教育历史研究心得体会|教育历史研究心得体会(汇总19篇)

时间:2017-08-14 作者:工作计划之家

教育历史研究心得体会(汇总19篇)。

一. 教育历史研究心得体会

远古历史因传承条件所限，没有或缺乏及时准确的语言交流、文字记载和影音摄录。因此，研究探索和争鸣质疑都必须理性，必须实事求是。凭借“口述心记，”道听途说的“相传”，仅以“曲笔”或“谬误”的翻版史料，甚至在研究过程中产生认识的不同、理解的深浅、判断的差异，以及那些赖以虚名、投机吆喝、盛赞诽章的不严肃现象，发生“一字褒贬”以及“曲高和寡”和“不睹事”讹传的现象是不足为奇的。

写史书、讲历史，社会责任意识至关重要。游戏历史人物或事件，就是游戏读者、游戏社会;演绎、恶搞出来的虚假传说、鬼神故事，是对历史的极不负责。

所以，研究历史必须潜心读史，并要以客观、辩证、公平、求是的态度去理解过去的过去，认识过去的现存意义。对于历史事件或历史人物做新的澄清，应当规范行为，禁忌玄学;认识问题不偏颇，研究探索不沉醉;推测假设谨慎、论述不应夸张;论点和数据要有必然联系，合乎思维逻辑;写出的文章要有严肃的学术性、犀利的论辩性、民众的共认性、感人的抒情性。

二. 教育历史研究心得体会

历史研究生复试英语面试自我介绍(一)

Good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.

Now I will introduce myself briefly, I am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company.

Through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progresince 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i gueyou maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i won’t give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in these fields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club.

历史研究生复试英语面试自我介绍(二)

Good morning, my respected professors! It is my honor to be here for your interview. First, let me introduce myself to your. I am * *, 23, born in Guilin, I am a senior student in the Computer College of Henan Normal University. Now, I am doing my best to obtaining a chance to attend Sichuan University.

In the past 4 years, most my time has been spent on study or campus activities. I had passed the CET-6 and Software Designer Examination. Our software project got the supported of the College Student Development Foundation. Furthermore, the experience of being monitor in my claand vice director in the Students Union helped me know the importance of cooperation and communication.

As to my characters, I dont want to use any beautiful word to praise myself. Just like my father, I strive to be an honest, upright and modest man. In my spare time, I like swimming, table tennis and Chinese chess. Also English songs and movies are my favorite.

Forrest Gump had said, Life is like a box of chocolates, you never know what you are going to get. However, I always believe we should cherish our time, and sense any change for self-development, and we will have a good prospects. Diligence is the mother of success, Efficiency is the only way.

That is all for my self-introduction, thank you!

历史研究生复试英语面试自我介绍(三)

Good morning. I am very glad to be here for this interview.

First let me introduce myself. My name is fwdq, and my English name is fwdq. I've finished my undergraduate education in XXXXX University, Majoring in Electronic Science and Technology in the college of Technical Physics.

I am open-minded, willing and have broad interests like basketball, reading and especially in engineering such as software programming, website design, hardware design. For example, during the past four years, I have accomplished two websites: one is the website of our school, and the other is the website of the doctor forum of china 2007. Furthermore, I am interested in C plus plus programming language and have written some application programs. In July in the last year,I finished my graduate project with flying colors,which was a software application about Image Process . In addition, I have also finished some projects about embedded system by using MCU when I was a junior.

Although I have broad interests in many aspects and grasp the essential knowledge of the major, but I think at present, I can do many things in a superficial level, but not be competent to do things professionally owing to lack of ample knowledge and ability. So I think further study is still urgent for me to realize self-value.

The major that I hope pursue for my further education is IC design. Because I find integrated circuits are playing a more and more important role in our modern society. And nowadays in China, with the recognition by the government, our domestic integrated circuits industry is growing rapidly and that may provide a lot of chances to us.

I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of micro electronics and IC design technology and make a solid foundation for future profession after three years study here.

OK, that’s all. Thank you very much.

三. 教育历史研究心得体会

历史研究法是借助于对相关事物发展过程的史料进行分析、整理，从而认识研究对象的过去和现在并预测其未来的一种研究方法。其实质在于探求研究对象本身的发展过程和人类认识该事物的历史发展过程。高等教育历史研究方法大概分为以下几个步骤。

首先，在进行高等教育历史研究时，应分析研究课题的性质、所要达到的目标以及有关的资料条件。这里应指出的是，不是任何问题都可以无条件地使用历史研究法，所以要权衡必要与可能。

处理好教育史观同教育史料的关系，是为了坚持教育研究的科学性和党性的统一。建国以来，史学界在史观和史料孰为重要的问题上展开了争论。我们认为二者不可偏废，即以史料为基础，以史观为指导，首先是掌握史料。

第三，广大教师智慧同教育家个人贡献的关系。

一种教育经验的传播和理论的建立首先要看到它是广大教师智慧的结晶。这是历史唯物主义的基本观点。这是并非无视教育家个人的作用。一种朴素的教育经验，为什么有的人能够提炼上升到理论高度，有的人则不能？正是在这个角度上，我们肯定孔子、夸美纽斯是卓越的教育家。

第四，教育发展的普遍规律同特殊规律的关系。

教育发展过程有普遍规律，也有其特殊规律。人类社会发展经历着五个阶段。这是一般规律，从而决定了世界教育发展的共同模式。但是另一方面，由于各民族国家有其自身的历史特点，又决定了各个国家民族教育发展的'不同模式。即使在同一个民族国家，处于同一个社会形态，而由于经济发展不平衡和政治体制的不同，也决定了教育形态的各异。古希腊的雅典和斯巴达两个城邦教育体制就不一样。

三、对史料进行鉴别、评价

因为搜集史料和对史料进行鉴别评价是可以同时进行的，所以放在一起说。

教育史料中包括第一手材料和第二手材料。第一手材料是指从过去保留下来或者目睹或参与了某个现象的个体为记述该现象而创造出来的信息源（如日记、歌曲、地图、一组测验成绩）。在历史研究中，几乎任何一个物件或口头叙述都可以成为第一手材料。主要有：

（1）文本和其他媒体，文本材料是历史研究最常见的一次文献类型。

（2）口述史。在许多文化中，人们用民谣、传说或其他口头语言形式为后世保留过去事件的记录。

（3）遗物。

（4）定量材料，人口普查记录、学校的预算、上课出勤记录、教师的成绩登记表、测验分数和其他数字数据的汇集都可以为历史研究者提供有用的资料。

第二手材料：是指某个文件或其他类型的记录信息（如录像带），其中作者讲述了某个自己不在现场的事件或情形。第二手材料的作者叙述依据的是目睹过事件或参与了事件的个体的描述或记录。

教育档案总的说属于第一手材料。档案具有两重性：首先是它的原始性，再则是它的记录性。它是历史的产物，也是研究历史的重要资料来源。历史上也曾经有过伪造立档单位档案，即档案赝品，应用者要善于鉴别、决定取舍。由于教育问题总是同当代的政治、经济、教育、文化、科学技术发展相联系，所以研究教育问题，除了查阅教育档案，也要查阅与教育有关的其他档案，既要看正面的档案，也要看反面的档案，使问题研究更加客观、全面、深入。

静态的史料固然重要，动态的史料也不可缺少，这就得进行调查、考察、参观、访问。一种教育史实，往往档案中看不到，需要向当事人了解，从他们现身说法中，取得第一手材料。电影纪录片、电视和教育卫星也是动态史料，而且是最生动、最能反映历史真实的动态史料，因而受到各国政府的重视。

（1）历史分析法。所谓历史的分析方法，是通过整理，排比史料，在错综复杂的历史中分析和清理出发展线索，明确其内在的相互关系或因果和关系，论定问题的是非。也就是说，历史分析方法是以观念的形态再现历史发展的自然过程，其特点是丰富性。直观性和具体性。

（2）逻辑分析法。历史研究，必须遵循形式逻辑规范，以它作为定义，推论和判断的一般程序，逻辑的分析方法，正是指运用逻辑学方法去认识研究历史山的教育问题

（3）阶级分析法。在研究教育家的思想时，因为个人是从属于阶级的，任何一个教育家的教育思想和活动，都离不开他的世界观和政治立场。应当把它们联系起来考察。

一定的教育是一定历史条件下的政治经济的反映，因此对教育制度，也要做具体的历史分析

（4）顺向考察和逆向考察方法。教育发展过程具有两种历史联系：一是从既往的事实探究教育理论和实践所产生的原因。二是从往后的事实探究教育理论和时间所引起的结果。在方法上，前者应用顺向考察，后者则应用逆向考察。

但是过去我们都习惯于应用前一种方法，而没有或减少用后一种方法。实际上这二者对于解释教育发展的客观规律都是必要的。因为任何时代建立的教育制度，或孕育的教育思想，由于历史和阶级限制，它的全部性质、内容及所发生的作用，它所蕴藏的积极因素和消极因素，要经过一段时间的实践检验，才能呈现和暴露出来，从而据此作出合乎实际的判断。

教育发展经历着漫长而复杂的过程，这些过程包含纵向的和横向的两个方面。为要揭示这个发展规律，就得应用纵向研究和横向研究方法。

作为一对矛盾运动，所谓纵向研究，就是指，由于社会经济的发展、生产方式的改变而引起教育制度、内容等的更迭，它的表现形式是从低级状态过渡到高级状态，而所谓横向研究，就是指，在教育制度方面，它同政治经济体制的相互关系、本国同外国教育的相互关系；在教育思想方面，它同当代哲学、政治和伦理思想的相互关系，它的表现形式是从分散状态过渡到整体状态。

四. 教育历史研究心得体会

篇1：广东历史研究专业个人英文简历写作<\/h2>Basic personal information
Name: Lin xx origin: Guangdong Province, City, date of birth # # #: # # # # # on-year
Degree: Master: Historical Geography of Sex: Male Height: 166CM
Political landscape: the way training of party members:统招research directions: Urban Historical Geography
Education experience:
Xichuan .9-.7 in the first high school in Henan high school
History Department at Qinghua University 2003.9-.7 Undergraduate Reading
So far in 2007, Tsinghua University, History and Geography of the Human Sciences读研
Address:
Tsinghua University Institute of History and Geography of Human Sciences Graduate School Box
Postcode: 100081
Tel: 8765 # # # #
Phone: 131 -###### 139 -######
Hobbies and expertise:
News writing and editorial planning: in the China Central Television, “People's Daily” , “Guangming Daily”, “China Youth Daily”, “Chinese students”, “Friends” , “Love Marriage and Family,” “ young people ”and other newspapers and magazines published the news, reviews, communications, documentaries, essays, poetry and other genres more than 100 articles more than 20 million words articles. In the “Natural Science” , “Tsinghua University”, “Journal of Tsinghua University graduate,” On the academic journals, such as 5, AP, “knowledge of the modern home” more than 70,000 words, “Beijing anecdote” 30000 more than words, “the joint endeavor to build the monument - Beijing military record fifty years to build” more than a million words.
Service and social activities:
Associations .7-2007.4 Tsinghua University students and students of the Secretary-General comprehensive academic journals “Northern Forum” deputy editor-in-chief
2007.9-.9 Tsinghua University Graduate School office will be Under-Secretary-General “at Tsinghua University graduate,” editor-in-chief
Participating organizations during the various community activities.读研especially since, as the “Journal of Tsinghua University Graduate School” and “Tsinghua University, Jingwei,” deputy editor, active mining, group, change parts, reviewer, paid a lot of energy and sweat. At the same time, graduate students will serve as Deputy Secretary-General and the “post-graduate presentation,” editor-in-chief, we often write, posters, positive contributions to the internal and external media, responsible for internal and external publicity, the participating organizations of graduate students of Beijing University's annual debate on Maple Cup tournament, all kinds of shows, seminars and sports activities, such as post-graduate. I am enthusiastic, diligent, pragmatic and innovative style of work received by teachers and students of Tsinghua University.
Awards:
Tsinghua University, 07-08 years, “the cadre of outstanding research,” the title of
07-08 years of outstanding post-graduate scholarship of Tsinghua University
07-08 academic year, Tsinghua University-level Award
08-09 years, “Tsinghua University” excellent correspondent
Excellent Graduate of Tsinghua University 08-09 annual Special Awards
08-09 years, “Journal of Tsinghua University graduate,” excellent editorial
Tsinghua University, 08-09 years of outstanding scholarship cadres fourth “Rising Star Cup” National Poetry Competition Excellence Award
Tsinghua University, 07,08 in the second semester graduate student cadre of outstanding
Poems of the Three Gorges First National Invitational Cup Excellence Award
Another in all kinds of Tsinghua University won the essay competition, outstanding community cadres, professional scholarships, individual scholarships more than 20, the certificate attached.

篇2：广东历史研究专业个人简历<\/h2>
广东历史研究专业个人简历
个人基本资料
姓名：林xx
籍贯：广东省###市
出生年月：###年##月
攻读：硕士
专业：历史地理
性别：男
身高：166CM
政治面貌：党员
培养方式：统招
研究方向：城市历史地理
学历经历：
2001.9-2003.7 在河南淅川县第一高中读高中
2003.9-2007.7 在清华大学历史系读本科
2007至今在清华大学人文科学历史地理所读研
通讯地址：清华大学人文科学院历史地理研究所研究生
信箱邮编：100081
电话：（010）8765####
手机：131－###### 139－######
爱好与特长：新闻写作和编辑策划：
在中央电视台、《光明日报》、《中国青年报》、《中国大学生》、《知音》（海外版）、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。
在《自然科学》（国家权威期刊待发）、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑－北京军民共建五十年纪实》十余万字。
任职及社会活动：
2004.7-2007.4 清华大学学生社团联合会秘书长兼学生综合学术刊物《北大论坛》副主编
2007.9-2008.9 任清华大学研究生会副秘书长兼《清华大学研究生报》主编
2007.9至今任北京研究生记者团团长兼《清华大学研究生学报》副主编（北大研究生院办）、《北大经纬》报副主编（北大团委办）任职期间参与组织各项社团活动。尤其读研以来，作为《清华大学研究生学报》和《清华大学经纬》副主编，积极采、组、改、编、审稿，付出了大量的精力和汗水。
同时，在担任校研究生会副秘书长和《研究生简报》主编时，经常写、贴海报，积极向校内外媒体投稿，负责对内对外宣传，参与组织北大每年一度的研究生红枫杯辩论赛、各类晚会、讲座等研究生文体活动。本人以热情、勤奋、务实、创新的.工作作风受到清华大学师生的好评。
获奖情况：
07－清华大学“优秀研究干部”称号
07－度清华大学优秀研究生奖学金
07－08年度清华大学学术成果甲等奖
08－《清华大学》优秀通讯员
08－度清华大学优秀研究生专项奖
08－09年度《清华大学研究生学报》优秀编辑
08－09年度清华大学优秀干部奖学金
另在清华大学荣获各类征文比赛、优秀社团干部、专业奖学金、单项奖学金（写作类）二十余项，证书另附。

篇3：个人英文简历写作-新闻专业<\/h2>
个人英文简历写作-新闻专业
Personal Information
Name: Yang xx Sex: Female
Ethnic: Chinese age: 21
Height: 160cm political landscape: members
School: Central China Normal University: News
Education: St. Paul at the time the health status: good
Contact
Mobile: 13477097793 Contact Address: Wuhan City, Hubei Province Luo Yu Road, No. 152
Postcode: 430079 Email: yangqinkaoyan123@
Job intentions
To be a journalist, has always been my dream. Three-year study of journalism, many news social practice, let me close to a dream. New Oriental and the press corps to recruit college students, I firmly believe that I have close to my dream!
Self-evaluation
1, spirit writing, writing articles at a variety of sports, in particular, for press releases;
2, character, cheerful, generous, and friendly, good at communication with others;
3, unless there is strong organizational ability and practical ability with a team spirit, innovation intended to
Knowledge significantly.
Award-winning experience
1,- academic excellence scholarship
2,2007 in May, an “Essay 54,” first prize;
3,2007 years in November, 21 was named best party school graduation party activists
4, year in January, school newspaper “outstanding journalists”
Long love
Writing, photography, chair, reading, travel, music
Social practice
1,2007 in the summer, in the “Eastern Hubei Evening News” reporter to do 40 days training, more than 40 articles published manuscripts;
2,2007 years in September, “the Yangtze Daily,” the first anniversary of its “orange action” 1;
3,2008 in the summer, in the Hubei province of Taiwan's total radio and television broadcasting traffic -1078 Hubei broadcast editing internship.

