作风教育大整顿工作总结|作风教育大整顿工作总结(集合15篇)

作风教育大整顿工作总结(集合15篇)。

作风教育大整顿工作总结 · 第1篇

近两年来，我在各级领导的指导下，在老师们的支持和帮助下，我顺利地完成了分配的各项任务，使自己逐步走向成熟。为了提高自己的思想认识、管理水平和业务能力，促进工作作风和工作方法的转变，更好地搞好教育教学工作，特对近两年来的工作进行总结。

一、坚持学习，提高思想认识和业务能力，适应新形势下社会发展和教育发展的需要。

为了适应社会发展和教育发展的需要，我大力提倡终身学习。坚持学习《教师法》《新义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规知识和文件，坚持党的方针政策，提高了自己的思想素质，增强了责任感、事业心。并号召全体教职员工忠诚党的教育事业，廉洁奉公，热爱本职工作，遵循教育教学规律，做到依法治教。

坚持学习教育教学理论，以理论指导实践。在实际工作中，我大胆探索，敢于创新，不断丰富和完善自己，从而提高了理论水平，管理能力也逐步到增强，协同校长建立了正常的教学秩序，实行依法治校，为学校的发展而不懈努力工作。

二、做好学校安全稳定工作，在稳定中求发展。

发展是目的，稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来，我广泛征求教职员工意见，听取大家的建议，多次对学校管理制度进行修改，不断完善。实行人性化的管理，使管理更加科学合理，更能促进学校稳步向前发展。在工作中，我坚持原则，按制度办事，尽量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。决不搞特殊化，坚持与教职工交心谈心，加深理解，增进友谊，激发团队精神，充分调动了广大教职工的工作积极性，促进学校工作正常有序的开展。

加强对学生进行安全知识教育，提高了学生的安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理，制止不安全行为的发生。两年来，我坚持两个凡是，凡是教职工所反应的，我都积极参加到活动中去调查了解，共同解决;凡是发生危急情况，我都以最快的速度赶到现场，制止事故的发生，把损失减少到最低。

加强与学生家长的沟通，让学生家长了解我们所做的工作，对我们多一份理解，少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素质较低、年龄偏高的学生家长，发生分歧是难免的，我们要宽容一些，耐心一些，尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家长理解和支持我们的工作，让家长满意。

三、抓好教育教学管理，提高教育教学质量，提升学校声誉。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的关键。两年来，我积极参加学校教育教学管理，贯彻落实教育局有关教学精细化管理的文件精神，按教育局制定的《中小学教师工作过程考核量标》对教学工作进行考核评比，逐月考核统计。坚持公平、公正、公开的原则，充分调动了教师的工作积极性，学校教学质量明显提高。两年来，我们坚持每周备课检查登记，每月一次教学六认真检查，不定期的小范围展评和推门听课，将教学过程管理落到了实处。抓好毕业班，带动休业班。我高度重视毕业班工作，为了将毕业班工作落到实处，我们多次组织召开毕业班教师会、学生会，制定毕业班教师工作目标责任书，将目标责任分解落实到人;举办学生学习方法交流，让学生找到适合自身的科学合理的学习方法，提高了学习效率;学校领导亲自蹲班，督促检查到位;制定帮扶计划，落实帮扶任务;多次组织模拟考试，扎实基础知识，提高学习能力等。通过一系列工作的开展，收到了良好的效果。特别是在XX年年全县高中统一招生考试中，我校取得了优异的成绩，为学校赢得了良好的声誉。同时，也带动了休业班教师不断进取，努力工作，为学校的长远发展打下了坚实的基础。

四、存在问题。

当然，在工作中也还存在一些不足之处，需要在以后的工作和学习中，不断修改和完善。主要有以下几个方面：对学校管理的学习应加强，还需要学习一些先进的管理办法和经验，提高管理水平;对学校教育教学管理力度还不够，应加强管理，杜绝应付性检查现象发生;完善激励机制，制定有利于调动教师工作积极性规章制度和方案;对生病教师、村小教师关心不够，应争取更多资金解决教职工的困难，为教职工办好事办实事。在此，我欢迎大家给我提出宝贵意见和建议，我真诚地表示谢意。同时请大家监督，我将在以后的作中改正不足之处，将工作做得更好。

作风教育大整顿工作总结 · 第2篇

作风教育大整顿工作总结 · 第3篇

根据上级的安排部署，近期开展了工作作风整顿教育活动。通过学习有关文件主题，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线，深刻体会到不良的工作作风将对工作和生活产生严重的影响，因此本人对自我的工作作风进行自查，现就将个人的工作作风总结如下：

长期以来，本人在努力加强个人修养、自身素质、业务能力培养的同时，坚持做到了以下几个方面：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质

纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。本人不仅注重学相关xx法律、法规知识，今后将更为认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成单位交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平

在工作中，我不断加强管制业务学习，努力提高自己的xx水平；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；今后，我还将再接再厉，开拓创新，积极进取，把整体工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质

在工作中充分发挥主观能动性。提高对管制业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。无论在何时何地都老老实实做人，认认真真做事，努力做到对自己负责、对单位负责、对社会负责。

