擦门活动总结|擦门活动总结（集合二十篇）
时间:2020-04-27 作者:工作计划之家擦门活动总结（集合二十篇）。
[1] 擦门活动总结
每次我看到妈妈用抹布擦地板，我的心就一阵儿痒痒。今天，我终于可以擦地板了。
拿着抹布，我学起了妈妈的样子。首先将抹布浸泡在水里，再捞起来拧干，接着蹲在地上，一点一点擦地板。但是我觉得蹲着走路实在是太难了，我干脆就直接跪在地上，一边擦一边后退。还没擦好一个房间，我却已经累得满头大汗了。我立刻去洗手间洗了一把脸，继续擦起来，心里想着:坚持就是胜利！
经过一个小时的努力，我终于将每一个房间都擦了一遍，地板被我擦得干干净净。我得意地向妈妈展示今天的劳动成果，妈妈一过来却指着我的裤子哈哈大笑地说:宝贝，你真像一只小黑猫。我低头一看，膝盖上黑乎乎的，整个人都脏兮兮的，我向着妈妈吐吐舌头也笑了。
擦地板真不容易啊！
[2] 擦门活动总结
今天中午，我看见爸爸垂头丧气，在床上躺着，妈妈在做饭，我想他们一定是非常累。于是，我就想为他们分担一些家务事。
然后，我立刻拿来擦玻璃布开始擦窗户。我先擦左边，擦窗户是不能用是不擦过一遍重新用干布擦一遍，因为你已经擦了一遍了，把灰尘都擦掉了，如果你再去擦就把灰尘又弄到窗户上了。这时，我发现有一处的东西怎么也擦不掉，于是我使劲的擦，怎么也擦不掉，然后把擦窗户的布洗了洗，又使劲的擦，这时，果然擦的很干净。
这时妈妈看见了我擦过的玻璃，高兴的笑了！
[3] 擦门活动总结
小班社会活动课程计划：擦椅教学计划
小班社会活动擦拭椅教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道椅子各部位的名称,可以按顺序擦拭自己的小椅子,知道要照顾的小椅子,它会轻松处理,适合幼儿园老师去小班社会活动课,来看看主席教学计划.活动目标：
1知道椅子各部分的名称，然后按顺序擦拭你的小椅子
2,知道爱小椅子,会掉以轻心.
三。愿意尝试和你的同龄人分享你的感受
4.培养孩子敏锐的观察能力.
5探索和发现生命的多样性和特征
活动准备：
一把干净又脏的椅子，一个脸盆和30块破布
活动程序：
1在游戏中，请孩子们仔细观察他们的眼睛。这两张椅子有什么区别？告诉我他们喜欢哪一把
2动动你的小脑袋，谈谈如何把脏椅子变成干净的椅子？在肯定孩子答对的基础上，老师出示了抹布
“这是什么？有什么用？ “教师演示并使用诗歌来解释洗涤的方法,例如'首先擦拭桌子的表面,然后擦拭桌子的后面,擦拭横梁,最后擦拭腿部.
”擦拭完成后,请关闭孩子的眼睛.老师交换了两把椅子的位置并问孩子：'你喜欢哪一把小椅子？
'（像这一切）
3,操作练习：老师的两只手真的可以做,可以叫脏椅子,孩子不喜欢的椅子变得干净,每个人都喜欢椅子.孩子们,你有两只手,让他们这样做吗？
好吧,我们都来学习擦拭我们的小椅子.这里有一块抹布.擦拭后,每天将抹布扔进盆中,让孩子们唱歌,教师巡逻指导,以及不同的能力.
给孩子适当的指导，整理后，让孩子享受椅子
游戏：在**的伴奏下，练习轻椅子，做一个椅子训练游戏
[4] 擦门活动总结
星期天，爸爸妈妈都不在家，我看见家里的窗户脏了。心里想：窗户好脏啊，爸爸妈妈平时上班那么累，我是大孩子了，应该帮他们分担一下家务活了。
想到这里，我迅速跑到卫生间接了一盆水，然后拿起一块抹布放在水里，学着妈妈的样子给它洗了个澡。
开始擦窗户了，我拿起刚刚“洗完澡”的“抹布娃娃”，“抹布娃娃”可比“肥皂娃娃”听话多了，不一会的功夫，就把下面的窗户擦干净了。可是，上面的窗户太高，擦不到了。这点小事哪能难倒聪明绝顶的我呀？这不一条妙计就忽闪在我脑边。我先搬来一个椅子，然后小心翼翼的踩上去，可是还是擦不到。唉！怎么办呢？对了，我可以用拖把来擦呀！我把妈妈新买的拖把拿来，也给它洗了个澡，清理干净水后像拖地一样来回的在玻璃上拖起来。不一会儿，里面的窗户就变得干干净净了。正在我踩着椅子小心翼翼的探着身子准备擦外边窗户时，妈妈回来了，她心疼的训斥我说：“孩子，危险！”然后接过我手中的抹布，开始擦起外面的窗户来，不一会儿，脏脏的窗户就变得干净透亮了。
看着这变得晶莹透亮的窗户，我和妈妈都开心地笑了。
[5] 擦门活动总结
今天早上起床，看见我家阳台的玻璃，被昨天晚上的倾盆大雨淋过后，显得脏兮兮的，像蒙上了一层薄薄的雾。早饭后妈妈说：我们一起将窗户擦干净吧！。我立刻端来一盆清水和一块抹布，还有几张报纸和一把椅子，嘿嘿准备工作完毕。我马上就开始向玻璃上的灰尘进攻，先用抹布把玻璃上的灰尘擦掉，哈哈我虽然把灰尘擦干净了，可是玻璃上全是水迹，玻璃被我洗成大花脸了，怎么办呀？对了用报纸擦呀！我拿出一张报纸，弄皱，又开始顺着水迹仔细地擦玻璃了，边擦边唱：洗刷刷，洗刷刷干得可带劲啦。水迹被擦干净了，我轻轻地松了一口气。这时我看见一个小黑点，我轻轻的哈了一口气，用报纸使劲蹭几下，不行呀！那个小黑点牢牢地趴在玻璃上，我只好用指甲用力地抠，终于被我抠下来了，我把小黑点的地方又用报纸擦了一遍，才放心。终于擦好了，脏脏的玻璃变得一尘不染，阳光照进了屋子，不仔细看就像没有玻璃。我望着被擦干净的玻璃，虽然胳膊很疼，但我心里别提多高兴了，妈妈走过来一看，不禁脸上露出微笑，高兴地说不错吗！挺干净的，能照到人影。我心里甜甜的，像吃了蜜一样。