篇4：建筑专业个人英文简历写作<\/h2>
建筑专业个人英文简历写作
Name: Mr. Chen Sex: Male
Ethnic: Chinese Date of birth: 198539
Height: 170 Marital status: unmarried
Residence: Guangdong Zhaoqing Education: Undergraduate
Graduate schools: the professional name of South China Agricultural University: architecture
Work Experience: 0 years the political landscape: komsomolets
Computer ability: good
Language: English proficiency, Japanese general
Learning experience
January 2006 to March in Guangzhou Hiroshige passenger fleet to participate in the 60-day temporary train crew training.
January 2007 to March in Guangzhou Guang Liu passenger fleet to participate in the 60-day temporary train crew training.
June 2008 to September in the South China University of Technology Institute of Architectural Design Practice, and Design Institute to participate in the town of Zhongshan City, Long Shan Tea Estate planning environmental improvement and landscape design projects. Independently from the Middle East to community mapping to the completion of the entire process of working drawings.
Huangpu Town, Zhongshan City, Village Aoshan environmental renovation project planning and landscape design. Complete the mapping work and the history of three villages near the research building.
Education, certificates, awards case
423 College English Test 4 pm
Expertise, skills, self-evaluation
Can be hard, have a passion for design work, have a good team spirit and communication skills, a certain amount of planning organizational skills, learning ability, the ability to adapt to the environment good. Interest in broader,
Strong IT skills, proficiency in office software and office AutoCAD, Tianzheng construction, Photoshop, sketchup and 3D MAX and Vray renderer and other specialized software. The hand-painted with strong communication skills.
Job intentions
Job type: Full-time
Hope that jobs: real estate development / planning, architects,
I hope the region: the city of Zhaoqing, Guangzhou, Shenzhen City,
Hope that a monthly salary: Negotiable
Housing requirements: Negotiable
到岗time: at any time到岗
Contact

篇5：日语专业个人英文简历写作<\/h2>
日语专业个人英文简历写作
Name: Mr. Peng
Sex: Male
National: Han
Political outlook: Party members
Date of Birth: May 1986
Account: Hangzhou
Marital status: unmarried
Education: Undergraduate
Graduate institutions: Hubei Institute for Nationalities
Graduation Time: June
Specialties: Japanese
Language: Japanese
Computer level: skilled
Work Experience: Internship / year
Contact: 15888888888
Job intentions
Work type: Full-time
Nature of units: open
Expectations of the industry: trade, import and export
Expectations of the post: Japanese, trade / logistics / procurement / transportation, production, sales
Working Location: Hangzhou
Expectations of a monthly salary: Open / Negotiable
Education
- West Lake in Hangzhou High School in July
In 2005 -2009 Hubei Institute for Nationalities in June in Japanese
Work experience
July -2009 In January Zhejiang Textile Import & Export Co., Ltd. internship stars
Self-evaluation
Received national scholarships
There is the arrangement, such as initiatives to help parents with household chores, and parents talk regularly to exchange the feelings of the parents work on the issue of life to free a timely manner.
Have a stronger organizational capacity, the activities of planning and public relations capacity, such as the Communist Youth League organizations, the city has several large-scale activities
Application of strong language and expression, such as planning the work of the Youth League briefing, magazine editor-in-chief of the hospital “My University” at major public events and have spoken to preside over regular meeting of Communist Youth League.
The discovery of strong issues and problem-solving skills, and be good at thinking, for example, from the reality of the Communist Youth League in time to amend to delete ineffective system, added some new system in line with the actual work.
Responsible, motivated, self-confidence, such as the semester you take the initiative to participate in the hospital on the deputy secretary of the Communist Youth League campaign, and the success of the election.
Passion to work, for example, from freshman to junior has served as student leaders.
Innovation, such as the “open, service-oriented, innovative, institutionalization, standardization, information, publicity, talents, culture” of the Communist Youth League to develop new ideas.
Serious efforts to learn, the outstanding, if the national scholarships and fellowships for three consecutive years by the colonel. In addition, there is a strong team spirit, happy to learn from others, have a stronger ability to deal with interpersonal relationships.

篇6：金融专业个人英文简历写作<\/h2>
金融专业个人英文简历写作
Name: Miss Lei
Sex: Female
National: Han
Political outlook: Party members
Date of Birth: December 1986
Account: Hangzhou
Marital status: unmarried
Education: Undergraduate
Graduate institutions: Zhejiang Institute of Finance and Economics
Graduation Time: June 2009
Specialties: Finance
Computer level: skilled
Work Experience: Internship / year
Contact: 15999999999
Job intentions
Work type: Full-time
Nature of units: open
Expectations of the industry: the financial sector , training institutions, education, scientific research institutes
Expect jobs: Financial / economic
Working Location: Hangzhou
Expectations of a monthly salary: Open / Negotiable
Education
Zhejiang Institute of Finance and Economics 2005.10-2009.6 Western finance economics, finance, international finance, financial markets, professional courses, etc.
Work experience
.7-2006.8 Hangzhou Industrial and Commercial Bank of China assistant governor finishing the first branch of curriculum vitae of staff; input forms, data and other information; collating information database
2006.9-2006.12 Hangzhou City drop-in center on the mathematics, “China Cup” competition math classes math teacher, “China Cup” competition counseling
West Branch of Zhejiang 2006.9-2006.12 bank teller window填制public bills, bills; responsible to a single work; audit check
Performance
Topic “On the appreciation of the renminbi on the impact of real estate in Zhejiang Province - the situation in contrast to foreign countries to make constructive opinions” on December 15, finished.
Self-evaluation
I learn the correct attitude, outstanding achievements, has won a scholarship. While studying at the school served as a Minister of the Department of Planning, the squad leader, Mission branch office, etc., work earnestly, to highlight the ability to work several times as colonel, a class of outstanding student leaders, organized a “flea market”, New Year party , class gatherings, such as Mission Day, the teachers and students alike. I am thinking of progress and positive, in the college to become a member of the Communist Party of China. With self-confidence, humor, humility, enthusiasm, dedication of the personality, strong sense of teamwork and communication skills with people and organization and coordination capacity.

篇7：历史研究专业个人求职简历<\/h2>
Basic personal information
Name: Lin xx origin: Guangdong province Born # # City: # # years # On
Study: Master professional: Historical geography Gender: height M: 166CM
Political landscape: training methods members:统招research: City Historical Geography
Academic experience:
.9-.7 I Xichuan in Henan high secondary school
2003.9-2007.7 Reading at Qinghua University Department of History, Undergraduate
Date Humanities 2007 Science at Qinghua University history读研geography by
Address:
Tsing Hua University Institute of Humanities postgraduate Geographic Sciences Box History
Postcode: 100081
Tel: 8765 # # #
Phone: 131 -###### 139 -######
Love and long:
Press and Edit writing plans: on CCTV “People” “Guangming Ribao”, “reported China Youth,” “China's college students,” “bosom friend” “Love Marriage and Family,” “ young ”etc. journals published news, comment, communications, documentary, Essays, articles Genre poetry chapter 20 over 100 million words. In “Natural” “Tsinghua” “graduate of Qinghua University Journal” and on academic publications 5, AP, “knowledge of modern families,” more than 70,000 words, “Beijing anecdotes” 30000 than words “create monument - soldiers build Beijing fifties documentary” ten million word.
Serve and Social Activities:
Associations .7-2007.4 Tsing Hua University students Student Secretary-General academic publication “North Forum” deputy editor
Tsinghua permanent 2007.9-.9 Postgraduate Association and Deputy Secretary “report Tsinghua postgraduate” editor
Date 2007.9 Graduate reporters Beijing Ren head and “Qinghua University Postgraduate Journal” Associate Editor , “North latitude and longitude” newspaper deputy editor
Tenure activities involved in organizing the community. In particular since读研as “Qinghua Postgraduate Journal” and “Qinghua latitude” Associate Editor positive mining group, changed, for, office, pay a lot of efforts and sweat. Meanwhile in postgraduate schools as USG and will “postgraduate briefing” editor of frequently write posters positive contributors to internal and external media, responsible for internal and external publicity, participation in organizations, the annual post-graduate of Beijing University Maple Cup race debate, show various kinds, Stylistic talks postgraduate activities. In my enthusiasm industrious, pragmatism and innovation Tsinghua working styles by teachers at home.
Awards:
Tsinghua 07-08 year “research excellent cadre” designation
Outstanding year Tsinghua 07-08 fellowships
Tsinghua 07-08 annual academic Upper Awards
Annual 08-09 “Tsinghua” good correspondent
Tsinghua 08-09 year postgraduate Special Prize for Outstanding
Annual 08-09 “Tsinghua graduate Journal” best editing
Tsinghua 08-09 annual scholarship excellent cadre fourth “star Cup” National poetry Competition Excellence Award
Tsinghua Second semester 07,08 graduate cadres
National Cup the Three versicle inaugural tournament Excellence Award
Another Qinghua University won in all types of essay competition and excellent cadre societies and professional scholarship, individual scholarship than 20 items, separate certificates.

篇8：个人英文简历写作<\/h2>
个人英文简历写作
Name: Luo XX
Sex: Female
Date of Birth :1987-01-19
Marital status: unmarried
National: Han
Height: 155cm
Residence: Sichuan Dazhou
Current: Chengdu, Sichuan
Graduate institutions: Institute of Panzhihua
Political landscape: members
Highest level of education: undergraduate
Repair by a professional: Civil Engineering
Talent type: fresh graduates
Job type: Full-time
Position: construction units relevant departments
Hope Location: undetermined
Wish to pay: Negotiable
Practice experience:
~ school year in schools for a two-week internship engineering survey.
June to July traffic in the research and design institute of Panzhihua a three-week internship - Law Project Road into Highway 4, Highway construction, such as climbing the West. Followed by measurement of master with site survey, route survey, research paper, learning to do data integration, and so on. Learned a lot of things, an increase of knowledge, improve their social and communicative competence of people.
In early March 2008 Luqiao Panzhihua companies for a three-week internship - to arrive at the construction site surveying, Actinomyces watch how staff masonry retaining wall construction, pile foundation digging, blasting, construction of the Wall and so on. Lead us to our teachers on a number of measuring knowledge.
Computers: office master office software, able to operate Auto CAD, a number of self-advertising software: photoshop, corelDRW.
Features: Writing; all kinds of ball games, good at badminton, tennis; singing; dance; the basis of a certain painting. Served as cultural members to the Cultural Department of the school had organized a number of programs and plays, many times in the department presided over the celebration of the program, singing in the military training伴舞single game, to participate in several online writing contest, in college students Winter Games badminton competition and has won numerous awards and medals, took part in Panzhihua City “Pangang Cup” fifth Games, “China Metallurgical is a long time Cup” badminton winners.
I am cheerful and lively personality generous, interested in a wide range; open-minded, steady work, the work of a bold initiative but it is not rash; concerned about the collective, a strong sense of responsibility; treat them sincerely and seriously take the initiative to work, full of professionalism; strong interpersonal skills.
In the four years of study and life, I have a very good professional knowledge, academic performance has been good, there is spare capacity in the school, I read a great deal of professional and extra-curricular books, as well as regular exercise, appeared in the College basketball team, badminton Team and has won numerous awards. September 2004 Civic has been selected as a member of the class activities of a number of organizations.
No non-school only in Canton, as a non-chi-free school, in the constant habit of learning and rigorous work, down-to-earth working style and excellent quality of unity and cooperation, so I have no doubt that their positions can be in the Shou-yeh, work, more business!
Learning good work habits so that I have been growing in a short period of time. Although still lacking in the larger context, but I know the attitude of an open mind and good team spirit so that I can improve myself as soon as possible! Hope his career through their own efforts can be developed as soon as possible rather than a waste of time every day.
I am not afraid of challenges, not only to demonstrate self-fear. I hope that your company can provide a platform for development, I will exert my utmost efforts to contribute to the company, to create wealth!

篇9：个人英文简历写作<\/h2>
实用个人英文简历写作
Name:
XXX Sex: Female photos
Marital status:
Married Date of birth: October 1979
National:
Han height: 160cm
Education:
Undergraduate residence: Tangshan
Computer capability:
Junior titles: College of Physicians
Graduate school:
North China Coal Medical College
Profession:
Clinical Medicine
Area are:
Henan Hebi
Language Ability: English Mandarin
Education / training
From years to years
The name of the school / professional training institutions / course certificate
North China Coal Medical College clinical .9-.7
Skills / expertise
Computer skills:
Examinations at the national level through the computer to the basic proficiency in computer operation
Related skills:
While studying at the school successfully passed four national English, a national computer, successfully passed the final examination and successfully complete their studies, a bachelor's degree. After graduating from the Henan Hebi Coal Group Crane Internal Medicine General Hospital to participate in clinical work to date. My hospital is a medical, teaching integrated into the secondary-level hospitals, the hospital has 550 beds, a variety of medical facilities, units complete, a total of six departments of internal medicine, medicine for heart and kidney, Endocrinology, Department of Neurology,老干Hematologists, respiratory medicine, digestive medicine. I entered the hospital, has chosen to work in medicine, the hospital requires the department six months after the scheduled rotation, respectively, sections, therefore I am in July 2004 to February 2005 in the heart of internal medicine; March 2005 to August 2005 in Endocrinology ; from September 2005 to February 2006 in the Department of Neurology; March 2006 Hematologists老干work so far in learning, in this period, I successfully passed the national examination of clinical practitioners; adopted in Henan Province clinicians standardized medical examination level II. Learning the hard work and willing to study, do not fear hardship, and norms of medical writing, is in control of common diseases and frequently-occurring disease of the sections of the clinic; encountered emergency patients, to think carefully about calm, do not fear chaos, deft movements; basic grasp of the chest to wear , lumbar puncture, the puncture骨穿technology, with an independent patient's ability to deal with, have been on behalf of teachers, the panel chairmen and the House leadership at home. If your house to receive me, I would like to have given the power of my mind, and your hospital to join hands in creating brilliant!
Work experience
I have 2 years on a work experience.
Main notes:
July 2004 ~ August 2006, Hebi City, Henan Province General Hospital, he was appointed physician.
Work experience in detail:
After graduating from the Henan Hebi Coal Group Crane Internal Medicine General Hospital to participate in clinical work to date. My hospital is a medical, teaching integrated into the secondary-level hospitals, the hospital has 550 beds, a variety of medical facilities, units complete, a total of six departments of internal medicine, medicine for heart and kidney, Endocrinology, Department of Neurology,老干Hematologists, respiratory medicine, digestive medicine. I entered the hospital, has chosen to work in medicine, the hospital requires the department six months after the scheduled rotation, respectively, sections, therefore I am in July 2004 to February 2005 in the heart of internal medicine; March 2005 to August 2005 in Endocrinology ; from September 2005 to February 2006 in the Department of Neurology; March 2006 Hematologists老干work so far in learning, in this period, I successfully passed the national examination of clinical practitioners; adopted in Henan Province clinicians standardized medical examination level II. Learning the hard work and willing to study, do not fear hardship, and norms of medical writing, is in control of common diseases and frequently-occurring disease of the sections of the clinic; encountered emergency patients, to think carefully about calm, do not fear chaos, deft movements; basic grasp of the chest to wear , lumbar puncture, the puncture骨穿technology, with an independent patient's ability to deal with, have been on behalf of teachers, the panel chairmen and the House leadership at home.
Job intentions
Type of work sought: Full-time
I hope to work type: health care / Beauty care - dentists
Hope that the work function:
Hope that the working areas: Zhejiang Shanghai Chongqing
到岗time: at any time到岗
Treatment requirements: Negotiable wages can.

