统筹方法读后感(汇集9篇)。
统筹方法读后感 篇1
我认真学习了《北郭乡中小学课堂教学改革实施方案》,感触颇深,把一些不成熟的想法说出来,和大家共同探讨学习。
一、实现角色的转变
新课程倡导平等、民主、自由的师生关系,提倡师生通过“对话”共享知识、共享智慧、共享人生。这就要求教师用新的理念,做学生平等的合作者。彼此尊重,互相信赖,互相合作。
合作意味着人人参与,意味着平等对话,意味着教师由“居高临下的权威”转向“平等中的首席”,这样才能真正尊重学生的人格,把话语权还给学生,使课堂成为师生平等的交往场所。以前的我,权威意识膨胀,主宰者课堂的话语权,导致学生的'话语很少,从而导致师生关系失衡。通过这次学习,我感觉到平等的师生关系才是课堂改革的基础。
二、把握两个“学会”。
1、学会理解和引导。
理解,是“将心比心”“设身处地”的替学生思考,只有这样,师生之间才能真正的沟通,教师的倾听才能实现。当然,如果个别学生提出不够积极向上的观点时,教师必须适当的引导,培养学生健康的的个性和科学的人生观、价值观。
2学会宽容和等待
对于学生的多种思维和方法,不要急于做出评价与判断,要允许他们自主的选择、自我体验、自由交流。在这一过程中,教师只是以合作伙伴的身份适时提出建议,帮助学生在体验与交流中不断发现、不断提升。学生感到来自教师的尊重,既满足了自身的需要,又缩短了与教师之间的距离。
但学生说话疙疙瘩瘩、结结巴巴时,但学生说错话,想重新开始时,请教师耐心的等待,让他们把话说完。这不是浪费宝贵的教学时间,而是一种专注、期待和信任,更是一种鼓励和支持。
我相信,通过这次的学习,加上教师的努力,全乡的教育改革一定会开辟出一片新的天地。
统筹方法读后感 篇2
课改的道路上,我们不断探索、实践和反思。我深刻地感受到了课改对于学生的重要性,同时也体会到了作为一名教师,我们的角色也在发生着变化。
首先,通过课改实践,我重新认识了教育的意义。传统的教学模式往往是教师讲、学生听,而课改后,我们更加注重学生的主体地位,强调学生的参与和合作。这种变化不仅让学生更加主动地参与到学习中来,也使他们的学习效果得到了提升。
其次,课改过程中,我不断地反思自己的`教学方法和态度。在传统的教学中,教师往往只关注知识的传授,而忽略了学生的情感和体验。然而,在课改的过程中,我们更加注重与学生之间的交流和沟通,关注他们的情感需求,努力让他们在愉悦的氛围中学习知识、提高能力。
此外,课改还让我意识到团队合作的重要性。在传统的教学模式中,教师往往各自为政,缺乏合作与交流。然而,在课改的过程中,我们需要不断地与其他教师进行交流、分享和合作,共同探讨适合学生的教学方法和策略。这种合作不仅让我们之间互相学习、共同进步,同时也增强了我们的凝聚力和团队合作精神。
总之,通过课改的实践与探索,我深刻地认识到了教育的真正意义。同时,我也明白了作为一名教师,我们需要不断地更新观念、改变角色,成为学生的引导者和合作伙伴。我相信,在未来的教学工作中,我们会不断地探索、实践和反思,让课改的成果更加显著,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
统筹方法读后感 篇3
市行政服务中心在xx大学举办综合素能提升专题培训班,来自全市各县、市、区的行政服务中心主任和市直单位窗口负责人共54名学员参加了此次培训。
此次培训,课程安排紧凑,内容丰富。培训班邀请了xx大学的名师、专家授课,期间实地参观了余杭区政务服务中心,并与对方窗口进行互动交流。在为期3天的学习培训中,通过聆听专家教授的精彩讲座、参观学习和分组讨论等活动,进一步拓宽了视野,政务服务中心工作又有了新的认识和了解,受益匪浅,收获颇丰。主要体会如下:
一、思想意识提升。通过专家、学者对团队组织文化的剖析,了解xx省行政审批制度改革存在的问题与解决措施,更深层次了解互联网+政务服务的相关内容,学习了礼仪的相关知识等。通过学习,开阔了眼界,活跃了思维,增强了对事物逻辑发展规律的认识,切实提高了自己为民服务的思想意识,深刻地认识到:如果不能解放思想提高政务服务水平,将不能适应当前经济发展的需求。
