春运高铁感动事迹材料
时间:2026-01-29 作者:工作计划之家春运高铁感动事迹材料（合集十七篇）。
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王辉系石家庄工程职业学院学生处的一名辅导员，中共党员，自12级学生的辅导员。在五年的辅导员工作当中，一直兢兢业业，任劳任怨。
在学生管理工作中，贯彻以德育人的理念。对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。虽然每学期的工作量很大，均能灵活处理工作中的难点、重点。他恪敬职守，以高度的责任感对待工作。以爱岗敬业作为起码的职业准则。
刚从事辅导员工作时,作惯了学生的他,觉得一切都不适应,繁重的任务压得人喘不过气,突发的事件也经常让他手足无措。他给自己规定的基本任务就是用最短的时间熟悉工作，为了达到这个目标，他每天都将翻阅学生档案和信息表作为固定功课来做，牺牲周末时间，晚上熬到深夜，二十天时间，两百多名学生，他做到了将学生们的样貌特征牢牢地记在脑海中，烙在心上，与此同时收获的是一份沉甸甸的责任。
一、以人格魅力作为开展工作的重要保障
辅导员是学生的领跑者，必须发挥自身的表率作用。作为学生灵魂的塑造者，辅导员在工作中必须不断提升人格魅力，以人格的力量去感召学生。在他看来，辅导员人格魅力最重要的体现就是，在严格要求学生的同时坚持用尊重和宽容去对待他们，用爱心去滋润并感化他们。了解他的人都知道，凡是学生的合理请求，他从不推脱，总是想办法帮助解决。为了解除学生的困惑，他用两三个小时和学生倾心长谈。对学生来说他既是他们的老师，更是他们的知心朋友。经常会碰到有学生因为生病，在半夜打来电话向他求助，每当遇到这种情况，不管是严寒还是酷暑，他都会第一时间赶到，校医务室解决不了的，他还会帮学生联系车，并且亲自陪着学生去医院，每次都会忙到早晨四五点，虽然已经是身心疲惫，但看到学生病情好转，他都会给自己一个会心的微笑，因为学生的健康成长，才是他最大的幸福。他一直积极主动的去完成学校的工作，11年寒暑假他更是舍弃了与父母团聚的机会，带学生去外地实习。
二、把握方向，引领学生健康成长和全面发展
1.以心理健康为重点，关注学生安全稳定
对辅导员来讲，学生的安全稳定是做好其他一切工作的前提，关注学生的心理健康，调整好学生的心理状态是其中的关键一环。为此，他专门学习了心理学相关理论，在实践工作中不断总结和摸索，不断提高自己。此外，他也不断思考着如何实现心理健康教育与思想政治教育的有效结合，将所学知识运用到实际工作中，注重培养学生健全的人格和良好的心理品质，引导他们健康成长。
2.以班风学风建设为入口，提升学生竞争力
一直以来,他特别注重学风建设。他用心关爱每一名学生，对每一位学生充满爱心,真正地从内心爱他们,关心他们,使每一位学生感受到集体温暖,从而使得学生集体真正成为团结向上,充满温暖,有极强凝聚力的集体;其次重点培养好学生干部，不仅在实际工作中给学生干部以锻炼的机会，而且充分发挥他们的主观能动性与工作的积极性。同时通过学习小组和"一帮一"等活动,形成良好的班级氛围;然后制定学生共同的奋斗目标，通过宿舍会、晚查寝等形式，明确学生的重点工作和奋斗目标，让每个人具备主人翁意识并参与其中，激发他们的活力和热情;同时营造积极和谐的宿舍环境，通过活动增强学生凝聚力，鼓励大家互相学习,互相帮助,取长补短,这样就形成了一种赶帮超的.局面,呈现出积极向上的状态。
三、刻苦钻研，不断提升个人素质与业务水平
辅导员是学生的引路人，“要给学生一碗水，首先自己要有一桶水”，每天面对形形色色的学生问题，如果在日常的工作中不注重加强个人自身的学习，提高理论修养，就有可能跟不上时代的步伐，必将被淘汰，更别提成为一名优秀的辅导员。所以他一直非常注重加强自身学习，提高自身的理论水平和综合素质。再攀高峰，追求完美永不止步。
“学而不思则罔”，在工作中，他逐渐发现，现代大学生思维活跃、求知欲强、视野开阔、兴趣广泛。如何更好地指导学生、与学生更好地对话与交流，这对他来说是一种工作的需要，同时也是促使他不断前进的动力。学生经常引发他许多新的思考，他必须主动去学习新事物、了解新情况，不断提升自己的理论水平，改善自身的知识结构，才能不断进步。
总之，在教育管理工作中，他能够严格要求自己，在领导眼里是一个恪守职责、尽心尽力的好老师，在同事眼里是真挚的朋友，在学生眼里是可亲的知识传播者，他一直在用人格魅力去感染着人、启迪着人。“为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善”，他也委屈过，抱怨过，但他始终认为人在忙碌中可以进取，失败中可以提高，干扰中可以成熟，委屈中可以自勉，困难中可以坚强，成功中可以获得喜悦。为了教育事业的明天，他一直在努力，也将继续为之努力!
