纸魔方课件
时间:2025-02-28 作者:工作计划之家纸魔方课件(范文17篇)。
纸魔方课件 之 一
三年级暑假我就开始学魔方，去年又学习了异形魔方，二阶、三阶、四阶、金字塔、苹果、风火轮等魔方，对我来说都是了如指掌，我十分酷爱玩儿魔方，平时睡觉前，把作业任务完成后，总会拿起一个魔方放在眼前，“哗啦啦”地转动着，从底层到完全复原，大概只用40多秒，有时会转的超快，六种颜色浑成一体，看得眼花缭乱，心潮澎湃。
上学的时候，我们一听见下课铃声，就会拿出魔方在自己的位置上转动，还经常和其他同学举办魔方大赛，我们面前摆着各种各样的魔方，有彩色的，有纯色的，有普通的，有异形的。只听“裁判”一声令下，我们拿起魔方眼疾手快地转动起来，那些异形魔方还真不好转哪，只要是块儿与块儿之间卡住以后，我们总会焦急地上下左右转动个遍，有时候嘴里会念念有词，费了不少劲儿，随后只听“啪”的一声，第一个圆柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我胜利了。紧接着，第二名和第三名同学也大功告成，“裁判”一声令下，宣布比赛结果，还有的同学是“师徒”关系，“徒弟”再耐心地学习着，紧皱眉头，转动的速度很慢，每一步骤都得想上那么几分钟儿，“师傅”呢，他在给徒弟做示范，目光一会儿飘飘自己的，一会儿瞅瞅别人的，即使“徒弟”不断的在问一些新问题，他也不厌烦。
魔方不仅充实了我的生活，还增加了我们的友情，为我们的课余时间带来了欢乐，我喜欢魔方。
纸魔方课件 之 二
上大学时，她有一种独特的美，宛若一朵让人琢磨不定的云，暗恋她的男孩总不敢太唐突，生怕冒失而露的爱的讯息如同一阵风将这朵飘忽不定的云吹散。
有一阵子，街上流行着一种魔方，那是一处六面都印有图案或字样的小玩具。她买来一个，将图案打乱，然后再费尽心思去拼，可是，想把魔方拼回原来的样子简直比登天都难，那需要足够的耐心与细致。
睡觉前，她望着错乱无序的魔方，语惊四座：“谁要是能把魔方拼完整，我就嫁给谁。”宿舍姐妹见她满脸庄重，刚刚想挖苦她的话也只好吞下。
一周后，第一个男孩把魔方送到她的手中，她端详片刻，说：“把我的魔方还给我吧。”原来，魔方上面拼成的六个字与原来的不符——显然，那个男孩很聪明地从市场买来一个不用拼凑的新魔方。
第二个男孩很快就把魔方送了回来，感叹道：“一个游戏就把自己嫁了，傻瓜才信！”
再也没有男孩敢去拼那个无头无绪的魔方了，因为他们宁愿相信她是一片云，飘忽不定，捉摸不透。
她开始有些惘然若失，独自出入阶梯教室，上自习时她总是把魔方带在身边。那段时间她发现，有一双深邃的眼睛总追随她左右。她认识他，他高她一级，写一手好文章，她的心曾不可遏制地为特别的他而萌动。
终于，她找了一个机会让他试试拼好魔方。他果真应诺下来，只是接过魔方的那一刻他的脸不知原由地红了。
半年过去了，他们没再说过一句话。五月的蔷薇爬满操场边的时候，他开始写毕业论文了。她的心竟莫名地恐慌起来，他还是走了，没有一句话，甚至没有提那个关系她一生幸福的——魔方。
春节的时候，她收到一个从偏远小学邮来的包裹，摊开，眼前出现一个魔方。那六个色彩各异的字刺得她流出泪来。信中说：其实这个魔方毕业前我就拼出来了，用了半年的时间，我从没把它当成游戏来看；而毕业半年后，细细揣摩魔方上的字，我还是宁愿这只是一个游戏。我选择离开，但我从未后悔，因为爱情就是这样，痛苦并幸福着。
泪，早已蓄满了眼眶，缘于他的一份理解与体贴，缘于他的一份执著与坚定。毕业时，她选择了去他的家乡。朋友们劝她何必为了一个游戏而冲动时，她用花一样的微笑回道：“你听说过一个用半年时间去做游戏的人吗？”这个世界上把爱情当游戏的大有人在，而把游戏也当爱情的，却不多见。
我相信，只有能拼对魔方的人，才能悟透魔方上六个字的寓意：爱情——痛苦——幸福。
纸魔方课件 之 三