总结自己从事xx工作以来的诸多优点和缺点，发现自己还存在着许多不足的地方，今后，我将再接再厉，改正工作中的不足和缺点。

1、开拓创新的精神不强

虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

2、业务知识不够钻研

主要表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题出现时才想办法解决。认为只要按时完成领导交给的工作就算完成任务了，缺乏一种刻苦钻研、开拓进取的精神。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，有信心在今后的工作中不断改进和完善。

作风教育大整顿工作总结 · 第4篇

按照市教育局《关于开展xx市教育系统干部作风整顿建设活动的实施意见》和xxx学校《关于开展年级组以上干部作风整顿建设活动的实施意见》精神，我校xx月xx日正式启动干部作风整顿建设活动，经过宣传动员、广泛征求意见、查找问题、自我剖析、召开民主生活会、整改提高几个阶段，把我校干部作风整顿建设活动一次次推向高潮，广大干部在这次活动中受到了教育，统一了思想，提高了认识，使思想作风、工作作风、生活作风进一步好转。

一、健全机构，明确职责

学校为了确保该项工作取得实效，在xx年xx月xx日，经支部行政集体研究决定，成立了由校长、书记xxx任组长，副校长xx、xxx任副组长，由所有的中层干部为成员的“xxx学校干部作风整顿建设活动工作领导小组”；全面领导此次“整风活动”，确保了组织到位、工作到位、责任到位，为整个活动的顺利开展提供了组织保证。

二、组织学习，提高认识

xx月xx日，学校“领导小组”召开“整风”专题动员会议，分别传达了中央、省、市精神和市教育系统干部作风整顿大会精神。着重就干部作风整顿建设活动的目的、意义、过程和要求，做了深刻的分析和全面布置，x月x日，我校又利用开学之际召开了全体教职工参加的干部作风集中整顿动员大会。会上，支部书记、校长同志传达了教育局xxx局长在全市教育系统领导干部大会上的讲话精神，学习了教育局党委xxxx文件，他要求全体行政干部要认真学习，深刻整顿，要全身心的投入到学校中心工作中，思想认识要统一到学校工作的大局上来，进一步加强了团结，增强了工作的主动性和积极性，结合期末我校及xxx教育中部分学校教工上访、甚至违法集会事件引以为戒，并就“整顿”工作提出了4点要求：一是要充分认识开展此次活动的重要性和必要性，通过“整顿”，进一步加强队伍建设，维护学校形象，教育干部职工；二是要明确“整顿”的目的，通过“整顿”，确保我校干部、职工无违法、违规、违纪现象的发生，达到内强素质，外树形象的目的；三要自始至终将“整顿”与促进学校团结和谐发展、加强社会主义荣辱观教育、争创一流工作业绩相结合，并要克服和解决五个方面问题。即：一些干部纪律性差，有禁不止，执行力较差；部门意识强，全局意识差；工作态度飘浮，工作不在状态；管理上不到位，上下脱节、力度不够甚至不敢管；干部的工作作风，就要深入一线，脚踏实地，抓管理、促质量。

三、多渠道查找问题，务求找准问题

学校利用教职工大会，部门会、年级会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、部室、个人对于查出的问题认真梳理，深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核并公示，xx月xx日上午9：00，学校召开了行政干部专题民主生活会，会上，xx校长代表班子进行了剖析和个人剖析，全体干部联系个人工作实际和在这次作风建设和廉洁从政方面查找出来的突出问题，深刻汇报了个人的思想、作风和廉洁从政状况，大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，按照整改重点，各位行政干部也提出了行之有效的整改意见和措施。

四、制定措施，落实整改

面对所梳理的问题，学校班子和全体干部对照干部作风整顿建设活动要求逐条整改，学校定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核，使整改工作落到实处，取得实效。

五、干部作风建设做到经常化

制度化干部作风建设工作是一项长期的系统工程。我们对于该项工作，决心做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，使我们的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，为我校可持续发展作出应有贡献。

作风教育大整顿工作总结 · 第5篇

自开展思想作风整顿活动以来，自身能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

到法院上班近两年的时间里，在院党组、办公室领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。

二是业务功底不扎实，文字水平不高。自己以前在在部队工作，虽然对材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料，但也还颇感吃力，甚至成型的材料连自己看了都不是很满意，业务素质亟待提高。

三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到稿子多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务只是限于写一些简单的简报，其他工作远远不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。

一是思想观念比较陈旧。由于未能做到系统研读原著，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现理想信念有所动摇，在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。同时，总认为自己在部队时曾经从事材料工作，有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。

二是认识上存在偏差。从部队转业到法院工作以来，对法院办公室工作的基本内容已比较熟悉，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为办公室工作无非就是写写简报、搞搞材料，外加做一些服务保障工作。少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，总感到从事文字工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。事实上，在新形势下，法院办公室工作涉及面广，作为其一名工作人员，要学习的知识很多，如何为法院领导当好参谋助手，提供决策的依据，是很值得深入探讨和研究的问题。

作风教育大整顿工作总结 · 第6篇

开展机关作风整顿，是建设廉洁、勤政、务实、高效机关的需要，是迅速解决自身存在问题的有效途径，为了进一步转变机关作风，提高工作效率和服务水平，根据县农委机关作风集中整顿大会要求，我单位统一部署，精心组织，周密安排，结合林业中心实际工作情况，开展了机关作风整顿活动，通过各阶段整顿，使我单位在机关作风上有了明显改进，每个党员干部的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。 现将机关作风整顿工作总结如下:

一、加强组织领导，积极安排部署

我单位为搞好这次机关作风整顿活动，专题研究了机关作风整顿工作的内容并制定了强有力的实施方案，对我单位的机关作风整顿工作做了细致的部署和安排。明确了开展机关作风整顿工作重要性、必要性和机关作风整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全体干部职工参与整顿的积极性和自觉性。为保证此次机关作风整顿活动取得实效，成立林业中心一把手为组长的机关作风整顿活动领导小组。领导小组负责制定、印发机关作风整顿工作实施方案，对整顿活动做出全面安排，并确保这次整顿在人员、时间、精力、措施四到位，做到作风整顿和日常工作两不误、两促进。

二、强化学习教育，提高整体素质

学习采取集中学习与自学相结合的方式，并进行边学习边讨论，讨论有命题、有实质性的内容，结合学习和工作实际，共同探讨有利于工作的方法和措施。认真学习建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表”重要思想，深刻理解党的基本路线、方针和政策，与时俱进，认真学习社会主义市场经济、法律等方面的知识，熟练专业相关理论，联系林业工作实际，加强调查研究。同时全体干部职工每人写有心得体会2篇和2000字的学习笔记，集中学习期间，严格实行签到制度，特殊情况需向领导请假。

三、认真查找问题，明确整改目标

机关作风整顿活动重点是解决好机关干部在思想作风、纪律等方面存在的问题。领导班子成员都撰写了对照检查材料，以书面形式报局机关作风整顿工作领导小组办公室，召开了专题民主生活会，各位同志进行了对照检查，大家都能从根本上找缺点，找不足，逐条排查出各自存在的突出问题、产生问题的根源以及问题的危害性及今后努力整改的基本方向和措施。

对照检查中大家普遍认为工作中存在共性问题有以下几方面：

一是过去学习氛围不够浓，对加强学习的认识不够，缺乏紧迫感。虽然都能参加党支部组织的各项政治和业务学习，以工作忙为由，不能长期坚持，学习时多以应付为主，学习笔记常用工作笔记代替，学习上抓得不严，学得不透。

二是不能创造性开展工作。工作中总是领导安排什么就做什么，按部就班，只立足于把工作做好，不追求于在工作中创新，工作中缺乏开拓精神。

三是平时工作纪律不够严。个别同志工作中有上网玩游戏、看电影、不能严格遵守考勤制度，有迟到、早退现象，作风懒散、出工不出力。

四、落实整改方案，认真总结提高

针对存在的问题，每人都制定了个人整改计划，单位制定了整改方案，着重从三个方面进行整改:

1、加强政治学习，提高服务水平

坚持经常性的党政理论和业务学习，建立学习制度，常抓不懈，把学习和工作紧密结合，做到两促进两不误。面对新的机遇、新的挑战要与时俱进，要不断更新观念，认真学习专业理论知识，学习新理论、新法规，并运用到实际工作中，提高自身整体水平。

2、拓宽工作思路，提升工作效能

把改进服务和促进发展作为提升工作效能的宗旨，要坚持从实际出发，与时俱进，锐意进取，努力拓宽工作思路；要具有适应新情况、解决新问题的能力，不能墨守成规；要与广大人民群众保持密切的联系，以群众满意不满意作为衡量我们转变工作作风的第一标准；要强化林业干部服务社会、服务群众的能力，提高服务水平，努力搞好泗洪林业产业工作。

3、进一步规范机关管理，严格工作纪律

根据我单位存在的问题，经领导班子研究，进一步健全工作制度，会议制度、车辆管理制度、值班制度、学习制度、财产物资管理制度、奖惩制度、财务管理制度、廉政建设制度、卫生制度、请销假制度、信息报送制度及每日上下班签到等多项规章制度。各领导及全体干部职工应严格遵守，特别要遵守上下班时间及请销假等规定，做到以制度管事、管人。

总之，林业中心机关作风整顿工作，按照既定方案，做到领导带头，干部积极参与，认真查找问题，边查边整边改，使广大干部职工大局观念进一步得到强化，服务意识进一步提高，廉政意识得到了进一步加强，今后工作中，我们要以这次机关作风整顿为契机，不断改进作风，提高工作效率，建立学习长效机制，在以下四个方面抓好工作：一是继续抓好干部职工的学习培训，二是进一步抓好干部职工的常规化管理，三是建立并完善良好的工作激励机制，四是进一步健全和完善各项工作制度，巩固整改成果，使林业中心机关工作系统化、规范化、科学化、制度化水平得到进一步加强和提高。

作风教育大整顿工作总结 · 第7篇

为进一步改进作风，严明纪律，深化全面从严治党，市人社局党组针对干部职工队伍中作风纪律问题容易反弹、个别问题隐形变种等实际情况，从3月初开始，在全局干部职工中深入开展了为期3个月的作风纪律集中整顿活动。