二、责任意识增强。通过对经济发达地区政务服务的了解,通过对政府、部门(窗口)、企业、个人之间的互相关系分析,更加明确了各级在经济发展中的角色定位,深刻地认识到政务服务在经济发展中的作用。好的优质的服务可有效地促进地方经济发展,否则会成为经济发展的绊脚石。
三、服务意识增强。通过对xx省政务服务提出的“最多跑一趟”理念的解读,与兄弟单位窗口的交流学习,增进了对政务服务的理解。通过换位思考,深刻理解办事单位和群众的'疾苦,理解部门之间协作的益处。如果一切从企业和群众的利益出发,会极大提升办事的效率。
四、综合能力得到提升。通过培训学习,掌握了一些服务、沟通、监督管理的方法与技巧,提升了对应一些热点、难点和棘手问题的方法和为我们当前全面从严治党和反腐败斗争提供了值得借鉴的做法和经验。当前,我国正大力深化国家监察体制改革,加快推进成立“监察委员会”,就是要加强党对反腐败工作的集中统一领导,把现在分散在监察部、国家预防腐败局以及检察机关的反贪污贿赂、渎职、预防职务犯罪等职能整合在一起,实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖,这就是在解决反腐合力的问题。
本次学习给我提供了拓展视野、丰富知识结构和提升自我的机会,我将把所学所悟所得带到工作中,立足自身岗位,为推动全省机构编制工作发展做出自己的努力。
统筹方法读后感 篇4
《大野狼波克》是我不怎么熟悉的作家钟林姣写的,她写的《大野狼波克》里的主人公都是那么的可爱,有趣,他们的故事,告诉大家要有一颗善良、宽容的心,要勇敢、不怕挫折,善于开动脑筋。我知道这是一本充满诗意想象、趣味熏陶的童话书。 现在就进入有趣的故事讲述时间。一天,月亮村的小鸡闹闹家门口卷缩着一只大野狼(睡觉),闹闹可吓坏了,闹闹的奶奶更是吓的直哆嗦,用颤抖的声音说:“闹闹呀!你去把红毛猩猩村叫来,快快!注意安全!”闹闹担心还没把村长叫来,大野狼就醒了,就一阵风一般的跑到了村长家,全村的人都知道了,立马跑过来看,天哪,这么大! 大野狼揉揉眼睛举起爪子对猪飞飞说:“嗨!兄弟...”飞飞觉得声音很熟悉,一想,啊!是波克!“快把他抓起来!”飞飞说:“村长,他决定做一只好狼!放了他!”处处和飞飞作对的苏比发话了“哈哈,大野狼要做善人,说出来谁相信?骗人也不在肚子里打好草稿!”刺猬爷爷说:“飞飞是会辨别善恶的小猪,大家相信他!我们让他在落日之前将大野狼送走。” 飞飞问闹闹怎么办,闹闹说:“我有一个主意,我、你和兔贝贝不是有一个秘密基地吗?把他送到秘密基地,怎么样?”飞飞大叫:“妙!妙!妙!我怎么没想到!” 后来月亮村的人都接受了波克,除了月亮村最没礼貌的苏比。 这本书的每一次波荡起伏,都令我有看下去的准备,这本书的每一个情节,都令我有一种其乐融融的感觉。 这就是书的力量!,大野狼波克读后感作文600字fZ76.com
统筹方法读后感 篇5
短短的一星期培训,在清华资深教授的指导下,主要学习了管理者角色认知与能力修炼、项目管理、南网一体化和参观北京联想集团,通过对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析,让我受益匪浅。
我感悟最深的是在这一次培训将南网文化、南网一体化的学习与角色认知、项目管理有机的结合在一起,让我能真正体会、领悟南网方略的实质,知道如何立足于本职岗位,找准定位,细化管理,注重实效,求真务实。现将我的学习心得与大家一起分享
1、确认角色,注重沟通。
首先,树立仁德资本。仁德资本是唯一不是在自己身上的资本,由善良和正义感等因素构成,要重视集体荣誉、重视他人感受,不传递不良信息,处理好人情世故。管理主要是针对人的管理,作为一名c级管理者必须具有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。
