工作计划范文|十二生肖课件(精选20篇)_十二生肖课件

时间:2018-04-30 作者:工作计划之家

十二生肖课件(精选20篇)。

■ 十二生肖课件

教学准备:

课件。

教学过程:

(一)创设情境,导入课题

1.(出示一种动物玩具)在生日当天,我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖)

2.你属什么?你的家里分别是属什么的呢?(指名答)

3.你还知道哪些属相?(课件一一出示十二生肖,引导学生观察辨认)

4.十二生肖是中国特有的传统文化。我们用十二种动物作标志,一种动物作标志,一种动物表示一个生肖,也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢?这里边还有一个有趣的故事。今天我们就来学习这则有趣的故事。(板书课题:十二生肖的故事。齐读课题)

(二)初读课文,整体感知:

1.教师范读课文,想想课文讲了一个怎样的故事。

2.学生自由读课文,圈画生字词,遇到不懂的词画和问号。

(三)学习生字,理解词语:

1.小组合作认读生字,讨论识字方法。

2.汇报交流。

(1)你觉得这些生字中,哪个最难读?哪个最容易读错?

(“生肖”的“肖”的读音是xiào,不要读成xiāo,这个字用作姓解时才读xiāo)

(2)各种方式读生字。

(3)去掉拼音,你还会读生字吗?先自己试试,然后请小组长拿出生字卡片,在组内抽读生字,读对了夸夸他,读错了,帮帮他。比一比,哪个小组合作得最好。

(4)同学们,你们已经认识并记住了哪些生字?是用什么好方法记住的?

3.课件出示生字词,小老师“开火车”领读。

生肖神庙奖励将要缓缓老态龙钟

迈着除夕夜步伐偷偷蛇洞垂头丧气

4.找出文中不理解的词语,讨论交流。

老态龙钟:形容年老体衰、行动不灵便的样子。

迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。

争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

答非所问:回答的不是要问的。

垂头丧气:形容情绪低落、失望沮丧的神情。

信以为真:把假的当作真的相信。

除夕夜:农历年最后一天的晚上。

悠然自得:悠闲从容,心情舒畅。

5.指名分段读课文,读得不准的字加以纠正。(注意“将”,“蒙”两个字的读音)

(四)指导书写

1.(出示生字)请小朋友仔细观察,怎样才能把这些字写好呢?

重点指导:

“励”的左半部是“厉”,不要写成“历”。

“丧”的第一笔横宜短,第二笔竖要写在竖中线上,第五笔横写在横中线上,比第一横略长,下半部分不要多加一撇。

2.自由练习,每个字写两遍。

(教师巡视,及时评价,提醒学生注意写字姿势)

(五)自读课文,概括内容

第二课时

一、教学要求:

1.朗读课文;练习复述故事。

2.了解十二生肖的排序,大体知道如何用生肖来记人的出生年。

二、重点难点:

1.朗读课文;复述课文。

2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。

三、教学准备:课件。

四、教学过程:

(一)精读课文,理解内容

1.默读课文,你能按顺序说出十二生肖吗?

2.我们以前背过一首关于十二生肖的儿歌,还记得吗?我们一起来拍手读读。(课件出示儿歌《生肖歌》,帮助学生记忆生肖的先后顺序)老鼠前面走,马儿跑得欢,跟着老黄牛,羊儿山坡走,虎一声吼,猴子翻跟头,兔子抖三抖,金鸡喊加油,上龙在游,黄狗守门口,草里蛇在扭,肥猪睡不够。

3.再读读课文,想想老鼠为什么能排行第一?用“——”画出重点词句,并仔细体会。

4.汇报交流。在讨论的过程中,抓住以下重点词句体会并指导朗读。

(1)“不知怎么,猫把拜年的日子忘了,他去向老鼠打听。精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。”(老鼠没有回答猫的问题,而是要猫放心地睡觉,说明它已经在想办法,要赶在猫之前来到神庙)

比较句子:精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。老鼠要猫放心睡觉好了。两句话有什么不同?哪句话写得好?为什么?指导朗读,读出老鼠的狡猾、精明)

(2)“那尖嘴巴老鼠,早在大年三十夜就溜到牛棚顶上,一直观察着四周的动静。初一清晨,他见老牛出门了,就偷偷蹿到老牛背上。”(精明狡猾的老鼠蹿到牛背上随牛去神庙。指导朗读)

(3)“庙门打开的一瞬间,尖嘴巴突然从牛背上跳进门内,大声叫道:‘我是第一名!’”(“一瞬间”形容时间很短,这只老鼠不仅狡猾,而且挺机灵,出其不意地抢在老黄牛之前跳进门内,获得了第一名

比较句子:庙门打开的一瞬间,尖嘴巴突然从牛背上跳进门内,大声叫道:“我是第一名!”庙门打开的时候,尖嘴巴从牛背上跳进门内,叫道:“我是第一名!”你认为哪句写得好?为什么?(指导朗读,读出老鼠的机灵)

(二)分角色朗读课文,加深理解

1.指名分角色读课文,注意读出不同的感情和语气。

2.你认为课文中的哪个小动物最可爱。

(三)复述课文

教学要求:

1.认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字;辨析多音字“蒙”。

2.朗读课文;练习复述故事。

3.了解十二生肖的排序,大体知道如何用生肖来记人的出生年。

重点难点:

1.朗读课文;复述课文。

2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。

■ 十二生肖课件

很久很久以前,猫和老鼠还是和睦相处的时候,鸡长着龙的角时,玉皇大帝让所有的动物去排名,成为十二生肖,只有前十二名才能成为十二生肖。

猫对老鼠说:明天,你醒的比我早,你就叫我,我醒的比你早,我就叫你,好么?老鼠说:好呀!他俩就慢慢进入梦乡了。龙对鸡说:你把你的角借给我行么?你戴着角反而更难看。鸡想了想说:好吧,记得还给我哦!他俩一起进入梦乡了!

第二天小老鼠起来的很早,刚想跑出门,回头一看,猫还在睡觉,小老鼠心里想:叫它吧!怕自己排不了第一,不叫它吧!怕它会吃我。小老鼠想了一会儿,决定不叫猫了,自己跑出去了。小老鼠看见了牛伯伯,小老鼠对牛伯伯说:牛伯伯,你能背我么?我给你唱歌。牛伯伯说:好呀!,小老鼠就爬到牛背上去了。

龙和鸡也早就起床了,龙一飞,就不见人影了,因为碰上了暴风雨,所以停了一会儿,鸡走的很慢,跟也跟不上龙。老鼠和牛快到终点时,老鼠一跳,排了个第一,牛第二,然后是虎、兔。龙也湿淋淋的来了,接着是蛇、马、猴、鸡、狗、猪。

老鼠回去后,猫问它:为什么不叫我?老鼠无话可说。鸡要龙还它的角,龙说:不给!从这以后猫就吃老鼠,龙就长了角。

从此每年的先后顺序是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

■ 十二生肖课件

活动目标:

1、了解每个人都有生肖,感知十二生肖的排列顺序。

2、学说新年祝福,体验互相关心、互相祝福的美好情感。

活动准备:生肖卡片一套

多媒体课件:《十二生肖儿歌》、《十二生肖送祝福》、鞭炮声。

活动过程:

一、 引题谈话:

1、小朋友们好,每个人都有自己的生肖属相,你属什么?(当幼儿回答的时候,老师把相对应的属相“猪”、“狗”贴在黑板上)

2、你的爸爸妈妈属什么,你知道吗?(当幼儿回答的时候,老师把相对应的属相贴在黑板上)

3、 你还知道到哪些生肖属相?你们家有人是这个属相吗?

4、教师小结:有十二种动物被人们选为十二生肖,每一个人都有相对应的属相。那么到底是哪十二种动物?它们又是按照什么顺序排列的呢?请小朋友先来看一段动画《十二生肖歌》。

二、 了解属相的排列规律1、欣赏动画《十二生肖歌》第一段。

2、提问:十二生肖中有哪些?(幼儿回答时,老师就把相对应的属相贴在黑板上)

3、欣赏第二段音乐提问:这十二生肖是怎么排队的?

4、 谁会帮生肖动物排队?

师:请你上来试一试。他排的对吗?谁愿意上来修改?哇,真能干呢,一下子就排好了。

5、 认读生肖动物我们一起来读一读,认一认。

6、 谁会用动作来表现十二生肖呢?我们一起来做一做吧。

三、 游戏“生肖捉迷藏”生肖动物想和小朋友玩捉迷藏的游戏,你能把藏起来的小动物找出来吗?

哪个动物不见了?(兔子)兔子的前面是谁?兔子的后面是谁?

哪个动物不见了?(蛇)龙的后面是谁?蛇的后面是谁?

现在我们用动作来表现哪种动物不见了,好吗?

哪个动物不见了?(猪)猪在谁的后面?猪的后面是谁呢?

师:是啊,十二生肖是圆圈排的,猪的后面就是鼠,我们肖猪的人虽然在十二生肖里是最小的属相,可小班弟弟妹妹们肖鼠,却都比我们要小一岁呢。

师小结:今天我们认识了十二生肖,还知道了十二生肖的排列顺序。(鞭炮声),听,这是什么声音?哦,是鞭炮声。

四、 十二生肖送祝福“新年到,放鞭炮”,你们知道明年是什么年吗?哈哈,大家都不知道了,家长朋友们,你们谁知道呢?(对,明年就是龙年了,看,在老龙给我们送祝福来了呢)放PPT:“龙:“小朋友们好,xx是龙年,今天我来给大家拜个早年祝大家天天开心,越来越聪明。”兔:“小朋友好,小兔子要离开大家了,祝大家能天天锻炼身体,像我们兔子一样身体健康,天天快乐。”合:“龙年到真热闹,大家都来送祝福吧!”

师:刚才龙和兔子都已经送来了新年祝福,小朋友们会说新年祝福吗?(幼儿送祝福)

小朋友们说得真好,爸爸妈妈们也有许多祝福要说呢,谁先来说?(家长送祝福)

谢谢爸爸妈妈们,你们的祝福让我们听了好感动,我也代表恩美幼儿园向大家拜个早年,祝大家龙年事事如意,龙腾虎跃、龙马精神、虎步龙威,一年更比一年好!

■ 十二生肖课件

十二生肖影评(一)

我甚至可以断言:只有他的电影在散场之后,人们都不会立刻退场。即便括约肌已经肿胀两小时,也不愿意挪动身子,就为了那几分钟的电影花絮。如果这是一个什么都讲特色的时代,那么,这就显然是他的特色,并已然充分说明了一点:这是成龙作品。

十分令人沮丧的是,在打开时光网今日首页的时候,我忍不住看了那篇关于《十二生肖》“失而不复得”的所谓影评。近乎通篇的文字,都在批判这部成龙作品的不是,如果观众都以打分来作为一部电影的衡量标准的话,那么显然这位来自哈尔滨的朋友不认为《十二生肖》是一部及格的电影。在一阵自以为是的犀利批判之后,成龙第101部作品不幸遭遇了狗血淋头的待遇。关于民族主义,关于爱国主义,甚至关于“成龙壮年时期”的动作对比,最后得出的结论显得异常铁面无私:“剧本粗糙,剧情狗血,创意缺失,动作戏沉闷,笑话弱智,电影手法老套等让这部电影显得智商奇低,水准很差。”说得挺像那么回事似的,但实际上,但凡真正看过成龙电影的人,或者但凡对创作者怀有敬畏心的人,都不会睁眼说这种“智商奇低,水准很差”的瞎话吧。

而甚为庆幸的是,我是在看完《十二生肖》之后才略显多余的看到这篇“影评”的,因为自己亲自看了,所以有底气不去理会一些狗屁。该怎么说呢,在这个人人都自称影评人的乱七八糟时代,我丝毫不觉得批判一部电影有什么错,但正如长的丑不是你的错,但出来吓人就是你的不对一样,如果是有失水准的批判,我会为“影评人”这样的字眼感到一种羞耻。且不管是枪手或是水军抑或是真是那么犀利,在批判一部作品的时候,我以为,最起码的客观是一种不失体面的对创作者的尊重。或许每个人对电影的要求不同,在享受和审视的角度上存在正常的不同,但就《十二生肖》而言,我不认为它有那么糟。

也许年轻很多的人们并不会懂得,成龙在我们这些七零八零后心目中所代表的是什么。也许我们再也找不到那些隐藏在街角的录像厅,再也回不去那攒钱租碟的年少岁月,但我们能够想起,看成龙电影时,那种或血脉喷张,或啼笑皆非,或瞠目结舌的感觉,也会记得回家躲着练龙拳,课间回味A计划桥段,梦里追寻陈家驹的那些多半是快乐的记忆。如果说李小龙开辟了一个功夫时代,让英语世界多了一个KUNFU,而李连杰塑造了很多个用武术扞卫的正义形象,那么,成龙带给我们的,则是通过一种叫功夫喜剧的方式所制造的一生中难以磨灭的快乐记忆。还有什么是比一部电影既能带来正义教育和功夫激情又能带来畅怀大笑更值得尊敬的作品呢?因此,成龙不仅仅是一个非常努力和拼搏的演员,他更是一个能激发热情和正义感且带来十足欢乐的符号!

而作为成龙第一百零一部电影的《十二生肖》,任何关于故事架构和情节设置,甚至视觉效果,甚至电影意义等看起来很专业的问题讨论,都难免有一种点了鸡蛋却想吃排骨的非得体苛求。而那些关于《十二生肖》所延伸出来的关于民族主义、爱国主义等看起来很严肃的探讨,比草原上某坨牛粪存在的意义多不了多少。即便《十二生肖》的动作戏真没什么创新性的亮点,即便丛林夺宝等桥段真没什么新鲜感,即便故事情节真没什么特别出彩之处,也丝毫不影响它作为“成龙作品”所富含的珍贵意义。因为每一个留下来耐心观看片尾花絮的人们都已经看到,那个曾经一度置生命于不顾的拼命三郎,在年过半百的年纪,依然还在不依不挠不畏不退的为每一个镜头奉上搏命的努力!单就这一点而言,“成龙作品”所带给我们的就已经足够。

当我们不去谈论电影本身的时候该谈论什么?我想,作为华人荧幕上能够底气十足的被赋予独一无二的成龙,已经无需再去赋予什么光环,因为任何光环都是那么的理所应当。即使在电影艺术上的苛刻让成龙作品在某些程度上会减少一些光环的闪耀程度,也丝毫不影响他所象征的意义。如果非要较真,那放眼华语影坛,还有谁像成龙那样几十年如一日的为每一部作品而奉献搏命的努力呢?那些吊一两分钟威亚就喊辛苦的演员即便金马金像缠身也不见得多么令人肃然起敬,而成龙的一两个因碰到鼻子或割破皮肤而NG的花絮镜头,就足以让每一个懂他的人立刻升腾起一种充满敬意的感动。

任何抱着要体验如《少年派》一般奇幻如《活着》一般深刻如《泰坦尼克号》一般感动的心态去观看《十二生肖》的人,都不足以称之为多么明智的正确行为。并无冒犯之意,只是作为成龙作品,能够看到一个多少上了年纪的人还在为他所热爱的事业和热爱他的人们而搏命努力,就已经是一种很值得的事情了,干嘛要去纠结那些动作还不够酷?

《十二生肖》或许不会给你带来多大的惊喜,但至少不会给你带来失望。若真要为此而感到些许忧愁的话,便是一个看起来还没有令人满意答案的问:谁会是下一个Jackie Chan?