我终于知道妈妈平时做家务有多辛苦了，以后我得经常帮妈妈做做些力所能及的家务活。
[6] 擦门活动总结
今天，吃过晚饭，做什么好呢？
我看到家里白板上的字已经干掉了，我好几次想把它擦掉，可是怎么也擦不干净。今天我还是继续擦白板吧！我用什么擦呢？我想了好半天都没想出来，我还是问了妈妈。妈妈说：用花露水试试吧！我说：肯定不行！我就拿来了花露水，喷在白板上，用抹布擦了一下：哇！白板上几个字居然被我擦掉了，怎么会这么神奇呢？我又奇怪又高兴，我迫不及待地告诉妈妈：真的能够擦掉！妈妈你怎么知道的呢？妈妈说：这是科学知识，任何事情都要试了才知道效果！然后我继续擦，可是花露水瓶子有点重，我不太按得出来。我就跟妈妈说：妈妈，要不你帮我喷，我来擦，可以吗？妈妈说：好吧！我们就一个喷一个擦，开心地合作起来。不一会儿，白板又露出了雪白的笑脸，她好像在说：谢谢你帮我擦掉了大花脸。
今天真开心啊！原来花露水还可以当做清洁剂呀！
[7] 擦门活动总结
新年的钟声已经敲响了，人们开始了大扫除，准备迎接新的一年。今天我们娘仨开始了擦玻璃。过程可谓是艰辛极了。
我们先擦了室内，很快就擦完了，可室外就不那么容易了。北风弟弟可调皮了，经常来捣乱。姐姐刚一擦完，北风弟弟就“呼呼”吹气，玻璃上就结了一层薄薄的冰。我们只得等北风弟弟走了，等太阳公公露出脸，才可以放心擦。
你千万别以为这很简单，但“擦”中也有许多学问呢。
擦玻璃，有三个步骤。第一：用热水洗抹布，让抹布在水多的情况下擦一遍。第二：快速用卫生纸擦去水珠，要快，否则会留下水痕。第三：最后用干抹布擦一遍，玻璃就干净了。最重要的一点：要按顺序擦哦。
我的小窍门，大家学会了吗？今天不仅收获了一个漂亮干净的家，还学会了擦玻璃的小技巧。
[8] 擦门活动总结
课桌椅是我们的朋友，可是在之前，它们就别人弄坏了，再加上我们也有许多不好的习惯，它们已经伤痕累累了，所以，老师让我们带上清洁工具擦桌子。
到了下午，我们拿出了工具，我兴奋的等待老师的命令，一会儿，她一声令下，我们马上动了起来，我先把我的玻璃水洒了一些在桌上，再问葛锡锐要了一些“绿色除灰膏”再深吸一口气，“哈”的一声大吼，拿起大刷子拼命的“唰”“唰”“唰”，然后又用了俞静涵的“泡沫清洁精”和一诺的“超级牙膏”又拼命刷，一时间，整个教室里热火朝天，大家忙的不亦乐乎。
终于刷好了，下面吧桌上的泡沫全擦干净，可说起来简单做起来好想有点难呀，我就只有一块干抹布了，我用它把桌面的泡沫水吸干，然后挤干擦拭桌面，几回下来我就让桌子焕然一新。桌子变的好干净我看着真开心。
看着干净的课桌，我心里想着：再简单的事情，也需要用心仔细的去做。而且我真心劝告大家别让课桌再变脏了。
[9] 擦门活动总结
科信学院
课程设计说明书
（2010/2011学年第二学期）
课程名称：mcu课程设计
基于单片机的活动门设计
专业班级
学生姓名
学号指导教师吴开兴
设计周数2周
设计成绩
年月日 目录
1课程设计的主要任务和技术要求3
1.1主要任务 3
1.2技术要求 3
2．系统分析与设计 3
2.1系统分析 3
2.2活动门总体设计方案4
3. 单片机简介 5
3.1 80c51单片机功能及引脚介绍6
4．主要硬件电路 6
4.1电机驱动电路 6
4.2门限电路 8
4.3按键去抖电路 8
4.3.1作用 8
4.3.2技术方案 8
5单片机与pc机的串行通信
6. 程序设计 9
6.1 单片机程序设计 9
6.1.1程序流程图10
6.1.2源程序的** 13
6.2上位机程序设计15
6.2.1控制界口16
6.2.2程序**:16
7. 总结 20
8. 参考文献 20
附录一电路图 21
附录二 pcb版图 22
附录三实物图 23
（1） 系统分析与设计：对系统进行研究，对系统进行详细分析，设计了基于单片机的移动门控制系统的技术方案；
（2） 设计并实现了系统的相关技术：电机驱动、阈值电路、软件控制；
（3） 系统电路的设计与实现：器件选择、地址分配和硬件连接；
（4） 系统软件的设计与实现：单片机的实现**和计算机控制的实现**；
（5） 系统调试：调试串口、调试按钮、调试驱动程序；
⑹系统联调。
⑴实现活动门的开关动作：在单片机的作用下，通过活动门上安装的控制按钮，控制外部电机实现活动门的开关动作（即用单片机控制电机的正反转）；
⑵实现上位机软件控制活动门：利用计算机的软件实现对活动门的开关动作（即单片机与上位机的通信，完成对活动门的正确控制）；
（3） 采用单电源，控制电机采用直流电机，活动门必须安装限位开关，实现门的自动控制。
要想实现活动门的开关动作,从理论上分析,最简单的方法就是用开关控制电机的通断,带动开关门机构作相应的动作。也就是说，只要安装一个电机就可以了。
基本结构如下：
图2.1 活动门结构图