其次,确认自己的角色。作为一名c级管理人员,既要与领导、又要与员工进行交流沟通,在用管理手段展现自己的仁德资本时,要具备可高可低的`架子,该高的时候要高,该低的时候要低,高要恰当地高,低要恰当地低。要适当打破规矩和惯例,关键时刻不能缩头。学会掌握沟通技巧,沟通虽不是技术的问题,但这是保障工作的最基本的职责。我深深能体会到老师讲的这句话。结合工作中遇到各种情况,让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性,高效的沟通可以起到意想不到的效果。
2、立足本职,做好项目管理。
c级管理人员面对最多的就是项目管理,做任何工作都不是孤立存在的,工作不论繁复,都可以看作是一个项目,项目具有独特性和不确定性需要努力不断的加以实现。作为项目的管理者,在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。
要完成一个项目就需要各式各样的人员整合到一起,扮演不同的角色。如何发挥这些人的特色,分配适合的角色,从而更快更好的完成各自的分工,就是项目最需要考虑到问题了。因此就需要我们不断的学习,培养自己的思考力。思考力提高了观察敏锐了,才能发掘出他人的特色,并善加利用。
3、强化认识,加深“一体化”理解。
南网一体化是这次c级管理人员培训的最后一门课程,通过学习,深刻领悟到eam理念的生产管理系统的开发建设和实施应用,通过引入eam平台和系统实施带来的管理理念、思想和认识的提高,提升了人员素质、丰富了企业文化的内涵,为电网的安全生产在管理理念、设备资产运行维护水平、标准化管理等方面的提高奠定了基础。
结合南网公司提出的“一体化”,充分领悟“一体化”内涵体现在业务、管理、平台、架构、实施五个方面,贯穿着业务整合、管理提升和信息化建设三大主题。“一体化”的目标是构建一个安全生产管理现代化的业务管理体系,以技术创新服务管理提升,以信息共享和安全生产一体化应用为核心,形成信息化时代的业务运营平台和管理监控平台;实现全生命的管理,全过程的安全。
“一体化”的应用,全面推动安全生产管理的信息化、业务规范化、决策科学化,减轻了生产管理人员的劳动负担,使各项生产工作更加高效、有序,为使电网运行更加安全、经济提供了有效服务和保障。通过信息化实施过程带来的管理理念、企业文化和人员素质等方面的提升,为企业、也为我们自己带来了巨大的无形收益。
由于本次培训的时间短,只是学到了一些皮毛,更深的东西还有待我去如何与工作生活结合起来。因此还得利用点时间对学习的内容加以消化与再学习。从培训过程中,老师也推荐了不少企业管理方面的书籍,最后在我们收获带给我们的新知识的同时,也深深感谢为我们授课的教授,他们的精彩课程令我们又向更高的全面项目化管理层次迈进了一步。
在今后的工作生活中,我们还需不断的去学习、体会及实践,在后续的工作中,我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会,真正运用到工作中去,达到学以致用。
统筹方法读后感 篇6
前段时间公司开始广泛开展"效力与执行力"大反思活动,组织大家学习了《敬业才能有事业》一书,让我们认识到敬业的重要性和提高效力与执行力的必要性。结合公司此次反思活动,徐部长推荐我们学习《没有任何借口-提升执行力》一书,下面就谈谈本人读完此书后的一些心得体会。
读完《没有任何借口-提升执行力》一书之后,认识到提升执行力对做好各项工作至关重要。通过学习此书,本人认为影响执行力因素主要有以下几点:
一、认识缺位。认识的高度决定执行的力度。对上级的指示的下达的工作任务,认识不到位,不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性,就会消极懈怠,马虎应付,甚而随意降低执行的标准和要求。"格兰特不顾上司哈勒克的反对,决定攻打享利要塞,是因为他认识到拿下这一要塞的重要战略意义;艾米丽在日常工作之余,她把公司在经营运作方面存在的问题和不足整理出来提交给老板,得到老板的青睐,而她认为一个员工尽职尽责地做好工作是天经地义的事情……"认识到位,是我们提升执行力的原动力,只有把思想切实统一到上级的决策高度上来,才能不折不扣、善始善终地执行好各项指令。
