工作计划范文|描写要生动作文(精选十七篇)

时间:2017-11-05 作者:工作计划之家

描写要生动作文(精选十七篇)。

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每个人都会自私,每个人都会说话做事发脾气生气,每个人都会经不住诱惑出卖了朋友出卖了灵魂出卖了正义出卖了骨气,每个人都有龌龊的时刻,每个人都会有尴尬的表情就像每个人都会喜怒哀乐,看着每个人都会由年轻迈入老年,我看着每个人都有流泪的时候,每个人都有心理对抗,就像每个人都会有第一反应。我猜不透每个人的微笑,看不清脸部的表示,每个人的说话方式和动作,每个人开玩笑的意图,还有每个人发短信打电话送东西使眼色,还有每个人努力的终点,我一直让自己痛苦,一直让自己变的很窝囊,让自己变的愚钝的沉默下去。我看不见任何人的一致,我看不到能触动我心的故事和人物。我只能每天用心积累着人群的每个眼神和表示,我只能让自己的眼泪来证明我的证明是有依据的。我看见那些势力的存在,我看见金钱诱惑背后的凄惨,我看见单纯的友谊背后携带的阴暗,我看见辛苦的农民磨破双手换来的希望,我又看见那些扔掉良心破坏希望的野兽,我捂住双眼,以为世界还会很明亮,以为爱可以像内心里想的那样继续着,才知道什么都是意识的误导,对你们的信任被误导,对你的关心和照顾被误导。

每个人的结局就是像吹出的泡泡一样随着风随着心念给破碎,给流逝。永远的再也不能倒退。不能。

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正月初五,我很妈妈到常州的舅舅家,舅舅就带我们去了常州淹城的野生动物园。

从舅舅家到动物园大概开了一小时的车,到了那儿,姐姐下车去买票,我们是走的自驾车道,每辆进去的车都要经过消毒池,然后才开进去,怕给动物们带来不好的病菌。进去之后,首先是经过一些食草动物,有长颈鹿,鸵鸟,牦牛等。

我们一直向前开,看见很多人停下来,原来,可以从饲养员那里买胡萝卜喂骆驼,于是,我们也买了两包。开始,我和姐姐不敢喂,之后,看见妈妈喂了一根胡萝卜给那个骆驼,它挺乖的,我也就不害怕了,我就拿了一根胡萝卜伸手出去,那个骆驼一口就咬走了。真是有趣。

我们继续往前开,来到鹿区,也可以喂食,我们买了四袋,但是还不够喂,太多了,他们直接把脑袋伸到我们车里来要吃的,可好玩了。我们慢慢的往前开,慢慢关上窗户,他们可聪明了,知道没有了,就走开等后面的车。

我们终于来到了我最喜欢的动物的领地,它就是神兽——羊驼,我喂了很多萝卜给他们。我们还碰到一件搞笑的事情,有一只大一点的羊驼,突然像个人一样吐出口水,有两个姐姐躲不及就被吐到了。后来饲养员叔叔解释说,它怕别人伤害它的小宝宝,才会这样的,多有母爱呀!

后来我们一路开车经过猛兽区,看到许多凶猛的野兽,有老虎,狮子,狼,棕熊,黑熊......

下午,我们在步行区看到了很多很可爱的小动物,有乌龟;变色龙;金刚鹦鹉,孔雀,松鼠,小金鱼,蛇...我好喜欢啊,我们要保护他们,他们是我们的好朋友。

这是我寒假里最难忘的一天。

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我有一个超级爱唠叨的奶奶。她个子不高,剪着一头短发,还带着一点儿卷,岁月在她的脸上留下了深深浅浅的痕迹。

每天早上,我还没睁开眼,就已经听见奶奶的声音:“宝贝啊,今天外面冷,要多穿点儿啊!”要么就是:“今天太热了,要少穿点儿。”出门的时候,奶奶的叮嘱声从身后传来:“红领巾有没有戴?杯子里的水装满了没?”放学回家了,奶奶又开始唠叨:“今天作业有多少呀?肚子饿不饿?想吃什么呀?”吃晚饭的时候,奶奶总是喜欢将桌上所有的好吃的都介绍一遍:“这个菜好吃,那个菜对身体好,你正长身体呢,得多吃点。”睡觉之前,急脾气的奶奶总是催促我:“快点洗,明天还要上学呢!”

