我心目中的老师演讲稿(必备10篇)
时间:2020-01-31 作者:工作计划之家我心目中的老师演讲稿(必备10篇)。
✦ 我心目中的老师演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
我是802班的__。
今天，我演讲的题目是：《我心中的好老师》。
花儿的芬芳离不开园丁的精心培育，小草的翠绿离不开春雨的无私滋润，我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。我想，在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧!在我母校七一小学，就有一位是我心中最最喜爱的好老师，她就是我的语文老师：陈老师，尽职尽责教学严谨，端庄大方美丽漂亮，个性鲜明乐观开朗。陈老师陪伴我们走过了小学最后的三年时光，她陪我们跳绳、陪我们下棋，陪我们唱歌，陪我们老鹰捉小鸡......小学毕业时，我们恋恋不舍，不想长大，不想离开她，不想去读初中，因为我们害怕再也遇不到像陈老师这样的好老师了，她就像我们温柔、慈爱的母亲!升到初中后，我才知道，我的担心是多余的，因为，我又认识了我们的新语文老师，何老师，我们很快就打成了一片。她很多时候，有小孩子一样的想象力，天真浪漫，动作滑稽而有趣。在课堂上，我们是师生关系;在课余，我们便是朋友关系。何老师在我心中就如同姐姐一样温文尔雅，和蔼可亲，满脸笑容。所以，我们之间的友谊是非常深厚的。
我非常喜欢听何老师讲课，因为每次他都全身心投入，激情满怀、
妙语连珠!而我们在何老师的课堂上也显得十分精神，容光焕发。因为她喜欢看书，上下班时常都要带一本书，言行之间带着书卷气;她见识广博，在讲课的时候，为培养学生们的兴趣，他会经常插入一些课外知识，如天文、地理、历史、政治等，这不仅开拓了我们的视野，增长我们的见识，还激发了同学们的学习兴趣。不仅如此，她上课还非常幽默，常常逗得同学们哄堂大笑，他曾说：“上我的课，不笑的就是没听课的!”但在快乐之余，他的课又给我们深深的启迪，感觉神游在知识的海洋中，自由自在，收获颇丰。在学习上，他提倡劳逸结合，他还教导我们：“该学习的时候认真学习，该玩耍的时候就尽情地玩耍。”按照他的教学方式做，我们班的确也有了许多成绩好的人。她有时候上课还喜欢讲一些故事来听，这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理，他很细心，常常从一些别人不太注意的事情中，引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训!这使我们印象更深刻，更乐于接受。他会把他在生活中才悟到的一些道理，毫无保留的分享给我们，让我们少走弯路!
我的好老师还有很多很多，你们虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和。您是平凡的，但却又不平凡，我爱您的平凡，但更爱您那平凡之中显出的伟大。您不是建筑师，却构建着我知识的大厦;您不是音乐家，却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家，却绘画着我理想的蓝图。虽然，你们只是
一位普通的乡村教师，却用行动诠释着老师的奉献与坚贞!今天，在这里，我要由衷地感谢您，我心中的好老师!
我的演讲完毕，谢谢大家!
✦ 我心目中的老师演讲稿
“我心目中的父亲”演讲稿2“我心目中的父亲”演讲稿2
父亲平凡、勤劳、朴实、善良。一年四季在故乡余杭这片肥沃的土地上日出而作、日落而息，深深的皱纹布满了父亲那饱经沧桑的脸，一双长满老茧的手，就像干裂的树皮，那是父亲勤劳的见证。
父亲上过几天学，认识几个汉字，当时在当地也算是个“文化人”。我父亲说我小时候家里很穷，所以他很节俭，从不花钱。从我记事起，父亲就一直教导我们：
“不当家不知柴米油盐贵”，从不让我们浪费一粒粮食。我上学需要用钱，父亲经常把平时省下来的毛票给我，即使家里拮据，他总是东拼西凑，从不让我为难。他知道没有文化的痛苦，把所有希望都寄托在我身上。
因为家境贫寒，我的兄弟很小就随父母在家劳动，只有我一直顺顺利利地读完高中。此时父亲已年近半百，我怎么也不能接受年迈的父亲再为我耗费他那有限的心血，于是去报名参军。当入伍通知书送到大队的时候，当时也算大队干部的父亲硬是把入伍通知书压在大队部瞒着我。
在吃大锅饭的年代，我也算得上是一个正劳力，但我深知父亲只是进退二难而已，既舍不得我离开又不愿意放我去参军。但是最后，他选择让我参军。