然而，图2.1所示的控制方案只能实现最简单的切换操作。但是，实际工作情况要复杂得多，这种工作方式还存在以下问题。
⑴如何控制电机的正反转
由于电机的动作十分简单，只能是正转或者是反转。在图2.1所示的方案中，需要使用接触开关来实现每个活动门的开关动作。
判断当前主动门的开关状态是必要的。这需要在活动门的操作机构上增加一个逻辑控制模块。
⑵是否能用单一电源方案
在图2.1所示的方案中，为了控制电动机的正反转，采用正、负供电方式。一般来说，这样的面板机构，最好采用单电源供电的方式。
采用单电源控制电机正反转设计电机驱动电路的设计。
（3） 可不可以用软件控制活动门的开关
活动门操作结构中的电机通常是小型直流电机。这个按钮可以改变电机的正反转。但是，对于某些特殊的要求或者是在某些程序中需要涉及到利用软件实现活动门的开关动作，这对于如图2.1所示的电路方案而言，是无法做到的，所以还需要对电路作进一步的改进，并在pc机软件中加入活动门的开关控制功能。
机柜活动门控制原理框图如图2.2所示
图2.2 活动门控制原理框图
各部分功能：
pc机：使用c#.***提供用户微机程序界面，并将用户对发光二极管的操作转化为控制指令发送到下位机上。
单片机：监测和接收外部状态信号，控制发光二极管的亮和灭，并发送控制指令给驱动电路，控制小电机正转或反转。
驱动电路：驱动电机动作，实现二极管的通断。
接近传感器：将当前二极管状态信息反馈给mcu。
接触开关：反映led的状态变化，并通知mcu led状态。
pc机与单片机的通讯：串行通讯。
单片机是一种集成电路芯片。它采用超大规模技术将具有数据处理能力的微处理器(cpu)、存储器（含程序存储器rom和数据存储器ram）、输入、输出接口电路(i/o接口)集成在同一块芯片上，构成一个即小巧又很完善的计算机硬件系统，在单片机程序的控制下能准确、迅速、高效地完成程序设计者事先规定的任务。因此，单片机芯片具有计算机的所有功能。从某种意义上讲，单片机就是微型计算机。
由此来看，单片机有着一般微处理器（cpu）芯片所不具备的功能，它可单独地完成现代工业控制所要求的智能化控制功能，这是单片机最大的特征。然而单片机又不同于单板机（一种将微处理器芯片、存储器芯片、输入输出接口芯片安装在同一块印制电路板上的微型计算机），单片机芯片在没有开发前，它只是具备功能极强的超大规模集成电路，如果对它进行应用开发，它便是一个小型的微型计算机控制系统，但它与单板机或个人电脑(pc机)有着本质的区别，与微型计算机相比单片机具有一下特点：
⑴体积小、结构简单、可靠性高
单片机把各功能不仅集成在一块芯片上，内部采用总线结构，减少了各芯片之间的连线，大大提高了单片机的可靠性与抗干扰能力。另外，体积小，对强磁场环境容易采取屏蔽措施，适合在恶劣环境下工作。
⑵控制功能强
单片机虽然结构简单，但是它“五脏俱全”，已经具备了足够的控制功能。单片机具有较多的i/o口，cpu可以直接对i/o进行i/o操作、算术操作、逻辑操作和位操作，指令简单而丰富。所以单片机也是“面向控制”的计算机。
⑶低电压、低功耗
单片机可在2.2v电压下工作，部分可在1.2v或0.9v电压下工作；将功能降低到ua级别时，纽扣电池可以长时间工作。
⑷优异的性能、**比
由于单片机构成的控制系统硬件结构简单、开发期短、控制功能强、可靠性能高，因此，在达到同样功能的条件下，用单片机来发的控制系统比其他类型的微型计算机开发的控制系统**更便宜。
本设计采用的单片机型号为80c51，80c51系列单片机是从mcs-51系列中派生出来的。各厂家生产的以8051为基本核心的各类80c51兼容单片机统称为80c51系列。8051是mcs-51系列中最基础的单片机型号，其**状态有8051(maskrom)、8751(eprom)、8031(romless)。
51系列单片机的主要特点如下
⑴一个8位微处理器cpu；
⑵片内振荡器，振荡频率范围为1.2～12mhz；
⑶4kb/8kb的片内rom（8031、8032、80c31无）；
⑷128/节的片内ram；
（5） 片外rom的寻址范围为64kb；
（6） 片外ram的寻址范围为64kb；
⑺21个特殊功能寄存器(sfr)；
⑻四个8位并行i/o接口(p0～p3)，32根i/o口线1个全双工uart串行口，可多级通信；
（10） 2/3 16位定时/计数器；
（11） 它有5/6个中断源，可编程成两个优先级；
（12） 具有适合布尔处理的位寻址功能的位处理器；
⒀111条指令；
⒁片内采用单总线结构；
⒂用单一+5v电源。
由于采用分立元件构成的直流电机的驱动电路原理上较为简单，但要考虑到器件的应用条件等一些因素，本次设计采用了专用的小功率直流电机驱动芯片。
设计中采用的是东芝公司的ta7267bp，改芯片在相应的逻辑电平的控制下，能够实现电机的正转，反转，停止，和刹车4种动作。其逻辑电平工作电压为6v～18v，驱动电机工作电压为0v～18v，是一个单电源芯片。其封装如图4.
