公文写作初中|公文写作初中(热门15篇)

时间:2019-10-17 作者:工作计划之家

公文写作初中(热门15篇)。

〖一〗公文写作初中

常见的公文写作大概包括请示、报告、意见、通知及宣传纲要五类。

请示的三个层次:

1.第一个层次,写“为什么要请示”,即请示的缘由或背景,也就是请示问题的依据、出发点和目的。

3.结尾部分写希望、要求,可以使用以下惯用语,如:“妥否,请批示”或“当否,请批示”或“以上请示,望予审批”或“以上意见,如无不妥,请批转XXX执行”等。

二、报告:适用于向上级机关汇报工作,反映情况,回复上级机关的询问

“报告”正文的写作通常是“三段式”。但应注意的是,“三段式”不是一成不变的模式,它必然由于不同的内容表现为多变的状态,主要有:情况——做法 ——问题(意见);情况(做法)——问题——今后意见;情况——原因(责任)——下步做法;情况——原因——责任及处理意见;情况——问题——建议等。写 “报告”要切实掌握“三段式”的基本要求,这对提高撰文效率且达到眉目清楚是十分必要的。

正文:这部分是意见写作的主体,应当首先在开头部分用简明扼要的文字,说明行文的目的、背景、依据或缘由,以利受文者理解和贯彻执行;然后应当明 确、详尽地写出意见的具体内容,如阐明工作的基本见解、原则性要求、政策性措施及注意事项等,一般采用分条的结构安排方式。结尾,一般用一个结尾段落来进 一步强调工作或提出希望和要求。

四、通知:适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文

指示性通知:交代缘由(由成绩到问题)+原则、要求+结尾(贯彻执行的希望)。

如《国务院关于进一步精简会议和 文件的通知》,就是一篇非常典范的指示性通知。开头集中说明制发本通知的“缘由”及“总的要求”,首先肯定近年来在精简会议和文件方面所取得的成效:“近年来,党中央、国务院三令五申,要求精简会议和文件,并采取一些措施,取得了一定成效。”紧接着笔锋一转,用“但是”引出所存在的问题:“但是各类会议和 文件仍然偏多,特别是部门内设机构召开的会议过多过滥,一些会议随意召集地方政府厅局负责人参加,给地方增加了负担;部门内设机构越权发文现象十分突出, 成为文件过多的主要原因。……”通过一个短语(“为做好精简会议和文件的工作,现特有关事项通知如下:”),进而提出精简会议和文件的原则要求:“一要提 高认识,转变观念,充分认识到精简会议和文件是克服官僚主义、形式主义的需要;二是深化行政管理体制改革,进一步转变管理职能,转变工作方式和工作作风, 把工作重点放在深入实际,深入群众,加强调研和督查,集中精力研究和解决实际问题上;三要积极利用现代通信和技术手段开展工作,加快实现办公自动化的步 伐,改变传统的主要依靠召开会议和印发文件来推动工作的做法。”最后,结尾部分要对有关单位提出贯彻执行的希望和要求。

会议通知:写法比较简单,开头用一自然段简明交待通知形成的缘由和根据;主体简要叙述通知的事项;结尾另起段写明通知执行要求,常用“以上通知,望认真执行”、“特此通知。”“本通知自发布之日起实行”等习惯用语表示。

五、宣传纲要:计划体公文的一种。一般是指带有远景发展设想的提纲挈领式的文字计划,又具有较强的政策性、思想性与指导性。全文大都由指导思想、主要目标、工作重点、政策措施等几个大的部分来组成。

宣传纲要的三大块:第一部分,交代清楚这,份宣传纲要的背景,说明此宣传纲要所要宣传的活动以及发起活动的原因;第二部分,交代宣传纲要的具体内容, 包括指导思想、总体目标、宣传内容、宣传载体、宣传措施等方面。(其中指导思想、宣传措施必不可少。)最后部分,发出鼓励或倡议。

1.公文具有( )、( )、( )三大特点。

2.从行文关系上,公文可分为( )、( )、( )三种。

3.公文的种类有:命令(令)、决定、( )、( )、( )、( )、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要共13种。

