全面建设发展思想总结

全面建设发展思想总结(汇编十三篇)。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

书虫在英语中大约是颇心爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦咀嚼着字母的那么一只“书虫”……

现在这只“书虫”漂洋过海，轻松地落在了我国英语学者的掌中。通过好久一段时间，它开端布遍每个旮旯，也进入了我的视野，自从见到它，我便开端喜爱上了它，它将首要给我以自傲，即便我现在只要几百个词汇，却能够不大费劲地阅览国际名作了。并且它还会用它细细的鸣叫声提醒着我：要持之以恒地读下去，要广泛而丰厚地读下去。

这便是我，一个爱用学习来补缀自己缺陷的人。即便我英语学得很差，但我仍是坚持阅览“书虫”这类书本，在学习中，我碰到不会的题，不是抛到脑后漠不关心，而是去向他人讨教，哪怕他人骂我笨，当然我也能够教他人一些题，当有人问我题时，只要是我知道的，我必定坦白相告。

我喜爱张扬，也喜爱内敛。张扬，让阳光绚烂普照大地，让万物复苏;内敛，让月光洒下的清辉伴着失目炫的人入眠;张扬，让滚滚长江水无休无止;内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。张扬自己的芳华，人生才会绚烂多彩，内敛自己的特性，日子才会安全。我懂得了此中的道理，因而我在慢慢地运用常识，添补日子中的缺乏。

当今社会，竞赛越来越剧烈，社会需求各式各样的人才，面临这种状况，具有才干就要勇于引荐自己，勇于向他人展现自己的才干，只要这样，才干充分体现本身价值。

我信任自己，信任自己有才能打败困难，推开大学的门扇。信任自己，听取他人的定见，让魂灵的天平将它们衡定，让才智的砝码将它们衡量，在平与不平中，人生会协调出一种气氛;在是与非中心，纳言的艺术会放出诱人的光华。让你我携手，信任自己，察纳雅言。

当三年之后，我要新颖，要多变，张扬自己的特性，让日子之水欢腾;我要标准，要安稳，要内敛自己的浮躁，在崎岖面前心如止水。

早年的我已曩昔，现在的我正生气勃勃，预备迎接挑战，面向未来。将来的我不再是无知、窝囊的女生，而是老练、刚强、英勇的女人，是21世纪社会发展中主力军中的一员。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

1.不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行

2.同心协力，创造辉煌

3.信心无畏良心无愧青春无悔

4.信心决定一切，细节决定成败

5.自重自信，自强不息

6.我自律我自信，不放弃能成功

7.和谐，竞争，拼搏，超越

8.耐劳求学，踏实做人

9.宁静致远，厚积薄发

10.勤奋乐学，团结拼搏

11.每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女

12.不比智力比努力，不比起点比进步

13.用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒

14.人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传

15.既然选择了远方，便只顾风雨兼程

16.和谐竞争，拼搏超越

17.勤学乐思，奋发向上

18.文化文雅，乐学善思

19.温馨家园，阳光沙场

20.勤奋学习，顽强拼搏

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

思想政治课多媒体教学实践的一些思考

2004年12月  尹睿

今天，随着信息技术“飞入寻常百姓家”，多媒体教学已成为一种重要教学手段，怎样用好多媒体课件是一个值得思考的问题。思想政治课是一门德育课程，在形象崇高的同时，枯燥和苍白也悄然而至。多媒体课件通过增加实例、图片、数据统计图提供大量信息，通过声音、画面、动画创设情境。或以直观形象激发情感，使学生体验内化道德价值观；或给学生提供丰富的思考和研究的素材，激发问题意识，培养学生分析、概括、评论等探究能力。文科的特点使思想政治课经常选择简单实用的Powerpoint演示文稿制作多媒体课件，兼容flash动画、视频、音频等形式。部分公开课教学根据教学设计的需要选用Autherware等其他软件。在观摩了思想政治课以及其他学科各种公开课的教学活动后，包括反思自己在日常教学中使用多媒体课件的实践效果，我对多媒体教学的实践有了一些小小的思考：

一、避免多媒体课件制作华而不实、技术至上的误区。课件制作应具有通用性。通用性是考察课件效率和效益的最重要的标准，应重在准确、简捷、恰到好处的教学实用性。尽量以少而精的计算机资源制作简单优质的多媒体。今年八校协作体年会评比活动中更出现了一些令人耳目一新的制作技术，有教师使用了三维动画，参与制作的人员多，虽然独特的创意值得肯定，但是技术的难度，所消耗的精力恐怕只有在具有表演性质的公开课中偶尔为之，缺乏教学的实用性。