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感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。
担任校学生会副主席的我，每次周一开会时，都会扪心自问，“我尽到自己的责任了吗?”正是这一次次对自己的严格要求，我的责任心不断地加强，为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成。
每周一晚自修下课后，我都会情不自禁地向生活区走去。我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后，就站在生活区门口，监督同学们去餐厅吃夜点。记得那个星期一晚上，我值日时遇见了尊敬的叶校长。于是我向校长问好。叶校长靠近我仔细
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小曹作为中心第一党支部的入党申请人，青年志愿者服务队的一员，在接到中心党委安排前往原药检所小区进行志愿服务值守的通知后，她安顿好家中老人和年幼的孩子，毅然决然冲到防疫第一线，与社区检测人员并肩作战，配合全民核酸检测，开展消毒消杀、检查出入小区人员的核酸检测码、工作证明、测量体温等等工作。在了解到她所居住的文苑社区防疫任务艰巨，又立刻加入到社区防疫志愿者队伍，录入小区居民核酸检测信息，协调防疫物资，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用平凡的微光为疫情防控贡献温暖和力量。
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__，男，汉族，1975年3月生，年加入中国共产党，大专文凭，现任__镇__村村委会主任。
作为一名共产党员、村干部，多年来，他本着“以人为本”的思想，以为民谋利，为民造福，建立和谐社会为己任。在抓__村工作的同时，把尊老爱幼工作摆在突出位置，教育引导广大村民增强尊老爱幼意识，着力为老年人安享晚年，小孩的健康成长营造良好的环境。
他从2003年担任__村村干部来，十年如一日，始终把__村当成自我的“家”，把每一位村民当成自我的“亲人”，在日常工作中始终坚守自我的岗位，不怕苦，不怕累，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、全心全意为全村人服务，受到全村人和社会的广泛赞扬。他将自我奉献给306个村民，个性把爱用于温暖17位留守老人，和留守及特殊儿童。这份与老年人和孤儿特殊的亲情，特殊的友情，金钱买不来，全凭他一滴滴汗水苦出来，用自我的真心真意交换来。
__把老人当作自我的亲人，对每位老人都那样热情周到，那样悉心照料。全村有五保户5人，年世都已较高几乎都丧失了劳动力，自我没有儿女只能靠日常的政府救济，但是远水解不了近火，随着时光的变迁，在他们眼里只有孤独，等待他们的并不是安享晚年而是风烛残年，作为__村的主任__他把一切都看在眼里，他用自我的行动去播撒爱的种子，时光停留在__年的冬天，那年冬天很冷，通村道路被大雪覆盖几乎车辆无法通行，一天晚上__家的门被推开，来人正是五保户__的邻居__，面色焦虑、喘着粗气说他看见__家房子着火了，他立马疾跑到__家冲了进去把__救了出来，可惜的是大火把__面部烧伤，过了一会村民赶到把大火扑灭，但是由于火势太猛把房屋烧毁，救人要紧，__早已把__背上跑向镇上，因为是冬天车辆无法通行，送到医院时身上已经被汗水侵透，医生快点救救。由于送的的及时面部只是轻微的烫伤没有什么后遗症，不幸的是__经过这次大火人被吓傻了，__四处打听，看能否医治好，但是最后的结论是年龄较大无法治愈，在日后的日子里__组织村民对__家进行房屋搭建，安顿好一切，每一天有时光就去看看送去温暖，送去吃的东西，村民们谈论说，虽然__没有儿女但是他享受了比儿女还温馨的照顾，比亲儿女还亲。
把回忆推向__年的一天，不要吵了，吵是解决不了问题的，哭什么，有我在我就要阻止你的这种想法。这是__和__家的对话，__家里比较贫穷，儿子王和平上初中没几天家里就不让上了，总之是没钱的缘故，我们实在没办法供他上学了家里只有两亩薄地，妻子还有病没有其他收入，苦了孩子了，__流着眼泪说。再苦再累也不能耽误孩子的学业，我们苦了一辈子不能让下一代走我们的路啊，说着__就离开了，过了一或儿他又回来了他没走他回家和他哥家去了，借了500元，给拿着吧我只有这么多孩子这学期没什么问题，__双眼含泪说我不能要你的钱你也不容易，家里孩子也在上学，还有个老母亲身体还不好，说什么也不要，__说我虽不富裕但是在困难也不能耽误孩子，你先拿上吧开玩笑着说等你孩子以后有出息了加倍还我，__两眼泪花、双手颤抖接住500元，说我错了，我的思想落后，我会好好把这个家支撑起来，必须让孩子念完书，太感谢你了，你真是我们孩子的再生父母。
2021感动事迹材料3
z，女，1958年12月生，中共党员，主任中医师。1976年高中毕业后作为知青被组织上分派到峰峰矿区青年林场下乡2年，后考入河北医学院中医系学习，1983年毕业后分配到市中医院工作至今。现任邯郸市中医院脑病科门诊医师。
z大夫从医近30年，曾先后在医院针灸科、内二科和脑科担任临床医师和门诊医师。她为人谦恭低调，对技术精益求精，对待病人满腔热忱。2011年初，单位组织职工体检时查出肺部有肿块，被确诊为肺癌，后到天津肿瘤医院接受治疗，病情稳定后，刘大夫立即回到自己热爱的工作岗位，继续默默无闻的投入到门诊医师工作中，她没有向单位和组织提出任何的照顾要求。
当朋友和同事们得知情况后都劝慰她提前退休治病，因为按照年龄明年就可以正式办理退休手续了，跟医院领导和组织上提出来也并不为过，然而刘大夫却说：“作为一名医生，为患者诊病治病是我的职责所在，每天能够见到病人，为他们打开心结，解除病痛，我心里才踏实。虽然自己身体有恙，我有信心战胜它。来医院工作30年，对单位同事们和患者存有一份特殊的情感和眷恋，我有一些信得过我的患者群体，他们需要我，单位也需要我。
是党和国家培养我这么多年，使我从一名下乡知青成为一名人人敬仰的高级知识分子，这点病痛不算什么。我要用乐观向上的心态，饱满的工作热情，积极的工作态度去挑战病魔，感染身边人，给所有病人和患者作出榜样，树立战胜病魔的信心。只要是身体情况允许，我就会多尽自己的一份力，多位社会做一点贡献”。朴实的话语中透露着z大夫对生活、对工作的热爱，传递出一名医务工作者勇于面对病魔、战胜病魔的信心和毅力。
她是这样说的也是这样做的，现在z大夫仍坚持每周一到周五上午到诊室出诊，耐心接待每一位患者，悉心为病人诊治。在全省卫生系统大力倡导实践“修医德、强医能、铸医魂”的今天，我院z大夫的事迹深深的感动着我们身边的每一个人。市中医院党委号召全院干部职工向z同志学习，她就是我们的“最美医生”。
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每个人的心底都有一个截然不同的梦，比如说我的梦：就是像叶欣阿姨一样，做一名优秀的“白衣天使”——护士。今天小编在这给大家整理了感动护士事迹材料，接下来随着小编一起来看看吧!
感动护士事迹材料篇1
我是一名很普通的护士， 我的岗位就像我呱呱坠地的那一声与常人无异的哭声一样，平凡又无闻，既没有戏剧般曲折的冲突，也无生命的华彩。每天清晨，我离开那温暖的被窝，汇进熙攘的上班人流，尔后走进医院大门，到了内科又开始了一天平淡而琐细的工作。
在我小的时侯，每当走进医院，看到洁白的病房，以及一袭白衣穿来飘去的护士，认为她们是多么的圣洁，多么的不可及呀。没想到的是多年以后我也成为了她们中的一员。
在我踏入护校的那天，懂得了什么是生命，什么是责任。老师说：干我们这一行的，是一脚踩在鬼门关上，一脚踩在监狱的大门上。在那时，我并不能真正的领会到这句话的含义。但是，在我从业了十多年后，越来越感觉到这句话的深刻含义。是的，病人的生命在步入医院的那一刻起就交到了我们手中，从那时起，我们就是他们所信赖的、可依托的人。从他们渴望的眼神中，从他们关切的目光中，我们就成了他们生命的主宰者。
人们尊敬的称我们是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送给人们和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶伤，实行人道主义的象征，是人们对生命的寄托，是人们愿望的表达。
在今天，这个充满市场经济的环境下，白衣天使究竟有多少光环在闪烁，有多少人道主义在发扬，这是个值得我们深思的问题。这两年，看病难，看病贵已成为老百姓的“三大问题”之一，怎样解决好这个问题，是我们党中央及各地政府正在抓的事，而直接执行的人则是我们这些所谓的白衣天使们医学|教育网整理搜集。如何解决看病难，看病贵，真正为老百姓服好务，已是我们每个医院、每个医务工作者面临的首要任务。
作为一名护士，不光要有丰富的专业知识及技术，更要有良好的职业道德素质，不仅护理操作技术要好，服务态度要好，还要关心患者，满足患者的需求，真心实意的为患者服务。因为，患者花了钱，将生命交付到了医院，作为医院的主人，我们有什么理由不为病人服务呢，不为患者的生命负责呢?
