春天来啦作文

时间:2026-01-05 作者:工作计划之家

春天来啦作文（集合十七篇）。

◍ 春天来啦作文

北方的春天总是姗姗来迟，现在已经是4月了，好多树还没有发芽。昨天夜里下了一场大雨。今天我一推开窗户，一股泥土的气息和清的空气扑鼻而来。突然发现马路两旁的树都是绿油油的，地上的草坪也显得更绿了。

在上学的路上，我闻到淡淡的清香，原来树上开满了白色的苹果花和梨花，有许多叫不上名字的鸟在叽叽喳喳的唱着欢快的歌。马路也被春雨冲得干干净净的好像给整个城市洗了个澡，这是我才感觉到春天真的来了。

春天是我最爱的季节，因为我生在春天里，妈妈总是说：生在春天里的孩子很善良，勤劳。一天之计在于晨一年之计在于春，春天代表着新的开始，新的希望，新的收获。

我很喜欢春天，春天在我心目中是个美好的季节。春天是美丽的，多彩的，快乐的，温暖的，可爱的和充满希望的季节。

这就是春天，我最爱的季节

三年级:刘朝洁

◍ 春天来啦作文

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷地从土里探出头来，又嫩又绿。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，停在树梢前和自己心爱的人一边唱歌一边跳舞，显得非常相爱;

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝自由自在地飞翔着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

春天，我爱你，树木兄弟们爱你，大地妈妈更爱你。

◍ 春天来啦作文

山河无恙，日月同春！随着疫情的缓解，春天的气息扑面而来！

是的，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”一阵春风吹来，暖暖地抚摸我的脸颊，告诉我春的讯息！

瞧，小区里，草儿从土里钻出来，渲染一片嫩绿；花儿们竞相开放，红的像火，粉的似霞，白的像雪......花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，各色大小的蝴蝶飞来飞去，他们你追我赶，别提有多快活了！

苏轼说“春江水暖鸭先知”，但是我觉得应该是春江水暖小朋友先知。看，水池边，一大群小朋友戴着口罩，围坐着：他们有的在拨弄水面，有的用树枝在水面划出一道道亮丽的波纹，有的甚至把莲藕般的脚丫浸在水里......水声，歌声，嬉笑声揉成一片，他们多开心啊！

“滴答滴答”春雨来了。一场春雨过后，果树宝宝们茁壮成长，我仿佛看到秋天大丰收的场景，看来“春雨贵如油”这话一点也不假。

虽然疫情给我们的国家和人民带来了一场巨大的灾难，但春的脚步从未停歇！在这春回大地，万物复苏的`季节，相信我们很快会迎来繁花与共的时候，因为春天来啦！

◍ 春天来啦作文

一眨眼，漫长的冬天过去了，春天不知不觉地来到了。这不，春天才来了几天，垂柳街上的柳树已经发出了嫩芽，又过了几天，柳树上又长出了嫩绿的叶子。长长地柳条、嫩绿的叶子在春风中摇摆，好像是美丽的姑娘在梳理自己长长地秀发。前几天，人民路两旁高高大大的白杨树上，“毛毛虫”探出了脑袋。现在，杨树上的“毛毛虫”随风飘下，落在人们肩头和手上，像下一场“毛毛”雨。

濮上园北部的田野里，到处是野菜，有苜蓿、荠荠菜……，有不少的人拿着小铲子在挖野菜。

白色的玉兰花、雪白的梨花、黄色的迎春花、油菜花都盛开了。从远处看，金色的花，绿绿的草，就像在一块块以绿色为背景的金黄色的地毯，十分美丽。水面上，芦苇露出了尖尖的脑袋，小鱼也开始出来觅食了，几只野鸭在水面上忙着跑来跑去的捉鱼吃。空中开始有了昆虫的影子，还有从南方飞回来的小燕子，不时的掠过水面。种种迹象都表明万物开始复苏了。

美丽又多彩的春天，是一年中最美的季节。

◍ 春天来啦作文

春天来啦！柳树发芽了，长长的柳条随风摆动着轻盈的腰肢，欢快的跳起了华尔兹舞。美丽的桃花开了，露出了粉嘟嘟的笑脸，它们的外表吸引了蜜蜂来采花酿蜜。小草也从地下探出头来一个劲儿往上窜，一片片草地像铺了一块块绿色的地毯。