避免插入与教学内容无关的动画和声音，视频资料应重视剪辑。在一些观摩课中，我发现主要是童心未泯的教师，由于自身活泼的个性，往往在制作课件时在每张角落上插入一些与教学内容无关的小动画，一本不停翻开的书，一只窜来窜去的卡通狗……导致学生的注意力分散，根本无暇关注屏幕上的静态的文字或数据。另外有些教师选择的视频资料剪辑后时间仍然太长，一个太完整的情节会转移学生对教学内容的关注。防止强用多媒体、为用而用的现象。在制作《经营者的素质》课件时，很多内容前面已经接触到了，在这里完全可以通过语言交流进行提问，无需借助多媒体展示。

二、多媒体始终是教学的辅助工具，多媒体教学要防止“课件中心教学法”

多媒体是一种新的教学形式，但新的教学形式是否一定体现新的教学理念呢？如果承袭传统的教学思想，“新瓶装老酒”，沿用陈旧的教学方法，简单地进行媒体替换，则只能是从“人灌知识”到“电灌知识”，使用不当的话，多媒体会成为课堂交流的障碍。以课件为教学中心易导致以视听取代思辨、想象。应避免以课件取代对教材的自读共研，忽视基于学生已有经验的知识建构。

在日常教学中使用简洁实用的多媒体教学，可以大大提高学生在有限的单位时间内获取更多信息，较彻底地分解信息的复杂度，减少信息在大脑中从形象到抽象，再由抽象到形象的加工转换过程，充分传达教学意图。但是，如果放弃对教材有效利用，过多地以具体图像视听代替文字阅读，那么满足了学生的“眼球”，却降低了学生对文字的敏感。在《公有制是社会主义经济制度的基础》的教学中，我先后使用了两种不同的教学方法：一种是要求学生携带初三《思想政治》教科书，教师设计学习任务，学生依据已有的社会发展知识，自读教材，共同研究公有制的产生和形成，以培养知识的整合能力。另一种方法是我事先将所需社会发展知识通过课件直接呈现，学生看屏幕，教师进行解说和恰当提问，这种方法在井然有序中具体清楚的完成了教学任务，但在骨子里恰恰是传授式教学。相较之下，前者虽凸显了不经济的教学效率的弱点，但前者的教学设计却凸显了对学生文字阅读能力，语言表达能力，综合运用知识分析能力的培养，更具有从学生实际出发培养自主、探究、合作形式的学习理念。避免多媒体教学信息过大，束缚了“教”与“学”的创造空间。

好的多媒体教学构建整合信息技术与学科课程的教学与学习的环境，促使教学的过程更加丰富、生动、具体、增强教学的效果，从而配合教学的其他环节更有效的促进学生的`智力和非智力的发展。但是教师在备课过程中对纷沓而至的资源往往会不舍得删减，在课件中放入过量的信息资源，教师和学生围着屏幕转，教师充当多媒体课件的“解说员”，教学思路为课件控制和约束，缺乏教师“导”、学生“想”的空间。我们不妨学习国画中“空白的艺术”，尤其是山水画中空白，空白不“空”，反而使我们想象出未尽之意，感悟山水之渺茫。多媒体展示的信息不是令人目不暇接，而是有效激发学生思维，体会、提疑、思辨……我在师大附中《一国两制构想》的多媒体教学中，将闻一多《七子之歌.澳门》这一个资源充分使用：首先在优美的童声合唱中揭题，创设审美情境。然后由学生领悟诗歌表达的情感，体会“实现祖国的完全统一是海内外中华儿女共同心愿”，并就诗歌的时代背景激起悠远的历史沧桑感，在比较中得出“历史的启示……”。也许缺少天花乱坠的信息资料的堆砌，但是课堂教学学生有了充分的“想”和“议”空间。