一、活动概况

全局作风纪律集中整顿以规定和党的六大纪律为标尺，以惩前毖后、治病救人为方针，分为动员部署、学习教育，个人对照、查摆问题，整改落实、巩固提高等三个阶段，对违反中央“”精神和党的六大纪律的人和事进行严厉查处、严肃整治，特别是重点整治解决业务流程不优、办事效率不高、服务态度冷漠等服务不到位问题，工作纪律松弛、违规办理业务、吃拿卡要、以权谋私等纪律不严格问题，安于现状、看摊守成、小进即满等积极不积极问题，抓工作不力、不服从安排、敷衍应付等工作不落实问题，当“太平官”、做“老好人”、懒政怠政等担当不主动问题。通过严厉查处、严格执纪、严肃问责，以快准狠的集中式整治强化治标;通过加强学习、提高认识、正心修身，以筑牢干部思想防线强化治本;通过治标不松劲、治本不放松，深化标本兼治，着力以严的标准、严的措施、严的要求促进全局干部职工作风纪律建设常态化、规范化、长效化。

二、主要做法

局党组把开展作风纪律集中整顿作为深化全面从严治党工作的重要举措，作为落实管党治党要求、从严管理干部的重要抓手，多次召开党组会，专题研究部署活动开展。

(一)加强组织领导，认真组织实施。坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，扎实推动活动开展。一是健全领导机制。成立了由局党组书记、局长任组长，局党组副书记任副组长，其他班子成员为成员的作风纪律集中整顿活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设综合组、宣传组和督察组，具体负责活动的组织推动、宣传教育和问题查处等工作，做到领导、人员、制度、责任四到位，保证活动顺利开展。二是制定方案台账。结合人社部门干部职工思想状况和工作实际，认真研究制定活动方案和台账，对活动的指导思想、整顿内容、方法步骤和工作要求进行具体明确，做到整体活动有方案、各个环节有计划、具体活动有安排、工作落实有专人，为开展作风纪律集中整顿提供具体遵循。三是广泛深入动员。3月4日，召开全局干部职工大会，局党组书记、局长作动员讲话，部分科室单位负责人作表态发言，对作风纪律集中整顿活动进行广泛深入动员和全面具体安排。四是加强工作督导。按照活动方案和台账要求，适时召开各科室单位主要负责人会议，对集中整顿活动三个阶段工作的推进情况进行督导，对三个阶段具体的任务要求进行再明确、再细化，对活动开展持续加压、看紧盯牢，务求取得实效。五是注重示范引领。局党组以身作则，率先垂范，以上率下，主动把自己摆进去，在增强思想自觉和行动自觉上做榜样;在找准找实找深问题上当表率;在立行立改、严整实改上树标杆，一级做给一级看，一级带着一级干，层层示范抓落实，以思想到位、行动对标带动全局干部职工开展作风纪律集中整顿。

(二)强化学习教育，筑牢思想根基。坚持教育在先、警示在前，把加强理论学习、抓好廉洁教育贯穿集中整顿活动的全过程，切实筑牢全局干部职工不敢腐和不想腐的思想根基。一是明确学习内容。组织编印了18万多字的《中央、省、市加强作风建设制度规定汇编》、8万多字的《市人社局规章制度汇编》和65万多字的《人力资源和社会保障常用法律法规政策汇编》，组织干部职工认真学习领会，增强纪律规矩意识，提高理论水平和理论素养。二是丰富学习形式。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，引导干部职工立足工作实际，综合运用个人自主学、支部集中学、专题研讨学、党课辅导学、党校培训学等多种形式，开展灵活多样的学习。三是突出以考促学。在干部职工对规定必学内容真学、真悟、真懂的基础上，以单人单桌、闭卷考试的方式，分层次组织理论知识测试2次，成绩在全局及时通报，以考试促学习，以学习促运用，以运用促提高。四是抓好廉洁教育。邀请市委党校纪检组长以“家风家教”为主题开展专题讲座，集中组织收看《领导干部廉政文化大讲堂》《永远在路上》《第一大案》《欲之害》《脱轨》等廉洁教育专题片，及时通报违反精神典型案例，时刻提醒干部职工要心有所戒、行有所止，时刻要坚守法律底线、不触纪律红线。

(三)坚持问题导向，深查细摆问题。聚焦活动方案中违反规定和党的六大纪律7个方面27项问题，对照党章党规党纪，深查细照，直面问题，力争把问题查深查透查到位。一是广泛征求意见。各科室各单位结合业务工作实际，把背靠背与面对面相结合，把请进来与走出去相结合，采取发放征求意见书、谈心谈话、召开座谈会、公布征求意见信箱和电话等方式，面向社会、面向内部、面向服务对象，广泛深入征求意见。先后发放征求意见书800多份，谈心谈话600多人次，召开座谈会26次，共征集意见和建议2800多条。二是认真撰写对照检查材料。各科室各单位和干部职工把通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式征求到的意见和建议进行全面梳理归纳，相关责任人主动认领、深刻反思，认真撰写对照检查材料，做到问题查找准确全面、原因剖析深刻透彻、制订措施切实可行。三是严格审核对照检查材料。坚持审核关口前移、把关重心下沉，按照干部管理权限和工作责任关系，对所有干部职工的对照检查材料进行严格审核把关，做到问题查不准不通过、原因剖析不深刻不通过、整改措施不得力不通过，确保对照检查材料质量。四是深入开展批评和自我批评。按照局领导班子成员工作分工，分层次召开县级干部会议和分管科室单位会议，采取个人自我批评、同志间相互批评、会议召集主持人逐一点评的办法，深入开展批评和自我批评，集中查摆作风纪律方面存在的问题。自我批评开门见山、见筋见骨，不评功摆好、不隔靴挠痒;相互批评点住穴位、戳住麻骨，不避重就轻、不回避矛盾，见人见事见思想，起到了“红红脸、出出汗”的效果。