篇10：个人英文简历写作<\/h2>
个人英文简历写作
Resume
Name: （英文姓名的写法要注意大小写和空格，举两个例子： Li Jun / Chen Xiaoming）
Gender: Male （Gender是“性别”的意思，Male男/Female 女）
Race: Han （Race是“民族”的意思，Han指“汉族”）
Date of Birth: May 28, 1977 （出生日期：月日，年）关于不同月份的英语请自行查阅
Political Affiliation: Party Member （Party Member是指“党员”，大家应该还是团员吧，“团员”的说法是League Member）
Address: International School, Xi’an Jiaotong University, Xi’an, Shaanxi, 710038
（英文地址的顺序，与中文正好相反，由小到大，请大家自行斟酌与学习）
Telephone: ****
Hobbies: （爱好：一般用名词或动名词，如sports, reading等）
Education: （教育经历：无论中英文简历，一般都从高中时段开始写起,时间是由近及远）
--- Xi’an Jiaotong University, Shanxi Province
Major: Applied English
2004—2008 Taiyuan No.5 Senior School, Shanxi Province
Chinese and English
Intensive Reading, Extensive Reading, Spoken English, English listening, English Grammar, English Writing, Translation
2008 “Excellent League Member”, Jiaotong University
“National Inspirational Scholarship”, Jiaotong University
Working Experience:（工作或实习经历, 按由近及远的顺序，最近的工作经历在最前面）
Member of aid education group at college
2009 Tutor for a junior middle school student
2008 Seller of English Weekly

篇11：个人英文简历写作<\/h2>
Name:
XXX Sex: Female photos
Marital status:
Married Date of birth: October 1979
National:
Han height: 160cm
Education:
Undergraduate residence: Tangshan
Computer capability:
Junior titles: College of Physicians
Graduate school:
North China Coal Medical College
Profession:
Clinical Medicine
Area are:
Henan Hebi
Language Ability: English Mandarin
Education / training
From years to years
The name of the school / professional training institutions / course certificate Skills / expertise
Computer skills:
Examinations at the national level through the computer to the basic proficiency in computer operation
Related skills:
While studying at the school successfully passed four national English, a national computer, successfully passed the final examination and successfully complete their studies, a bachelor's degree. After graduating from the Henan Hebi Coal Group Crane Internal Medicine General Hospital to participate in clinical work to date. My hospital is a medical, teaching integrated into the secondary-level hospitals, the hospital has 550 beds, a variety of medical facilities, units complete, a total of six departments of internal medicine, medicine for heart and kidney, Endocrinology, Department of Neurology,老干Hematologists, respiratory medicine, digestive medicine. I entered the hospital, has chosen to work in medicine, the hospital requires the department six months after the scheduled rotation, respectively, sections, therefore I am in July to February in the heart of internal medicine; March 2005 to August 2005 in Endocrinology ; from September 2005 to February in the Department of Neurology; March 2006 Hematologists老干work so far in learning, in this period, I successfully passed the national examination of clinical practitioners; adopted in Henan Province clinicians standardized medical examination level II. Learning the hard work and willing to study, do not fear hardship, and norms of medical writing, is in control of common diseases and frequently-occurring disease of the sections of the clinic; encountered emergency patients, to think carefully about calm, do not fear chaos, deft movements; basic grasp of the chest to wear , lumbar puncture, the puncture骨穿technology, with an independent patient's ability to deal with, have been on behalf of teachers, the panel chairmen and the House leadership at home. If your house to receive me, I would like to have given the power of my mind, and your hospital to join hands in creating brilliant!
Work experience
I have 2 years on a work experience.
Main notes:
July 2004 ~ August 2006, Hebi City, Henan Province General Hospital, he was appointed physician.
Work experience in detail:
After graduating from the Henan Hebi Coal Group Crane Internal Medicine General Hospital to participate in clinical work to date. My hospital is a medical, teaching integrated into the secondary-level hospitals, the hospital has 550 beds, a variety of medical facilities, units complete, a total of six departments of internal medicine, medicine for heart and kidney, Endocrinology, Department of Neurology,老干Hematologists, respiratory medicine, digestive medicine. I entered the hospital, has chosen to work in medicine, the hospital requires the department six months after the scheduled rotation, respectively, sections, therefore I am in July 2004 to February 2005 in the heart of internal medicine; March 2005 to August 2005 in Endocrinology ; from September 2005 to February 2006 in the Department of Neurology; March 2006 Hematologists老干work so far in learning, in this period, I successfully passed the national examination of clinical practitioners; adopted in Henan Province clinicians standardized medical examination level II. Learning the hard work and willing to study, do not fear hardship, and norms of medical writing, is in control of common diseases and frequently-occurring disease of the sections of the clinic; encountered emergency patients, to think carefully about calm, do not fear chaos, deft movements; basic grasp of the chest to wear , lumbar puncture, the puncture骨穿technology, with an independent patient's ability to deal with, have been on behalf of teachers, the panel chairmen and the House leadership at home.
Job intentions
Type of work sought: Full-time
I hope to work type: health care / Beauty care - dentists
Hope that the work function:
Hope that the working areas: Zhejiang Shanghai Chongqing
到岗time: at any time到岗
Treatment requirements: Negotiable wages can.

篇12：高级设计师专业个人英文简历写作<\/h2>
高级设计师专业个人英文简历写作
Basic CV
Name: Chen xx Nationality: Chinese
Current location: Guangzhou National: Han
Exit and Entry: Chongqing is: 161 cm ? kg
Marital Status: Single Age: 24 years old
Training Certification: integrity badge:
Job search intention and work experience
Personnel types: ordinary job ?
Position: Hospital / medical / nursing care / beauty care categories: Make-up Division Administrative / Personnel Assistant Class
Work Experience: 4 Title: No Title
Job type: full-time can be reported for duty - at any time
Monthly requirements: 1500 - the hope that the Working Area: Guangzhou
Personal experience: .9-2003.12 jewelry company in the South China Sea sector chief assistant to help manage work and attendance reports
2004.1-2005.2 toy company in Foshan, Assistant General Manager to help access a single, business, corporate governance and account objects
2005.4-2006.12 joy in Panyu hotel so the Ministry of Personnel Administrative Assistant
Educational background
Graduate institutions: Shanghai Mao Geping Image Design Art School
Highest level of education: secondary school - -02-01
Studies by one: the image of the designer of the High Studies II:
By education and training experience: 2000.9-2003.6 have graduated from the School of Fine Arts in Chongqing professional Feng
.2-2007.6 color bar in Guangzhou to learn make-up
2007.9-2008.2 Geping Mao graduated from the Shanghai Art School High image design image design professional
Language ability
Foreign Language: English General
Mandarin level: the level of fine Cantonese: Excellent
The ability to work and other expertise
Computer: Proficiency in computer applications to the basic operation.
Related skills:
In school, I study hard, willing to study, do not fear hardship, and often praised to be a teacher; successfully promoted the adoption of each test, that is the basis of make-up classes, modeling classes photo studio, fashion make-up classes, color classes of high fashion, fashion modeling classes; the last successful completion of their studies. During this period and often out of practice, that is, Manchurian tiger, the Tung Wah Group of Shanghai Institute of Clothing Technology, such as to show; After a year of hard study and master not only let me do the makeup and hair cosmetics modeling techniques, as well as the selection and promotion tool; also mastered the photo studio, graphic advertising, radio, film, color it, such as the operation of the process; to work with customers to easily exchange the natural harmony, the promotion of secondary consumption to “customer is always God”; moment the best mood and smile to greet each customer, every day. If you are able to receive me, I would like to give my greatest strength, and your hands to create brilliant!
Detailed personal autobiography
Self-evaluation: self-confidence, there is cheerful professionalism; honest, forthright nature; understand the customer first, others smiling.
Hobbies: like to dress himself and others, travel, friends, sports, shopping.
Personal Contact

篇13：物流主管专业个人英文简历写作<\/h2>
物流主管专业个人英文简历写作
Personal Information
Name: XXX Sex: Male Age: 26 years old
E-mail: XXXXXXXXXX Tel: XXXXXXX
Address: XXXX Road Chengdu XXXX District No. XXXX Zip: XXXXXX
Work experience
May 2002 - XXXX-commerce Co., Ltd. is now in charge of logistics
Duties:
Goods inventory management, inventory data, sales data analysis;
Delivery of raw materials and strict quality control, effective support to the business group of orders shipped on time, no More or Less;
Overall responsibility for procurement and order management, covering: raw materials procurement, supplier management, order confirmation of the work, purchase of materials, production, quota, and so on charter Booking;
Design for clients warehousing, transportation programs;
The company's internal production and control of the distribution of materials;
September 1998 - May 2000 XXXX Staff Logistics Technology Co., Ltd.
Duties:
To assist the logistics manager for completion of the raw materials, parts order tracking, supplier delivery assurance and control re-adjustment of the Treasury;
Adjustment is responsible for the design of warehouse layout, storage and computer equipment imported into the EDP system;
To help managers develop a logistics system;
Finished goods and external database management in export distribution boxes, domestic sales of the transport distribution;
Inventory control, work during the 10 months of inventory by the decreasing cost of sales to 3 months, the company saved a lot of inventory costs;
Stock file management, preservation;
Educational background
September 1994 - July 1998 Xi'an Jiaotong University, China's industrial trade undergraduate
Professional expertise and skills
A wealth of knowledge and experience in warehouse management;
Familiar with the use of three-dimensional adjustment of the warehouse, on the internal distribution and logistics center in the coordination of business experience;
Efficient and accurate control of materials to improve inventory turnover, reduce storage costs;
Received inventory management, leadership skills, such as specialized training;
Affinity, and can fully mobilize the enthusiasm of the work of subordinates;
Familiar with the use of common office software;
A simple communication skills in English;
Wage expectations: -4000 yuan to 3,000 yuan / month
Self-evaluation
3 years logistics management experience, clear thinking, strong organizational skills, decisive capacity to deal with emergency cases; being practical, cautious, and I will be a work worthy of your trust assistant.

《历史研究导论》读书笔记

14级中国近现代史彭雪琼

历史和历史的研究方法和理论属于世界，也适用于全世界。历史与理史的研究没有国界，没有民族，没有地域。无论是历史的读者还是研究者，都应该积极吸收世界各国最先进的历史研究方法。

《历史研究导论》是一本由李思纯翻译的由法国郎格洛瓦和瑟诺博司合著的史学理论方法研究著作，也是欧洲近代讨论史学方**的代表性著作。对史料的收集、史料的鉴定和史料的综合方法逐一进行了阐述。它意新颖的、独创的理论为支撑，善于从具体的理史研究实例进行深入分析。它是一种观点新颖独特、说服力强、对读者有很大帮助的理史研究方法。

本文分为上篇的史料收集，中篇的史料分析和下篇的史料综合三部分。由于第一次接触史家的作品，且水平有限。我只能慢慢细读仔细揣摩里面内容所表达的含义，所以读来颇为吃力，至今只完成了前两部分的粗读。

但回味过来仍觉得收获很多。

首先，于史料收集方面，我最先了解到的是史料收集的困难之处，因为困难所以那些难能珍贵的史料的收集才显得尤为珍贵。史料的收藏往往是从旧时的口述中获得，而在近代以前，大部分史料都是私人收藏家收藏，公众看不到。这些都是史料收集所面临的普遍困难。

如何突破这些困难是历史数据采集的关键。主要包括一下几点：

一、欲得史料需暴力革命。

二、需适合于大众的公共场所，需于颇宏巨之若干书库中，将史料之丧失不完及类于亡失者，自千百殊异之地方区域，悉搜刮而集中之。

三、需在像上面的暴力革命及私藏家摧残和大毁坏之后，凡有藏匿古代史料之书库，悉公开之，且加以检藏整理流通，视为社会所有之产业。

4、需要放在公共建筑（图书馆等）里的书需要有一个精心策划的目录。书太多了，没有目录的读者不知道它们是什么。邀请专家对同一类或同一事实的史料进行检索和编目。

但是，这些仍不够我们具备史料收集任务的才能，我们还需要一辅助科学，因有的史料已被鉴定而有的史料还很粗糙这都需要读一切伟大之范本，一切史诗中之主要作品，又读稗史**，最后还要读历史之佳作。必须知历史为何物，凡人若未能对其所治者全已通晓；则不宜妄创新史。必须读一切良美之史书，刻意研究，视为文体之范型。

并多读精读几次，获益更多。做历史，要博闻强识。需最广泛与最殊异之知识。

如金融学、法学、哲学、民族学、公共地理学、人类学等自然学科。他们还应精通自己研究史的特殊要求，如埃及史中的古埃及语、中国古代史、地方史中的方言等。总之，所有的辅助科学并不是所有的科学，如古代文学、历史和文学。

在一切辅助科学中，必须辨别何者为每一工作人之本分中所必须专治专攻者，与何者为仅于有必须用机会时，能知其出处即以足矣。任何知识对研究历史的任何部分都没有用处。

其次，于史料分析鉴定方面，我们必须在了解历史知识之概况此基础上做外形鉴定的原本文字鉴定、制作原始鉴定、史料分类整理以及校雠考证与校雠考证家分析的一切工作，又需做内容鉴定的命意释义鉴定、忠实与精确方面鉴定以及特件事实的个别研究。从这些史料分析鉴定方面我深刻理解到了史料分析鉴定的复杂与艰难，以及完成这些所需要的细致与耐力。

读完中篇之史料鉴定与分析我不得不佩服前人见识卓越。也理解了“世事苟不务其细者，则不能成其巨者。”这句话的深刻内涵。

★工作计划之家近期爆火:

