儿童文学读后感(合集13篇)_儿童文学读后感

（一）《猜猜我有多爱你》

我一拿到这本绘本，看到这精美的装订，流畅的线条，丰富的色彩，寝室里的同学都羡慕地叫道“哇，好漂亮呀！”果然，这本连名字都很吸引人的书，没有让我失望。

整本书只叙述了一个非常简单的片段，那就是关于兔子妈妈和她的小兔子。兔妈妈在哄小兔子睡觉的时候，小兔子不想睡觉，所以两人就开始互相讲述自己有多爱对方的故事。当我看到绘本里那只“小胳膊小腿”的小兔子拼命往两边张开双臂说“我爱你有这么多”时，不禁觉得好笑，爱，哪是能这么简单就衡量得出来的。

可是没想到，兔妈妈竟然耐心地陪小兔子一起玩“比谁爱的多”的游戏，也没想到故事的结尾，兔妈妈竟然一语道破出了母爱的无私与厚重。

你看，那只小小的小兔子一会儿张开自己的双手，一会儿伸开双臂，一会儿又跳得老高老高的，想极力表达自己对妈妈的爱有很多很多。可是无论小兔子怎么想，怎么做，大兔子总能超过她。绘本里，在小兔子身边的兔妈妈有长长的手臂，伸开来比小兔子更长；有高高的胳膊，举起来比小兔子更高；甚至脚趾头都比小兔子的够得更远。

小兔子一直想，想了好多好多，想着想着就有点困了，抬头看着无边无际的星空，她对大兔子说：“妈妈，我爱你，一直到月亮那里”，兔妈妈这次并没有急着回答，她把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来亲了亲小兔子，跟她说了声晚安。然后，他静静地躺在小兔子旁边，笑着，宠爱着，轻轻地说：

“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来p>

“从月亮上绕回来”，每一次看到这句话的时候，我的心里就酸酸的，暖暖的。这就是妈妈的爱，那么简单却又很深奥，那么自然却又很感人。这句话就好像是大兔子的自言自语，根本没准备要让小兔子知道自己对她的爱是有多深，就像是珍藏着的一个秘密，甜蜜中有着无比骄傲与自豪，可就是这样简简单单的一句话，触动了我心中最柔软的地方。

（二）《我和小姐姐克拉拉》

这本书很可爱，处处充满童趣。

里面有一个小故事让我印象很深，叫《我的叔叔没有钱》。

我和小姐姐克拉拉有一个叔叔，叫托尼。为了告诉大家托尼叔叔的样子，旁边还有一幅小插画。我姐姐和我都很喜欢托尼叔叔。他们在托尼叔叔面前张开双臂，互相攀比，表达对托尼叔叔的爱。

因为“我”人小个子矮，没有比过小姐姐，心里很恼火，就说小姐姐的“坏话”，认为小姐姐其实只是喜欢托尼叔叔的钱。小朋友的心态很真实，也很可爱。

后来，托尼叔叔搬到了我家附近，我和小姐姐天天去找托尼叔叔，去拿“只要碰面就会有的一欧元”。一天，一天，又一天。终于，托尼叔叔看到我们后，失去了笑脸，他告诉“我”和小姐姐克拉拉，他没有钱了，不能给我们一欧元了。

我以为他们会对欧尼叔叔失望，不再喜欢他了。可是，后来，这两个小朋友，回到了自己的房间，打破了存了很久的储蓄罐。我想他们会从欧尼叔叔那里拿钱买他们最喜欢的玩具。

可是，他们却拿着一把钱，来到了欧尼叔叔的房间，欧尼叔叔以为他们又想问自己要什么东西，可是他听到的回答是“这些是给你的，托尼叔叔！好多欧元呢！这样你今天就可以用它来买东西了！

”我相信，欧尼叔叔和我一样，会很感动，感动他们的天真、善良和好心。看了这本书，我很喜欢克拉拉和“我”的聪明和淘气，稀奇古怪的想法，他俩的天真、活泼，喜欢他们的那一颗纯洁无比的童心。

