作物病害研究室工作总结(汇编16篇)

认真贯彻课程改革精神深化校本教研工作

江宁高级中学英语教研组

2010-1-14

本学期，在江苏省“五严”规定的形势下， 我校英语教研组围绕“减负增效”的研究课题再次认真组织学习新课程标准，按照学校教务处的部署并结合南京市教研室针对高中英语学科的特别要求，制定了务实的符合本校实际的学期工作计划，认真实践着既定的校本教研战略，全面优质地完成了学期工作任务。 现从以下几方面加以总结。

1、 我们应该学习课程标准和现代教育教学理论，更新观念。

为了尽可能地按照英语课程标准所提出的目标开展好英语教学工作，我们首先从教学理念上加以自我改造，更新观念，努力改变传统的课堂面貌，切实提高课堂教学的质量，认真培养学生综合运用英语的能力。为此，我们秉承这一群体的传统，一如既往地加强教研活动。

1. 开学第二周再次组织全组学习了《英语课程标准解读》和一些课改的新理念、新要求。

2传达和学习南京市暑假第一期高一、高二英语骨干教师培训班提出的高一、高二英语

语教学要求和建议，并结合本校学情分别制定了《高一英语衔接教学的要求和建议》和《高二英语教学要求和建议》，并分发给每位教师学习和贯彻。

三。利用学校现有资源，要求特级教师给35岁以下的教师做两份教学报告

年教师的专业发展；二是如何进行说课。

通过上述学习，教师不断提高认识，明确英语教学工作的方向，增强自信心。

2、 围绕学科开展校本教研工作，加强教学指导和日常检查，组织课堂竞赛。

本学期，我校英语教研组围绕学校制定的“减负增效”目标提出了自己的研究课题：《高中英语“智慧课堂”教学要求和评价标准研究》，取得了初步成果，拟定了十二项教学基本要求和三项教学评价标准。另外，每个备课组还有自己的课题研究计划，如高一的课题是《加大英文报刊研究提高学生阅读水平》；高二：

《强化学生自主意识培养语言学习能力》；高三：《关于新课标下高三英语教学中情感渗透的研究》，平时的教学教研活动就围绕各自的课题而展开。除了教研组定期的研讨活动之外，每个备课组每周都有雷打不动的两节课教研时间，一是进行推磨听课和评课，而是用来进行集体备课。

本学期，我们还开展了传统的“同题异教”课堂竞赛活动，有九位老师参加，分三组，分别于第十周、第十一周和第十二周连续进行，全组教师参与听课，然后有考评小组评出一二三等奖，最后特级教师做专题点评。身为教研组长的我还分别给三个备课组各开了一次研讨会，听取老师们对教学的想法，寻求提高英语教学质量的良策。本学期，分别在10月、11月、12月由教研组长牵头，组织骨干教师对三个年级进行了教学视导工作，并就存在的问题召开有校领导参加的专题研究会。

此外，在年级的安排下，各备课组对部分教师进行了日常的教学检查。通过上述这些活动，老师们慢慢地在转变教学观念，在思考教学对策，在实践中不管完善和提高。

3、 以教案为出发点，狠抓备课、上课、评价三个环节，从课堂上要求质量。

面对江苏省规范化办学的要求，教师课堂教学方法必须进行调整。在这样的背景下，备受争议的教学计划在我校得到了坚定的始实，口号是不浪费课堂上的一分钟。大家知道，教师工作最难的就是备课和上课，编制教学案可不是一件轻松的事情。

正如许多语文老师抱怨的那样，我们不能把语文课变成答题的练习课，所以教案的准备非常特别。使用教学案的最终目的应该是促进教师教学方式的改变、学生学习方式的改变和学生自主学习能力的培养，决不能异化成一纸练习。当然说起来容易做起来难。

学期末，我们的教学计划不断修改，到目前为止还没有取得令人满意的效果。但是不管怎样，我们是在认真地对待这项工作，力求使得语言教学既不失去它本来应有的美和生动，同时又使得教学案和课堂教学的结合达到最优化，使之真正为课堂教学服务，为提高学生的语言能力服务。我们要求老师教学设计要有创造性，最高的境界就是像《阿凡达》那样的无条件的进行理想设计，切忌照搬照套，甚至可以将课堂设计交给学生来完成，这样才能吸引住学生，课堂效果一定会好。

课堂是学生的课堂，要将课堂真正交给学生，同时教师要做好指导工作，学生的自主**和合作学习要落到实处，而不是走过场，空热闹，已经预习过的文章再来搞什么prediction就是不恰当的，不能以为发一个棒棒糖鼓励学生就是运用了激励策略，情感态度、价值观以及文化意识的培养不是老师教会的，而是要靠日复一日的课堂教学进行渗透，所有这些都是需要老师认真思考的。教师应充分利用现代教学资源，将信息技术与课程整合，以达到最佳的课堂教学效果。我们还要求老师要学会评课，一个不会评课的老师也不可能设计好自己的课，更谈不上上好课。

一个只能看热闹课堂的评委，他的课当然是肤浅的。对于这些问题，我们一直在不断地思考和尝试实践。

总之，高效课堂必须做到在课堂上达到高效，而不是像有些老师那样利用“延长教学”、利用大量的作业来完成任务。

4、 积极开发校本课程，提高英语学习兴趣，为学生创造广阔的发展空间。

为了更好的促进学生的全面发展，在学校的领导下，在学生自愿报名的基础上，英语组分别在高一和高二开设了不同形式的英语校本课程、英语研究性学习、英语学科活动等。具体内容是：

高一开设了“《21st century》英语报刊阅读”校本课程，一共两个班，每周两节课，另外，还有四位老师根据自己的擅长申报开设了学科活动课，如：英语角、英语课本剧表演、听歌曲学英语、英语视听说等，每周一个课时；高二则开设了《英文报刊阅读》、《英语视听说》两种校本课程，各两个班，也是每周两个课时。我们的校本课程有方案，有计划，有教案，有作业，有考核，有评价，学生在课程结束时还要撰写学习心得、小**等，目的不仅仅是为了激发学生的兴趣，而是要让选择这门课程的学生通过学习真正有所获，有所提高。

另外，高二年级每个班还利用每周一节课的外语研究性学习进行英语**阅读，我们选择的是美国作家改编的纯英文《3000词读遍天下书床头灯英语学习读本》，并且要求学生每周上交一份**阅读档案卡；另一种是新概念英语背诵，每周背诵两篇文章，背诵其中一篇，由老师批改。本学期两次段考，我们都将《新概念英语》和**阅读纳入考试范围，分值15分，有力的推动了学生的英语学习热情。

5、 学生活动活跃，教师成绩显著

课外活动是重要的教具，可以增加知识，开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。每学年，我们都会适时地组织一些丰富多彩的课外活动，如高一年级的迎圣诞会演、高二年级的单词对对碰等，另外还有英语橱窗、英语书写比赛、优秀作业展等等。

同时，我们尽力鼓励学生参加各种英语竞赛。本学期我校学生两次代表江宁区分别参加“译林杯歌颂祖国英语朗诵比赛”和“南京市第六届中学生英语口语大赛”皆获得优异成绩。教师方面，

教科研工作也不断取得进步。本学期，有5位教师有自己独立的区级研究课题，每学期教师撰写的**都能在省市获奖或发表，这将对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。两位老师在区级比赛中获得一、二等奖，我参加了第七届全国信息技术与课程整合大赛一等奖。

这些成绩都是我们不断学习和认真学习的结果。

以上是我校的校本教研情况，我们始终本着“务本求实”的思想，踏踏实实，走自己的教研教改之路。同时，我们也知道，我们的工作还有很多问题需要认真思考和解决，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

各位领导、同志们好

首先，我要感谢学院领导和同志们给我这次机会。

本人政治素质过硬，平时严格要求自己，注意加强自身修养，有良好的政治业务素质，忠实地执行宪法和法律，全心全意为人民服务。耐心细致地给当事人做工作，尊重当事人的人格，从不大声呵斥，不耍态度，不办“人情案、金钱案、关系案”，忠于职守，秉公办案，不徇私情，审理案件做到程序合法、实体公正。传唤当事人到庭时，应当先到庭，不得让当事人等。

审理案件给当事人充分表达自己意思的权利，让当事人把话说完，使当事人感到法院是讲理的地方，即使自己败诉了，把话说了，把理讲清了，也不至于无理缠诉，让当事人服判息诉，不致四处上访，给领导找麻烦。