春节,叔叔做了一桌子好吃的,其中有一道菜最受奶奶青睐,那就是筒子骨。她一会让妈妈吃,一会叫爸爸吃,过了一会儿又给我夹,恨不得桌子上所有的人都要让一遍,唯独她自己,一块也没有动。

我知道,唠叨是奶奶表达爱的方式。我爱这个慈祥善良、心里装着大家却总是忘了自己的“唠叨王”奶奶!

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今天,我兴致勃勃地来到了青少年宫,参观濒危野生动物展。如果你们想知道详细的情况那就随我来看一看吧!

镜头一:

鳄鱼。鳄鱼是一种和恐龙生活在同一个时代的动物。曾经可以和恐龙相匹敌的鳄鱼,如今却虎落平阳被犬欺,被可怜巴巴地关在铁笼里,任随我们捉弄。经过我们一而再,再而三地玩弄,鳄鱼被惹恼了,终于露出原来凶猛狰狞的面貌。只见鳄鱼缓缓地爬到笼子边。突然用肚子猛地撞了一下铁笼。顿时,所有在场的人都被吓破了胆,四处逃散去了。

镜头二:

特大老鼠王。据说,这只老鼠足足有20斤重。我上下打量了一翻,发现:鼠王的尾巴有矿泉水瓶子那么粗,有一条领带那么长。鼠王的身子像一只刚出生不久的小猪那般大。鼠王的牙齿竟然还是橙色的。只见鼠王悠闲地散了几步路,口水就滴滴答答地向下淌,真是太恶心。

白象龟、七彩龟、蛇颈龟、变色龙、猛士龙等都一一使我们大开眼界,饱了一下眼福。

今天的濒危野生动物展使我增长了许多知识,一定会令我终生难忘、不虚此行。

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天高气爽,操场上的沙土被风吹得卷了起来,跳远测试拉开了帷幕。

几个胆小的女生双臂微微上扬,双眉紧锁,奋力一跳,却也不超过1。6米。另一端的她端凝地站立着,仿佛与那热闹的考场不存在任何关系。

到她上场了,只见她张开手臂,向前后伸展,重心从脚尖移到脚跟,身体微微发颤,腿部一用力,蚱蜢似的跳了出去,划过彩虹般的弧线。她脚后跟稳稳落地,前脚实实地踩住,大气不喘。踏条,腾空,落地,一条美丽的弧线,一个轻捷的身影从我眼前掠过,踏在沙坑,走向“胜利”。

只见她从沙坑跃起,嘴角带着笑意,虽然知道自己跳得不错,可看到1。9米的好成绩赫然登在成绩单上,却又有些不敢相信。看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,不禁笑道:“太棒了!我成功了!”全场登时热闹起来,同学们都为她鼓掌。

至今回想起来,依稀记得她跳远时的动作,那蚱蜢似破发力强的起跳,那彩虹般美丽的弧线,那大气不喘轻捷的身影,那得知成绩喜出望外的笑颜。她英姿洒脱,巾帼不让须眉,让人羡慕,让人念念不忘。

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小时候,家门口有一片空地,于是,外公便把它开垦为了菜地,并开始教我种菜。

第一步先拔除杂草。我弯下腰,抓住杂草的叶子使劲往外拽,可是一用力就断了,外公告诉我要拔露在外面的茎,才能连根拔起。接着,用铲子在地上挖个洞,每隔10公分挖出一个,在里面撒上蔬菜种子。这听着虽然容易,但不停的弯腰却很难受,挖完后腰都直不起来。可为什么每个洞要隔10公分呢?因为如果种得太密,蔬菜吸收的养分就会不足,长得也会营养不良,参差不齐,种得太疏,又会影响蔬菜的产量,一亩地也种不了多少。最后就是施肥了,施肥听着容易做着难——因为太难闻了!自制的肥料是经过发酵处理的,有股难闻的气味,我屏住呼吸用长柄的水瓢把肥料均匀的撒在蔬菜的根部,然后再浇上水。

大功告成,接下来就是定期施肥和查看蔬菜的生长了。没过两月,蔬菜终于成熟了!那天晚上,我吃着自己种的蔬菜,感觉又香又甜,特别好吃!

