制水方案

湖南广播电视大学

开放教育和**教育毕业分配

题目： “水”主题活动方案

学号：09430014425

姓名： 谢娟

学校： 株洲市广播电视大学

指导教师：欧阳天红

湖南广播电视大学教务处制

湖南广播电视大学毕业作业写作过程记录表

（此页由学生填写）

湖南广播电视大学毕业作业评估表

主题名称 ：水

主题**： 在与幼儿的相处中发现幼儿对水有着浓厚的兴趣，如在下雨过后喜欢用小脚去踩水，在如厕后洗手时趁老师没注意时玩上一把让水溅起来，有的还用沾了水的手在镜子上画小圈圈，便自豪的说：“啊！

你们看镜子长泡泡啦”。感觉特别开心，容易引发各种联想。纲要中指出“既符合儿童的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近儿童生活，选择感兴趣的事物问题，又有助于拓展儿童的经验和视野。

”水恰恰**于生活，又能服务于幼儿生活，让幼儿在了解，认识水的过程中懂得珍惜水资源，爱护水资源，及体验水的奥秘等。因此，我设计了这个主题教育活动。

主题目标：

1小孩子观察大自然中的水并对它产生兴趣，喜欢**并发现水的不同**和特性。

2孩子们愿意用手和大脑去了解水的变化，了解水的各种特性，并获得相关的经验。

三。关注水的作用及其与人们生活的密切关系，帮助儿童树立保护水资源的意识。

4愿意关心周边水环境，热爱水资源，节约用水，初步形成保护水资源的日常行动。

5孩子们渴望成为一个小小的节水卫士，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。

主题网络图

一、《水》主题活动教育计划

活动方案一

水宝贝(科学活动)

一、设计思路

纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当引导，让孩子运用感官，亲自动手动脑去发现问题、解决问题，并积极参与幼儿的探索活动。”在每日与幼儿的相处中发现他们对水有着浓厚的兴趣于是设计此活动，让幼儿在玩水的活动中充分感受水的特性。

在此基础上，让孩子们带着问题玩耍和思考，从而提高孩子们的情感意向。用实验的方法突出水的特点，帮助孩子总结和形成概念。

让幼儿了解水的用途既是为了扩大幼儿的知识面，又是为了帮助幼儿理解节约用水的重要性。因此，活动设计可以让孩子从身边的实际生活出发，逐步过渡到通过语言对话来理解。经过这样一个由近及远的过程，幼儿可能获得许多关于水问题和知识，同时也可激发幼儿探求知识的主动性及积极性。