当兵后，父亲一直鼓励我：“部队是一所大学校，到部队听领导的话，不要想家，家中的事儿你别操心，有我和你妈呢。”一席话听得我眼泪在眼眶中直打转。
儿行千里母担忧，当我穿上崭新的军装，带着家人和父老乡亲的希望，在父亲深情目光的注视下，缓缓地走出家门时，泪水布满了父亲的双眼。望着父亲那瘦弱的身躯在寒风中渐渐模糊，就在那一刻，我终于读懂了那首《游子吟》的真正含义。
在军队里，父亲的话常常萦绕在我耳边。我加倍努力，成功地实现了从当地青年到军人的转变。从新兵、老兵到班长，我从不忘记学习文化。在我当兵的第三年，我被军校录取了。当我告诉我父亲这个消息时，他说：
“上了军校，不等于你就能成为一名优秀的干部，在校要好好学习，加倍珍惜。”
军校的生活一晃而过，我成了一名基层军官，当我穿上漂亮的尉官服回到家时，父亲那布满皱纹的脸上露出了欣慰的微笑。看着白发苍苍的父亲，我的心就像翻了五味瓶。后来才听兄弟说，我在部队期间，父亲因长年辛劳，身体一直不好，兄弟一直想要告诉我，父亲却不让，他说：
“当兵保家为国也是尽孝！”看着父亲满头的银发，我才真正领悟到“父爱如山”。
在部队期间，每次给家中打**，父亲总是叮嘱我，带兵要爱兵，孩子们年龄小，都是独生子，要多宽容他们，多说服教育。我始终铭记父亲的叮嘱，爱兵如子，工作争一流。20多年的军旅生涯，我入党并多次获得立功奖，这些都凝聚了父亲的心血和希望。
每当孤灯独坐的时候，每当遇到挫折的时候，每当稍有收获的时候，我都会想起远在故乡余杭的父亲，他那亲切的话语，谆谆的教导仿佛还在耳畔回荡，化作了无尽的爱，伴随我、鼓励我、教导我、鞭策我，为我抚平生活中的创伤，帮我扬起生命的风帆。
“铁打的营盘流水的兵。”我服从国家建设需要转业到了地方工作。父亲知道后很高兴，他说：“后方和前方一样重要，保家卫国与参加地方经济建设都一样在为国家作贡献。”
现在我已经远离了流浪的生活，走进了大社会，兄弟们已经成了一家人，有了自己的生活。然而，父亲仍然用他永恒的爱和虚弱的身体在余杭这片热土上耕种。我多次劝他不要努力工作，享受家庭的幸福，但他仍然坚持工作。他说他离不开我们生长的土地。
我不能强迫老人，只能祝他幸福、健康、长寿！这是我最大的精神财富。
✦ 我心目中的老师演讲稿
各位、各位同仁：
你们好！
谈到英雄，我们都会肃然起敬，也许有人认为，英雄离我们很远。其实，在我们的身边，就有许多可歌可泣的英雄故事。今天，我演讲的就是：
年元月份的一天，我从课堂上下来，就接到樟树一个文友的电话，说你们那里出了两个英雄你知道吗？我一震：哪两个英雄，快说给我听。文友非常激动地讲述了事情的原委。我才知道，我们观上的叶志青、叶勇华两叔侄见义勇为，勇擒歹徒，一个献出了年轻的生命，一个身负重伤，躺进了医院。这个消息震撼了我，这两个年轻人是我看着长大的。我的鼻子酸了，眼里雾蒙蒙的。多可爱的年轻人。我一方面感到深深的痛惜，一方面对歹徒的凶残感到愤恨，同时，我又为我们观上这块土地能孕育出这样两位英雄而自豪！
叶志青、叶勇华是两个非常朴实的青年，他们干的不是轰轰烈烈的事业，靠摆地摊为生。没有显赫的地位，没有高深的文化，也没有豪言壮语，却有着一颗路见不平，拔刀相助的金子般的心。正是这颗金子般的心促使他们成了顶天立地的英雄！
是啊，两个不起眼的平民，面对歹徒抢别人的手机，他们完全可以视而不见，继续做他们自己的生意，继续赚钱养家糊口。平时，制止歹徒作案受到报复的例子屡见不鲜，叶志青、叶勇华并不是没见过，没听过，手无寸铁的年轻人此时站出来需要多大的勇气和力量。但一种强烈的正义感驱使他们勇敢地站了出来，用实际行动谱写了一曲动人的英雄之歌！
当这一消息传到家乡的时候，整个村子沸腾了。那些看着他们长大的长者流着眼泪说：真是好样的，了不起啊！只可惜志青后生才三十几岁呀……
三十几岁，正是风华正茂的黄金时代，他们还没有好好地享受生活，他们还要赡养父母，还要养儿育女。烈士叶志青结婚晚，加上忙于生计，连传宗接代的任务都还没来得及完成。从这个角度讲，他算不得是孝子。可他是个真正的男子汉，是个有良知的大丈夫，是从我们观上这片土地上生成长成的大英雄！他是中华大家庭的好儿子！观上需要这样的好儿郎，国家和人民需要这样的好儿女！
英雄并非在瞬间塑造而成。两位英雄的父母都是善良朴实的农民，平时的言传身教培养了孩子们果敢正直的美德。在此，我要感谢英雄的父母，我为英雄骄傲，也为英雄的父母而骄傲！