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我怀着好奇心走进了教室,我想:今天会玩些什么游戏呢?老师说:“今天,我们要来动作还原!”“还原动作?怎么个还原法?”同学们七嘴八舌的议论道,老师说:“我选两个同学去幕后,我做动作,大家来记录,让幕后的同学来还原动作。”

老师选了两个女同学进去布幕后面,老师从门外走进来,边走还边用双手抖着衣服,在门上靠住,双手交叉在胸前,接着,又边拍手边走到讲台上,整理了一下书,指了指我们这边一个讲话的同学,同学们都纷纷记着老师的动作。幕后的同学出来了,第一个挺胆小,第二个还做得挺像,老师给我们总结了:细致的观察能还原动作的生动,文字是生活的反映,是否能够反映生动,准确,还要看作者的语言功力。

接下来,一位女同学做动作了,她从座位上站起来,走到我们组的最后一张桌子拍了一下,又走到两组中间做了个深蹲,在讲台上看了一下黑板,又拍了第一组的桌子,当她走到最后面时,戳了一下一位女同学的头。幕后的同学出来了,他们顺着我们的描写,都无法还原。

这节课告诉我们:我们写作文时要观察细致,描写要具体生动,注意描写细节和使用词汇,才能写好作文。

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从古代的贝壳,到金、银、铜板,再到现在的纸币。钱,从古至今就成为人们生活中重要的一部分了。如何让辛勤劳动赚来的钱不仅能保值,还可以增值,让我们的生活过得更加舒适,更好美好呢?俗话说得好“你不理财,财不理你”,那就让我们一起来理财吧!

中国自古有一个传统,每逢过年,小孩都会得到长辈给的压岁钱。如果我们没有计划的乱花钱,也许想买一样东西,结果又买这个,又买那个,就买不到了。或者当做自己的零花钱用,一想钱好多,就会成了“月光女神”了。但这钱要怎么用呢?怎样才能用好呢?下面,我就给大家对比一下国内外针对小孩理财观念的不同并推荐几种理财方法。

美国的理财观念是儿童从三岁就开始理财,为实现今后的幸福人生做好准备,每年都有30多万的孩子们自己打工为自己挣钱。日本的理财观念是小孩自己的钱,自己管。不论是美国还是日本,他们的小孩都比较独立,不像中国的小孩,一直依赖着父母,什么事都安排好了,根本不用自己操心,所以独立性很差。理财的观念比较薄弱。

同一些发达国家相比,中国人的理财观念还处于一种相当不成熟的状态,多数人用投机的心态去投资,总幻想着听到一个小道消息就赚一大笔,而忽略了投资是一项艰苦的工作,有大量的功课要做。过于看重“一笔赚了多少钱”,而不去钻研如何获得长期稳定的回报。而在一些发达国家,人们看重的是稳定而持续的投资收益,而不是大起大落的式的投机。所以,如果更多的人能以赚取稳定而持续的收益为目的,进行理性的投资,不仅会使自己的生活更加舒适、安逸,而且整个社会的投资环境也会更加理性、有序。

理财的金点子,好做法有许多,一般都要遵循如下一些规律:

1、“3、6、1定律”:把每月的收入分成三份,30%存入银行,60%作为日常支出,10%进行投资。

2、分清想要的和需要的:想要的是暂时可有可无的,买了或许只是为了炫耀的。需要的是当前所要的必需品,如果没有,会对什么事或日常生活等造成不便。要学会等待或舍去。

3、养成记账的好习惯:准备一个记账本,专门记今天花了多少钱,干什么了。这样就会清楚的知道自己的钱到哪里去了,还可以看出自己偏好哪种东西,这样做就能及时的发现并改正。