幼儿对水的认识不会停止，随着年龄的增长知识的丰富会不断深入，延伸活动正是在启蒙的基础上进行激发幼儿的求知欲，尤期是为能力强的幼儿提供继续探索的方向。

二、 活动目标

1在玩水的过程中了解水的特性，培养探索自然物体的欲望。

2.了解水的使用，并知道如何解水。

三、 重点和难点

1让孩子们通过活动感受水的特性。

2难点：了解水是透明的，液态的，可以流动。

四、活动准备：

1． 材料：各种玩水的容器。每人两个装有水和豆浆的透明杯子，每组一个大塑料盆和几个弹珠

2． 环境创设：来园或自由活动时让幼儿自由玩水

五、 活动过程

1．导入部分。

以变魔术的方式空水杯变成装满的水杯。激发孩子学习的兴趣和探索的欲望。

自由探索-实验归纳-观察与讨论-叙述与交流-探索与思考

2通过自由水上游戏活动，感受水的透明流动特性。

（1）免费玩水：为儿童提供各种玩耍的容器，用来玩水和会沉到水底的材料，例如石头和铁。当孩子们来到公园或自由活动时，让他们玩水。

（2）玩玩想想：自由玩水后让幼儿带着问题再玩水。（一直往瓶里灌水会怎么样？水能不能抓住？水底的东西能看见吗？为什么？）

三。通过小实验总结和了解水的特性。

（1）灌水比赛：两个幼儿各自往漏的杯子里灌水，然后讨论灌进去的水到**去了？还从**看到水是流动的？

（2） 抓水比赛：让孩子们用抓水的方式把水倒进瓶子里，然后讨论这种方法是否有效，为什么？如果我想把瓶子装满水该怎么办？

（3）在不透明的两个杯子里一个灌水一个灌豆浆，然后往两个杯子里放弹子，请幼儿思考能不能数出每个杯子里放了几颗弹子，为什么？

小结：通过试验，我们发现水是一种透明流动的液体

评析：本环节，教师首先多次通过辅助材料让幼儿实践，发现水师会流动的液体，然后多次强调孩子只用眼睛，孩子对物体的感知有多种经验，尤其对平常喝的水、豆浆，他们很容易想到味道等其他的，而教师引导孩子用“看”这个感官系统，幼儿又自然运用上“颜色”这个词汇，水的这一特性很自然就出来了。

4通过观察和讨论了解水的各种用途。

（1） 列出孩子们有水的地方。讨论水的用途。如果厕所里，厨房里，茶杯里有水。

（2）让孩子们回家与父母讨论。 他们还需要水在**？ 为什么？

5．通过讲述活动让幼儿交流自己获得的有关水的用途的知识。

（1）让幼儿介绍水的用途。

（2）谈谈为什么要节约用水？如何根据儿童的生活实际节约用水？

幼儿讨论得出：水对人类，对植物、动物用处特别大，水可以洗澡、洗脸、洗菜、浇花、浇庄稼，动物也离不开水。

小结：水对我们很有用，我们必须节约用水，而不是浪费水。

活动延伸：

幼儿继续探索其他有关水的知识。让孩子回家后把装满水的塑料杯放入冰箱，观察其变化。

活动方案二

水乐器（**活动）

设计思路

在一本幼儿英语教材中发现了用七个玻璃水杯装不等量的水并敲击会发出不同的声音的小游戏，觉得很有趣于是生成了《水乐器》这一小活动，此活动选材简单，实践性强。能充分调动幼儿的听觉器官，引导幼儿通过观察、感受、倾听、实践操作和探索不等量的水倒在玻璃杯中，通过敲击会发出不同的音，促进幼儿主动思考，随之配上**能够更好感受水的妙处，从而引发幼儿水的乐趣。