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最爱。种类繁多，例如小汽车、洋娃娃等。但我最喜欢玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一种益智玩具，不但可以锻炼手指的灵活度，而且还可以使人们思维敏捷。还是一种休闲放松的方式，适合任何年龄段的人群。魔方分为2、3、4、5、6、9、11、12阶魔方。
首先介绍的是三阶魔方，它是由1个中心轴、6个中心块、12个边块构成，当它们组合在一起的时候每个零件互相牵制不会散开，并且任何一面都可以水平转动，而不影响到其他方块。你只要随意的转动几下魔方，你想把它复原，就得费尽一番周折了。这种魔方还是最普通的呢！还有许多种魔方我没有介绍呢：
有一种魔方叫做多面魔方。每一面都有49块小正方形，数起来有几百多块呢！这种魔方体积变大了，方块变小了，玩法就变多了。你越是解不开，越是让人心痒痒。一定要“耐心解谜”呀！
我最喜欢的'一种魔方叫做镜面魔方。是魔术方块的变形，特色在于外型不对称，颜色是银色的，像镜面一样。可以变换不同的形状，每当我绞尽脑汁成功复原后，就会有一种无法比拟的成就感。
我还有很多魔方都没有介绍完呢！魔方在你家中是否给你带来了快乐呢？我希望大家多开动脑子，玩一玩这有趣的魔方。
纸魔方课件 之 四
魔方怎么玩-魔方攻略大全
魔方作为物美价廉的玩具，不仅只可以作为玩具，还可以锻炼孩子数学逻辑思维能力。但你真的会玩魔方吗?魔方的玩法是永无止境的，下面.jinpinTjian ul li a小编为大家分享魔方的玩法，希望对大家玩魔方有帮助!
常见的魔方都是三阶的，但是建议刚开始先从二阶入手，二阶虽然简单，但是和三阶有不同相似之处。通过玩二阶获得成就感再玩三阶会更简单。
玩魔方是有诀窍的，以二阶魔方为例，简单来说，我们要分三关：
1. 把魔方顶部颜色对齐
2. 把魔方底部颜色对齐
3. 调整魔方侧面的顺序
首先，破解魔方，我们就要先了解它的结构，魔方共6色6面，每面又分为中央块(最中间的块6个)、角块(4角的块8个)和边块(4条边中间的块12个)。其中中央块只有1个面，他们是固定的结构，所以中央是红色的块，那么其他的红色都要向这个面集中。而且红色的中央块对面永远是橙色中央块(国际标准是这么规定的)。而边块有2个面2个颜色，角块则有3个面3个颜色。
接下来我们将每个面都用字母代表：
然后破解功略里会用字母来说明要转动的1层或1面，以及方向：例如：R(代表右面顺时针转90度)，R`(代表右面逆时针转90度)，R2(代表右面顺时针转2次90度)下面是图示：
最后要说明的是：每面的名称是相对的，例如F是前面，就是手拿魔方时面向自己的一面，若把模仿旋转到另一面，那么就有新的一面成为前面。
好了，下面就让我们尝试下7步将魔方还原吧：
第一步，先将中间是白色块的一面(有个rubiks logo的那块)对着上面，然后在顶部做出白十字，就是其他颜色的块都到相应的位置(小复杂，见图示，注意上面标的`口诀哦，照做无误)
第二步，然后是将白色的角块归位(秘籍说的很复杂，还是看图比较容易理解啦)
第三步，然后让中层边块归位。把白色面转向下，找出红绿边块，若红绿边块在顶层则按顺时针方向转动顶层，直到边块与图上的1个情况相同，在按照口诀转动魔方，使边块归位。若红绿边块在中间某层，但位置错误或颜色错误，则先使红绿边块在右前方的位置，再重新按照下面其中一个次序旋转1次。
第四步，然后将顶层(应该是黄色)边块调整向上，做出黄十字。若按照口诀转动1次后，顶层仍未出现黄色十字，可重复按口诀转动，直到黄色十字出现为止。
第五步，然后将黄色角块调整到十字周围，有点难度，看口诀提示吧。
第六步，通常这时候黄色块，和侧面的颜色会有错位产生，根据口诀(我还没吃透)将四角的黄色块定位。
第七步，最后将边上的色块再调整到对应的位置。哈哈，大功告成!