4、建立自己的理财目标:当自己在赚钱的时候,要知道自己想要什么,就朝着这个目标去努力,不能今天想要这个,明天想要那个,这样的话,你的梦想就永远不会实现。

根据前面的一些金点子、好做法,我总结了几点,是对于我们儿童理财的几个要点:1、自己的.钱自己管;2、认识离你最近的股票;3、建立自己的理财目标;4、明白自己的钱去哪儿了;5、养成记账的好习惯。

“贷款”帮你圆美梦:你可以适度的向父母“贷款”,比如说我想要一个东西,这个东西对我的学习和生活都有益处,但我手头的钱不够,就可以向父母贷款,要在一张纸上写好何时还款,一次还多少,何时还清都要写清楚,要做一个有信用的人,俗话说的好:“有借有还,下借不难。”

这些就是我给大家分享的理财小知识和和理财的一些方法。希望大家能让自己的钱越来越多,让自己的生活越过越好。

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11月25日,徐汇区交警总队机动支队一大队的交警叔叔们来到了五6班教室做了一个讲座。交警叔叔们个个模特身材,腰杆笔直;他们穿着黑色的制服,万众瞩目。交警叔叔们还带来了精美的礼物准备送给积极发言的同学们。

在进行讲座的过程中,交警叔叔们也告诉了我们在令人羡慕的外表背后,他们为此付出的艰辛却令常人难以想象。交警叔叔们说:“我们每天早上7:30分~8:00钟,都在学校门口为同学们做护校的工作。”接着,交警叔叔们问了我们一个问题:“同学们,在你们的眼中,我们是什么样的人呢?”同学们纷纷举手了,有的同学认为,交警叔叔在十字路口指挥的时候非常帅气,所以是超人;有的同学认为交警叔叔在抓犯人的时候非常严厉,所以是福尔摩斯;还有的.同学认为交警叔叔会细心的为路人指路,所以是慢羊羊。其实交警叔叔在每个人的眼中都是不一样的。交警叔叔说自己要做一名为人民服务的好交警。

交警叔叔让大家看了他们工作时必须佩戴的腰带,并让杨牧凡,王子阳同学上来体验了一下,他俩都说,那腰带戴着又紧又难受,像被人拉住走路,负重很厉害。可见,交警叔叔平时那十几个小时的工作量真是辛苦!

紧接着,交警叔叔又为我们展示了他们精心准备的PPT,这些PPT告诉我们当交通灯与交警叔叔的指挥不一样时,应该听交警叔叔的。绿灯亮时,准许车辆,行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和行人通行;黄灯亮时,不准行人,车辆通行,但已越过停止线的车辆和已进入横道线的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人,车辆通行。交警叔叔教育我们,自己回家过马路时,必须做到:一停,二看,三通过!交警叔叔们还提醒我们:在较狭窄的街道上更要小心车辆;坐车时,不能把头,手伸出车外。

最后,交警叔叔们还让我们猜了几个有关交通警示标志图:如“禁止向左转弯”“注意行人”“危险”“禁止跨越”“当心车辆”等标志。最后,张警官还教我们做了几个最常做的交通手势。

这次的讲座真好,让我们学到了许多有关交通安全的知识!

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盼呀盼,盼来了春节、劳动节;盼呀盼,终于盼来了,属于我们的节日——六一儿童节。

“六一”游园活动的前一天,老师发了一张游泳活动券,我翻来覆去地看,睡觉前都不离手,决心要去参加四年6班的“通鼻贴”。去年我也去参加了这项活动,结果我把鼻子贴得偏了好多,一个调皮的同学还怪声怪气的叫着:“哟,娃娃不高兴了,鼻子都翘到耳朵了!”同学们哄堂大笑,我红着脸,小跑着走了。后来我在家练习了好几回。我相信,今年我一定能把鼻子贴得正正好!