多媒体教学必须具有对课堂实际教学变动的机智调整。课件制作就是教师对教学过程的预期设计。但是课堂教学的实际过程却充满变动，会出乎教师的预料的。教师的教学机智和对多媒体课件的调整使用更需符合“一切从学生实际出发”。我在《实现祖国的完全统一》中，我首先设计了“对解决台湾问题的有利和不利因素的小组讨论”这一教学环节，由于学生的时政知识和教材援用能力有差异，我所教授的四个班级讨论的结果当然也是有差异的。对此，我根据学生的实际对课件中预备的信息资料机智调整，对学生未思考到的详讲，对学生讨论充分的则略讲。制作好的课件是死的，但教师的教学却必须是以人为本的。

多媒体教学不应对传统板书轻视。板书具有提纲挈要的作用，学生抬头一看，便对本节课的重点一目了然。多媒体教学中同样不能忽视板书的设计和跟随教学进展随现随看的板书出现。人机互动功能和网络学习有待探索。计算机课件的优势在于超文本功能、人机互动功能和网络功能。避免信息技术“大炮打蚊子”，大材小用，教师随着教学实践的开展，必须走出在信息技术与学科教学整合上低层次的徘徊。这段时间在观摩政治学科的教学活动中，附中施加玺老师的《公民的储蓄》在人机对话、灵活方便地进行启发式教学上作了有益的尝试：在加强教与学的交流方面，多媒体课件帮助教师在课堂上快捷调出各类信息资料，并模拟债券交易情景，由学生当场援用学科知识进行操作，进行现场分析和答疑。余群老师在《内因和外因》一课中进行了网络教学的可贵尝试，给我们深刻启示。但就目前政治学科多媒体教学的现状而言，我想，教师必须摸索出如何有效的组织学生开展网络学习？如何有效的组织小组合作学习？先进的教学媒体只有为先进的教育思想服务，它才具有目标和出发点，具有自由广阔的创作天地，具有活的灵魂。可以说在大家都掌握了多媒体的一般技术以后，多媒体教学水平的高低，应用价值的大小，取决于设计、技术人员的现代教育理论的修养和综合素质。这样才能“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”。

（个人观点，有待完善）

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

人的全面发展理论是马克思唯物史观的重要内容.人的全面发展有其现实内涵.人的全面发展是全面建设小康社会的本质要求;全面建设小康社会,发展社会经济文化,改善人民的物质文化生活,是我国社会主义初级阶段促进人的全面发展的'现实条件.

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

优良的学风能够营造良好的学习环境，激励学生奋发努力学习，积极全面发展。时值学院评估，借此机会给大家汇报下计算机与软件学院和我本人在班级学风建设上的做法和体会，希望各位领导和老师批评指正：

1、 把学风建设作为辅导员最基础最核心的工作。学生工作条目分散，事无巨细，我们往往在被动地完成每一件事情，有点眉毛胡子一把抓，看似都抓住了，其实都没达到完美状况。多年的工作中，我越发感觉到，辅导员必须试图在事无巨细中抓住主要矛盾，深入矛盾比较突出，对学生影响比较大的工作，把它解决和深入做好，其他问题也自然会水到渠成。比如学风建设工作，如果班级学风抓好了，学生都专注于学习，有强烈的竞争意识和荣辱观，其他问题自然会少了。学风是共性问题，也是根本问题，辅导员应该把学风作为主要矛盾，深入地做好，长期地坚持，持之以恒一定能出效果。

2、 学风建设必须从基础抓起，从大一抓起。大学一年级是学生良好素质养成的关键时期，大一时期班级抓得好坏将直接影响大学三年。辅导员必须抓住大一这个时期，而且要从基础抓起，比如晚自习，学生上课纪律，闲暇时间利用，学生在图书馆的时间等等，对于班级表现优秀的学生要及时表扬，落后的学生要及时处理，只有把这些基础工作做好了，才能夯实基础，让学生信服辅导员是动真刀真枪，不是走过场，任务性地在应付，必须让学生明确学风是辅导员最为关注的中心，绝不能逾越的高压线。

3、 学风建设要注重分类指导，把握各年级学生的特点。大一学风建设重点是要严格管理，制定严格的学风监控制度，并严格执行。大二大三注重学生自我管理，更多是来自内在的激励，树立榜样，以职业规划和未来就业需要引导学生树立良好学风。另外，学生各阶段学习任务不一样，辅导员要十分清楚并给学生及时提醒和指导，比如哪个阶段学生要获得计算机证书，哪个阶段要取得英语三级、四级证书，哪个阶段的哪门课程学生学习问题比较大，应该如何应对，这些工作做好了，不仅给学生提供明确的指导，也让学风建设有了很好的抓手，让学生体会到辅导员是在用心关注他们的学习和成长。