不同年龄的孩子怎么玩?
1岁左右：
识别颜色：魔方花花绿绿的颜色小孩子很喜欢，对于这个年龄的孩子五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣和愿望，也培养孩子的美感。教孩子学会区别认识颜色，是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容，而魔方可以作为一个很好的道具。
数数字：可以拿着魔方教孩子数，每面有几个小方格?魔方有几种颜色?每面有几个蓝色?
2岁以上：
几何：比如教孩子什么是三维，什么是二维?
比如用魔方演示什么是上面、下面、左边、右边、前面、后面? 再深一点演示什么是平面对角线，什么是立体对角线?
还可以教什么是垂直，什么是水平?
再难一点，可以问，如果某个面顺时针旋转90度，那么这个方块会跑到什么位置啊?如果逆时针又会怎样呢?如果180度呢?270度呢?
发挥想象力，几何可以教的也很多。
3岁以上：
加减法：魔方用来做加减法真是再适合不过了，比如这个面有2个白色方块，我们转动一下，有多出了2个白色方块，那么现在共有几个白色方块呢?
再比如，这个面有9个红色方块，我们转动一下，消失了3个红色的，那么还剩下几个呢?如果宝宝对简单的加法能理解，那么我们可以再复杂一点，连续转两次、甚至三次，让TA算算到底最后的总数是多少?
7岁以上：
乘除法：魔方有三层，每层2个红色方块，那么总共有几个红色方块啊?这就是3x2。如果我们转动一下，变成两层，每层3个红色方块，那么共有几个红色方块啊?这就是2x3。每个方块是2厘米，每层有3个方块，那么每层是有多长呢?再难一点，如果长是3个方块，宽是3个方块，高是三个方块，那么堆起来，总共是几个方块呢? 特别注意：在玩魔方过程中，孩子很容易产生挫败感，反复倒腾几次还是不能归位，宝宝们很容易抓狂。这时候就需要耐心耐心再耐心，当娃经过不懈的努力，终于搞定的时候，那份惊喜和兴奋是无以言语的!
纸魔方课件 之 五
“下个星期就要魔方比赛了，你们都准备好了吗，回家再巩固一下，加油！”赵老师对我们五个参加魔方比赛的同学说道。
一回到家 ，我就拿起魔方左扭扭，右转转，好不容易拼成了个“二层结界”（拼六面最主要的一道公式），接下来就不会玩了。我想：我去年魔方大赛获得了那么高的成绩，如果今年还没有去年的一半好的话，那别人就会认为我在耍赖皮了。不行，我一定还要保持原来的水平。于是，我打开电脑 ，查出魔方公式。查好了，我一看，答案却让我大跌眼镜---那电脑上显示又是“三角公式”，又是“T字公式”的，绕的我头都晕了。
没办法，我只好问宫成业。在我们的讨论下，我终于想起来了公式。
接着，我计算着时间练习，哇！两分钟呢！这可是我上次比赛时间的三倍呢。不行，我还是要抓紧时间练习。1分41秒，1分33秒，1分28秒，终于，经过我不断地练习，以1分01秒41的成绩夺得年级第一，为班级争得荣誉。
虽然这次又夺冠，但上次42秒14的成绩还是没有突破。俗话说的好：谦虚使人进步，进步使人骄傲，骄傲使人落后，落后使人谦虚，风水轮流转。这次我失手了，下次一定要争回来。
纸魔方课件 之 六
小学作文频道小编[゜森林浴。]今天给大家整理了《欢乐水魔方》的优秀作文，这篇欢乐水魔方共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇欢乐水魔方很值得大家参考和学习。
xxxx年x月x日星期x天气x