在基层从事审判工作8年，对工作认真负责，勤勉敬业，办案从不拖拉，审结的案件没有超审限案件，每年都超额完成任务，没有出现过错案。城西法院受理的案件大多在农村，有的在外地

二、三十里地，在诉讼中我积极为当事人着想，能一次解决的问题不让当事人跑第二趟，节省当事人的时间，节约诉讼成本，提高了审判效率。

1999年调研究室工作后，我利用研究室的法律书籍、法规数据库、上网查询的方便条件，学到了不少知识，热心为同志们查阅资料，特别是同院领导及各庭共同**疑难案件，更是一个学习和提高的机会。负责审委会的记录增长了阅历，疑难复杂大案的主办人员思路独劈溪径，审委会委员的意见见仁见智，开阔了我的办案思路。和兄弟庭室的同志们一起组成合议庭，使我得以接触到民事、经济、行政、刑事各类案件，给了我一个向同志们学习的好机会，丰富了自己的法律知识和审判经验。

多年的审判使我在审判工作中做得更好。

研究室的工作比较琐碎。我在研究室担任审委会记录工作。做到了报告材料及时收发，记录完整准确，保密及时归档。负责法院的统计报表工作认真细心，数字准确，报送及时。

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时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。

一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。

良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如下：

1.召开学生座谈会。根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改进，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。

代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况。在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。

二.积极开展各项学生竞赛活动。

针对非英语专业学生英语实际应用机会少，能力无法提高的现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。

这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。

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2023年上半年度，研究室共向市院上报实务调研报告,其中有在《安徽检察官网》上刊发；并结合省院研究室对检委会工作专题调研形成《检委会工作与思考》。

同时，在基础理论研究方面，与安徽科技学院共同向省教育厅申报了《刑事诉讼电子证据研究》课题，并在正义网发布信息：《安徽省院研究室调研指导凤阳县院检委会工作》

、《安徽凤阳县院与高校举办法理研讨会》。

在新的工作形势和工作格局下，研究室将充分整合资源，在下半年做好以下工作：

一、联合本院各部门形成大调研格局。从以前的工作经验与外出考察的结果都得出每位干警每年应至少完成调研报告，统一由研究室报至市院，争取各部门至少有调研报告在省级以上平面媒体发表。近期《滁州检察》发刊后，第一期内容大部分为各院业务部门的实务调研文章。

二、研究室人员深入到各业务部门，与办案干警共同总结工作中好的做法和经验，并加以提炼升华，形成工作亮点，做好业务工作的吹鼓手和宣传员。与此同时，希望各业务部门能确定专人将工作中的亮点及时与我们沟通交流。

三、《刑法修正案

（八）》颁布实行后，检察工作中会出现许多新情况、新问题，目前阶段应着重对《刑法修正案

（八）》实行的新情况、新问题进行研究。建议集合全院干警集中学习《刑法修正案

（八）》，讨论研究其中蕴涵的法理，总结归纳今后的工作方法和工作对策。

四、本科已从四月接手报表工作，现已逐渐熟悉并掌握，并从五月开始制作办案业务分析。今后要在业务分析的深度和广度上加以拓展和延伸，找出规律性问题，为业务工作提供指南和帮助。

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20xx年，在市教育工委、教育局领导下，我市职业技术教育研究工作坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，切实加强了教育科研、教学管理，深化教学改革，努力提高教育质量和办学效益。在各职业学校和广大教育工作者的精心组织，周密安排，共同努力下取得了可喜成绩。现将20xx年的工作总结如下：

一、强化师资培训，教师队伍质量稳步提高

教育的兴衰与成败，人才是关键的因素，建立一支政治思想过硬、业务素质高的教师队伍是学校发展的根本。我们十分重视教师的培训工作，一是选拔80余名优秀老师参加了省中职教师培训；二是组织了全市中职教师大培训。8月26日在市职教中心精心组织了中等职业学校教师新大纲、新教材的培训。全市中等职业学校的语文、数学、英语、计算机、德育5科专任教师，职业学校主管教学副校长和教务主任，共1210人参加培训。帮助一线老师学习领会中职教学改革的新精神、新举措，尽快熟悉、掌握新教材，把握课本知识和技能结构，能够指导学生运用所学知识解决本学科本专业的基本题目，做好教学工作，提高教育质量。此次培训由国家新大纲、新教材主要编审人员直接授课，培训层次和规模为我市历年之最。8月27日的《邯郸日报》和8月28日的《邯郸晚报》都做了专题报导，广大教师交口称赞。三是以学校为主体由参加省市培训的骨干教师组织了全员培训，通过培训全体专任教师领会了中职教学改革的新精神、新举措，尽快熟悉、掌握了新教材，新大纲，为更好的教育教学打下了基础。

二、落实教学常规，对口升学再创佳绩

常规教学管理的好坏，是衡量一个学校教学质量的重要标志，也是职业学校生存和发展的基础，各职业学校深入贯彻《职业学校教学常规》，规范、完善学校的各项规章制度。学校每学期检查各学科的教学计划是否切合学生实际，教学方法和措施是否得力。要求每位教师超周备课，做到备教材、备学生、备教具等。教务处和学科专业教研室定期检查和随时抽查教师的备课情况。我们职业教育研究室不定期听推门课，定期举办有关学科示范课。组织语、数、外等学科模拟考试，全市实行统一命题，统一评分标准，统一印制试卷，由各职业学校统一组织考试，从而大大地推动了课堂教学的改革和教学质量的提高。以对口升学为例，二00九年全市职业学校参考人数为4775人，比去年增加1015人，上线人数达到3367人，占全省人数的15%，比去年增加779人。本科上线人数542人，占全省对口升学本科人数的29%，比去年增加238人。对口升学万人口上线率前三名的学校分别为武安市职教中心、磁县职教中心、曲周职教中心，特别武安职教中心上线人数达到1556人，占全省计划的7%，本科上线人数达到385人，占全省本科人数的20%，不仅在我市，在全省也是独树一帜。

三、组织开展教师教科研评比活动

为促进我市广大中等职业教育教学工作者深入开展理论与实践研究，推动我市中等职业教育的发展并办出特色，提高职业技术教育理论水平，举办了邯郸市中等职业教育优秀教学论文的评选表彰活动，经各单位层层筛选，共有百余篇论文参评，评定一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖40篇。

9月份，鼓励广大中青年教师积极探索新的教学模式和教学方法，促进专业教师业务素质和教学质量的提高，中国职业技术教育学会教学工作委员会联合高等教育出版社举办全国中等职业学校教学说课比赛，通过精心选拔，我市有8名教师代表我省参加书法、服装、英语、动漫、旅游5个专业的比赛。

四、中心教研组活动深入扎实，教研再上新台阶

我市共有11个中心教研组，分布在9所职业学校，它们在全市的教学研究工作中起到了举足轻重的作用。年初指导各中心教研组制定活动计划，确定活动的内容，审核计划的可行性。开展活动中督促各中心教研组严格按计划进行。每个中心教研组今年活动次数都在2次以上，规范处理每个活动阶段的中心工作和急需解决的问题。组织丰富的教研活动，听课、评课、请人做示范课，到外地参观学习，学习外地的先进研究理念和教学方法等。4月份，做好各学科对口升学的备考工作，考试前精心组织各中心教研组出3～5套模拟试题。

五、校本课程及校本教材建设，全面提高职业教育教学质量

进一步加强中等职业教育课程建设，培育精品课程和地方特色教材，组织开展了中等职业教育优秀校本教材评选活动，经过层层评选我市第二职业中学和曲周职教中心两所学校去参加全省的比赛。邯郸市第二职业中学的校本教材《基础礼仪与语文素养》和《办公自动化实训》均荣获省二等奖。

虽然20xx年我市职业教育教研管理工作取得了较大的成绩，但也存在一些问题，主要是：

1、部分学校教研教学工作不够深入，教研活动开展无计划，教研活动存在主观性和随机性，甚至不开展，严重影响教学水平的提高。

2、还要进一步加强沟通、调研，搞好为职业学校的服务。

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今年以来，研究室全室同志团结协作，积极进取，扎实工作，开拓创新，在组织开展深入学习实践科学发展观和双争双建活动、重大课题调研、信息宣传上报、重要文稿起草等方面都取得了新的成绩，实现了“工作上台阶、服务上水平、管理上层次”。