(四)突出真改实改，抓好问题整改。局领导班子成员和干部职工坚持以问题整改开局亮相、以问题整改注入动力、以问题整改交出答卷，从严从快，真改实改，确保问题整到位、改彻底。一是制定整改方案和台账。按照回应群众意见、回应对照材料查摆问题、回应会上所提批评意见、回应组织点明问题等“四回应”要求，对查摆出来的所有问题拉单子、建台账，列出整改事项，研究整改措施，制定整改工作方案和整改工作台账，做到整改内容、具体措施、责任人、责任单位、完成时限“五明确”。除思想认识、理论武装方面的问题整改事项外，县级领导干部和各科室、各单位主要负责人列出的整改事项都在5项以上;一般干部职工都在3项以上。二是突出问题整改重点。坚持把老百姓办事的难点和反映集中的热点作为问题整改的重点，把提高办事群众的获得感和幸福感作为今后工作的着力点，从群众“最怨、最恨、最急、最盼”的事情抓起，从群众看得见、摸得着、享受得到的事情做起，重点围绕服务不到位、纪律不严格、积极不积极、工作不落实、担当不主动等问题，认真整治“庸懒散慢”，严肃查处“吃拿卡要”，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，彻底杜绝“四难”现象，使群众真切感受到问题整改带来的成效。三是推动问题真改实改。围绕整改工作方案和整改事项台账中列出的问题，坚持整改工作项目化推进、销号式管理，边查边改、立行立改、及早整改，整改任务完不成不“销号”，确保整改事项定一项改一项、改一项成一项。目前，除个别需要长期坚持的整改事项外，其余问题已全部整改到位。

(五)严格监督执纪，强化正风肃纪。坚持纪挺法前、纪严于法，把严格监督执纪问责贯穿作风纪律集中整顿活动始终。局纪检组、监察室经常深入到干部职工工作一线实地了解情况、发现问题，把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的`督察上，综合采取定期检查、阶段督查、明查暗访与受理举报相结合的方式，对我行我素、顶风违纪的严肃查处;对反映强烈、事实清楚的快查快结;对整改不力、走过场的严肃问责，坚决杜绝查而不改、大查小改、蒙混过关等现象的发生。活动中，先后对8名违反工作纪律、迟到早退的人员进行通报批评;对4名违纪违规人员进行提醒、约谈;对1名违纪违规人员责令写出深刻检查，以严厉的问责追责促进作风纪律好转，有力发挥了“惩处一个、警醒一片”的功能作用。

(六)建设“阳光人社”，巩固整顿成果。适应规范人社领域权力运行制约和监督、增加权力运行和公共服务透明度的需要，把作风纪律问题整改与加快推进“阳光人社”建设相结合，做到任务共同谋划、整改融合推进、工作务求实效。一是制定工作方案。根据市委市政府关于建设“阳光漯河”的部署要求，结合人社部门实际，制定印发了《加快推进“阳光人社”建设工作方案》，明确了“阳光人社”建设的指导思想、工作目标、主要任务和保障措施，并对每一项任务都细化了工作标准、牵头科室和完成时限，为推进“阳光人社”建设提供指导遵循。二是厘清人社业务权责清单体系。对原来制定的94项权力事项清单和52项公共服务事项清单，重新按照要求进行梳理，该增加的增加，该删减的删减，该调整的调整。三是优化业务经办工作流程。在厘清人社业务权责清单体系的同时，对清理业务事项的办理流程进行再优化、办理环节进行再精简、办结时间进行再压缩，把优化流程、精简环节、压缩时限的成效，以具体数字的形式体现出来。四是推进党务政务全面公开。对全局党务、政务和服务公开事项进行全面排查，有针对性地进行整改，适时动态更新调整公开内容，增强公开内容的准确性、及时性和可监督性。五是加快建设“互联网+人社”服务体系。利用“互联网+”工作服务模式，建设人社业务网上办事大厅，按照“应上尽上、全程在线”的原则，凡是与用人单位和个人相关的业务事项，都推行网上受理、网上办理、网上反馈，让企业和群众少跑腿、好办事、不添堵。六是建立健全监督问责体系。按照“盯住人”、“看住事”的监督要求，对“阳光人社”建设进行全程监督、重点监督，确保工作顺利开展。

三、取得成效

(一)局党组履行管党治党责任的意识进一步增强。通过开展作风纪律集中整顿，局党组认识到，作风和纪律是深化全面从严治党的重要突破口和重要着力点。在作风建设处于防止反弹、形成常态的紧要期，在纪律建设处于持续加压、深化坚持的关键点，必须牢牢抓住改进作风和严明纪律这两大关键。作风纪律建设正反两方面的经验教训，促使局党组对扛稳抓牢主体责任的重要性和紧迫性有了更深层次的认识。局党组充分认识到，抓好党建、管好干部是最大政绩，即使人社工作抓得再好，业务工作发展得再快，但如果干部职工在作风、纪律、廉洁方面出了问题，一切工作成绩都归于零。今后将继续采取务实有效的措施，对干部职工做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