A 公告、通告、通知、通报、

4.公文要素划分为( )、( )和( )三部分。

5.若文件版头中印有发文单位,( )可以省略;事由前“关于”不可省略;文种前助词“的”不可省略。

6.标题的位置在红色反线下空两行,( )排布。

7.标题中除法规、规章名称可加( )号外,一般不用标点符号。

8.公文正文区域不得夹带图片、表格,统一的字体、字号、行距,无特殊要求,字体颜色一般均为( )。

〖二〗公文写作初中

街道公文写作:构建和谐社区的路径探索


一、


在当前社会发展进程中,城市的发展成果和人们的生活水平不断提升,也带来了一系列新的挑战和问题。社区,作为城市的基本单位,承担着构建社会和谐、维护公共秩序和提供居民福利的重要职责。本文将探索街道公文写作的方式,帮助街道办事处更好地倡导和建设和谐社区。


二、概述


1. 街道公文写作的目的


街道公文的目的是促进信息传递、有效沟通和问题解决,为社区居民提供明确的政策、项目和活动信息。因此,街道公文的写作需要具备明确性、简洁性和准确性,以确保传达的信息能够广泛、准确地为社区居民所接受和理解。


2. 街道公文的格式


街道公文一般采用正式的书信格式,包括信头、日期、收信人署名、标题、正文和落款等部分。在街道公文的写作过程中,应注意格式的规范性和统一性,以展现行政机关的专业形象。


三、街道公文的具体写作要点


1. 标题的准确性和生动性


在街道公文的写作中,标题是起到引导读者、概括全文信息的重要元素。标题应尽可能准确地概括主题,同时应生动有趣,以吸引读者的注意力。例如,对于一篇关于社区垃圾分类的公文,可以选择标题为《美丽社区从我做起:垃圾分类行动方案》。


2. 正文内容的清晰简明


街道公文的正文内容需要以清晰简明为原则,尽量避免冗长的句子和复杂的词汇。使用简洁明了的语言,以便社区居民能够快速理解和领会。同时,要注重段落间的层次和逻辑关系,使得整体内容结构清晰、有条理。


3. 行文方式的亲切友好


为加强与社区居民的沟通和联系,街道公文的行文方式应该亲切友好,尽量避免过于正式和官方化的语气。可以适度运用亲切的称谓,如“亲爱的居民”,营造出和谐、融洽的沟通氛围。


4. 信息的完整和准确


街道公文的写作需保证信息的完整和准确。及时收集相关信息,并详细阐述政策、活动和项目等内容,确保读者对公文中涉及的内容有全面的了解。同时,对于公文中涉及到的数据和统计信息,应通过可靠的来源加以核实,避免出现错误和误导。


四、


街道公文的写作是构建和谐社区的重要组成部分。准确、生动和易读的街道公文有助于提高街道办事处的行政效率,加强与社区居民的联系与沟通。在街道公文的写作过程中,应注重标题的准确性和生动性,正文内容的清晰简明,行文方式的亲切友好以及信息的完整准确。只有这样,才能更好地满足社区居民的需求,促进社会和谐的建设。未来,希望街道办事处不断探索创新公文写作方式,为构建和谐社区贡献更多的智慧和力量。

〖三〗公文写作初中


公安公文写作是公安机关工作中非常重要的一项工作,其重要性不言而喻。公安机关是维护社会治安、保障人民生命财产安全的重要力量,而公文正是公安机关与社会各方沟通交流的桥梁,是公安机关重要的工作方式和方式,也是公安机关工作规范、有力、高效展开的保障,公安公文写作显得尤为重要。


一、公安公文的分类


公安公文主要包括内部公文和对外公文两大类。内部公文是公安机关内部用来传达、沟通、协调工作的公文,如工作通知、会议纪要、文件报告等。对外公文则是公安机关与社会各界以及其他相关机构进行交流时使用的公文,如函件、请示报告、公告通告等。根据不同的使用目的和对面对象的不同,公安公文又可以细分为行政公文、警务公文、保密公文等各种类型。