4、 在班级建设中，建立一套完整的学风监控和反馈体系。我在班级管理中，优化了和学风建设相关的管理办法，使之更加容易操作和执行，从而使班级管理能在一种清晰有序的状态中进行，避免了由于管理混乱模糊而给某些纪律差的学生钻空子。同时从软件学院到我带的班级，除了正常的纪律委员记录考勤，班级还有学风监督员，对班级在学习、纪律等方面有问题的学生重点监督，有问题第一时间向辅导员反映，辅导员及时教育处理，并把结果通报全班，让同学们引以为戒，从制度和管理上去保障良好学风的长期保持。

总之，学风建设是共性问题，需要集中力量去整治和处理一些突出问题，但学风建设是一种常态建设，不能仅靠运动解决，必须要常抓不懈。学风建设也是系统工程，不能一头热，要全员参与，以教学管理为中心，学生管理为重点，深入推进。作为辅导员，我们一定会按照学院的安排，深入地把这次学风月活动开展好，争取在学风工作上有更大进步。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进中葛根水库建管处职工子女中未成年人思想道德建设，特制定中葛根水库建管处20xx年未成年人思想道德建设工作实施方案。

一、指导思想

以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

二、主要任务

从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。

三、主要内容和措施

（一）提高未成年人思想道德素质。

1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，以及未成年人的.入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。

2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。

3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。

（二）切实维护好未成年人合法权益。

1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。

2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。

四、工作要求

（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，全体干部职工务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。

（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。

（三）强化落实考核。弘扬求真务实的。精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

人的全面发展是全面建设小康社会的`应有之义和本质内容.全面建设小康社会首先要求大力提高人民的物质文化生活水平,是一个包括物质文明、精神文明和政治文明在内的、促进人的全面发展的现实目标.而人的全面发展是目标和道路、结果和过程、目的和手段的统一,是通过全面建设小康社会而具体体现出来的.全面建设小康社会与人的全面发展互为前提、交互作用,共同推动着中国特色社会主义的发展.

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

一、建筑企业财务管理精细化的必要性

当今社会市场竞争非常激烈，为了适应社会经济的发展并使建筑企业在激烈的市场竞争中处于优势地位，建筑企业应该精细化财务管理。建筑企业财务管理的精细化是建筑企业在财务管理过程中，以严密精益的管理方式进行管理。一般财务管理的精细化水平的高低影响着建筑企业的决策和发展，在建筑企业管理中占据着重要地位。财务管理的精细化是针对于企业在市场中的长远发展为目标，不断完善企业财务管理手段和管理机制。建筑企业在财务管理精细化过程中，针对每一环节进行精细化核算、监控，从而加强监督力度，确保建筑企业降低成本并随时掌握建筑企业的资金动态，进而保证建筑企业在激烈的市场竞争中持续、健康、全面发展。

二、建筑企业财务管理的现状

资金是建筑企业发展的命脉和血液，因此在建筑企业管理中，财务管理具有重要的作用。财务管理水平决定着建筑企业的管理水平，通过建筑企业的财务管理水平的高低就可以判定建筑企业的管理水平。目前，建筑企业财务管理存在着一些问题，如账面、资金、决策、物资以及预算等方面的管理存在着问题，这些问题的产生主要是因为建筑企业人员复杂，加之企业内部没有健全的管理机制和监督机制等企业内部原因产生了一系列问题。同时，随着科学技术的发展，计算机网络技术越来越普及，而建筑企业在进行财务管理过程中没有充分利用网络科技，致使财务管理出现诸多问题。面对这些问题，建筑企业必须精细化财务管理，促进建筑企业健康、快速发展。

三、建筑企业财务管理精细化的途径

（一）完善财务管理机制

随着经济的发展，建筑企业的规模也日益增大，资金成为建筑企业发展的命脉。所以对建筑企业的财务管理精细化非常重要。在财务管理精细化过程中，建筑企业应该建立风险评估系统和成本控制体系，不断完善企业内部的财务控制制度，从而使建筑企业在各个管理方面，如人员调动、账面控制、监督控制、物资分配以及资金管理等方面实现最优化的精细化管理。因此，完善财务管理机制不仅能够使各方面的管理最优化、精细化，而且能够为企业财务提供有效的、真实的数据信息，确保建筑企业资金的安全性，从而促进建筑企业健康发展。