那些称我们护士是患者的高级保姆的人，我认为他们并不真正了解我们的工作，也可以说他们并不尊重他们自己的生命。因为我们是在为生命做出牺牲，为生命做出奉献。我并不为我所的事而感到耻辱，相反，我很自豪。我自豪我所从事的职业，它是神圣的，是高尚的职业，因为能为生命的延续做出贡献人的就是白衣天使们!
换下洁白的隔离衣，沐浴在温暖的阳光中，看着这个长发飘飘、带有几分朝气和现代气息的女孩子，别再怀疑她不是那个整日忙碌于病房之间常带笑容、善解人意的小李护士。我忙碌，我充实，我自信，我快乐——因为我是一名护士。
感动护士事迹材料篇2
崇高的理想是人生的精神支柱，然而，仅有理想是不够的，因为理想只是人们在观念中对美好目标的一种向往，要使之成为现实，还需要付出艰苦的劳动，正如高尔基所说的“把语言化为行动，比把行动化为语言要困难得多”。
没有一句豪言壮语，却无时不在拼搏“这句朴实的语言不仅是我始终遵循的格言，更是我实现理想的信念。我是一个刚刚走出校园不久的青年，可以说在我孩提的脑海里，穿上洁白的护士服，成为一名白衣天使是我梦寐以求的理想。就是这种圣洁的理想支撑着我走上了护理这一行。
4月一个平淡而又重要的日子里，在那个阳光灿烂的日子里我开始了我的护理事业，当我真正跨入护理这一行业时，我对它又有了新的认识，有了新的了解。当成功抢救病人，挽回生命时，我的心感到安慰，我的心感到高兴，我庆幸我是一名护士，当忙碌时听到病人一句称赞：做护士真不容易。我的心为之震动，誰说护士不被理解，我的泪水悄然而落，这是幸福的泪。当病人痊愈出院时，用医生的话说，除了有我们的医疗，更离不开的是这些勤劳的护士们。是啊!这不正是体现出了三分治疗，七分护理的重要性吗?如果中国的护理体制在不久的将来能有所改变;如果护士的地位有所提高;如果对护士不是那么多苛刻的条件而是理解和尊重。我相信还是有很多人愿意留在这一行，成为名符其实的白衣天使!
感动护士事迹材料篇3
“叮咚!18床呼叫。”妈妈抬起头，看看呼叫屏，像博尔特一样冲了过去，心中忐忑不安。
“这个病人输完液了，按铃是有什么事吗?”等妈妈像龙卷风一样“卷”到18号床旁时，床上的病人脸上已经阴云密布，不耐烦地说：“你怎么这么慢?我都按了半天铃了。快把床给我摇一下，躺着不舒服!”妈妈听了，一脸无奈，弯腰把摇杆拉出，像摇水车一样，一下一下地摇。病人并没停下抱怨：“你为什么摇个床都没力气，来得也这么慢!”妈妈直起身，深吸一口气，缓缓地说：“现在是中午，值班人员少，您一呼叫，我立刻就赶过来了!”“叮咚!59床呼叫!”听到呼叫，妈妈又马不停蹄地赶往下一个病房去了。
刚推开门，就看到一个小男孩焦急地呼叫：“护士，医生快来啊!”妈妈一个健步冲了过去，“怎么了?”“刚才不知道怎么回事，爷爷突然大汗淋漓，说头晕，说着说着就没有意识了!”“他原来有什么基础病?”妈妈边说边掏出随身携带的电筒，照了照病人的瞳孔。“原来有糖尿病!”男孩说。“好的，我知道了，瞳孔正常，我马上通知医生!”妈妈迅速地找来了医生，同时拿来了血压计和血糖仪。病人的血糖只有2.0，于是医生对妈妈说：“50%的葡萄糖缓慢静脉注射!”妈妈马上对病人进行静脉输液，长长的针头扎入老人的手背，葡萄糖如同生命之水涌入了老人的身体。十几分钟后，老人睁开了双眼，在场的人都松了一口气。小男孩也高兴地笑了，而妈妈紧接着又开始了新的“战斗”。
看到这里，你们应该知道我妈妈的工作是什么了吧!没错，我的妈妈是一名护士，她每天工作都很忙，有时还要加班，上面这些事每天在不断上演。
她每天都要走两三万步的路。每天下班回家，还要学习，时不时有考试。她没有节假日，别人全家团圆的时候，她常常在上班。出去游玩时，她总是走得最慢的那一个，完全没有她上班时的风格，问她怎么那么慢，她总是笑着说，留着点力气上班时候用。
以上这些事都是我采访妈妈后才得知的。现在，我的心久久不能平静，妈妈每天上班那么累还被病人不理解，真的太委屈了!等我攒够了压岁钱，我一定要给妈妈买一个电动的滑板车，让她能跑得再快一点，这样应该就不会被病人责怪了吧?
感动护士事迹材料篇4
我的妈妈她不是科学家，不是教师，不是警察，而是一位普通的白衣天使。最近由于新型冠状病毒肆虐全国，我的妈妈一直坚守在自己的工作岗位上。
因为这次疫情的传染性极强，妈妈上班都要穿密不透风的防护服，带上医用口罩和护目镜才能去病房，一进去就是连续八个小时。想上厕所，只能憋着;想喝口水，只能忍着，甚至有时候妈妈忙得连饭也吃不上，实在饿的时候只能吃点泡面应付下。没有体验过全身“武装”的人是无法体会这份艰辛的。每次一出病房，妈妈已经是全身湿透，鼻子上、脸上都是深深的印子，让我看着心疼，这些印子丝毫不影响妈妈在我心中的形象，我反而觉得她更美了。
由于疫情特别严重，我的妈妈一直冲在一线救治病人。她已经好长一段时间没有休息了。每天家里只有我和爸爸，我多么希望妈妈也能留在家里陪陪我，可妈妈对我说：“对不起，宝贝!我知道你很想妈妈陪你，可是妈妈不能，因为有千千万万的病人需要妈妈。等这次疫情过了，妈妈一定好好陪你玩!”我流泪了，不是因为妈妈没有答应我的要求，而是我为有这样的妈妈而感到自豪。
其实妈妈的身体也不太好，一直在吃药，但她一直坚持着，从没有一天请假。这就是我的妈妈!我知道，像我妈妈这样默默付出的白衣天使还有很多很多，她们舍小家为大家，她们不求回报，她们恪忠职守。我想对她们说：谢谢你们，也祝福你们平安。加油，我的妈妈!加油，白衣天使们!