二、公安公文的写作原则


1.准确性:公安公文是公安机关工作中的一种正式文件,需要准确地反映事实,准确无误。


2.规范性:公安公文的格式和写作规范性非常重要,要按照有关的规范和标准进行写作,确保文书的统一性和规范性。


3.简明扼要:公安公文要避免冗长、复杂的词句,要求简洁明了,突出重点,使读者能够快速了解文意。


4.逻辑清晰:公安公文要求文意表达要清晰、易懂,逻辑性强,各部分内容要有条理,避免含糊不清、逻辑混乱。


5.信函格式:公安公文是一种正式文件,因此信函格式尤为重要,包括抬头、称呼、正文、落款等各个部分都要按照规范格式来写。


三、公安公文的写作技巧


1.选词用语:公安公文的用语要求严谨、稳重,要避免使用口语化的词汇,尽量使用正式、规范的语言来表达内容。


2.重点突出:在公安公文写作中,要把握好重点,突出重点,将重要的信息放在文档的前面或中间部分,这样可以使读者更容易理解文意。


3.段落结构:公安公文的段落结构要清晰明了,每个段落的内容要有章法,避免内容重复、跳跃等问题。


4.排版格式:公安公文的排版格式也是写作的关键之一,要注意字体大小、行距、段间距等细节,使整个文档看起来美观、整洁。


四、公安公文写作的注意事项


1.事先规划:在写公安公文之前,要先进行一定的规划和准备工作,明确文档的目的和目标,避免在写作过程中一时冲动,导致文意不清晰。


2.反复修改:写完公安公文之后,要反复修改,确保文意明了、语言流畅,避免错别字、错别句等错误,提高文档的质量。


3.审慎发布:在公安公文写作完毕后,要进行仔细审查和审核,确保无误后再发布,避免因为疏忽大意造成不必要的麻烦。


公安公文写作是公安机关工作中不可或缺的一环,只有做好公安公文写作的工作,才能准确有效地传达工作信息,保障工作的顺利进行。公安机关工作人员要认真学习掌握公安公文写作的相关知识和技巧,提高公文写作水平,为公安机关的工作提供有力的保障。

〖四〗公文写作初中

最近,部机关支部为了提高全体机关干部写作水平,组织安排了两场写作讲座。对我而言,真是受益匪浅。现将心得汇报如下:

一、写作要注重集选材料。

在写作过程中,很重要的一点就是搜集材料。“巧妇难为无米之炊”,没有丰富的信息和资料储备,写出来的材料就会空洞无物,缺乏生命力。所以,积累素材,掌握大量的第一手资料,是摆在从事文字材料人员面前的一个重大任务,而且是必须要做到的一点。

二、写作要领会领导意图。

公文写作有很强的目的性,要做好公文写作,就必须深刻领会领导意图。换句话说,就是要站在领导的高度看问题、想问题。如果不能很好的领会领导意图,就无法正确的把握写作的思路。所以,当领导需要我们写材料时,就要重点揣摩领导的意图。要做到这一点,我想平时一定要注意领导讲话的风格,思考问题的思路等等。

三、要勤于写作。

业精于勤荒于嬉。如果不经常写作、练笔,就等于纸上谈兵,毫无长进。对我们宣传部来说,每天都能够接到各式各样的材料写作任务。例如:近年来,部机关高度重视信息 1

报送工作,可以说这就是我们练笔的好机会。信息对语言有着严格的要求,必须做到层次分明,内容简练,要逐字逐词斟酌,要做到多一字则多,少一字则内容不完整。

四、写作时要准确把握各类公文的作用。

两次讲座都重点讲了公文写作中常见的问题,只有正确掌握常见公文类型的用途,才能保障工作顺利进行,各环节运转畅通。例如:请示、报告、函,都是常见的公文,可是很少有人细致的琢磨它们之间存在的差异。请示和报告的区别就是事前——请示,事后——报告。而函和请示不同之处就是,它要用在不相隶属单位之间。

以上就是我在参加写作讲座时的心得,有不足的地方请领导指正。我会不断的努力,尽量达到领导满意的效果。

〖五〗公文写作初中

作为一名公务员或者企业职员,公文写作是必不可少的技能之一。良好的公文写作能够提高工作效率,加强沟通和表达能力,进而提升个人整体能力。提高公文写作水平是非常重要的。下面将从几个方面详细介绍提高公文写作水平的方法与技巧。


准确把握写作目的。在写公文之前,首先要明确写作目的,明确写作对象和受众群体。只有明确了写作目的,才能确保公文的内容准确、清晰,并且能够达到预期的效果。在写公文之前,务必充分了解写作目的,并将这一目的贯穿于整篇文章的始终。