前不久在上看到一则这样的消息，说的是一位歹徒在公共汽车上持刀抢劫，车上十几个人居然眼睁睁地看着歹徒把东西抢走，没人敢站出来制止。我们可以想像：当时那个受害人的心里是多么的难受而又多么的无奈！他痛惜的难道只是自己的钱财？比起我们的英雄来，那些不作为的车上人能不汗颜？
观上有着伸张正义崇尚文明的优良传统，今天在这里举行这样的活动，足见我们的在狠抓观上经济建设的同时，对观上的文明建设也十分重视。更难能可贵的是，在镇委、镇政府下的远大公司，他们在繁荣家乡经济的同时，时刻不忘传扬家乡的美德，将家乡的优良传统发扬光大。在此，我要向你们说声“谢谢”。
当我们在工作中碰到困难的时候，当我们在计较个人得失的时候，当我们取得了一点成绩而沾沾自喜的时候……我们是否想到了我们的英雄，想到了英雄的壮举。想到他们，我们能不自惭？我们没有理由不努力工作，没有理由过于计较个人得失，没有理由去追名逐利。我们要向英雄学习，创先争优，赶超发展，为观上为祖国的繁荣奉献己的力量！
英雄舍己，万人称颂，壮士献身，千古流芳！叶志青烈士安息吧！同志们朋友们，行动起来吧，让我们化悲痛为力量，为了家人的安宁，为了观上的昌盛，为了祖国的美好明天，努力奋斗吧！
谢谢大家！
✦ 我心目中的老师演讲稿
我心目中的好老师学生演讲稿范文
我心目中的好老师学生演讲稿篇一
孙老师，我们的五年级沙龙班语文老师，白皙的脸上一双小眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副白框的眼镜，还长了一双巧嘴。
他性格外向，开朗大方，而且很有口才。我们都知道，一个善于言谈的人，是不甘于沉默的。星期六，当同学们在一起讨论学习上的疑问，谈论国内外的时事，或在争论文学上的问题时，他每每必在，兴致勃勃地加入我们的讨论。而当我们无聊在闲扯时，他就不那么积极了，当我们问他为什么不加入我们的谈话时，他才悠哉悠哉地说：“有那么多空时间，还不如去多看几本书呢!”
孙老师不但口才好，而且十分幽默。上课时，当我们犯困，昏昏欲睡时，他冷不丁地冒出的一句幽默的话，就把我们从“梦魔”那儿拽了回来，捧腹大笑。同学犯错误了，他不用声嘶力竭地训斥那位同学，只需轻轻一句话，就能逗得我们开怀大笑，羞得那位同学无地自容。我们向他讨教幽默的秘诀，他却微微一笑：“幽默就在我们的身边，只要细细琢磨，就能体悟到。”
知识渊博的孙老师也是我们崇拜的对象。天文地理，生活常识，文学知识……他样样精通。他出的题目，让我们目瞪口呆。要们闻所未闻，要么就在我们身边，但我们从来没注意过。但孙老师几乎都能答出来。
这就是我的孙老师。
我心目中的好老师学生演讲稿篇二
如果你问：同学们，你们最喜欢的科目是什么呀?我敢说，同学们一定会齐声答道：“体育”!同学们喜欢体育，并不是因为体育课不用写作业，可以“自由散漫”，而是因为喜欢教体育的高老师。他可有趣了!
今天，给我们上体育课的就是高老师。上课铃声刚结束，高老师便在操场等着大家了。“同学们，今天我们学习单杠技巧······”他一边说，一边两只手不停地搓着，手心已经捏了一把汗。脚呢，一会儿踮起，一会放下，一会儿又跺几下，好像怎么放都不自在。
“现在我来给大家示范一下。”他站在单杠边，两只手紧紧地握着铁杠，生怕握不住似的。接着，他两只脚猛地一蹬，脚向上抬起，来了一个漂亮的翻转。可能是因为刚才给我们示范的太用力了，他的脸庞渐渐变的通红通红，声音急促的打着战：“现在，你···你···你们来做一下。”
我们嘻嘻嘻嘻……哈哈，你推我，我推你，谁也不愿意先做。他只好拿出成绩记录本，小心翼翼的挑了几个同学，一个个的教。我们三三两两，有的说笑，有的玩，谁也没太认真。大家都知道：高老师没有其他老师那样太过严格的管学生。
虽然他不像有些老师那样管教严格，但在不经意间他和我们之间没有了距离，总能轻松的把自己的课上好，让我们快乐的学到体育知识，达到一定的技能。这也许就是同学们认为他最与众不同的地方吧!
我心目中的好老师学生演讲稿篇三
每到吃饭的时候，我们的身边总会出现一个匆匆的身影，她就是为我们生活服务的赵老师。
赵老师个子不高，有着一双小小的眼睛，还有一张爱唠叨的.嘴。
刚看到赵老师的时候，我很讨厌她，因为她那张嘴巴实在是太讨厌了!一次，餐桌上分火腿，平常的时候，都是王奕博分的，就这次是我分的，本认为不会有差错，没想到，被赵老师批了一顿。分火腿的时候，突然发现少了一根，我就去求助赵老师，可那赵老师把我拉到一边，说：“是不是你偷吃了?你们这些打饭的一点儿也不负责，总是来得特别晚，今天又少了根火腿，我从哪儿给你找去?”
可是，我渐渐地发现，赵老师这样做，是对我们好，我也不再在意她那张爱唠叨的嘴了，我只是想，这可能是她的个人习惯吧!