十二生肖影评(二)

假如将成龙作品分为三个阶段,第一个阶段是20世纪70年代,此阶段的成龙作品主要集中在脱胎于“后李小龙时代”的港产功夫电影,主打贴身搏斗,以《醉拳》与《蛇形刁手》为代表;第二个阶段是20世纪80年代到90年代,此阶段的成龙作品主要以颇具动作喜剧风格的警匪片为主,通过成龙的各类动作场面营造出或紧张刺激或忍俊不禁的观感,以《新警察故事》,《A计划》与《尖峰时刻》等片为代表;第三个阶段则是21世纪之后,成龙从好莱坞回归后的一系列风格迥异的演技转型作品,面对不断往上增长的年纪,成龙也不得不接受廉颇老矣的质疑,因此,此阶段的成龙作品尚未成型,处境较为尴尬,以《新宿事件》与《辛亥革命》等片为代表。考虑到此,深入民心的成龙作品应该是紧张、刺激、火爆、有趣的代名词,但思维缜密的动作剧情,警匪片的计谋与博弈,警署内部的高科技设备,荷尔蒙大爆发且血花四溅的贴身肉搏与或写实或写意的现代史诗从来不是成龙作品的最大特点,真正的成龙作品在于成龙诙谐滑稽的杂耍式打斗与忍俊不禁的个人表演风格。明白这点之后,以这样的态度去看《十二生肖》,你会发现,这才是你想看到的成龙,这才是成龙作品火力全开,满状态的一次复活。

这次成龙没有溜进《新宿事件》与《辛亥革命》,苦大仇深的寻求转型,也没有《大兵小将》与《功夫梦》那么随性玩票,一股脑子的推新人。()从成龙拼尽全力的跑戛纳,卖Comic-com与喊多伦多的态度看,这次成龙是憋足了史泰龙在《敢死队》中的劲,因此,《十二生肖》这次终于看不到《神话》、《新警察故事》中的扭扭捏捏,也没有了《大兵小将》与《功夫梦》的蜻蜓点水,如果说《十二生肖》的前半部分依然是团队合作的乐趣从而起到掩饰作用的话,那么《十二生肖》的后半部分则是成龙拼尽全力玩转的个人动作秀,既有以一敌十的机智与勇猛,也有单挑对峙的酣畅与快感,也就是说,成龙在《十二生肖》中终于又玩命了,只是,这次成龙玩起的是老命,但诙谐依然,灵巧依然,而且,这次的动作设计在意料之中又带来了不少新意,“照相设备”之战相信定会引起众人的捧腹。

除了重点的成龙个人打斗秀外,成龙中期作品的一系列优点,《十二生肖》基本没有落下,夺宝历险题材的回归让人似曾相似,但“金钱岛”上同时遭遇对手与匪徒的三者对峙始终让人过目难忘,有多人合作与摩擦产生的喜剧火花,有层出不穷的刺激的历险场面,有中外拖油瓶美女带来的舒缓小料,有2B憨厚角色带来的各类喜感,还有动作设计精心准备的捧腹大礼,一时间引爆全场。

一部爆米花动作喜剧,为防止解析太多造成对观众损坏观影乐趣,简单总结起来,《十二生肖》是一部应有尽有的成龙作品,有夺宝历险与个人英雄的主题回归,有团队合作与独挑大梁的斗智斗勇,有性感善斗的女娇娃与楚楚动人的女花瓶,有火爆刺激的枪火与精彩十足的格斗,还有忍俊不禁的追逐戏与目不暇接的动作戏,我们只需放低心态,调high心情,尽情享受即可。

十二生肖影评(三)

北岛曾在纪念遇罗克的诗中写道:“我并不是英雄,在没有英雄的年代里,我只想做一个人。”王安忆也曾谈到,现在的作家不仅要写好文章,还要学会幽默地说话,这样才会得到读者喜欢。于是,在科技革命簇拥下的多媒体时代,曾经笼罩在巨星身上的光坏便被电视节目、商业活动、娱乐绯闻等完全粉碎了。失去了神秘性,便意味着失去了神圣性,老百姓越来越发现明星也和自己一样是普通人。这一点对功夫巨星成龙来说也是如此,作为陪伴一代人成长的偶像,他的年老非但没有造成颓势,反而用一次次的转型和躁动来企图延续神话,但往往引起争议。这便是大众时代的偶像困境,当剥开了银幕上的繁华,内在的就是赤裸裸的笑话。

就我个人体验来说,我也曾激动万分地去参见成龙的活动,看到他走上讲台,便不由自主地站起来使劲鼓掌和嘶声欢呼。一开始他非常谦虚地说自己是个没文化的人,但随着剧情的发展,他逐渐放下了全部的矜持,滔滔不绝地讲述自己在好莱坞是如何受大家尊重的。他以很低的姿态回顾人生中的困难和奋斗,但我却毫不费力地感受到成功者的自傲和炫耀。于是,我颓然离场,回到自己的生活中,将青春的记忆回放到录像厅时代的烟雾里。

关于我对成龙主义的一厢情愿的定义,起码有三方面的内容:一是他作为功夫喜剧片的开创者和集大成者;二是他作为励志英雄和慈善大使的公众形象;三是他广泛宣传的`自我式的爱国主义情操。对于第一项没有什么争议,对于第二项不便谈论,对于第三项争议最多。很长时间里,成龙电影给予大家的是敞开心怀的欢乐和随之涌起的一往无前的进取心。但是最近几年,功成名就的成龙已不满足于把自己定位在一个演员身上,他要赋予自己更多的社会责任感,要将华人世界的爱国心凝聚起来。这本是无可厚非的事情,但是却招来了一片非议。因为时代已经变了,大家需要的是批判和揭露,而不再是主旋律的灌输。成龙曾经是银幕上的英雄,而现在他要做社会中的英雄,只可惜这已经是个没有英雄的社会了。这便是他的两难处境,但他似乎没有觉察到,依然乐观地频频上镜,接受老百姓的“大哥”称呼。

当然,我们对成龙的看法必须要和成龙电影区分开来,他的个人身份与故事角色不可等同。然而,成龙是成龙电影的绝对核心,不看成龙,又如何定位成龙电影?于是,我们只有接着谈成龙。对于这部《十二生肖》,其制作模式和故事风格是非常靠近好莱坞的,这也是成龙在无数次访谈中提到的对好莱坞电影工业的羡慕和学习。同时,在经历了几部千奇百怪的题材转型后,他终于又回答了观众渴盼的现代城市动作片的类型中。这是他的铁饭碗项目,也正是国产电影需要的类型。与之对比,那些还在一遍遍地纠结于古装大片和民国大戏的国产电影早应该被打入历史的冷宫。且不管《十二生肖》是否让影迷十足满意,但起码它达到了影业标准,是很正常的商业片。

之前,成龙电影总喜欢在结尾来一段演讲式的主题升华,表达小人物对做大事的期望,让观众感动地热泪盈眶。然而这一次,他好像发现了大众对他政治话语的厌恶苗头,转而把自己的“思想”嫁接到一位女孩身上,通过她的角色来表达爱国心。但是,对于一部重剧情和场面设计的商业片来说,这样过于直白的话语显得格格不入,并造成了叙事节奏的断裂。相反,结尾时他从空中坠到地上,连续在山坡上翻滚的画面更能震撼人心。在这一刻,当看到一位接近六十岁的大叔满面鲜血时,我们对他的苛责也便减淡了些许。所以,对于某些话题,不说要比说了好,少说要比多说好。而对于商业片,好看比好听更重要。

《十二生肖》集合了多种电影类型的桥段,包括偷盗、探险、警匪、动作等,其故事主线是盗宝者与伪造者之间的冲突,他们本都是道德的对立面,但由于一个女人的介入,盗宝者的灵魂被拯救,最后成为正义的维护者。这种角色设计就像西部片,牛仔只有在女人的激励下,才能振奋精神。但不同的是,成龙并没有在故事里和这个女人谈一次恋爱,而是给了自己的妻子林凤娇一次模糊的出境机会,让电影多了另一种趣味。至于动作场面,《十二生肖》明显比不上他早期电影的巧妙和幽默,显得平淡枯燥和力不从心,但是拍摄场景的绚丽变化和科技道具(如滑轮衣)的设计一定程度上弥补了画面张力的不足。

截至目前,《十二生肖》是成龙的第一百零一部电影,从市场的反响来看,他依然具有很高的票房号召力,其下一部电影势必已经在筹划中。关键是,成龙是否会接受观众对他的电影在思想意识和人物性格塑造上的批评,他是否仍要沉醉在自我构建的爱国童话里,继续描摹一派盛世景象。其实,成龙对喜剧动作片的回归不是倒退,而是进步,但他在这条道路上还没有成功的后继者。所以,以我的观点,他与其把精力花在政治思想宣传上,不如花在国产商业电影的制作上,培养一个或一批好的接班人,会是更伟大的功劳。

■ 十二生肖课件

一、教材分析:

1、 文本主要内容:这是一篇童话故事,说的是动物们按照天神发布的命令,在正月初一清晨到神庙拜年,来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号,他们分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣!

2、 教材分析:本课内容浅显,学生 只要正确、流利地读出课文,也就大体上了解课文的内容。因此,本课主要采取个四阶段进行:初读(初读要求要正确,把每个字音读准确,读清楚,做到不丢字)——小组自由朗读、精读(朗读指导)——小组汇报阶段、复述故事、拓展延伸(十二生肖的排序)、结尾(有关十二生肖的成语)。

二、教学目标

1、 正确、流利、有感情地朗读课文;

2、 了解故事的内容,并能够用自己的话来讲讲故事。

3、 了解十二生肖的排序;大概了解如何用十二生肖来记人的出生年!

三、教学重点:

正确、流利、有感情地朗读课文;学生了解故事的内容,并能够用自己话来讲故事的内容

四、 教学难点:

了解十二生肖的排序;大概了解如何用十二生肖来记人的出生年。

五、 教学过程

(一)(激情导入)

1、师:在上课之前呢,同学们先听听老师唱一首歌谣。

歌谣:

小老鼠,吹喇叭,牛儿头上扎彩花

后面跟着谁呢?虎兔龙蛇马。

羊儿踩着高跷跷,猴子乐得摇尾巴。

鸡打鼓,狗敲锣,猪在后面放烟花。

师:同学们你们知道老师唱得歌谣是与什么有关吗?——十二生肖歌谣。

对了,那么今天我们就一起来学《十二生肖的故事》板书——(两分钟)

(自己根据春节乐器《喜洋洋》自己填的词)

2、这个“肖”字是读第四声,那么上节课我们还学习了它的另外一个读音是第一声,它怎么组词?“姓肖”嗯,对了,同学们要记住这个多音字哦!

(二)学习导航:

师:这节课我们将要完成什么任务呢?看哪里?——学习导航,

师:自己在心里默读下我们学习导航的任务。默读完了吗?——完了。明确了任务,那我们就一起带着我们的任务来一起学习这个故事吧! (一分钟)

(三) 小组自由朗读课文、小组讨论交流【初读——正确地读】(教学重点)

师:下面我们就由小组长组织,以小组为单位自由地朗读课文,在读的时候一定要正确地朗读课文,不要丢子、添字哦!读完后就与组内同学讨论你所读懂的!(学生自由朗读课文,并且讨论自己所读懂的)

师: 刚刚在同学们读的时候,老师大概看了下同学们,我们班很多同学都做了预习,看到书上都做了相应的记号,很好!会预习的学生是会学习的好学生!(预习检查)(七分钟)

(四)小组交流汇报环节:【熟读、流利、有感情地朗读】

师:下面就跟大家说说你所读懂的或是你们组读懂的吧!

预设学生的问题及对策:

1、 读懂了一、二自然段。(天神发布了命令)。此环节引导学生用:我们组从第几自然段,读懂了什么?程序:先让学生讲自己从第几自然段读懂了什么?然后请这位同学读一读!——评价语:你读得真流利!请坐!

2、 三自然段(老鼠把猫给骗了)学生读一读。指导“美美地”后面一个“美”应该是轻声地。让全班同学跟着读,美美地。老师建议加些动作,要是学生能在朗读这里加点动作就好了!全组加点动作来朗读!同学在哪里做动作呢?酣睡、美美地。全组一起来朗读!

3、 四自然段,汇报员稍微读读就可以了,

4、 五自然段!汇报员读一读。讲一讲“蹿”形容很轻、快、声音小。

5、 六、七自然段(重点知道朗读),句子比较。指导朗在读,应该读出老鼠的大声,老牛的缓慢!

6、 九、十自然段:(重点讲排序)汇报员稍微汇报就可以了。十二生肖的排序就在此环节一起出示。

师:有哪些动物呢?同学们按次序来讲一讲!自己在黑板上贴十二生肖的图片。评价:你真的会读书,读出这么重要的信息!

7、 十一、十二:(重点指导朗读)汇报员先读,学生评价,全班一起来!把猫前面的悠然自得表现出来,把后面读一读!

8、 还什么不懂的吗?由学生针对课文中不懂的地方提出问题,由其他学生 来回答!(十七分钟分钟)

(五)十二生肖排序,用生肖来记人的出生年!【教学难点】(五分钟)

师:下面我们看到我们的黑板!

这是我们十二生肖的排序!

你们的生肖是?——羊,猴。我们班上生肖是羊的同学大一些呢?还是属羊呢?为什么?(羊的生肖在前面)那么你们知道自己出生的年份吗?知道?20xx年。20xx年是鼠年,所以你们的生肖就是羊!20xx年是鼠年,所以你们的生肖就是猴了!今年是20xx年是鼠年,那么今年出生的宝宝,他的生肖就是?龙!嗯,同学们明白了!

师:同学们,那么到鼠年后呢?接着又是什么年呢?——鼠年。嗯,对又开始新一轮的旋转了!同学们,你们看过我们的钟表是怎么走路的?——滴答滴答。嗯,那么时针走到十二点,是否就不走了?——没有!对!它继续往前走,一直一圈一圈的走着走着,我们的十二生肖也是这样子的,也是这样一圈一圈的轮着走的!

(六)故事的回顾。总结(五分钟)

今天我们学习了十二生肖的故事? 下面哪位同学能用自己话把故事讲一讲呢?一分钟考虑!(复述)。

(七)拓展:(两分钟)

你知道哪些与十二生肖的动物有关的成语吗?知道的就大声读一读!

鼠目寸光 九牛一毛 如虎添翼 狡兔三窟

叶公好龙 画蛇添足 一马当先 亡羊补牢

鼠年马月 呆若木鸡 狗急跳墙 猪狗不如

(八)布置作业:(一分钟)

回去把故事讲给别人听!今天这节课就上到这里,下课!

六、 板书设计:

■ 十二生肖课件

活动目标:

1、培养幼儿热爱小动物的情感,并养成良好的欣赏习惯。

2、感受音乐的节奏和旋律,有表情的模仿和表现各种动物的音乐形象。

活动准备:

幼儿人手一份《十二生肖》的胸卡,音乐磁带,十二生肖的多媒体课件。

教师:小朋友,森林里要举行联欢会了,许多小动物都来了,我们看看都有谁?

2、初步感受音乐。

教师:小动物们还给大家带来一首好听的歌曲,我们一起听听唱的是什么?歌曲里都有谁?听的时候要安静认真地听。

3、再次感受,音乐课件同时。

教师:这首歌听起来怎样?谁能用动作表示出来?我们边听边看,要仔细地听。

小结:这是一首活泼、欢快的歌曲,旋律优美,听起来很好听。

4、出示图谱,幼儿打节奏。

1)教师:小朋友先来看看,这张图谱有哪些地方不一样?(附点、休止符)试着打一下。

2)听音乐进行打节奏。

5、幼儿听音乐进行表演。

把每一种小动物的特征要表现出来。

6、请小朋友去参加联欢会,活动结束。

■ 十二生肖课件

十二生肖婚配属相合婚配对表<\/h2>

十二生肖婚配属相合婚配对表

在古代,每一对新人步入婚姻殿堂前都要合八字合生肖。经过历史的传承这一传统也被传承了下来,在现代仍有很多父母在自己小孩结婚前要合生肖,那你对十二生肖婚配了解多少呢?让我们一起来看看十二生肖婚配属相合婚配对表吧!