（二）实行信息化的财务管理模式

在建筑企业中，建筑企业应该不断引进新技术，利用信息网络技术管理企业财务可以给建筑企业财务管理精细化提供新型的管理模式。建筑企业通过信息化的财务管理可以有效调配财务信息，使账面更加清晰化、透明化，从而减少了人为因素的影响。建筑企业的资金量大，但是财务管理人员的管理素质较差，致使建筑企业最终在采购材料等方面出现较多问题。而采取管理的精细化能够有效解决财务管理中出现的问题，使建筑企业的财务管理中的财务数据实现信息化管理，从而促进建筑企业快速发展。

（三）对财务管理人员进行精细化管理

在建筑企业中，财务管理人员的管理水平直接影响着建筑企业的管理水平，因此对财务管理人员的精细化管理是实现财务管理精细化的关键。建筑企业要结合企业发展特点培养新型的财务管理人员，使企业管理人员掌握企业业务，然后通过完善的财务管理机制明确分工，使财务管理人员明确自己的工作范围，从而实现财务管理的精细化，促进建筑企业实现科学、规范的财务管理目标。

四、结语

资金是建筑企业发展的命脉和血液。随着市场经济的发展，社会竞争越来越激烈，建筑企业要想在激烈的市场竞争中占据优势，就必须完善财务管理机制和管理手段，实行财务管理的精细化以及财务管理人员的精细化，全面促进建筑企业实现财务管理精细化，使建筑企业健康、快速发展。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

根据县公安局效能办部署，派出所于3月中下旬进入开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动第二阶段即查摆问题阶段，现将活动开展情况汇报

一、思想动员。

3月21日，派出所召开全体民警参加的转变干部作风加强机关行政效能建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会，传达了我局领导关于转变干部作风加强机关行政效能建设的重要讲话，要求我所全体民警端正态度，充分认识做好查摆问题阶段工作的重要性，要通过多种形式广泛征求群众意见，深入进行问题查找，找准存在突出问题，对原因进行深刻剖析，明确整改方向，制订整改措施，确保第二阶段作风效能建设活动取得预期成效。

二、周密部署。

为了使第二阶段活动工作能够扎实有序推进，派出所对活动开展进程作了周密部署，制订了第二阶段工作实施方案和工作要点以及活动时间安排表，采取外部评，内部查的方法，认真查摆本单位和干部在作风效能建设方面存在的突出问题，找准问题的症结，研究提出整改方向。

三、深入查找、剖析。

派出所把宗旨意识不强的问题，工作效率不高的问题，形式主义严重的问题，事业心不强的问题，为政不廉的问题，拜金主义、享乐主义严重的问题，不能很好地履行岗位职责的问题，责任追究不力的问题作为查摆的重点，采取外部评、内部查的方法进行查找。外部评就是通过深入基层、走访群众，召开座谈会、设立意见箱，公布举报电话，发放征求意见表等形式，广泛征求基层和人民群众对本单位本部门干部作风和效能建设的意见和建议。

内部查就是根据工作职能和岗位职责，采取自己找、领导点、同事提、互相帮等形式，认真查找我所和民警在作风建设和效能建设方面存在的突出问题。特别是对人民群众关注度比较高、涉及群众切身利益的问题进行重点查找。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时，对于查摆出来的问题和征询到的意见和建议进行综合整理，对具备条件马上改的就立即改，并把边查边改的结果反馈给提出意见和建议的单位和群众。

在县公安局效能办效能办和有关部门的督促指导下，派出所转变干部作风加强机关行政效能建设查摆问题活动阶段按规定动作完成任务，达到工作和作风效能建设活动双促进的效果。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

马克思主义认为促进人的全面发展是社会主义的本质要求,人的全面发展和社会发展有着内在的必然联系,马克思主义的社会发展观包含人的全面发展.不断推进人的全面发展也是全面建设小康社会的客观要求,只有人的全面发展,才能确保小康社会的'全面建设.因此,人的全面发展是我国全面建设小康社会的价值目标.