今天，天气非常热，外面骄阳似火，我和妹妹决定到水魔方去降降温。一到那里，就看见人流如潮，他们脸上挂满了笑容，我们赶紧换上了泳衣，加入了欢乐的人群。
我们先到人造海边去游泳，那里有着金灿灿的沙滩和碧绿的假椰子树，不过还挺逼真的呢！真像来到了大海边。我和妹妹在沙滩上堆起了“房子”，挖起了水坑，追逐打闹，好玩极了！接着，我们去玩水上漂流，我和妹妹一人拿了一个救生圈，躺在救生圈上慢慢漂了起来，在漂流的途中，我和妹妹还打起了水杖，结果我还翻了“船”。最好玩的还是水上滑滑梯，我和妹妹刚爬上滑滑梯，准备开始滑的时候，突然从天上倒了一桶水。把我们浑身都浇透了，抬头一看，原来是滑滑梯上面挂着一个大桶，水池里的水慢慢被吸到桶里，等装满一桶水，它就会突然倒下来，妹妹吓得哇哇直叫，我倒觉得挺刺激的！原来水上滑滑梯和路地滑滑梯还真的不同呢！
不知不觉，就到了晚上，水魔方里的游人都聚集到了“海边”去了，因为那里有人造浪，浪花会随着音乐翩翩起，人们欢呼着，跳跃着，兴备到了极点，最后，我们依依不的离开了。我们在水魔方度过了一个愉快的下午。
纸魔方课件 之 七
“哎，辛文睿，你教我一下嘛！”
“明明答应好先教我的！你一边去！”
听听，班两个男生正吵得不可开交，吵急了连拳头都拿了出来。到底是什么事值得他们如此大动干戈呢？
原来，我们班正兴起一股“魔方热”，班里的男生都跟着高手们学习各种魔方技巧，刚才那两个男生就是我的一左一右两个邻桌，我被他们两个夹在中间，好不难受呀。那位名叫辛文睿的高手终于开口了：“我同时给你们两个教。”这下我旁边的两个男生终于安静了下来，我趁机溜了出来，获得了暂时的安宁。
我们班的英语课代表荆卓越，平时最喜欢带魔方到学校，可他拿魔方仅仅只是为了耍酷，根本就不会转，转乱了还得求助于我，弄得我连点自由都没有。每每转好后我都会狠狠瞪他一眼，让他不要老是找我，可他每次都会厚着脸皮求我，我一见他那可怜巴巴的样子就受不了，每次都有求必应。
谢天晔是我们班带魔方种类最多的，三阶、四阶、五阶他都有，但哪个魔方都需要我和同桌许元卓的帮助才能复原。不过他这个人很大方，他的魔方在我们手里待多久他都不会在意，只要我们想玩，他随时都会把魔方给我们。有一次上体育课，许元卓拿了他的四阶魔方，我骗走了他的五阶魔方，赵思林求来了他的三阶魔方，我们仨找了个凉快的地方坐下来，魔方在我们的指尖飞快地旋转着，一会就都还原了。可我们依然觉得不尽兴，交换了魔方继续转，转了一会儿便遇到了问题——赵思林不会转五阶，许元卓的三阶有点卡，我忘记了四阶的合棱公式，于是我们互相帮个忙，三个魔方又相继转好了。
妈妈给我买了一个异形魔方——十二面的五魔方，我偷偷把它带到了学校，辛文睿和许元卓都想玩，我思索片刻，决定让许元卓上课玩，辛文睿下课玩，他们同意了。身为我同桌的许元卓拿着我带来的公式，躲避着老师猜忌的目光，顺利地转好了那个看似很难的五魔方，我不由地对他竖起了大拇指。而辛文睿，我原本以为他很厉害，应该一会儿就能转好了，谁知他看图能力很差，才转了一半就吓得把魔方还给了我，原来他是个知难而退的人，真是“知人知面不知心”呀！
小小的魔方成了男生们的最爱，女生们也踊跃地加入转魔方的队伍，班的全体学生为我们演绎着一场又一场的魔方达人秀……
纸魔方课件 之 八
答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国
石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。