感动护士事迹材料篇5
这里是一座爱心汇聚的殿堂，一个爱心天使们驻扎的地方，一所患者的温馨爱屋。那里有一群可爱可敬的人，用青春和爱心书写白衣天使称谓的人——护士。
在病房
有一个人轻轻的推开病房门，给病人带去清晨的第一声问候，询问病人晚上睡得好不好，询问身体有没有不舒服;接着开始为病人抽血、测量生命体征、帮助病人洗漱、完成各种治疗。
在护士站
监护仪前，有一个人神情专注，分析着每个人的心律。在电脑面前，有一个人手指飞扬，节奏般的敲打着键盘，专心地记录医嘱，完成护理记录。
在治疗室
有一个人神情专注，一边仔细地核对输液卡，一边动作熟练地注射化药，为各种治疗做提前准备。这是发生在我们心内科的镜头，每一天都是如此，每一个人都有条不紊的忙着，动作连贯，表情温暖，心态平和。
为什么她们在那么忙的环境中能做到有条不紊?因为她们有一整套工作流程的指导，按照流程她们积极的开展日常工作，应对突发事件;她们有一套规范的制度，来协调她们内部，她们与医生，她们与病人之间的关系。
为什么面对病人她们能面带微笑，全心全意为病人服务?因为她们有一个梦，从踏进医院大门那天起，她们就在心里默默宣誓，要继承南丁格尔的精神一路前行，南丁格尔精神是她们奋斗的目标、工作的指南、服务的标准。她们要把最灿烂的笑容献给需要关怀的病人。每当厚厚的口罩遮住她们的容颜，然而通过闪烁着关爱和温馨的眼神，她们希望能给病人带来心灵的温暖;每当遇到委屈，遇到不解，甚至遇到责难，她们会转身悄悄擦去泪水，继续默默的为病人服务。
她们要把最诚挚的关怀送到每一位病人的床头，要把和煦的阳光撒到每一个角落，要用温情点燃每一盏生命之灯。为了能看到病人康复的走出医院，她们放弃和全家团圆的日子，放弃节假日的休息，放弃准时下班的机会，都是值得的;为了能把生命从死神手中夺回，她们即使流泪，流汗，流血，那都是值得的。为护理事业奉献一生是她们的信仰，因为她们是护士，是人们的护士，是守护人们健康的天使。
南丁格尔——她们的先行者，她们的前辈，曾用怎样的力量支撑着重任，用怎样的信念坚定着职责，无私，赤诚，执著，为护士这个神圣的职业，画上了一道道最绚丽的色彩，演绎了一首首最壮丽的诗篇。她们将沿着前人的足迹，接过前人的大旗，为了光荣的护理事业前进，前进，前前进!
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小时候
我曾想
什么时候
那长长的火车
载着我
走出大山
看看辽阔的大海
看看繁华的都市
看看美丽的世界
我
等待
梦中的列车
听听快听
高铁高铁
呜隆隆隆
一阵沉闷的雷声
看看快看
高铁高铁
一支离弦的利箭
它
来了
匆匆地来了
它
去了
匆匆地去了
来与去的匆匆间
留下我的担心
在瞬间
会发生什么危险
高铁高铁
安全宣传资料
老师的讲解
家长的嘱咐
忐忑不安的我
由懵懂慢慢明白
在突然的过往
该注意哪些
听看
高铁高铁
一阵悦耳的声响
一支离弦的利箭
去吧
登上“平安号”
行李箱装满安全
去吧
向着梦的方向
向着最美的世界
高铁高铁
向前向前
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一年一度的《感动中国人物颁奖盛典》终于拉下了帷幕。短短的两个小时意义非凡，使我的精神得到鼓舞。他们是道德的模范，人生的标杆，给全社会带来一种深远的影响。入选“感动中国”20-年度人物有：吴锦泉、张宝艳、秦艳友、郎平、屠呦呦、阎肃、徐立平、莫振高、官东、买买提江?吾买尔、王宽等。让我印象最深刻的是中国女排主教练郎平。
她获得的颁奖词是：雄心志四海，临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇!
郎平曾是我国最优秀的排球运动员，退伍后担当中国女排主帅。带领2015年世界杯以10胜1负积30分的战绩时隔12年第四次夺得世界杯冠军，直接获得2016年里约奥运会参赛资格。她是中国一代女性楷模，然而名帅光环背后，却是累累伤痕。郎平在当运动员时，医生就曾说过她是27岁的人，65岁的关节，足见郎平伤病之严重。她的左膝关节做过8次手术，颈椎也做过1次手术。除了膝伤和颈椎伤之外，还 有很严重的腰伤。为了给祖国争荣誉，她坚持排球事业，风险拼搏。她对排球事业的执着，面对身体伤痛的坚强，让我敬仰。
生活中，有太多太多的人在自己精彩的生活中感动着中国。就是因为有了那些和郎平一样有梦想、有追求的人，中华民族才会逐渐繁荣富强。做个有理想，有上进心的人吧!
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__是个热心人，他不仅仅照顾自我的母亲婆婆，他还关心村里的老人，尤其是五保户，一向以来担负照顾村里老人的重任，他多年来一向帮村里老人屋里屋外打扫得干干净净。晴天给老人洗衣晒被，雨天为老人遮风挡雨，夏天为老人开窗透风，冬天为老人生炉取暖。老人们发生口角也都找他给解决。老人们都十分喜欢他，也都感受到了他对他们的关心和照顾。
我村五保户__，现年60多岁，生活不能自理已经多年，生活十分困难。没有子女的照顾，__对他们十分关心敬重，像对待自我的父母一样照顾他们。平时给他们送去衣服、面粉等生活必需品。每年春节给他们包饺子吃。
每年冬天，他和妻子都会早起床帮他劈柴生火，待屋里暖和后，服侍他起床，帮他穿好衣服，帮他梳理，一切打点妥当后再去做早饭，早饭做好后，__先把饭盛给他吃，看他吃饱了之后，自我再回家为家人做饭、洗衣服。晚上，他一向到服侍他入睡后才回家休息，每一天如此。这位五保老人感动地流过多次眼泪：“这孩子是个好孩子，为我们做了这么多事，我们感动啊!”