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

初中化学知识点总结

物质与氧气的反应

(一)、单质与氧气的反应

1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO

2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O4

3、铜在空气中受热：2Cu+O2△2CuO

4、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O3

5、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O

6、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5

7、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO2

8、碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO2

9、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO

(二)、化合物与氧气的反应

10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO2

11、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O

12、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O

三、几个氧化还原反应

1、氢气还原氧化铜：H2+CuO△Cu+H2O

2、木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑

3、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑

4、焦炭还原四氧化三铁：2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑

5、一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO△Cu+CO2

6、一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

7、一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2

工作计划之家-fz76.CoM内容组内部表情包出处:
• 发展对象思想汇报4篇 | 十三五思想总结 | 论语里仁篇主要思想总结 | 新疆贯彻发展思想总结 | 全面建设发展思想总结 | 全面建设发展思想总结

初中化学教学计划

根据往年中考化学科考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握好今年中考方向，使我校化学教学成绩再上一个新的台阶，特制定本学期的教学计划。

一、指导思想

以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据，结合本地区初中化学科考试说明，强化学生基础知识，培养学生实验技能，贯穿从生活走向化学，从化学走向社会理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，培养学生的探究能力。

二、化学教学计划

按照校历，第6周内，本阶段必须完成化学课程所有新课的教学工作，第七周开始进行化学复习，时间不多。

三、复习策略

(一)三阶段

第一阶段(4周)：回归教材，抓实基础

首先，熟悉教材，我主张教师和学生都要去熟悉教材。构建单元知识网络。化学课本是学生学习化学知识的根本，利用好教材帮助学生准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维，只有这样才能抓实基础。化学是理科中的文科正说明了熟悉化学课本的必要性。对每一单元，我们按照学生读书教师讲解学生小结师生归纳四步骤进行复习，力求让学生将所学知识系统化。

其次，解析教材，发掘每节的重点、难点、疑点、易错点。教师认真研读教材后，分析学生课堂作业、课外作业、单元检测以及学生提出的问题;认真研究《化学课程标准》和《考试说明》，把握复习的深度与广度。通过精讲精练，发现学生知识缺陷，找出疑点、易错点，及时纠正并辅以针对性的反馈练习，使学生对所学知识逐步完善与提高。

再次，融汇教材，设计单元反馈性练习与过关测试题。针对学生测试中出现带共性的问题，及时组织反馈练习，帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。

第二阶段(3周)：分块复习，联系实际，培养能力。

初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的奥秘，物质化学变化和化学与社会发展五个部分。在第二阶段，我们要对知识点、考点和热点到位我们力求在基础知识和基本技能上有所突破，在学生运用化学知识能力难度上有所提高。

第三阶段(4周)：模拟考试，查漏补缺

这一阶段的复习时间大约在五月底。本阶段教学目标：检查学生知识缺性，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场经验，全面提升学生中考应试水平。

(二)让学生三到位

第一、知识点、考点和热点到位

我们认为，在这个阶段教师要让学生对每个知识点、考点、热点应理解、掌握到位，对识点、考点、热点要训练到位。

第二、能力培养到位

我们认为，培养能力到位，主要做好以下工作：

1、培养学生获取信息、及从文字中获取相关化学信息。

2、培养学生解决实际问题、及如何去设计方案。

3、培养答题的准确性、规范性能力。

如：探究性试题，复习时着重引导学生去获取信息、设计方案、答题三步骤入手，加强思维训练，培养学生阅读、理解、综合分析、灵活运用知识解题的能力。

第三、题型训练到位

显然，知识和能力是基础。但是，具备了一定的知识和能力之后，还要让学生对题目类型全面了解。常言到，见多识广。这样，学生临考时才能做到胸有成竹、应对自如。从考试说明上看，目前试题类型有选择题、填空题、实验题和计算题共四大类;从往年的试卷来看又细分为选择题、填空题、图象题、信息题、实验探究题和化学计算题共六类。

总之，老师们!同学们!从近几年化学中考试题来看，题在书外，知识点在书中，让我们一起携手努力吧!成功应该属于我们的。

学习化学小技巧

先要把书中的基础知识了解清楚：

1、书中的一些知识很多都是基础，很多的精华都在练习册里面还有一些辅导教材里面重要的就是先把一些基础的知识都搞清楚，包括书中的一些备注，还有实验器材，还有实验的方法，还有一些互动之类的。

2、一定都要先搞清楚，学习的成绩提不上去，还是因为基础就没有学好，就造成了做题的时候就不会，哪怕他上课都听懂了，但是让他做题他还是不会，高中化学辅导要抓住基础。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