纸魔方课件 之 九
盼望已久的暑假到了，妈妈在放假前就已经给我购买了魔方届顶级高手王英豪老师的课程。我是既喜又忧啊，喜的是：我可以学习神秘的魔方了；忧的是看着眼前的魔方，就像一个个小怪兽，实在是让我无从下手啊。在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，开启了我的玩转魔方之旅。
第一节课是拼三阶底层十字和小花。这一节课非常简单，老师讲解得非常清晰，我一遍就学会了。第一步的顺利完成让我心里美滋滋的，我想：原来魔方也没有想象得那么神秘。接下来我便继续学习复原其他层，当学到棱块复原的时候遇到了难题。棱快复原公式有点复杂，我总是把转动的方向搞错，这样错了一个方向，整个拼好的两层都前功尽弃，我拼了一个晚上都没有把魔方复原。第二天一早我就爬起来继续练习。这时，妈妈提醒我先把公式整理到本子上，然后再练习。而且妈妈还让我观看了《最强大脑》和《挑战不可能》中世界级的魔方高手们的对决，从他们精彩的比赛中我又汲取了力量。最后我终于克服了这道难关，成功复原了三阶魔方。
三阶魔方成功复原后，我就像着了魔一样，整天魔方不离手，二阶魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越来越快。
我觉得学习魔方和做其他事情是一样的，需要用心钻研，找对方法，掌握规律，不断练习，才能达到熟能生巧的地步。另外遇到困难的时候，要有信心，坚持不放弃才能最终成功！
纸魔方课件 之 十
活动课上，我们班的童尧给同学们表演了一次还原魔方，把我们都震撼了。周末到家后，我也找来一块魔方，把玩了起来。可是研究了半天，最终也没有把魔方还原，我想放弃了。
但是我却想起了我们学过的一篇课文，叫做《通往广场的路不止一条》，里面的爸爸启示他的孩子在遇到困难时要保持一颗积极向上的心态，如果一条路走不通，可以寻找其他的路。想到这里，我认为魔方虽然很难还原，但肯定有一定的方法或是规律。于是我多方打听，终于弄清楚了还原魔方的规律。
原来只要掌握了这个规律，反复练习，强化训练就可以将魔方还原了。还真是这样，带着对魔方的好奇，带着对还原规律的验证，我开始了疯狂的练习，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飞机飞上去，飞下来”，按照魔方还原的规律，我终于完成了魔方的还原，别说心里有多激动了。看着手里被还原的魔方，我想到还好当初没有放弃，若是放弃了，恐怕现在就没有如此的成就感了。
生活不也是这样吗，当我们面临困难时，很多人就会选择放弃，因为他们不懂得另寻出路。就像课文当中提到的：通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
纸魔方课件 之 十一
我向来爱玩魔方，可一旦弄错了一个位置，我就是请一个神仙来也不可能复原了。在一次偶然的情况下，我将魔方复原了。
我将橙色和绿色的零件挑出来，准备卡在已经拼上了的相同颜色的地方，在拼的时候，我却不得不承认这是一个很麻烦的活，要卡进去却得不把那些东西错位和弄乱，确实费了很大的劲儿，我想：想不到这么麻烦，得想出更好的办法。我再三研究，终于发现了奥妙，我将中间的斜上一点，就很容易卡住，十二个这样的二色方块在我的发现下很快“物归原主”了。
现在就剩下八个三色零件，它们安上去非常非常费劲，每安上一个我的手指就会隐隐作痛，安上八个我的手指几乎全部失去知觉，正当我得意时，我惊出了一身冷汗，我发现魔方的一个方块拼错了，我只能重拼，我的脚在这个时候沉重无力，拖着沉重的步伐一步一步地走，一个一个地拆。