选择合适的写作风格和语言。公文属于正式文书,因此在写作时一定要保持正式、规范的语言和风格。避免使用口语化、随意的表达方式,要注意语言的准确性和规范性。还要根据受众的不同选择不同的写作风格,比如对上级领导可以采用较为正式的文体,对同事之间可以适当地增加一些亲和力。


掌握公文的基本结构与格式。一个合格的公文应该具备清晰的结构和严格的格式。通常一个公文包括抬头、主题、正文、和落款等部分。在写公文时,要根据不同部分明确不同部分内容的排列顺序和格式要求,确保文书的整体清晰、有序。


注重细节,力求完美。公文写作需要注重细节,尤其是在文字的排版、标点符号、用语等方面。要保持文风的一致性,避免在文字表达中出现不合适的用语,避免歧义和模棱两可的表达。同时,还要留意公文的正误,避免错别字、语法错误等问题,以确保公文的质量。


勤于练习,不断提升。提高公文写作水平是一个渐进的过程,需要不断地练习和学习。可以通过模仿优秀的范文,积累写作经验,同时也要及时总结自己在写作过程中的不足以及需要改进的地方,以便在下次写作时避免同样的错误。


提高公文写作水平是一个需要长期坚持的过程。只有不断学习、积累经验,不断提升自己的写作技能,才能在公文写作中取得更好的成绩。希望以上方法与技巧能够对大家提高公文写作水平有所帮助。愿我们都能够成为优秀的公文写作者,提升自己的整体能力。

〖六〗公文写作初中

第一条行政公文

(一)公司常用行政公文的种类:

1、请示:适用于向上级单位请求指示、批准。

2、报告:适用于向上级单位汇报工作,反映情况,答复上级单位的询问。

3、通知:适用于批转下级单位的公文,转发上级单位和不相隶属单位的公文,发布规章,传达要求各单位办理、周知或者执行的事项,任免人员等。

4、公示:适用于事先预告员工周知,用以征询意见、改善工作的事项。

5、批复:适用于答复下级单位的请示事项。

6、会议纪要(公司级):适用于公司级会议讨论决策经营管理工作及议定事项的记载。

7、函:适用于不相隶属单位之间相互商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。

(二)行政公文的格式:

行政公文须套印带有公司/部门全称的红头、按类别编制文号并加盖公司/部门印章(电子版除外)。

第二条文书类公文

(一)公司常用的文书类公文的种类:

1、备忘录:用于对内或对外需协调处理事项的备忘记录。

2、总结汇报:用于日常工作总结、汇报、情况说明及工作方案等。

3、规章制度:指规范公司及各部门、营业部的经营管理工作和员工执业行为的制度、办法、规定、规则、细则、指引等规范性文件。

4、信息简报:用于公司内部交流经验、通报情况等。

5、部门级会议纪要:用于部门或部门之间联席会议的议定事项的记载。

6、部门工作协调单:用于部门之间协调工作。

(二)文书类公文的格式

文书类公文须使用带有公司LOGO标志的文档模版。不得在无公司名称或LOGO的空白纸上书写公文。

第三条公文写作要求

(一)公文内容应符合国家的法律、法规及其他有关规定。

(二)写作应注意情况确实,观点明确,表述准确,结构严谨,条理清楚,直述不曲,字词规范,标点正确,篇幅力求简短。

(三)公文文种应根据行文目的、职权范围和与主送单位的行文关系确定。

(四)拟制紧急公文,应当体现紧急的原因,并根据实际需要确定紧急程度。

(五)人名、地名、数字、引文准确。引用公文应当先引标题,后引发文字号。引用外文应当注明中文含义。日期应当写明具体的年、

月、日。

(六)结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为“(一)”、第三层为“1、”,第四层为“(1)”

(七)应当使用国家法定计量单位。

(八)文内使用非规范化简称,应当先用全称并注明简称。使用国际组织外文名称或者其缩写形式,应当在第一次出现时注明准确的中文译名。

(九)公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,一般使用阿拉伯数字。

〖七〗公文写作初中

公文应用写作对于初中学生来说是非常重要的技能之一。在学习这个技能的过程中,学生们不仅能够提高自己的写作能力,更能够在将来的工作和生活中受益匪浅。

公文应用写作对于培养学生的逻辑思维和文字组织能力有着非常重要的作用。在写公文的过程中,学生需要清晰地表达自己的观点和意见,合理地安排文章的结构和段落,以确保读者能够清晰地理解文章的内容。通过这样的训练,学生们能够逐渐提高自己的组织能力和表达能力,这对于他们未来的学习和工作都是非常有帮助的。