十二生肖婚配属相合婚配对表

1、属鼠的属相婚配表

鼠 ——宜配猴、鼠、牛、龙大吉,其它生肖次吉。夫妻恩爱,心心相印之最吉祥的象征,富贵幸福万事亨通。

忌配马、羊、兔、鸡。不成家业,祸不单行,凶煞重生夫妻反目,家业破败。

2、属牛的属相婚配表

牛 ——宜配蛇、鸡、鼠、牛大吉,其它生肖次吉。天作之合,必可成功成名,富而且贵,到老荣昌。

忌配马、羊、龙、狗。吉凶各半,无进取之心,内心多忧愁辛苦。前半世吉,后半世凶。

3、属虎的属相婚配表

虎 ——宜配马、狗、虎大吉,猪吉凶各半,其它生肖次吉。永结同心,德高望重,终成家业,富贵有余,福寿兴家之大吉,子孙昌盛。

忌配猴、蛇。夫妻相克,或不和,忧愁不绝,无成功之望有破败之嫌,一生难免空虚寂寞之感,致有伤疾短命之苦。

4、属兔的属相婚配表

兔 ——宜配羊、狗、猪、兔大吉,其它生肖次吉。凤凰于飞,功成名就,安稳富贵,成功兴家之大吉,宜养柔德慎行,定然亨通。

忌配鼠、鸡、牛、龙。家庭难得幸福,逆境之象,事业不成,不得时运,祸不单行,吃尽痛苦之嫌。

5、属龙的属相婚配表

龙 ——宜配鼠、鸡、猴大吉,其它生肖次吉。缔结良缘,富贵成功,勤俭建功立业,到老昌盛,子孙后代継承幸福。

忌配兔、狗、牛、龙。夫妻不能和睦相处,破坏别离,招灾惹祸,败家之兆,不幸之至。

6、属蛇的`属相婚配表

蛇 ——宜配牛、鸡大吉,其它生肖次吉。福禄鸳鸯,智勇双全,意志坚定,功成名就,名利俱全,一生幸福富贵。

忌配猴、猪、虎。家境虽然无困苦及失败,夫妻说无蜜语,子女缘薄,灾祸不断,晚年不祥之运格。

7、属马的属相婚配表

马 ——宜配虎、羊、狗大吉,其它生肖次吉。相敬如宾,东来紫气,安享富贵,家道昌荣为至子孙昌隆终世。

忌配鼠、牛、兔、马。中年人趁人快乐,后来病弱短寿,难望幸福,凶气重重,乱离凶兆,一生困难辛苦,丧失配偶,子女别离。

8、属羊的属相婚配表

羊 ——宜配兔、马、猪大吉,其它生肖次吉。性质和合,天赐之福,建大业,健全而有德望,能成大业最大吉。

忌配鼠、牛、狗。夫妻一世难得幸福,厄难叠来,多于遭难,一生无衣禄,丧失配偶或克子孙,灾祸频来劳苦。

9、属猴的属相婚配表

猴 ——宜配鼠、龙大吉,其它生肖次吉,珠联璧合,一帆风顺,不能为害,成功富贵,子孙兴旺,五世其昌矣。

忌配虎、蛇、猪。起初灾害并至,至晚景福偕来,中年运或灾殃并来,或少失怙恃,或寿不永,灾难叠至,病疾困苦。

10、属鸡的属相婚配表

鸡 ——宜配牛、龙、蛇大吉,其它生肖次吉。祥开百世,享天赐之福,兼有名望,功利荣达,威望隆重之吉,家世亨通。

忌配鼠、兔、鸡、狗。性质温良,但有不测之灾,家属无禄,子息无多,每多灾害之困苦,但亦不致有大害之配也。

11、属狗的属相婚配表

狗 ——宜配虎、兔、马大吉,其它生肖次吉。天作之合,事事成功,尊荣之福,清闲之福禄悠久,家运隆昌,福禄绵长之贵。

忌配牛、龙、羊、鸡。意志交合,但灾害叠来,嫌遭财散败,难得福运大亨通,一生困难辛苦,事与心违。

12、属猪的属相婚配表

猪 ——宜配羊、兔、大吉,相虎吉凶相半,其它生肖次吉。五世其昌,安富尊荣,作事财星必重临,幸庆特多之财,子孙兴旺终世。

忌配蛇、猴、猪。虽然和合,或有单独之嫌克,家皆薄,甚至不能完寿之悲,一生难得大幸福。

关于属相婚配补充说明:如果男女双方是同年生,甚至是同月同日生,那么,则此种属相婚配通常主吉。尽量避免相冲相刑的生肖配对,如果有相冲的情况,则此类属相婚配需要选择适当的日子举办婚礼。

十二生肖旺桃花方位

1、选择自己的桃花方向作为睡觉脚朝的方向:

生肖属猴、鼠、龙,睡觉时,脚朝正西旺桃花。

生肖属蛇、鸡、牛,睡觉时,脚朝正南旺桃花。

生肖属虎、马、狗,睡觉时,脚朝正东旺桃花。

生肖属猪、兔、羊,睡觉时,脚朝正北旺桃花。

2、选择自己的桃花方位作为卧室:

生肖属猴、鼠、龙,可以选择正西方位,作为自己的卧室。

生肖属蛇、鸡、牛,可以选择正南方位,作为自己的卧室。

生肖属虎、马、狗,可以选择正东方位,作为自己的卧室。

生肖属猪、兔、羊,可以选择正北方位,作为自己的卧室。

3、多选择旺自己桃花运的颜色:

生肖属猴、鼠、龙,多穿白色、银色、金 *** ,多用圆形的打扮,旺桃花。

生肖属蛇、鸡、牛,多穿红色、粉色、紫色,旺桃花。

生肖属虎、马、狗,多穿青色、绿色、旺桃花。

生肖属猪、兔、羊,多穿黑色、灰色、蓝色,旺桃花。

4、避开克制自己桃花的方位或方向:

生肖属猴、鼠、龙,忌睡在家里的正东方位,或忌脚朝正东,会影响桃花。

生肖属蛇、鸡、牛,忌睡在家里的正北方位,或忌脚朝正北,会影响桃花。

生肖属虎、马、狗,忌睡在家里的正西方位,或忌脚朝正西,会影响桃花。

生肖属猪、兔、羊,忌睡在家里的正南方位,或忌脚朝正南,会影响桃花。

拓展阅读:十二生肖歌

生肖羊的趣味生肖歌

我是山羊胡子长,慈眉善目软心肠。不象山中那大王,为饱肚皮把肉享。虽不如猴来举棒,头上两角敢顶狼。虽不如龙雨水降,人们见我就吉祥。我们哥仨一起站,人们把我供上堂。苏武学我坚贞志,塞外保节志气刚。我有佳名天下响,跪乳报母美名扬。卫玠因我百姓出,元璋牧我胸机藏。我虽胡长好形象,和蔼可亲慈祥相。东西文化皆有我,属性之中我最强。

生肖猪的趣味生肖歌

曾经天宫称元帅,因犯天条下凡来。头大鼻大身体大,西天取经举钉钯。一路降妖我怕谁,西去归来美名杨。生来就带富贵相,胖敦憨厚身体壮。头大腿短身子圆。长相难看心却宽。为保人类身体壮,只好贪吃憨睡长。性情温顺又善良,真情深藏内心理。感情丰富胸开朗,应变能力并不差。经济观念也发达,消极理财能当家。老猪一生带桃运,电影之中我有名。今日相聚元帅府,逍遥快乐过一生。

生肖狗的趣味生肖歌

不嫌家贫有忠义,喜恶皆明显表现。一旦真情我付出,全心全意待对方。人类我是好朋友,患难与共见忠诚。灵性我通也懂情,对待主人最忠心。义犬救主有美名,人类称我吉利物。盲人上路我领航,主人休息我值班。孤独老人我陪伴,更是孩童小伙伴。破案禁*我冲前,不为名利做奉献。本性为人又正直,责任感强守规矩。防卫意识我本性,忠诚卫士有头街。别看平时语言少,该我发言声更好度。

生肖鸡的趣味生肖歌

金鸡一鸣东方亮,迎来新日喜洋洋。今日金鸡赛凤凰,冠上增冠添吉祥。神采奕奕歌声好,欢聚一堂人财旺。冠王性情很豪爽,一生直言把歌唱。天生聪明有智商,一生衣食有保障。喜怒哀乐显冠上,从不欺弱不畏强。做事精明也能干,聚财手散心善良。一生热心助别人,责任很强是好样。冠王早年锋芒露,历经磨难有艳阳。今日相逢冠王府,鸣曲一首人缘旺。

生肖猴的趣味生肖歌

水帘洞中我是王,大闹天宫我耍捧。人间佛经我去取,一路降妖举铁棒。机智活泼又幽默,智慧超群数我强。处事敏捷信心强,手脚灵活善模仿。为人处事最忠诚,擅于交际是特长。今日离开水帘洞,来到人间住搂房。早些时候锋芒露,现在猴爷把福享。今日本王中添寿,感谢众仙来捧场。欢聚一堂饮美酒,妖魔鬼怪站一旁。众仙之中我寿长,长身不老是猴王。

生肖马的趣味生肖歌

一声长啸骋疆场,四啼翻飞无人挡。忠心梗梗保江山,立下功劳美名扬。天下一半是我驼,英雄出自我背上。万里疆场征战过,和平时期又驼商。一生任劳又任怨,还把文化留人间。秦人留有兵马俑,世界称它古遗产。现代科技也有马,马名进入商业化。马族为人又豪爽,活泼灵活耐力强。一生奉献为人类,世人都把马名杨。今日生肖属为马,属马寿比南山长。

生肖蛇的趣味生肖歌

身如飞龙无脚爪,平地行走我会爬。遇敌昂首两眼视,口中吐信把敌杀。谁言舌头是祸源,我看舌头是福源。不见我吐此中物,美食进肚一饱餐。神秘莫测我本性,莫要见我就害怕。我有周密思考力,观察事务我敏锐。大家莫叫我蛇精,蛇仙才是我化身。白蛇青蛇人敬佩,许仙都要付真情。身为蛇仙我温顺,人不范我不范人。立定志勇往迈进,逍遥天下无脚印。大家欢聚蛇仙亭,喜祝大家万事顺。

十二生肖的配对表<\/h2>

十二生肖的配对表

十二生肖的配对表,在古代男女双方的婚嫁配对,是以男女双方的生辰八字来推算的,每一个人的生辰八字都不同所对应的'属相也不相同,生肖属相之间的相配度也是不一样的。下面就和我一起来看一下十二生肖的配对表吧。

十二生肖的配对表1

子鼠宜与丑牛、辰龙、申猴配对,忌与午马、未羊、酉鸡、卯兔配对。

丑牛宜与子鼠、巳蛇、酉鸡配对,忌与辰龙、戌狗、未羊配对。

寅虎宜与午马、戌狗配对,忌与巳蛇、亥猪、申猴配对。

卯兔宜与未羊、亥猪、戌狗配对,忌与子鼠、午马、辰龙、酉鸡配对。

辰龙宜与丑牛、酉鸡配对,忌与寅虎、申猴、亥猪配对。

巳蛇宜与丑牛、酉鸡配对,忌与寅虎、申猴、亥猪配对。

午马宜与寅虎、未羊、戌狗配对,忌与子鼠、丑牛、卯兔、酉鸡配对。

未羊宜与卯兔、午马、亥猪、申猴配对,忌与辰龙、丑牛、戌狗配对。

申猴宜与子鼠、辰龙配对,忌与寅虎、亥猪、巳蛇配对。

酉鸡宜与丑牛、辰龙、巳蛇配对,忌与子鼠、午马、卯兔配对。

十二生肖的配对表2

生肖即属相。

属相有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种。属相又都有五行的定义,而五行有相生相克的道理。属相五行喜相生,忌相克。

俗语说:“白马犯青牛,羊鼠一旦休,蛇虎如刀错,龙兔泪交流,金鸡怕玉犬,猪猴不到头。”这是指十二生肖相害。宜婚配的生肖配对:“鼠配牛,虎配猪。兔配狗,龙配鸡。马配羊,蛇配猴。”这是指的十二生肖六合。相冲的属相配对:“鼠配马、牛配羊、虎配猴、兔配鸡、蛇配猪、龙配狗。”除此之外,还有生肖三合等情形,合则有情,均为更佳生肖配对。生肖三合:猴鼠龙三合、虎马狗三合、蛇鸡牛三合、猪兔羊三合。

总体而言,十二生肖配对的原则,喜相合相生,忌相冲、相刑、相害。属相婚配以相冲最为不利。生肖配对,即根据上述理论编排而成。其实八字合婚在算命服务中,是一件非常繁杂的事情,要通过分析男女八字中的很多项对应信息,生肖是否相合,对于判定结果的影响,只占其中很小的比例。而且,婚姻主要还是靠两个人共同兴趣、爱好、世界观等及感情甚至是物质基础。

生肖配对表,12生肖配对表<\/h2>

提起生肖配对表,大家都知道,有人问12生肖配对表,另外,还有人想问生肖配对表,你知道这是怎么回事?其实十二生肖配对表,下面就一起来看看12生肖配对表,希望能够帮助到大家!

生肖配对表

1、生肖配对表:12生肖配对表

肖鼠

十二生肖配对表

配龙:充满朝气的鼠快乐,鼠的赞美能打动龙的心。配猴:鼠欣赏机伶的猴,如猴诚心对鼠,会相处愉快。配牛:温和的牛使鼠发挥可爱、乐观的一面,安慰鼠激动的心。

忌配相马、兔、羊,其他生相次吉。配鼠:热情的鼠为沉默的牛带来欢乐,对牛忠心,相处和睦。配蛇:只要蛇忠诚待牛,蛇便能依据才能发挥自己的事业。配鸡:富有导欲的牛可使保守的鸡服从,各取所需。十二生肖配对姻缘查询。

忌配相羊、马、狗,其他生相次吉。配马:马易吸引虎的注意,在互相尊重、支持的情况下,非常幸福。配狗:自负的虎只有在忠贞的狗面前才会表现出温柔的一面,虎又会鼓励狗追求人生目标,彼此体贴,共甘苦。十二属属相配对表。

忌配相猴、蛇,其他生相次吉。配羊:羊有依赖心,兔喜欢照顾所爱的人,相处惬意。配狗:大家都希望在安详的环境中生活,两者为将来一起努力。配猪:性格相近,喜欢宁靓,彼此吸引,发展感情。

忌配相鸡、鼠,其他生相次吉。配鼠:任性的龙会给鼠的赞美打动,龙也欣赏鼠的踏实及幽默。配猴:大家都具有创造力,一拍即合,但猴不宜向小手段。配鸡:鸡会崇拜龙,在龙遇挫折时,鸡会忠实在旁鼓励。

忌配相狗,其他生相次吉。配牛:蛇会被牛坚定的眼神吸引,之间也小有争执。配鸡:虽有争执,但却是愈吵愈浓,对蛇和鸡而言,吵架也是一种沟通方式。12生肖婚姻配对。

忌配相猪、虎,其他生相次吉。配虎:高贵大方的虎使马愿意为其付出,马也能得到虎真挚的感情。配羊:易被羊的温柔吸引,羊的依赖使马觉得幸福。配狗:有才智的狗会助马发展事业,马当然不会错过这堋一位好伴侣。夫妻相克表太准了。

忌配相鼠、牛,其他生相次吉。配兔:缺少独立性的羊可依赖有良好金钱观的兔,大家相亲相爱。配马:马极愿为羊解困,羊的艺术修养能满足马高贵的气质。配猪:大家个性温和,互相吸引,遇挫时,猪会为羊奋斗。

忌配相牛、狗,其他生相次吉。配鼠:鼠懂得逗猴开心,大家一起时,生活充满欢笑。配龙:精力充沛的龙为猴带来欢乐,使猴永不感厌倦,龙向来是情场上的常胜军,只有猴懂打败龙,这便足以让猴著迷了。为什么不建议生虎宝宝。

忌配相虎、猪,其他生相次吉。配牛:忠实的牛和保守的鸡相处良好,感情发展稳定。配龙:热情的鸡从来不在意站在龙的後面,龙的成就便的骄傲。配蛇:一起讨论人生,追求理想及潮流,极为登对。

忌配相兔、鼠,其他生相次吉。配虎:杞人忧天的狗得到坚强的虎的支持,虎也要狗的忠言。配兔:细心的兔会在暗中支持狗,而狗也会喜欢善良的兔。配猪:大家能互相了解对方的重要,彼此敬重。2021年正版生肖表简介。

忌配相龙、牛,其他生相次吉。配兔:兔会被猪的才智吸引,猪的热情也能打动纤细的兔。配龙:勇敢的龙让猪感安全,粗心大意的龙也猪在一旁。配猪:个性相近,有说不完的话,相敬如宾到老。

忌配相蛇、猴,其他生相次吉。

以上就是与12生肖配对表相关内容,是关于12生肖配对表的分享。看完生肖配对表后,希望这对大家有所帮助!