他不仅仅是尊老的模范，还是爱幼的楷模。每年暑寒假期间，也是他最忙的季节，因为他在这期间有了一十分重要的任务。此段时光孩子们都已放假，由于父母亲都外出打工，无法正常照顾孩子。__把这些孩子领到自我家，为他们免费照顾孩子，还教这些孩子一些科学知识，组织孩子们开展健康向上的娱乐活动。这样他们的父母就能放心的干活，孩子们也能学到一些知识，免于荒废学业。
__的行为得到了大家的认可，赢得了群众的口碑，他是传承中华民族孝老爱幼传统美德的楷模。从他的行为上，我们看到了社会主义新农村的新风尚，从__普通的不能再普通的农村妇女的脸上，我们真正读懂了什么是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
最近几年年轻人都出去务工，家里都留下老人和孩子，统计__村全村有留守老人17位，留守儿童15人，他们不是孤独的在亲人不在时，__有着自我的人生规划，我既然是村上的一名干部我就要负起这个职责，就算不是干部作为人之常情也就应献出爱心，他每周都要抽出时光走访这些留守户，给他们送去关怀，送去需要，记得又一次，一位老人给他说我没有吃的了，农村人都是把小麦运到镇上加工成面粉在拿回家吃，他说不要紧我有车我给你磨去，学生上学都要经过一道河，对于留守上学儿童是个问题，经常下雨就过不了河，但是总会看见__的身影，是他接送留守儿童的上学，村民说;好像都是他的儿女一样，他说爱是超越一切的，都是我的子女。
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原来事情是这样的，1月7日，G105次列车常州北站开车后乘务员孟俊含在1车7排发现一台苹果电脑，发现物品的孟俊含及时联系了车长，不一会儿失主通过客服电话与列车长杨晓取得了联系，在电话那头的旅客得知自己遗忘在列车上的物品完好无损特别感动，并请车长给他留在上海虹桥站，他亲自去取。
正在杨晓车长准备把物品交给上海虹桥站时，电话又再次响起，因客人临时有急事无法赶到虹桥火车站所以想麻烦车长把物品带回到北京，他再找朋友去取，车长听后立马答应了旅客的请求，铁路人的贴心服务让电话那头的旅客不知该说些什么，收到物品后的失主，委托他北京的朋友做了一面锦旗，写了一张简单但充满感谢、感动的纸条寄给了车长。
收到锦旗的车长跟乘务员也同样特别感动，因为在她们看来，这是她们工作中很平常的一件小事，而旅客却给了她们这么大的鼓励，在忙碌的春运中，为她们的付出加油鼓劲儿，进入春运的这个“小惊喜”让她们忘却了忙碌，忘却了疲惫……
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老师每天关爱我们，每天传授知识给我们，让我们每天感受到了浓浓的师爱。
记得那天，我们正在写作业。这时，陈老师拿着一沓卷子走进了教室。我才想起来我们今天要考试，我想：完了完了，彻底完了，昨天我没有复习，这可怎么办?老师看见了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他严肃地说：“考试了，没复习没关系，现在赶紧复习，不然到时候考砸了可就不好了!”看着陈老师的眼睛盯着我，好似在说：“快复习，我可是给了你时间和机会了哦!千万别让我失望!”我心里暖烘烘的，便认真复习了起来。过了大约十分钟，陈老师看到我抬起了头，知道我复习完了，便立刻叫我们收起了书，发下试卷，开始考试。一开始，我很快就通过了几个关卡，可是，有一道题变成了我的绊脚石。这时我想起来老师对我说的另一句话：“不可以马马虎虎，关键在于认真仔细，可以从文中找出答案… …不要让我失望啊!”我便聪明了很多，一路做下来畅通无阻。没过多久，我就把整张卷子做完了。一抬起头便看见陈老师用炯炯有神的目光一直注视着我，仿佛在对我说：一定要认真仔细检查，不可以马马虎虎的。于是我便埋头检查了起来，直到下课铃声响了，才把试卷交了上去。第二天，试卷发下来了，我一看，太好了，我得了满分。
老师，感谢您!您的鼓励和关爱使我获得了高分。您真是我的恩师啊!
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1950年12月，周恩来总理在研究我国航空工业建设问题时提出，国家准备5年内拿出60亿斤小米用来支援发展航空工业。60亿斤小米，按当时的物价算大约是5.35亿元人民币。对百废待兴的中国来说，这绝不是一个小数目。但“没有制空权的军队就要被动挨打，没有制空权的国家必然遭受侵略”，就算一穷二白，中国航空工业还是在抗美援朝的硝烟中艰难起步了。
1951年，刚从上海交通大学毕业的顾诵芬来到北京，加入刚刚组建的航空工业系统中。1956年，我国第一个飞机设计机构——沈阳飞机设计室成立，顾诵芬继续北上。在沈阳，他作为首批核心成员，在徐舜寿、黄志千、叶正大等开拓者的领导下，开启了新中国自行设计飞机的新征程。
对年轻的顾诵芬来说，离家北上建设航空工业，不仅是响应国家号召，也是在践行他从小的理想。多少年过去，“七七事变”爆发后频繁出现的飞机轰炸声，总是在他的耳边回荡。“没有航空的话，我们国家将来还得受人欺负，我以后想造飞机。”顾诵芬坚定地说。从此，他在高考志愿上填报3所大学的航空系，是因为这份初心;大学毕业后，投身航空工业一线，也是因为这份初心。
到沈阳后，顾诵芬接到的第一个任务是设计一架亚音速喷气式中级教练机——歼教-1。在这之前，中国航空曾迎来一批苏联“老师”。可他们的“课程”里，只有如何制造飞机，并不教我国如何设计飞机。仿制而不自行设计，就等于命脉在人家手里，这怎么能行?但自行设计，就意味着一切从零开始。
按照时任沈阳飞机设计室主任徐舜寿的方案，他们要设计的喷气式飞机需要从两侧进气，而不是用机头进气。这在国内根本没有先例。准确说，那时我国在气动力设计方法和手段上完全空白。而作为气动组组长，顾诵芬在大学时就没接触过喷气式飞机。因此，在听说北京航空航天大学(以下简称“北航”)图书馆有一份相关国外文献后，他立刻动身来到北京。为了不影响学生白天使用资料，他借了一辆旧自行车，天天晚上跑北航查找抄录资料，整整跑了一个星期，自行车前叉在土路上都颠裂了。就这样，靠着硬“啃”国外资料，顾诵芬最终提出了亚音速飞机气动参数设计准则和气动力特性工程计算方法，出色完成了歼教-1飞机的气动布局设计。
歼教-1首飞成功后，几乎是无缝衔接，顾诵芬又通过完成我国首型初级教练机——初教6飞机气动布局设计，建立了亚音速飞机气动力设计体系;随即又在国内首次建立了超音速飞机气动力设计体系，实现了超音速飞机气动力设计、计算、试验与试飞的闭环。他所创立的飞机气动力设计方法体系至今仍被国内飞机设计采用，为后续歼击机设计作出了历史性的贡献。
但在1978年之前，顾诵芬的名字并不为人所知。虽然我国第一架自主设计的喷气式教练机歼教-1，早在1958年7月26日就在沈阳飞机厂机场首飞成功，但考虑到当时的国际环境，首飞成功的消息并没有公开。周恩来总理知道后还托人带话，“告诉这架飞机的设计人员，要他们做无名英雄”。