我们餐桌，有一个学生不吃肉，赵老师对他特别关照。一天中午，吃包子，我一来，赵老师就我问我：“你们餐桌有个不吃肉的，把这素包子给他!”我拿着包子，放到了他的盆里。他来了后，以迅雷不及掩耳之势吃完了包子，举手又要。师傅给了他一个肉包子，他拿着看了看，又放了回去，这时，赵老师从后面拿了一个素包子走了过来，递给了他，他才津津有味儿地吃了起来。
班主任说：“这些孩子挺挑食的，不是不吃这个，就是不吃那个，多些您的关心!”赵老师摆摆手：“没什么，能吃就是好的，多吃点，长得壮!”
这就是我们的赵老师。为我们生活照顾的赵老师。
我心目中的好老师学生演讲稿篇四
今天就是新学期报道的日子了，不知道新老师是谁?当我揣着这个问号走进教室时，发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站在教室里。只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛，镜片后的眼睛炯炯有神，给我的第一印象是：这老师不好对付!
不一会儿，同学们都陆续到了。老师开始了做起自我介绍来：“我姓熊，叫佑平。大家可要注意了，这个熊，不是狗熊的熊，而是熊猫的熊!”说着，老师拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“熊”字。
“还不是一样嘛!”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。我叹了口气，唉，这个家伙，大概下定决心要创第一天报到就被老师骂的记录吧!我担心地望着熊老师，生怕他突然发怒。
“当然不一样，熊猫可是国宝啊!”老师不但不生气，还得意洋洋地调侃了起来。我简直不敢相信自己的耳朵。
“那我以后就叫你国宝老师好了!”付铁麟笑着说。
“好啊!一个国宝给你们当老师，可是你们的荣幸啊!”老师似乎越说越得意。
同学们哄堂大笑起来。从此以后，老师就得到了个“国宝”的美称。
国宝老师介绍完自己，就叫同学们谈谈暑假的见闻。当点到谭康的时候，谭康站了起来，不好意思地扭了好一阵子才说：“我暑假哪儿也没去，就窝在家里play computer了!”老师一听，就开始吹了起来：“是吗?那你的电脑水平一定不错。什么时候跟我比一比，我的电脑技术啊，在学校打遍天下无敌手呢……”话没说完，就被田黛婕打断了：“那张志老师(我们学校的电脑老师)呢?他不会比你还差吧?”熊老师的舌头顿时打结了，不过他眼珠子一转，很快就为自己找了一个理由：“张老师是专业的，我只是业余的嘛。跟其他的老师比起来，我还是很强哦!”同学们又笑了起来。
这就是我的新老师——风趣的熊老师。
✦ 我心目中的老师演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！却心怀感动。
西楚霸王力拔山兮气盖世，是英雄；荆珂刺秦风萧萧兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未灭何以家为，少年英气贯千古，是英雄；辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月，林则徐的苟利国家生死以；也别提XXX的'江山如画、残阳如血，和周恩来的大江歌罢掉头东；就提那自强不息，积极乐观的张海迪，就提那不怕牺牲，遨游太空的杨利伟；就提那抗洪抢险的人民子弟兵；就提那勇搏雪灾的电力职工；他们都是大家公认的英雄。
但是，在我心中，还有一种英雄。他的形象不那么高大，却非常踏实；他的事迹不广为人知，却任劳任怨；他的名字不会流传千古，却给了我最深的感动。
她是妈妈。每当我有困难的时候，身边总是出现妈妈熟悉的身影，她对我说：“孩子，别怕，有妈妈在。”于是，牵着妈妈的手，我走过了九年风雨兼程。
她是老师。每当我有不懂的东西，耳边总是出现老师的声音，她对我说：“多思，多想，多读书，有老师在。”于是，随着老师的粉笔，我从懵懂孩童长成俊俏少年。
他是清洁工。每天早晨，当我走过一尘不染的马路，我知道，是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。
他还是一个送迷途小孩回家的人，一个真诚安慰伤心人的人，一个救死扶伤的人，不管他做的事有多么微不足道。只要他能为我们带来快乐，带来感动，他就是我心目中的英雄！
所以，我心目中的英雄。不需要有多么伟大的贡献；也不需要抛头颅洒热血，只要能有一颗善良而又乐于助人的心，那便足够了！！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我们大家，都能成为英雄！
✦ 我心目中的老师演讲稿
然后我们来看看他的外交任务。这一段充分表达了周总理对各国人民的友好对待。周总理也关心世界，让各国友好共处。
最后，让我们看看周总理的著名外交故事。
（再次）让学声朗读这篇文章。
请试着分析周总理的回答之美。
一。言下之意，总理是站在资产阶级的立场上讲话的。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：
“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向，朝着本人射去。
2。中国人民银行有全国人民的后盾，信誉卓著，实力雄厚。人民币是世界上最值得信赖的货币。”话音刚落，全场响起热烈的掌声。
总理有意回避问题的实质，以“总面额”替代“总金额”，于是堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的气氛。曲解的运用使语言犀利有趣，充分展示了他优秀的适应性和语言艺术。