(二)干部作风明显改进。通过开展作风纪律集中整顿，全局干部职工以人民群众为中心的工作理念得到进一步确立，全心全意为人民服务宗旨意识进一步增强，把岗位当家门、把群众当亲人的服务理念广泛深入人心。在谋划安排工作时，都自觉以便民利民为出发点和落脚点，着力让群众办事更方便、创业更顺畅;在提供服务时，都自觉以便捷高效为宗旨，着力提升服务对象满意度，增强办事群众获得感。在业务办理和服务中普遍推行“五制”、“四公开”、“三亮明”，即实行首问负责制、全程代理制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制，做到办事程序公开、办事依据公开、办事时限公开、办事结果公开，工作人员亮明身份、亮明承诺、亮明标准，坚决克服特权思想和“官老爷”意识，服务态度冷漠、办事效率不高、服务质量不优的“四难”现象得到有效遏制，服务对象满意度和认可率普遍提升。

(三)便民服务更加高效。以厘权清单化、用权程序化、监权科学化为主要内容的“阳光人社”建设取得明显成效，通过规范的、系统的制度机制建设巩固了作风纪律集中整顿成果。全局共梳理规范人社部门行政权力事项81项、公共服务事项52项，编制了《市人社局公共服务事项办理指南》;精简行政权力13项，清理办理环节12个，取消学历证书第三方认证等不合理证明材料11项，减少人事代理档案保管等收费项目3个;对20项权力事项和5项公共服务事项的办结时限进行了再压缩，办结时限在原来法定时限的基础上缩短了57%，即时办结率达到60%以上;对所有业务事项的办理流程进行了再优化、再完善，每个事项都增加了监督和公示环节，特殊工种认定等个别事项还建立了集体会商机制，把权力行使改为集体审核把关，增加权力运行透明度，尽可能压缩自由裁量空间，基本形成了权责清晰、程序规范、公开透明、快捷高效、监督有力的权责运行体系和公共服务体系。人社业务工作与互联网的深度融合得到进一步加强，目前已初步建成社保网上办事大厅、“漯河人社”微信、手机客户端、微信社保卡挂失、网银个人自主缴费等“互联网+人社”服务模式。基层公共服务平台标准化建设深入推进，目前已建成4个县级、36个乡镇(街道)标准化平台，15分钟公共就业服务圈已初步形成。社保经办服务能力持续提升，人社业务服务已延伸到全市所有行政村，基本实现了城乡居民社保经办服务参保登记不出村、权益查询不出村、待遇领取不出村。

(四)担当作为更加主动。全局干部职工把开展作风纪律集中整顿取得的成效，体现在履职尽责、担当作为上，体现在推动工作、促进发展上，瞄准民生实事的落实、各项改革的推进、人社系统的稳定，上下齐心对标干、突出重点精准干、撸起袖子加油干、遵循规律科学干、扑下身子务实干，以敢作敢为的担当、卓有成效的服务，圆满交出作风纪律整顿的答卷。民生实事落实有力。以民生至上、科学发展为目标，紧盯民生实事和重点目标完成，积极推动充分就业和更高质量就业，快速推进全民参保登记，迅速启动困难群众大病补充医疗保险，努力提升社会保障水平。截止6月底，全市城镇新增就业2.51万人，完成省定目标的72%;城镇失业人员再就业0.92万人，完成76%;帮助困难人员就业0.42万人，完成83%;城镇登记失业率1.8%，全市就业形势保持总体稳定;各项社会保险参保人数明显增加，保障水平稳步提升，失业保险费率再次下调，有力促进了社会稳定和企业发展。重大攻坚成效明显。立足人社部门职能，结合人社部门实际，先后推出了一系列人社部门助推脱贫攻坚的政策措施，扎实推进人社领域脱贫攻坚工作。通过“市场配置转移一批、技能培训提升一批、推进创业带动一批、扶贫基地吸纳一批、公益岗位帮扶一批”等“五个一批”措施，大力推进贫困劳动力转移就业;通过筑牢“基本医疗保险、大病医疗保险和困难群众大病补充医疗保险”等三道医保防线，着力解决困难群众因贫看不起病、因病加剧贫困问题。截止6月底，先后累计开发了1000多个扶贫公益性岗位，实现建档立卡贫困劳动力转移就业5600多人，为2549名困难群众报销大病补充医疗保险531万元，助推脱贫攻坚工作成效明显。全局创建全国文明城市工作紧锣密鼓扎实推进，创文攻坚工作进入决战决胜阶段。环保攻坚阶段性工作圆满完成，我局分包联系督导的郾城区商桥镇“三夏”秸秆禁烧工作成效显著，受到市政府表彰。各项改革进展顺利。及时启动了第二批机关事业单位养老保险参保工作，城乡居民基本医疗保险制度整合工作按期完成，社会保险费征管体制改革步入正常化轨道，各项改革进展符合预期，运行平稳有序。系统大局保持稳定。认真落实企业军转干部有关政策，突出对特困、患重病、家庭有突发事故人员的关爱、救助;注重预警和防范在前，努力做好军转干部稳定工作，全市企业军转干部连续14年实现“零上访”目标。认真开展劳动保障监察和争议仲裁工作，农民工欠薪案件得到妥善解决，全市劳动关系总体和谐稳定。