可爱的小燕子从南方飞回来了，它们高兴地叫着：春天来啦！春天来啦！小鸭子在池塘里快活地游来游去，真是春江水暖鸭先知呀！小蝌蚪们也摇摆着尾巴，争先恐后地正在找妈妈呢！

小朋友们出来春游啦！他们有的在跑着跳着放风筝，有的在唱歌跳舞，还有的在画春天的美景。瞧！他们多快乐呀！

春天来到啦！万物复苏了，到处都充满了鸟语花香！一片片生机勃勃的景象尽收眼底。

◍ 春天来啦作文

春天来啦，天气暖和了，万物复苏，柳绿花红。

看，小草弟弟偷偷地探出小脑袋来，左看看、右看看。“哎呀，阳光这么刺眼，不过啊我多晒晒太阳长得高，也许等我长大了还比红花姐姐还高呢!”

柳树姐姐也发芽了，他那婀娜的舞姿，谁看了都羡慕她有这么好的身材。

迎春花也开了，她可臭美的很呢，每年春天都要买一件崭新崭新的黄衣裳，不过她穿上可漂亮了，她每天都在心里美滋滋地想着：别人都没有我这么漂亮的衣裳!

看那，春天多美妙!

◍ 春天来啦作文

春天来啦！星期六，我和爸爸一起去寻找春天。我们来到小河边，河里的冰已经融化了。小鱼不时跳出水面，象是和我打招呼。

太阳公公笑眯眯地照射着大地，那么暖和，那么明亮。我们来到田野里，麦苗铺成了一块块绿色的地毯；金黄色的油菜花在阳光下好象闪闪发光的金子；五颜六色的小野花竞相开放，勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中跳舞。我们来到果园里，雪白的梨花，粉红的桃花都开了，一阵微风吹来，我闻到了一阵阵甜甜的花香。

春天真美呀！我喜欢春天！

◍ 春天来啦作文

春姑娘来了！春姑娘来了！春姑娘把手中的魔法棒一挥。顿时，冰雪融化，小草从土里探出头来，大地显得欣欣向荣，到处都是鹅黄嫩绿。

大雁南飞了，它们排成人字飞在空中，飞回南方。燕子飞回来了，用它那把神奇的剪刀，剪出了绵绵细雨；剪出了鲜花绿草；剪出了那明媚的春光！迎春花是最早来迎接春天的，瞧她已经穿上了黄色的裙子在枝头等着春天来呢！桃花也羞红了脸。梨花看见桃花和迎春花都在迎接春天，自己也不甘示弱，把雪白的花瓣绽放开来。凤蝶围着花儿跳舞，在花丛中玩耍，不时停在枝头上，把自己五彩的智慧书叶曝着阳光一开一收；黄鹂鸟儿在树上歌唱。

天上下起了绵绵春雨，炫耀着新绿的小草一下子洗净了尘垢，地下的竹笋一个个探出了头。池塘里小蝌蚪在水里游来游去，快活极了。这些小精灵的身子很光滑，头大大的，圆圆的，黑黑的可爱极了！电线映在水中，好像五线谱似的，黑色的小蝌蚪演奏着春天的赞歌。小鱼儿在水中欢快地游来游去，好像在为这春天的赞歌伴舞。

田里的油菜花正在怒放，金黄金黄的一大片。这些油菜花，在雨水的冲洗下显得格外精神。麦苗在默默地生长，从远处看，像一条绿色的地毯，给大地妈妈披上了绿色的衣裳，显得格外漂亮。从近处看麦苗在风姑娘的抚摸下跳起了欢快的舞蹈。前面的油菜花花丛中传来一阵阵笑声，原来是群小女孩在花丛中玩耍，在花丛中她们显得更美了。