1，各管脚功能定义见表4.1。
图4.1 ta7267bp封装图
表4.1 ta7267bp引脚功能定义
根据ta7267bp引脚功能定义，只要将单片机的控制信号接到ta7267bp的1、2两个引脚上，并把其驱动输出连接到被控制电机的输入端，就可以实现电机的正反转控制了。ta7267bp的输入控制信号、驱动输出和电机状态变化如表4.2所示。
[10] 擦门活动总结
首先我们来看一下精华和乳液各自的特性和功效：
精华液里面含有丰富的营养，里面的小分子精华液可以给脸部肌肤提供深层的呵护和保养，它是通过低温的淬炼，从植物中提取养分，有很好的活性和营养成分，精华之所以被称作为精华，一定有它的优势在其中。
目前这种产品已经成为了护肤产品当中的佼佼者，深受女孩子们的喜爱。而乳液则是根据我们个人不同的肤质来进行选择的，油性肌肤的人适合选择干爽型的乳液，而干性肌肤适合选择滋润型的乳液，这都是因人而异的。
有了以上这些基础知识，那么护肤流程也就出来了，具体操作如下：
在洁面完成之后，需要将面部残留的水分擦干，然后拍化妆水，以达到补水保湿的作用。化妆水的选择也是因人而异，有柔肤水、紧肤水和爽肤水这几种类型
可以根据自己的肤质，选择适合自己的产品。做完这项工作之后，接下来就应该使用精华液了，它是用在爽肤水之后，乳液之前，因为它里面的营养成分含量更多，浓度也更浓。
因此护肤品的涂抹先后顺序为：先使用化妆水，然后使用精华，再涂乳液。
[11] 擦门活动总结
“8+3”主题团日活动
总结材料
主题：社会主义理论与社会实践教育
活动名称：知青圣地活动
学院：化工学院
班级：生物工程09-2班
日期：2012年03月22日
“8+3”主题团日活动登记表
“8+3”主题团日活动方案设计竞赛表
设计：赵美娟学院：化工学院青年团支部：生物工程09-2班
化工学院“8+3”主题团日活动背景及意义
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指标，失去了这盏灯的作用，就会失去人生的勇气。因此，只有坚守崇高的人生理想，才能在人生的海洋中不迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这些，学生们，你想到你的理想了吗？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，找到属于自己的天空。青年是祖国的希望，是民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，我团支部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。且利用时下较红的化装舞会的活动形式调动同学们的激情，让所有人都参与进来，通过中间穿插的励志故事分享、动感影集的**以及青春风采的展示，让稍有涣散的班级凝聚力再度升起，使彷徨、不知所措的同学锁定前进的方向，令百忙之中的“奋斗士”轻松莞尔一笑。
“8+3”主题团日活动
策划书主题：社会主义理论与社会实践教育
活动名称：知青圣地活动
班级：生物工程09-2班
日期：2012年03月22日
“知青圣地活动”团日活动策划书
生物工程09-2班团支部
一、活动背景：
在呼吁大学生学习社会主义理论和躬身社会主义实践，让同学们晓得广阔天地大有作为的策划过程中，我想起了一次米院长开会时曾顺便说过，独自骑自行车到呼市周边绿色大棚做义工的经历，这使我想到：为什么我们不在这春暖花开的季节、伴着就业择业的进行曲去体验一番呢？思想不能止于大脑，于是开始筹备起来。
起初，我联系了mi总裁以获取一些详细信息。然后进行班级问卷调查，征求大家的意见，讨论实施步骤，设计详细的计划书。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生在面对就业和就业时，我们应该做的更多的是积累自己的理论和实践。就业当头，信息化的社会里我需要收集和整理大量的资讯为今天的规划更为明天的梦想，此次出行我们能够真真切切体会到生物科技在当下的应用亦可为准备自主创业的同学提供一些领域的提示！青年是祖国的希望，是民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
二． 活动主题
社会主义理论与社会实践教育
三．活动形式
集体亲临呼市周边绿色有机大棚做义工
五．活动对象
生物工程09-2班全体同学
四、活动目的：
正值初春，当下最适宜的踏青活动莫过于一起去蔬菜基地采青菜摘草莓 ，以此激发大家积极性，让所有人都参与进来，通过在蔬菜基地做义工的方式，体味工作的艰辛与快乐，并在工作之余使正值就业关口的我们了解本专业的应用、国家相关政策及就业方向等，另外亦可让紧张压抑的毕业生燃起就业欲望之火，使彷徨、不知所措的同学锁定前进的方向，令百忙之中考研的“奋斗士”轻松莞尔一笑。
六、活动时间及地点
8： 2012年4月15日00-19:00
7、活动内容
流程一：联系温室相关负责人商定出行时间，准备好出行车辆，认真做好相关负责人的分工。
流程二：借校旗，衣着整齐，出发安全到达
进程三：有序走进绿色植物基地，将同学分组义务采摘各种农作物，在技术人员的讲解下了解生物科技在此方面的应用及欠缺，并在主管的引领下了解这方面国家的相关政策，这些可为自主创业的同学们提供一点帮助。
流程四：在就业时，要收集国家有关政策、就业方向、职业发展前景、薪酬等方面的信息。故义工见习后，把活动迁回室内更加全方位的补足就业信息。
八、活动流程
（一）工作分配
预约及车辆联系：于春辉
主办方：孙艳宾、岳世海、付志超、曹欣
活动摄影：高景
一、王东波
主持人：于春辉、孙艳宾
活动策划：赵美娟
人员转移及应急处理：孙燕宾、于春辉
（二）活动前准备
提前一天召开班会，提醒大家注意出行安全。
当天上午，个宿舍的负责人召集大家到指定地点集合。
（三）活动进程
1、 乘坐大巴车去往目的地
2有序进入温室，在技术人员的指导下，集体进行自愿采摘
3、午饭后，可进行趣点讨论，在主管的带领下集体参观
4、义工时间，品味艰辛与快乐
5、与接待人员道别并合影留念
（四）返校
由班长带领乘坐汽车回学校。
九、活动预算
由于此次要租借自行车或是大巴车，要有一定的开支;另外此次活动要吃一顿午饭在大棚，但属义工由有机大棚免费提供，同学们自带水杯所以省去很多经费。其他预算如下：