一、精心组织，科学发展观活动和双争双建活动顺利实施。

今年研究室先后承担了全县科学发展观和双争双建活动的组织实施任务。深入学习实践科学发展观活动开展以来，我们在人员少、时间紧、任务重的情况下，及早谋划，精心组织，严格督查，切实与我县实际相结合，与市、县安排的重点工作相结合，做到两不误、两促进、两提高，圆满完成了各个阶段的任务。通过深入学习实践科学发展观活动的开展，全县党员干部精神面貌有了明显改观，科学发展能力得到较大提高，作风有了较大转变，全县经济社会得到长足发展，呈现科学发展良好态势，收到各级领导和广大群众的认可。

双争双建活动开展以来，研究室迅速行动、制定方案、强力推进，对照王彦生先进事迹，按照“三服务”、“两满意”要求，在全县普遍开展对照检查，着力解决事业心责任心不强、心浮气躁、无所用心、得过且过的问题，引导大家像王彦生那样树立正确的事业观、工作观、政绩观，始终保持积极进取的精神状态。并组织王彦生事迹报告团来到成安，15000多名党员干部聆听了报告，受到了教育。“双争双建”活动促进了广大组工干部讲党性、重品行、作表率，树立了可信、可靠、可敬、可亲的良好形象，为做好组织工作、服务科学发展大局提供了有力保障。

二、准确定位，围绕中心工作开展调查研究。

调查研究是研究室的一项基本职能，也是领导科学决策的重要依据。为了多出有高度、有深度、有分量的调研成果，为领导科学决策和中心工作提供实用、对路、有效的服务，今年以来，我们结合市委组织部要求，围绕我县组织工作的热点难点问题，确定了和两个重点调研课题。我们成立了课题组开展专题研究，紧密结合中心工作，重点将县委、政府的工作思路与两个调研课题结合起来，采用社会访谈、问卷调查、召开部门座谈会等方法，了解我县基本情况，提出思路和对策，提高了课题研究的针对性、可行性和前瞻性，进一步强化了研究成果的转化运用。

积极开展三年大变样、招商引资、新农村建设等中心工作与党建工作关系的调查研究，分析经济社会转型期党建工作的新特点，总结我县党建工作的经验和问题，提出当前加强党建工作的思路对策。此外，我们还充分发挥研究室承上启下、联系内外、汇集信息、决策服务的职能作用，加强与中央、省、市政策研究室等上级部门的联系，主动向上级部门汇报工作，认真听取上级部门对调研工作指导，交流政策信息，提高决策研究的前瞻性和系统性。

三、规范制度，信息宣传工作再上新台阶。

今年以来，研究室从抓基础、定制度入手，健全，完善文稿起草审核把关制度，明确奖惩措施，严格进行考核，加强对信息工作的'领导和考评。继续推行全员信息制，将任务细化并落实到各科室，实行各科室负责人把关制，确保信息数量和质量。制定了，实行主管领导审核制，引导和鼓励基层党组织积极上报信息。截止目前，全体组工干部在各级媒体刊物上发表信息稿件100多篇，其中人民论坛刊发了，党建周刊刊发了，还有刊发了，刊发了，刊发了，刊发了等中央级报刊20余篇；省、市和其他媒体刊物上稿80多篇，有力宣传了成安的对外形象，推介了成安的好做法、好经验。

此外，研究室起草领导讲话、汇报材料、工作方案、考察报告等各类文稿300 余篇，近150万字。其中，领导讲话38篇，汇报材料34篇，工作方案54篇，经验文章13篇，考察报告22篇。在文稿起草过程中，我们注重调查研究、把握上级精神和领会领导意图，积极探索和改进文稿的起草方法，努力提高综合分析、归纳提炼和文字表达能力，使起草的文稿有高度、有深度、有思想、有内容，同时做到精练精准，求真务实，不说空话套话。每起草一件文稿都要反复斟酌、反复修改，确保文章主题明确，重点突出，结构合理、文字流畅，不断提高写作水平。

一年来，通过大家的共同努力，研究室各项工作取得了较好的成绩，但我们还必须清醒地认识到，我们的工作与领导的要求和形势的需要还存在差距。一是面对新形势、新任务的要求，我们工作的视野还不够宽；二是有些工作虽然搞了，但是还缺乏系统的归纳、总结和提高；三是信息来源渠道狭窄，信息报送的积极性没有充分调动起来。今后，我们必须要加倍努力，扎实工作，不断开拓研究室工作的新局面，更好地发挥参谋助手作用。

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根据中共XX市纪委《关于报送2018年度市直单位社会评价总结材料的通知》(曲纪发电〔2018〕6号)要求，现将市委政研室2018年度工作情况报告如下：

一、强化理论学习，工作本领进一步锤炼提升

始终把理论学习作为政治任务和第一需要，充分利用领导班子会议、干部职工会议、邀请专家授课、外出考察培训、开展基层宣讲等多种方式，深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，进一步促使党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。建立“个人自主学、集中专题学、研究讨论学、实践体验学”学习方法，巩固提升每周“政研讲堂”水准，把领导班子成员轮流讲党课与干部职工学习有机结合起来，围绕党的十九大精神和产业发展、园区建设、招商引资、乡村振兴等专题畅谈学习体会和思考感悟，不断填补知识空白，锤炼能力素质，提高了“开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”的能力。全年举办“政研讲堂”活动29期，开展领导班子成员讲党课11次。

二、认真履职尽责，各项工作取得明显成效

(一)聚焦政研主业，着力在以文辅政上下气力。紧扣国际国内形势加强分析研判，紧盯全市重点工作、难点问题狠抓调查研究，着力在精、准、深、实上下功夫，不断提高决策建议的针对性和实效性，高质量完成一批调研课题，部分调研报告获市委、市政府领导批示，以文辅政水平有效提升。紧紧围绕中央和省、市委重大决策部署，立足XX实际，聚焦产业发展、新型城镇化、乡村振兴等重点领域，制定和开展年度重点调研课题8个，撰写了《关于麒沾马产业发展的几点建议》、《加快XX市投融资体制改革的建议》、《XX市乡风文明建设的思考》等调研报告10余篇，部分成果已转化为推动工作落实的具体举措;聚焦稳增长稳投资，加强调研分析，完成招商引资和重点项目建设调研专报3期、综合调研专报1期，建议举措得到市委、市政府有关领导充分认可。始终把文稿起草与调查研究紧密结合，及时把调研成果融入文稿起草中，先后起草完成了市委全会、市委工作会、麒沾马一体化建设发展大会等重要会议文稿，起草了关于深入学习贯彻党的十九大精神促进云南跨越式发展决定的实施意见等文件。精心办好《珠江源经济》刊物，全年编辑发行12期，发送到全市400余个单位部门，交流到全国200余个州市，充分宣传了各项工作，展示了XX对外良好形象。

(二)创新工作思路，着力在深化改革上求突破。围绕年度改革任务，加强顶层设计、统筹协调和督促检查，狠抓机制建设、典型挖掘和经验总结，纵深推进重点领域改革，全面深化改革工作呈现出上下联动、蹄疾步稳、多点突破的良好局面。对照中央和省委改革要点，结合XX实际，明确了年度255项改革台账任务、10项重大改革事项和20项重点督察事项，确保了各项改革任务不漏项、不落空、有人抓。筹备召开了市委全面深化改革领导小组会议5次，审议通过重要改革议题41个，专题听取改革任务落实情况22次。充分发挥督察“利器”作用，配合省级开展改革督察3次，组织开展改革工作全面督察1次、专项督察1次，促进了各项改革任务落实。分别邀请省委改革办领导、北京大学教授对全市从事改革工作的近300余名干部进行专题培训辅导，进一步提高了改革业务水平。深入挖掘改革典型，传播弘扬改革声音，编印《改革快报》36期，其中被《云南改革快报》采用9期，宣威市“公园警局”和XXM的经验做法分别获省委常委、政法委书记张太原和省委常委、宣传部部长赵金批示。聚焦重点领域和关键环节改革精准发力，供给侧结构性改革、“放管服”、商事制度、财税金融等改革取得突破，深化“放管服”改革在全省深改会上作了交流，全国社区治理和服务创新实验区通过民政部验收。