教育心得体会 | 生命教育心得体会 | 政德教育心得体会 | 红色教育心得体会 | 教育历史研究心得体会 | 教育历史研究心得体会

我怀着激动和真诚的心情完成了前两部分，我将继续带着问题阅读后一部分。好的作品好的书籍需要我们慢慢的读，细细的品尝，需要多读，读很多次。读《历史研究导论》让我体会到了自己以前读书读史所用方法之浅薄，以及搜集运用史料方法之简陋。

《历史研究导论》让我深刻认识到史学理论研究方法的复杂与博大精深，想做一名合格的史学研究者，我们还要走很远的路，我们还要不断努力提高自己。相信读完这本书我们都能收获很多，它将会成为我们起点，引领我们入门，推动我们在读史做史方向走得更远。

六. 教育历史研究心得体会

梁启超先生在讲解搜集史料的方法时，注重提出了“归纳法”，即“汇集同类之若干事比而观之”。他以在庭院中种植花草一事为例，“如治庭园者孤植花草一本，无足观也，若集千万本，莳以成畦，则绚烂炫目矣”。正是如此道理，我们在搜集史料时，一条两条或许不起眼，看不出来什么，但若是认真耐烦的搜集有关此事此物的史料百千余条，那么说不定有意外的发现。梁启超先生在研究春秋以前部落分立状况时，便使用这种归纳法进行整理。他从《左传》、《国语》中取其所述已亡之国汇而录之，得六十多条史料，又从《逸周书》搜集，得到三十多条，又从《汉书・地理志》、《水经注》搜集而得七十多条，还从其他散见各书者得到三四十条，将这些史料统一归纳对比整理，得到夏商周古国名可考见者犹有三百国，大河以南、江淮以北占三分之二，最稠密处如山东、河南、湖北这一结论。

从梁启超先生的实例中，可以看出这种归纳法对于研究某一专门知识确实有极大地帮助。要使用这种方法，要注意两点，一是“将脑筋操练纯熟”，即有敏锐的感觉，特别的观察，二是要耐烦，即“从事于彻底精密的研究”，“非求得其真相不止”。

另外，这种归纳法还可以帮助我们得到一些非常重要的“消极性质的史料”。一个朝代明确的有某种现象，即是积极的史料；而一个时代没有某种现象，则是消极的史料。梁启超先生在阅读《战国策》、《孟子》时，多次见到“黄金若干”这样的文字，通过这，我们便可以知道在那个时代，金属已经作为货币流通。但他又发现子书中关于财货的字都是贝字旁而不是金字旁，《诗经》中也是这样，殷墟中所发现的古物中亦有贝币而无金币，再研究《左传》、《国语》、《论语》时，同样没有使用金属的痕迹，通过这样的归类对比整理，梁启超先生得出“春秋以前金属货币未通用”的结论。

并且这种归类法还能得到一些“渴欲得之史料而事实上殆不复能得者”，当今所遗留下来的史料，虽没有全绝，但也有多少之分，搜集起来也有难易之分。梁启超先生指出：“此类史料若仅列举其一条两条，则可谓绝无意义，绝无价值，其价值之发生，全赖博搜而比之观耳。”梁启超先生研究某时代中国人口有多少这个问题，这个问题是研究一切史迹的重要基础，但是各史《食货志》及《文献通考》等书虽有记载，但所记断断续续，不甚可信。此问题很重要却又难得答案，使用归纳法就有一条较好走的路子。梁启超先生将各史《本纪》及《食货志》所记数字作为假定，又查阅各《地理志》中所分记各地方户口之数，还有方志专书之中所记，又将各正史、各杂史、笔记中无论文牍及谈话，只要有涉及人口数目的，都一一抄录下来，据此为基本，以与他时代，他地方求相当的比例。

此种归纳法，有可能获得旧史中全然失载或缺略之事实，也有可能对于被旧史家故意湮灭或错乱其证据的给予补或正。这种搜集方法对于我们学习历史有非常大的帮助，应该在平时的学习中加以使用并熟练掌握。

七. 教育历史研究心得体会

摘要：研究性学习就是创设一种学生主动发展的空间和氛围，使学生在无数的生活道路中，找到一条最能鲜明地发挥他个人的创造性和个性特长的生活道路，在这条道路上，让学生去体验、去探索、去创造、去发展。然而，我们在开展历史研究性学习中，由于思想认识上的诸多偏差，致使在具体实践过程中走进了种种误区。

关键词：历史教学；研究性学习

一、偏离教材和课堂主渠道

既是在历史教学中实施研究性学习，那就必须依托历史学科课程载体，立足于历史教材和课堂，从学科特点出发，去有效地指导学生掌握历史基础知识和技能，去培养学生主动学习，积极探究的意识和能力。目前，历史教学中的研究性学习采用“两条腿走路”的方式，把研究性学习的实施和历史课堂教学分离开来。课堂教学灌输知识，“培养能力”，课外时间完成若干问题，“实施研究性学习”；或把正常的课堂教学作为主业，把研究性学习进行课外补充。历史素质教育的主渠道在课堂，历史教学中实施研究性学习的主渠道自然也在课堂，二者不是并行或补充关系，而应是有机地融为一体。实践证明，在历史教学中实施研究性学习，若能立足课堂主渠道，从课文出发进行深入挖掘研究，一则有利于学生对课文历史知识的理解，二是有利于从研究中培养了思维能力。当然，实施研究性学习的历史教学，既非传统意义上的历史教学，又有别于研究性学习综合课程的教学。这就要求教师应特别注意既要指导学生掌握好历史基础知识和基本能力，又要培养学生主动学习、积极探究的意识和能力，做到既打好学科基础，又培养创新精神。

二、注重优等生，舍弃后进生

目前不少教师认为研究性学习是一种要求很高的学习形式，只有具备扎实的历史基础知识、宽广的知识面、很高的阅读分析能力和表达能力的学生才能适应，而中等生和后进生能完成基本的学习任务就可以了。这种认识上的偏差，直接导致的结果有二：一是教师在历史教学中实施研究性学习，其范围、对象仅限于少数优秀学生；二是目标直接定位在出“研究成果”上，以发表文章和获奖情况作为评价研究性学习效果的唯一标准。其实，无论是素质教育的客观要求，还是研究性学习的本质特性，都决定了历史教学中的研究性学习决不是也不应该是优等生的专利，历史学科成绩相对落后的学生同样有权利，或许更有必要开展研究性学习。素质教育要求面向全体，尊重个性，发展个性，研究性学习同样要求面向全体，尊重个性，发展个性。尽管学生层次不同，水平各异，但不能因此就使研究性学习成为优等生的专利，而把多数学生拒之门外。如果仅限于少数历史学习成绩优秀的学生，那么，研究性学习实质上就走向了“精英化”，而大部分学生就只能成为“陪读”，这与研究性学习的教学理念就不相吻合了，与国家实施素质教育的要求更是背道而驰。

三、选题难度高，操作中随意性突出

不少学校和教师热衷于让学生从历史学科学术领域和社会热点、焦点问题中选择课题，学术化、高难度倾向十分明显。如有的教师选择《国有企业的利与弊》、《禁毒在中国》、《西部开发与生态保护》、《义和团运动的功过》等研究性学习课题，就是十分典型。这样的课题又大又难，无论从资料，要求的知识水平和研究能力等来看，均不是高中生所能完成的。然而，我们在进行历史研究性学习时，操作中的随意性突出，缺乏周密的计划和明确的目标，随心所欲。课题的选择，不是教师指导学生自主发现和选择，而是教师包办代替，列出一个或几个课题要求学生实施研究，这样就没有顾及学生的个性特点和水同层次。如此下去，研究性学习不仅不能发展学生的个性，反而将窒息学生的个性。

四、片面追求结果，使研究走向异端

历史教学中研究性学习的结果评价的标准，在我们历史教师眼中无非有两种：一是以教师、学生发章的数量和获奖情况来衡量研究的结果。其实历史教学中研究性学习，不论是作为一种教学理念，还是作为一种具体方式，都不能着眼于直接的“研究成果”，而是重在通过全新学习方式的运用，使学生在探究中激发学习兴趣，培养问题意识，提高实践能力和创新精神。片面追求“研究成果”势必使历史教学中的研究性学习走向异端。二是重视知识获得功能，忽视研究性学习推动学习方式变革的`功能，出现灌输式教学方法和研究方法的现象。这种脱离实际的探究活动，仅仅将学习方法和研究技能抽取出来进行“指导”的做法，实际上仍是知识的传授，只不过是关于方法的知识。

面对当前历史研究性学习的种种误区，我们如何深入开展研究性学习呢？

（一）立足课堂，精心提炼课题开展研究性学习

选择课题是历史研究性学习的首要环节，也是研究性学习起步阶段的难点之一，我们应该特别注意选择那些既有研究价值，又具备研究条件，切合学生实际水平的课题。实际上，历史教材就给我们提供了很多值得研究的课题。就目前大多数学生的实际情况而言，特别是起步阶段，从课文和课堂教学中选择和提炼课题，一则贴近学生实际，有利于学生实施研究；二则把研究性学习融入课堂，与历史课堂教学有机结合起来，有利于激发学生学习历史的兴趣，培养学生分析问题，解决问题的实际能力。因此，我认为我们在提炼课题时可以从这三个方面考虑：一是把课后练习转化为课题；二是对课文中的历史人物进行研究；三是由研究的课题引出新的课题。例如：从《洋务运动》一文中，我们可以从原因、过程和失败原因推出以下几个课题：1、评“中体西用”；2、如何理解洋务运动是中国近代化的先导？3、如何理解“只布新而不除旧”？这样选择课题，切合学生实际水平，又与历史教材和课堂教学融为一体，何乐而不为？

（二）面向全体学生，加强指导提高学生研究水平

研究性学习充分尊重学生的主体地位和个性化差异，强调全体学生学习的自主性，但并不是说不要老师的指导，相反对老师的指导提出了更高的要求。老师不仅要指导学生确立研究课题，还要提高学生有效地搜集相关信息、分类处理信息、提炼观点和学生磋商成果反映形式。老师的指导应该贯穿学生研究性学习的全过程，老师应积极参与学生的研究性学习活动。把握学生研究性学习的方向，及时发现并指导他们解决学习中遇到难题。在研究性学习活动中，老师的指导作用主要体现在帮助学生提高理论水平、梳理研究思路、指引研究方向、推荐研究方法、避免误区。老师的指导应点到为止，切忌越俎代庖，要留给学生充分思考和想象的空间。老师指导学生发扬“团结精神”，培养学生的意识品质和社会责任感，促进学生非智力因素的发展。

（三）重视体验，发展学生个性

历史研究性学习的关键在“研究”二字上，研究本身就是一种躬身实践，亲历探究的体验过程。这个体验过程就要求我们应克服急功近利的思想，克服盲目随意的态度。从学习目标上看，历史研究性学习特别注重让学生在宽松的学习环境中，以真正意义上的学习主人姿态，放开手脚独立地从事研究学习活动，全程参与、亲历亲为，加强和促进实践活动的内化，扩大和加深学生的认知结构，激发和巩固学生的探索热情和情感体验。从学习内容上看，要求学生处身于文本之中，从体验入手，通过类似于科学家研究的学习活动，从认识、情感和意志三维心理去分析和反思，去理解和感悟生活的乐趣和生命的价值，从而与历史对象产生思想的撞击和情感的共鸣。从学习方式上看，历史研究性学习将“质疑—直觉—领悟”作为体验过程的三个环节，引导学生以质疑为思之始、学之端，刺激学习情绪，振奋学习精神，诱发积极求新知的欲望。接着由疑而问，借助显意识和潜意识的相互作用，促成知情合一、身心合一、理解和观点合一，得出正确的判断。最后让学生在研究中感知，在研究中领悟，当然这“悟”不仅是理解，更重要的是“长期耐心的研究之后突然诞生的概括，使我茅塞顿开”的大彻大悟。

实践告诉我们，在历史研究性学习中，历史老师应在思想认识上增强新理念，避免走进各种误区，在实践中反思，总结出切实可行的科学方法，为进一步开展研究性学习活动打下基础，全面地提高学生的素质。

八. 教育历史研究心得体会

新时期，面对侨务工作新形势，加强华侨华人新生代工作对于我市进一步发挥侨乡优势，实现更高平台的更快发展具有至关重要的作用。关于加强华侨华人新生代工作的调查报告请看下文。

改革开放以来，晋江作为全国著名侨乡，联侨情，打侨牌，借侨力，闯出了独具侨乡特色的振兴之路。晋江今日的辉煌，无疑在很大程度上得益于侨乡优势的充分发挥。随着华侨华人企业的～交替，华侨华人新生代迅速崛起。新时期，面对侨务工作新形势，加强华侨华人新生代工作对于我市进一步发挥侨乡优势，实现更高平台的更快发展具有至关重要的作用。

据xx年侨情普查数据，我市共有旅外华人华侨、港澳同胞1280113人，主要分布在东南亚各国、美国、加拿大、澳大利亚等50多个国家和地区，其中尤以菲律宾、香港为最。全市共有旅外社团363个，其中，市、镇、村级同乡会组织257个、文化团体45个。另有由晋江人组织、参与或担任主要职务的宗亲团体61个。据不完全统计，1991年以来，全市侨捐公益事业金额累计达12.6亿元,其中,个人捐资超亿元的有2人,超千万元的有23人,超百万元的有200多人。90%以上的村落都接受过旅外侨亲的捐赠，几乎所有的学校、公立医疗机构都不同程度地接受过海外侨亲的捐赠。可以说，晋江旅外侨亲是促进晋江经济社会发展的重要力量，为晋江城市建设注入了独特的侨乡文化内涵。近年来，随着老一辈华侨华人年龄的增大及在事业上的逐步淡出，华侨华人新生代开始走向前台，有的学有所成，有的已进入侨居国、侨居地区主流社会。在华侨、华人财团和华侨、华人社团领袖中，二、三代华侨华人所占的比例越来越大，在家乡经济社会各项事业建设中发挥的作用和影响力日益增大。

在开展华侨华人新生代工作中，我市以访乡观光、寻根谒祖、联谊交流、考察学习作为四大抓手，侨务工作的领域和空间得到了进一步的拓展和深化。

一是以乡情为纽带，强化归属感。注意发挥老一辈华侨华人、华侨华人国内亲友的桥梁作用，通过“老带新、内联外”的形式，引导华侨华人新生代“常回家看看”。近些年，促成了菲律宾江夏黄氏宗亲总会青年回国商务考察团、菲律宾宿务侨领后代访华团以及旅外知名人士陈永栽、施至成、李昭进、郭文梯、王金炳等家族回乡团，热情接待了多批青少年假期回国观光考察团，在华侨华人新生代中产生了较好的影响。在协助晋江籍华侨华人寻根认祖方面，每年都有近10例成功的例子。

二是以文化为纽带，强化认同感。把中华文化、地域文化的宣传、推介和教育作为加强华侨华人新生代工作的重要内容，让华侨华人新生代进一步了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，让他们增强作为中华民族成员的自豪感，增进对祖国和家乡的感情。注重加强与海外华文学校的联系，在提供华文教材和培训华文教师等方面提供帮助。提供信息、积极协助华侨华人新生代到祖国留学或接受华文教育、进行短期培训。精心组织海外华裔青少年夏令营活动，让他们了解祖国和家乡的发展变化，感受家乡的风土人情。xx年至今举办了5营近200人次的海外青少年夏令营。