1. 签字笔（一只）：2元
2. 租车费：150元
十、活动结束
化工学院“8+3”主题团日活动通讯稿
2012年04月15日上午午9：30，我们生物工程09-2班在有机蔬菜大棚举办了本学期第一次团日活动——知青圣地活动。本次团日活动的主题是社会主义理论与社会实践教育，旨在丰富大家实践经验，促进同学间的交流合作，为以后更好的融入社会做准备。
14日下午2点，班长、生活委员和我一起去完成自行车租赁任务；
14日晚8:00所有班级干部和部分同学来到二教302，开始为明天的团日活动做准备，规划明天出行时间和路上安全保障及路线；
15日8点，我们准时集合，带着路上所需的一切基本用品出发了。一路上，同学们边看风景边唱歌，气氛非常活跃，也凸显了学生们的个性；
9：30，经过1小时长途跋涉我们来到了目的的；
10： 休息后，我们开始进行活动；
12： 在00:00，我们都吃了一顿丰盛的午餐，和管理员聊了很多；
13:00，继续义工活动；
16： 下午00:00，本次小组日活动圆满结束。
就业当头，信息化的社会里我需要收集和整理大量的资讯为今天的规划更为明天的梦想，此次出行我们能够真真切切体会到生物科技在当下的应用亦可为准备自主创业的同学提供一些领域的提示！青年是祖国的希望，是民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
化工学院 “8+3”主题团日活动活动总结
2012年04月15日，在百年难遇的《泰坦尼克号》3d版上映之际，我们本学期的第一次团日活动拉开序幕。上午10点在有机蔬菜温室里，活动准时开始！
为这次活动同学们一改往日作风换上了便宜劳作的运动装，与以往高跟鞋皮鞋相比更自然活泼。美女们一个个梳起了小吊辫，帅哥们也不示弱一个个头发清爽飘逸！可以看出，学生们对这一小组日活动的期待和关注。
这给予我很大的信心和动力！
总的来说，改革开放30年来，农村在管理体制、教学理念、硬件设备等方面发生了翻天覆地的变化。重返知青圣地我没什么感想，但是对于那些曾经为内蒙这片大草原奉献半生的老知青来说是什么呢？我们可想而知。
这一次，我们不是去内蒙古的草原，而是在同样的黑土上，在4月份结出果实。
看着学生们甜美的笑容和草莓的红色，我们不应该羡慕科技的伟大。在于技术人员的交流中我得知了许多在大学里学不到的知识，在大学中学习，我认为我们的知识面还比较窄，不够系统完善，自己的内心还很脆弱不坚强，自己懂得的客观的东西还比较少。因此，我认为，在大学里，除了学好自己的专业课以外，还应该多多地向同学们学习，向老师们学习，向人类的精神文明的大师们学习，还应该多读读书，好好地锤炼自己的文笔，还应该多参加社团活动，多参加集体活动，多进行体育锻炼，身心全面发展进步。
我认为这些事情应该在大学里做，至少这些事情应该做。
考虑到未来的就业问题，我认为我无法避免，也无法避免。马斯洛的需求层次结构表明生理需求是第一位的，我认为就业是第一位的。先解决这个问题再说。
毕业后，就业压力肯定很大，我要从现在开始做好准备，不要打毫无准备的战争。人们说：“商场如战场”，就业就是“战场”的一种。
提高我的就业竞争力是一个关键问题。可以说，大学是提高我就业竞争力的一个非常重要的方面。总之，就业是核心吧，围绕这个核心我还需要做很多的事情，重点是提高自己的素质了，要多多的看书，学好英语，多多的思考，这好像和以就业为中心矛盾吧？我认为两者是互补的，不是矛盾的。我们还应该参加更多的社会实践活动。
此次团日活动这是大学生或缺的。
广阔天的大有作为！
化工学院 “8+3”主题团日活动**展示
到达有机蔬菜大棚的第一眼
[12] 擦门活动总结
门式活动框架结构主要受压力的影响。为了稳定可动框架的基础，地基与地面之间的接触分叉。
6、扣件
在门式活动框架中，用扣件作为构件将墙拉杆和斜杆固定在门式刚架上。扣件的材质应符合《钢管脚手架扣件》（gb15831）的规定，扣件在螺栓拧紧扭力矩达65n.m时不得发生破坏，凡有脆裂、变形或滑丝等现象者，均严禁使用，扣件开口处的最小距离不小于5mm；紧固件的活动部分应能灵活转动，转动紧固件的两个旋转面之件的间隙不应小于1mm。
7、跳板
跳板采用铁跳板。
（二）门式活动架的搭设
门式活动框架必须由专业脚手架工搭设和拆除。
1、活动架的基座
本工程脚手架的基础搭设在地面上，门架底部必须设置底座（地脚）和垫板，垫板采用不小于20×5cm的木垫板，每块垫板长度不少于4m。
2、门式活动架的搭设
（1）门架
门式活动框架安装高度为10.5m。门架垂直间距1.7m，水平双向间距1.8m，框架底部设墙拉杆。
（2）拉杆
拉杆两端插入两侧门架钢销并可靠连接，拉杆应搭设两排，在门式活动架底层部位需在**量较大处设通道，即通道处不搭设拉杆，门式活动架各层作业面处，若拉杆严重影响作业面的施工，可在难施工处改设单排拉杆，施工完毕后恢复成双排拉杆。
（3）铁跳板
铁舷梯由对接铺设，并扣在立杆的水平钢管上。
（4）连接棒
门式活动架应从下至上逐层搭设，并由连接棒固定在上下两层门架间。
（5）墙拉杆、斜拉杆
为了满足活动式门式架进出方向上的稳定，采用3m长钢管固定在活动架门架的一端，另一端固定在混凝土结构梁上，墙拉杆的搭设与门架的搭设同步，墙拉杆水平方向每6m一根，垂直方向每5米一根；斜拉杆一端固定在活动架远离墙面侧门架上，另一端搭在地面上，斜拉杆搭设高度为5m，即当门式活动架搭设进行到5m高度时，需搭设斜拉杆，斜拉杆水平方向间距为6m。
（三）构件的要求
1、门架的要求
门架搭设应保证垂直方向在一条定位线上，水平方向在同一平面上，转角处门式活动架需重新起搭，转角处两门式活动架较近侧两门架距离不大于80mm。
2、扣件连接要求
扣件连接拧紧螺栓时必须将螺栓根部放正，扣件拧紧力控制在40n.m～65n.m范围内，以防扣件和门架的钢管滑动或扭伤。
5、门式活动架的拆除
1脚手架拆除必须经施工现场负责人签字同意，并进行专项技术安全交底后方可进行。
2拆除脚手架时，应划分作业区域，四周设置围栏和警示标志，并派专人指挥，严禁非作业人员进入。
三。脚手架的拆除必须严格按照下列顺序进行，并按搭设的相反顺序进行。脚手板→墙拉杆→斜拉杆→拉杆→门架
4、拆除顺序应由上而下，一步一清、逐步进行，严禁上下同时拆除，亦不得采用踏步式拆法，严禁采用推倒、拉倒或连拉带推的蛮干方法。