(三)注重统筹协调，着力在乡村振兴上出实招。始终把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作的总抓手，狠抓统筹协调、政策指导和督导检查，圆满完成了各项目标任务，实现了乡村振兴良好开局。党的十九大刚结束，立即组织干部职工深入学习XXX“三农”思想、乡村振兴战略等理论精神，全面领会乡村振兴战略的核心精髓，结合全市“三农”工作实际，起草了《XX市实施乡村振兴战略的思考和建议》，为市委实施乡村振兴战略提出建议。精心筹备了市委农村工作会议，起草完成了市委主要领导、分管领导讲话稿，以及市委副书记在全市绿币“爱心超市”建设暨“红旗村”创建现场推进会上的讲话稿，牵头完成了XX贯彻乡村振兴战略的实施意见等文稿。主动加强与涉农部门的沟通联系，提出了乡村振兴战略年度62项指标任务，并细化量化到19家市直部门和各县(市、区)、XX经开区，实行季度督查、定期通报，各项目标任务实现全面或超额完成。深入推进农村综合改革，基本完成农村土地承包经营权确权登记颁证，麒麟区全国农村集体产权制度改革试点和农村综合性改革试点稳步推进，土地集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权分置”改革有序推进，累计流转农村承包土地176.78万亩，流转占比居全省第二位。

与此同时，我们扎实抓好驻村帮扶工作，挂钩联系的大明社区顺利通过国家第三方专项评估验收，为罗平成功脱贫摘帽作出了贡献;抓好全国文明城市创建工作，在包保的龙潭社区建立了单位包社区、领导包片区、干部包小区“三包”责任制，领导班子和干部职工轮流到社区研究推动工作，在10月份第三方模拟测评中，龙潭社区取得了第二名的良好成绩;抓好省级文明单位创建工作，市委政研室已进入第十五届云南省文明单位公示名单;抓好农业转移人口市民化工作，预计全市全年新增农业转移人口8.2万人;抓好机关党建工作，机关党支部成功创建为规范化党支部，并被市委表彰为先进基层党组织，1名党员被市委表彰为优秀共产党员;意识形态、综治维稳、依法治市、统战、老干部等工作也取得明显成效。

三、狠抓压力传导，机关建设再上新台阶

(一)坚持正风肃纪，着力打造担当作为的干事环境。自觉践行和落实规定精神、市委实施细则，持之以恒纠正“四风”，工作效率有效提升，“怕、庸、懒、散、软”等问题得到有效整治。严格落实中央和省、市委各项纪律规定，认真执行领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度，修改完善了机关内部管理22项制度，从严加强公务用车、出差考察、接待报销、资产采购、请销假审批等管理，做到用制度管权、管事、管人。

(二)加强廉政建设，着力营造风清气正的良好氛围。深入落实党风廉政建设责任制，制定了加强党风廉政建设的实施意见，逐级签订年度目标责任书，多形式开展警示教育活动，着力在抓常、抓细、抓长上下功夫，筑牢了党员干部拒腐防变思想底线，营造了风清气正的干事环境。自觉接受归口监督，加强与市纪委派驻市委办纪检组的联系，领导班子会议和重大决策、重要活动等都请纪检组参加，做到各项决策部署都置于纪委的监督之下。积极支持配合五届市委第七轮巡察第三巡察组工作，以巡察整改推动全面从严治党向纵深推进。

(三)深化信息公开，着力形成高效透明的工作格局。严格落实信息公开制度，加强党务、政务、财务和决策公开，及时在市政府门户网站、市财政局网站公开部门职能职责、内设机构、年度预决算以及政府采购执行情况等信息，及时向市级媒体报送单位重要工作情况信息，进一步提高权力运行透明度，广泛接受社会和群众监督。严格执行民主集中制原则，涉及“三重一大”决策事项，均广泛征求意见建议，并提交领导班子会议研究，保证了决策的科学性和民主性。

⬬ 作物病害研究室工作总结 ⬬

1、根据学校工作需要，组织开展专题调查研究和论证分析。

2、围绕学校中心工作，协同有关部门，加强调查研究，为领导决策提供有价值的参谋咨询意见。

3、收集、整理、归纳、汇总校内、外各种信息、动态，及时向学校提供参考资料、调研报告。

4、密切关注国内外教育改革与发展的动态，组织研究学校在改革、发展中出现的新问题、新情况，找出原因，提出对策和方案。

5、组织高等教育情报的收集和加工整理，为校内各教学单位、各职能部门及全校教职工提供高等教育情报、信息、资料服务。

6、参与制订学院发展规划和规章制度及有关文件。

7、完成校领导交办的其它相关工作。

⬬ 作物病害研究室工作总结 ⬬

课堂教学是学校的生产第一线，教学工作是一个学校的中心工作，要提高教学工作质量，就必须开展经常性的教学研究，以理论衡量实践，评价实践，指导实践。本学期以来，教学研究工作得到了学校主管校长以及有关科室负责人的高度重视，分头开展，互相配合，取得了阶段性成果。现将该项工作总结如下。

一、活动开展情况

为了保证教研活动的实效性，本学期，我们先后组织实施了如下一系列的活动：

1、我们抓了学校教研活动计划的制定。在开学初，教科室根据学校办学总体思路，制定了我校教研工作的总体计划，并要求各教研室按照学校的安排，再结合本教研室的特点，制定出自己的工作计划。有了计划安排，教研活动的开展就有了依据。当然，本学期由于临时性任务比较多，学校和各教研室在实施过程中对计划都做了随机性调整，但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。

2、出台了各年段集体备课小组的执行方案，明确了各教研室各年级组集体备课的时间、地点，明确了集体备课组组长、教研室主任在集体备课中的职责，规定了各位教师要积极参与集体备课的具体要求，印发了教师集体备课记录簿，记录每次集体备课的时间、地点、参与人员、集体备课的内容、主讲人等。我们也认真督促每次集体教研活动的记载。记载工作由教研室中心发言人负责组织进行，每周在固定时间和地点进行集体备课时，教科室都不定期地到各教研室分头查看，对照分组表清点人数，做到了及时考核记录。

3、各教研室能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项：学习教育教学新理论、备课上课的新研究、听评课活动、研讨课程改革以及教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。

4、制定了针对新任青年教师的课堂常规教学考查提高与实施方案，目的是为了规范青年教师的课堂教学行为，进一步提高青年教师的课堂教学水平和教育教学能力，加快青年教师的培养步伐，尽快地使它们成为我校教育教学的骨干力量。本次活动已于12月20日结束。历时1个半月，共有8名青年教师上了公开课。从活动过程来看，做得具体到位，效果非常好，达到了我们原有的设想和预期的目的。每次听课后，我们都组织讲课教师先说课，然后由本组教师、教科室、教务科、主管校长进行评课，探讨和商榷教育教学过程中的有关问题，并提出合理化建议和今后努力的方向。

5、制定和下发了各教研室组织循环听课和教师听课要求的具体实施方案，以及督促和检查的各项措施，各位教师的听课热情十分高漲，据不完全统计，每次公开课的听课教师都多达二三十人。

6、发布了征集教育教学小论文的通知。要求每位教师从教育教学实际入手，撰写1500字左右的小论文，12月20日交到教科室，教科室将把教师的小论文编号发布到校园网上，并利用假期时间由全体教师进行评比，同时将成立两个评比小组，即教师评比和职能部门评比，下学期发布综合评比条例及奖励结果，最后收集到校本教研论文集上。

7、申报的国家级课题正处在问卷调查过程当中。

8、组织外出学习和参加比赛的七位教师，利用周三教研活动时间，分两次进行了心得体会的汇报交流，并在校园网上发布了参加比赛教师的心得体会文章，达到了资源共享的目的。

二、一些好的做法

在本学期里，各教研室根据自己的专业特点和任课教师的实际需要，踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。

1、认真学习有关资料，提高理论水平。通过教研活动，学习新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做的事不做，不该做的事拼命做的糟糕局面。在抓学习方面，语文组、数学组、物理组做得比较好。他们能够在教研活动时间里专门安排理论知识学习，如教学改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提高思想认识很有帮助。

2、加强教学工作研究，着力提高教学质量。对教学工作的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进行考试方法改革的尝试等。

3、把教科研工作纳入教研活动之中。各教研室教研活动时间里研讨了本学期课题研究问题，组织申报集体课题，明确了个人课题；主管校长多次专门立会，对教研课题含义、价值，研究方法，操做程序，等等进行逐一解说、分类指导，同时对我校教科研工作进行了理性的定位。各教研室布置有关人员阅读资料，再互相交流，集中集体智慧确立自己的课题。校科两级领导审核把关。这种做法对推进我校研究风气的形成大有好处。

4、根据素质教育的思想，进行课程建设的探讨。本学期，学校布置每个教研室都要确立一门课程进行课程改革的探讨，目的是变学科中心课程为学生中心课程，变筛选教育课程为普及教育课程，变“应试教育”课程为素质教育课程。比如语文组李雅绢教师的新课程改革问题进行了探讨，就产生了很好的教学示范作用，促进了其他教研室教学实践的开展。