三是以友情为纽带，强化亲近感。注意邀请华侨华人新生代回乡参加各类庆典活动、联谊活动以及文化、体育、商务等各方面的交流活动。在华侨华人新生代回国进行各种活动中，热情接待、精心安排，有意识、有针对性地开展国内外晋江人之间的联系交友活动，拉近彼此间的距离。团市委、妇联等群团组织，从各自工作对象出发，与海外华侨华人新生代间开展了一系列的联络联谊工作。市侨联还拟筹建青年委员会，加强和密切与华侨华人新生代的联系。

九. 教育历史研究心得体会

如所周知，60年代是一个激进主义的年代。学生运动风起云涌，从北京、纽约到巴黎，都能感受到它的影响。这一激进主义也反映在西方学术界。自那时以来，西方文化便开始为一股思潮所缠绕，其代表人物是极具批判性的福柯、德里达、布希亚等人，而他们的矛头则直指启蒙运动以来的现代文化。到了70年代，人们开始将这一思潮统称为“后现代主义”（postmodernism或post-modernism），其影响力也开始触及学术文化的各个领域。受此影响，许多自文艺复兴以来被视为理所当然、放之四海而皆准的信条、信仰和概念开始为人所怀疑。

到了目前，这一趋势似乎呈现一种淡化的趋势，有人甚至开始讨论所谓“后后现代”。（注：举例来说，美国华裔哲学家成中英在最近的《文化中国》上，就谈到了新儒学与“后后现代”之间对话的问题。见成中英、梁燕城：《中国哲学的后现代建构――有关后后现代与本体诠释学的对话》，第五卷第1期（、3），第4―15页。）但在很大程度上，这只是一种表面现象。“后现代主义”作为一种思潮的退却，正好表现出它的一些思想概念，已经开始潜移默化，逐渐在人们的态度（包括对待治学与生活）上自然而然地表现出来。从“后现代主义”在西方学术界的蔓延来看，也有一个过程，开始在人类学、社会学，然后到教育学、政治学，最后才到历史学。可以这样说，后现代主义疑问和挑战的最后堡垒，就是西方的现代历史学（原因详后）。更确切一点说，后现代主义攻击的主要对象是西方现代历史编纂学（historiography）的理论和实践及它所阐明的一些重要的历史观念。虽然有一些关注史学理论的学者对后现代主义有所关注，但西方历史学家开始注意后现代主义的挑战，当在90年代中期左右。（注：如荷兰历史思想家安克斯密特（Frank Ankersmit）在1989年便在美国的《历史与理论》（ History and Theory）上发表了历史学和后现代主义（“Historiography and Postmodernism”）的论文，见28：2（1989），第137―153页。但是有关后现代主义与历史学关系的专著则直至1990年代中期左右才出现，如托波尔斯基编：《现代主义与后现代主义之间的历史学：对历史研究方法论的贡献》（Historiography between Modernism andPostmodernim: Contributions to the Methodology of HistoricalResearch, ed., Jerzy Topolski,Amsterdam:Rodopi,1994）。另外Joyce Applyby,LynnHunt, Margaret Jacob的《论历史学的真相》（Telling the Truth about History,New York:W.W.Norton,1994）也谈到后现代主义，并非专论。）

这一时期的中文学术界，特别是文学界，也已经开始注意后现代主义，出版了不少翻译和研究的著作。如果要想作一个比较的话，可以发现这么一个不同：台湾学界更注意经典原著的翻译，而大陆学界则偏向于评述，并且多数持一种批判态度。”（注：台湾已经翻译了不少有关后现代主义的著作和后现代主义代表人物的.著作，如詹姆森：《后现代主义或后资本主义的文化逻辑》（Frederic Jameson“s Postmodernism,or,the Cultural Logic of Later Capitalism）；哈森：《后现代的转变》（Ihab Hassen”s The Postmodern Turn）；司马特：《后现代》（Barry Smart“s Postmodernity），贝斯特、凯纳尔：《后现代理论》（Steven Best & Douglas Kellner”s Postmodern Theory）。简金：《历史的再思考》（Keith Jenkins" Rethinking History）。其中简金的《历史的再思考》（台北麦田版），出版后为不少大学用作教材，颇为流行。另外有关后现代主义的论证和译编有罗青《什么是后现代主义》（台北学生书局1989年版），路r《后／现代机器不满》（台北唐山1990年版）和唐维敏《后现代文化导论》（台北五南版）。而大陆的学界有王岳川的《后现代主义文化研究》（北京大学出版社1992年版）和盛宁的《人文困惑与反思：西方后现代主义思潮批判》（北京三联书店版）。然后有现居美国的唐小兵翻译的《后现代主义与文化理论》（Frederic Jameson）（北京大学出版社19版）。有关后现代主义与中国的关系，Arif Dirlik和 ZhangXudong 编有一英文著作题为《后现代主义和中国》（“Postmodernism and China，”），Boundary 2,special issue,24:3（fall,）。）

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由于本文讨论的角度是后现代主义与现代历史研究的关系，因此便有一个侧重点和观点的问题。换言之，我们所描述的后现代主义，只是其在历史学上的表现，并不能代表后现代主义思潮的全部。依我们看来，后现代主义作为一种文化思潮，在西方能产生并发生影响，有其复杂、深远的社会和文化背景，因此我们不能将其孤立起来，仅仅抓住它的一些极端化的表现，如它所提倡的一些观念，攻击一番，然后弃之一旁，以为这样便能解决问题。事实上，后现代主义所提出的一些问题，正好是现代世界目前所面临的、或者即将面临的关键所在。譬如如何处理和面对种族、国家之间，文明与文明之间，甚至国家内部各族裔的交融、汇合，两性之间的关系等，必将是21世纪人类历史发展所需要处理的问题。后现代主义的立场，看起来没有什么建设性，但却促使我们对这些问题，作出不同的思考，因而可能采取不同的方式。一. 现代历史编撰学的缘起'p>

要了解后现代主义对现代史学的冲击，我们需对现代史学的缘起及其主要特征略作评述。首先要说明的是，“现代”（MODERN）一词有时也译作“近代”，在中文史学界往往指两个不同的历史阶段。就中国历史的发展而言，如果1840年鸦片战争的爆发标志中国近代史的开始，那么从19代（1911或1919）开始，则进入了一个现代史的阶段。但在西方史学中，这一区别并不存在；所谓“现代史”往往概括了一个长远的时期，从文艺复兴一直到今天。即使要对这一长久的历史时期有所分段，也只是用“前现代”（PREMODERN）这样的词，并不舍弃“现代”。但既然有“前现代”，自然也会有“后现代”（POSTMODERN）。由此看出西方人对“现代”一词的偏好。论文后现代主义与历史研究来自免费论文网{#!?5!J|y = iM-bWr gqP NF )A*rJ kRD学位论文网 4- K} 9 3z xX D h0OJ) RVe^ 3

的确，“现代”对西方人来说具有十分重要的意义。从世界历史的角度着眼，可以这样说，没有“现代”，也就没有西方。因为所谓西方和东方或其他地区的对比，正是世界历史走向“现代”的结果。在这以前，各地区的文明之间虽有一些交往，但就总体而言，还是各自为政、独立发展，因此“东方”、“西方”等名词，只具局部的含义，并不包含世界史的意义。如中国古代的所谓“西方”，指的是印度，而“东方”则指的是日本和朝鲜。同样，西方人的“东方”，也主要指的是现今东地中海和土耳其一带，即爱琴海与小亚细亚。只是以后随着西方资本主义的全球性扩张，西方人的“东方”概念才逐步扩大，有了“近东”、“中东”和“远东”之分。于是，处在“远东”的中国人和东亚人，也开始将原来的“西方”概念延伸，用来专指欧美。

东、西方概念在地理上的扩展、延伸，是“现代”所带来的、也即“现代化”的结果。“现代”这一提法，最早是西方人划分自身历史的一个词，见于文艺复兴的时代，由彼得拉克（PETRARCH）发明，用来与古代和中世纪相对照，标志一个新时代的开始。这种将历史一分为三的作法，反映了文艺复兴时代的历史观念。那时的人文主义者以复兴古典希腊、罗马文明为己任，认为随着古典文明的恢复，历史便进入了一个新的复兴期，即“现代”。（注：参见彼得・伯克：《过去的复兴意识》（PETER BURKE,THE RENAISSANCE SENSE OF THE PAST）（LONDON:1969）。另见王晴佳：《西方的历史观念：从古希腊到现代》（台北允晨文化，1998），第五章。）他们对历史的这种“三段论”的认识，为以后的西方历史学家所继承、改造和发扬，成为西方现代史学的主要理论前提之一，也是他们认为西方不同于和领先于其他地区的主要原因。自20世纪以来，中文史学界受此历史观影响，在大学历史教学中也照搬古代、中古（中世纪）和近代的分期。

应该说，文艺复兴时期的历史观，还是一种历史循环论。自那时开始，西方史家对古代与现代孰优孰劣的问题一直莫衷一是，争论不休。最常见的论点是，古典时代以文学艺术见长，而现代则以科学技术占优。（注：如英国学术界就有一场这样的争论，见列维：《书籍之战：奥古斯丁时代的历史和文学》（JOSEPH M. LEVINE, THE BATTLE OF THEBOOKS: HISTORY AND LITERATURE IN AUGUSTAN AGE ）（ITHACA NY:CORNELL UNIVERSITY PRESS, 1993）。）直到18世纪科学革命完成以后，西方人才对现代这一时期的优越性开始表示了信心。那时开始的启蒙运动，正好反映了科学革命对人文思想的影响，西方人的历史观也开始产生了新的变化。从表面上看，启蒙运动的思想家仍然遵循文艺复兴的“三段论”历史分期，但与其不同的是，他们的历史观充满自信，认为现代无疑是一个进步、光荣的年代，不再为古代、现代的孰优孰劣而犹豫不决了。换言之，到了启蒙运动的时代，历史的进步观念开始得到确立，“现代”不仅成为过去各个时代曲折进步的结果，而且它本身也获得了研究的意义。比如伏尔泰在其《路易十四时代史》中，便认为十七世纪的法国，集欧洲文化之大成，代表了文明发展的高峰。

十. 教育历史研究心得体会

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十一. 教育历史研究心得体会

题外的话：经过两天的县级培训，回到学校一交流，我了解到各个学科的教研活动的都异常精彩，好的教学经验层出不穷，心得体会视角独特，大家都在争先恐后得争取发言的机会。由此看来我们教师的主流还是赞同培训的，大家都想在这次教育局提供的培训平台上展现自己的风采。

我校的历史教研组只有我们三个人，培训七年级历史教材的时候，我们只满足于完成镇校两级布置的任务，通教材—分析单元知识点—找重难点—找成功经验—疑难问题—解决思路。可经过两天的县级培训，培训思路在我们眼前清晰了，钻研的方向明确了，20两天的校级培训，我们的效率更高了，分析的知识也越来越深刻了，当时的心情都有点盼望着县级培训的到来了。

我们观点新颖就用谁的，在这里没有年轻教师和中年教师的区别，没有执教历史时间短的老师服从执教时间长的老师现象，有的只是对错，有的只是集思广益，这真响应了那句古语“三人行，必有我师”。

十二. 教育历史研究心得体会

最近听了本组教师的几节课，我深受启发，学到了很多新的教学理念和教学方式，感受最深的就是，几位老师在课堂教学中都充分体现了学生自主、合作和探究的学习方式。根据自己的听课简单的谈谈自己的一些学习心得。

首先，感觉老师们对教材处理得都比较科学、准确、重视知识的形成、巩固、和深化、应用。教学过程安排合理，符合学生的认知能力和水平。所以在自主学习部分设计得合理且条理，使学生容易接受。合作探究时，问题设计也是由浅入深，让学生在独立的基础上进行合作，为学生提供更多参与讨论的机会，满足学生充分展示自己的需要。通过互动，使学生看到问题的不同侧面，对自己和他人的观点进行反思和批判，从而构建起新的不同层次的理解。这样，通过生生间的合作交流，思维的碰撞，就产生了火花，培养了学生思维的创造性，活跃了课堂，加深了学生对知识的认知和对能力的培养。在当堂训练部分，让学生抢答，既加深了对知识的巩固，又可以激发学生的积极性，使学生对所学知识更好的加以巩固和深化。很好的完成本节课的教学目标。

其次，感觉到教师们的教学基本功扎实，教态自然，方法得当，驾驭课堂能力强。课堂上，既有对旧知识的巩固与检查，又有对新知识的学习与应用。课堂节奏适中，条理清晰，使学生达到温故知新的效果。

总之，老师们的授课都非常精彩，真正做到了“授之以鱼，不如授之以渔”，改变了以往陈旧的教学模式，培养了学生的思维和能力，值得我认真的探究和学习。

十三. 教育历史研究心得体会

科技论文的选题一方面要选择本学科觅待解决的课题，另一方面要选择本学科处于前沿位置的课题。在2006年召开的水利部科学技术委员会全体会议上，汪恕诚部长针对今后的水利科研工作，强调要重视研究十大问题:一是河流健康标准;二是大坝与生态;三是河道演变的人工干预;四是河流生态的修复与建设;五是河流水量分配导则，即初始水权的分配;六是节水型社会的体制建设;七是跨流域调水的生态影响;八是生态调度问题;九是灾害保险与社会管理;十是水库征地移民。这些都是作论文很好的选题。围绕构建和谐社会、水资源的可持续利用、饮水安全、粮食安全等都有许多很好的选题。

选题确定后，就要定题目了。题目有大有小，有难有易。太大了，由于学力不足，无法深人，很容易写成蜻蜓点水，浮光掠影，面面俱到，一个问题也没有论述深透，也没有能够解决，论文还是没有分量，华而不实，难于完成;太小了轻而易举。写作时要确定一个角度，把题目缩小。因此确定科技论文的具体题目和论证角度，应该量力而行，实事求是，不要好高鹜远，贪大贪深，勉强去做一个自己无力胜任的题，自己毫无基础和准备的题。题目的大小，当然也不是绝对的。大题可以小作，小题可以大作。关键还在于如何确定具体的角度，如抓住一个重要的小题，学科中的关键问题，能够深人其本质，抓住要害，从各个方面把它说深说透，有独到的新见解，把这个问题的难点和症结找准了，科学地给予解决了，那论文就很有分量。因此要从实际出发，量力而行。确定主题和论证的角度，除了量力而行外，还应注意要从自己有基础、了解的事情着手。

   比如，编辑部收到过这样一些来稿，有的基层作者写的题目很大，如我国的水资源管理、南水北调工程的设想等，这类稿件题目很大也很泛，从他们所掌握的资料，很难做那么大的课题研究，写的论文很空，东抄西拼，缺少自己独到的见解，有些见解缺少理论的依据，因此这类稿件很难被采用。还有一些行业外人士写黄河的裁弯取直，所写的稿件缺乏对水利知识的了解，研究的不是他们所熟悉的东西，缺乏理论基础，这样的稿件也很难被采用。
    科技论文的准备
   确定科技论文的题目和论证角度后，就要做搜集材料的工作，尽可能了解前人对于这个问题已经发表过的意见，他们已经取得的成果，正确的可以汲取和继承，走过的弯路，犯过的错误，可以避免和防止。应该汲取前人已有的经验，去解决前人没有解决的新问题。在博览广搜有关材料的过程中，应该时刻以自己论题为中心去思考这些材料，区别其正确、错误，找出其论证不足与需要增补、发挥之处，在此过程中逐渐形成自己论文的观点。搜集材料的过程，就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。在材料的搜集、研究过程完成时，论文提纲也就自然而然地完成了。