十二生肖属相配对表<\/h2>

提起十二生肖属相配对表,大家都知道,有人问十二生肖属性及最全配对表,另外,还有人想问十二生肖匹配表,你知道这是怎么回事?其实生肖配对表,下面就一起来看看十二生肖属性及最全配对表,希望能够帮助到大家!

十二生肖属相配对表

1、十二生肖属相配对表:十二生肖属性及最全配对表

2、十二生肖属相配对表:十二生肖匹配表

7、属马生肖马八字合婚:生肖马与生肖羊婚配,适宜属羊的对象,属于上上等婚配。其次是与生肖虎生肖狗三合婚配,所以也适合属虎属猴的,属于上等婚配。生肖马与生肖鼠相冲,因此最忌找属鼠的,属于下下等婚配。生肖马与生肖牛相害,因此也应避免找属牛的,属于中下等婚配。有时又讲生肖生肖自刑,所以不适合找同属相的。属于中下等婚配。十二生肖属相婚配表简介。

生肖配对表

8、属羊生肖羊八字合婚:生肖羊与生肖马婚配,适宜属马的对象,属于上上等婚配。其次是与生肖猪生肖兔三合婚配,所以也适合属猪属兔的,属于上等婚配。生肖羊与生肖牛相冲,因此最忌找属牛的,属于下下等婚配。生肖羊与生肖牛生肖狗形成三刑,因此也不宜找属狗的,属于下等婚配。生肖羊与生肖鼠相害,因此也不宜找属鼠的,属于中下等婚配。

9、属猴生肖猴八字合婚:生肖猴与生肖蛇婚配,适宜属蛇的对象,属于上上等婚配。其次是与生肖鼠辰龙三合婚配,所以也适合属鼠属龙的,属于上等婚配。生肖猴与生肖虎相冲,因此最忌找属虎的,属于下下等婚配。生肖猴又与生肖蛇生肖虎形成三刑,因此三口人之间不宜形成虎、蛇、猴这种配合。生肖猴又与生肖猪相害,因此也不宜找属猪的,属于中下等婚配。

10、属鸡生肖字合婚:生肖鸡与辰龙婚配,适宜属龙的对象,属于上上等婚配。其次是与生肖蛇生肖牛三合婚配,所以也适合属蛇属牛的,属于上等婚配。生肖鸡与生肖兔相冲,因此最忌找属兔的,属于下下等婚配。生肖鸡又与生肖狗相害,所以不宜找属狗的,属于中下等婚配。有时也讲生肖生肖自刑,所以不适合找同属相的。属于中下等婚配。12属相婚配表。

11、属狗生肖狗八字合婚:生肖狗与生肖兔婚配,适宜属兔的对象,属于上上等婚配。其次是与生肖虎生肖马三合婚配,所以也适合属虎属马的,属于上等婚配。生肖狗与辰龙相冲,因此最忌和属龙的,属于下下等婚配。生肖狗又与生肖羊生肖牛形成三刑,故不宜找属羊属牛的,属于下等婚配。生肖狗又与生肖鸡相害,故不宜找属鸡的,属于中下等婚配。

12、属猪生肖猪八字合婚:生肖猪与生肖虎婚配,适宜属虎的对象,属于上上等婚配。其次是与生肖兔生肖羊三合婚配,所以也适合属兔属羊的,属于上等婚配。生肖猪与生肖蛇相冲,因此最忌和属蛇的,属于下下等婚配。有时也讲生肖生肖自刑,所以不宜找同属相的,属于中下等婚配。

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十二生肖男女更佳配对表<\/h2>

十二生肖男女更佳配对表

十二生肖男女更佳配对表,生活中,有的情侣会长久,有的情侣会分开,其实这个很大原因是跟生肖有关的,下满我给大家分享一下关于十二生肖男女更佳配对表,一起看下最适合你的生肖吧!

十二生肖男女更佳配对表1

一、十二生肖更佳婚配表:

1、属鼠的属相婚配表

宜配:猴、鼠、牛、龙大吉,其它生肖次吉。

忌配:马、羊、兔、鸡。不成家业,祸不单行。

2、属牛的属相婚配表

宜配:蛇、鸡、鼠、牛大吉,其它生肖次吉。

忌配:马、羊、龙、狗。前半世吉,后半世凶。

3、属虎的属相婚配表

宜配:马、狗、虎大吉,猪吉凶各半,其它生肖次吉。

忌配:猴、蛇。夫妻相克,或不和,忧愁不绝。

4、属兔的属相婚配表

宜配:羊、狗、猪、兔大吉,其它生肖次吉。

忌配:鼠、鸡、牛、龙。事业不成,不得时运,吃尽痛苦。

5、属龙的属相婚配表

宜配:鼠、鸡、猴大吉,其它生肖次吉。

忌配:兔、狗、牛、龙。夫妻不能和睦相处,招灾惹祸。

6、属蛇的属相婚配表

宜配:牛、鸡大吉,其它生肖次吉。

忌配:猴、猪、虎。夫妻无蜜语,子女缘浅薄。

7、属马的属相婚配表

宜配:虎、羊、狗大吉,其它生肖次吉。

忌配:鼠、牛、兔、马。中年趁人快乐,一生困难辛苦。

8、属羊的属相婚配表

宜配:兔、马、猪大吉,其它生肖次吉。

忌配:鼠、牛、狗。 夫妻一世难得幸福,一生无衣禄。

9、属猴的属相婚配表

宜配:鼠、龙大吉,其它生肖次吉。

忌配:虎、蛇、猪。 灾难叠至,病疾困苦。

10、属鸡的属相婚配表

宜配:牛、龙、蛇大吉,其它生肖次吉。

忌配:鼠、兔、鸡、狗。 家属无禄,子息无多,每多灾害之困苦。

11、属狗的属相婚配表

宜配:虎、兔、马大吉,其它生肖次吉。

忌配:牛、龙、羊、鸡。意志交合,但灾害叠来,难得福运大亨,一生困苦。

12、属猪的属相婚配表

宜配:羊、兔、大吉,相虎吉凶相半,其它生肖次吉。

忌配:蛇、猴、猪。 虽然和合,或有单独之嫌克,家皆薄,一生难得大幸福。

十二生肖男女更佳配对表2

一、男女属相更佳婚配表大全

1、属鼠男&属马女

属鼠的男性和属马的女性都很有文化,两人结婚是上等婚配。在相处的过程中,两人有很多的共同话题,因此能过上幸福甜蜜的夫妻生活。

2、属牛男&属龙女

属牛的男性和属龙的女性是上等婚配,结婚的话有助于财源滚滚。牛先生能吃苦耐劳,龙 *** 非常精明能干。两人在一起的话,日子越过越红火。

3、属虎男&属猴女

属虎的男生和属猴的'女生都很优秀,外形条件特别出众。两人的眼光都很高,遇见一样优秀的对方,很容易陷入爱河。结婚以后,两人相处十分融洽。

4、属兔男&属狗

属兔的男生性格很稳重,非常受女孩子喜欢。属狗的女性比较活泼,很能影响周围的人。这两种性格的人在一起十分合适,结婚的话能迎来甜蜜生活。

二、十二生肖婚姻更佳搭配

1、生肖鼠:宜配属相龙、猴、牛,忌配属相马、兔、羊。

2、生肖牛:宜配属相鼠、蛇、鸡,忌配属相马、羊、狗。

3、生肖虎:宜配属相马、狗、猪,忌配属相蛇、猴、羊。

4、生肖兔:宜配属相羊、狗、猪,忌配属相龙、鼠、鸡。

5、生肖龙:宜配属相鼠、猴、鸡,忌配属相狗、兔、牛。

十二生肖男女更佳配对表3

男女十二生肖配对表

1、属鼠的属相婚配表

鼠——宜配猴、鼠、牛、龙大吉,其它生肖次吉。夫妻恩爱,心心相印之最吉祥的象征,富贵幸福万事亨通。

忌配马、羊、兔、鸡。不成家业,祸不单行,凶煞重生夫妻反目,家业破败。

2、属牛的属相婚配表

牛——宜配蛇、鸡、鼠、牛大吉,其它生肖次吉。天作之合,必可成功成名,富而且贵,到老荣昌。

忌配马、羊、龙、狗。吉凶各半,无进取之心,内心多忧愁辛苦。前半世吉,后半世凶。

3、属虎的属相婚配表

虎——宜配马、狗、虎大吉,猪吉凶各半,其它生肖次吉。永结同心,德高望重,终成家业,富贵有余,福寿兴家之大吉,子孙昌盛。

忌配猴、蛇。夫妻相克,或不和,忧愁不绝,无成功之望有破败之嫌,一生难免空虚寂寞之感,致有伤疾短命之苦。

十二生肖婚姻更佳搭配 女人最命苦的三种生肖

生肖配对是我们古老的婚配传统习俗,会在自己孩子结婚之前,进行相关的配对,帮助自己的孩子找到适合的婚配对象。现如今大家都想要拥有一段美好的姻缘,所以会格外注重这方面。今天我们一起来看看十二生肖婚姻更佳搭配 和女人最命苦的三种生肖的内容,希望能够赢得大家的喜欢。

12生肖更佳配偶表

属鼠:属虎,能够保护

属鼠人比较胆小怕事,遇到一点事情,他们都会很容易受伤。而属虎人则是比较霸气的,遇事不怕事。所以这两个人在一起,属虎人能够很好的保护属鼠人。

属牛:属蛇,比较主动

属牛人不太懂得人际交往,人越多,他们躲得越快。而属蛇人则是比较主动的那一种人,所以属牛人不喜欢出去交际的,通通都可以交给属蛇人来安排。

属虎:属羊,性格温和

属虎人的性格比较急躁,容易发脾气。所以他们更佳伴侣应该是属羊人这种性格特别温和的,不管属虎人怎么发飙,他们绝不可能跟着吵一块的。

属兔:属狗,比较有共同话题

属兔人跟属狗人的三观很合拍,两个人喜欢的兴趣爱好也都差不多。因此他们两个在一起,总会有说不完的有趣话题,感情会越来越融洽亲密的。

属龙:属猴,都很爱玩

属龙人跟属猴人在一起,完全不用担心会无聊。因为两个人都是非常爱玩的那种,所以他们两个很合拍,基本不会因为什么事吵架,话题永远都是要去哪里玩。

属蛇:属鼠,朋友比较多

属蛇人不太喜欢结交朋友,平时比较孤僻。因此他们的更佳伴侣应该是属鼠人,因为属鼠人特别的会来事,很轻易就能够结交到新朋友,他们会带着属蛇人认识更多的人。

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■ 十二生肖课件

主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,对"十二生肖"的知识感兴趣,喜欢模仿"十二生肖"的动作,乐意做生肖操,尝试用动作来表现"十二生肖"的特点,发展幼儿身体的灵活性和协调性,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看十二生肖操教案吧。

执教班级:大大7班执教教师:刘萍

活动名称:十二生肖操

设计意图:

在中国几千年的传统文化中,生肖不仅是一种形象生动的纪年方法,更与每个人的年龄结合起来,赋予它了一种神奇的性格;大大班的幼儿对生肖属相较为关注,多数能了解自己及家人的属相,对此尤感兴趣;为了让幼儿能进一步了解十二生肖的十二种动物,锻炼幼儿身体的灵活性和协调性,我设计了本次教学活动。

活动目标:

1、对"十二生肖"的知识感兴趣,喜欢模仿"十二生肖"的动作,乐意做生肖操。

2、尝试用动作来表现"十二生肖"的特点,发展幼儿身体的灵活性和协调性。

活动准备:

十二生肖课件,及操节音乐,小贴画。

活动过程:

(一)开始部分出示课件,引导幼儿认识"生肖城堡",请幼儿猜猜里面住的是谁?(十二生肖)分别说说十二生肖里都有哪几种动物?(请幼儿按顺序来说,回答正确时屏幕上就能依次出现十二种动物)以带幼儿到城堡里寻宝为主题引出活动主题,提示幼儿每学会一个操节就能胜利的闯关,上一层楼,到最后就能找到宝藏。

(二)中间部分带幼儿学习十二生肖操的前六节。

第一节"小老鼠吱吱叫,看到猫儿就跑掉"第一个八拍屈膝身体稍微前倾,双手十指聚拢,指尖向前,放在嘴边做小老鼠状,学小老鼠迈步,先右后左; 变换动作手掌伸平,屈肘双手举于耳边,随身体左右摆动。

第二个八拍:右腿前伸一步,脚跟着地,双手伸平,交叉于眼前二十公分左右,做拉开的动作,变换动作双手握拳,放于腰两侧,做小跑步的动作。

第二节: "牛伯伯,好强壮,看到红布向前闯"第一个八拍双手握拳,食指竖起,做牛角状,举双拳于头顶,抬右腿从前向后划圆,左腿动作与右腿相似。

第二个八拍右腿向前迈一步,屈膝成90度,身体前倾顺势做向前冲的动作,手的动作保持不变。变换向右做相同的动作。

第三节: "虎大王最神气, 森林之中没人比"第一个八拍右腿屈膝向右前方迈一步,双手抬与胸平齐,张开做出抓东西的动作,由中间拉开向外拉开。向左边做相同的动作。

第二个八拍双腿打开,与肩同宽,双手握拳,由下而上向外画一个半圆,变换动作拳心相对举双拳与肩平齐,随身体左右摆动两次。

第四节:"兔宝宝,爱睡觉,走起路来蹦蹦跳"第一个八拍右腿向右前方向迈一步,脚跟点地,双手握拳,举于胸前交叉转圈两次,向左做相同的动作。

第二个八拍双手做兔耳状,举于头顶,学兔子双腿并拢跳三下。

第五节: "龙爷爷最神秘,躲在云里猛吐气"第一个八拍右腿前迈,脚跟点地,双手握拳迈右脚的时候顺势左手摆至胸前,右手划于身后。变换左腿做相应的动作。

第二个八拍右手手掌伸平,掌心向下,抬与胸平齐保持不变,左手接着做相同的动作;屈膝半蹲,分别向左右做各做一次吐气的动作,第六节: "小白蛇,小青蛇,摇摇摆摆最有趣"第一个八拍右手手指并拢,缓慢上抬与地面接近平行时,手掌稍微往回钩,由内向外翻转手腕,做蛇往外钻的动作;换左手做同样的动作。