5拆除时，统一指挥，上下呼应，行动协调。
6拆除高层脚手架的作业人员必须戴安全帽、安全带，系好腿，穿软底鞋。
7拆除时，不得损坏门窗、玻璃、落水管、檐口等物品。
8从活动框架上取下的材料用绳子绑好，吊至地面。
9在拆除框架的过程中，不得中途更换人员。如需更换人员，应在离开前说明清楚拆迁情况。
6、质量、安全保证措施
（一）质量保证措施
1、门式活动架搭设前工长根据施工组织设计和规范对操作人员进行技术交底，使之明确操作要求、注意事项，并做好文字记录。对现场使用的门架、拉杆、扣件、铁跳板进行验收。龙门移动架应分阶段验收，验收合格后方可进行下道工序施工。
门式活动框架安装完毕后，必须经有关部门验收合格后方可使用。2门式活动框架的底座必须铺设木垫板，底座（基础）和底板应准确地放在定位线上。
3、跳板使用铁跳板。
（二）安全保证措施
1、门式活动架的搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》（gb5036）考核合格的专业架工，上岗人员定期体检，合格者方可持证上岗。
2门式活动架安装前，工长必须对操作人员进行安全技术交底，并做好书面记录。三。脚手架工人持证上岗。患有高血压、心脏病或其他不适合在脚手架上作业的疾病，且疾病未**的，严禁在脚手架上作业。门式活动框架安装完成后，经项目经理、项目技术负责人、工长、质量安全员等有关部门验收合格后方可使用。
4饮酒后，穿硬底鞋或拖鞋，以及敞口袖口、裤子等不规则衣服，不准在架子上操作。
5、在高空搭（拆）门式活动架时上架操作人员必须拴安全带、戴好安全帽，各种工具和材料应装包或妥善放置，严防下落伤人。
6严禁在移动式龙门架上任意放线。必要时，必须采取可靠的绝缘措施。
7.工作层上的建筑荷载应符合设计或规格要求，并且不得超载。 严禁悬挂起重设备。
8在门架上作业时，严禁人员集中在一处，严禁在门架上喧哗、奔跑、跳跃。9、未经施工负责人同意，不得随意拆改门式活动架，暂未使用而又不需拆除时，亦应保持其完好性，并应清除架上的材料、杂物。脚手架使用过程中，严禁拆除墙拉杆。
10夜间6级以上大风、大雾、暴雨、雷击或照明不足时，严禁在机架上操作。11坚持检验制度，货架使用必须坚持自检、互检制度。如有松动或变形，使用前必须加固。
大风、大雨、降雪或停产后，使用前必须进行全面检查。
12搭拆人员必须站在铁舷梯上操作。
13在安装和拆卸龙门移动架过程中，若杆件未系牢或扣已拆松，严禁中途停止作业。
14、操作层铁跳板必须满铺。
15.在操作层外应设置高度为1.0-1.2m且不少于两条水平钢管的安全栏杆。
[13] 擦门活动总结
“门签大展示”活动简要汇报
——博达学院中文系舍务部
学校：博达学院
举办单位：中文系舍务部
指导教师：刘庆斌
策划：李莹、郝俊淇、全体部员
报告日期：2008年11月25日
“门签大展示”活动简要汇报
博达学院中文系舍务部
在2008年12月由中文系舍务部举办的“寝室门签大展示”活动，号召全体中文新生以寝室为单位制作门签，前提是突出寝室特色与精神风貌。
本次活动旨在提高同学对寝室的热爱，加强寝室的团结，要求每个寝室有独特的标语或口号，各尽所能添加各种素材——绘画、摄影、剪纸，粘贴画……对门签的设置有利于发挥寝室同学的想象力和创造力，有利于加深新生之间对彼此的熟知和信任。
舍务部举办本次活动，得到了广大学生的支持，大家都积极响应，认真筹划，没有一个寝室例外。
在收到的作品中，我们可以看到学生对这项活动的渴望和快乐的态度，每个门标签的成品都集中了学生的热情。房管处工作人员从提交的作品中选出获奖作品，并在教学楼大厅展示。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余均为优秀奖。
在展览过程中，展览受到师生的高度赞扬，达到了本次活动的目的
通过这次的自制门签的比赛和展示，同学们的动手兴趣空前高涨，许多同学要求带着相机去校园采景，在刘庆斌老师的悉心指引下，有不少学生在采景中得到了理论知识和实践能力的双重提升。
通过本次活动的组织我们很快认识到上下齐心办活动的必要性，下面就近段所得作一次总结：
一、培养了学生对装点寝室的极大兴趣：
参加本次活动的同学都有这么一个感受：以前做门签或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向舍务部门“交差”。但通过这次先组织寝室长学习、再由老师实地指引的流程，他们意识到此类活动不再是被动的，而是变成主动的学习与提高！
率先有体会的同学，发散思维能够自觉运转和调动，而且还能头头是道地向寝室其他同学介绍所认识到的不足。
二、培养学生的知识面：
[14] 擦门活动总结
一般建议先涂抹水，再使用精华。护肤品的使用顺序是洁面、爽肤水、精华、乳液或面霜。分子越小的护肤品越应该放在前面使用，而水要比精华的分子小，更容易被肌肤吸收，所以应该水用在前面，精华在使用之后使用，这样才能发挥出更好的护肤效果。
因此护肤品的涂抹先后顺序为：先使用化妆水，然后使用精华，再涂乳液或面霜。
护肤的正确顺序 第一：洁面乳或洗面奶 清洁永远都是护肤的首要步骤，清洁脸部污垢，若清洁得不彻底，皮肤容易变得干涩、粗糙。 第二：水 水也称为柔肤水或者化妆水，水的主要功能是调整肌肤，水要在清洁后使用。 第三：精华液 使用精华液，而且是在乳液和面霜之前使用。 第四：乳液或者面霜 使用完精华后，就可以涂抹上乳液或者面霜。 暑假虽然离我远去了，可我在暑假中擦书桌的情景却深深地刻在我的脑海里中国教育文摘。那是暑假的一个下午，火辣辣的太阳照射着大地，知了也在树上不停地叫，好像在说：“真热啊，真热啊！”我想：爸爸。妈妈上班真辛苦，我应该趁放暑假为他们减轻一点负担，尽一点我当女儿的孝心，把书桌擦干净。 说干就干，我找来了抹布。盆子和洗衣粉，就学着妈妈的样子干了起来。为了不使书弄湿，我先把书清理好放在凳子上。然后打来一盆水，把抹布打湿后拧干，还撒了一点洗衣粉在桌面上，就用抹布擦起来。先擦桌面，再擦桌子的边沿，上下左右也不放过。擦了一遍，又擦第二遍。经过努力，汗水虽然顺着脸颊流下来，可书桌却改变了模样。我正想高兴，但仔细一瞧，书桌的右上角有个小黑点，它好像在嘲笑我：小主人，怎么样，把我无可奈何吧！我想一定要把小黑点清除掉，让我的书桌变得漂亮。 于是，我用洗衣粉反复地擦，可小黑点还是一动不动。