（三）《大林和小林》

这本书是篇冒险奇遇记。

故事的主人公是一对双胞胎，大林和小林，他们来自一个贫穷的家庭。一天，他们的父母突然去世了。他们让儿子在外面打工挣钱养活自己。

在探索外部世界的路上，发生了一系列令人惊奇和有趣的故事。他们出发后的一天，吃光了随身带的食物。他们又饿又累。走着，他们遇到了一个突然出现的大怪物。大怪物想吃他们。在逃跑的过程中，他们分开了。

大林撞见了一个狐狸，他变成了一个富翁。从此以后，他整天只知道吃喝玩乐，越变越懒，什么事情都不动手不动脑，吃东西都要别人喂它吃，逐渐吃成了一个大胖子；他也不肯动脑，上课都让别人帮他听，作业也让别人帮他做。最后，他掉进了海里，没有人救他。然后他漂流到一个富人的岛上。因为他不能工作，他饿死了。

小林被皮皮接走后，被卖给了整天虐待他的西格。于是大家受不了四格格，小伙伴就想办法逃出去，所以当小林被关起来时，大家都反对要求把小林放了。小林的善良和善良，让他在困难的时候，得到了很多人的帮助。

大林和小林兄弟两个，他们截然不同的结局，会告诉小朋友读者们，不能像大林好逸恶劳，“世界上没有不劳而获的午餐”，我们要像小林一样动手动脑筋，持有一颗善良的心。

（四）《长袜子皮皮》

起初，我以为皮袜是个喜欢穿长袜的小男孩。名字叫皮革。后来，我知道这是一个女孩的名字。此外，她还有一双奇怪的袜子。袜子很长，一双是棕色的，另一双是黑色的。皮皮的全名很长很奇怪。pipiruda victoria rugadia cru**onda efrayum袜子。

她是一个被我误解为男孩的小女孩。

她的外形很奇怪。她的鼻子像一个小土豆，她的头发是胡萝卜的颜色，两条硬辫子是直的，她的脸上布满了她最喜欢的雀斑。她的衣服很奇怪。是一件红布和一件蓝布做的衣服。

在她瘦长的腿上，她穿着一只棕色的长袜和一只黑色的长袜。她脚上的鞋很大。为了停止买鞋，她买了两倍于自己脚的鞋。

皮皮的力量如此之大，她能轻易地举起她的搭档。她甚至能举起一匹马。她有很多钱，而且很慷慨。她经常买许多糖果分发给镇上的孩子们。皮皮是个很善良的孩子，她总是不遗余力地帮助弱者。

可是，皮皮的身世却十分的不幸。母亲是天使，父亲远航未归，但皮皮始终相信父亲是南海一个岛屿的国王。在没有父母限制的日子里，皮皮，那双袜子，没有沉浸在悲伤中。她还是一个乐观的小女孩，自由，独立，能够安排自己的生活。

皮皮，奇怪又有趣，淘气，善良又天真，有时还会撒谎。我真希望我能在生活中遇到这么可爱的小女孩。

（五）《豌豆公主》

我一直觉得，这个公主相当的厉害。她竟然会因为很多层的棉被下藏的一颗小豌豆，一整晚都会睡不好，由此可见她是个名副其实的公主。

这个故事是这样的。有一个王子总是想找一个真正的公主做他的伴侣。然而，他几乎走遍了世界的每一个角落，他想了很多方法，但都没有找到。

一天夜里，刮起大风，下着暴风雨。突然，有人敲门。站在外面的是一个可怜的小女孩。她浑身湿透，冷得发抖。她声称自己是自己的公主，请求王后让她能够留下来过夜，虽然王后觉得小姑娘一点不像一位公主，可还是收留她过夜。

然后女王想出了一个方法来测试她是否是一个真正的公主。她把一粒豌豆放在二十床被褥的下面。根据她晚上睡得好不好，来证明她是不是真正的公主。

第二天，大家纷纷问小姑娘睡得怎么样。小姑娘不好意思地说“我睡得太难受了，不知道什么东西，硬硬的，弄得我全身发青发紫，不过我还是非常感谢你们收留了我。”这下，大家终于知道了，这位小女孩的确是一位真正的公主，因为压在被褥下的豌豆，她居然都能感觉得到，只有真正的公主，才能有这么娇嫩的皮肤啊！