第二个八拍双脚与肩同宽,双手掌心相对合于胸前,屈膝半蹲,手掌由下而上绕"S"路线至头顶,身体配合手部动作,模仿蛇爬行身体特点,由下而上的扭动。重复做相同的动作一次。(此动作对身体灵活性和协调要求很高,是难重点,应该做重点指导)

(三)结束部分整体复习做所教授操节,听音乐做操节动作两遍,帮助幼儿熟悉掌握动作;找出"十二生肖城堡"主人写给每小朋友的信,:所有能完成任务的宝贝你们都是聪明,勇敢,健康,能干的宝宝,这些都是你最宝贵的宝藏,只要你爱动脑筋爱学习,勤锻炼身体,所有的宝藏都会一生都伴随着你!最后送出赠与每位小朋友的礼物"小勇士贴贴画",祝贺他们胜利闯关,活动结束。

教学反思

本次幼儿园教学观摩活动以“教授新操”的主题,为了贴合主题,我参考了许多文字和影象资料,最后选取了一个趣味性较强的《十二生肖操》本操操节都是以模仿动物动作为主,不再是单调的进行身体运动,而且所模仿的动物是幼儿熟悉的“十二生肖”,动作非常有趣,既能引起幼儿兴趣,又能达到锻炼幼儿身体的灵活性和协调性目的,从选材方面来说比较好,但是美中不足的是操节里有部分动作过于简单,不太适合大大班幼儿发展水平,在组织活动前我也有思考过这个问题,并细心的请教了几位有经验的教师,结合了一些好的意见后我对操节进行了一个小的整改,希望能适当的增加一些难度,可是最后效果不理想,这给我留下了一个很好的教训; 在以后的教学活动选材时要多方面考虑,活动内容,活动对象都是一个整体,要二者皆顾,才能在活动中取得最好的效果。

在活动前,虽然我认真的做好了准备,操节动作也已经多次练习,但是在带领幼儿跟音乐复习操节的环节中,有些动作还是跟不上,说明对动作的熟悉程度不够,在以后的教学活动尤其要杜绝出现类似的问题。

教操过程中自己还犯了个错误,幼儿学习动作通常都要先左后右,教师面对幼儿教操,动作应为先右后左才符合规律,在教授操节时对动作的讲解示范要详细而具体更利于幼儿学习。

本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的“亮剑”,成长为一名优秀的幼儿教师。

■ 十二生肖课件

活动目标

1.熟悉歌曲旋律,在游戏中理解和记忆歌词内容,感受歌曲的趣味性。

2.初步演唱歌曲,掌握节奏说唱,体验多种形式演唱的乐趣。

活动准备

十二生肖动物图卡,歌曲图谱ppt、伴奏音乐。

活动过程

1.谈话导入,初步感知歌曲

(1)师:知道十二生肖吗?都有哪些生肖?

(2)你属于哪个生肖?

(3)老师带来了一瘦关于十二生肖的歌曲,我们来听听,歌里唱到哪些生肖动物?谁在前?谁在后?

2.学唱歌曲

(1)听歌词游戏:老师边唱歌边轮流拍幼儿肩膀,每唱四个生肖暂停。暂停后老师拍到哪位幼儿肩膀,这位幼儿就把刚才老师唱到的生肖顺序排列出来,看图片顺序说歌词。

(2)幼儿倾听完整演唱歌曲,初步熟悉歌曲旋律。

(3)出示歌曲图谱ppt,幼儿边看图谱,边唱歌曲。

3.演唱歌唱。

(1)老师唱歌曲,幼儿在“XX”处说唱生肖名。

(2)孩子尝试多形式演唱歌曲:男孩子唱,女孩子在“XX”处说唱生肖名;女孩子唱,男孩子在“XX”处说唱生肖名;分组演唱和说唱等。

活动延伸

1.美术活动时,引导幼儿绘画自己和家人生肖兔。

2.把十二生肖头饰放在表演区,供幼儿游戏时表演。

■ 十二生肖课件

兔子兔子真可爱

眼睛红红衣服白

猴子猴子真顽皮

爬树上

从这棵树到那棵树

小蛇小蛇真恐怖

在草丛里

和我们玩躲猫猫

小羊小羊真温驯

个性温柔脾气好

老虎老虎真凶猛

一吼叫

大家都被吓跑

老鼠老鼠真胆小

看到猫咪就会逃跑

母猪母猪真懒惰

整天只知睡懒觉

公鸡公鸡最早起

每天准时喔喔喔

小牛小牛真勤劳

田里工作不叫累

它是我的好榜样

■ 十二生肖课件

成语狮子搏兔,亦用全力〖解释〗比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。同“狮象搏兔,皆用全力”。

狮象搏兔,皆用全力〖解释〗比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。

狡兔死,良犬烹〖解释〗比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。同“狡兔死,良狗烹”。

白兔赤乌 〖解释〗月亮和太阳的代称。多借指时间。

一雕双兔 唐李林甫、张九龄、裴耀卿并为相,李抑扬张、裴自得,张裴二人罄折卑逊,时人窃言“一雕挟两兔”。见唐郑处诲《明皇杂录》卷下及《新唐书·李林甫传》。后因以“一雕双兔”谓三人并列显位,一人势盛而两人受其挟制。

乌踆兔走 指日月运行。兔,传说中的月中玉兔。借指月亮。

兔走乌飞 乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。

兔走鹘落 见“兔起鹘落”。

兔头麞脑 形容人面貌猥琐。多形容坏人。

兔死犬饥 比喻敌人灭亡后,功臣不受重用。

兔死凫举 象兔敢奔跑,象野鸭急飞。比喻行动迅速。

兔缺乌沉 犹兔走乌飞。

兔起乌沉 谓月出日落。

兔葵燕麦 形容景象荒凉。

兔角牛翼 兔不生角,牛不长翼,故以“兔角牛翼”喻不合情理之事。

兔角龟毛 兔生角,龟长毛。都是没有的事。比喻有名无实。

势若脱兔 势:攻势。脱:脱逃。对敌人攻击的速度极快,就像脱逃的兔子奔跑那样。目兔顾犬 看见兔子而呼猎犬。比喻及时补救。语出《战国策·楚策四》:“见兔而顾犬,未为晚也。”

狼奔兔脱 形容仓皇逃窜。

狡兔死,良狗烹 烹:烧煮。兔子死了,猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

狡兔三穴 见“狡兔三窟”。

东兔西乌 兔、乌:古代神话传说中说,月亮里有玉兔,太阳里有三足金乌,所以用乌、兔代表日月。月亮东升,太阳西落。表示时光不断流逝。

东门逐兔 见“东门黄犬”。

得兔忘蹄 犹言得鱼忘荃。蹄,兔罝。语出《庄子·外物》:“蹄者所以在兔,得兔而忘蹄。”待兔守株 比喻墨守成规不知变通或妄想不劳而获,坐享其成。

乌飞兔走 乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。

兔起凫举 凫:野鸭。象兔敢奔跑,象野鸭急飞。比喻行动迅速。

兔丝燕麦 兔丝:菟丝子。菟丝不是丝,燕麦不是麦。比喻有名无实。

兔起鹘落 鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

兔死狗烹 烹:烧煮。兔子死了,猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

兔死狐悲 兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

守如处女,出如脱兔 处女:未嫁的女子;脱兔:逃跑的兔子。指军队未行动时象未出嫁的姑娘那样持重;一行动就象飞跑的兔子那样敏捷。

守株待兔 株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

犬兔俱毙 比喻双方同归于尽。

惊猿脱兔 如受惊的猿猴、脱逃的兔子。形容迅速奔逃。

狡兔三窟 狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。

静如处女,动如脱兔 处女:未嫁的女子;脱兔:逃跑的兔子。指军队未行动时象未出嫁的姑娘那样持重;一行动就象飞跑的兔子那样敏捷。

见兔顾犬 看到了兔子,再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟,但赶紧想办法,还来得及。

见兔放鹰 看到野兔,立即放出猎鹰追捕。比喻行动及时,适合需要。

狐兔之悲 狐死则兔悲,兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

狐死兔泣 比喻因同类的死亡而感到悲伤。

龟毛兔角 乌龟身上生毛,兔子头上长角。比喻不可能存在或有名无实的东西。动如脱兔 比喻行动敏捷。

静若处子,动若脱兔 指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静,一行动就像逃脱的兔子那样敏捷

获兔烹狗 比喻事成后排斥以至杀害有功之臣

猴年马月 猴头猴脑 尖嘴猴腮 沐猴而冠 猕猴骑土牛 沐猴衣冠 弄鬼掉猴 杀鸡哧猴 杀鸡骇猴 杀鸡儆猴 杀鸡吓猴 山上无老虎,猴子称大王 土龙沐猴 轩鹤冠猴 猿猴取月 宰鸡教猴

歇后语

猴子爬树梢———到顶了

猴子的屁股———坐不住

猴屁股———自来红

猴屁股扎蒺藜———坐立不安

猴子拿棒槌———胡抡

猴王闹天宫———大打出手

猴子戴手套———毛手毛脚

猴子捡姜———吃也不是,丢也不是

猴子唱大戏———胡闹台

猴子偷黄连———自找苦吃

猴子不上树———多打几遍锣

猴子捞月亮———空欢喜一场

猴子吃核桃———全砸了

猴子拉弓———不是样子

猴子耍拳———小架式

猴子抱西瓜———顾此失彼

猴子爬上樱桃树———粗人吃细粮

猴子戴眼睛———假斯文

猴子骑老虎———下来完

猴子穿衣服———冒充善人

猴子衔金冠———装相

猴子爬上旗杆顶———高高在上

猴子倒立———尾巴翘起来了

猴子拉梨———顶牛

猴子吃辣椒———抓耳挠腮

猴子偷南瓜———连滚带爬

猴子坐火箭———远走高飞

猴子看果园———欢天喜地

猴子爬竹竿———上蹿下跳

猴子耍大刀———胡砍

猴子照镜子———得意忘形(南红华辑)

1、牧猪奴戏

2、人怕出名猪怕壮

3、猪卑狗险

4、猪突豨勇(豨:野猪)

5、狼奔豕突

6、封豕长蛇

7、豕交兽畜

8、猪欠狗债

9、猪朋狗友

10、一龙一猪

11、行同狗彘

12、信及豚鱼

13、杀彘教子

14、牧豕听经

15、见豕负涂

16、狗彘不食其余

17、狗彘不若

18、敝鼓丧豚

19、三豕涉河

20、辽东白豕

21、鲁鱼亥豕

22、豚蹄穰田

23.猪狗不如

24.死猪不怕滚水烫.

与猪有关的歇后语:

猪八戒喝磨刀水……心里秀

猪八戒照镜子……里外不是人

猪嘴上插葱,装象

猪八戒吃人参果……全不知滋味

热闹处献母猪……尽丢丑

猪八戒上阵……倒打一钯

驼背子牵母猪……前世的冤

马店买猪………没那市(事)

狗猪不食其余、牧猪奴戏、泥猪疥狗、泥猪癞狗、泥猪瓦狗人怕出名猪怕壮、一龙一猪、猪卑狗险、猪朋狗友、猪突豨勇指猪骂狗

■ 十二生肖课件

十二生肖故事

据说,古时候,人们是没有生肖的。十二生肖是后来玉帝给排定的。

玉帝为了给人们排定生肖,决定在天庭里召开一个上肖大会。

他给各种动物发了道开会的圣旨。

那时候,猫和老鼠是很要好的朋友。它们生活在一起,像兄弟一样。开上肖大会的圣旨送到了猫和老鼠那里,它们都很高兴,决定一起去参加。猫爱打瞌睡,它自己也知道这一点,所以在开会前一天,就预先和老鼠打了招呼。

“鼠弟!你知道我是爱打瞌睡的。”猫大爷客气地说,“明天去上肖的时候,假如我睡着了,你叫我一下好不好?”

老鼠拍着胸脯说:“你放心睡好了,到时候我会叫醒你的!”

猫大爷说了声:“谢谢你!”就抹抹胡子,放心睡着了。可是第二天早晨,老鼠很早起来,吃过早饭,独自上天庭去了。对正在熟睡的猫,它一声也没有叫。

住在清水潭里的龙哥哥,这天也得到了开上肖大会的通知。龙生得很威武:浑身有亮晶晶的鳞甲,加上一个大鼻子和一把又粗又长的大胡子。它想:这一次选生肖,自己非被选上不可。但是龙哥哥有个美中不足的地方,那就是头上光秃秃的,缺少一对美丽的角。它想:如果我再有一对美丽的角,那该有多好啊!想啊想的,它就打定主意,决心要借一对角来戴上。

正巧!它从清水潭里钻出来一看,就看见一只大公鸡,挺着胸脯,在岸边踱方步呢。那时候,公鸡头上是有一对大角的。龙哥哥一见,高兴极了,连忙游过去,向公鸡招呼:“鸡公公!明天我要上肖去,把你的角借我戴一戴好吗?”

鸡公公回答说:“哎呀,龙哥哥!真对不起,明天我也要上肖去呢!”

龙哥哥说:“鸡公公,你的头太小了,戴上这么一对大角,实在很不相称,还是借给我戴吧!你看我这个光头,多么需要一对像你一样的角啊!”

就在这时候,从石头缝里钻出来一条蜈蚣。蜈蚣是很爱管闲事的。它听了龙哥哥的话,插嘴说:“鸡公公!你就把角借给龙哥哥用一回吧。如果你不放心,我来做保人,怎么样?”

鸡公公想了一想,自己就是没有这一对角,也够漂亮了,就答应由蜈蚣做保人,把角借给龙哥哥。

第二天,天庭里就开了一个盛大的上肖大会,各种动物都到齐了。玉帝在动物中选出了牛、马、羊、狗、猪、兔子、老虎、龙、蛇、猴子、鸡、老鼠等十二种动物,作为人的生肖。

挑选出十二种动物以后,还有一个麻烦的问题,就是排定先后的次序。

当时,在这件事情上有了争执。特别是由谁领头的问题,议论纷纷。玉帝说:“你们中间牛最大,就让牛领头做第一肖吧!”

大家都满意,连老虎也赞成。不料小小的老鼠却跳出来说:“应该说,我比牛还要大!每次,我在人们面前一出现,他们就叫起来说:‘哎呀,这个老鼠真大!’却从来也没有听见人说过:‘哎呀,这头牛真大!’可见在人们的心目中,我实在比牛大!”

老鼠这一番话,把玉帝弄糊涂了。玉帝说:“难道真有这样的事吗?我看不见得吧?”

猴子和马都说老鼠胡吹。但是老鼠理直气壮地说:“你们要是不相信,可以试一试!”

鸡、狗、兔、羊等都同意试一试,玉帝也赞成了,他就带着十二种动物到人间去。

事情真如老鼠所说的一样,当大水牛在人们面前走过的时候,人们纷纷议论说:这头牛长得真肥,真好。可是没有一个人说:这头牛真大。这时,狡猾的老鼠突然爬到牛背上去,用两脚直立起来。人们一见牛背上的老鼠,果然立即就惊呼起来:“哎呀,这只老鼠真大!”

玉帝亲耳听见了人们的惊呼。他皱皱眉头,无可奈何地说:“好吧,既然人们都说老鼠大,我就让老鼠做第一肖。至于牛,就屈尊第二吧!”