3. 在这里，周恩来总理把对方抛来的“对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛弹琴！”，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。
总而言之，周总理是一位大方幽默、博学多才的外交家，是一位忧国忧民、改善创新的政治家、革命家，又是一位目光长远、随机应变的军事家。
周总理一生之所以有这么多伟大的贡献与成就，离不开他从小就有的远大志向“为中华之崛起而读书”，更离不开他饱览群书的努力。我将永远向他学习，实现我的远大抱负！
✦ 我心目中的老师演讲稿
班级：10级文秘班
组别：第一组
组长：林岚
成员：杨娇、陈琳汐、林岚、王巧玲、江碧清、邱叶明、黄来恩
慈祥、睿智、幽默
他是受人民无比崇敬的领袖，又有着和蔼可亲的风度，就像我们在街头看到的成千的普通人一样，只是他有着能够把人深深吸引的那种超凡的内在力量。
沁园春雪
北方的风景，千里的冰，千里的雪。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。
一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
XXX诗词影响深远。《西江月·井冈山》《七律·长征》，随《西行漫记》一书遍传世界各国。代表作《沁园春·雪》1945年在重庆发表后，为全国文化界所瞩目，有10多种报刊发表了步韵唱和之作。
当时的《新民报》晚刊编者附注，说它“风调独绝，文情并茂，而气魄之大乃不可及”。1957年，《诗刊》创刊号集中发表XXX诗词18首之后，引起了文艺界和广大读者的强烈兴趣，国内有许多报刊开展了对XXX诗词的讨论。他的诗歌与相关的文学思想共同对中国社会主义文学的发展产生了重大影响。
自20世纪50年代以来，他的诗歌多次以不同的形式出版。其中有《毛主席诗词十八首讲解》（臧克家讲解、周振甫注释，1957），《毛主席诗词》（收37首，1963），《毛主席诗词》（收39首，1966）。他的十个还被翻译成英语、俄语、法语、德语、日语、印度语、希腊语等几十个国家和民族。
XXX奠定新中国的基础（2008—8—12）
一、接过蒋家王朝的烂摊子
一、接过蒋家王朝的烂摊子
新中国成立后，取缔了帝国主义在华的特权，没收官僚资本为新民主主义国家所有，大大加强了国营经济的领导地位，还实行了集中统一的财政金融政策。1952年，土地改革完成，消灭了延续几千年的封建剥削制度。通过几次物价斗争和“五反”运动，确立了社会主义经济对于民族资本主义经济的领导地位。
全国人民在XXX的领导下，怀着对新中国的美好憧憬和对人民自己的**热爱掀起了建设的热潮，国民经济顺利地得到恢复和发展。
新中国建立初，XXX在对待帝国主义在华资本、国民党四大家族官僚资本和民族资本等重大问题上，运筹帷幄，有退有进，有理有节，展现了一代伟人的大气慨大智慧，为中华人民共和国社会主义经济的建立打下了牢固的基础。
1、接管城市
接管城市，把半殖民地半封建的城市变成新民主主义的城市，是中国革命的直接目标，但接管城市的任务并不顺利。这一方面是具体领导工作的人员对新情况不熟悉，另一方面也与当时有些人的头脑中打江山坐江山、共产共有的思想有关。接管之初，一些地方的工商业受到了一定程度的损害，特别是全国工商业在一些地方基本瘫痪。
如在最初接管的井陉、阳泉等工业区，就曾发生过乱抓物资，乱抢机器的情况，使工业受到很大破坏，攻占张家口后，不少干部随便往城里跑，乱抓乱买东西，有的甚至**腐化。领导机关还放松了农村工作，引起了农村基层士兵干部的不满。
对于在接管城市中出现的问题，XXX指出：在城市或乡镇破坏工商业，是一种农业社会主义思想，其性质是反动的、落后的、倒退的，必须坚决反对，并且他进一步提出对民族工商业要好好保护，“原封原样，原封不动”。
为做好城市接管工作，XXX分析了形势，决定以沈阳经验为范例，在全国制定了接管大城市的方针，这就是“各按系统，自上而下，原封不动，先接后分”的快速完整接收城市的方针，并指出，为了做到迅速恢复秩序，稳当而不出现大的波动，要解决五个关键问题。首先，我们需要恢复电力。没有电的城市是死城，秩序无法控制。要做好这项工作，必须事先准备好相当数量的技术人员和干部；要迅速解决金融**问题，保持市场稳定，就要收汇旧币，推出解放区价目表；利用报纸宣传政策，稳定人心；要妥善解决工资问题、支付生活费、按原底薪水平支付工资等。
沈阳经验为完整接收城市，尽快恢复生产提供了比较系统、可行的成功经验，而平津接管工作是在党**和XXX的直接领导下进行的，整个接管工作细致周密，为经济的恢**展打下了有利的基础。
在如说，对原有的经济组织和企业机构，如铁路、邮政、电信、银行、工厂、矿山等，就不是打乱的办法了，而是原封原样接收下来，以后逐步进行改造，派去接收企业的负责人，也尽可能选择准备留下来负责经营该企业的人员，承担起在接收与将来管理的双重责任，不使有“五日京兆”之心，以减少损失和浪费。
对旧人员实行留下来政策，“三个人的饭五个人匀着吃，房子挤着住。”XXX风趣地说：“我们把南京国民党**的人碗打破了，如果不给人家饭吃，人家就要另起炉灶。
”对于**的管理机构的裁减，XXX认为还是暂缓实行，与其遣散而**，不如养起来管饭吃好。因为人们总是要吃饭。实践证明，包装好，举办教育培训班，再投入生产，更加稳定。