二、瞻前顾后。在工作中放不开手脚,凡事都要等到万事俱备,有十足把握才敢去做,怕有闪失,怕犯错误,怕负责任,前怕狼后怕虎,顾虑重重,忧心忡忡,在等待观望中失去良机,最后什么都没做成,什么也都没做好。拉里·麦克默荒有一句话:"如果你等待,你会发现什么都没变,唯一的只是你变老了。"
三、行动缓慢。行动缓慢,执行力必定大打折扣,严重影响工作计划的顺利实施。借口是拖延的温床,行动迟缓的人往往也是善于寻找借口的人,花掉大量的时间和精力不停地为自己找借口进行辩护,以此推卸责任,逃避上司的责备。执行速度就是要行动迅速,雷厉风行,争当先锋模范,争做排头兵。其实,前进只需一个理由,后退有一百个借口,不要去找一百个理由来证明自己不是懦夫,而要去找一个理由来证明自己是勇士。
四、患得患失。也许有的人会认为,我只是一个平凡的人,就我现在的地位和待遇,用不着那样积极主动地去执行什么。但是普列冒着生命危险坚决去执行任务,他的学历并不高,甚至还是连队里出了名的不修边幅,是个普通得不能再普通的士兵了,如果他患得患失,那台挖土机就不能按时运到目的`地。要知道每一份工作,都是先有了工作才有职位,没有你,这份工作照常可以做下去。有一位白领,在公司身居要职,她曾为公司的发展立下了汗马功劳,但是她希望公司给她的职位和待遇更高一些。她便借故请假一段时间,看看公司有什么变化,过了一段时间,她发现没有她在的时候公司一切都正常运作,于是她又重新安分守己地回到公司上班。因此,不能认为自己太平凡就丧失了上进心,富士山毕竟只有一座,但不是其它的山就失去了存在的价值;也不要去抱怨自己怀才不遇而怨天尤人,"贾生年少虚垂涕,王粲春来更远游"的例子已经不胜枚举;也不能抱怨上司给予你的太少就停止了付出,一份耕耘,一份收获,虽然此话太过理想化,但必须知道:不去耕耘一定没有收获。
五、畏惧困难。执行过程中,困难在所难免,问题是如何克服困难,达到执行目的。害怕困难的人,最终将一事无成,因为没有哪一件事的成功是可以垂手而得的。失败者看到机会后面的问题,成功者看到的是问题后面的机会,战胜困难,逆流而上,坚持到底,才能够成功地跨过那难以逾越的一步,畏惧困难,说明还没有战胜困难的勇气,畏惧困难,执行的决心和勇气也会消于无形。司马迁受宫刑而作《史记》、屈原被逐而赋《离骚》、列宁流放西伯利亚而写《俄国资本主义的发展》、曹雪芹举家食粥而着《红楼梦》,越是在困难的情况下,越要坚定信念,奋发图强,坚持不懈,办法总比困难多,既然给了一个困难,就必然会存在一个解决的办法,只要用心去找到它,一切都会迎刃而解。
六、甘于平庸。人的潜意识当中,或多或少地都有一些安于现状、不思进取的思想,这种思想久而久之,一旦成为习惯,就会使自己沦为甘于平庸,思想不求上进,工作不求优秀,庸庸碌碌,得过且过。摒弃平庸,锐意进取,力争上游,永不言败,才能实现自己更大的人生价值。
细读《没有任何借口-提升执行力》一书感受颇多,首先这是一本培训员工的好书,其次也是一本影响我们工作态度、处事态度乃至人生态度的生动教材。
"没有任何借口,努力提升执行力"体现的是一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,一种完美地执行力。企业需要的正是具备这种精神的人:他们想尽办法去完成任务,而不是去寻找任何借口,哪怕看似合理的借口,没有执行力,就没有竞争力。环顾我们周围的人,当然也包括我们自己,工作中找借口的现象时有发生,甚至成为某些人的家常便饭。找借口的实质是推卸责任,常常找借口的人注定会一事无成,长此以往不仅自己的生活索然无味,而且还会拖累整个团队,影响整个事业。干事业总会遇到困难,从事技术工作同样也会遇到前所未有的困难和问题。一个人、一个团队对待困难的态度,决定了某项事业的成败。遇到困难时是千方百计地克服它勇往直前,还是找借口绕着走?这几乎是我们每天都要选择的事情。与其找借口在困难面前选择平庸,不如没有任何借口义无反顾地面对困难,将其视为挑战,这样我们面对的问题不仅得到解决,而且我们自身的专业技能,工作素质也得到了相应的提高,何乐而不为呢?