怎么办，是前进还是后退？我决定前进，便去请教爸爸，爸爸看了看小黑点，抚摸着我的头说：“孩子，那是油漆，要用酒精才能除掉它。”于是，我找来了酒精，在爸爸的帮助下，小黑点被我征服了。我看着干净的书桌，整齐的书籍，疲劳早已飞到了九霄云外。 活动中通过启发幼儿通过猜猜：用谜语吸引幼儿的注意谜语隐含鼻子涕的儿用生活方法有权威性，幼儿爱听医生的话，会专注地学习。做做：每人都来经验来了解鼻子的功能。看看：用医生妈妈教幼儿擤鼻子和擦鼻学，用纸巾来练习，幼儿学得快，学会了。另外我对幼儿强调一下，鼻子出血或是有异物，不要慌乱、害怕，不管出现什么意外，要告诉老师或者是大人，医生会帮你解决等方法，充分调动了幼儿来自生活的经验，让他们主动参与进来了而且最后学做鼻子的保健操，采用了我们天天做的干浴操，对孩子今后认真做干浴操是一个很好的触动。 本次活动中，虽然孩子们兴趣较高，活动效果也不错，但存在着一些“传统”问题：其一重点可以更加突出，例如在学习正确的擦拭鼻涕方法时，教师除了示范两三次之外可以请幼儿和老师一起再练习几次，帮助巩固。其二在每个环节中应更注重师生互动，多做、多发表建议，如果能在整个的活动中多给孩子一些表现的机会，增加幼儿分组展示练习，个别指导练习的过程，相信孩子的积极性会更高，效果会更好。 良好习惯的养成需要每时每刻的不断坚持，学校家庭的共同合作是十分重要和有效的途径。在与家长的交流中我们发现，对于许家长来说，“擦鼻涕”是一件在叶普通不过的事情了。孩子鼻涕流出就拿纸巾帮他随手一擦，多么省心，如果提醒孩子要擦鼻涕，而他们用手或袖口一擦，拿还需要洗衣服，真是太麻烦了。这个生活中已经习惯的小动作，小问题，大部分家庭都是忽略的。 四川省剑阁县剑门中学校 “世界环境日校园活动周”活动 总结为期一周的剑阁县“世界环境日”“美丽剑阁，我是行动者”主题活动结束了。我校在县教育局组织领导下，全校师生积极配合、主动参与，特开展“世界环境日校园活动周”活动。 活动中，学校结合实际，加大宣传力度，不断增强师生的环境意识，促进全校师生自觉爱护环境，努力营造良好的环境氛围，切实做到了节水、节电，爱护粮食、反对浪费，营造了良好的学习和工作环境。学校始终以“六.五世界环境日”为契机，组织全校师生积极开展“保护环境，从我做起”主题系列教育活动。 现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视，精心组织 在开展“世界环境日”校园活动周中，学校领导高度重视，召开行政会进行专题研究，认真安排，及时传达县上文件精神，制定了切实可行工作实施方案，工作提前进行周密的安排部署。并结合我县城乡环境综合治理，创节水型学校，并结合实际特制定了“世界环境日校园活动周”工作方案，将具体工作落实责任到人，确保了活动有条不紊地开展，取得教好的效果。 二、积极动员，广泛宣传 学校积极利用团委广播，各班各年级的班会、读报、以及课外活动，围绕今年我县确定的“美丽剑阁，我是行动者”的世界环境日主题，积极进行宣传。今年“六五”世界环境日我校进行了以下宣传： 1. 发放宣传资料，走进班级、走向社会，广泛宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念和环保理念。 2. 结合城乡环境综合治理和我校环境保护工作，因地制宜进行全校宣传，特别是相关环保知识和法律法规宣传。 三。及时传达各级各部门有关会议精神，在全校形成良好的动员氛围。 三、方案具体，落实到位 1学校利用国旗下的演讲时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全体师生发出建议。例如： “节约水资源，随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树，**护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。” 2.学校利用主题班会、黑板报、展板等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。 3. 各班利用劳动课和实践课，进行活动教育，由各班班主任和劳动实践教师任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。 4.团委利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。 5结合学校、家庭和社会，提高每个人的环保意识，养成良好的生活习惯。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。 倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心、支持、参与环境保护的良好氛围。通过活动，我们改变了生活习惯，形成了良好的社会责任感和环保意识。 6.进一步加强了校园周边环境的整治工作。通过活动，学校继续围绕校园环境开展整治活动。 学校在环境日校园活动周期间，开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生对地球、人和自源形成积极的态度，自觉保护环境。 同时，学校总务处继续对校园周边环境进行整治，进一步美化和保护环境。 总之，这次活动留下了无数难忘的缩影，让我们回味无穷。我们相信，每一个有抱负的剑门人都会回忆起自己走过的每一步，把美好的昨天发扬光大。我也相信，在今后的工作中，大家会一如既往继续搞好校园环境环保工作，从我做起，为创造美好的乐园，保护我们赖以生存的地球，共同努力而奋斗，创造美丽的明天！ 剑阁县剑门中学校 2018年6月8日 中午，我做完作业，想到客厅去看看电视。 我刚到客厅，一脚踩着个软绵绵的东西，一看，是一块擦地板的抹布，踩了我一脚的水。我看见奶奶端着一盆水过来，连忙跑去说：“奶奶，奶奶，您休息一会儿，让我来擦吧。” 奶奶说：“不行，天气太冷了，会冻着的。” 我说：“我不怕冷，让我来做一下吧，求您啦。”奶奶仍然摇着头。 我灵机一动，说：“奶奶，我的作业刚做完，已经检查过一遍，请您帮我再检查一下吧。” 奶奶擦了擦手，到房里给我检查作业去了。 我心里乐了，迅速地脱掉棉衣，捋起袖子大干起来。抹布像冰棍一样，握在手里，真冷！