公文应用写作还能够帮助学生培养一种严谨和负责任的工作态度。在撰写公文的过程中,学生们需要仔细审核文章的内容,确保文章中没有任何错误或遗漏。这样的严谨态度不仅能够提高学生的工作效率,更能够让他们养成一种认真负责任的工作态度,这对于他们的未来职业发展是非常有利的。

公文应用写作还能够帮助学生提高自己的综合素质。在写公文的过程中,学生们需要查阅大量的资料和文献,从中获取所需的信息,然后再将这些信息整理和归纳到文章中。通过这样的训练,学生们不仅能够增强自己的知识储备,更能够提高自己的信息检索和整理能力,这对于他们未来的学习和工作都是非常有帮助的。

公文应用写作对于初中学生来说是一项非常重要的技能。通过学习和练习这个技能,学生们不仅能够提高自己的写作能力,更能够培养自己的逻辑思维能力、工作态度和综合素质。学生们应该认真对待公文应用写作这门课程,努力学习,提高自己的写作水平,从而为将来的学习和工作打下坚实的基础。

〖八〗公文写作初中

银行公文写作是银行工作中至关重要的一环,因为银行作为金融机构,其公文涉及到的内容多样且重要性不可忽视。一份优秀的银行公文需要具备清晰明了的逻辑、准确无误的内容以及规范的格式,以便传达给相关人员,确保工作的顺利开展。


银行公文的标题要具体明确,能够准确反映文中要表达的内容。在撰写银行公文时,标题的选择尤为重要,它应该简洁、准确,并能够一目了然地告诉读者这份公文的主题是什么。比如,一份关于新产品推广策略的公文,标题可以是“关于银行新产品推广策略的通知”,这样读者一看标题就能知道这份公文是关于新产品推广策略的内容。


银行公文的内容要详尽具体,生动引人。在写作过程中,应尽量避免冗长繁杂的语句,而是要以简洁明了的文字表达出要传达的信息。内容要点要清晰,逻辑要严密,确保读者能够一目了然地了解公文的主要内容。生动的语言和丰富的形象比喻也能够加强公文的表达力,让读者更易于理解和接受。


银行公文的格式要规范整齐。银行是一个严谨的行业,对于公文的格式要求也是非常严格的。在撰写银行公文时,要遵循统一的格式规范,包括标题、正文、附件等部分的排版要求,以及日期、署名等信息的位置要求。这样一份规范整齐的公文不仅更具专业性,也更易于被读者接受。


银行公文写作是一项需要具备一定技巧和专业知识的工作。只有在标题具体明确、内容详尽具体、格式规范整齐的基础上,我们才能写出一份优秀的银行公文,有效传达信息,顺利开展工作。所以,在写作银行公文时,务必认真对待,力求完美,这样才能取得更好的效果。

〖九〗公文写作初中


在当今社会中,公文写作被广泛应用于政府机关、企事业单位以及其他组织机构中。公文的写作要求规范、准确、简练,因为它不仅关系到信息的传达效果,还与组织机构的形象和效率有着密切的关系。本文将从标题出发,详细、具体且生动地探讨规范公文写作的要点和技巧。


第一部分:


公文是指由政府、企事业单位向外部发布的文书,其目的是传达信息、决策和执行规范。规范公文写作在组织机构中具有重要的地位和作用,在信息时代尤为重要。因此,掌握规范公文写作的要点和技巧对于工作人员来说至关重要。