这样就算确定下来了。现在的十二生肖就是这样:老鼠是第一肖,牛是第二肖。

向前12向后

■ 十二生肖课件

原发布者:菠萝蜜冻冻十二生肖成语鼠目寸光投鼠忌器抱头鼠窜胆小如鼠牛刀小试对牛弹琴多如牛毛目无全牛虎背熊腰调虎离山龙争虎斗藏龙卧虎兔死狐悲狡兔三窟乌飞兔走守株待兔鸡毛蒜皮闻鸡起舞鹤立鸡群呆若木鸡狗急跳墙猪狗不如狼心狗肺偷鸡摸狗猪狗不如杀猪宰羊凤头猪肚蠢笨如猪数字成语一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一目了然一心一意一败涂地一本正经一尘不染一见如故一箭双雕一脉相承一视同仁一泻千里一草一木一成不变一帆风顺一鼓作气一哄而散一如既往一丝不苟一言难尽一窍不通一朝一夕一针见血一知半解一表人才一波三折一步登天一筹莫展一触即发一刀两断一技之长一蹶不振一劳永逸一鸣惊人一念之差一贫如洗一气呵成一清二白一扫而空一息尚存一相情愿略胜一筹两败俱伤两虎相斗两面三刀两全其美两小无猜两袖清风进退两难三长两短三顾茅庐三令五申三生有幸三思而行三头六臂三心二意三言两语半夜三更入木三分火冒三丈三天打鱼,两天晒网四海为家四分五裂四面楚歌四通八达四平八稳危机四伏四海升平五彩缤纷五光十色五湖四海五花八门五颜六色五体投地五脏六腑五谷丰登学富五车五雷轰顶六神无主六亲无靠六月飞霜六根清净七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌七窍生烟七情六欲八面玲珑八面威风半斤八两胡说八道八仙过海,各显神通九死一生九牛一毛九霄

■ 十二生肖课件

故事:十二生肖

在古代的时候,有一位小孩叫小雷,她非常喜欢动物,于是,他就和动物们做了好朋友。

在1998年的时候,突然,出现了一个九头怪,他很喜欢喝水,一喝,就可以把这个地区的水全部给喝完,后来,小雷和动物们就想把它给出掉,为人们出一口气。

第二天早上,小雷就和动物们一起去除掉那只九头怪,哪个怪物友一个特点,就是,如果,有一个人砍了它的第一个头,另一个头就会自动的长出来,而且,会变一种不同的颜色,后来,小蛇对小雷说:我等一下从河里悄悄的跑进它的肚子里,然后在它的肚子里闹来闹去,你就趁现在拿刀,然后在连续砍它的头九下,过了一会儿,小雷答应了,小蛇就跳进了河里,然后,被九头怪喝进了肚子里,过了一会,九头怪觉得肚子非常的痛,就在地上滚来滚去的,小雷和其他的动物就哈哈大笑,后来,九头怪就发火了,它就把刚才喝的水给吐了出来,发现有一条小蛇,它就抓住小蛇的头和尾巴,然后,一拉,就把小蛇拉开了两半,后来,九头怪就继续喝水,小雷看见后,就拿起刀来,向九头怪冲去,就在九头怪不注意的时候,小雷就砍下了九头怪的第一棵头,接着另一棵头就出来了,还变成了灰色,小雷就接着砍,九头怪的第二棵头也被砍了下来,九头怪的第八棵头也被砍了下来,它还在哈哈大笑,应为它以为它的头是砍不完的,接着,小雷砍下了它的第九棵头,它就说:我的头好痛,然后就死了,村里的人知到后,就为小雷欢呼,于是,人们就把这一年订为蛇年。

在1999年的时候,小雷骑着一匹白马出去玩,在山头的时候,又出现了一个黄风怪,它就用它的烟,吹出狂风,把小雷他们吹进倒在小河里,然后,小动物们都惊呆了,后来,小雷就在那条小河里晕到了,那只小白马为了救他,而被淹死了,后来,小河里的水都没有了,泥土里就长出了一朵荷花,小雷说:着朵荷花是小白马变的,小动物门都不相信,小雷就把这朵荷花给摘了下来,黄风怪的狂风又吹过来了,那朵荷花就把种子射进了黄风怪的烟筒里,黄风就吹不出狂风了,后来,黄风怪就发火了,它用嘴把吹出了一阵猛烈的台风,可是,那朵荷花用它的清香来和黄风怪的台风斗,荷花的清香变成了小白马,后来,动物们才知道,那朵荷花真的是小白马变的,而,黄风怪的台风就变成了它自己,小白马和黄风怪斗了很久才分出了胜负,后来,黄风怪退了回去,它累的连气都喘不过来了,然后,它就逃进了一个山洞里,传说,在这个山洞里面有许多只蝙蝠,这些蝙蝠最喜欢吃肉,它们什么肉都喜欢吃,这些蝙蝠就把它咬得满身都是血,把它弄得无路可逃了,它就拼命的往回跑,小雷他们看见后,哈哈大笑,后来,那朵荷花就从嘴巴里吐出了一粒粒的种子,把黄风怪吓跑了,后来,黄风怪跑到了小河边,那朵荷花又吐出了,一粒粒的种子来,就把黄风怪射到了小河里,因为,黄风怪不会游泳,所以被淹死了,后来,那朵荷花就变成了烟,飞进了泥土里,到了晚上,人们知道后,又把这一年订为马年。

这就是传说的十二生肖的故事了。

■ 十二生肖课件

十二生肖传奇

远古时期,人世间一片混乱、骚动。人类还没有计时、计年的观念,人们总是忘记自己出生在哪一年,过了多少岁,完全没有辈分的观念。为了解决人类的困扰,仙界的统治者--玉皇大帝想出个好办法,决定用动物名称来代表年份。于是,玉皇大帝派遣信使-信天翁广发英雄帖,召集动物界的各路英雄好汉参与遴选,以选出十二只动物担任生肖属相。

经过层层筛选,已经决定了11个动物了,就要决定猫头鹰为最后一个入选者的时候,意外发生了,小老鼠林可恰好掉到了挑选名单的画册上,将自己的画像刻到了画册上,因此幸运的成为最后一个入选者,在它之前牛、虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪都已经入围。

被选中参加生肖比赛的十二只动物,为了争夺生肖王的头衔,证明自己拥有最优秀的能力,足以打败邪魔帮助人类,于是纷纷赶往齐天峰接受严格的试验和磨难,在这段艰苦的路程中,谁能赶得第一就是生肖之王。

由于小老鼠林可是替主人猫来报名,自己却得到了机会,还是抢的猫头鹰的机会,因此猫头鹰和猫就一路追杀老鼠林可。林可为了躲避它们,和牛奥里结成伙伴一路前行,奔向齐天峰。

狐狸挑拨老虎欺负兔子,兔子说“我们都是12生肖,你要吃了我,玉皇大帝会怪罪的”,因此,老虎放过了兔子,还和兔子一同前去追赶已经出发的牛。嫉妒的狐狸在抓兔子时,抓住了兔子的尾巴,兔子为了逃脱,扯断了尾巴,这就是兔子尾巴为什么短的原因。

蛇在过一条河的时候发愁,得到了龙的帮助。龙在和蛇戏耍的时候给人间造成大水,带来灾难。为了弥补损失,必须找牛来帮忙开山垦水。其他的动物都在忙,唯有猴子不着急,反而在其他动物必经的路上卖起了水果。

牛奥里驮着老鼠林可一直赶路,却发生意外,由于山体崩塌,牛悬在山崖上。

林可做起了思想斗争,想当生肖王的话就不能救牛,但最后还是良知占了上方,通过一根绳子将老牛奥里拉了上来。

牛驮着老鼠终于赶到了齐天峰,最后关头林可一跃成为了第一名。牛奥里也为林可感到激动,因为奥里是奉命协助林可的。老虎和兔子也赶到了,但对自己获得第三名很生气。龙和蛇也来了,龙急着找牛回去帮忙解决自己带来的灾难,因此急忙和牛往回赶。

马、羊、猴子它们遭到树怪的袭击,多亏龙的帮忙才过关,最终也顺利到达。小懒猪慢腾腾的最后一个也到达了。

玉皇大帝宣布,它们12个动物轮流值班,既管日月,也管时辰。12年一个轮回,以后就是人类的生肖,而老鼠就是生肖王。由于小老鼠幸运的得到了生肖王,从此以后老鼠和猫以及猫头鹰就成了死对头。

■ 十二生肖课件

1、了解自己、家人、同伴的生肖属相,初步知道十二生肖的排列顺序。

2、对十二生肖感兴趣,知道十二生肖是我国特有的传统。

2、十二生肖图片与头饰。

(1) 提问:你们都是大班的小朋友,对吗?你们几岁了?你的属相是什么?

(2) 你的爸爸妈妈、爷爷奶奶的属相又是什么?

请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声,其他小朋友猜猜是哪个属相。(教师同时摆放生肖图片)。

(3) 引导幼儿发现属相都是动物。

(教师指着摆放出来的图片)提问:不仅我们小朋友有属相,爸爸妈妈爷爷奶奶也有自己的属相,你们发现这些属相都是什么呀?

小结:我们每个人都有一个属相,每个属相都是一种动物。

2、看《十二生肖》的故事视频。

提问:猫为什么没有在十二生肖里?老鼠为什么排在第一位?

(1)幼儿熟悉自己的属相头饰,明确属相的位置。

(2)由教师发出开车令,幼儿按生肖顺序进行游戏。

戴老鼠头饰的幼儿说:“牛来开。”(戴牛头饰的幼儿跑上来排在老鼠的身后)......

12种生肖顺序排好后,在老师的带领下,围绕教师开火车,并结束活动。

■ 十二生肖课件

活动思路:

在几千年的中国传统文化中,生肖不仅是一种形象生动的记年、记月的方法,更已与每个人结合起来,赋予了一种神奇的性格。而动物对于孩子来说,一直都是一个感兴趣的话题,特别是大班的孩子开始对自己的属相(十二生肖)感兴趣了——为了满足幼儿的求知欲望,让孩子对十二生肖有更进一步的了解,我结合了十二月份的主题设计了该活动,让幼儿了解十二生肖及其排列顺序并注重对孩子语言的培养,提高幼儿交往、合作的能力。

活动目标:

1.理解故事内容,能根据故事情节表演及讨论,发展幼儿语言表达能力。

2.让幼儿初步了解十二生肖的排列顺序。

3.引发幼儿对属相进一步探究的愿望。

活动重点:幼儿能针对故事内容进行探讨和表演,知道十二生肖名称及顺序。

活动难点:让幼儿初步了解十二生肖的轮回。

活动准备:1)经验准备:认识十二生肖的生字

2)材料准备:PPT课件,十二生肖动物的头饰两套,猫的.头饰一个。

活动过程:

一、导入:

利用幼儿和老师打招呼作自我介绍,引出属相(生肖)话题。师:今天来了很多客人老师,小朋友跟他们问声好吧!(老师们好!)招呼打完了,可老师们还不认识你们呢,谁能来自我介绍让大家认识一下呢?在介绍时你要说出你的姓名和年龄(幼儿:大家好!我叫***今年5岁了,大家好!我叫***今年6岁了……)师:你5岁他6岁,你们都是属什么的啊?(幼儿:我属狗、我属鸡)师:哎?小朋友们发现了吗,他们年龄不同属相也不同,这是为什么呢?属相和年龄又有什么关系呢,你们是否想知道生肖的来历呢?今天老师就给大家讲个十二生肖的故事。

二、利用课件讲故事。

1.讲故事并针对故事情节进行提问:

1)师:故事中玉皇大帝选择几种动物来表示年份?又是以什么方式来选择这些动物的?幼儿:12种动物,用渡河比赛的方式。(提醒幼儿说完整话)

2)师:谁排在了十二生肖中的第一位?他是怎么获得第一名的?(幼儿:老鼠排在了第一位,他钻进牛耳朵里快上岸时赶紧跳下先跑到了终点……)

3)师:请小朋友们讨论一下老鼠这样做对不对,如果你是小老鼠你会通过什么方式来获得第一名?(幼儿讨论并汇报讨论结果,教师概括总结)

2.角色表演。

师:很多小朋友都认为小老鼠的做法不对,还想出了很多可以成为第一名的方法。现在就请小朋友来假扮老鼠、猫和牛来演出你们自己的想法。表演中要有你自己想说的话不能光做动作!(找2-3组幼儿表演)

3.学习十二生肖顺序。

师:除了第一名其他动物是按照什么顺序到达终点的呢?(屏幕放映十二生肖顺序的图片)先让小朋友们说一说。十二生肖排队的游戏:“为了更好的记住生肖的顺序我们做个有趣的游戏,左边这些小朋友是第一组,右边是第二组,两组小朋友分别到我和薇薇老师这里取头饰,看哪一组取完戴好并先排好顺序哪一组就是冠军哦!(游戏过程播放背景音乐《十二生肖歌》)”(教师总结游戏)

4.了解生肖的轮回。

师:小朋友们都知道了生肖的顺序让我们一起说出他们吧!咦?最后一个是小猪,那你们猜猜猪之后又应该是什么生肖呢?(幼儿:鼠/牛/虎/兔……)师:你们猜得对不对呢?现在请把你前后小朋友的手拉起来再拉个小圈圈,(猪和鼠拉手,使幼儿一目了然自己说出。)师:小朋友们观察的太仔细了,猪年之后就又是鼠年了,十二生肖就是每十二年一个轮回,十二年之后又是同一个生肖。

三、总结本节内容同时利用课件复习巩固十二生肖生字。

师:今天小朋友们知道了十二生肖的来历和他们的顺序,并知道了每十二年为一轮是同一个生肖,现在就让我们大声地读一遍十二生肖的生字吧。

四、与客人老师交往结束活动。

师:今天的课到这里就结束了,在这节课上,小朋友们的表现都非常好,季老师奖励小朋友可以任意和客人老师聊聊天,并问问他们的年龄和属相。问的时候要用敬语,比如“您好”“请问”等,聊天结束就可以和客人老师说再见了!(鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往)

活动延伸:

将十二生肖的头饰投放到音乐表演区角,幼儿可以在区域活动时自主进行十二生肖的扮演。

活动反思:

本节活动是以十二生肖的传说故事为主线,通过问答、情节表演、游戏等一系列活动使幼儿理解故事并知道十二生肖的来历,让幼儿初步了解十二生肖的排列顺序及轮回并引发幼儿对属相进一步探究的愿望。我在活动中把握了以下几个方面:

一、课前准备充分。一节成功的活动离不开课前认真的备课和精心的准备,所以在课前我反复修改教案、设计活动,总结几点成功之处:

1. 上课之前我根据十二生肖的传说故事做了一个精美的PPT课件,并制作了两套十二生肖的头饰和一个猫的头饰。由于充分备课和配课教师的密切配合,我的故事讲解的十分精彩,讲解中不仅图片吸引了幼儿的注意力我更用各种变换的声音和丰富的情表打动了这些小听众。

2. 课前我用即时贴在地板上贴出了“小河”和“终点线”这使幼儿在情节表演时更能体会故事中的情境。

3. 利用多种教学法发展幼儿智能。在教授十二生肖顺序时,我设计了一个“生肖排排队”的游戏,在游戏进行中播放《十二生肖歌》背景音乐,投影仪打出十二生肖顺序图,再加上头饰佩戴,幼儿的视觉听觉等感官都得到了良性刺激,并很快的掌握了所学内容。

4. 生肖的轮回是本节的难点,在此环节设计上颇费些周折。利用已经完成的游戏队形先进行提问,引发幼儿探索的强烈愿望再以拉圈圈的形式直观展示出生肖的轮回,提升了幼儿探索分析和推理的能力。