长期以来，煤炭企业的运营和发展普遍存在着资源浪费的不合理现象，在此情况下，煤炭企业的成本控制难问题一直是企业发展过程中的显着阻碍。在煤炭行业改革中，精细化管理是诸多煤炭企业一致推举的企业管理改革方向。精细化管理系统可以涵盖煤炭企业运营的多个方面，对于煤炭企业的成本控制活动具有尤其明显的改善作用。本文拟从精细化管理的基本原理出发，具体分析煤炭企业的成本构成，将二者结合从而制定煤炭企业成本精细化管理的对策。

一、精细化管理概述

1、精细化管理的理论内涵

精细化管理是来源于上世纪中期的一种管理理念，它要求企业的管理在传统意义的规范化基础之上更进一层，实现企业管理和运行的精细化。在不断的发展和延伸中，精细化管理和实践和现代管理理论紧密结合，从而形成了一套系统的精细化管理理论，用于指导企业管理活动的维持和创新。精细化管理要求企业的管理从制度上、文化上和操作上都要做到细致入微。企业的精细化管理十分强调岗位的作用，它将企业管理活动分配至每一个具体的岗位，使得每一项管理活动都有对应岗位上的执行者。在精细化的管理体系下，企业通过具体但并不繁重的组织安排，使得每一个岗位上的每一名员工都能在岗位上实现自己的价值，从而也为企业创造更多价值。因此，精细化管理是在实践中逐渐发展起来的，适合现代企业的一种新型管理模式。

2、煤炭企业实施成本精细化管理的必要性

首先，成本精细化管理是煤炭企业发展过程中的必经阶段。作为自负盈亏的生产企业，煤炭企业传统的发展模式过于粗放，企业的生命周期通常较短、企业规模也较小。在煤炭行业整合的大背景下，煤炭企业规模更大，更加追求长远发展。因此，摆脱传统粗放的成本管理模式，实施精细化管理，是煤炭企业持续发展的决定性因素。其次，成本精细化管理是煤炭企业参与市场竞争的重要砝码。在市场经济条件之下，成本管理体系的好坏直接决定了煤炭企业的生产利润高低。传统粗放式的、对成本控制不严格不规范的管理体系下，煤炭企业的市场竞争力不足，最终会被市场淘汰，实现精细化成本管理的企业能够在市场竞争中争得一席。

二、煤炭企业的成本要素构成

在煤炭企业的运行活动中，包含了诸多的成本要素，例如煤炭开发过程、资源获得过程、生产过程以及市场活动过程中都包含了相应的成本。本文仅挑选比较重要的几项成本进行阐述。首先，煤炭开发成本主要是指:在煤炭企业获取煤炭资源之前所进行的开发活动中产生的成本。具体来看，这种类别的成本主要涵盖了煤炭勘探成本以及煤炭开采工程设计、规划和建设所产生的成本。其次，煤炭资源成本主要指:煤炭企业为了获得煤炭资源，向煤炭资源的所有者缴纳的各种资源税费。在我国矿产资源国家所有的背景下，煤炭资源成本主要是相关的一次性矿业权价款以及资源税等资源开采相关税费。第三，煤炭生产成本主要是指:在煤炭开采过程中所产生的各类成本。具体来看，煤炭生产成本主要包含了生产活动消耗材料、煤炭生产所需人力薪酬、各种生产设备的购置、维护和折旧费用、煤炭生产所需的电力或其他动力费用以及于煤炭生产相关的其他支出。第四，煤炭安全成本主要是指:在高标准的煤炭生产安全要求下，为了保证煤炭安全生产所需要的物资和人力成本。第五，煤炭市场成本。煤炭企业在市场活动中，通常面临较多的应收和应纳账款，资金的管理会带来相应成本。

三、煤炭企业的精细化成本控制对策

在精细化管理理论的指导下，精细化成本管理是煤炭企业整个精细化管理系统中的一个重要组成部分。一般来看，可以从全面预算管理精细化、物资采购管理精细化以及资金占用成本管理精细化等方面出发，具体地实现煤炭企业的精细化成本控制。

1、推行全面的预算管理。首先，煤炭企业应该完善预算管理制度，制定预算编制、执行、控制、核算、分析、报告、调整、考核、审计、责任和例外管理等多项具体的预算工作制度框架。其次，煤炭企业应该在预算管理制度框架基础上，建设预算管理信息化系统，并通过岗位精细化管理，使得预算管理直接定位到具体的岗位上。