一活动目标：

1启发孩子们听水声歌唱，并尝试用水声与歌声打出相应的节奏，感受水声的美。

2通过操作活动，让孩子体验水的乐趣，热爱水。

二活动准备：

儿童每人7杯水（每杯含不同量的水），勺子

三活动过程：

1、引起兴趣：

（1） 歌曲《摇篮曲》，幼儿自由随歌曲边哼唱，边做动作进入活动室。

（2） 请观察杯子里的水的不同，告诉孩子们今天要玩水娃娃。

说明：第一步是从幼儿的兴趣和需要出发，通过**游戏，使幼儿在轻松的氛围中进入教学，并引起幼儿产生对水的兴趣，这是**和体验的前奏。

老师指导语：孩子们，你面前是什么？（水）对啦！今天，我们的孩子们要和三个水娃娃玩游戏。你发现它们看起来有什么不同？

2、尝试运用水杯演奏乐曲：

(1) 幼儿自主**：装有不同容量的水杯，能发出不同高低的声音。

(2) 教师引导幼儿发现水杯能演奏出**中的高音、低音、中音，感受水声的美妙。

说明：进入有目的的**阶段。这里强调让幼儿自主探索，通过用调羹敲打水杯，自己发现不同量的水杯所发出的声音高低也不同，加上教师有意识的引导，使幼儿发现水也能唱歌。

教师指导语：1、孩子仔细听看，每个杯子的声音都一样吗？2老师和你先用最少的水轻拍杯子，听听声音是什么样的？水最多的呢？

3、 尝试用水声为乐曲配伴奏：

(1) 听歌曲《摇篮曲》，尝试打击水杯为乐曲配伴奏。

(2) 给水杯增加色彩，增添活动的趣味性。

注：在**伴奏的过程中，孩子们对水有了直接的体验和感知，同时，也激发了孩子们继续探索的欲望。同时再通过给水添加颜色这一环节，使幼儿更产生对水探索的兴趣与喜爱。

教师指导语言：

1今天，我们小朋友做个小指挥员，让水娃娃唱一首好歌！

2老师给你的水娃娃穿上漂亮的衣服，和它们玩游戏。(别给各个水杯加红、黄、蓝 ﹑紫﹑绿﹑ 橙﹑黑。）

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活动延伸：

将7杯不同颜色的水倒入7瓶中，在下一次活动中可以玩丰富多彩的游戏，使孩子们可以锻炼孩子的手部力量。

⬣ 制水方案

今年来，在广大职工的共同努力下，我们按照局党委的总体工作布置，做了一些实质性工作，四个文明建设取得了一定的成绩，在总结经验、肯定成绩的同时，我们更应该正视管理中存在的不足和发展中的困难。

1、漏失率居高不下，影响整个供水效益。一方面由于管网建设频繁，爆管时常发生，导致水量流失，加之抄表到户工程的实施，水损率回弹加大;另一方面对市政公用设施的用水监管不到位，使得有效水量大量流失。

2、管网扩建资金紧缺，供水总量增长缓慢。由于管网扩建投资渠道少，投资主体单一，因而使二期工程管网配套延伸速度缓慢，新用户发展较慢，直接影响供水总量的增长，使投资效率和利润增长幅度降低。

3、供水市场监督管理缺乏得力的措施。1994年国务院颁布了《城市供水条例》，一直实施至今，是城市供水管理的唯一法规政策依据。入世以来，市场经济体制的建立和逐步深化，社会状况有了巨大的发展变化，许多规定已不适应现实条件，在具体管理操作中，缺乏得力的治理措施。

4、内部管理制度执行不力。公司诸多制度在贯彻中执行不力，流于形式。利益分配机制尚不够完善，责、权、利量化不细致清晰，存在着吃“大锅饭”现象，尤其在一些职能科室的行管人员中存在效率低下的现象，影响了公司整体工作的推进。

5、供水服务仍存在薄弱环节。部分职工的思想观念还没有完全转变，垄断意识在部分人身上时有体现，使得服务方式不够灵活，服务标准不够规范，服务的难点问题突破力度不够。对供水法规的宣传解释缺乏力度，这都是今后深化行风建设的重点。

⬣ 制水方案

河长制宣传方案

引言：

河长制是中国政府倡导的一项重要水环境管理制度，旨在推动河流水质治理，保护水资源，改善生态环境。为了推广河长制，需要制定有效的宣传方案，让更多的人了解、支持和参与到河流治理中来。本文将提出一份专业的河长制宣传方案，以期在广大群众中形成对河长制的正确认知和积极参与。