第二天下午,当老师宣布游园活动开始,我就只奔四年6班,那里早已人山人海,大家排起了一条长龙。家长在黑板上画了一张俏皮的小脸,可就是没有鼻子。排在第一位的小胖子,信心十足的蒙上眼,拿着磁铁向前走了几步,不偏不倚地贴在了娃娃的眼睛上。一些人顿时捧腹大笑,嘴里还叫着:“眼珠变黄了,眼珠变黄了。”

伴随着一阵阵笑声,很快就到了我的一组,我一边指导着搭档小高,一边想:加油!加油!可不能再出去年的糗儿了。轮到我了,小高刚想指导我,被我拒绝了:“不用你帮我,我肯定行!”我戴上眼罩,一步,两步,向前走时,我的头上冒出了细细的汗珠,“吧嗒”,磁铁落在了黑板上,我的心一下子几乎提到了嗓子眼儿,慢慢脱下眼罩,一个笑眯眯的可爱小女孩映入我的眼帘,我不由自主的跳着欢呼起来。周围的伙伴们也为我竖起了大拇哥儿。组织活动的老师,还给了我两样小礼品,我的心里美滋滋的,心满意足的走出了教室。

六一儿童节活动仍在继续,黑板上那张笑脸,和同学们一起笑得那么开心,那么灿烂……

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姥爷是我最喜欢的人,他永远是那么和蔼可亲。姥爷一头白发,弯弯的眉毛,大大的眼睛。

姥爷坚持环保,不准人乱丢垃圾,他一有时间就去河边捡垃圾。

一次,我将喝完的饮料瓶随手一扔,刚好姥爷走过来。他脸上和蔼的笑容消失了,取而代之的是严肃的面孔。我低下头,姥爷却出乎意料地只是用手轻轻抚摸了一下我的头,说:“小玲子,以后可不能这么乱丢乱扔了。你想啊,如果这一片全是垃圾的话,那多脏啊,附近居民的生活都会受到影响的。”我似懂非懂地点了点头。

但在那一瞬间,我看到了姥爷一丝微妙的表情,虽然我不知道那代表着什么,但是我暗暗下定决心,要听姥爷的话,不再乱丢垃圾,还要帮忙收拾垃圾。想到将因此而受到姥爷表扬,我感到了幸福。

姥爷的钓鱼技术也是一流的。他钓到过很多鱼,我也以此为骄傲。可令我不解的是,每次钓鱼过后,姥爷把钓来的鱼都放掉。我忍不住问姥爷。姥爷笑了笑,将鱼儿温柔地摸了两下又放回水中,说:“鱼儿也有家呀。”说完就转身走了。

那时我不懂这句话的意思,现在才明白,他有颗慈善的心,对任何生物都怀抱仁慈之心。

虽然姥爷已经不在了,但他永远活在我的心中!

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这是我们的第一堂化学课。路着铃声走进来一位男老师,西装革履,扎着挺括的领带,梳着漂亮的分头。他先在门口环视了一周,然后端端正正地站到讲合中央,像模特儿似的,背挺得笔直。(外貌描写突出人物特点。)看着他这副公司总裁的派头儿,我们情不自禁地爆发出一声:“哇!”十分洪亮。“上课!”这一声更洪亮,把我们的“哇”震了回去。稀里哗啦地一个个恢低地站了起来,而这位老师却不说一句话,一个劲儿地盯着我们,几位聪明的同学马上来了一个”立正”,跟着全班也“立正”了。“同学们好!”老师行了一个九十度的标准大礼,我们不敢怠慢,还了一个“碰桌礼,(行礼时不小心碰到桌子上了)。

“这节课,我们来上个‘魔术课’。喂,别忙翻书。这次不用书,你们看‘表演’就行了。”说完,他转身到教室外提进一个箱子,装满了各式各样的瓶子和五颇六色的药剂。“看好了。”他拿出两个空瓶子摇了摇,“这里面什么也没有”。然后他把两个瓶口对接在一起,拉开瓶口间的玻璃片,只听砰的一声,瓶中烟雾上下翻滚,像有条小龙在里面兴风作浪。(比喻形象生动。)平静后,瓶子里充满了白烟。“这叫‘空瓶生烟’。”他得意地总结似的说。“下面一个节目叫‘变色瓶’。”他一手拿玻璃棒,一手拿着一个装有各种试剂的烧瓶,然后举起来,展示给我们看。“现在是无色透明的,看着,我要把它变成鲜红色。”说着,他把手腕一转,瓶内的液体红了。“再成金黄,再紫,再蓝。”随着他一次次的转动,瓶内的液体成为无色透明的了。“好玩吧,你们以后会知道其中的奥妙的。”在我们“耽耽相向”的注视下,他又完成了几个“魔术”。(叙事,描写细致、生动。)