顾诵芬和他的同事们从不畏惧做无名英雄。“功成不必在我，功成必定有我”，这是他们共同的追求。到了1978年全国科学大会以后，因国家、军方、航空工业系统、地方政府多次的奖励、表彰，顾诵芬的名字才逐渐进入世人的视野。他却总是说：“党和人民给了我很多、很高的荣誉。这些荣誉应归功于那些振兴中国航空工业的领导和默默无闻、顽强奋斗的工人、技术人员。”
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疫情发生以来，呼伦贝尔市住建局各级党组织和党员、干部积极响应号召，在疫情防控中挺身而出、冲锋在前，彰显了共产党人的初心和本色。在突击队伍中，有一群年轻的身影，他们积极上进、吃苦耐劳、勇于担当、抗压能力强，在这场战“疫”中散发着耀眼的光芒。
用实际行动 践行入党誓言
“全国都在抗击疫情，我是一名入党积极分子，同样也是队里的年轻同志，疫情防控中的基础工作就请组织放心交给我吧!”呼伦贝尔市城建档案馆赵健秀---一名94年的女孩子虔诚地说。除了和其他队员一起到社区值守，她还主动承担起第四小分队最繁琐的排班和值班统计工作。第四小分队共计25名队员，每名队员的情况都不同，为了保证大家都能得到适当休息，尽量减少队员超负荷工作，她充分考虑每名队员的家庭情况、身体状况、个人需求等，合理调整排班，确保每名队员都能够有更高的积极性和工作热情投入到疫情防控工作中去。执勤回到家，不管有多疲惫，她都能够及时统计、汇总各类资料、数据和台账等，经常加班到深夜，全力做好突击队的各项信息保障工作。上海医疗救治专家组组长张文宏曾说：“共产党员宣誓的时候说过要把人民的利益放在第一位，迎着困难上，这个时候不管平时入党你是什么样的想法，这个时候不管怎样你都得上去，为了信仰上去也好，为了党的约束上去也好，没有讨价还价。”赵健秀说她对这段话感触颇深，这就是党组织的考验，她深深地体会到入党不只是喊喊口号那么简单，不只是宣誓的时候的信誓旦旦，是真的在遇到困难的时刻，在党和国家需要的时刻，愿意坚定的冲在最前面，为党和国家、为人民贡献力量。她认为这是她要扛起的责任，她要用实际行动来证明想要加入党组织的坚强决心。在值守期间，她认真做好来往人员和车辆登记，对未佩戴口罩的居民进行耐心劝导，说服成功后的小小成就感让她倍感喜悦。她说，劝说成功一人戴上口罩，就会有成百上千的人得到安全，防控疫情就少一份风险。为了方便登记没有办法戴手套，手被冻僵，在喝到热心群众送来的热水时，她的心里暖暖的、甜甜的。在这场防疫阻击战中，赵健秀看到了责任，看到了温暖，用勇气叩问初心，贡献着年轻的力量，和所有奋斗在一线的同志们并肩作战，坚决打赢这场防疫总体战、阻击战。
哪里需要 我就在哪儿
“辛苦了叔叔!”一个小男孩儿一边向青年突击队的郭外问好，一边从怀里掏出两瓶“红苹果”软饮迅速放到他的手里，然后飞快的向他家的方向跑去……还不等郭外婉言拒绝，小男孩儿已不见踪影。94年的郭外说，有很多这样热心群众的暖心反馈，给了他很多力量和前行的动力，让他更加坚定了在疫情防控第一线工作的信心。在没有成立青年突击队前，郭外就已经踊跃加入到所居住社区的疫情防控志愿服务工作中，得知所在单位也要成立突击队后，他毫不犹豫地再一次加入到防控工作中来。一次值守夜班，清晨6点半左右，一位年长的女士在小区进出口门前伫立等候，他便上前询问，她说她是来给姑娘照顾孩子的，她的女儿和女婿都在本地医院上班，疫情期间每天都要很早到单位，孩子太小没人照顾，她知道现在有规定是从晚20:00到早7:00小区实行宵禁，因为还没到可以进出的时间，所以就在门口等等，等到了规定时间再进小区。听到这些，他深受感动，很感谢这位群众对我们工作的理解和支持，于是把她请到搭建的帐篷里，虽然帐篷里没有那么暖和，但足以抵挡清晨刺骨的寒风。到了解除宵禁的时间，按照规定检查了这位女士的证件，“孩子，辛苦了，把衣服穿厚实点，别再感冒了”，临走时她留下了这句暖心的话语。还有一次，有位居民跑来值班车上询问：“我儿子是从郑州回来的，现在已经过了隔离期，而且没有发热的现象，能不能解除隔离?”郭外认真负责地向居民解答，“好的，非常感谢，你们辛苦了，这样严格的管理，我们住在这里都很放心!”郭外说，虽然疫情用一层口罩把人与人之间隔离开来，看不清每个人的表情，但大家并没有因为这样就变得疏远和冷漠，居民群众用最朴实的话语和自觉的行动给我的反馈，就是对我工作的最大认可，在疫情肆虐时，有这样的群众能够和我们共同面对、共同抵抗，怀揣理解和支持，这是一件多么幸福的事，这个冬天虽然很冷，但心却很暖。
站好每一班岗 守护每一个人
89年出生的李思凝和的96年出生的郭念博都是平日工作中话不多的年轻人，但做起事来都非常认真、负责。主动加入到青年突击队后，他们默默付出，毫无怨言，坚持站好每一班岗，守护好每一个人。他们积极向上的工作态度得到了居民群众的积极反馈和认可，能够在祖国和人民最需要的时候主动扛起这份责任，凸显了他们的勇气和时代担当。“你们的严谨和严格，让我们居民更加安心地居住在小区里，真的太辛苦了，谢谢你们!”“天这么冷，你们真是我们的战士!”“谢谢，辛苦了!”……执勤工作中，最常听到的就是这些暖心的话语，这些温暖无时无刻不感动着这些年轻队员，鼓舞他们更加努力、用心地投入到抗“疫”工作中去，而队员的细心和负责也同样温暖着居住在这里的每一个人。
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天气变暖，小区楼房屋顶上的冰雪开始滑落，细心的李思凝及时发现了这个现象，看到有居民路过，就及时告知，并随时关注，得到了居民群众的一致赞扬和感谢，她说：“我们‘战’在这里，就想对每一个居民负责，不只是疫情中的排查、登记、量体温，日常生活中的点点滴滴我们也都会留意、留心，能帮忙的、能多做的，我们一定会全力以赴!”
“奶奶您好，您这是要出去做什么啊?”一次执勤中，郭念博遇到了一位80多岁的老奶奶要出小区散步，考虑疫情期间风险较大，同时担心老人一个人出门在外会有不便，于是他建议老人在小区院内散步，但不管怎么劝说老人都坚持要出去，于是他为老人作了登记，并叮嘱：“出去要注意安全，您慢一点走，别在外面待太久，早些回来……”老人点点头慢悠悠地离开了，直到看不到老人的背影，郭念博才安心的回到岗位。过了一会儿，老人步履蹒跚地回来了，手里抱着一联儿酸奶，看见他下车，就要把酸奶给他，郭念博见状一边感谢，一边婉言拒绝，然后搀扶着老人一直送到单元门口，看着口齿和听力都不太好的老人进了门才放心离开。他说，我局结对的社区属于老旧小区，有很多老年人，平日里也都会帮助他们做一些事，他认为这是作为一名青年志愿者应该做的，一个小小的举动，就能够换来居民的平安和健康，这是他最期望看到和努力想要做到的，希望用自己的实际行动来守护这里的每一个人。
这些年轻的心时刻被疫情的动态所牵动，时刻为居民的健康和安危所着想，在抗“疫”战斗第一线朴实的散发着光和热，把初心和使命牢牢地践行在战“疫”前沿。坚实地站好每一班岗就是他们对抗疫情的最有力武器，疫情不退他们将始终如一，继续坚守和守护，一起等到春暖花开，共同庆祝“久别重逢”，牢记“只争朝夕，不负韶华”的嘱托，继续不忘初心，砥砺前行!