一、宣传主题和目标：

1.主题：共同建设美丽河流，共享清洁水源

2.目标：提高公众对河长制的了解，形成关注和支持河流水质治理的共识，并积极参与其中。

二、宣传策略：

1.综合利用各类媒体资源：通过电视、广播、报纸、网络等各类媒体，开展系统而全面的宣传。

2.突出宣传亮点：着重宣传河长制的重要性、政府的决心和措施，以及普通公众对河流治理的积极作用。

3.多角度、多形式宣传：通过综艺节目、微电影、微博、公益广告等多种形式，从不同角度介绍和宣传河长制。

4.宣传重点突出：重点宣传水资源的重要性、河流生态环境的现状、河流治理的成效等，引起公众对河长制的关注。

5.组织实地参观活动：组织公众参观河长制示范区或成功案例，并提供专业人员讲解，增强公众参与意愿。

三、宣传内容：

1.普及河长制基本知识：通过各种媒体和宣传物料，向公众传达河长制的基本定义、目标和原则，激发公众的实际行动。

2.讲解河长制的成效：通过事实数据和科学讲解，向公众介绍河长制在改善水质、保护河流生态、提升生态环境等方面取得的成效，增强公众对河长制的认同感。

3.展示河长制的示范案例：通过宣传展示一些河长制的典型案例，让公众亲眼目睹河流治理前后的变化，并了解相关河流管理责任人和工作团队的努力。

4.普及水资源保护知识：通过宣传媒体和现场互动活动，向公众传递保护水资源的重要性和可行性，增强公众的环境保护意识。

5.强调公众参与重要性：通过宣传，向公众提供参与河长制的各种途径和方式，鼓励公众参与水资源保护和河流治理工作。

四、宣传形式和渠道：

1.电视节目：制作专题节目、纪录片等，展示河长制的成效和案例。

2.网络宣传：通过微博、微信等社交媒体平台，发布河长制相关信息，吸引网民关注和讨论。

3.媒体报道：邀请媒体参与，加大对河长制相关活动的报道和曝光力度。

4.宣传物料：制作海报、宣传册等，向公众传播河长制的相关信息。

5.互动活动：组织专家讲座、环保宣传活动等，提供公众与专业人士面对面交流的机会。

五、宣传评估：

1.在宣传过程中，制定评估指标，对宣传效果进行定期评估，及时调整宣传策略。

2.定期通过问卷调查、社会舆情等方式了解公众对于河长制的认知和支持程度，及时纠正宣传中存在的问题。

3.加强与公众的互动，接受公众对河长制宣传工作的建议和意见，并根据实际情况进行调整。

结语：

通过制定此专业的河长制宣传方案，我们可以更好地向公众传递河长制的意义和重要性，提高公众对河流治理的认同和参与度。只有广大公众同心协力，才能共建美丽的河流，共享清洁的水源，实现可持续发展。

⬣ 制水方案

水利是农业的命脉，兴修水利，防止水患，加强农业基础设施建设，受到了党和各级政府的高度重视，在市水利局的领导和城厢镇党委，政府的大力支持和关怀下，城厢镇水利站做了以下工作：

一、水利管理工作

1、切实搞好蓄水工作，全镇180水库山塘在春灌前蓄水量达75万M3，581口小水窑（水池）蓄水2.45万，确保了春耕农业生产用水。

2、搞好春灌前电力抽水设备机具的检维修工作，其中维修水轮泵站一座、电力提灌站四座、人蓄饮水提灌站三座，保障了农田提水灌溉和人蓄饮水。

3、搞好春灌前渠道清淤补漏工作，发动群众投工投劳清淤补漏65.4公里，并对全镇四个村十八个组的人蓄饮水工程进行建后技术指导和跟踪服务，使之建得起、管得好、用得长久。

二、水利建设工作

1、抓好冬春修水利建设工作。不断加大水利基础设施建设的力度，结合城厢镇的实际情况，因地制宜的发动群众大搞水利基础设施建设，全面完成了上级交给的冬春修工作，其中渠道防渗4.3公里，山塘整修一处，解善灌溉面积321亩，群众上缴上缴冬修水泥集资额6500元，投劳450个，土石方量210M3，工程具体分布在城郊村燕子

塘组的五星金家堰大沟1.3公里；水平组麻窝沟防渗1公里，洒金组大丫叉沟防渗1公里、白泥坡组过山路沟防渗1公里、白泥坡组新塘（22塘）整修一口，所有冬春修工作在3月20日前全部完工并投入春灌。另平山村王家塘杀人冲建烟水配套山塘一口，工程总投资约465.59万元，现已完成资金300万元，力争在20xx年前完工投入使用。

三、人蓄饮水工作

人蓄饮水工作是农村老百姓饮水困难迫切要求解决、也是党和政府急需解决的首要民心问题。城厢镇人蓄饮水工程共有三处，即双谷村甲九寨麻汤人饮、平山村王家塘人饮，工程总投资198.6万元，有1067户，4233人受益。其中：双谷村甲九寨麻场人饮工程造价72.24万元，解决416户、1434人，太平村厂坝人饮工程造价88.26万元，解决1788人、387户，坪山村王家塘人饮工程造价38.1万元，解决264户、1011人。工程已全部完工并交付老百姓使用。

四、防洪度汛、抗旱救灾工作

根据市防洪抗旱指挥部的安排和要求，针对城厢镇的实际情况制订了具体的措施和预案，建立了镇防汛抗旱领导小组，并成立了一支由28人组成的防洪抢险应急分队，各村相继建立了防洪抢险队伍，做到了镇、村都有防洪预案，镇政府与各村委会签定了防洪度汛安全责任状，做到了领导重视、责任到人，树立了防大洪、抗大旱的思想。在今年特大旱灾面前，水利站积极主动深入灾区寻找水源，勘测、设计、概算，千方百计地为群众解决农田灌溉和人蓄饮水，争取抗旱物资PE水管24860米，折合资金为18.07万元，供电部门架线资金6万多元，有效解决了11个组、774户、30xx人、2322头大牲畜的饮水困难，并详细编制城厢镇三百天供水计划安排方案，切实履行好自己的职责。