制定提纲可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否丝丝入扣，相互配合，都能为主题服务。因此写提纲的好处是帮助自己从全局着眼，树立全篇论文的基本骨架，明确层次和重点，简明具体，一目了然。

对搜集的材料，要进行分析、提炼，保留那些能说明论点的例证材料。小道理要服从大道理，局部要服从整体。单从某一局部看，有些论点和例子可能是精彩的，但从全局确定的基本发展线中看，它插不进去，用不上，只能割爱。

科技论文应有说服力，为了有说服力，就必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，并且论文要有层次。

十四. 教育历史研究心得体会

教育研究的心得体会篇1<\/h2>
孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

教育研究的心得体会篇2<\/h2>
突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解，还记得在去年每天下班后在办公室的埋头苦读，在成绩出来后的激动与紧张，等待复试结果的忐忑不安……，然而转眼间，已经开学一个星期了。在开学的第一个星期里，学校安排了各种的学习，为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色，新的生活。而我自己，通过这些学习，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。
一、端正学习态度。记得原来请了一个外国足球教练说了一句很著名的话叫做&l态度决定一切&r，在他的执教下，我国第一次进入了世界杯赛场。放在研究生学习中这句话也同样适用，有些人上研究生的初始动机就是混个文凭，以后就当个敲门砖，学没学下无所谓，结果在毕业的时候可能会如其所愿真的混了个文凭，但是真在工作中时，发现自己肚中空空，只有个空文凭，什么也不能胜任。
因此，在研究生学习的初始阶段，就应该端正学习态度，认识到知识是给自己学，以后是给自己用，不能存在得过且过的想法。记得复试后，在校园里散步，感觉是那么舒服，心中是那么的平静，看着校园里各角落看书的同学，心中就想，如果真能重新再进校园学习，一定要抓紧时间，把以前耽误的时间补回来，不再给自己留下任何的遗憾。
二、主动学习。研究生不能够再像大学生那样，甚至高中生那样需要在老师、父母的强制、监督下去学习，应该明白学习的重要性。研究生年龄已经成人了，甚至部分同学已经是为人父母，重新来学校学习，都有各自不同的目的，我自己就是因为在平时的工作中，感觉自己所学的知识远远不能满足工作的需要，才想要继续深造，扩充自己的知识组成。因此，在学习期间，一定会主动学习，在完成学校规定的学习内容后，多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识，真正使自己能够达到不只是学习，还能&l研究&r的程度，做一名合格的研究生。
连学习都不能主动地进行，那又如何能进一步的&l研究&r，最后又如何能做一名合格研究生?!毕竟研究是一个主动思考的过程，是任何强制所不能。
三、找到方向。学习的目的有两个，第一是寻找未来的方向，为自己的职业生涯奠定基础。比如我们经济法专业，很多同学之前并没有想过自己毕业之后希望从事什么方面工作，都是在学习这个专业后，给自己定下了希望以后做法律事务方面工作的职业定位。那么在找到方向后，就会努力向这个方向努力，比如可能说第一步就是考过司法考试。第二就是已经有自己的方向，希望通过学习来达到自己目标。我所在公司从事国际贸易，在平时工作中发现，随着我国外贸业务的逐年扩大，产生的各类纠纷也成递增趋势，因此感觉涉外法律人才将会供不应求。因此我在选择方向时，也选择了涉外经济法。我自己的计划就是通过三年研究生的学习，使自己能够掌握比较扎实的涉外法律规则，然后将自己的理论知识运用到实践中去。
四、磨练意志。正如曹颖老师所说，学习是艰苦的一种活动。她当年赴英国攻读硕士相信也就是凭借着坚强的意志顺利完成了学位。因此越是困难的事情，越需要磨练意志，意志是克服困难和障碍的勇气，对行为有很强的调节作用。而杂念之所以产生在很大程度上与学习兴趣的缺失有关。
有些人对学习有一种畏难习理，知难而退，自暴自弃，毕竟享受要比学习更能吸引人，这样便会在学习时出现杂念，同时又由于他们有积极向上的愿望，于是他们便处于不断自责和困惑中。在考研过程中，自己也曾多次出现这样的情形。当疲惫不堪的时候，就想放弃，但是自己又非常渴望重新进入校园学习。当然最后还是渴望进入校园的信念战胜惰性的次数多一些，现在自己都很庆幸能够坚持下来。
五、学会思考的习惯。有人讲过这样的一句话：&l学习的过程是一个思考的过程&r。但是不仅要会思考，最主要的是养成思考的习惯，遇到问题，首先主动地去思考。
对于我们法学专业的人来说，培养思考习惯是指碰到一件事情，要养成用法律思维去思考事情，用法律的视角看问题的习惯。因为学习专业知识，就是为了应用，就像我们学习英语，如果总是单纯为了考试，平时不能尽可能多的说、听，那么永远不能应用，我自己就是这样，这也就是为什么从初中开始，一直到现在，学了十几年英语，仍然不能说，听不懂。因此，在平时的生活中，要尽可能用法律的视角，用法律的方法与理论来分析问题，这样在平时慢慢培养，就能学以致用了。
六、合理安排时间。研究生学习期间，表面上看来，会觉得时间很多，可以从容不迫，仔细分析一下，会是这样吗?研究生三年，最后一年准备论文、答辩、工作等，那么就只剩下两年，但就是在这两年的时间里，除了要学习正常的课程外，还要考司法考试、英语六级，有些同学为了增加自己含金量还会考取其他证书，细分下来就会觉得时间不够用了，应该跑着追赶时间。因此我们更有必要合理安排时间，否则，只能让自己休息、学习两耽误，使该学习的时候想休息，在休息的时候想着学习，周而复始，使人一直处于注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志。有组织有计划合理安排是最大限度利用时间的有效方法。
在三年的研究生学习中，我下决心一定要做到以上几点，不让自己辛苦争取的机会白白浪费掉。但是在思想上，更会严格要求自己，我将会以&l厚德、砺志、尚法、求真&r的院训作为自己的座右铭，坚定自己学习信念。
厚德就是要求我们在道德上要求自己，以社会最高标准来要求自己，否则，&l有材无德&r危害更大，我们不能让自己努力学习法律就是为了钻国家目前法律不完善的空子，或者为虎做胀，帮助应该受法律制裁的人逃脱惩罚，或者利用法律为自己获取不正当利益。
励志就是锻炼自己意志，学习本身就是自我升华的过程，当别人都在休闲娱乐的时候，你坚持独自一人在学习，这个过程就是磨练意志的过程。当有了坚强的意志后，毕业以后在社会上，面临各种诱惑，相信自己也能够做出正确的决定，不会进入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作为一个学习法律的人，如果都不相信法律，那么何谈社会大众呢?又如何保证法律的正确实施呢?因此，在学习法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解决事情的能力。虽然现在我国法律还不完善，但是正在处于不断完善的过程中，且任何国家的任何法律都会有这个过程，不会有一蹴而就的法律。因此，我们首先要对我国法律现状有一个正确的认识。
求真，法律应用就是揭露事件真相的过程，因此，如果我们以后从事法律方面工作，必须必备求真这一法律信念。否则，应用法律来掩盖事件真相，危害最大的便是法律尊严的丧失，使大众产生法律不可信的想法。为了一己私利，而影响整个社会正常的法律观念，那我们不知不觉中已成了整个社会污染源。因此，无论是在法律学习中还是以后从事法律事务的工作中，必须永远坚持求真的理念。
总之，在这一个星期的学习中，使我端正了自己的态度，找到了学习方法，剩下的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定要达到自己被录取后定下的研究生三年目标，不让三年重新留下以前的遗憾。

教育研究的心得体会篇3<\/h2>
“教学相长”，在词典中的意思是：通过教学，不但学生得到进步，教师自己也得到提高。由此看来，我们教学相长的时候还真不少呢!
教学《恐龙的灭绝》，虽然我们班的“芳香爱心社团”也曾经到“鸵鸟园”参观过“恐龙”，但是我对恐龙的了解还是比学生少得多。如，有关恐龙的知识，学生就教给我了细颚龙是恐龙是体型最小的，这种恐龙只有两个可以弯曲的手指，68枚尖锐、小巧玲珑的牙齿，而且边缘弯曲。再如，“翼龙”，顾名思义就是有翅膀的恐龙，或者会飞翔的恐龙。这是我认为的。学生告诉我，翼龙是一种爬行类动物，有很多品种。有的翼龙与一般鸟禽的大小无异，有的翼龙，其翼长十几米。翼龙中一种翼手龙，它们几乎没有牙齿，尾巴也短，头上还长有头冠。另外，翼龙大都会飞行，它们的翅膀不是羽翼，而是由皮膜形成翼面，皮肤、肌肉、与其它软组织构成的膜。的恐龙为震龙，身长能达到50多米，身高近20米，体重达130吨左右。因为，它们体型庞大又很重，走起路来就像地震一样，使地面颤抖，所以叫震龙。
在教学《爱迪生救妈妈》一文时，由于爱迪生发明的电灯、电话、电报、电影等的与人们的生活息息相关，他又是举世闻名的电学家和发明家，学生都说爱迪生是中国人。其实，这也是学生们的爱国的情愫，但是事实就是事实，我还是不无遗憾地告诉他们——爱迪生是美国人。
在教学《丑小鸭》一课时，当丑小鸭知道自己原来不是一只“丑小鸭”，而是一只美丽的天鹅时，会想些什么、说些什么?学生的发言让我受益匪浅，对他们刮目相看。如，丑小鸭会想：我赶快回到鸭妈妈家，把这一消息告诉鸭妈妈。丑小鸭会说：“鸭哥哥、鸭姐姐，我们以后要友好相处，一同帮鸭妈妈分担家务、一同孝敬鸭妈妈……学生们的回答中，不计前嫌，愿意与欺负自己的鸭哥哥、姐姐们重拾兄弟情，这是多么难能可贵的啊!为此，我们也应该像学生一样，与家人、与朋友、与同事友好相处，即便是有分歧、闹矛盾，也应该像学生一样一阵风似的，矛盾、误会就消除了、解开了，重新欢欢喜喜地在一起学习、在一起玩耍。
俗话说：“三人行必有吾师。”师生教学相长，是常常有的。为此，我们要蹲下身子、弯下腰来，仔细聆听学生的发言，接受学生的建议，学习学生学做真人、学做简单的人，开开心心每一天!

教育研究的心得体会篇4<\/h2>
“9月6号，我来到中山大学南校区，开始了我的研究生生活，虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解，但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比，现在感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼，我对中大有了更深的认识，了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史，中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习机会。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中，希望自己在完成课程计划的基础上，多与同学交流，培养自己的能力，顺利完成研究生阶段的论文，并广泛涉猎相关学科知识，让自己的眼界更开阔，为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大无数的光环让我自豪，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”
“来到中山大学，学校为我们新生开展了一系列的教育活动，我从中受益匪浅，对我尽快融入新环境，成为真正的中大人，带来很大帮助。在开学典礼上，我学会了中大校歌，肃穆的歌声中，我们仿佛回到那个年代，民族兴亡，风雨飘摇，亲聆先生的教诲，博学审问，慎思不罔，明辨笃行。学以致用，不息自强，发扬光大，贯彻主张，振兴中华，永志勿忘，嘹亮的声音在小礼堂回荡，那是我们的使命，我们的承诺。接下来，我参加了学院的朋辈交流会，研二的师兄师姐热情地给我们介绍作为一名研究生，在生活、学习、工作等各方面的经验，并细致地回答我们的问题。这次交流会给我们打开一扇窗户，后面是中大两年研究生生涯的精彩世界，我们带着期盼和激情，即将携手前行。我们的第一课，学术道德规范讲座，老师用诙谐幽默的语言，敏锐深刻的洞察，深度解剖最近学术腐化的典型案例，让我们深深明白一个道理，违反学术道德迟早是要还的。”
"不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了，回想起开学以来跟同学们的学习，感觉时间过得很快，这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中，我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故，让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力，但是在跟同学进一步互动之后，让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼未来，走好今后的每一步。

教育研究的心得体会篇5<\/h2>
其实每一个孩子的秉性家长是最清楚的!但是就因为是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的!确实是，每一个家长都希望望子成龙望女成凤!可是社会是个大群体，对每一个人都是一样的、平等的!就像是老师对待孩子们一样，一视同仁!相信每一个从事幼教工作的人都是很有耐心，很细心的，因为我们面对的群体是孩子，他们是天真是无邪的，什么事情都不懂，需要我们耐心的教导，相信每一个做爸爸妈妈的家长朋友都能体会!因为你们的耐心教导与细心照顾才有了孩子今天的快乐成长!可是在孩子的成长过程中会遇到许多的问题，比如说：孩子为什么，有的时候会把大人都问住，您是会说行啦，问的太多了别问了，还是会说这个妈妈不知道，那让我们一起去查一查吧!前者看起来一件事情解决了，可是那会打击孩子的积极性，以后会变得很少提问，而后者就大大提高孩子的兴趣，喜欢去学习，自觉去学习，现在有的孩子为什么不爱学习，一个是孩子的童年太单调了，大家都居住在城市里，而且大部分都是楼房，邻里间比较的疏远，孩子们的同伴又少，只能和家长在一起，特别是爷爷奶奶，问题更严重，因为自己的孙子所以特别的疼爱，易造成孩子以自我为中心，恃宠成娇，这就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活!二是，家长期望太高，逼的孩子太紧，现在在幼儿园就开始有特长班了，那么小就开始学习，家长给孩子报班孩子就没有游戏的时间!渴望游戏的心里致使孩子讨厌学习，不爱学习!
这个时候家长朋友们你们会怎么办，孩子就是不出成绩，逼着学，打着学，还是晓之以理动之以情!可能这样的情况都有，总会有成功的，但是有的时候还孩子，你是打我也不听，讲道理也不听，那样怎么办?总会有那么一两个特别的孩子是这样的!其实我们也挺纠结!就像老师对待孩子一样，其实，她们是爱每一孩子的，对待每一个孩子都是一样的，看着他们一天天的成长直到他们走了，回忆这段时间其实孩子们记得是老师的好!走在路上就会看见孩子们和老师们打招呼!那一刻，在家长你的心里是不是也和孩子一样的高兴，一样的脸上带笑……
其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚!今天这个孩子不小心刮伤了，老师要和家长解释，赔礼道歉，明天这个小朋友被那个小朋友打了，老师要说明，没有好好的看好孩子，你跳舞的时候老师帮你纠正动作不小心碰了你一下，把你碰到了，你还要跟孩子解释，道歉!孩子当时可能会明白，你不是故意的，可是万一身上留下伤痕，身为家长的你肯定会问一下，再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的!可是生活中不是一成不变的，随时都有可能发生危险，或许那个小朋友摔一下，就有可能骨折，因为每个人都是不一样的!所以老师们随时随地的看着孩子们，孩子的安全是最重要的!但是在安全过后就是孩子的教育，我们都希望孩子们都是最好的，不管在学习上还是在纪律上，还是在思想品德上!可是人无完人，上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门!有的孩子很聪明，但是就是不好好的学习，不遵守纪律，老师是怎么说我都不听，有的老师可能教育的时候语言过激，孩子就会以为老师实在骂他，有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服，孩子就会以为那是再打他!其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况，甚至还会出手打孩子!身为老师就不能打孩子，第一是造成孩子心灵的创伤，第二让孩子胆怯害怕。不利于孩子健康成长，所以不管是家长还是老师都应该用心去教育孩子，爱护孩子。