春天，是一个百花盛开的季节，春天是一个莺歌燕舞的季节，春天就像一幅连绵不断的画卷，我喜爱春天！

◍ 春天来啦作文

活动目标：

通过欣赏散文诗《春天来啦》，让孩子理解散文诗的内容并感受春天明显的季节特征。

活动准备：

课件PPT，背景图，头饰若干。

活动过程：

一、交流观察经验

师：我们在幼儿园里寻找过春天，你找到春天没？你找到的春天在哪里？（请幼儿自由交流找到的自然变化。）

小结：春天是一个万物复苏的季节，幼儿园里渐渐变漂亮了。

二、感受和欣赏散文诗《春天来啦》

1．第一遍欣赏

关于春天的到来，有一首很好听的散文，你们想听吗？

提问：

①刚才我们听到的散文叫什么名字？

②散文诗中出现哪些你认识的东西？

小结：春天来了，一切生机勃勃起来，小燕子飞回来了，小草钻出来，冰融化了，花儿开放，一些美极了！

2．第二遍欣赏

我们再听一遍春天来啦，这次一边听一边看动画片，然后告诉大家散文里出现的小燕子，小草，浪花，小花们都分别说了什么话？

请幼儿带上头饰来学说散文中的对话。

师：为什么太阳公公说，你们就是春天，春天就是你们？

师：那么，春天到底在哪里呢？

发散：

如果你来做小花、小草、小燕子你还会说些什么呢？

◍ 春天来啦作文

在一个春回大地，暖风习习的早晨，爸爸带我和姐姐一起去蝴蝶生态园植树和游玩儿。

蝴蝶园里景色是那么美好，空气是那么清新。植树开始了，我们先挖坑，再把小树放进去，接着填土、浇水，一棵小树就种好了。种树过程中爸爸给我们讲了注意事项，比如：树坑必须挖深一点儿否则小树会被风刮倒；放树苗必须扶正而且树枝应当朝北，这样才有利于小树的生长。我们一口气种了十一棵数。望着随风摇摆的小树我感觉它们在对我笑。

站在山冈向下望去，一片片绿油油的麦子像给大地铺上了一层绿毯。天空中飞翔的燕子好像在大声呼喊：春天来啦！春天来啦！

多么美好的春天呀！我们在春天种下美丽的希望，到了秋天一定会有甜蜜的收获。

◍ 春天来啦作文

不知不觉春天悄悄地来到了人间，春雷敲着它的大鼓，敲醒了大地，敲醒了冬虑的小动物们，春风吹呀吹，吹绿了小草，吹红了花儿，吹绿了光秃秃的树木们，吹化了河中坚硬的冰，让春意到处都流淌着。

许许多多的小燕子从遥远的南方飞回来，为春天增添了许多的生机。绿油油的田野，你从远方看去就像无边无际的绿油油的海洋，我可真是太想拿起手中的笔，画下这美丽的风景，我真想摘上几朵花儿、挖几棵小草，可是我不可以破坏这一幅画面。

我爱春天，我希望可以把春天永远留在我们心间。

◍ 春天来啦作文

梅花山的梅花还没欣赏个够，春天就已经迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们的身边。

春天来到田野里，田野里金黄的油菜花引来了许多的蜜蜂，它们都在油菜花上辛勤地采蜜。

春天来到公园里，小草争先恐后地从地里钻了出来；雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的迎春花好像在进行“选美比赛”；柳枝也跟着“凑热闹”，春风一吹，就随着风飘荡。

春天来到我们身边，小朋友们脱下厚厚的冬装，在草地上放风筝，在湖中划船，和小伙伴们去野外踏青……大家跑啊，跳啊，尽情地在春风中玩耍。

温暖的午后，小区的池塘边响起了“呱呱”的叫声，青蛙已从冬眠中醒来，再过几天我就可以见到可爱的小蝌蚪了……

老师告诉我们：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要珍惜这美好的春天！

◍ 春天来啦作文

1.感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。

2.激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。

3.提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。

1.编写思路。

（学生）油画棒、水彩笔、中国画颜料、水粉颜料等绘画材料可任选一种

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1.组织教学。

检查、了解学生的课前准备情况，让学生安静下来，集中注意力。

2.感受与想象。

（1）听：乐曲《春天在哪里》。提问：听懂了吗？你知道这首歌主要歌唱了什么？你喜欢春天吗？为什么？出示课题：《春天来啦》。

（2）忆：春天给大自然带来了什么变化？谈谈你印象中的春天。如：天——蓝蓝的；水——凉凉的；风——轻悄悄的；草——嫩嫩的`、绿绿的、软绵绵的；花——粉粉的、粉黄的、粉白的、粉红的??柳树暴出了嫩绿的芽??