王子很高兴，因为他终于找到了真正的公主。最后，王子和公主结婚了，他们幸福地生活在一起。

虽然，从**的角度来看，整个故事的逻辑漏洞百出，情节不符合现实，公主怎么可能感觉到二十床的褥子下的一颗小豆子；身为一个公主不好好待在自己的宫殿里，怎么会突然出现在王子家门口；是不是公主哪能这么简单就可以下定论……但是，故事的新颖、趣味性弥补了这一不足，一样吸引了儿童读者的兴趣。

（六）《稻草人》

小时候，回奶奶的路上，我总是能看到很多稻草人。他们站在一望无垠的田地里，默默地，随着车子的奔跑，透过车窗往外看，他们好像也在动似的。稻草人虽然只是农民叔叔用稻草种的，只是为了赶走偷稻子的麻雀；虽然他不能动也不能说话，但我觉得他一定有一颗善良的心，因为他从不抱怨，因为他坚持每天守护自己的工作，就像这个故事中的稻草人一样。

这个稻草人有一个愿望，他希望有一天自己不再是个“一动不动”的家伙。

稻草人的主人是一位老太太。她的丈夫和儿子都死于重病。老太太自己太老了，看不清楚。她不得不种稻田养活自己。可是，庄稼总是闹灾荒，年年收成都不好。

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终于等来了一年好不容易的风调雨顺，田里的稻子却被虫子吃了个精光。一件件不顺心事接踵而来，稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得恨不得自己能扑上去赶走虫子，但是他一动也不能动。

一个渔妇坐在小船上，和她的孩子们一起钓鱼，想给生病的孩子们煮鱼粥。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里，孩子却咳嗽得更厉害了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲去照料他，她不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。

小孩子多可怜啊，稻草人恨不得自己能变成柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。

另一位妇女的丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉，她来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，但是它办不到。最后他扑在了田地了，为自己的无能为力而伤心。

稻草人的愿望，就是帮助身边有困难的人们，不是为了自己，看着他为帮不到别人的心急，我被他的善良和好心深深地打动了。

（七）《窗边的小豆豆》

这本书讲述了小豆豆上小学时的故事。看完了整本书，我只能说，这是一颗相当独特的“小豆豆”。

故事的开始，小豆豆就因为她的“调皮捣蛋”和其他一些奇怪的行为被学校给退学了，但是妈妈并没有责备她，也没有告诉小豆豆换学校的真正原因----她是被学校“请”走的事实，她只是耐心地把女儿带到了一个全新的学校----“巴学园”。

“巴学园”是一个与众不同的学校，它有着“从地上长出来的校门”，这与众不同的校门是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子；它还有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室；它有着与众不同的校长，校长第一次见小豆豆时，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间他只是笑着问几句：“后来呢？”或者“原来是这样的啊！

”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；它有着与众不同的午餐，午餐里竟然有着“海的味道，有山的味道”……

小豆豆那些应该被视为“异类”的想法和行为，没有在巴学园里受到老师的责骂和讨厌，反而还受到了耐心的引导和教育。我相信，里面也有很多“独特”的孩子，那些被世俗教育制度所不能接受的孩子，只能说，幸亏有这么一个巴学园，这样，小豆豆和其他的特殊孩子，才能够不被磨灭孩子的本性，健康地成长着。

␥ 儿童文学读后感 ␥

我第一眼翻开儿童文学，就看见了新图书推荐，哇！是儿童文学巨著啊！震动，讲的是六个五年级的孩子在地震的故事，其中的一个孩子刘新（外号元帅）的'奶奶靠4个土豆活下来的故事令我惊讶。

儿童文学有很多好看的文章，我只说我认为最好看的文章（注意：是：我）：是使我感触最深的是沈湘写的每个人都有两张照片，读了这篇文章，我懂得了生活就像是一面镜子，你以笑脸去对待它，它也同样对你；反之亦然。