统筹方法读后感 篇7
在通过学习企业精神《没有任何借口》后,我个人有太多的感触。是啊,生活原来是没有任何借口的。你可以欺骗自己一时,但是不能欺骗自己一世。更多地审视一下自己,确定目标,拒绝任何借口,完美的成功将不再遥远。
在现实生活中,我们所缺少的正是这种精神,这种态度。我做为统计,每天负责与反应重要数据。就如戴总送我的话“准确的数据,能创造财富”。
不要寻找借口为自己开脱。寻找解决问题的方法,是最有效的工作原则。我们每一个人对工作、对家人、对朋友,都负有一定的责任,正因为存在这样那样的责任,才能对自己的行为有所约束。
寻找借口就是将自己应该承担的责任转嫁给社会或他人,我们的责任也将随着这些借口而远去。没有什么不可能的事情,没有完不成的任务。只要我们不把借口放在我们的面前,就能够做好一切,就能完全的尽职尽责。
国人是善于讲“人情”的,古已有之,发展到现代,“人情”更是渗透到国人生活的各方面。从小到大,我们都经历了太多的“人情”,人情带来的结果就是让人学会了利用借口。
借口可以用来帮助人们从“人情”中开脱出来,但也可以用来开脱责任,借口用得多了,我们越来越愿意迁就自己,逃避责任。因为一旦逃避,就不需要承担责任,一旦有了借口,事情做得再糟糕也有退路,这样借口越来越多,越来越完美,甚至于到了最后,自己都相信自己的`借口是真的。可以想象,我们都太善于自欺欺人。
踏上工作岗位,我有了很沉重的责任感,正是因为这样,我希望逃避,希望有借口,希望不承担责任。但是,我真的可以这样吗?
一个人要干好自己的工作,不论做什么,都应该竭尽全力。我认为,当我们在工作中出现错误时、当我们没有完成任务时,不要去埋怨工作、埋怨别人、埋怨其它部门,不要怨天尤人,不要挺身而出去捍卫自己的缺陷,不要总认为别人能完成任务是巧合、是偶然、是机遇。
自己完不成任务却是必然、是客观原因造成的、是时运不好;要多去想想自己身上的问题,我认真学习了吗?我勤奋工作了吗?我的工作方法对吗?我积极付出了吗?我是不是敢于承担了责任、是不是遇到困难就畏缩不前、是不是充分发挥了个人的主观能动性、竭尽全力去完成任务呢?
刚来公司时,不理解公司的特殊性,一开始还不适应这样的工作环境。每个监区的特殊性,原材料的不同,物料的杂多让我有点措手不及。不仅要分辨各厂商供应的毛片种类,并且根据不同物料了解常规数量及重量。分辨不同的监区使用的毛片的种类。
特别在与监区沟通一些单据和物料的数据时很难,要求监区做一件什么事情或提供一项数据,往往打好几个电话还是让干部一口拒绝我让我总是束手无策,开始害怕监区的电话。
然而在我彷徨无助时,是黄总和赵姐耐心教会我怎么与监区的干部沟通,用书面的东西传达用意,才使得我现在与各监区干部沟通问题是变的顺畅,也提高了沟通技巧能力。黄总还鼓励我们多去监区盘点这样不仅使我更加准确的认识到了不同监区的生产流程及物料使用不同情况。这样的工作熟练了效率也提高了。
由于仓库6S的不稳定性及仓库的收管发过程还做的不是很到位,发错货、迟发货、数量不确定等人为因素的存在,导致数量的准确性不高等。
我努力通过变更相应的表格使数据更简单又实用但还一直处于机械统计的状态,没有对相关数据进行分析。在库存报表方面,从以前的笼统数据,一步步逐渐变为精确的数据。但由于监区的特殊性和没有及时的分析造成报表的不准确性,没有能主动及时的与监区沟通盘点时间与安排。自己还是有责任的。
在新的一年里,我将以饱满的精神状态去迎接新的工作。
不断加强统计数据的准确性,按时将每份单据审核归档,杜绝掉单、漏单的现象。物料台账账目上的存量与各部门实际存量相符,无差异,账目清晰。物资进出汇总,做到及时、完整、准确地进行整理汇总,对物料存货的合理控制,能提供相关数据指导各部门库存周转,账目清晰明了。
准确、及时、全面、系统地报出上级规定的各种综合统计报表、调查、整理、分析统计材料,主动配合采购和生产,及时的沟通物料的库存情况满足各级部门对统计信息的需要。分析各监区物料的用量是否正常使用的合理和规范。编制各监区的原辅材料月用量报表、主动的与监区沟通盘点时间与安排。在工作过程中不断的完善积极主动富有创新的工作。
怀抱一颗感恩的心,带着热情和责任工作。感谢领导和同事对我工作的支持和指导。从每天、每时、每刻的每句话、每个动作、每件小事开始,改变看问题的角度,贯彻没有任何借口的思想,积极地去面对每一项工作任务、每一件小事及遇到的困难,多花时间去寻找解决的方案,多做实事,让自己变得更加自信和乐观;以顽强的毅力、必胜的信心,不断地、自觉地激发自己的内在价值和潜能。让工作中没有借口,人生中没有借口,失败没有借口,成功属于那些不寻找借口的人!