XXX最后指出，对旧人员包下来是一种特殊社会政策，既不是原职原薪，也不是原封不动；它不仅有利于社会保障，而且也有利于经济的快速发展。XXX还特别指出我们要自力更生克服困难，接管一定要以严格的纪律来保持党的优良传统，党组织和军队，上下都要注意节衣缩食，谦虚谨慎，艰苦奋斗。
向新民主主义国家没收官僚资本是我党在新民主主义革命时期的三大经济纲领。XXX对此一方面指出官僚资本同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切结合，成为买办的封建的国家垄断资本主义，他们压迫工人、农民、城市小资产阶级，损害中等阶级，因而我们必须加以没收，另一方面，XXX又指出：对于官僚资本要有明确的界限，不要将国民党人经营的工商业都叫官僚资本而加以没收，对于那些查明确实是由国民党****、省**、市县**经营的，即完全官办的工商业，应该确定归民主**接管营业的原则，但如民主**一时来不及接管或一时尚无能力接管，则应该暂时委托原管理人负责管理，照常开业，直到民主**派人接管时为止。
小官僚、地主经营的工商业，不在没收范围内。禁止一切民族资产阶级经营的企业受侵害。当时中财委在XXX的指导下提出了一系列关于官僚资本的理论和实践，区分了没收战犯、汉奸、反革命分子财产的标准和规定，因此工作进行较顺利，没出什么偏差。
对付帝国主义在中国的首都，也是XXX十分关心的问题。早在1949年3月，XXX就指出：“在国民党军队被消灭、国民党**被打倒的每一个城市和每个地方，帝国主义者在政治上的控制权即随之被打倒，他们在经济上和文化上的控制权也被打倒。
但帝国主义直接经营的经济文化事业仍然存在，国民党承认的外交官和记者仍然存在。对于这些，我们必须分别先后缓急，给以正当的解决，不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位，不承认国民党时代的一切**条约的继续存在，取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关，立即统制对外**，改革海关制度，这些都是我们进入大城市的时候所必须首先采取的步骤。在做了这些以后，中国人民就在帝国主义面前站立起来了，剩下的帝国主义的经济事业和文化事业，可以让它们暂时存在，由我们加以监督和管制，以待我们在全国胜利以后再去解决。
”可见，党**的政策还是允许外商在遵守中国法令的前提下继续经营的。早在1949年2月7日，XXX就指出：“国外人在华投资并主持的私营工厂、矿山或其它企业，一律不得没收或破坏，并允许其在服从民主**法令和一定的劳动条件下继续营业。
”当时，XXX也并不是排斥非社会主义的外国资本的。如1950年3月**就指出：“为了利用外国资本以促进中国的工业化，某些事业的和外资合营及成立这种股份公司甚为必要，不独和苏联、和各新民主国家，甚至和某些资本主义国家还可能在适当条件下订立这种合营合同甚至租让合同，苏联在1921年以后新经济政策时亦曾提出，并曾出现一些租让企业。
”1950年4月1日《人民**》还发表社论，指出了吸收外资的重要性和必要性。
但是，1950年12月16日，美国**宣布将在其管辖范围内控制中国的公共财产。中国**作出了强烈反映，决定对美国**和美国企业在华财产进行管制，对美国在华的一切公私存款进行冻结。与此同时，它开始处理由其它国家经营的外资企业。
1951年4月30日，中国**征收了英国亚细亚石油公司的财产，并征购其全部存油，总的来说，主要有“征用”，“代管”“转让”等。“代管”的对象主要是外籍经理出走后，无人负责的企业。大部分还是采用“转让”的方式，即外商将他们在中国的财产转让给中国公司，以抵偿他们在中国的负债。
比如英国的汇丰银行、麦加利银行、怡和公司、太古公司等大的企业都转让给了中国公司。
同时，新中国也不承认外国在中国的土地所有权，解放后，帝国主义占领的农田、矿区、跑马场一概收回，而外资开办的文化教育机构也转交新中国**自办，到1952年底，处理外资在华企业的工作基本完成了。
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1949年10月25日，中华人民共和国成立了海关总署，由行政院直接领导，管理全国海关。新中国海关裁减了外籍职员，对旧海关员工、除极少数劣迹昭彰的反革命分子、坏分子外，其余都量才留用；对旧海关的业务制度、规章、条例，凡属维护帝国主义利益的半殖民地、半封建性质的东西，一律予以废止，对验估、检查、编译等仍然有用的管理技术，吸收进来加以改造。1951年5月，周恩来在给**人民**委员会的外交报告中庄严宣布：
**人民**已经完全恢复了海关的主权。
就此，中国人民在以XXX为领袖的中共**的领导下肃清了帝国主义在华势力，开创了中国历史上的新局面，结束了中国人民受帝国主义压迫的苦难历史。
2、保护民族工商业
如何正确对待民族工业，直接关系到民主革命时期党的纲领的贯彻落实。中国的民族资本主义工业，占现代工业的第二位，是一支重要的力量，就固定资本来说，官僚资本占80%，民族资本占20%左右。如何对待中国的民族资本，XXX在新中国建立初期作了许多精辟的论断，不断指出我们应对待民族资本的正确方针政策，表现了一代领袖的清醒与深刻。
新中国成立后，许多民族资本家不了解党的工商政策，产生了深刻的疑虑。
对当时民族工商业界的这些疑虑与困惑，XXX提出了“四面八方”的思想，即公、私、劳、资、城、乡、内、外哪一方面都要照顾到，就叫全面，如有哪一方面没有照顾到，就是犯了路线的错误。同时，XXX还与资本家有着广泛的联系。
中华人民共和国成立前夕，XXX与上海工商界代表进行了新的谈话：
上海商人问：“共产党的经济方针是什么?”