我不禁打了个寒战，犹豫了一下，咬咬牙一点一点地擦着。不一会儿，我的双手冻得像胡萝卜一样。 地板刚擦好，奶奶从房里走出来，边走边说：“你的作业做得真好，一点错都没有。”她惊奇地发现地板擦干净了，兴奋地说：“小东西，你还蛮有心眼呢。”说着说着，一把把我抱在怀里，不停地搓着我的小手。 这时，我看见奶奶双眼笑成了一条缝，一滴眼泪从眼角滚落下来，掉在我的手上。 今天晚上我们不是在3楼睡觉了吗？所以我们就要先上楼去拿被子，但是姐姐要说他要去查一下他房间里面的东西和拖一下地板。可能是姐姐太久没有擦他房间里面了，所以就感觉会非常多的灰尘。然后姐姐还要我帮他去擦，然后姐姐是拖地板的，所以这样分工也比较明确，但是我又不想帮他擦，因为很累啊。然后我就拿着那个布去擦了，而且床上的那些木板也要去擦一遍，姐姐还说待会儿去检查，如果会有一点灰尘或者是没有擦的话就会打我，所以我还是得认真对待啊，但是有些地方实在是难缠，比如说他那个暑假就非常多的隔半，所以就非常难插了。然后插好之后，姐姐还总是说我擦的不好不好，说检查出很多灰尘。然后我还插了我自己的房间。 擦玻璃作文精选 本篇《冲出风雨》由应届毕业生小编为需要作文作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下： 篇一 农历腊月二十四，我们全家大扫除，。因为我平时都没有做过什么家务，所以今年我决定大显身手---“承包”全家的玻璃，为妈妈分担家务，妈妈爽快地答应了。 我们家在一楼，窗玻璃总体比较低，擦起来应该比较容易，我心里这样想，也就连蹦带跳地拿起我的小抹布，端起我的小脸盆，很快就开始了这项自以为比较有趣的擦玻璃里程了。 想着以前妈妈擦玻璃的样子，我把小抹布在脸盆里洗了洗拧干，再小心翼翼地踩上板凳，左手扶着窗框，右手拖着抹布在玻璃上来回移动，只要看到脏的地方就很快擦。不一会我胳膊就酸了，可玻璃一片干净一片脏，。我皱起眉头被妈妈看到了，妈妈看出了我的心思，笑着说：“你可以按照从右往左的顺序，按照逆时针移动，干湿布搭配着，不费劲就会又快又干净了，你试试看。”听了妈妈说的方法，我兴致盎然，这次我准备两个布，一个稍微湿一些，一个干的，用湿布从整块玻璃右侧逆时针转着圈向左移动，然后再用干布按照同样的方法过一遍，果不其然，整块玻璃一尘不染，晶莹透亮。 就这样我费了九牛二虎之力，窗明几净……我瘫在沙发上，回想成功的过程：当胳膊酸疼的时候，我甩了甩胳膊，咬牙坚持下来了；当够不到玻璃上方的时候，我扶着窗框踮起脚尖，最大限度地让自己“长高”一截，也艰难地够到了；当手被冻得再也不想拿湿抹布的时候，我看到被擦过的玻璃像新的一样，就重整旗鼓一股脑都做好了……付出是艰辛的，但我明白了想要做好一件事，用正确的方法，认真的态度，坚持到底的决心，就有可能会成功！ 看到了我努力的全过程，妈妈激动地亲我了一口，我心里美滋滋的：虽然擦玻璃是辛苦的，但成功的喜悦是无与伦比的！ 篇二 我有一个勤劳的妈妈。妈妈一天忙到晚的帮我们打扫卫生。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，她是我们家事情最多的了。 现在放寒假了，我的作业写了好多了，没什么事情。我看见妈妈正在拖地板，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。我就向妈妈去要了点活干，妈妈就说让我去帮她擦玻璃，擦玻璃太容易了!我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来，一会妹妹也来帮忙了。可是，我们擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说:“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我们找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我们有些泄气了，真后悔干这活。这时，妈妈走了过来对我说:“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。 那一次，我学会了擦玻璃，虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了。 篇三 今天我在家里玩的时候，忽然看见了一块好久没擦的玻璃，我心想：“这么脏的玻璃，现在不擦，以后就擦不掉了。”我找了一块抹布，又端了一盆水，准备擦玻璃。 我把抹布淘湿，一下一下地把玻璃表面上的灰尘擦去。擦完了，我却发现玻璃上留下了水印，我又想：等水印干了，玻璃上会留下难看的痕迹。我又找到了一块干抹布，又一下一下认真地擦，水印终于被我擦掉了。 正当我高兴的时候，新的问题又出现了，我又发现玻璃上有一个脏点，我拿起湿抹布擦了好几下，也没见脏的`地方变干净。我拿洗涤灵挤在抹布上，又使劲擦了擦，还是没擦掉。我又用指甲扣了扣，就是掉不了。“怎么办？”我心想，我左看看，右看看，恍然大悟！我拿抹布擦玻璃的另一面，那块脏东西终于擦掉了。 我非常高兴。 篇四 星期天，我的作业已经写完了，爸爸、妈妈都上班还没有回来，我于是就想，爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天当然要他们多休息下，我已经四年级快升五年级了，也应该帮助爸爸、妈妈多干一些力所能及的事情了，可是做什么好呢？我望了望四周，对，擦玻璃吧！ 主意打定，我就立刻端了一盆清水，拿了块干抹布与湿的抹布，又搬了一把椅子，我把湿抹布使劲地拧了一下，小心翼翼的爬上了椅子，跪在了窗台上，抬起头，把窗框四周上的尘土擦掉。自上而下的擦，擦完一看，哇！被抹的脏死了！怎么办呢？一定是擦下来的尘土随着抹布带到了玻璃上了，我又把湿抹布在水中洗一了遍，可还是一道一道的不干净，怎么办呢？有了，我看妈妈擦完了用细纱布再来擦一遍就干净了，我也这样做。呵，果然干净的多。阳光照进了屋子里来，看着好像连玻璃都没有啦。 我望着被擦干净的玻璃，虽然胳膊很疼，但我心里别提多高兴了。 本文来源：//www.fz76.com/gongzuozongjie/125909.html[15] 擦门活动总结
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