三、值得注意的一些倾向

1、对于我们学校的教研工作应该以什么为重点，通过教研体现什么思想和价值观念，短期目标和长期目标是什么，通过什么样的步骤来实现目标等等问题，我们还没有理出一个头绪来，所以在计划安排上不是变得太多，就是繁杂琐碎，缺少章法。

2、学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我们从各教研室教研工作开展情况中可以看到，安排学习活动的教研室很少，学习的内容范围也不大，特别是没能利用已经上网的有利条件开展经常性的`学习。在我们这样的学校里，从学生的状况看既有素质教育的迫切需要，也有升学的压力。从管理体制上看，有进行教育教学改革的很大空间，现在我们缺少的就是教育理念、思想的更新和深入研究、探索的欲望，所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到应有的高度来认识，只是当成教研活动的点缀，这是很不够的。

3、跟学习不够相关联的是教学研究工作还停留在传统模式的推广和完善上，抓教案的规范化，抓课堂教学的环节设计，搞公开课展示等等，对学生的研究还没有提到应有的议事日程，还谈不到改变“以教师为中心、课堂为中心、课本为中心”，谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教学改革的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不相称的。

4、个别教研室对教研活动应该如何搞思路不清，表现为活动安排缺少层次和条理，总结也很凌乱。把很大精力放在教案的规范化上，可以说是捡了芝麻丢了西瓜。

四、下学期需要继续展开的工作

基于对上述值得注意的一些倾向的认识，为把我校教研工作提升到一个新的层次，下学期我们将要展开的工作如下：

1、制定教师教研考核制度施行草案，组织讨论和完善，争取下学期贯彻落实。

2、我们将着手制定校本教研3―5年规划，初定于下学期完成。

3、我们将制定老教师与新教师的传帮带计划，下学期实施。

4、制定国家级、省区级、市级、校级比赛课；教学能手；传帮带；集体备课等项获奖奖励施行草案，讨论后下学期实施。

5、下学期将进一步扩大新任青年教师课堂常规教学考查及提高的实施范围。

6、下学期将利用周三教研时间播放有关教研方面的资料片或组织讲座等。

7、校本教研小课题的申报及实施，本学期每位教师申报的小课题工作已经统计完毕，立项批准后，制定出具体的教研实施计划，下学期全面展开。教科室将成立教师教研课题评比机构，制定评比细则，在校园网上公布教师教研课题的结题情况，评比及奖励结果，最后，出论文集。

⬬ 作物病害研究室工作总结 ⬬

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—）》为指导，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，以深化课堂教学改革为着力点，充分发挥教研室研究、指导、管理、评价、服务职能，借助“一师一优课”活动平台，建立区域教研体系，创新教研方式，提高教研效益，着力培养一批青年教师，打造研究型教师团队，推进教育教学规范、均衡、优质发展。

二、总体目标

突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高， 一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高：教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

三、工作要点

（一）加强新课程标准的学习与研究，深入推进课堂教学改革。继续做好以下几方面工作。

1、加强义务教育各学科课程标准贯彻落实和新教材课堂教学研讨活动。把新课程标准贯彻落实和新教材课堂教学研讨活动作为深入推进课程改革的重要契机，采取专题培训或以研带训等方式认真组织开展教师的全员培训，帮助他们全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和新教材的主要变化，切实把课程标准的新理念和新要求全面落实到课堂教学中。

2、深入推进课堂教学改革。课程标准是教学的主要依据，要引导广大教师严格依据课程标准组织教学，合理把握教学容量和难度要求，转变教学观念和教学行为，重视激发学生学习的主动性和积极性，控制好课业负担，不断提高教学质量和水平。要发挥教研员在学科教研中的引领作用，围绕课程标准实施的重点、难点问题开展深入的教学研究和实践探索，特别要加强对农村地区学校的跟踪指导和专业支持。

3、继续开展形式多样的课堂教学研讨活动，尤其是要抓好课堂教学的操作性研讨活动，使各科教师在教研活动中观摩学习，互动研讨，开展教学实践，教学反思，不断探索教学规律。

4、积极开展校本教研，学习新教材，改进课堂教学，发挥学科中心教研组的作用，努力探索新课程背景下的常规教研和常规教学工作的新途径。

5、加强常规教学的监控与指导。用新课程背景下形成的新的教学常规，来规范教师的备、教、批、辅、评、研等环节教学行为，从而进一步推动课堂教学改革不断深入发展。

（二）继续深化课题研究，实现高效课堂教学。本学期我市小学各学科将继续深入研究的课题是：

1、语文学科继续做好“群学类读”省级课题研究；做好市“本色语文”课题研究工作；做好国培教师网络研修的'研究工作。

2、数学学科开展湖北省“义务教育小学数学‘综合与实践’学与教的研究”课题实验。

3、特殊教育，开展“生成性”课题研究。

4、英语学科开展“小学生英语学习检测与评价的实践”专题研究。

5、科学学科开展 “合作学习有效性研究”。

6、音乐学科开展地方音乐资源研究、乐器进课堂、课本合唱探究以及省市级新课题专题研究。

7、美术学科，开展“湖北省小学美术新课程的课堂教学研究”。

8、综合实践活动学科，继续开展“校本课程资源研究”省级课题专题研究。

9、幼儿教育开展“幼儿园区域活动有效性”课题研究工作。

10、书法课程开展“每周一节书法课”的课程研究落实工作。

（三）加强课程资源开发利用研究，做好襄阳市地方教材课程资源的开发和使用工作。

1、做好《襄阳市中小学、幼儿园安全教育课程标准（实验版）》的使用研究工作；

2、加强对《襄阳好风日》地方教材的开课及教学情况的监管，对其教材教法进行研究，期末有关学科要进行考查测试。通过地方教材的使用对学生进行“知襄阳、爱襄阳、兴襄阳”的教育。

3、修订完善小学语文《三维阅读》教材，深入开展读书活动，加强对小学生课外阅读的指导。

（四）利用现代媒体技术，开展互网络＋教研活动。

1、继续抓好全市小学“一师一优课” 网上“晒课”、“评课”、“研课”活动。

2、以“襄阳教育网：教学教研”栏目为平台，组织教师以文本发贴形式发表教学教研经验文章或跟贴参加教学论坛讨论；

3、组织教师参加“空中课堂”视频网络教研活动；

4、建立学科教研qq群，组织学科教师就教学中亟待解决的问题开展研讨和交流；

5、协助省教科院推进示范性教师工作坊建设，将集中面授与网络研修相结 合，将线上研修与线下研修相结合，通过工作坊主持人引领参训学员进行混合式培训，打造信息技术环境下的教师学习共同体，促进同一学科（领域）骨干教师的常态化研修。

（五）扎实开展城区教研活动，探索课堂教学规律。各学科要针对课标教材的编写特点，结合研究的课题，开展主题鲜明的教研活动，把课题研究和教材培训落到实处，引向深入。本学期各学科城区教研活动详见《襄阳市教学研究室小学科下半年城区教研活动安排表》。

（六）积极推进评价考试制度改革，加强全市学校教学质量监控。通过测试监控教学质量，引导学科教师进行教学评价改革，强化评价在教学诊断和促进学生发展中的积极作用。要以课程标准为依据确定科学的评价标准，尤其要重视基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观等课程目标的全面落实。改进评价方式和方法，注重过程性评价。严格按照课程标准命题，加强试题与社会实际和学生经验的有机联系，在注重对基础知识和基本技能考查的同时，特别重视对具体情景中综合运用知识分析和解决问题能力以及实践能力的考查。

（七）组织好部分学科的评优活动，为教师成果展示搭建平台。

1、语文学科，组织全市“本色语文”课题实验成果评选：①“本色语文”实验优质课（录像课）；②“本色语文”实验优秀案例。

2、数学学科，对开展湖北省“义务教育小学数学‘综合与实践’学与教的研究”课题实验成果（每项成果包括：课堂实录、学生作品、对该课教学意义、价值或学生研究分析文章）进行颁奖。

3、英语学科，组织教师参加“小学英语新课标新教材教学论文和教案评比”活动。

4、小学科学，组织开展小学科学教师优秀论文评选活动。

5、小学体育，按照惯例，明年省教育厅将举办湖北省第十届中小学体育教学优质课评比活动，为此，各县（市）体育学科的教研员做好发现好课、发现优秀体育教师的工作。

6、小学美术，根据省教研室关于湖北省第二届中小学美术教师五项基本功比赛活动的通知，组织教师积极参加。

7、综合实践活动、信息技术、劳动技术：继续做好本学科“一师一优课”活动，配合省各学科安排，组织相关活动大赛，选拔参加省赛教师；做好新形态下信息技术与学科的整合研讨。