XXX说：“我们的方针是‘唯利是图’。”
商人们听了觉得很合胃口，又问：“共产党也唯利是图?”
XXX说：“是的，不过有点区别，我们是唯人民的利益是图，而不是唯个人的利益是图。”
上海资本家自称“产业界”，不愿听到资本家这个词。尽管XXX明确讲了“唯利是图”，他们仍不放心，上海商人说：“你们一讲资本家剥削者，我们就浑身发抖。
”XXX说，你们产业界在中国是四个朋友之一，我们是联合你们的，上海商人仍将信将疑，问道：“那么产业界的地位摆在**呢?”“报纸只说工人如何好，一点坏处也没有；资本家如何坏，一点好处也没有，” “我们在报纸上的地位太不清楚了，而且是危险的。
”XXX坚定地回答：“讲革命当然是无产阶级第一，他们无所顾虑，坚决斗争，农民也不错，但在城市里讲生产，还是你们第一。”XXX的一番话，给资本家吃了一颗定心丸。
XXX同资本家有着广泛的联系，不断提出这个问题，明确了中国共产党新政权对国家资本的政策。这时期在XXX眼里工人、农民、小资产阶级、自由资产阶级都是朋友，并且他还生动地指出：“这个队伍的指挥官是工人阶级，工人阶级在这个队伍中当班长，当连长……当司令官，把这个队伍组织起来，领导起来，打仗就可以打胜利了。
”XXX还特地派XXX去做资本家的工作，并且一再告诫全党拳头不能落在有利于国计民生的民族资本家身上。
XXX在修改XXX起草的《**关于民族资产阶级的政策问题给东北局电》，并将此电发华北、华东、华中、西北各局及一些市委，各野战军前委时，指出：请你们**市委省委区党委，据以检查自己的工作，认真克服对待民族资产阶级的“左”倾机会主义错误。如果我们不克服这些错误，那么我们的路线就会犯错误。
在电报中写到“在报纸上只说资本家坏，不说资本家还有任何好处，在党内思想上只强调私人资本主义的投机性捣乱性”的地方，XXX加写了这样一句话：具有这种性质的是无益于国计民生的私人资本，例如投机商业等，不是一切私人资本都兼有投机性捣乱性。
XXX还将电报中写到的“强调限制资本主义，而不强调一切有益于国计民生的私人资本主义生产在目前时期的进步性、建设性与必需性”一句，改写为：“强调限制资本主义，而不强调一切有益于国计民生的私人资本主义生产在目前及今后一个长时期内的进步性、建设性与必需性”，从而强调了要在今后一个长时期内保持资本主义的发展。
荣毅仁在回顾XXX对工商业者的几次讲话中感叹道，XXX洞察幽微，准确地把握着民族工商业的忐忑心理，谈话风趣又不失深刻，平易近人。比如一次XXX叫大家把心安下来，不要十五个吊桶七上八下，要减少吊桶，增加抽水机，如果能全部改用抽水机就更好，这样才好睡觉。
XXX对待民族资本主义的政策和态度都极大地鼓舞了民族资本家，让他们深深地感觉到新中国新政权，中国共产党永远不同于过去的旧政权，共产党不是压迫挤榨他们，而是以国家经济，民族振兴，人民利益为重，要求他们在社会主义国营经济领导下发挥主动性、积极性为中华民族做出自己的贡献。
1950年4月，XXX在全国**会议工商组讨论会的一份发言记录上写了八段批语，比较全面清晰地概括了他在这时期对民族资本的态度和基本看法：
（1） 今天的主要斗争对象是帝国主义、封建主义和国民党反动派残余，不是民族资产阶级。民族资产阶级有斗争，但是必须团结起来。我们必须采取团结奋斗的方针，团结起来，共同发展国民经济。
✦ 我心目中的老师演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾„„每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖
着他的人说„„就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人说：这是人间正气与英魂的浓缩，人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河，浩瀚无际，源远流长。
当朝升日落，星移斗转的那一分，试想英雄何属？当沧海桑田，宇宙大化的那一刻，试问谁主浮沉？而当草长莺飞，花明柳暗的那瞬间力量的爆发，使人不禁感叹：生命力何其汪洋！就是这种感觉，也是我们对英雄的感觉，虽沉萌于心，却心怀感动。
西楚霸王力拔山兮气盖世，是英雄；荆珂刺秦风萧萧兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未灭何以家为，少年英气贯千古，是英雄；辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月，林则徐的苟利国家生死以；也别提XXX的江山如画、残阳如血，和周恩来的大江歌罢掉头东；就提那自强不息，积极乐观的张海迪，就提那不怕牺牲，遨游太空的杨利伟；就提那抗洪抢险的人民子弟兵；就提那勇搏雪灾的电力职工；他们都是大家公认的英雄。
但是，在我心中，还有一种英雄。他的形象不那么高大，却非常踏实；他的事迹不广为人知，却任劳任怨；他的名字不会流传千古，却给了我最深的感动。
她是妈妈。每当我有困难的时候，身边总是出现妈妈熟悉的身影，她对我说：“孩子，别怕，有妈妈在。”于是，牵着妈妈的手，我走过了九年风雨兼程。
她是老师。每当我有不懂的东西，耳边总是出现老师的声音，她
对我说：“多思，多想，多读书，有老师在。”于是，随着老师的粉笔，我从懵懂孩童长成俊俏少年。
他是清洁工。每天早晨，当我走过一尘不染的马路，我知道，是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。
他还是一个送迷途小孩回家的人，一个真诚安慰伤心人的人，一个救死扶伤的人，不管他做的事有多么微不足道.只要他能为我们带来快乐，带来感动，他就是我心目中的英雄！
所以，我心目中的英雄.不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血，只要能有一颗善良而又乐于助人的心，那便足够了!！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我们大家，都能成为英雄!