（4）想：你还看到过哪些春天的景象？引导学生讨论补充，使学生认识到桃花、绿柳、油菜花、燕子等都是春天景象的代表，是春天的象征。

（5）看：教师课前收集的各种春天的图片。让学生进一步感受春天的美和色彩。

3.思考与表现。

（1）春天有哪些主要色彩？（看书上的色彩组合，或以课件展示色彩，让学生自由选择。）

先让学生大胆说出春天的色彩，接着小组进行分析讨论。

（2）课件展示不同季节的画面，通过对比说出它们之间的色彩有什么不同。

（4）欣赏大师及同龄人的作品，分析不同材料、不同表现方法在不同作品中的运用。

如：用哪些主要颜色来表现春天？用什么材料？用什么方法？你能创造新的方法吗？

4.作业要求。

选择自己喜欢的材料，表现独一无二的春天。

5.学生作业，教师巡视辅导。

6.作业展示，互评小结。

（1）展示学生作业，把学生的作业组合成一大幅春天美景。

（2）请学生选出最美的部分，谈谈自己的感受，并请小作者谈谈创作思路，再让学生互评，教师小结。

（2）请学生到大自然里欣赏美丽的春天。

◍ 春天来啦作文

我们来到田野里，油菜开出了金黄色的花朵，几只蜜蜂嗡嗡的在花丛中采蜜。麦苗绿油油的，像是给田野穿上了一件绿色的衣服。

我们来到树林里，树木吐出点点嫩芽，像是春天的音符。小鸟叽叽喳喳地叫着，唱着优美的歌曲。小草又变绿了，一幅生机勃勃的景象。

我们来到花园里，刚进去，一阵香气扑鼻而来。仔细一看，里面百花争艳，五彩缤纷。有金灿灿的迎春花、粉红色的桃花、火红火红的杜鹃花、红艳艳的玫瑰花、紫色的玉兰花、鲜红的月季花……花朵上，几只蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在采花朵上的蜜，美丽极了！

春天真是个美丽的季节，我爱春天！

◍ 春天来啦作文

春天来啦！春姑娘穿着粉红色的上服嫩绿色的纱裙，悄悄地来到我们身旁。万物从沉睡中苏醒。青草，树木开始抽出新芽。

下雨了！下雨了！小雨细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，无声无息地下着。不住地滴在我的脸上，身上。树枝上的嫩芽微微地探出可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。地上的小草也悄悄地探出头来，尽情地享受着这甜甜雨丝。

春雨刚过，幼嫩的花草，顶着一串串水珠，尽情地吮吸着母亲的乳汁。微风拂过，像一只无形的手轻轻地抚摸着阳光明媚的大地，这时，我悠闲地走过草丛，小草告诉我，春天在这里，它是稚嫩的绿色。我欢笑着走过校园，桃花告诉我，春天在这里，它是热情的红色。我哼着小曲走过田野，油菜花告诉我，春天在这里，它是朴素的黄色。我漫步在河边，柳条告诉我，春天在这里，它是好客的鹅黄色。我奔跑着走过街头巷尾，人们的表情告诉我，春天在这里，它是银铃般的欢笑声。我拿着钱走进商店，孩子们手中的冰棍告诉我，春天已经来了，它送走了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖。

微风拂过，吹绿了好客的柳条，吹红了热情的桃花，吹黄了朴素的油菜花，吹绿了稚嫩的小草，吹笑了人们的脸蛋，吹走了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖。

啊，春风浩荡，春雨绵绵，春光明媚，春雨无边！多么好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收，我真希望春天永驻人间！

◍ 春天来啦作文

啊！春天，你的温暖、亲切、和谐，都以让人们欣赏了一番。你让我们学会了给人温暖、友好亲切让人们学会和谐。谢谢你，温暖、亲切、和谐的春天。我喜欢夏天，喜欢它那清凉的微风;我喜欢秋天，喜欢金灿灿的玉米;我喜欢冬天，喜欢他那银装素裹的万物。但是，我最喜欢的还是那绿树萌芽、微风习习的春天。

春天，是一个多么温暖的名字。在这样温暖的一天，我们排着整齐的队伍来到田野上。当看到那流水潺潺的小河时，我们感到很温暖;当我们看到路边那刚发芽的柳叶时，也感到特别的温暖……总之，春天的所有事物，都是温暖的。春天，是一个多么亲切的名字。在这季节里，柳叶吹到我的脸上，仿佛春姑娘用她的手温柔的抚摸这我的脸。

啊！让我感到是那样的亲切。我一不小心把石头掉在了河里，那水珠二立刻跳在我的脸上，让我感到好凉爽。春天，是一个多么和谐的名字。当树枝正在发芽时，微风来了，好像说了一声：“好呀！你要快快长大哦！”当河水上的冰化完的时候，小草也偷偷地探出了头，说了一声：“咱们又见面了。”总之，大地展现出了一派和谐的景象。