8、幼儿教育，组织开展全市以“区域活动”为主题的优秀论文、案例评选工作。

四、各学科20下半年主要活动安排：

语文

九月：

1、组织召开小学语文教研员工作例会，总结上学期教研工作，制订本学期教研工作计划。

2、认真组织我市国培教师参与网络研修，指导襄阳市小学语文网络研修工作坊的学习与研修、落实好省教科院安排部署的高端网络研修工作。

3、继续深入开展读书活动，加强对小学生课外阅读的指导，引导完善、使用好《三维阅读》。

十月：

1、城区教研活动。以樊城区为主场地，开展本色语文课题研究。

2、深入学校，深入课堂，调研省级课题“群读类学”的实验情况。参与实验过程，及时进行指导。

十一月：

1、城区教研活动。以襄城区为主场地，开展本色语文课题研究。

2、组织全市“本色语文”课题实验成果评选：①“本色语文”实验优质课（录像课）；②“本色语文”实验优秀案例。

十二月：

1、深入城区学校，参与学校教研组活动，调研省级课题“经典诵读”实验工作的开展情况。

2、做好命题、制卷、测试工作。

元月：

1、做好网络研修工作坊总结。

2、对全年教研工作进行总结。

数 学

九月：

1、拟定学年度教研计划。

2、召开全市教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期活动。

3、继续抓好全市小学数学“一师一优课” 网上“晒课”、“评课”、“研课”活动。

十月

1、组织城区一、二年级新教材课堂教学研讨。

2、做好省教科院分配我市的人教版小学数学五年级下册教材的调查问卷工作。

3、从已上报的湖北省“义务教育小学数学‘综合与实践’学与教的研究”课题实验成果的教师中选拔到“湖北省小学数学“综合与实践”学与教的研究课题研讨会暨第三届小学数学青研中心成员大会”上进行教学实践展示的参赛教师，并对上报成果进行颁奖。

4、参加10月26—30日，全国小学数学优质课教学观摩研讨活动。

十一月：

1、组织城区三、四年级新教材课堂教学研讨。

2、参加湖北省小学数学“综合与实践”学与教的研究课题研讨会暨第三届小学数学青研中心成员大会。

十二月：

1、组织城区五、六年级新教材课堂教学研讨。

2、做好期末命题、制卷、测试工作。

20元月：全年工作总结。

英 语

九月：

1、总结上半年教研工作，通报全市学年度调研测试情况。

2、拟定新学期工作计划，联系县（市）、区学科教研员，安排好本学期各项教研工作及学科活动。

十月

1、组织城区教师开展六年级“read and write”课型研讨活动。

2、深入学校听课、调研，了解五年级、六年级新教材使用教学现状。

3、组织学科教师参加论文及案例评选活动。（待定）

十一月：

1、组织城区教师开展五年级“let’s talk”教法研讨”课型研讨活动。

2、组织学科教师参加论文及案例评选活动。

3、邀请人教社新教材培训专家，为全市骨干教师培训五、六年级新教材。（待定）

十二月：

1、深入学校听课、调研，了解小学高段年级教学现状。

2、学年工作总结。

品德、特殊教育

九月：

1、召开全市教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期活动；

2、筹备年湖北省小学品德学科优质课竞赛活动。

3、积极参加省特教网络教研活动和课题研讨会。

4、做好推荐省特殊教育语文优秀录像课上报工作。

十月：

1、组织开展城区教学研讨活动。

2、积极参加省特教网络教研活动和课题研讨会。

3、邀请协作组成员去樊城区晨光小学指导陈素彦老师的全国参赛课。

4、择优推荐小学品德学科优秀论文和案例送省参评。

十一月：

1、下校听课调研，了解研讨课堂教学。

2、组织开展城区教学研讨活动。

3、积极参加省特教网络教研活动和课题研讨会。

4、组织骨干教师参加11月10—13日在重庆市举办 “小学德育课程观摩培训活动”。

5、开展特教“生成性课题”研讨活动。

十二月：

1、下校听课调研，了解研讨课堂教学。

2、做好期末测试命题、制卷、测试工作。

年元月：

1、做好市直学校期末测试成绩统计和质量分析工作；

2、全年教研工作总结。

科 学

九月：

1、安排部署教研活动，明确科学教研主题。

2、抓好小学科学“一师一优课”活动，深入部分学校了解网上“晒课”、“评课”、“研课”活动情况，考察实际效果情况。

十月：

1、组织城区课堂教学研讨活动。

2、组织参加“中国教育学会课堂教学展示与观摩（培训）系列活动中小学科学课堂教学研究与优质课展示”活动。

十一月：

1、组织城区课堂教学研讨活动。

2、组织全市小学科学教师优秀论文评选活动。

十二月：

1、推进校园文化创建工作，营造注重科学教育、注重创新精神和实践能力培养氛围，建立试点，推广经验。

2、调查了解总结各地校“定人培养优秀教师，定课开展研究活动”的做法、经验与效果。

元月：

1、做好学科教学质量监测相关工作。

2、学科教研工作总结。

体育与健康

九月：

1、召开全市网络教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期活动。

2、结合“一师一优课，一课一名师”的评选情况，推荐两节优课供小学段体育教师观摩评价。

十月：

1、组织城区片的小学体育教师参加襄城区教研室组织的教研活动。

2、组织城区片的小学体育教师参加樊城区教研室组织的教研活动 。

十一月：

组织本市部分参加过“国培计划”青年骨干教师座谈学习，讨论影响当前小学开足开齐体育课的主要因素。

十二月：

对两所小学（水平二）的体育学科开课情况进行调研。

音乐

九月：

1、召开全市网络教研工作例会，总结上学期教学教研工作，安排布署秋季学期教研活动。

2、建立教研qq群，组织教师就教学中亟待解决的问题开展研讨和交流。

3、确定一至三个学校为核心学校蹲点，深入校园听课调研。

4、开展合唱教学探究及教师合唱与指挥实践活动。

十月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动（淘师湾）。

2、组织开展片区常规教学教研活动。

3、配合市教育局“黄鹤美育节”评选活动。

十一月：

1、以片区教研小组为单位每半日赴校参加教研活动，了解教研开展情况。

2、验收全市中小学音乐教师直笛培训活动。

3、组织教师参加中南六省优质课比赛。

十二月：

1、抽查片区教研小组教学教研活动情况。

2、学期工作总结。

美术

九月：

1、落实实验学校工作规划；

2、湖北省第二届中小学美术教师五项基本功比赛。

十月：

组织城区教研活动

十一月：

深入承担课题研究的学校进行指导。

十二月：

美术研讨课活动。

一月：

1、检查教案、教学反思和听课笔记；

2、各学段进行美术考查；

3、检查本学年各项工作的落实情况，总结本学年美术教研工作。

综合实践活动

九月：

1、利用教研qq群召开全市网络教研工作例会，总结上学年教学教研工作，安排布署秋季学期教研活动。

2、组织教师就教学中亟待解决的问题开展研讨和交流。

十月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动。

2、深入综合实践活动课题学校指导省级课题研究工作，准备课题结题材料。

十一月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动。

2、开展城区综合实践活动研讨。

十二月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动。

2、开展城区信息技术课堂研讨活动。

3、利用网络平台，组织全市小学信息技术优质课竞赛活动。

4、组织教师参加湖北省第三届小学劳技教师实践操作大赛。

2016年一月：

1、学期工作总结。

幼儿教育

九 月：

1、通过网络召开全市教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期教学研讨活动；

2、配合市教育局做好第十届黄鹤美育节幼儿园优秀录像课评选工作；

3、参与修订《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）》。

十 月：

1、深入幼儿园，了解一日常规落实现状；

2、组织城区教研活动（健康领域课堂教学研讨）；

3、入园调研幼儿园户外游戏环境创设情况。

十一月：

1、深入开展“区域活动”研究工作；

2、组织城区教研活动（健康领域课堂教学研讨）；

3、深入幼儿园视导，了解教师在教育教学中的难点问题，并开展研讨和交流活动；

4、组织全市优秀论文、案例评选工作。

十二月：

1、深入幼儿园，对城区幼儿园教学活动现状进行调研，了解《3―6岁儿童学习与发展指南》贯彻落实情况；

2、组织城区教研活动（区域活动教学研讨）；

3、深入课题园指导课题研究工作。

20XX年元月：

检查本学年各项工作的落实情况，总结本学年幼教教研工作。

襄阳市教学研究室小学科

20XX年下半年城区教研活动安排表

语 文

数 学

英语

品 德

科 学

音乐

美 术

综合实践活动

幼 教

⬬ 作物病害研究室工作总结 ⬬

涟水县教学研究室第十九周工作计划

时间:周一( 1 月4日)至周五( 1 月8日) 初教组:

1.参加县小学、幼儿园教育教学工作全面视导。

初教组 1.4-1.7

2.做好小学语文、数学、英语单元过关自测题编写的各项准备工作。

孙苏华 朱延桂 鲁庆林 嵇海军 初中组:

3.迎接市教学工作回访视导.嵇峰

4.初中期末试卷校对,并进厂付印.相关教研员

5.承办市初中语文学科“共同备课工作坊”活动。

郑梁梅初中 高中组:

6.做好高三市二统的各项准备工作.顾云涛

7.召开高一备课组长会议.顾云涛

8.课题结题.相关教研员

⬬ 作物病害研究室工作总结 ⬬

20xx年上半年，我办按照XX市委十三届三次全体(扩大)会确立的思路和要求，围绕“奋力建设国际旅游城市”的总定位，紧扣“创新发展、转型升级”发展主题，按照“四大发展计划”工作要求，突出项目带动、突出产业发展、突出和谐稳定、突出作风建设，创新工作思路，切实履职尽责，积极推进各项工作目标的完成。现将上半年工作总结及下半年工作思路如下：

一是紧扣产业转型发展计划，抓好移民后期扶持项目的规划和筛选，积极向上争取项目和资金，带动全市移民生产发展。上半年争取并筹集资金近450万元，解决翠月湖、天马、崇义、聚源、柳街、蒲阳、青城山、石羊、龙池等乡镇沟渠整治6300米、道路交通改造5300米、新建8m×3m板涵桥一座、这些项目的实施将改善安置区交通困难、村民排水困难等状况。目前，项目均在实施过程中，我办将继续做好监督检查工作，确保项目资金落到实处，项目能够顺利实施。同时，我们加大了对各乡镇历年未完工项目的督促力度，目前已有6个乡镇10个项目完成了审计和报账工作，占已完工未审计项目的62%。

二是创新后期扶持方式，为实施“产业转型”创造积极条件。为加大对我市大中型水库农村移民产业发展的帮扶力度，调动移民生产发展的积极性，更好地促进移民增收，经过多次调研，今年初我们制定了《XX市大中型水库农村移民产业发展贷款贴息实施意见(试行)》，20xx年计划投资20万元，在全市库区和移民安置乡镇启动农村移民产业发展贷款贴息试点，进一步拓宽移民资金适用范围，加快“产业转型”发展进程。另一方面，积极实施移民生产发展示范点建设，今年计划投资20万元，在龙池镇南岳村新建重楼生产基地集中示范园30亩，引导移民参与产业化生产，实现增产增收。

一是严格落实移民后扶直发直补政策。今年我办重点对移民后期扶持直发直补资金未能足额落实的情况进行了专项清理。制定并下发了《关于做好移民后期扶持人口核查的函》，完善后扶资金直发直补人员核查规定，落实专人每月与乡镇和农商银行核对移民户专项存款信息，认真做好后扶人口的信息核查，及时纠正错录信息，进一步准确掌握移民人口动态，今年1-6月纠正错录信息46人次，核减移民人口182人，确保了全市移民直发直补后期扶持资金225.745万元全部足额发放到位，维护了移民群众的切身利益。

二是创新培训方式，拓宽移民增收渠道。根据移民意愿结合市场需求，在广泛调研的基础上，把移民培训从生产实用技术培训逐步过渡到劳动力转移培训上来，并积极做好移民就业推荐工作。上半年开展农村实用技术培训100余人次，对于提高移民素质、增强增收致富能力起到了积极的推动作用。

一是进一步加强对移民信访稳定工作的组织领导。继续做好正常接访、领导接待日接访和下访、约访、回访工作。今年1—6月，接待移民来访56人次;主动深入基层走访信访人员、了解信访问题6次;约见约访信访人解释信访问题、宣传移民政策3次;信访书面回复3次，口头回复11次;受理信访件14件，处理14 件，办结14件，息诉息访10件;接省、市交办件3件，已办结2件，1件正在办理中。二是认真落实好信访工作逐级负责制和“一岗双责”制、完善移民矛盾纠纷排查调处长效工作机制，建立片区工作制，结合党的群众路线教育实践活动，深入基层走访，定期分析研判热点难点问题和苗头隐患，及时发现移民中存在的各种问题，研究对策、制定措施，将苗头消除在萌芽状态。

一方面继续开展对前期安置资金的清理和检查，切实加强移民资金预付款的报账工作。今年重点对天马、紫坪铺两镇的预付款清理工作进行了催促和总账核对。

1-5月各乡镇前期移民安置资金预付款报账额220.3万元，安置资金预付款报账率已达91%;另一方面加强了移民后期扶持资金的结算，对移民后期扶持资金预付款进行全面清理报账，1-5月已报账367.1万元。占应报帐金额的52%。县政府办公室工作总结五、提前谋划，做好移民安置验收准备一是开展移民工作影像专题片资料制作，绘制紫坪铺水库农村移民安置分布图、有关影像等宣传资料。安排专人协助收集安置点(户)影像资料并配合起草了《紫坪铺水利枢纽工程XX市移民工作纪实---移民工作宣传片撰稿》，作为移民工作影像专题片拍摄素材，该项工作将在年内完成。二是根据上级部门的统一安排部署，继续从农村移民搬迁安置，集镇迁建，工矿企业迁建，专业项目复建，库底清理，移民档案等6个方面作好资料的搜集归档，为工程验收做好准备。

根据中央、省委、XX市委和XX市委的整体安排部署，在市委第八督导组的精心指导下，我办迅速行动、周密安排，按照活动方案要求，积极、扎实组织开展、推进党的群众路线教育实践活动，取得了初步成效，一是强化学习。办党组始终把学习放在重要突出位置，按照中央、省委、XX市委及XX市委要求，完成了规定学习任务，通过学习进一步牢固树立了群众观点，增强了宗旨意识，转变了工作作风。二是听取意见。通过中心组学习会、召开支部学习会、领导讲学、专题讨论等形式，领导班子及成员在加强作风建设方面广泛征求意见和建议，开展个别访谈18次，发放及回收征求意见表22份，实地调研66人次，下基层征求意见36 次，通过收集整理，除重复意见外，共提出意见建议7项。三是关注民生。坚持把学习教育、查摆问题、解决问题贯穿于教育实践活动的始终，即知即改，边学边改，立行立改，让群众真正看到变化、见到成效。在走基层活动中，我办多次走村入户，搜集群众民生诉求44条，困难群众9户，其中民生诉求已解决15条，督导社区解决22条，解决困难群众2户;涉及稳定工作9件，办结9件，其中息诉息访6件，信访终结1件，因政策原因无法办理的已对信访群众多次做政策宣传解释，并作了书面答复。

一是狠抓党的组织建设，支部班子健全，责任明确。支部委员根据职责分工，认真履行各自职责，党建工作年初有计划，年终有总结，党内各项制度健全，《党支部工作手册》填写认真规范,支部班子的核心作用得到有效发挥。二是加强队伍管理，提高队伍的综合素质。通过组织参加市委党校举办的培训、本网培训和 “蓉城先锋家园” 党员教育网站培训等方式，严格落实党员教育培训工作，以“党员帮扶”工程为载体，开展“送温暖”、“挂、帮、包”和到对口社区“双报道”活动，不断完善“双深入”机制，切实为对口社区、贫困党员和群众排忧解难。

办党组始终把党风廉政建设和反腐败工作放在重要位置来抓，坚持“一把手”负总责制度，与业务工作一起部署，一起落实，一起考核。一是严格执行领导干部廉洁从政有关规定，完善领导干部廉洁自律有关制度，签订《个人廉洁承诺》、《党风廉政建设责任书》，落实党风廉政建设领导责任分工。二是将反腐倡廉理论学习纳入党组中心组理论重点学习范畴，将遵守政治纪律纳入领导班子民主生活会、领导干部述职述廉述德和党风廉政建设责任制考核。三是认真开展反腐倡廉教育，组织党员干部观看《阳光下的黑幕》等警示教育片，学习中纪委有关反腐倡廉的相关规定，做到时间、内容、形式、效果的落实，党员干部受教育面90%，领导干部受教育面100%。。四是严格按照“三重一大”要求落实党风廉政和反腐败各项规定。五是加强了移民资金和后扶项目的监督检查。六是继续严格落实厉行勤俭节约、反对铺张浪费，按照规定、省委省政府十项规定、XX市委市政府和XX市委市政府实施办法的相关要求，在公务接待、公车使用、办公用品采购等方面都细化了严格的标准，坚决杜绝铺张浪费。今年结合群众路线教育活动边学边改，我们修改完善了下乡工作餐报销制度，规定日常工作下乡原则上一律回单位用餐，不再报销工作餐，减少了不必要的支出。