四、下步打算

全局作风纪律集中整顿活动虽然取得了明显成效，但成绩还有待于进一步巩固，加上作风纪律问题容易反弹、容易隐形变种，加强作风纪律建设不可能毕其功于一役，需要在坚持中深化，在深化中坚持，继续锲而不舍推动作风改进和纪律严明常态化、规范化、长效化。

(一)从严从实，扛起“两个责任”。局党组和纪检组站在讲政治的高度，继续扛稳抓牢全面从严治党的主体责任，在改进作风、严明纪律上持续用力，加强压力传导，强化责任追究，把从严治党的压力传导至每一名干部职工。

(二)着眼长远，建立长效机制。按照全局“阳光人社”建设工作部署，加快推进“阳光人社”建设各项工作进度，尽快建成人社业务网上办事大厅，进一步推进党务政务全面公开，用“阳光人社”建设固化作风纪律整顿成果。

(三)强化教育，管好干部队伍。以推进 “两学一做”学习教育常态化制度化为契机，扎实开展反腐倡廉主题教育、警示教育和红色理念教育，着力打造一支作风优良、恪尽职守、担当作为、务实高效、廉洁自律的人社干部队伍。

(四)统筹兼顾，推动工作开展。坚持围绕中心、服务大局，把抓好作风纪律建设与做好各项人社工作相结合，在深化六项重大攻坚、推进“一区两城一中心”建设中，找准人社工作的结合点和切入点，以扎扎实实、行之有效的措施推进作风改进、纪律严明，以只争朝夕、担当作为的精神推动人社工作开展，全力助推全市经济社会健康发展。

作风教育大整顿工作总结 · 第8篇

开展思想作风整顿，是适应新形势，加强工商队伍建设的现实需要，促使工商队伍内练素质，外型形象，进一步加强广大干部职工的思想作风建设，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律。

一、存在的主要问题

一是忽略学习意识。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工商工作理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，存在能较好地完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够

二是服务意识薄弱。对“服务”的体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，。

三是精神热情不够高涨。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风浮夸。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

五是不能坚持学习。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

六是工作中缺乏创新;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

七是素质有待提高。日常工作中还不能自觉带头倡树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。

作风教育大整顿工作总结 · 第9篇

我校干部作风整顿建设活动从20xx年元月开始后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，合理安排，周密部署，狠抓作风大整顿工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校2月5日召开了干部队伍作风整顿建设动员大会。会上，学习了市教育局《关于大力加强教育系统干部队伍作风整顿建设的决定》，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会；教师代表座谈会，深入学生、教师及学生家长研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作，要围绕“为官不为突出问题的5个方面”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于心得，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“5个方面查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒。

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。

通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，工作主动性、积极性尚未得到充分的.调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。

学校反复讨论、商榷20xx年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，

在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造亮点工作；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。

三、存在不足

经过努力，作风大整顿取得了较好成效，达到了预期的目的。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。我们将继续推进大整顿活动，在整顿中工作中发现问题，认真加以整改。

作风教育大整顿工作总结 · 第10篇

最近公司党委作出了关于在领导干部中开展作风整顿的决定。我认为这是非常必要的。当前，**公司进入了千载难逢的重要发展时期，但也面临着许多困难，面对新的形势任务，我们的各级领导干部程度不同的存在着对总体形势的认识不清，存在着“小富即安，小进即满”的思想；缺乏克服困难的勇气和信心；习惯于按老思想、老办法解决问题，不善于开动脑筋，有等待观望的思想，缺乏大局意识、责任意识和忧患意识，针对目前干部作风上存在的这些问题，集中开展一次作风教育整顿活动是非常必要的，也是非常及时的。

下面，我结合个人的实际谈一些学习体会，并在此基础上深刻对照检查，对自身存在的问题，请组织和同志们批评指正。

通过近段时间学习胡锦涛在中纪委第七次全体会议上的讲话，贵州省委关于加强领导干部作风建设的意见和贵州日报署名文章《论领导干部作风》等，在思想认识上有几点收获。

一是作为一名领导干部要始终保持一种好的精神状态，所谓好的精神状态就是要奋发有为，不断进取，牢记宗旨，不辱使命，不干则以，要干就争取把工作最大限度地干好。

二是作为一名领导干部要始终重视学习。重视自身素质的提高，当今社会进步很快，新知识新技术发展迅速，作为领导干部要清醒地认识自身知识与能力的不足，勤奋学习，做创建型企业的带头人。

三是要始终做到勤政廉政。当领导的决不能懒惰，不能图清闲，图省事，要多想事，多问事，多干事。在勤政的基础上必须做到廉政，不能认为自己是名领导干部，手里有权，或者是认为贡献大，就可以谋私力，那样就会失去群众的信任，甚至犯错误，给党抹黑。

四是要自觉接受组织的监督和群众监督，作为一名领导干部要始终坚持党的群众路线，坚持党的民主集中制原则，善于团结同志，善于调动大多数同志的积极性，一起工作，既不搞独断专行，又要敢于负责，敢于承担责任。