在拆的过程中，我想出了一个好招来拼装那些让我的手指苦不堪言的三色方块了。
我先故意把四个二色方块不装，把四个朝上的方块加上去。这样，就来到了精彩主题，我把一个底层的三色方块从上面卡住，轻轻一按，它就乖乖下去了。上面的现在拼起来很容易，先做好一个转折，剩下的一下子就完成了。
想不到魔方这样复原还很好玩呀。
纸魔方课件 之 十二
今天，老师一到教室就告诉我们下个星期要举行魔方比赛了！请大家好好练习，老师刚说完，同学就叽叽喳喳的讨论起来，有的说：“下个星期要魔方比赛了，我要好好回家练习。”有的说：我要把魔方带到学校来。“还有的说：”哈！我一定能给班里加分。“······
晚上，我回到家，写完作业，妈妈说：”你下楼跳绳吧！“我一屁股坐在沙发上说：”不行，我要练习魔方，你不让玩，我就不吃饭。“妈妈只好让我玩。
日子一天一天过去了，终于，比赛开始了，练字时，值勤生来检查魔方。当他们说：”开始“同学们就开始了，我这而拼拼，那儿拼拼，就差三个格了，他们像淘气的”小弟弟“一会跑到这边，一会跑到这边，急的我满头大汉。终于，我拼上了两个方格，还有一个没拼上，眼看着时间快到了，我手都纂出了汗，可是时间不等人，随着值勤生的一声”停“比赛结束了。
我这回虽然没有给班级争那零点五分，但我懂了做什么事都不能心急。
纸魔方课件 之 十三
在我八岁那年，我无意中看到了一段高手玩魔方的视频。只见这位高手把魔方瞅了几眼，便熟练地操纵起来。他的双手飞快地拨动着魔方，犹如捕风捉影。一秒，两秒，三秒……六秒后，魔方竟奇迹般复原了。
这位魔方高手给我留下了深深的震撼。因为在当时，我一直以为把魔方六面复原是一种不可思议的超能力，是地球人无法企及的。而他，却能在这么短的时间内，将一个魔方切菜似的转好。他也不是什么外星人哪！难道说，如果我经过长时间的练习，也可以像他一样？
我决定一试。
我开始跟着一位老师学魔方，我越来越接近成功，终于，在两个月后的一天，当我把最后的90度转好时，我的心中满是无限的喜悦感。我用自己的行动，证明了自己，就连我自己都被自己的毅力所感动、所佩服。
一天我拥有了一个梦寐以求的“Gxx356S”三阶魔方，它不但外观漂亮，做工精细，性能也是世界顶级的。从此，我更加勤奋地练习，有时候一天24小时里我6小时都拿着魔方。它是我的挚友，每次出门旅行，或是在家无聊时，总有它的陪伴；它又是我的良师，告诉我坚持做一件事的意义，并让我永远坚持下去。
终于，到我11岁时，我从原来的三分钟练到了30秒，这是多年来勤奋努力练习的结果。
最近，我接触了两种全新的魔方：一种是十二个面，每面都是五边形的魔方；另一种是六个面，但每个面都是5×5=25块的魔方。这两种魔方的难度都远远大于普通的三阶，但我用了一周多的时间，就可以轻松自如地把它们还原了，前者最好成绩五分钟，后者则是七分钟。
这让我更加坚定了向魔方界巅峰攀登的志向。
既然这些原本看似“不可能”的事都完成了，那么，成为“菲神”那样的世界魔方高手，又有什么不可能呢？在我的字典里，一直没有“不可能”这几个字。
我必行！
纸魔方课件 之 十四
魔方的旋转，有公才可依，可以拼凑至完整，可真正的规律又有几个人知道，永远也猜不透不依公式旋转的魔方下一步会变成怎样，或许，仅一个旋转间，便是沧海桑田。