第二部分:规范公文写作的基本原则


1.准确性:公文写作应准确表达信息,不得模糊、夸大或歪曲事实。


2.简练性:公文应力求简短明了,不致冗长,避免使用废话、长句和复杂的词汇。


3.规范性:公文应符合国家相关法律法规和规范,遵循统一的格式和写作规范。


第三部分:规范公文写作的要点与技巧


1.选择适当的格式:根据不同公文的性质和用途,选择对应的公文格式,如公告、通知、决议、报告等。保持一贯的格式可以提高读者对公文的理解和接受度。


2.注意排版和文字处理:公文应使用统一的字体、字号和行距,并严格控制段落的长度。在文字处理上,注意使用准确的词汇和标点符号,避免与现代汉语写作规范相违背的错误。


3.注重逻辑思维:公文写作应做到逻辑严密、思路清晰,尤其是在表达意见、陈述问题或提出建议时,要注重论证思路清晰且合乎实际。


4.注意措辞和语气:公文要求客观中立,用语恰当,避免使用情绪化和带有主观偏见的词语。使用一般现在时和一般过去时,避免主观情感和过于口语化的用词。


5.注重表达方式:公文一般采用正式的写作方式,对于较为严肃的公文,可以使用较为庄重的措辞,但避免过分华丽或晦涩的用语。


6.注意文体的统一性:公文的写作要遵循文体的统一性,一般采用第三人称和客观表述。同时,要避免过度使用缩写词和技术术语,以免引起困扰和误解。


第四部分:总结


规范公文写作是一项需要认真对待的任务,具备良好的规范写作能力对于提高工作效率和组织形象至关重要。通过选择适当的格式、注重排版和文字处理、注重逻辑思维、注意措辞和语气、注重表达方式以及保持文体的统一性,我们可以提升公文写作的质量和效果。只有不断地学习和实践规范公文写作的要点和技巧,我们才能在职场中成为一名高效的公文写作人员。


总字数:1128字。

〖十〗公文写作初中

1、 标题

由 “发文机关+事由+文种”组成,如:

关于同意核销×××呆帐贷款的批复

关于同意你校×××赴美国考察的批复

深圳市编办关于市直机关生活服务中心等单位“八定”方案的批复。

2、正文

一般由引据、主体、结语三部分组成。

引据:主要引述下级机关行文标题和来文文 号。必要时还可以引述来文要点。

主体:针对请示的内容,作出明确的答复,即同意或不同意。如不同意要尽量写明理由,以便下级机关接受。

3、结语

结语提出希望、要求、限定条件和说明。

一般用“此复”或“特此批复”等惯用的结束语。

〖十一〗公文写作初中

导语:学习的第一步是要能够区分在何种情况下用何种文体,首先需要将学过的几种文体进行分类。下面是小编收集的关于要点,欢迎同学们阅读!

 

一、公文写作的原则

1.合法性。(1)符合党的基本路线和国家的宪法、法律;(2)符合本系统、本机关主管业务方面的有关法规、规章;(3)了解同层次有关系统、机关的重要决策并与之保持一致。

2.实效性。(1)根据需要发文,反对形式主义与文牍主义。(2)公文的内容务求符合客观实际。(3)注重时效。

3.规范性。要求主题明确,结构完整,格式规范。

4.严谨性。要求用语庄重严谨,简明通顺,平实得体。

二、公文写作的程序

1.写作前准备:(1)明确要求:(2)确立主题;(3)选择文种;(4)收集资料;(5)选择表达方式。

2.撰拟文稿:(1)安排结构;(2)拟写提纲;(3)撰写文稿。

3.审核修改。

三、选择文种的依据公文文种主要根据下列依据进行选择

1.国家关于公文处理法规中有关文种的规定;

2.发文者与受文者之间的工作关系;

3.制发机关的职责地位;

4.行文目的。

四、公文开头(导语)的主要形式

1.文体制发根据和目的;

2.概述制发背景

3.揭示全文主题

4.阐明基本观点;

5.以提问的方式写明公文的结论;

6.表明批准、批转或转发执行的态度;

7.表明贺意、谢意、敬意。

五、公文结尾(结语)形式举要

1.使用专用词语、总结全文;

2.概括与深化主题;

3.再次强调行文目的或陈述具体要求;

4.发出号召,提出希望要求;

