鸡蛋带到哪，我看着它，正在想……爸爸在房间叫我拿东西，我拿的时候把鸡蛋也带了过去，放在床头柜，细心呵护。临睡前，鸡蛋完好无损，终于护蛋成功！
这次活动锻炼了我，让我明白做事只要认真、仔细就一定会成功！
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
我妈妈是我家有名的厨师，她的拿手菜是炒鸡蛋，她做的炒鸡蛋香喷喷的，可好吃了，于是我就让她教我。
首先把东西准备好，我拿来四个鸡蛋，一根干净的葱，一个饭碗和金龙鱼油，还有盐和味精。我尝试着学妈妈的样子，先拿起一个鸡蛋，在桌子上碰一下，鸡蛋有裂缝的地方再用手一掰，鸡蛋清和鸡蛋黄就从裂缝的地方流进碗里，其余的都是这样做。又把葱花切好，放进碗里，先放一勺味精，又放了三勺盐，我觉得不够，又加了半勺盐，我把鸡蛋搅匀，然后我打开火，在锅里加了一些油，油热了，我把鸡蛋倒进锅里，鸡蛋先是外边熟，我有用铲子翻炒，炒好以后，我把火关了，拿来一个盘子，把鸡蛋盛进去，觉着味有些不正，就拿起筷子吃了一口，刚进口就吐出来了，“太咸了，”妈妈听了，也尝了一口，最后也吐出来了。
第二天，我按照昨天的步骤又做了一盘炒鸡蛋，不过我只放了一勺盐，炒好后我先拿给妈妈尝尝，妈妈说“好吃！”同学们，你们猜我为什么要学炒鸡蛋，因为妈妈每天都很忙，既要炒鸡蛋给我吃，还要做别的事，我来帮妈妈，既可以吃到自己做的菜，又可以帮妈妈，真是一举两得！
◍ 橡皮鸡蛋小学作文
“五一”放假期间，老师布置了一项奇怪的作业：放假时听父母的话，表现得好就让妈妈煮个鸡蛋以示表扬，开学时要完好无损地把鸡蛋带到学校，破损不算。
星期二开学了，大清早我就催促妈妈煮鸡蛋，生怕忘了。捧着这枚鸡蛋，我都不知道往哪放好了。
终于到了教室，还好蛋安然无恙。我长吁一口气，心里的巨石落了地。这时，许老师走进来了，简单地检查了一下蛋，然后让我们给蛋“化妆”。教室里安静了许多，涂的涂、画的画，各自忙活起来。大约过了五分钟，同学们手里的一枚枚鸡蛋都变了样，五花八门的小人，千奇百怪的神态。这时，徐老师说：“此蛋便是我们的‘宝贝蛋’，要寸步不离，随身携带一整天。”教室里一下炸了锅，光从家带过来就很辛苦了，还要带一整天，老师到底要干吗？
这一天，我上课时总把手伸进课桌里摸一摸，下课时我也不敢出去玩，小心地守着这枚蛋。同学们也比过去老实多了。最难的是，晚上把蛋拿在手里吧，怕睡着后掉地上了，又怕翻身把它压碎了。最后，我找来一个纸盒子，垫上毛巾，给它单独做了个小床放在旁边。
第二天，任务总算完成了。老师却严肃地告诉我们：“你们带了一天鸡蛋就觉得又烦又累，试想，你们哪个不是父母的‘宝贝蛋’，他们含辛茹苦带了你们十多年，每天照顾你们吃、喝、拉、撒，他们说苦、说累了吗？一时间，大家都沉默了……
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