下课铃响了,在我们意犹未尽的赞叹声中,他走出了教室,忽然又转了回来:“我姓x,名xx,记住了。”教室里发出一阵愉快的笑声。

老师,我忘不了您给我们上的如此生动的一课。您使您的学生深深地迷上了这一科。现在我初中毕业了,可我多么希望能再看看您的“魔术”啊。(抒情,表现对老师的依恋之情。)

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今天,在新世纪的八楼,我看见了很多生活在大海里的动物。有水母、蛇、大海龟、……

到了那里,令我大开眼界的是倒立水母。说实话,我跟没有见过水母,也没有看到过能倒立的水母。这些水母都是头朝下,好几条腿朝上,游起来,整个身子长一下,短一下的,真是好玩。有时候,我就好奇,这些水母游起来都不会碰着别的东西,是不是它们有眼睛,可是它们的眼睛到底在哪里呢?

我还喜欢海月水母,这些水母是我从来没有见过的一种,这些水母全身都是透明的,和白色没什么区分。起初,我看到浴缸里什么都没有,可是,当浴缸后面的红灯一闪,我才发现这些透明的小精灵。它们长得都很可爱,穿着一身透明的衣服。还有,我发现一个特点,它们很爱玩捉迷藏。

在这里,最让我害怕的就是那长长的蛇,长着圈圈的头,大大的眼睛,尖尖的牙齿,粗粗的身子,从长长的蛇神,看起来就让人害怕。一开始,我看着它,感觉这就是假的,大海里怎么可能会有这些东西。可是过了一会,那蛇慢慢地把头低下了,我大声地叫了一下,惊动了别人。可令我出乎意料的,是一个比我小的小男孩,走到我的前面,用手摸着面对蛇嘴的鱼缸,一点也不害怕。我想,我的胆子怎么还没有这个小孩大呢。

在这小小的鱼缸里,大海龟可是受了委屈。这么大的个头,却要呆在这么点的地方。我看着大海龟的眼睛,心想:它是想回到大海里去吧,并且这么点的地方,它会很难受的吧?想完,我出乎意料,这只海龟竟然想出来,它使劲地振动翅膀,想要离开,但是这是不可能的事。它放弃了,开始调头,可是鱼缸太小了,在它调头的过程中,一不小心卡住了,它使劲的扭着,直到解脱位置。

今天,我和这些海生动物打交道了。

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下午作文课上, 水老师带我们玩了一个游戏,让大家狂笑不已。这个游戏的名字叫蒙眼画脸,规则是:3—4人一组,大家事先分配好任务,然后挨个儿上台蒙住眼睛画脸的一部分。

女生队首先上场,这支娘子军队很快就壮烈“牺牲”了。她们先画了嘴,一不小心画偏了,顿时教室里人声鼎沸,有人说:“左边左边。”有的喊:“右边右边。”还有的叫:“上边上边。”指令太多,画的人不知如何是好,画完后,全班哈哈大笑,原来画成了一个大耳朵歪嘴怪。第二组名为“girl”,虽说画得挺端正,但是没有画耳朵,还是不够完美。

我们男生组刚上场,教室里就炸开了锅,大家不断地大声说话,试图干扰我们,吵得我们耳朵都快聋了。当我画的时候,我的队友就是一个坑啊!他们不但不指挥,还袖手旁观,一声不吭,就听见噪音组在瞎指挥,简直气死我了。我们组的一个队员竟然一生气画了一个猪鼻子,结果我们男生组画成了一只猪脸,引得全班同学哄堂大笑。