5.说明公文生效、施行时间或宣布原公文废止以及处罚措施等有关事项。

六、书写文稿的要求

1.撰拟文稿应用具有规范格式的发文稿纸。

2.文字、图形、符号均应写在图文区内。

3.使用碳素墨水、蓝黑墨水、墨汁等,原则上不使用圆珠笔和铅笔。

4.对人名、地名、时间、数字、引文必须准确具体。

5.引用公文须先引标题,后引发文字号。

6.日期应写具体的年、月、日并使用国家法定计量单位。

7.结构层次序数依次为"一、(一)、1 (1)"。

8.文内使用简称一般应先用全称,并注明简称。

9.公文数字,除成文时间、部分结构序数和作为词素的数字必须使用汉字外,都应使用阿拉伯数字。

〖十二〗公文写作初中

“读书百遍,其义自见。”苏轼认为读书须在熟读、深思上下苦功:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”熟读就是要养成良好的读书习惯,博览群书,博古通今,博闻强记,最终达到博学多才。一个人文章写得好坏,在很大程度上取决于读书的多与寡。笔者自参加工作以来,从不打牌、唱歌、跳舞,利用办公室报刊齐、资料全、视野广、渠道宽的优势,不断丰富自己的“资料库”,充实自己的“图书馆”,在积累中扩充内涵,增强底蕴。我坚持每天晚上读3个小时的书籍或报刊,认真研读了《愿你成为大手笔》、《经典公文赏析》、《应用文写作实践谈》、《领导讲话稿写作规范与技巧》等书籍,私费订阅了《秘书工作》、《秘书之友》等杂志。平时,我认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论,加强理论修养,提高政策水平;学习优秀作品,有意识地选读一些范文,阅读上级的重要文件、领导讲话稿及内部资料,了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识;了解本地本部门工作,学习本职业务知识,汲取营养;多学哲学,运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。

二、精思:学而不思则罔,思而不学则殆

精思是学习之要。提高能力,光读书不行,读死书、死读书更不行,必须学会思考。马克思曾说:“思考是无上的乐事。”古希腊哲学家德谟克利特说过:“行动之先,以深思为佳。”英国作家波尔克指出:“读书不思考,等于吃饭而不消化。”因此,秘书人员必须在学习中思考,在思考中学习,学思并重,思接千载,视通万里,做到“闲时多谋、忙时善断”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学识、见识、胆识,都要在实践中不断丰富和完善,也只有付诸实践才能彰显其价值,转化为财富。要善于把握领导决策的需求,切实增强工作的主动性和预见性,未雨绸缪。要大兴调查研究之风,多到“深水区”去“补氧”,多到工作一线去“充血”。在工作中,我认真了解中央、省、市的工作重点、工作思路,走村入户,深入实际,就社会主义新农村建设、干部队伍建设、先进性教育活动、推进新型工业化等课题开展调查研究,收集、整理先进地区的好经验、好做法、好思路,着力拓宽调研领域,形成自己的公文写作思想库,为领导决策提供参考。

三、勤练:常看胸中有本,常写笔下生花

钢枪越打越响,笔头越写越畅。写作说到底是一种技能,而技能的提高就是要反复练习。唐代大诗人贾岛曾经说过:“一日不做诗,心源如废井。”鲁迅先生谈自己的写作体会时曾说:“文章应该怎样做,我说不出,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。”惟有勤于笔耕,才能做到厚积薄发。为培养写作兴趣,我先从“豆腐块”写起,记得我的处女作是一篇不到800字的通讯稿件,刊登在当年《娄底日报》的头版上。正是因为有了它,才有了后来一篇篇文章见诸报端。到后来,我起草万余字的工作报告也觉得比较轻松,品尝到那种灵感被挖掘的快乐,如肩头卸下千斤重担,如马拉松赛跑抵达终点,如鲁宾逊离开荒岛,不亦快哉!我始终树立“多干事才能快提高,干大事才有大作为”的思想,珍惜每一次写作机会,主动揽活干,在写作中锻炼笔力。精品佳作巧中求。在写作时,我精心确定写作思路,准确领会领导意图,仔细酝酿打好腹稿,详细拟订写作提纲,力求做到文由心生、笔随意至。为党立言,责任在肩。工作中,我从不“见了材料就躲”,而是尽可能地争取练写机会,积极参与公文写作,勤练“手中笔”。领导们经常交任务、压担子,有时万字文稿,催要火急,经常要“开夜车”,日久便达到熟能生巧、运用自如的境界。我先后在乡镇、县检察院、县政府办、县委组织部、市委办等单位从事文字工作,独立起草或参与起草公文材料300多份,在市级以上刊物发表新闻稿件和理论文章400多篇,多篇调研文章在省里获奖。