统筹方法读后感 篇8
近期,我读了一本非常好看的书,叫《查理和大玻璃升降机》。这本书是英国的罗尔德·达尔写的,是《查理和巧克力工厂》的续集,主要讲了旺卡先生驾驶着升降机要回到巧克力工厂,在大玻璃升降机飞回工厂的途中,升降机越飞越高,竟然进入了太空轨道!
在太空中,他们遭遇了外星人!那可是宇宙最残暴的外星蠕虫克尼德。克尼德向美国飞船和大玻璃升降机进攻,有一只克尼德缠住了大玻璃升降机,有眼睛的一端卷成了一个大钩子。后面又来了一千只克尼德,就在那一千只克尼德中,那只带头的克尼德已经伸出它卷成的钩子,准备钩住缠住大玻璃升降机的克尼德所伸出的钩子!就在这时,大玻璃升降机穿过大气层,克尼德们开始咝咝地燃烧,化成了灰烬。最后,旺卡先生他们顺利地回到了巧克力工厂。
回到地球以后,旺卡先生给了查理的姥姥姥爷和奶奶一些能使自己年轻的药,可是因为乔治娜姥姥是78岁,但是吃了四粒旺卡维他,年轻了80岁,所以变成了负二岁。旺卡先生对查理说,这是查理的工厂,让查理和自己一起去负数人地带救乔治娜姥姥。但是负数人地带有可怕的格努利,而且格努利是看不见的。只要让格努利蜇了皮肤,就完了。先会被减掉,过一会儿被除掉,最后就会成为格努利的一份子了。查理为了救乔治娜姥姥而不怕成为格努利的一份子,他真是非常的勇敢,让我很是佩服。
读了这本书,我认为,我应该向查理学习,因为他非常地勇敢,遇到了事情不紧张、不害怕,能勇敢的面对挫折、面对困难。以后,我如果遇到了什么事,一定会勇敢的面对。
统筹方法读后感 篇9
对于课改,作为一名教师也经常在课堂与学生体会与共享。在课堂上把知识融会贯通;做到授人予渔,不要授人予鱼。对此在此发表自己对于上课成功的最大秘诀的一些观点?
(1)建立良好的师生关系,把学生当做自己的朋友。
1、教师需真诚对待学生,关心和爱护学生。
2、展现教学过程的魅力,品味教学成功的喜悦。
3、完善个性,展现和发挥教师个人魅力。
教师要得到学生的爱戴,就要利用内在的`人格魅力。努力完善自己的个性,使自己拥有热情、真诚、宽容、负责等优秀品质,这是优化师生关系的重要保证。
(2)课堂教学中,当我的心与学生的心融在了一起,教学肯定成功!课堂教学的效率,实际上就表现在教师“用心”教和学生“用心”学上。我主观提倡课堂教学要有“三声”:
1、要有“笑声”。
2、要有“赞美声”。
3、要有“惊讶声”。
(3)对于数学课堂教学我采取了提出题目,实验探索,引导观察,分析推理,得出结论的实验教学法。教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。采取这种方法,更好的激发学生学习爱好,培养学生学习的主动性,由学生的学习由“被动”转变成“主动”。
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