第二组“girl”因脸部较正常获胜,而我们其他组画的都是小怪物。虽然我们没有获胜,但大家玩得十分开心,这真是一堂生动有趣的作文课。

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一、开学之初

清脆的铃声,迎来了新学期的开学典礼大会,片段作文──动作描写。即将开会时,同学们肩上扛起凳子,嘴里哼着快节奏的歌,脚下踩着风径直奔向会场。主席台上早已摆放好了桌椅、话筒和一系列奖品。

正式开会了,学校领导给学习成绩优秀的同学发送奖品。寻些被念到名字的同学,恨不得飘上去,早点领到自己的"胜利果实"。而那些没有吃到"甜果"的,他们的眼神中充满了灰色,但灰色之中,又孕育着希望的期盼。

会中,学校领导用正宗方言话的唾液横扫大地,讲得寻真是眉飞色舞、滔滔不绝啊!而坐在台下的同学们可谓是"八仙过海,各显神通"。瞧,同学甲正聚精会神地低头看他的《鲁滨逊漂流记》。正与鲁滨逊一起体验小岛的惊险与刺激;看同学已正靠在不知哪位大侠身上闭目养神呢!偶尔睁开眼,看蓝天白云擦肩而过,看幼树摇曳,看小鸟飞翔。嘴角时不时吐露出一丝喜悦,哎,向往自由啊!咦,同学丙在干什么?他为什么摇头晃脑、东张西望?哦,原来他在"锻炼身体,提高智力"啊!"坐好!"背后传来一声严肃的警告声。他马上意识到事情不妙,马上坐好,端正了扭动的身体,赶紧把目光投向讲台,竖起耳朵听领导讲的一字一句,老师满意地点点头,走开了。等老师一走,又开始东扭西歪、左顾右盼。哎,这帮孩子!

点评:作为片段作文,写得如此有声有色,实在难得!尤其是文加点的动词用得既准确又传神,不仅准确地写出了人物当时的动作,还描绘出人物的情态,新学期作文《片段作文──动作描写》。读来有一种身临其境、如见其人之感。片段作文写得如此精妙,实非易事,乃作者观察仔细之故,加之润色词句,才会有如此佳作。

二、买糖

细节描写,还是动作描写。这下我可犯悉了:写什么好呢?我趴在桌上酝酿,思量了半天,突然发出"咯咯"的.笑声想起了儿时的一件趣事。

我记得小时候,一次,我跷着二郎腿坐在沙发上在家看电视。当我正进入状态,看得津津有味时,在厨房与锅、碗、瓢、盆并肩作战的妈妈给我下了一道"圣旨":让我去买冰糖。这我可就不情愿了,动画片还精彩着呢!于是,我我用乞求的语气对妈妈说:"妈,等我把电视看完再去行不?""不行,现在就去!"没有丝毫商量的余地。"妈,妈、、、、、、"我一边向妈妈投去哀求的目光,一边挤眉弄眼地说。妈妈竖起手指摇一摇。"我不去了。我就不去,就不!"见软的不行,我干脆来硬的。这时妈妈把脚一跺:"做事不要推三阻四的,快!"软硬不吃,我只好举白旗投降!

我拿着钱奔向小卖部。人虽在外,可心还在电视上。于是,我以迅雷不及掩耳目之势跑到小卖部买了一包糖,又以迅雷不及掩耳目之势向家跑。谁知,在半途中,被一块石头绊了跤,手中的冰糖被抛出好远。走近一看,袋子磨破了,糖撒落了一地。我急忙捡走沾了灰的糖揣在兜里。回家后,我向厨房探了一下头:"还好。一切安全。"为了不让妈妈发现问题,我把冰糖倒进一个碗里,再向里面兑点水。因为平时我见妈妈淘米就是这样的。然后我到卫生间门口"侦探"了一下,妈妈在洗衣服。我便安心地坐下看电视。过了几分钟,我向厨房瞄去,结果让我大吃一惊:我的冰糖哪去,怎么只剩水了呢?

点评:本文重点在于表现当时的动作,许多动词用得传神,如"抛""揣""跷"等。这些动词既表现动作,又传达出人物的情态。还有不少诙谐的语句,如"举白旗投降""侦探"等。能把这些传神而又神情毕现的词语用得恰到好处,真是难得!