还有大南写的标准答案很危险，讲的是：桂尔福和身经百战的老飞行员去证实小伙子们的问题出现在哪里，我明白了书本教给我们的是知识，而我们在实际应用中需要的是智慧。

哦，对了！还有只有一位客人的盛大聚会，看完之后一下子让我想起了一部电影寻找梦幻岛。相反，也许生活越艰辛，心里就越会出现美好的幻想，越是被嘲笑，越是能做出令人想不到的壮举，也许我们的生活就是这样吧！

␥ 儿童文学读后感 ␥

今年暑假，看到了梅子涵教授的《阅读儿童文学》，雀跃不已，从内心感谢学校向我们语文教师推荐阅读了一本好书。

儿童文学作品以精练、音乐性的文字，表现了儿童真挚的感情世界，重现意向的浮现。轻松地表现深刻，快乐地表现苦难，喜悦地表现死亡，高尚地表现人性，这是儿童文学带给我们的一种大审美的感觉。

从某种意义上说，小学生课外阅读水平的提高，审美情趣的培养直接取决于教师。因此，我们在加强阅读教学的同时，还要进行广泛涉猎儿童文学作品的经典阅读。

作为小学语文教师，让学生大量阅读儿童文学作品，学会“读什么”和“怎么读”，能够最大限度地发挥儿童文学作品在学生阅读成长中深刻而不沉重阅读功效。

当我的学生们还在一年级的时候，每天我都坚持为他们讲述一个个动人的故事。班级图书角里的书渐渐在孩子们的手中传递，更有好多同学干脆买来了自己读。或许他们不能完全理解其中的内涵，但从他们陶醉的眼神里，我读出了美好，读出了向往。二年级的时候，我就让他们开始写读书卡，让孩子们通过写阅读记录、阅读报告、期末评选阅读明星等形式，使越来越多孩子的读书习惯渐渐养成。

随着孩子们年龄的增长，该如何指导他们阅读一些著名的儿童文学呢？读了梅教授的随笔，让我下决心，梳理那些曾经读过的儿童文学名著并静下心来读那些还没有读过的阅读儿童文学名著，以此来充实自己的“电量”，做好那个“点灯人”。

序言中，梅子涵教授把自己、把教师形象地喻为儿童文学的“点灯人”。他说：“我们把一本本有趣也耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，竟使他们一生的日子有了方向，我们点了很多盏让人长大的灯，让人优秀、优雅和完美。”

是的，我们真的就是那点灯人，也很庆幸，自己几年来一直坚持用儿童文学来点亮孩子们心中的那盏灯。

␥ 儿童文学读后感 ␥

读了《长袜子皮皮》这本书之后，我觉得生活更美好了，我的快乐更加多了。

《长袜子皮皮》是瑞典的童话外婆林格伦的一部代表作，讲述的是皮皮和爸爸一起去探险的故事。这部童话给我留下了非常深刻的印象。看过这本书后，我就认定，假如每一个孩子都能象皮皮那样，就不会有“胆小”这个词了。

故事在一开始就告诉我们，皮皮和爸爸一起出海探险，他们遇上了一场暴风雨，爸爸不幸落入水中。孤零零的.皮皮并没有被击倒，反而让他勇敢地自己去闯世界。第二天早晨，皮皮拎着爸爸交给他的装满金币的大箱子，走进了一座城市。在那里，他认识了两个新朋友，他们一起去看马戏、骑马、和大力士掰手腕玩得开心极了。

我喜欢这本书，因为作者能把一句十分平常的话语描写得非常生动。在分别写皮皮春、夏、秋、冬的活动时，作者写出了春天的生机盎然，写出了夏天的生机勃勃，写出了秋天的果实累累，就连枯燥的冬天，也被作者写得富有风采。

故事的结尾我最喜欢了。很出人意料，皮皮的爸爸开着船来接皮皮。原来，爸爸落水后漂到了黑人国，当上了国王。接到皮皮后的爸爸和皮皮都很高兴，他们做了好多好多的游戏。爸爸更爱皮皮了，皮皮也更爱爸爸了，他们俩永远生活在了一起。

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