教育研究的心得体会篇6<\/h2>
记得那天，晴朗澄澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送进了北京中医药大学，我终于踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在空中飞舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳，看到一排排令人振奋的标语&l汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬&r，心中再没有了复试时的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的入学程序终于完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的交流着，很快我们变成了无话不谈的好朋友，似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅认识了很多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面聊天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园，心中充满了对新生活的期待。
几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让我们受益匪浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要聆听天籁的教诲，奋步向前!丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那么虔诚和专注!
最让人不能忘记的是研究生的入学教育，教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例，提出了&l临床引导科研，科研支撑临床&r的可行性和重要性，激励我们为中医的发展做出贡献。黄龙祥教授告诉我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能沟通，能相处;三动，动口，动脑，动笔;三会，会问，会沟通，会查文献。还教我们如何在科研中发现问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，激励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起，不仅可以使我们研究做得更远，还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并激励我们学会强身健体，做到精力充沛，遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑，最后他通过对现状和趋势的分析，提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握，这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人，无疑如同重棒一击，发人深省，催人奋进!
&l度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇&r，这是王庆国教授挂在嘴边的一句话，他常常这样殷切地劝慰我们要心胸宽广，宰相肚里能撑船，不仅如此，他还说，我们既然是北中医的团队，就应该如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜，味道是一样的，&l勤求博采，厚德济生&r，永远是我们的标志!志存高远，持恒守毅，淡泊宁静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基，量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学研究的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，他用洪亮的声音，似乎在号召我们，点拨我们的头脑，开启我们的智慧，聆听大师的教导，领略大师的风范，欣赏大师的渊博的知识，我感觉这是我人生中最有意义的时光!
接下来王伟院长就多年的学生工作中遇到的问题比如诚信问题，安全问题，心理问题，政治敏感度问题，涉及到学生切身的利益的方方面面，他如同一位细心的严父，让我们了解并注意生活中的点点滴滴，微笑礼貌的行为，友善诚恳的态度，娓娓道来，让我们受益颇丰!
几天下来，我们逐渐了解了学校的教育培养模式，懂得了自己的的选课要求，了解了奖学金的评定依据，中文核心期刊论文发表的要求，论文开题和完成的时间，医疗管理规定，这些都让我们不再困惑，面对新学期的任务而是坚定勇敢地走下去!
最不能让我不能忘记的是9月11号下午&l我和我的导师系列活动&r，贺娟教授的精彩演讲给我们很大的启示，她分三个层次讲研究生生活的要做到的三步，第一步是必须做到完成自己的学业，对待生活小事的看法，比如要正确看待导师，要全方面的接受和认识导师，正确处理专业、导师与自己期望的落差，学术上出现分歧时要充分尊重自己的导师，正确处理同师门的关系，要养成勇于担当的习惯，对导师交代的任务要看成是对自己的信任和提升自己能力的最佳时机，对实验条件和学习环境要抱着包容和理解的态度，对不同导师的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛实自己的基础，每年要巩固自己的基础知识--中药，方剂，伤寒杂病论，牢牢掌握了基础，做到&l从来不曾想起，永远不会忘记&r，方能灵活运用，临证自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奋，定目标，克服自己的惰性，其次要勇于担当，要有强大的内心和从容的行动，最后要学会独处，独处能让人变得深刻，让人变得成熟稳重，要学会在浮躁是世界中保持内在的一份不随波逐流的定力。贺教授将此三步归纳为&l立行立德立言&r，勉励我们不断超越自己，做到正直，当责，超越，奉献!简简单单的一堂课，就让我们的心态一下子有了质的飞跃，这是一堂质朴却很生动的人生课程，贺教授的话语如同慈母的叮咛一般让我们心田如沐春风。
接下来是刘建平教授教我们如何从事科研课题的创新研究，他从自己的切身体会——流行病学的探索总结出创新的宗旨必须是有价值和能得到广泛应用的，他告诉我们培养自己最好的创新源泉是进行大量阅读和广泛的参与各种讲座、沙龙、学术活动，以及勇于提问，他说&l看似愚蠢的问题，已经走在了科学的前沿&r给我留下了深刻的印象，论文发表的方法是要多写阅读心得体会，浓缩摘要，多参与创新领域课题的发展，最后他在和同学们的交流中教会我们查找资料的渠道，并希望我们能在继承传统的轨道上努力进行创新，在学术上给我们指明了前行的方向和要求，我们的未来任重而道远!
当然我们的研究生生活才刚刚开始，这里既是终点也是起点，勇气和奋斗在这里永恒，人生的高度是在超越和挑战自我的经历中垫起来的，我想大声喊，研途，起航了，让我们一路欣赏沿途的风景，让我们在这里努力拼搏和开拓新天地，相信我们能在这里翻开人生中崭新的一页!

教育研究的心得体会篇7<\/h2>
教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信在坐的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。
下面来谈谈我自己对幼儿养成良好的学习习惯方面的粗浅认识。
一、要培养孩子的学习兴趣，她让喜欢学习
“兴趣是最好的老师”，幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，这表现在他们好问、好动、好模仿、喜欢听成人讲故事等方面。幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越大，求知欲也越强。现在外面各种学习兴趣班都很，如跳舞，画画，围棋等，家长们切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而是要根据每个孩子自己的特点和兴趣爱好去选择。
如注重早期阅读，多给孩子读故事，让孩子对阅读产生兴趣。喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子读故事，在读故事时不要把内容转化成口语或“儿语”，可以完全按书上文字，一字字给她读。平时我也是这样给女儿一个字一个字点着读故事的，我想，对于孩子来说，任何词汇对他来说都是全新的。我们最初灌输给他什么，他就能接受什么，日积月累还可以丰富他的语言词汇。但有的家长给孩子讲故事时，怕孩子听不懂，把书面语转化成通俗的口语，这其实没必要。给他“读”或给他“讲”，对他来说同样有吸引力。而且，在这个过程中，可以认识一些字。把认字建立在大量的阅读基础上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起轻松，大人实际上也轻松。这样也大大提高了孩子对阅读和识字的兴趣。
二、良好学习习惯的培养要从小抓起，越早越好
心理学研究表明：学生在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。因此从幼儿园起，老师就已经开始引导幼儿在学习活动地时候要注意力集中，能专心听讲，积极思考，建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为，在学习的同时，让幼儿在规定的时间内完成作业，不拖拉作业，养成一个良好的学习习惯。这也需要我们的家长平时要在家督促孩子及时完成作业。现在我们班每星期三也都会有一次作业，我女儿头二次的作业都是我催促了以后才做，有时甚至连作业本也会忘记拿，不过最近几次已经好多了，能够自已来跟我说她今天有作业要做。
三、良好学习习惯的培养要循序渐进，逐步发展
良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能通通一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点，结合孩子能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。在一些活动中，密切注意幼儿的学习情况，发现问题及时解决;遇到幼儿有不好的学习习惯，及时批评和指正。久而久之，良好的学习习惯会自然形成。
四、严格要求，密切配合
良好习惯的养成，必须依靠幼儿多次反复的实践，并且对幼儿来说，应主要放在学习活动中进行。家长要有目的有计划地增强幼儿的学习意识，让幼儿在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。孩子毕竟是孩子，自控能力不能像成人那样强，我们应该结合孩子的心理特点，严格要求，使孩子逐渐学会控制自己，做事有恒心，不半途而废，这也是意志的培养，有坚强意志力的孩子以后遇到任何困难就会勇敢而不畏缩。
五、树立榜样，启发自觉
幼儿的学习习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以设身处地，树立榜样，对幼儿学习习惯的养成都有很大的促进作用。幼儿时期的思维是具体形象的，他们最不喜欢说教。榜样是具体形象的，正符合幼儿的思维特点，所以它有强大的说服力和感染力。家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀孩子比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使他们自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。《三字经》中有这么一句：养不教，父之过。教不严，师之惰。而我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。
六、利用讲故事，养成孩子勤于思考的习惯
父母有很多机会培养孩子的学习兴趣。平时在给女儿讲故事的时候她总是注意力不集中，喜欢一边听故事一边做其它事。为改变这种情况，我在讲故事前先和她约法三章：讲完之后要提问的，回答正确，有机会赢得一个小苹果，十个苹果就会有一个小礼物，提问从最初简单的故事中主人翁的名字、故事中有几个人物等开始，进而我会要求女儿复述故事的内容和细节。通过多次这样带着问题的讲故事，女儿的注意力明显集中起来，听故事时特别认真，记忆力、口头表达能力都会有所提高。
七、帮助孩子克服学习中遇到的困难
孩子在学习中常因遇到困难而影响学习兴趣，比如小雨在学习钢琴开始容易时有兴趣，但难度增加后，她就不想学了。每次当小雨闹别扭不肯弹琴的时候，我就会对她说“做一件事情一定要认真专注，坚持不懈，要加油，妈妈知道你能行的”。经过一年地努力，我们也坚持下来了，现在小雨在弹琴这方面已经自觉了很多。比较弹琴和画画，一般孩子会更喜欢画画，因为画画的意志力参与的少，而弹琴意志力参与的多，所以，当孩子遇到困难时，父母鼓励孩子不半途而废特别重要。我认为，不要给孩子施加太大的压力，提高其兴趣，如给客人表演一下，让老师表扬一下，让孩子感到进步的快乐，都是好办法。
八、顺其自然、启蒙引导
幼儿学习要顺其自然，平时有相对固定的学习时间，如家长看报，让孩子看书，为孩子创设一个安静的学习环境。带孩子出去玩，途中所见所闻和孩子交流，都能帮助孩子在生活中学习交往、学习观察、学习提高注意力等，不一定要坐下来才叫学习，关键是父母要以身示范。可以建立起健康的家庭娱乐方式，如搞一次户外活动，旅游、爬山、游泳等……并且全家参与，让孩子有更多机会接触自然，开阔眼见，好的娱乐就能成为学习的动力。
九、要培养主动学习的良好习惯，家长要注意两点：一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
一、过分督促孩子是不妥当的
有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，忍不住要去指指点点;他们认为督促愈多,孩子进步就会愈快，其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢?
1、老是被人督促着学习，孩子非常被动，时间长了，就失去了学习主动性。提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促要适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长可以说：“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自己安排。如果家长每天老是命令说：“该做作业”，那就成为了一种被动的学习。
2、督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子绝不可能有愉快的心情，也就很难进行主动积极的思考。家长的唠叨、催促、训斥，使家庭气氛紧张。没有宽松宁静的氛围，孩子有的学习必然受到影响。所以，做家长应学会长话短说，不必要的话不说。
3、培养良好的生活习惯，也不能过分督促。家长提出要求，就要让孩子一定做到。养成习惯不在于每天催促，而在于要求每天做到。有的家长不停地催促：“起来，起来!快点!快点!”孩子依旧慢慢吞吞。越督促，孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错，告诉孩子每天必须做到按时睡觉、按时起床，让孩子感到这件事的重要。孩子做到了，就给予夸奖。这样才能使孩子的自我管理能力得到很好的发展。
总之，家长的督促要着眼于孩子主动性的发展。不少孩子学习差、习惯不好，往往不是因为督促太少，而是因为督促过分，使孩子失去了主动性。
二、创造适宜孩子学习的家庭气氛
学习是一种独特的大脑活动，需要适宜的气氛，这种良好的气氛是培养孩子形成主动学习习惯的重要条件。对此，家长要注意以下几点：
1、切忌说教，注重一点一滴的养成。有的家长认为，要求孩子好好学习必须经常讲很多道理。其实不是这样。家庭教育要注重潜移默化。孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛。所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。
2、切忌严厉，注重营造宽松气氛。严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，从而严重妨碍孩子的学习。
3、切忌支配，注意让孩子主动。家长自己主动学习，而不是每天放学回家，什么时候做作业，什么时候玩，一切的一切都得听从父母一手安排。这种绝对支配和被支配的气氛，对孩子的学习是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在做什么?”“妈妈，我现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子学会自己安排学习和玩耍。家长可以说：“你能自己安排好吗?不会的妈妈帮你。”这样可以培养孩子的主动性，让他学着自己安排学习。
一个好习惯的形成肯定离不开家庭的教育，而家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展。

教育研究的心得体会篇8<\/h2>
大班年级组要评优质课了，作为年级组长的我当然不敢怠慢。在确定科学活动“蚂蚁的生活”为参评活动资料后，我便带领孩子们开展了一些前期的准备活动。我让孩子们去幼儿园各个角落寻找蚂蚁，看看蚂蚁最爱在什么地方活动，蚂蚁的外形特征是怎样的，然后把这些记录下来。孩子们对此很感兴趣，没过多久就完成了任务。我正想把孩子们带回活动室，忽然有个孩子问道：“教师，蚂蚁最爱吃什么东西呢”大家七嘴八舌地议论起来，有的说糖，有的说面包，还有的说青草……这不正是我公开活动要探索的资料吗我心中暗喜，及时把问题抛给了孩子：“这个教师也不明白，你们能够回去问问爸爸妈妈，也能够查查资料，然后把蚂蚁爱吃的食物带到幼儿园来，下次活动我们再来讨论这个问题。”
公开活动开始了，我先让孩子们介绍自我带来的食物，然后猜哪一种食物是蚂蚁最爱吃的。孩子们思维活跃，发言进取。连平时不爱说话的几个孩子也发了言。开头很顺利。下一个环节是本次活动的重点，我让孩子们按组把带来的食物分别放在塑料圈内侧。再把装着小蚂蚁的瓶盖打开，放在塑料圈中间，让蚂蚁爬出来，然后观察蚂蚁往哪儿爬，最终各小组按蚂蚁聚集多少给食物排行。很快25分钟过去了，孩子们经过观察得出了初步的结论，即蚂蚁最喜欢吃糖等甜食，不爱吃青草。我正想请孩子们轻轻地把蚂蚁装回瓶子，进入最终的总结、评价环节，突然一个孩子说：“教师，小蚂蚁还没吃完东西呢!”“吃不完就搬回家吧!”另一个孩子之后说。“那它们怎样搬东西的呢刚才我们没看见呀。”“教师，先别把小蚂蚁装进瓶子，我们再看看吧，也许吃不了那么多，它们就会搬走。”看来孩子们余兴未尽。我抬头看了看墙上的钟，半小时的活动时间就要到了，如果满足孩子们的要求，就会大大超时，从而影响我这次公开活动的评比结果，因为其中一个比较重要的评价指标就是教师对活动时间的把握是否恰当。于是，我以不容商量的口气说：“小蚂蚁累了，让它们回瓶子休息吧。”听了我的话，孩子们只得很不情愿地把蚂蚁装进瓶子。就这样，活动“圆满”结束了。
在评价、反思的时候，教师们就针对“活动中如何将孩子的注意力引向下一环节”作了探讨。有的说用趣味的游戏情境吸引孩子，有的说平时要注意培养孩子这方面的常规……其中有位教师却提出了不一样的看法，她认为：“孩子不愿停止操作，是因为他们的情感和探索欲望没有得到满足。像本次活动，孩子们不愿意把小蚂蚁装进瓶子，是因为孩子还想明白更多关于蚂蚁的秘密，这时教师完全能够满足孩子的探索欲望，尊重孩子的兴趣，让孩子继续探索、发现，没有必要把孩子的注意力强拉到下一环节。我认为能充分尊重孩子需要的活动就是成功的活动。”这位教师的一席话提醒了我，确实，有些活动，异常是探索性科学活动，我们没有必要一味追求活动结构的完整性或对活动时间的准确把握，而应当根据孩子的兴趣和需求调整活动的教育目标、结构、资料和时间，使活动真正为孩子的发展服务。