(一)继续严格执行后扶资金直发直补政策，确保资金按时足额发放;

(二)继续加强对后扶项目实施的监督检查力度，确保资金落到实处，项目按时完工，同时20xx年以前的6个项目完成结帐;

(三)强化农村移民实用技术培训，确保全年200人次培训任务完成;

(四)完成移民工作专题片影像资料和图册制作;

(五)进一步对前期安置资金进行清理和总结，督促做好预拨资金的结算报账工作;

(六)切实做好信访维稳，确保全市社会稳定;

(七)进一步加强信息工作，努力提高服务移民工作水平，积极为领导科学决策提供依据。

⬬ 作物病害研究室工作总结 ⬬

一、工作的主要回顾

20xx年，在市政府领导的亲切关怀和各有关部门的大力支持下，按照市政府的总体部署和要求，把工作目标定位在紧扣中心、强化服务、提高效率、多出精品上，把工作重心放在完成三大任务，提高四个能力，强化五个方面基础建设上（三大任务是：完成市政府主要领导在大型会议上的讲话、工作报告等材料起草工作；完成《把绥化建成哈尔滨都市圈的副中心城市》等调研课题；召开县域经济发展对策研讨会。四个能力是：提高当参谋、提建议、做助手的能力；提高认识问题、分析问题、解决问题的能力；提高扩宽视觉、畅通听觉、延伸触觉的能力；提高文字综合、信息反馈、应急工作的能力。五个方面基础建设是：队伍建设、网络建设、载体建设、设施建设和制度建设）。按照这一总体思路和努力方向，我们重点抓了以下四个方面工作。

第一，本着认真负责、高效及时的原则，较好地完成了一些大型会议材料和市政府领导讲话的撰写任务。年是我市历史上极不平凡的一年，在市委、市政府的正确领导下，全市人民战胜了非典、严重干旱和洪涝等自然灾害，扎实深入开展了“规模推进年”活动。去年，对我们研究室来说也是极不平凡的一年，会议较多，相关材料很多，市政府主要领导对我们寄予厚望，赋予重任，交任务、压担子，让我们直接参与了许多重大问题的决策过程。市政府主要领导同志的讲话政策性强，要求具有很高的科学性、准确性和可操作性，而且时间要求紧，工作难度大。我们把高质量的完成文件起草和领导讲话作为服务领导决策的重要途径，集中精力，全力以赴。共修改审定县（市区）及有关部门领导在全局或战线工作会议上的发言或经验材料余篇，为政府主要领导、分管市长和部分副市长撰写在市委工作会议、农村工作会议和市人代会、全市经贸、体育、计划生育、林业、财政、非国有经济、非典防治工作会议等各类综合性和专业性会议上的讲话材料篇，文字量在万字以上。同时，还撰写了大量工作情况汇报。如撰写的向张作已省长、王利民副省长、令狐署长、非典防治、老工业基地改造等工作情况汇报材料。

第二，围绕市委、市政府中心工作，有计划、有重点地开展了一些富有成效的专题性、重点性的调查研究。年是我们重点采取独立或与相关部门联合的形式，重点深入到县（市区）、部门和企业开展了关于发展县域经济、财源建设、发展非国有经济、城市土地储备、国有资产流失等方面的调查研究，形成了篇比较有分量的调查报告和文章，并有篇在省以上报刊杂志和省政府参阅件刊发。撰写的《关于加强财源建设的几点思考》被省《财政研究》杂志刊发，《把绥化建设成为哈尔滨都市圈的副中心城市》的文章，被城市经营杂志和某省经济报刊发。同时，为提高全市政府部门的调研工作水平，我们与市科委联合开展县域经济发展调研成果评比会，第一批篇文章已初步审定修改完，并根据当前市域经济发展的实际，又分重点县（市区）和部门确定了《推进县域经济快速发展必须注重产业关联度》、《走新兴工业化道路，加速构筑骨干牵动、大强小活的新格局》、《项目建设是县域经济腾飞的突破口》等个调研题目。这项工作正在进行中，预计今年把这些调研成果装订成册，送各位市级领导，供工作决策参考。

第三，克服人员少、任务重的困难，保质保量地完成了领导交办的急难新任务。研究室组建时间较短，人员少、队伍新。但士气旺盛，责任心强，保证了出手的材料精益求精。在非典防治期间，市政府召开了两次紧急会议，政府主要领导的讲话是昼夜兼程完成的。非典防治指挥部到省里汇报全市防治工作情况，撰写材料的时间只有一个晚上，既要找有关部门要情况，又要边学习，边熟悉情况，不到三个小时就完成了任务，并得到了领导和省里的好评。市政府领导在省里参加全省x工作会议，省里临时确定绥化在会上发言。接到领导的通知后，组织人员赶赴哈.尔滨，仅用了个小时就及时地完成了撰写任务。同时，政府领导交办的临时性任务也很多，加之有几位副市长没有配专职秘书，有些临时性的材料都拿到研究室来完成。各类辅助性材料、一些重点工作的实施方案以及一些署名文章等大体在篇以上，文字量万字以上。

第四，狠抓作风建设，树立良好形象，全面注重提高工作效率和办事效率。去年，我们重点以“两风”建设为契机，注重把工作重点转向为领导超前决策服务上，较好地发挥了研究室的主观能动作用。在树形象上，我们注重组织学习《公民道德建设实施纲要》，在研究室内部塑造解放思想、与时俱进、务本求实、勤奋敬业、谦虚谨慎、严于利己的良好形象。

尽管去年我们在工作中取得了一些成果，但按照高标准要求，还有很大差距。主要是：有份量的大型调查研究还不多；为领导当大参谋、出大主意还不够到位；自身建设和文字材料撰拟的水平还有待进一步加强和提高。对此，我们要在今后的工作中认真加以改进和提高。

二、年工作的基本想法

20xx年，我们要继续围绕市委、市政府的中心工作，进一步在加强学习提高素质，努力增强服务意识，创新工作方式，提高文字水平和打造调研精品上下功夫，具体要抓好四件事：

一是团结进取，奋力拼搏，高质量、高效率完成市政府领导讲话、会议材料和汇报材料的起草工作。重点要吃透上情、下情和外情，保证材料有高度、有深度、有创新和有可操作性。争取多出精品，多出有份量、有重大影响的“拳头”产品。

二是跳出就材料写材料，就服务会议的圈子，集中主要精力深入县（市区）、市直部门和企业搞好调查研究。围绕市委、市政府中心工作和全市经济、社会发展方面的重大问题以及重大方针政策的贯彻执行开展调查研究，并对市委、市政府拟出台的重大决策搞好超前调研。对全市经济和社会发展中的重点、难点和热点问题组织专题调研，并提出带有预见性和可操作性的意见。认真搞好领导交办的调研任务，给领导当好“外脑”，真正成为领导科学决策的参谋和助手。侧重开展好解决“三农”问题的调研、产业结构和项目调研、优化市场经济秩序和环境调研、再就业问题调研、加快市本级经济发展若干对策的调研、区街经济和民营经济发展等调研。

三是注重打造好研究室的信息“平台”，充分发挥好《工作研究》、《决策参考》两个刊物的作用。借助网络功能的作用，注重资料的收集与积累，并与省政府研究室和兄弟地市研究部门建立广泛的联系。充分把“两个刊物”利用好，最大容量、最快捷的方式转化各地的调研成果，供领导参阅。同时，完成与市科委联合开展县域经济发展调研成果评比会，把调研成果装订成册，供领导工作决策参考。

四是从根本抓起，全面强化自身队伍建设。坚持高点起步，高水平定位，采取多向书本学、集中组织学、多压担子逼、熟悉业务的同志带等多种学习形式，全方面提高干部素质，进一步树立政治坚定，纪律严明，作风严谨，求真务实，甘于清苦，刻苦学习的良好形象。使每个干部都能做到站起来能说、坐下能写，进来能谋、出去能干。

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