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英雄王锋的故事，要从20xx年5月18日凌晨的一起火灾事故说起。
那天夜里，在南阳市卧龙区西华村一栋民宅，二十多位熟睡的人不曾预见，危险正一步步逼近。凌晨1点多，因一楼电动车短路失火，继而引发大火。租住在一楼的王锋最先发现火情，带着女儿第一时间跑了出去。
“失火了!”王锋一边大声呼喊，一边折回头冲进火海，救出了妻子和儿子。
“你打电话报警，招呼好孩子，我得去救人，楼里还有很多人。”王锋安顿好妻子潘品后，便转身第二次冲入火海。这一次，挽救了住在一楼东间的两名学生和一名托教老师的生命。
此时，楼内已火光冲天，还不时响起爆炸声。“里面还有人，我还要去救人。”说完这句话，他第三次冲入火海。
这一次，他挨门挨户敲门示警。邻居听到咚咚的敲门声，赶忙起床逃生。楼里二十多个人得救了，而原本是第一个逃出去的王锋，第三次从火海中出来时，已被烧成了“炭人”，全身乌黑，神志已经不清醒，就在这样的情况下，他依然边跑边喊，奔走呼号。住处巷口五六十米的路上，留下了王锋带血的脚印。
整栋楼的邻居无一伤亡，但王锋全身的烧伤总面积达到98%，命悬一线。
虽经多方救治，但因严重感染，在顽强坚持了136天后，王锋于20xx年10月1日因多脏器衰竭不幸离世。
英雄王锋当选为“感动中国”年度人物，是对他英勇事迹的高度认可。
如今，王锋事迹已在全国发酵，关于他事迹的电影也感动了无数观众。
就像“感动中国”评选委员会给予王锋的颁奖词写的一样，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。
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护士小李是这批驰援伊通核酸采样队伍中，年龄最小的一名新护士，在3月16日的核酸采集工作中，一个感人的举动，被身边工作间歇的同事记录了下来。
当小李给一名没有家长在身边的小朋友采核酸时，她毫不思索地轻轻俯身，单膝跪地，指导小朋友张嘴、发声，成功采集样本，也减少了小朋友的恐惧。虽然年纪不大，但是面对特殊情况的处理深深地值得我们赞扬和学习。
虽然是阳春三月，但是东北的冬天还没走远，核酸采样点的工作人员每天都是站在雪里，踩在冰上，冻得双手红肿，双脚麻木，但是他们依然乐观无畏。
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说到钟南山爷爷，没有人不怀有敬爱之心。因为他有一腔赤子热诚，一身高超医术，一片赤胆忠心，他被民间称为“民族脊梁”。
我本不认为“逆行”是一个褒义词，逆的反义词是顺，“顺”才是人们喜欢的词，明知道不可为而为之，前方有危险,还要向前冲，谁喜欢呢?但钟南山爷爷是个例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就会慢慢吃掉你的肺，没有肺就不能呼吸，最后人就会缺氧而死，目前还没有可以预防、治疗新型冠状病毒的药物。钟南山爷爷说：“如果没有什么事，这段时间就呆在家里，不要出门，更不要去武汉。”
在武汉陷入危难时刻，在国家面临危险时刻，总需要勇往直前的逆行者，84岁高龄的钟南山爷爷不顾个人安危，奔波武汉，在一线奋战，以他的身份和年龄，都不用亲自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了热词，让人感动，让人追捧。他工作了一天后在地铁餐车上疲备地睡着了。
钟南山爷爷说:“把最重的病人送到我这来。”从前是这样，今天还是这样。这是怎样的情怀?这不正是名族的大义，国家的脊梁才有的仁爱之心吗?
钟南山爷爷之所以受到大家的信任，不仅在于他舍身忘我的战斗精神，还在于他勇于说出真相，敢于告诉大家事实。他的逆行，改写了“非典”的结局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他说:“在困难面前不能扯淡。”他的心中，有信念。
他承认自己也会错，发现错了，但他会保持冷静，遵守科学精神，敢于纠正。这比那些明知道自己错了，还讳莫如深，咬牙嘴硬的专家，不知道要高出多少!错了，就要承认并改正，这是小学生都知道的道理。
84岁的钟南山爷爷，有院士的担当，有战士的勇猛，有国士的威严，他有满腔责任为国为民，才让国人为之肃然起敬。
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年轻的女列车长王颖巡视完车厢后和记者攀谈起来。她告诉记者，从1月5日春运开始，她一直在北京到上海区间为旅客服务，在列车上已经过了10天，“看到旅客喜气洋洋地回家过年，能给他们安全送到目的地感到特别开心”。
除夕那晚，王颖在109次高铁当值，当时北京南站透过服务轮椅送来了一个刚做完手术出院的`男孩，大概15岁样子。因为行动不便，王颖立刻将这个男孩和他的父母安排到离车门最近的位置坐下，并叫列车员每半小时要过去照看一下，同时立刻通知孩子要到达的山东枣庄站。
“我是G109次列车长，有一个刚出院的男孩要到枣庄下车，请站上派轮椅接站”。 王颖似乎沉静在当时的回忆中，“列车一到枣庄，我就看到轮椅已经在站上等候，那种说不出的愉悦呀，这可是农历除夕……”
“高铁开通，是中国交通史上的一件大事，但是我觉得最重要的是高铁提升了我们中国列车员的整体服务素质，让我们感到给别人带来开心的时候，自己内心那种服务于人的境界在升华”。王颖笑着说。
一个多小时后，记者就到达了目的地。下车之前，记者获知王颖所在的这趟八节车厢的列车员只有3人。
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感动师德楷模事迹材料范文篇1<\/h2>
我叫高霞，女，1984年9月出生，小学教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心小学语文教师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流：
一、爱岗敬业，默默奉献
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
二、洒下爱心，收获快乐
自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上;当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我;当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
三、尊重学生，用心教育
作为班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。
四、虚心学习，追求卓越
我深知作为一名小学教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有要有源源不断的自来水，所以我与时俱进，认真学习，不断提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断发展，并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探索出更适合小学生的上课形式及方法。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生!通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长!