二、创设宽松的语言交往环境,让幼儿乐于表现。从语言活动的角度来说本节课抓住语言这一重点,由于《纲要》中指出“要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或他人交谈,体验语言交流的乐趣;引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”

1.先是一个课前手指律动,我把《两只老虎》的歌词换成了石头、剪刀、布,变成多种小动物。不仅提升了幼儿想象力和创造力同时歌曲律动很好的渲染了气氛,也与十二生肖的出现有所呼应。

2.为了活动一开始就能让幼儿有话说,我巧妙的设计了一个导入:今天班级来了很多客人老师小朋友和他们打声招呼吧!小朋友说 “客人老师好!”之后让幼儿进行自我介绍来让客人老师认识一下。幼儿们都很愿意进行自我介绍,在介绍中不仅说出了自己的姓名年龄为下一步引出属相(生肖)做了准备,而且还发展了幼儿大胆表达和表现的能力。

3.故事结束后,以多种方式给幼儿更多的表达机会。提问加深幼儿对故事的理解,讨论情节让幼儿有更多互相交流的机会,情节表演及游戏环节使幼儿间的有了更多的合作及交往,发展了幼儿语言和人际交往智能。

4.结束活动让幼儿和客人老师聊天,不仅能让幼儿对生肖具体化更鼓励了幼儿大胆地用语言与人交往。

三、课程设置环环相扣,保障活动自然有序进行。从打招呼引出十二生肖故事再到情节表演,游戏互动到最后的结束活动我巧妙的设计了相关的细节保证了在没用组织课堂纪律的情况下活动有序进行。

本节活动同样存在着很多瑕疵之处。如下几点:

1.在活动中我的故事虽然讲的很生动,但在针对故事情节进行提问时,幼儿发言却很被动并不积极,在我提示和启发下一些幼儿才举手发言。对于这种情况我觉得教师在讲完故事后可以适当重复下故事中的重点内容,并给幼儿一分钟的回忆时间而不应马上发问。

2.在情节表演环节,我只问了小老鼠做的对不对却忽略了继续问下去,虽然幼儿都说小老鼠的做法是不对的,但应该让幼儿思考小老鼠为什么不对?并且教师总结一下在比赛中需要公平竞争,投机取巧的行为是不对的……。这样的德育教育在幼儿大班的语言教学中也是必不可少的。

3.在游戏活动中我觉得幼儿的肢体动作虽然有很多但语言表达却很少,都是老师讲的多一点,幼儿的思路要跟着老师走,显得幼儿比较被动,这个问题就是我下次上课要多注意的。

■ 十二生肖课件

活动目标

1.知道十二生肖是中国特有的民族文化。

2.初步了解十二生肖的排列顺序。

活动准备

1.幻灯片—十二生肖

幻灯片

活动过程

1.什么是十二生肖。

出示玩具—小老鼠

(1)教师:你们看这是什么?(小老鼠)

老师可喜欢小老鼠了,因为小老鼠和老师有一种特殊的关系呢?

你们想知道是怎么回事吗?

告诉你们吧,老师是属老鼠的。

(2)你们知道自己属什么吗?

(让幼儿自由说一说)

教师:你们知道爸爸妈妈是属什么的吗?

2.教师:你们知道人的属相都有哪些小动物吗,一共有多少种?

3.ppt课件演示—十二生肖

结合图片认识十二生肖。

1鼠2牛3虎4兔5龙6蛇7马8羊9猴10鸡11狗 12猪

4.向幼儿介绍“十二生肖由来”的特有民族文化

让幼儿知道十二生肖的说法是我们中国人很早以前就有的,

每年一种小动物作为标志,一共有十二生肖。

5.教师:你知道今年是什么年吗?

你在哪些地方看到了这一生肖形象?

6.游戏:找动物

请幼儿在十二生肖的动物中,找出自己属相或爸爸妈妈属相的小动物。

托班语言教案:小动物找食物

幼儿园托班语言教案:小动物找食物

活动目标:

1、喜欢参加游戏活动。

2、注意倾听对方讲话。

活动准备:

1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个。

3、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。

活动过程:

1、 教师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子。

我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教师带领幼儿跑一跑,跳一跳)

2、 教师引导幼儿帮小动物找食物。

小动物们肚子饿了,我们来帮小动物找东西吃好吗?小花猫要找什么食物呢?小狗呢……

3、 边找食物边念儿歌:

小花猫喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。

小花狗汪汪汪,肯肯骨头汪汪汪。

小鸭子嘎嘎嘎,吃到小虫嘎嘎嘎。

小绵羊咩咩咩,来吃小草咩咩咩。

小白兔蹦蹦跳,拔起萝卜跳跳跳。

4、教师给幼儿带上头饰,让小朋友们扮演小动物找食物。

教师带领幼儿边念儿歌边找食物。

5、活动反复进行,进一步巩固幼儿对动物找食物的了解。

6、教师鼓励幼儿找对了食物。

教师小结:

谢谢小朋友帮小动物们找到了食物,你们真棒!

托班语言活动:小鸭找妈妈

[设计意图]

小小班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到陌生的环境——幼儿园,不免有焦虑、想妈妈、不安的情绪,要稳定幼儿的情绪,最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友(妈妈)。因[活动准备]:此,我设计“小鸭找妈妈”的活动,期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是快乐的,体验不离开大家和大家在一起玩的喜悦心情。

活动目标:

1.懂得在幼儿园要和大家在一起,不能随便离开集体

2.初步发展幼儿口语表达能力,学说短句“不要离开大家”

3.通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的

教学重、难点:让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的,不离开大家,并能学说简单的短句

教学准备:1.鸭妈妈,小灰鸭,金鱼的头饰各一个2.欢快的音乐(快乐的小鸭),雷声3.四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图。4.录音机一个5.创设小池塘的环境

教学流程:引出主题——讲故事、提问——情景表演——小结

教学过程:

一、引题

(在上课之前老师给大家带来了一张好看的图片,想看吗?)

1、画面(三):有一只在哭泣的小灰鸭。

老师:小鸭为什么哭了?

幼儿:小鸭找不到爸爸妈妈了。 幼儿:小鸭没有妈妈。

幼儿:没人跟小鸭玩。 幼儿:小鸭它迷路了。

幼儿:

小鸭没有朋友。 幼儿:小鸭心里难受要打针。

(在此环节老师不加定论让幼儿自由回答)刚才啊小朋友们都说的好极了,我们来表扬表扬自己。那你们还想知道那只小灰鸭到底是怎么了吗?(想)

二、故事、提问

出示图(一):鸭妈妈带着许多小鸭出去玩,他们一个跟着一个,走得多好啊!

老师:他们去干什么了?

幼儿:他们出去玩了。

老师:他们是怎么走的?

幼儿:一个跟着一个走的。

(哦,小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走,学习词“一个跟着一个”,在回答中要求幼儿把语句讲完整)。

出示图(二)鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、嬉戏、玩耍,玩得真开心!小灰鸭看见了一条金鱼,就跟着金鱼游开了。

老师:发生什么事了?

幼儿:小鸭跟金鱼去玩了。

老师:那是哪只鸭子跟金鱼去玩了?

幼儿:小灰鸭。

出示图(三)天空出现了乌云,小灰鸭找不到妈妈了,急得哭起来。

老师:小灰鸭为什么哭啊?

幼儿:它找不到妈妈了。

幼儿:它离开了大家自己去玩了。

出示图(四):鸭妈妈赶来了,小灰鸭找到妈妈说:“以后,我再也不随便离开大家了!”

老师:鸭妈妈找到了小灰鸭了吗?

幼儿:找到了。

老师:小灰鸭是怎么对妈妈说的?

幼儿:我在也不离开大家了,我要和大家在一起。

(学习短句“不要离开大家”在此可以请几个幼儿来回答,并给以五角星奖励)

结合实际提问:

老师:如果你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了?为什么啊?

幼儿:不能,这样会找不到妈妈的,会被坏人抓走的,就回不了家了。

老师:那如果你不小心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊?

幼儿:打110,找警察叔叔帮忙。

(老师给予肯定)

三、情景表演

(布置场景、欢快的音乐响起)

1、教师:小鸭子们你们听好了今天妈妈带你们出去玩,你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。

2、游啊游,出现小金鱼带小灰鸭跟大家走丢了的画面,激发小朋友意识到周围少了谁?

3、播放音乐,小鸭子们在池塘嬉戏,玩耍,出现打雷声音教师引导:糟糕,大雷了,快要小雨了。有什么办法能躲雨?(在此能很好的运用环境创设,并引导幼儿运用荷叶挡雨)。小灰鸭的出现。

4、妈妈和小灰鸭的从合,引出以后在也不离开妈妈了。

四、小结

今天啊,我们的小朋友各个都表现的棒级了,老师把大拇指送给你们。你们可别像小灰鸭那样随便的离开大家哦,在幼儿园里你们可要和大家在一起哦,别离开大家。

附:故事 小鸭找妈妈

有一天鸭妈妈对许多小鸭说:“今天,我要带你们出去玩,在外面要跟着妈妈,不要离开。”小鸭排着整齐的队伍,一个跟着一个走。走到小河边,鸭妈妈带领小鸭游水,游啊游,一条金鱼游到一只小灰鸭身边,对小灰鸭说:“那边很好玩,我带你去玩。”小灰鸭贪玩,忘记了妈妈的话,离开了大家,跟着金鱼游走了。

天空出现了乌云,快要下雨了。小灰鸭跟着金鱼游啊游,忽然天下雨了,风呼呼地吹,雨越下越大,小灰鸭想起了妈妈,大声叫道:“妈妈!妈妈!”正在这时,鸭妈妈听见小灰鸭的叫声,就游了过去。鸭妈妈对小灰鸭说:“下次去玩的时候,不可以随便的离开大家,要和大家在一起。”小灰鸭点点头说:“我一定记住妈妈的话,跟大家在一起,再也不离开大家了。”小鸭子们高兴地回家去了。后来小灰鸭出去时,都和大家在一起,不随便离开大家了。

幼儿园托班语言教案《苹果娃》

托班教案

活动目标

1.乐意参加游戏,体验大家一起玩的快乐。

2.在游戏中认识并区分红、黄、两种颜色。

活动准备

1.红、黄苹果胸饰各20个

2.两棵大苹果树。

活动过程

一、出示红、黄两种颜色苹果的卡片

1.教师:小朋友,今天来了好多的水果客人,他们长得圆圆的,很漂亮,猜一猜是什么?

(幼儿发散思维,随意猜)

究竟是什么呢?想不想来认识他们呀?

2.出示红苹果娃娃

教师以苹果口吻:大家好,我是红苹果娃娃!”

教师:我们一起跟红苹果娃娃问好。

-红苹果娃娃你好!

教师:还有一位客人等着我们请他出来,请出来吧!

(出示黄苹果)

3.看谁说得快

老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字。

教师:欢迎苹果娃娃!今天呀,苹果娃娃有礼物要送给你们,但是呢它有个要求,

谁能大声的喊出它的名字,喊的又对又快!礼物就送给谁!

二、游戏:我是×苹果娃娃

1.请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前

教师:小朋友真棒,来来来,给我们自己放个大礼花吧!

你们想不想来当苹果娃娃呀?苹果娃娃把礼物送来了,请你们把礼物戴起来吧!

现在你们都是苹果娃娃了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果娃娃?

(要求能完整回答:我是*苹果娃娃)

2.幼儿扮演苹果娃娃,听指令进行游戏。

老师说:红苹果娃娃站起来!

颜色相同的苹果娃娃站起来。

提问:你是什么苹果娃娃?(向个别幼儿提问)

来来来,红苹果娃娃跳起来。

好啦,红苹果娃娃请休息。

黄苹果娃娃同上

三、送苹果娃娃回家

1、出示两棵树妈妈

教师:苹果娃娃们该回家了,我们把它们送回家好不好?

他们的家在哪里?

红色树妈妈说:红色的苹果娃娃请进来.。

黄苹果娃娃回哪里呢?

黄色树妈妈说:黄色苹果娃娃请进来。

2.教师示范送苹果娃娃回家

师:哎呀,我这里有个苹果娃娃,他该回哪里呢?他是什么颜色的?

指一指它的家在哪?小朋友真聪明!

四、结束

你们的苹果娃娃都回家了,好,跟苹果娃娃们再见!

(鼓励成功把苹果娃娃送回家的幼儿说再见)

幼儿园托班语言教案:水果歌

活动目标

1、观察梨子、苹果等水果的颜色,初步尝试根据图谱学念儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

活动过程

一、出示小老鼠导入

“今天呀,小老鼠还带了几位水果宝宝来做客。你们猜猜都有谁呢?好,现在就请它们出来和大家见见面。”

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。

2、“仔细看看,它们有颜色吗?”(没有)

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。

4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

5、教师小结:边告诉幼儿红红的苹果,黄黄的梨子,绿绿的西瓜,紫紫的葡萄都是水果边出示水果文字。

二、学念儿歌《水果歌》

接下来,小老鼠还带来了几道小难题想请大家帮帮忙,我们一起先来看看小老鼠的第一道小难题。

1、学念苹果。

引导幼儿看图谱引导幼儿说:什么水果红红的?(请幼儿回答,互动)启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。

2、学念梨子。

3、(幼儿看图谱教师引导幼儿说:什么水果黄黄的?(启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

3、学念葡萄。

请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”

6、请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

7、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

三、游戏:水果歌。

分角色,听到相应的角色的`幼儿起身应答。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。

附儿歌:水果歌

什么水果红红的?

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的?

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿的。

托班语言教案:小手小脚

活动目标:

1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。

2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。

3、对小手游戏感兴趣。

活动准备:

小手能干的照片

活动过程:

1、手指游戏

2、小手的本领

刚才我们用什么做游戏了? 你觉得小手能干吗? 你的小手有什么本领?(吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)

总结:你们的小手真能干,会用勺子,会穿裤子,会穿衣服,会穿鞋子,会画画,会用剪刀,还会做游戏。等我们小朋友再长大一些,小手会做更多的事情的。

3、小手游戏

下面,我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做,如果我说“小手小手拍拍”,小朋友们就要拍拍手,看看谁的小手最能干。

小手小手拍拍,小手小手敲一敲。

小手小手拍拍,小手小手搓一搓。

小手小手拍拍,小手小手捏一捏。

小手小手拍拍,小手小手挠一挠。

小手小手拍拍,小手小手藏一藏。

3. 引出游戏“找小手”:可爱的小手全都不见了!现在我的大手要来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?

4. 教师悄悄地走到幼儿的身后,用手摸或握每一个幼儿的手,提醒他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的小手藏在哪里了。

5. 游戏反复进行。

幼儿园托班语言教案《宝宝爱看书》

托班教案

活动目标

1.对阅读画书感兴趣。

2.学习从前往后一页一页的翻书。

3.看完书能把图书送回原处。

活动准备

1.幼儿用图书每人一本。

活动过程

一、出示图书,引起幼儿的兴趣。

1.教师:今天老师带来了一本很有趣的书,你们想看吗?