1.思想作风方面的差距。思想上不够解放，习惯于传统的思维方式，不善于动脑筋，不敢大胆创新，表现在工作上就是较多的依赖怎么说就怎么干，这也是多年的思想方法和工作习惯。虽然自己也能意识这方面的不足，也想尽力克服，但差距较大。

造成这方面不足的根源，本人认为既有主观原因也有客观因素。主观上有自我满足思想，有怕冒险，怕承担责任的心理，认为按上级或文件上讲的办，犯不了什么错误。这种错误认识是十分有害的，如不尽快改变就会影响单位的整体工作。

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2.学风方面的.差距。学习不刻苦，学习新知识不够，特别是结合实际工作需要，有针对性学习领导科学管理知识、企业管理知识、现代科技知识等方面有很大差距，虽然自己在平时也能做到坚持自学，但学习时间总体上不多，阶段学习目标不明确，学习比较浮浅，不求甚解，得过且过，学习压力不太，后劲不足。

造成学风差的主要原因还是自己对学习的重要性认识不足，学习目的不十分明确。

3.工作作风方面的差距，存要着工作方法简单，工作效率低，工作标准不高的现象，有时因工作方法简单，犯急躁病，挫伤了一些同志的积极性；同时还存在着工作拖拉，抓执行力不到位的现象，以及管理工作中耐于情面，严不起来的现象。

4.在领导作风方面和生活方面虽然没有什么突出问题，但需要进一步改进工作方法，提高领导艺术。廉洁自律这方面的意识还需进一步增强，永葆党员干部的政治本色，在当前的工作中要提高成本管理意识，努力降低生产成本。

1.加强学习，努力提高自身的思想素质和业务素质。要切实加强对“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的学习，坚持用马克思主义理论中国化的最新成果武装自己的头脑，用“八个坚持”、“八个反对”和胡锦涛倡导的领导干部八个方面的良好作风来规范自己的言行，坚持解放思想、实事求是，增强工作的超前意识，创新意识打破传统的思维模式和思想方法，坚持发展是硬道理，干是硬道理，围绕企业的发展发挥自己应有的作用。

要注重现代科技知识、企业管理知识、市场经济理论、党建理论、思想政治工作理论等知识的学习，做到学以致用，紧密结合实际，指导自己的工作。

2.要树立良好的精神状态，要增强大局意识，责任意识，忧患意识，始终保持奋发有为，昂扬向上的风貌，树立起克服困难的勇气和信心，并用这种坚定顽强的精神来带动群众，做好自己的本职工作。

3.努力改进工作作风。一是坚持深入基层，深入群众开展调查研究，把主要精力放在解决实际问题上，二是加强制度建设，严格工作标准，提高工作效率，三是注意调动和发挥群众的智慧和创造性，调动一切积极因素。

作风教育大整顿工作总结 · 第11篇

作风教育大整顿工作总结 · 第12篇

一、精心组织、周密安排

为了使本阶段的活动能顺利进行，教育办专门组织校长会议进行了周密的安排。决定每周一、二、四下午召开问题剖析会，要求老师要深刻反省、认真对待，力求找出问题的根源。对于剖析不深刻的，要及时给他们做思想工作，使其端正态度，重新查找问题，直到剖析准确、全面、深刻为止。

二、深刻反省、全面交流

按照本阶段要解决的主要问题，各校组织全体教师召开了问题剖析会，交流了剖析材料。各位老师就自身所存在的主要问题进行了全面、深刻的揭摆，基本能抓住实质、击中要害。

三、经过整理，大家剖析的问题主要有以下几个方面

第一，不能认真履行教师职业道德规范，不注意教师形象，事业心和责任心不强；不能公正、平等的对待学生，教育方法简单粗暴，偶尔挖苦和变相体罚学生；不注意仪表形象，不讲普通话，工作时间办私事。

第二，不注意学习，不了解教育发展的新理念、新动向；墨守成规，因循守旧，不能迅速适应新课程改革的要求；不注意学习先进的教育理念和先进教学手段，不能及时对自身教学理念和经验进行反思等

第三，不注意钻研业务；对待教育教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后；教育教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣；不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够；不注意加强对学生的思想道德教育，德育工作的针对性和实效性不强。

第四，教学生活中有懒散、拖沓现象。

四、广开言路，集思广益

教师自身有什么问题不能光靠自己说了算，还虚心接受大家的意见。教育办用一周时间广泛征求社会各界意见，召开会议，不拘形式，制定并发放了问卷表、调查表、自查表，向家长、社会各界发放“征求意见表”，确保人人过关，逐人反馈。并且及时把大家的意见进行整理，再反馈给个人，让老师对自己有一个更全面的认识，以便在整改阶段进行整改。

总之，通过本阶段查摆我乡教师思想作风等方面存在的突出问题，让全体教师对自己有了一个更加全面、更加准确的认识，让下一步整改有更加明确的目标。相信通过这一个阶段的活动，教师的整体素质一定会有一个较大的提高，爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性一定会明显增强；思想作风、工作作风、生活作风一定会明显改善；工作能力、工作水平、工作效率也一定会明显提高。

作风教育大整顿工作总结 · 第13篇