命运不也像魔方一样吗？或许前一刻还在忧豫下一刻却已经成功，双或许前一刻还在伤心，下一刻却又喜笑颜开，魔方或许还有规律可以捉摸，可命运的魔方却无迹可循。命运的改变有时间仅一？？之间，有时却需要付出无数努力，而其改变的方向却还未知。
每个人手中都有一个命运魔方，等待我们将它拼凑完整。命运的魔方在指尖旋转，永远也猜不透下一刻会发生什么，我们谁有用自己的努力，尽力的将其往好的方向上接。或许有一天，我们能够发现属于自己的命运魔方旋转定律。然后将命运的魔方旋转到成功的迹上，在人生的历史书篇上写下辉煌的一页。
这世界上本没有路，走的人多了便成了路，这是众所周知的一句名言，可见，起初我们手中的命运魔方都是一片混乱，但我们只要努力的去不停旋转，那我们就一定能发现属于命运魔方的命运定律。
当我们找到定律时，便意味着我们站在了这世界的上层。找到定律，首先就需要我们具备惊人的知识，而知识的获得便需要我们在日常生活和学习中总结。若一个没有了一点知识，对任何事都一窍不通，那我很怀疑，那人能否找到那难以捉摸的命运迹。
因此，为了拼好命运魔方，找到命运的迹，我们须要作好准备，努力获取知识，因为上天总是青睐有准备的人，而我们正处于获取知识的高峰期——高中，而评价我们是否努力获取知识的标准首先便是学考。然而，学考却是在为高考作准备，高考是人生的一大转折点，是该变命运的一大时机，是掌握命运定律的先决条件，能不能抓住就看现在。
同学们，个我们奋笔？书用通过学考作为证明为寻找命运？迹作好准备，不要在人生之路上留下遗憾。
当我们的人生走到尽头时，魔方也即将完成，这进看着手中的命运魔方，看着我们曾经一步步探索，从无规律到有规律，我们也不会觉得遗憾了。
纸魔方课件 之 十五
自学魔方
“今天开始，练习魔方，等到期末时，来一个比赛，看谁复原得快！”我们综合实践课的老师又起了“歪主意”，让我们自学魔方，那时，我们可是一点基础也没有，只有自学。
一有空闲，我就拿出那个盒子来，琢磨琢磨说明书，摆弄摆弄魔方。那说明书上的内容跟“天书”一样，什么“把魔方分为A—F6个面”，“小朋友坐公交车回家”，“左小鱼又小鱼”等术语简直令人眼花缭乱。刚刚拧出来一个面，书上的内容就看不懂了，魔方仍有5个面是混乱的，心中对这复杂的说明书的嫌弃油然而生，却又十分无奈，只得将之放弃了。
说明书没用了，只能上网找些魔方教程视频，一边看，一边自学。这视频可不比那说明书简单易懂，这些视频中的示范者动作非常快，对于我这种新手，想要跟着学，必须得拧几下，按个暂停，再拧几下，再按个暂停，整个人头都转晕了，仍不见魔方技术有何进展。刚想再播几次视频练习练习，老妈却又用“电脑别玩太久，眼睛都要近视了”的理由阻止了我。没办法，自学的旅途总是很坎坷。这魔方也是如此，没有好几个星期的努力，这魔方是做不到迅速还原的。但为了这期末的魔方比赛，不得不下苦功夫，经过了这整整半个学期的练习，我才学会了复原魔方。在之后的与同学们之间的小比试以及期末的.比赛之中，我尝到了苦苦练习之后收获的甜头。虽无冠军的称号，可我也是那时班中屈指可数的高手了。
现在，这魔方我已渐渐冷落了，学习的忙碌迫使我放弃了它。但学习魔方的时候所经历的一波三折，以及以往的坚持精神却是更令我珍惜的。
纸魔方课件 之 十六
唰唰唰唰眼前，正是两个魔方高手在决一死战，到底谁会赢呢？
哈，我到最后一步了！你死定了！小纪给对手周大侠下了一道最后通牒。
哼，没门！冷笑过后，只听啪的一声撞击，魔方已摆回到桌上，小周一甩身，大步走开。周围是死一般的寂静。片刻，大家才回过神来，看看钟37秒！哇，新纪录啊！