今天我演讲的是抗日小英雄王二小。
王二小的故事是这样的：河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。1943年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小
瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动，很快创作了这首流传60多年的歌曲。王二小的故事深深的打动着我们每个人，让我们永远记住这个抗日小英雄
✦ 我心目中的老师演讲稿
我心目中的好老师是柯老师。她有一双明亮的大眼睛，细长的眉毛，乌黑的长发和纤长的身子，外表格外迷人。她教我们语文。
她以前是我们的班主任，教过我们一年，我既怕她又喜欢她，对她有很深的感情。我不知道怎样才能更正确地介绍我心目中的好老师，我就从以下三个方面来一一给你们介绍。
有时她像一只威风凛凛的老虎。有一次上课，同学们仍然在教室里玩耍，柯老师走进教师，两眼瞪着大家，同学们立刻闪电般地向自己的座位跑去，端端正正地坐好看着老师，教室里立刻鸦雀无声，全班同学都能全神贯注地进入学习状态，连我这个平时喜欢开小差的人也不敢半点马虎，在她严厉的教育下，我们班的语文成绩直线上升。
有时她像一只温和的绵羊，细声细语地教导我们，耐心地开导我们，等我们全都懂了，她才微微一笑，柔和地说：“好，今天就到这。”使我们如沐春风，享受母爱般的问系温馨。
有时她像一只勤奋的老黄牛，不知疲倦地教我们，在校园里忙来忙去。一年四季她都能坚持讲解，直到我们都明白了，她才放心地回家去，我很敬佩她的这种认真敬业的工作精神。
就是这样一位老师，虽然我们接触时间不长，但她是我心目中的好老师。
✦ 我心目中的老师演讲稿
敬爱的各位老师
大家好，我是李怡娴，今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。
请放心，强国有我！
同心向，奔赴远方！
在庆祝共产大会上，青年团员和少先队员代表们，面对天安门城楼，对许下青春誓言。八字誓言，铿锵有力，在天安门的广场上空久久回荡，让无数的新时代青少年为之感动，热泪盈眶。
一百年前，一群新青年高举马克思主义火炬，在风雨如晦的探寻民族复兴的希望。
回望彼时，那群平均年龄只有28岁的青年，代表着全国50多名员，出席了的一大，酝酿了“开天辟地的大事变”。
一百年来，在共产的旗帜下，一代代青年，更是把青春奋斗融入和人民事业，成为了时代的先锋力量。
新时代下，青少年们扮演着，越来越重要的角色，少年强则国家强，少年兴则国家兴，民族兴，社会兴。少年强，国家强，民族强，社会强。少年勤学，青年担当，青年，国之栋梁！
百年征程，波澜壮阔，百年初心，历久弥坚，从建时的`开天辟地，到新的改天换地。从新时代的翻天覆地，到新时代的惊天动地，这些变化离不开我们光荣而伟大的，离不开我们那些可爱又可敬的共产员，他们在自己平凡的岗位上，默默的奉献，时刻牢记着为人民群众服务的宗旨。从风华正茂到满头白发，无怨无悔的把青春献给了，他们承载着共产的初心和使命，铸就着共产的伟大，他们就是我心中的英雄。
还记得年5月12日的汶川大地震吗？许多人被压在废墟下，解放军叔叔一赶到现场就开始救援，不顾辛苦，更顾不上生命危险，为了国家和人民，他们不分昼夜，日夜救援，他们是我心中的英雄！
老师们的爱国情怀更让我深受感动，为国育才，总是早出晚归，加班到深夜，我想说：“老师，您就是我心中的英雄。”
我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量，目光所至，皆为华夏，五星闪耀，皆为信仰。
在此，我想说：“何其有幸，生于华夏，见证百年。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华，请放心，强国有我。”
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