2、加强物资采购管理。煤炭企业应该严格执行物资采购的比价招标管理办法，对大规模采购采取招标的方式以寻找最适合和物资供应商；应该推行集中采购，可以降低采购活动对人力和运输工具的消耗；尽量实现低库存或者零库存，以及对供应链进行严格的规范和管理，并逐步加大对应收账款和票据的管理力度。通过上述办法降低物资采购的成本，为企业的盈利创造条件。

3、加强生产环节成本管理。首先，煤炭企业应该淘汰资源浪费和生产低效的设备。生产设备和生产工艺的提升是煤炭企业成本管理的一项重要内容。其次，应该对员工的操作技能和业务素质进行强化培训，避免生产活动中人为产生的资源浪费和低效生产等问题。

⬬ 全面建设发展思想总结 ⬬

初中作文频道小编[╰+晴☆天.]今天给大家整理了《我们要全面发展》的优秀作文，这篇我们要全面发展共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇我们要全面发展很值得大家参考和学习。

在构建“以人为本，和谐社会”的大好氛围中。学习时期中成长的我们。更应该深深懂得，学习的重要性，和做一个思想品德良好，完善一个人综合素质的必要性。

老师与家长的千言万语，千辛万苦，千方百计的教育，学校频频的家长会、赏识教育、阳光家庭、“365”等等的讲座，无不贯穿着一个主题，那就是把学习抓好，把人做好。培养出一个个对国家、对家庭、对社会有用的人。

学习是一个人一生，或者说终生不懈的工作，因为任何人都不是天生的天才。只要靠后天的勤奋努力、坚忍不拔、脚踏实地、点点滴滴的努力，才能更好的实现自我，充实自我。在这里有个故事：说雄鹰飞到金字塔顶只需要一瞬间，而蜗牛爬到金字塔顶需要几年，同样一件事一个目标，有的人轻而易举的就能完成，有的人需要几年的时间或更长时间的努力才能实现。而我们把这些依靠天赋很快完成目标的人叫做天才，而那些经过几年或一辈子努力的人叫做“地才”，而这些“地才”通过自己更艰难的道路，超长的耐力和更多的时间以及付出的艰辛与汗水让自己真正成为一个艰苦卓绝，具有伟大成就，超过天才的人。通过这个故事说明，不管你智商有多高，离开坚持这条根，天才的能耐也会失灵，学习、做事、做人都是一个脚踏实地的过程。

做人尤为重要，一个高贵的人生，必然要有一个高贵的人格，成功的人与他的品质是很有关系的，和他知识的认真积累更有关系，因此我们要倡导，读书、学习与做人同等重要，二者相辅相成，心里有阳光就会有希望。不管你现在或者将来，人的一生必须遵循以下三个方面：

一、理念：一个理念好的人，他的思维是向上的，行为是积极的。

二、规则：没有规则的人，就没有人的尊言，办好一件大事或成功一个人，必须有他的规则：诺贝尔奖得主，总结出一个成功的道理，那就是在幼儿园学到东西。人生的规则：早晨六点起床，饭前饭后洗手，就这么简单，他坚持了，最后成就了诺贝尔奖得主。

三、文明：一个国家，一个民族，一个人的文明程度。关系着他的文化程度和做人文化的联系“修之以身，其德乃真”用心做事，用情做人，文明体现在我们方方面面，需要付出更多。

愿学习时期的我们，学习固然重中之重，人品的修炼，一个人综合素质的发展，也就是人的全面发展正是体现“科学发展观”重要组成。

推荐阅读: 全面建设发展思想总结(汇编十三篇) 实现全面小康 思想总结(系列十七篇) 基层农业干部思想总结（汇编十三篇） 精品课程建设方案（汇编十三篇） 团内的思想总结（汇编十三篇） 十三五思想总结(汇编18篇)

更多精彩全面建设发展思想总结内容，请访问我们为您准备的专题：全面建设发展思想总结

热门标签: 孙子兵法各篇的思想总结 入党思想汇报800篇 经济发展环境建设工作总结 发展对象自我思想总结 新疆奶业发展思想总结 大学生全面发展类事迹材料

本文来源：https://www.fz76.com/gongzuozongjie/185861.html