数学节已经过去两周了，可教室里依然可见魔方的踪迹。不论上课、下课，总能瞥到它们神出鬼没的身影。对于魔方爱好者们来说，它是课间最好的消磨时间的物品，必不可少的快乐调料。然而，这魔方却让老师们烦恼不已，没收了再买！禁止了偷玩！一道道命令犹如冬天清晨的雾，太阳一出就散了，连一点痕迹都没有留下。
渐渐地，时间一天天过去，原以为这场魔方热就快要平息了，突然，一个新的玩法又如春天的野草般在校园里疯长：四阶魔方！连同我在内的旁观者们又一次发出了感叹：哎，还有完没完啊！
我原本对这种游戏一直敬而远之，现在被这种气氛带动着，不禁跃跃欲试：要不我也买一个来研究研究？不可思议，几天后，我竟也成了一个魔方初学者，加入到这个大军中去了。手里拿着魔方，感受着那股苦背公式、最后成功复原的欢悦和兴奋，我顿时找到了曾经有过的关于魔方让人着迷的疑问的答案。
课间，魔方带来的最大乐趣莫过于与同学之间刺激的比赛了。手持魔方，待一声令下，飞速开动，一道道公式在脑海里一闪而过，手中的魔方也随着被转了起来，一圈、两圈啪！最后的那一声，带着一丝沾沾自喜，心中其实早已激动不已。这完全是一场脑力和协调力的竞赛啊。
午休时，我总会拿出那张被我揉得不堪入目的基础公式纸来，一次又一次地对照练习，打乱还原打乱还原，却不觉得一丝疲倦，因为，每一次，这些神奇的方块带给我的都是全新的组合，奇特的挑战，激发起我的斗志昂扬。我想，也许这就是魔方最吸引人的那片力量吧！
魔方，最让人快乐的瞬间，不在于拼得有多快，而是在拼完了的那一刹那，从心底涌出的那股兴奋和满足，仿佛，我又赢得了一场艰苦的冒险。魔方，这个神奇的方块，带给我的不仅是乐趣，还有无尽的探索未知世界的激动。
啊，我们前方的路上是否也会像魔方一般奇妙呢？
纸魔方课件 之 十七
魔方董何许人也，她是我的后桌，魔方高手一位！说起她简直无人不知无人不晓。你瞧，她那一双洞察一切的双眼，高挺的鼻梁上架着一副方形眼镜，一头乌黑短发像极了男生。
她魔方玩得非常棒，如果她玩魔方在我们班里称第二的话，那就没人敢称第一，因此我们送了她一个称号叫魔方达人。一开始，魔方董自称玩魔方是班里最棒的，并立下自己的规矩，如果比赛魔方她输了，就将魔方公式全部说出。班里同学有人听了生气愣说不信，有人信也不会全信，全是半疑半信。于是乎，会玩魔方的便纷纷向魔方董下了挑战书，自此，班里就掀起了一阵魔方风，还分成了三个帮派，分别是:踢馆帮和董董帮，以及中立观战帮。每天下课只要是有魔方董在的地方，那可是热闹非凡，欢呼声！叹息声！尖叫声！呐喊声！声声入耳，竟然还招来隔壁班的观战。
每一次的比赛，魔方董都十分认真。有次下课，我闲来无事，便加入了观战帮，只见魔方董接过对方打乱的魔方，细细观察一番后，示意裁判可以开始了。一声令下，魔方董和选手同时旋转魔方，只见魔方董眉头紧皱，两眼聚精会神的盯着魔方，像是正在盯着一只猎物一般。魔方在那双白净的手中飞速旋转，如同伴着鼓点或者琴音似的。一分钟左右，魔方董似乎碰到了难题，手渐渐慢了下来，这时董董帮屏息凝神，都在为魔方董担心。一秒，五秒，十秒时间一分一秒地流逝。突然，魔方董的手再次将魔方飞速旋转，嘴里还唠唠叨叨着什么，似乎是魔方公式。她的眼中闪着异样的光芒，好似在给自己加油鼓气。停！裁判一声令下，结果可想而知，是魔方董胜出了。董董帮欢呼起来，而踢馆帮垂头丧气起来。从此魔方董的名声在我班大振。
这就是我们班的魔方董，一位魔方达人。
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