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读文章时,我们常会发现,有的文章虽言之有物,但平白直叙,缺乏灵动之气,而有的文章既筋骨强健,又血肉丰满,通篇生动引人。究其原因,文以载道,有内涵、有思想、有情感是第一位的,其次,若要文章丰满生动起来,注意运用联想和修辞也是必不可少的。

帆妮儿最近学的几节语文课,如《小露珠》等,其语言精美活泼,修辞手法多样,读来琅琅上口,美感丰富。这启发妈妈想了一个方法,来训练帆妮儿写作的联想和修辞能力。妈妈从《七彩语文》期刊上挑选了一篇题为《一片不可思议的“叶子”》的文章,将其中的形容词和修辞词句删掉,称之为“裸文”,然后让帆妮儿边读边改,添衣戴帽,为其增加辞句,使文章丰满起来。最后,把自己修改的与原文进行对比,分析得当与否、孰优孰劣。以下蓝色字为裸文,红色字为帆妮儿所改,绿色字为原文。

“你好!”一个微弱的(细细的)声音(像蛛丝一样)爬进余生的耳朵里。好奇怪,跳跳鼠送的树叶竟然(竟然)发出了奇怪的声音。

更奇怪的是,树叶那美丽的颜色在互蓝互绿地改变(由浅变深,直到变得灿烂夺目)。一种花儿的(像橘子一样甜蜜的)香味钻进余生的大蒜头鼻子里。

余生忍不住情不自禁地轻声地说:“ 咦?有趣的汇编色的叶子!多么香多么美的树叶啊! ”

树叶笑了,快乐的笑声就像撒落一地的小糖豆,房间里到处都是那细小的“咯咯,咯咯”的声音。

在笑声中,原来的那片美丽有趣的树叶迅速变成了两片。没有风,它却奇迹般地飞起来了,一边快乐地飞一边快乐地说:“我不是一片奇怪的树叶,我也不是一朵美丽的花!”

余生惊讶极了,不过他显得很高兴:“你又不是树叶,又不是花,你叫什么名字?”

“我叫美美,是一只枯叶蝶。有爱心的跳跳鼠帮我洗了凉水澡,还在我身上写字。

“枯叶蝶?”余生怀疑地摇着头,“枯叶蝶,枯叶做成的蝴蝶?我不信,你怎么会是枯叶蝶?”

“我在受到惊吓,或者遇到危险时,就会合拢像树叶一样的双翅,变成枯叶的模样,落在草、花、树上。”说着,这片“叶子”又咯咯的笑起来。

“你不怕我吗?”余生皱着眉头小声地问。

“为什么要怕你呢?”这片“叶子”笑着,“我们是一对非常好的朋友呀!”

“是啊!我们都是亲密无间的好朋友!”不知什么时候,跳跳鼠从一旁从余生的身后跳出来。余生先是一惊,捂着嘴笑出声来。

现在,美美就居住在余生的小童话书里,成了一枚会飞的奇特的书签。

这次训练,虽然帆妮儿在个别地方改得有些重复和用词不当,但基本上达到了有意识使用形容词和修辞手法使文章丰满生动的目的,但愿她在今后的习作中能够熟能生巧,灵活运用。

⬣ 描写要生动作文 ⬣

她站在灿烂的阳光下,神情严肃。也许是因为紧张,她将手中的排球抓得有些紧,甚至磨掉了些许球面上沾染的灰尘,与她手上的汗混合,使她的手掌更加脏了。但她并不在乎这些,她关注的仅仅是接下来的发球,“这次一定要成功”,她暗自为自己鼓劲。

随着一声哨响,她手中的球被她用力地抛了起来,她便乘势一扭身,手臂也随之快速伸出。“咣”,手腕正好撞击在排球上。由于用力很大,她又旋转了半周才停下。那球被她击飞出很高,完美地飞跃了排球网,落到了排球场的另一边。“很好!”老师夸奖道,但她却仅仅是笑而不语。

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