2.展示封面

让幼儿认识封面,知道封面是有这本书内故事的名字。

这本书的名字是《小鸡的一家》

二、教师示范翻书的方法

1.引导宝宝看书时要先看封面,看完后捏着下角,轻轻地翻过去,观察书中内容。

2.学会一页一页的翻看。

三、宝宝观看小图书

引导宝宝边听老师讲故事边学习一页一页的翻书,重点的图文可引导宝宝跟随教师点读。

四、鼓励宝宝送书宝宝回家。

■ 十二生肖课件

鼠:鼠目寸光,光彩夺目,目中无人,人山人海,海阔天空,空中楼阁,格格不入,入木三分,分秒必争,争先恐后。

鼠目寸光,光彩夺目,目中无人,人山人海,海阔天空,空穴来风,风华正茂,茂林修竹,竹木葱郁,郁郁苍苍。

牛:牛刀小试,势不可当,当即立断,断章取义,义无反顾,顾全大局,局促不安,安居乐业,业精于勤,勤学苦练。

牛头马面,面誉背毁,毁于一旦,旦夕祸福,福至心灵,灵机一动,动人心魄,魄力无穷,穷途末路,路途遥远。

虎:虎口余生,生气勃勃,博大精深,深谋远虑,绿草如茵,阴差阳错,错综复杂,杂乱无章,张口结舌,舍生取义。

虎虎生威,威风八面,面面俱到,到职就任,任劳任怨,怨声载道,道听途说,说三道四,四面楚歌,歌功颂德。

兔:兔死狐悲,悲喜交加,家贫如洗,喜怒无常,长年累月,跃马当先,先礼后兵,兵贵神速,肃然起敬,敬若神明。

兔死狐悲,悲喜交加,加官进爵,爵高位尊,尊师重道,道貌岸然,然诺应允,允公允能,能者为师,师心自用。

龙:龙争虎斗,斗志昂扬,阳春白雪,雪中送炭,探囊取物,物以类聚,聚精会神,神采奕奕,义愤填膺,莺歌燕舞。

龙争虎斗,斗志昂扬,扬长避短,短小精悍,悍勇骁将,将相帝王,王孙贵族,族规家训,训诂释义,义不容辞。蛇:蛇蝎心肠,常备不懈,邂逅相遇,欲罢不能,能者为师,失魂落魄,迫不及待,戴罪立功,功德无量,量入为出。

蛇足宜删,删繁就简,简明扼要,要言不烦,繁琐哲学,学而不厌,厌恶憎恨,恨之入骨,骨瘦如柴,柴米夫妻。

马:马放南山,山清水秀,袖手旁观,官运亨通,通宵达旦,弹无虚发,发人深思,思前想后,后生可畏,蔚然成风。

马到成功,功成名就,就地取材,材质优良,良莠不齐,齐心协力,力争上游,游刃有余,余音绕梁,梁上君子。

羊:羊肠小道,道不拾遗,怡然自得,得不偿失,失之交臂,闭门思过,过往烟云,云山雾罩,照本宣科,苛捐杂税。

羊肠小道,道听途说,说一不二,二道贩子,子虚乌有,有备无患,患难与共,共商国是,是非分明,明察秋毫。

猴:猴年马月,跃跃欲试,誓不两立,力不从心,心旷神怡,遗笑大方,方兴未艾,爱不释手,手疾眼快,脍炙人口。

猴年马月,月白风清,清水衙门,门庭若市,市场经济,济困扶危,危言耸听,听而不闻,闻过则喜,喜闻乐见。

鸡:鸡鸣狗盗,道听途说,说长道短,短小精悍,汗马功劳,劳苦功高,高谈阔论,论功行赏,赏罚分明,名副其实。

鸡口牛后,后生可畏,畏缩不前,前赴后继,继往开来,来之不易,易如反掌,掌上明珠,珠联璧合,合情合理。狗:狗尾续貂,雕虫小技,既往不咎,咎由自取,取之不尽,尽善尽美,美中不足,足不出户,互通有无,无奇不有。

狗急跳墙,墙头之草,草木皆兵,兵贵神速,速战速决,决胜千里,里应外合,合而为一,一诺千金,金榜题名。

猪:猪狗不如,如饥似渴,可歌可泣,气象万千,千差万别,别具匠心,心领神会,讳病疾医,依依不舍,舍己为人。

猪狗不如,如饥似渴,渴慕英雄,雄才大略,略知皮毛,毛举细故,故弄玄虚,虚怀若谷,谷贱伤农,农谚益农。

■ 十二生肖课件

十二生肖歌顺口溜<\/h2>

有好多,你看一下要哪一首

一、《十二生肖儿歌顺口溜》

一鼠二牛三虎,

四兔五龙六蛇,

七马八羊九猴,

鸡犬猪站后头。

二、《十二生肖儿歌顺口溜》

老鼠前面走,黄牛跟着走,

老虎吼一吼,兔子抖三抖,

龙在天上游,蛇在地上扭,

小马跳上沟,遇见老羊头,

猴子翻跟斗,金鸡喊加油,

黄狗看门口,懒猪睡不够。

三、《十二生肖儿歌顺口溜》

子鼠丑牛寅虎卯兔,

辰龙巳蛇午马未羊,

申猴酉鸡戌狗亥猪。

十二生肖歌的歌词是什么?<\/h2>

《十二生肖》是成龙执导的电影《十二生肖》的同名主题曲,由王力宏演唱并作词、作曲,于2012年12月4日发行。2013年,王力宏在中央电视台蛇年春节联欢晚会上演唱了这首歌曲。

歌词:

这就是十二个生肖,子鼠丑牛寅虎卯兔。

辰龙巳蛇午马未羊,申猴酉鸡戌狗亥猪。

这就是十二个生肖,是你的还是他的是世界的是地球的。

一个人能够活到一百岁已经算久的,还有什么好争了做一个好学生了。

不要烦恼不要打仗咱们来唱首歌谣,如果说人有十二种不同。

步入华丽世界学习每个品种,鼠牛卯兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。

大声的唱,子鼠丑牛寅虎卯兔。

辰龙巳蛇午马未羊,申猴酉鸡戌狗亥猪。

这就是十二个生肖,是你的还是他的。

是地球的是世界的,有人说世界和平很遥远。

放眼这个目标呀,无论什么生肖呀。

盖世英雄般的武艺,不一定能办得到啊。

如果说人有十二种不同呀,步入华丽世界学习每个品种呀。

扩展资料

《十二生肖》以优美的旋律和搞怪有趣的“二字舞”获得好评,并掀起了一股学跳“二字舞”的热潮。

《十二生肖》借用歌曲唱出“子鼠丑牛寅虎卯兔”的民谣,将十二生肖干支排列改编得朗朗上口,欢快的旋律加上爽口的歌词使得这首歌曲受到许多人的喜欢。

巧记十二生肖记忆口诀 十二生肖歌谣<\/h2>

在我们生活当中一共拥有12种不同的社交存在,为了能够加深大家对于各个生肖的理解程度,建议大家能够通过一些好记的口诀进行,这就需要大家对相应的口诀进行深入的了解。那大家知道巧记十二生肖记忆口诀吗?以及大家知道十二生肖的歌谣都有哪些吗?接下来就给大家详细的介绍一下。

巧记十二生肖记忆口诀

一鼠二牛三,四兔五龙六蛇口,七马八羊九金猴,鸡犬猪站最后头。

子鼠前面走,跟着老丑牛;寅虎一声吼,卯兔抖三抖;辰上飞,地上巳蛇游;午马钻山洞,碰见未羊公;申猴翻跟斗,酉鸡喊加油;戌时狗看门,亥猪睡炕头。

十二生肖歌其一:

小老鼠,排第一,个头不大真神气!老牛第二虎第三,兔子第四跑的欢,龙第五,蛇第六,马是老七不落后,羊第八,猴第九,十是公鸡跟着走,狗是十一汪汪叫,老猪最后来报道!

十二生肖歌其二(儿歌):

小老鼠打头来,牛把蹄儿抬; 老虎回头一声吼,兔儿跳得快; 兔儿跳得快,龙和蛇尾巴甩,马羊步儿迈; 小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白; 鸡唱天下白, 狗儿跳猪儿叫,老鼠又跟来; 十二动物转圈跑,请把顺序排; 啊,请把顺序排。

十二生肖歌其三:

一是老鼠吱吱叫,二是牛儿尾巴摇。 三是老虎威风到,四是白兔蹦蹦跳。 五是飞龙像座桥,六是蛇会圈圈绕。 七是马儿最会跑,八是羊儿吃青草。 九是猴爬树上笑,十会起的早。 十一是狗儿看门好,十二是小猪来凑热闹。

十二生肖歌谣

十二生肖歌其五(《十二生肖真有趣》):

子鼠歌中爱大米,丑牛拉犁勤耕地,寅虎呼啸山林里,卯兔吃萝卜不带泥,辰龙腾云唤风雨,已蛇常在居,午马征途勇奋蹄,未羊细毛织寒衣,申猴聪明又伶俐,酉鸡清晨喔喔啼,戍狗是人的好伴侣,亥猪憨厚也调皮!噢——古俗数千年,十二生肖真有趣!

十二生肖歌其六(《十二生肖聚一起》):

小小老鼠排第一,憨厚老牛笑嘻嘻,老虎发怒不服气,吓着长耳小兔子,金龙飞舞吐细雨,银蛇摇摆真有趣,小马扬蹄哒哒响,羊儿咩咩真欢喜,猴子学样真调皮,公鸡起床喔喔啼,小狗上来汪汪叫,小猪嘟起厚嘴皮,十二生肖聚一起,哈哈哈哈真有趣!

子zǐ鼠、丑chǒu牛、寅yín虎、卯mǎo兔、辰chén龙、巳sì蛇、午wǔ马、未wèi羊、申shēn猴、酉yǒu鸡、戌xū狗、亥hài猪。

十二生肖歌?<\/h2>

十二生肖歌谣鼠年歌谣:小老鼠。上灯台,偷喝油,下不来。牛年歌谣:家有老黄牛啊,吃穿不用愁呀;耕田又挤奶啊,年年收成呀。 虎年歌谣:一二三四五,上山打老虎。老虎不吃素。专打不听话的小 *** 。 兔年歌谣:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,听话最可爱。 龙年歌谣:龙王爷,行行好,庄稼地里都喝饱,风调雨顺年景好,家家户户吃不了。 蛇年歌谣:长虫长虫乖乖。爬到我家门口来,守好我的门户,没有病没有灾,护我的宝贝长起来。马年歌谣:枣红马,跑得快,远方亲人有信来,说什么啊,我家宝贝乖不乖?我说:乖,奶奶“不乖,我说:为什么?宝贝不听话啊,光吃肉肉不吃菜。怎么办?让你爸爸打你来。不要啊。听话我的小乖乖,能吃饭来能吃菜,身体长的好又快。 羊年歌谣:毛儿卷卷角歪歪,有黑有白叫得欢,一年四季只吃草,家家户户少不了,有吃有穿有鱼鲜,咩、咩、咩。 猴年歌谣:小猴子真淘气,眼睛大大红 *** ,一窜一跳上房来,大人问他干什么,福来,福来,我给你家送福来。 鸡年歌谣:大红冠子头上戴,身上穿着织锦袍,早晨起来把歌唱,唱的田里忙起来,唱的家家有余财。 狗年歌谣:一家一户好日子,全凭他的好鼻子,汪、汪、汪、好人坏蛋记得住,忠心耿耿保家主,汪、汪、汪。 猪年歌谣:高老庄的女婿,我家的闺女,谁家都有亲戚,过年少不了他啊,你猜他是谁啊?他是谁啊?你啊。我?是你啊笨猪

12生肖口诀歌,十二生肖的口诀怎么背呀?<\/h2>

提起12生肖口诀歌,大家都知道,有人问十二生肖的口诀怎么背呀?另外,还有人想问十二生肖顺口溜,你知道这是怎么回事?其实十二生肖败月顺口溜,下面就一起来看看十二生肖的口诀怎么背呀?希望能够帮助到大家!

12生肖口诀歌

1、12生肖口诀歌:十二生肖的口诀怎么背呀?

十二生肖顺序歌

一鼠二牛三,十二生肖歌二年级。

十二生肖败月顺口溜

四兔五龙六蛇口,12生肖儿童背口诀。

七马八羊九金猴,《十二生肖歌》课文。

鸡犬猪站头。

2、12生肖口诀歌:十二生肖顺口溜

小老鼠,大黄牛,老虎兔子跟着走;龙腾飞,蛇狂舞,骏马奔驰羊随后;顽皮猴子翻跟头,金鸡报晓显身手,花狗回头汪汪叫,胖猪娃娃加把油。背十二生肖口诀。

3、12生肖口诀歌:十二生肖败月顺口溜

十二生肖犯月份口诀:正月蛇,洞中休,二月老鼠饿昏头,三月老牛遍地走,四月猴子满山溜,五月兔,六月狗,七猪八马九羊头,十月虎,潢山吼,十一鸡,架上栖,十二老龙海底游。十二生肖顺序顺口溜。

4、12生肖口诀歌:十二生肖口诀

生肖歌后浯。

5、12生肖口诀歌:谁给我说一下十二生肖的顺序口诀。?

人们记顺序一般只记12个字:十二生肖儿歌顺口溜。

子丑寅卯,

辰巳午未,今晚最准确生肖必开。

申酉戌亥十二生肖歌。

记住这个顺序自然就能说出:十二属相歌儿歌朗读表演。

子鼠丑牛,12生肖之歌怎么唱。

寅虎卯兔,

辰龙巳蛇,

午马未羊,十二生肖歌幼儿园。

申猴酉鸡,

戌狗亥猪

6、12生肖口诀歌:十二生肖顺序顺口溜

可能大家都会认为十二生肖的顺序都会比较难记,尤其是对于幼儿园的小孩子们,但是也是可以通过一些顺口溜或者是歌诀来生动描写了十二生肖的顺序也是可以的哦,而这些也是让小孩子们都能过很快速的记下来的,一起来看看十二生肖顺序顺口溜口诀吧。

十二属相速记口诀

一鼠二牛三,二年级下册十二生肖课文39页。

四兔五龙六蛇口,

七马八羊九金猴,

鸡犬猪站头。

十二属相相生相克口诀

地支:鼠牛合化土虎猪合化木兔狗合化火龙鸡合化金蛇猴合化水马羊为中正合化土

地支三合:猴鼠龙合成水局蛇鸡牛合成金局虎马戌合成火局猪兔羊合成木局十二时辰排序和读法。

地支三会:猪鼠牛会北方水局虎兔龙会东方木局蛇马羊会南方火局猴鸡戌会金局二年级下册十二生肖歌。

地支相冲:鼠马相冲牛羊相冲虎猴相冲兔鸡相冲龙戌相冲蛇猪相冲

地支相破:鼠鸡相破马兔相破蛇猴相破虎猪相破龙牛相破戌羊相破

地支相害:鼠羊相害牛马相害虎蛇相害兔龙相害猴猪相害鸡戌相害

十二生肖婚配口诀

白马怕青牛;自来白马怕青牛,十人近着九人愁,匹配若犯青牛马,光女家住不停留。

羊鼠一旦休;羊鼠相交一旦休,婚姻匹配自难留,诸君若犯羊与鼠,夫妻不利家不宁。

蛇虎如刀错;蛇虎配婚如刀错,男女不合矛盾多,生儿养女定何伤,总有骨肉相脱离。

兔龙泪;兔儿见龙泪,合婚不幸皱眉头,一双男女犯争斗,若如黄莲夕梦愁。

金鸡怕玉犬;金鸡玉犬难躲避,合婚双方不可遇,两属相争大不宜,世人一定要禁忌。12生肖的正确读法。

猪猴不到头;猪与猿猴不到头,朝朝日日泪,男女不溶共长久,合家不幸一笔勾。十二生肖速算方法。

鼠加牛;黑鼠黄牛正相合,男女相配无差错,儿女百年多长久,富贵荣华福禄多。

虎加猪;青虎黑猪上等婚,男女相合好缘姻,财禄丰盈百事顺,人口兴旺有精神。十二生肖二年级下册。

龙加鸡;黄龙白鸡更相投,过门发达好来由,儿女成才子孙壮,福寿长绵永不休。

以上就是与十二生肖的口诀怎么背呀?相关内容,是关于十二生肖的口诀怎么背呀?的分享。看完12生肖口诀歌后,希望这对大家有所帮助!

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