十五. 教育历史研究心得体会

在XX市新四军历史研究会理事会上的讲话

尊敬的各位理事、同志们：

在全国“两会”刚刚闭幕之际，我们迎来了XX市新四军历史研究会五届三次理事会，对于深入贯彻全国“两会”精神，强化党史军史研究，推进我市跨越发展，具有十分重要的意义。一年来，新四军历史研究会在各位老领导、老同志的关心支持下，在各位理事、会员的共同努力下，坚持围绕中心，服务大局，以史鉴今，资政育人，在推进我市党史军史研究工作上做出了大量卓有成效的工作，更为推进我市经济社会全面发展提供了智力支持，作出了重要贡献。在此，向各位老领导、老同志、各位理事和新四军历史研究会的同志们致以崇高的敬意和亲切的问候！对你们的辛勤劳动、无私奉献表示衷心的感谢！借此机会，谈三点体会，供同志们参考。

一、把准方向，履行责任，在“资政辅政”中实现更大作为

资政辅政，党史工作才有生命力。希望研究会的各位同志，进一步增强使命意识，牢牢把握正确研究方向，认真履行职责责任，在 “资政辅政”中彰显作为。

一要坚持党的领导，强化思想政治建设。始终坚持党的领导，是新四军克敌制胜的根本保障，坚持思想政治建设也是的新四军的优良传统。新四军历史研究会是研究新四军历史的社会组织，与其他社会组织不同，具有很强的政治性、原则性、严肃性、政策性，必须要始终坚持党的领导，不断强化思想政治建设。要坚定不移地在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致，坚持维护党的执政地位，坚持宣传党的光辉历史，坚持弘扬党的优良传统，旗帜鲜明地抵制歪曲、丑化、诋毁党的领导和包括新四军在内的人民军队的倾向，并与之作坚决的斗争。要严守政治纪律和政治规矩，在研究工作中遇有重大问题、重要事项，要及时向市委作请示报告。

二要围绕大局，服务中心发展。围绕大局、服务发展，是研究会工作的一条基本原则。当前，全市已进入全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治市、全面从严治党的新时期，面临着新常态带来的新机遇、新挑战，实现XX新的跨越，需要弘扬革命先辈赤胆忠心、不畏艰难、负重拼搏的精神和品格，也需要从弥足珍贵的历史营养中汲取开拓奋进的智慧和力量。希望研究会紧紧围绕资政这一主线，进一步加强研究，把人民军队在长期奋斗中积累的宝贵经验总结出来，把人民军队长期形成的优良传统发扬光大，为我市经济社会的发展提供历史借鉴；同时，充分发挥自己的优势和专长，深入开展调查研究，为党委和政府决策提出创造性的意见和建议。

三要牢记使命，抓好重点工作。新四军历史研究会，顾名思义，首要任务就是研究历史。XX有着爱国主义和革命斗争的光辉历史。希望研究会继续保持求真务实、严谨细致的工作作风，坚持历史思维、辩证思维，以更加宽广的眼界，进一步深化对新四军史和XX地方革命斗争史的研究，做好抢救性的资料搜集工作，多出研究成果。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，全国各地都会开展纪念活动，希望研究会结合我市实际，认真谋划我市有关纪念活动，做出亮点、做出特色。

二、深化研究，弘扬精神，在“树人育人”中发挥更好作用

新四军为民族解放和国家富强作出了卓越贡献，也给我们留下了宝贵的“铁军精神”。继承和弘扬新军四铁军精神，充分发挥革命传统教育“树人育人”的重要作用，是新四军历史研究会的重要职责。

一要在深化研究上下功夫。XX是新四军第三师、第四师浴血奋战的主战场，在战斗过程中涌现出了许多可歌可泣的动人事迹。希望研究会充分利用好这一珍贵的革命文化资源，进一步加强研究。一方面，要深入研究和宣传新四军将士们坚定的理想信念，严明的组织纪律，过硬的工作作风，激发广大党员干部的荣誉感、归属感和使命感。另一方面，也要注重研究和宣传新四军真情关心群众、充分依靠群众和军爱民、民拥军的光荣传统，进一步引导全市各级党组织和广大党员干部坚持党的宗旨，践行群众路线。

二要在学术交流上用心思。要大力倡导民主科学的学术研究风气，积极加强与省内外新四军历史研究机构的联系，学习借鉴和吸收国内学术界在新四军研究中的最新成果，博采众长，融会贯通，以开放的姿态和创新的精神做好我市新四军研究工作，把历史研究融入到推动文化强市战略中来，多出研究成果，多出精品力作。

三要在宣传教育上求实效。新四军研究会是宣传弘扬红色文化的重要阵地，研究会的许多老战士、老同志，亲身经历过革命战争年代的洗礼，对革命历史有切身的体会和感受。希望你们充分发挥这一优势，有计划地组织宣讲报告，忆战斗历程、讲光荣传统、弘扬铁军精神；有组织地进行各种座谈联谊活动，增加传统教育的生动性和感染力；有重点地开展红色演讲活动，讲红色故事、学光荣传统、创革命伟业、促科学发展。通过多种多样的宣传形式，进一步加强对广大干部群众和青少年的革命思想和革命传统教育，增强全市上下爱党爱国爱家乡的情感。

三、加强学习，强化创新，在“提升自身”中锤炼过硬作风

研究会工作能否有效开展，能否取得实效，关键在于自身建设，只有重视和加强自身建设，才能打牢根基，把研究会真正办成有凝聚力、有作为、健康发展的团体。

一要不断加强学习。当今时代是一个日新月异、快速发展的时代，研究会只有与时俱进，不断学习，不断提高自己，才能更好地发挥作用。希望研究会经常性地组织学习活动，进一步深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，保持思想常新，理念坚定。同时，也要积极学习当代历史和科技、经济、社会等方面的知识，了解发展形势，不断增长新知识、拓展新视野，紧跟时代步伐，始终保持先进性。

二要坚持依法治会。党的十八届四中全会报告对发挥人民团体和社会组织在推进依法治国中的作用，提出了明确要求。希望研究会认真落实全会精神，一方面，牢固树立法治意识，带头学法、懂法、守法、信法、用法、护法，在推进依法治市工作中发挥积极作用。另一方面。坚持研究会章程，认真执行和落实各项规章制度，并在实践中对制度和职责作进一步的完善，不断提升研究会工作科学化、规范化水平。

三要深化创新研究。要根据新形势新任务的要求，创新研究方法，拓宽研究领域，积极开展史料征集和研究工作，在吸收前人研究成果的基础上，深入挖掘史料、史实中的丰富内涵，以锲而不舍的精神，寻求研究的突破与创新，实现研究内容的丰富和升华，做到继承传统与开拓创新相结合，弘扬铁军精神与弘扬时代精神相结合，切实发挥研究会和研究成果在凝聚人心、促进和谐、推进发展中的积极作用。

同志们，市委、市政府对新四军研究工作一直非常重视，今后将会一如既往地给与关心和支持。各部门和有关单位，要继续加强配合，做好服务，努力为研究会开展工作创造良好的环境和条件。

最后，祝愿会议取得圆满成功！祝各位老领导、老同志身体健康、阖家幸福、工作顺利、万事如意！

谢谢大家。

十六. 教育历史研究心得体会

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结学前教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在学前教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合学前教育岗位工作的实际情况，认真学习的学前教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在学前教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在学前教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对学前教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据学前教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成学前教育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到学前教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对学前教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对学前教育岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

第6篇学习《基础教育课程改革研究》心得体会

全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革，作为这场变革中的我们在不断地学习新课程，尝试着正确领会新课标的精神和理念，期望能更好的应用于教学实践，进而为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力。XX年11月本人参加了区进修举办的干训学习，对基础课程改革研究进行了专门的培训。现把自己的一些体会、认识、收获总结如下。

首先，新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，教师因此对课程改革产生了抵触情绪，在这次培训中我听到一句话“你们是用教材教，还是教教材？”，深受启发，对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。所以，一名教师，应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

其次，新课标下的老师更多的体现了“以人为本”的教育理念。成功的一堂课，或者说成功的一次互动合作离不开师生之间的有效的、和谐的交流与沟通。新课标下的老师成功的转换了自身的角色，教师更多的是学习的组织者、引导者和参与者。他们学会了蹲下身来欣赏学生，他们尊重学生内在的需要，了解学生的心理，顺应学生的天性，，保护学生的自尊，相信学生的能力，满足学生的自我需要，发挥学生的主体作用平等对待每一位学生。尊重每一位学生的想法，不管对错不以给出批评，更多的是赞扬和默许，错误的观念让学生在探究和学习中加以改正。新课程下的老师，充分的认识到，教材只是一个载体，需要每一个教师去挖掘，去创造。教学是一个再创造的过程，是对课程的不断发展、不断丰富的过程，教师不再只是简单的教教材，而是利用教材组织各种各样的活动，根据学生发展的需要对教材进行调试和重组。

沃德曾说过“平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。”在每一次听课过程中我都深深的体会到了新课程下的老师们都在努力的让学生去学习知识，他们所做的一切都是为了每一位学生更好的发展，他们的追求是走向全人教育，这也正是新课程发展的核心理念和发展的终极追求。培训中的老师的讲座值得我再次深深的品位。

十七. 教育历史研究心得体会

《儿童美术欣赏教育研究》心得体会在业余时间读到了屠美如老师撰写的《儿童美术欣赏教育研究》这本书，通过阅读，使我深刻感受到：美术欣赏教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成，而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。一、有利于开阔儿童的视野。在美术欣赏教育中，儿童接触到不同历史年代和题材的作品，这些作品既是从艺术的角度进行审美欣赏的材料，也是从历史文化的角度了解历史事件、社会生活、东西方文化差异和人类复杂情感的材料。它有助于开阔儿童的视野，扩大其知识面，帮助儿童积累一定的社会历史文化知识。二、有利于发展儿童的想象力和创造能力。艺术欣赏是艺术作品本身、艺术家的生活和社会背景等与欣赏者的生活经验、知识背景、情绪情感等因素相互作用的过程。艺术欣赏过程实际上是欣赏者积极主动的创造过程。艺术作品就象一台发动机，它把欣赏者潜在的创造性充分调动起来，而欣赏者则动员自身所有知识经验和个性情感来进行创造，使艺术欣赏对象带上独特的个性和创造色彩。在当代接受美学理论看来，艺术作品并不是一个自身独立、向每一时代的每一个人提供同样信息的客体，而是一个有待读者、听者或观者参与并与之对话的特定的、开放的文本。艺术文本中有许多“空白”和“空缺”，它使文本产生极大的不确定性，它们呼唤和等待欣赏者运用想象力来补充和完成。因此，一件作品可以有许多接受方式，欣赏者融入作品的任何东西都合法地成为意义。这一理论在儿童欣赏现代派大师的抽象作品时体现得尤为突出。我们的研究结果证明，儿童对抽象作品作出反应的热烈程度，对线条、形状和色彩的感受水平，围绕作品的意象和情感所展开的想象能力，是绝大多数成人所不及的。抽象作品为儿童提供了一个不受拘束、自由想象、创造的广阔空间。三、有利于培养儿童语言表达能力。对艺术作品的欣赏需要通过对话的方式进行，它包括教师与儿童、儿童与儿童之间的对话，欣赏者与作品之间的对话等几个方面。无论是哪种对话，都要借助语言这一中介来实现。对于儿童来说，这几种对话是互相交织的。一方面，作品通过色彩、线条、形状、构图以及所描绘的事物或情节等因素向儿童发出信息，儿童则靠敏锐的直觉和审美经验，不断地获取这些信息，并作出情感上的回应。另一方面，儿童通过与教师、同伴的对话、讨论乃至争论，表达自己的理解和感受，同时也倾听别人的感受。在整个对话过程中，儿童不断丰富着自己的内心感受，并希望将其表述出来。通过这种发自内心的、言之有物的表达，儿童的语言能力得到了快速发展。这种发展不仅表现在表述的.流畅、长句子的经常出现、各种词语特别是与情绪情感有关的词语的大量运用上，还表现在儿童乐于表达，并能自然地将这种能力迁移到其他学科活动和日常交往之中。四、有利于培养儿童积极的情感态度。儿童在感受力、领悟力、想象力和创造能力、语言表达能力等方面的良好发展，有利于儿童形成积极的情感态度。这是一个良性循环的过程，归根结底是由艺术的无错特点以及它给儿童提供的巨大的想象和创造空间所带来的。如他们善于独立思考，敢于坚持自己的观点而不人云亦云；他们能大胆发问，并积极尝试解决和回答；他们会就某些问题展开积极的思考，大胆表达自己的想法；他们常用的句式有：“我认为……”“我觉得……”“我有一种感觉……”“我不同意某某的观点……”，等等，这些都表现出孩子们积极的情感态度。

十八. 教育历史研究心得体会

“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失，以史为镜，可以知兴替”。我们今天学习历史，不仅为了了解过去，更多的是为了现在和未来，为了减少在现实生活中走弯路，为了更好地预测未来。而如火如荼进行的高中的新课程改革也恰恰赋予了历史这门学科新的生命力。作为一名高一历史教师,在我半年的历史教学过程中,通过不断的学习和钻研教育方法,以及与同学生的亲密接触中,逐渐的了解到相关知识。下面，我就高一历史教学谈几点粗浅认识：

下面，我就高一历史教学谈几点粗浅认识：

一、研究教材，做到心中有数。

1、充分利用教材，以党史为线索，进行爱国主义教育。

理清线索，构建教材的总体框架。划分历史分期，在每个阶段弄清重大历史事件，讲清它们之间的相互关系。

归纳、分析比较，知其来龙去脉。

二、研究教法，做到得心应手。

正确的、合理的、科学的教法，可以取得事半功倍的效果。

多用讲解法，讲清重大事件发生的背景，内容和影响及其地位，对于每章每节，讲清前后联系，每章一总结，一复习。

2、情景教学法。创设情景，尽可能地再现当年的历史画面。

3、表格式教学法。历史教学中，重大历史事件的比较，可以用此方法，一目了然。如《天朝田亩制度》与《资政新篇的比较》，1942年与1957年整风运动的比较等。

三、研究学生，做到知彼知己。

领悟。因为女生的心细，而历史又多要求记忆。