五、水土保持工作

城厢镇辖区内有铁、硅、重晶石、煤等矿产资源，由于政府招商引资、创税，所以不规范地开采造成了一定的水土流失。镇水利站积极开展工作，对坪山村的虎场堡、白岩、拜脚塘、新庄重晶石矿点，太平村的金钟新发洗矿厂、太平煤矿、川洞煤矿、老虎洞煤矿，城郊村的后河煤矿、罗家洞煤矿等进行监察，提出相应方案意见，做到了保护生态环境的一份责任，并协同市水利局实施好坪山村大地坪6M2公里水土综合治理的工作。

六、水利普查工作

水利普查是一项重大的国情国力调查，在开展水利普查工作中，城厢镇政府十分重视，要车有车、要人有人，全力以赴支持该项工作，从3月11日至今，已完成城厢镇辖区内的水井、水窖、山塘、水库、水轮泵站、电力提灌站、河流、堰坝、电站、渠道、厂矿企业用水、50亩以上农田灌溉用水的各种普查表册登记工作，为城厢镇十二五水利规划提供了参数。

七、水事纠纷工作

在农田灌溉用水和人畜饮水紧张季节，为了尽量避免群众因争水发生争执，镇水利站深入村组了解实际情况，积极调解是纠纷，把矛盾消灭在萌芽状态中。解决接待太平村厂坝组高坳王定成等户到市政府上访人畜饮水，坪山村王家塘山塘灌溉争水打架、太平村青龙组人畜饮水水源与灌溉用水、溪家院组与曾家湾组小山灌溉争水纠纷等。为政府分了优，有效地缓解了群众与群众之间和干群之间的矛盾。

八、工程勘测工作

大旱大灾之年，镇水利站积极主动出击，为百姓寻找水源，并对九处水源点进行了测量，设计和概算，其中有：太平村的黄泥塘、厂坝组高坳小海湾人饮，谷溪组两眼灶提水站、曾家湾组大沟坪猪落洞提水站、双谷村小寨组山叉塘人饮、梨树龙洞人饮提水站、麻汤组白马洞提水站、坪山村洋坪组冯家水井提水站、黄丝镇鱼酉村养马组三帽山饮水，为政府决策提供了可行依据，已有六处人畜饮水得到政府和部门的物资、资金解决。

九、政府中心工作

认真做好党委、政府安排的各项中心工作，积极参加政府组织开展的各种活动，努力完成所分配的各项工作任务，积极努力地为群众办好事、办实事。不摆架子，不高谈阔论、不做表面文章，虚心做人、踏实做事，做到舍小家、顾大家，争取在群众中树立良好的形象和得到良好的发展生存空间。

十、存在问题

由于拆站并中心水利站，导致一些水利人员占岗不在位，思想涣散，中心站与政府的工作存在脱节，存在工作目标不明、头脑不清、业务不精、不愿做事、监管不力、顾此失彼等情况。

十一、下部工作

在今后的工作中，要尽量改正和克服工作中得不足，力争把工作做好，让领导放心、群众满意，主要从以下几个方面来搞好工作：

（一）是坚决服从并配合好镇党委、政府的各项中心工作；

（二）是加强政治理论的学习，不断提高自身的业务水平；

（三）是端正工作态度，提高认识，树立正确的人生观、世界观、价值观，多干实事；

（四）是继续抓好水利管理工作不松懈；

（五）是充分发动和组织群众搞好20xx―――20xx年的冬春修农田基本建设；

（六）是继续搞好全国水利普查（城厢镇水利普查）工作；

（七）是切实做好水利项目的勘测立项申报、工程续建的工作。要尽职尽责，以良好的形象为群众服务，使水利基础设施建设能造福城厢人民，为构建和谐小康社会做出应有的贡献。

⬣ 制水方案

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