感动师德楷模事迹材料范文篇2<\/h2>
周艳梅，小学高级教师，从事教育工作二十年，兢兢业业，深得学生的喜爱和家长的信赖。“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。
担任年级组长，以身作则，亲和力强。组内凝聚力强，做什么事都能拧成一股绳，劲往一处使，从未出现过不和谐的音符。学校安排的工作，能带领老师们积极认真地完成。图书角和每月的黑板报办得好，质量高。元旦庆祝活动，该年级组举行语文知识竞猜活动，准备了六百多道题，张贴在走廊上，形成了一道文化长廊。组织工作安排得井然有序，让学生过了一个愉快而有意义的节日。安全方面，因为每班安排了两个巡视员，未出现过大的安全事件。该年级学习风气浓，早上，傍晚早到的学生能在教室自觉地读书看书。由于老师们敬业精神强，年级学生流失率低。
担任班主任，能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。班级管理有特色，虽然班上男生是女生的两倍，调皮的也多。但能严格要求，民主管理，每个学生一个“官职”，承担一项任务，“人人有事做，事事有人管”。每周一张考核表，从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐情况这些方面进行考核，周末反馈给家长。关心每一位学生的成长，男生女生、好生后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，让他们不断进步。对中等生和学困生多鼓励，多关心，经常和家长联系，一起协商解决办法。关心学生的全面发展，除任教的语文学科外，数学、英语方面也会给家长一些小建议，孩子的身体、性格、兴趣爱好也是她关心的，经常把自己教育孩子的一些经验告诉家长。假期里保持和家长的联系，了解学生在家表现，班上的学生流失率为零。
担任语文教学，在求实的基础上创新，在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角，注重培养学生的自学能力是她的教学特色。班上虽然后进生多，但她从未放弃。借鉴“永威”经验，进行了“日日清”和“周周清”的尝试，取得了良好的成效。语文成绩从期中考试的第三上升到了期末的第一名。
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是让她们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”于是，她选择了这份叶的事业，为了让每朵花儿开得更美……
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朱永新的《新教育之梦》这本书中向我们每一位老师提出这样的要求：做一个充满爱心，受学生尊敬的教师，做一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师，做一个勤于学习，富于创新精神的教师，做一个自信、自强，不断挑战自我的教师。这样的要求虽然很高，但是谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追求理想，谁就能不断地实现理想，殷老师就是向着这样的目标在不断地努力。自2002年参加工作以来，殷老师带着这一理想整天徜徉于学生中间，倾听孩子的诉说，分享孩子的快乐。
一、一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师
自从参加工作以来，殷老师热爱党的教育事业，热爱本职工作，能处处以身作则，为人师表。自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的政治学习和集体活动，从不无故缺席。坚持每天提前到校，批改作业、督促学生早读。把自身强烈的事业心和高度的责任感投入于教育之中。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。”学生阶段是人生读书的黄金时光，为此,从一年级开始,殷老师就努力引导孩子养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。殷老师和孩子们一起在书海中遨游,在书香中感动。从阅读拼音读物到儿童文学。“收获读书的美丽”是殷老师们的读书口号。孩子们在读书的过程中，丰富了知识，开阔了眼界，明白了道理，养成了良好的读书习惯。2009年殷老师所带的班级被评为了z市和z市的“书香之班”。班中许多学生的习作、书法作品在全国、省市各级刊物上发表或获奖。每当学生取得成绩时，殷老师就会觉得无比的幸福和喜悦。而在和学生亲密接触的过程中，殷老师也收获着他们真挚的情感，这成为了殷老师最宝贵的财富。
二、一个自信、自强，不断挑战自我的教师。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象，每学期开始，殷老师都要认真学习和钻研教材和教学大纲，制定合理的教学目标，备好每一节课，上好每一堂课，把各种教学方法有机的结合起来，在多年的教学实践探索中，逐渐形成自己的教学特色——发挥教的主导作用，以学生为主体的开放式课堂教学模式。在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。力求做到化繁为简，讲课简练，语言通俗易懂，并创造轻松、自然、和谐的学习环境。殷老师先后多次开设市级公开课，市级生命教育的晨会展示课，去福山中心小学，梅李中心小学，阳光小学，义庄小学借班上课。《欢乐的泼水节》一课在z市小学信息技术与课程整合评优课中获二等奖。
三、一个充满爱心，受学生尊敬的教师
殷老师始终严格要求自己要做一个学生喜欢的教师。热爱尊重学生，她把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐，做到严中有爱，严中有信。很多孩子一进入小学，作业任务和学习压力让他们感到很不适应，从而产生厌学情绪，因此殷老师特别关注孩子们的情绪反应，多组织游戏活动，让孩子们从中感受小学生活的乐趣。
转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。平时殷老师对后进生给予特别的关爱。用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。善于发现他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。注重与家长联系，家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。在师生的共同努力下，殷老师多次被评为“优秀班主任”，班级也多次被评为“优秀班集体”。2007年、2010年度考核优秀。2009年度，所教班级还被评为z市“十佳少先队中队”。2009年在z市小学晨会课方案设计比赛中获二等奖。2010年z市少先队辅导员风采大赛一等奖。
四、一个勤于学习，富于创新精神的教师
尽到教书育人的职责，光有爱心、只顾埋头苦干，两耳不闻窗外事是不够的。殷老师的目标是要做一个勤于学习，富于创新精神的教师。为此，殷老师还认真积极地参加校内外的听课、评课等教研活动及业务学习，汲取他人之长，来促进自己教学水平的提高。殷老师积极学习新课改理论，认真领悟新教育教学精神在教学实践的同时，不断进行理论经验的提升。投身于学校的课题科研之下，“和谐教育与学生生命教育的实践研究”“发展性学习研究——自主预习促进有效学习”的课题研究。多篇论文发表在各级各类刊物上，有多篇论文获奖。《绽放生成魅力，展现有效课堂》发表在《教师教育》第2期。《谈谈语文课堂中语言文字的教学》发表在《江苏教师》第21期。《借助生成资源，构建有效课堂》在市语文年会交流并刊于《z教研》325期，《品悟中凸现人物形象》刊于《z教育研究》238期。《梅兰芳学艺》教案获z市优秀教案三等奖。《有效课堂，倾听开始》z教科研论文二等奖。《让语文课堂闪烁生命之光》获z市年会论文二等奖。《白板引领，将欢乐进行到底》获全国中小学信息技术教育征文二等奖。
感动师德楷模事迹材料范文篇4<\/h2>
有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我校的李地秀老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
一、用爱心感染学生。
爱心是具体的，琐碎的，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
二、用激励激发潜能。
在教学的具体工作中，她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。
三、用制度培养习惯。
多年来，她就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、她利用班会，队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自她我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成。就拿现在的四(3)班来说吧，现在班级一般的事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，早读、课间操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责，当然，教师要随时随地地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时，让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育……。通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
四、用责任做好纽带。
教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等，以博得学生对课任老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合，经常与课任教师取得联系，了解学生对所任学科各方面的表现。
五、用真心引领学生成长。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长;当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
六、用恒心刻苦钻研业务。
抓好班级建设的同时，她更注重的是钻研业务。在教学中，她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光，她的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰，并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。她所带的班级多次被评为“文明班级”和县“文明中队”。现在每当有人羡慕地对她说：“真有办法，和学生的关系这么亲!”她总是笑着说：“她是用心灵赢得心灵啊!”是啊，班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!
感动师德楷模事迹材料范文篇5<\/h2>
学习了仲威平、陆繁伟老师的先进事迹，深受启发。
仲威平老师一心只为教育、执着和奉献精神，深深地感动着我，震撼着我。仲威平老师在在极其艰苦的平凡的工作岗位上，一干就是几十年，靠的首先是爱心，对学生的爱，对学校的爱，对教育事业的爱，对社会的爱。尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度，和同一种操守，那就是爱。拥有一颗真诚的爱心，关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长。仲威平老师看到学生就感到了肩上无比重大的责任，并一直坚守承诺，把责任进行到底，一直以来兢兢业业的教好每一个学生。
陆繁伟老师虚心学习教育知识，不断钻研教学教法。为了给自己充电，他自学进修了专科、本科文凭，参加省市级骨干教师培训;为了教好孩子，他多次牺牲休息时间，到枣庄、临沂、莱芜等地拜名师，求帮助。他认真对待每一堂课，认真对待每一个孩子，给学校带来满园的芬芳。把毕生精力献给教育事业，把教书育人当成崇高追求。
今后，我将在仲威平和陆繁伟老师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，我想：现在辛苦点，累点，天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
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