四、多改:吟安一个字,捻断数茎须

文章不厌千回改。公文是“三分写,七分改”。修改的过程,就是检验和综合运用写作知识与技巧的过程。写公文虽不像作诗那样讲究韵味,然亦须字斟句酌。我在最初从事公文写作时,感到心有余而力不足,如同“赶鸭子上架”,拿出的稿子,自己看着也不满意,又改不到位,导致负责把关的领导花费很多精力去修改。面对一些修改难度大的文稿,我不知道该如何下手,急得像热锅上的蚂蚁,只能“横眉冷对草稿纸,俯首光啃钢笔帽”。随着时间的推移,写作的实践经验逐渐丰富,文稿送到领导那里“成活率”也越来越高。唐代诗人杜牧有句名言:“凡为文以意为主,以气为辅,以辞彩章句为兵卫。”就是说大凡写文章应以立意为主,以气势为辅,以辞彩语句章法为技巧。这对我们很有启迪意义。我在公文修改过程中,主要是围绕以下六个方面进行:一是检查立意是否深刻;二是检查内容是否全面深刻;三是检查结构是否清晰合理;四是检查语言是否平实庄重;五是检查详略是否得当;六是检查论述是否精辟。同时,我虚心向机关“大手笔”请教,得到高手指点与斧正,寥寥数语,茅塞顿开,稍作修改,大为增色。经过一番摸爬滚打,千锤百炼,自己的公文写作水平在潜移默化中得到明显提升。

〖十三〗公文写作初中

公文拟写的步骤与方法大体同一般文章的写作方式相似,但是由于公文在性质、作用上及其写作要求上的不同,拟写时也有一些需要特别注意的问题。

公文的拟写通常按以下步骤进行:

一、明确发文主旨

任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。因此,在动笔之前,首先要弄清楚发文的主旨,即发文的主题与目的,包括以下几项内容:

1、文件的中心内容是什么?比如相关工作的改善,主要提出目前情况怎样?存在哪些问题,解决方式、需协助事项;再如请求事项,拟请上级机关答复或解决问题等。

2、根据文件内容,准备采用什么文种?比如,汇报工作情况,是写专题报告还是写情况简报;针对下级来文所反映的问题,是写一个指示或复函,还是一个带规定性质的通知等。

3、明确文件发送范围和阅读对象。比如,向上级汇报工作,还是向有关单位推广、介绍经验;是给领导、有关部门人员阅读,还是向全体人员进行传达。

4、明确发文的'具体要求。例如,是要求对方了解,还是要求对方答复,是供收文机关贯彻执行,还是参照执行、研究参考、征求意见等。

总之,发文必须明确采取什么方式,主要阐述哪些问题,具体要达到什么目的,只有对这些问题做到心中有数,才能够落笔起草。

二、收集有关资料,进行调查研究

发文的目的和主题明确之后,就可以围绕这个主题搜集材料和进行一定的调查研究当然,这也要根据具体的情况,并不是拟写每一份公文都要进行这一步工作。例如,拟写一份简短的通知、公告,一般来说不需要专门做搜集材料和调查研究工作,在明确发文主旨之后,稍加考虑就可以提笔写作了。但对于问题较为复杂,还要进行具体的分析和归纳;如拟订篇幅较长的文件,拟订工作计划、进行工作总结、起草规章、条例、拟写工作指示等,往往都需要搜集有关材料和进行进一步调查研究工作。

怎样为拟写公文搜集材料和进行调查研究呢?一是收集和阅读有关的文字材料;二是到实际当中搜集活材料。例如,要草拟本部门的年度工作计划,首先需要查阅去年的工作计划及工作总结,以及参考有关先进企业的同类工作计划等,还要研究本部门今年所面临的形势,今年的中心任务上级要求等。

总之,收集材料及调查研究,是一个酝酿的过程,是为了掌握全面的、大量的素材了解问题的各个方面,然后经过分析思考产生一个认识的飞跃。

三、拟出提纲,安排结构

在收集材料的基础上,草拟出一个写作提纲。提纲是所要拟写的文件的内容要点,把它的主要框架勾画出来,以便正式动笔之前,对全篇做到通盘安排、胸有成竹,使写作进展顺利,尽量避免半途返工。

提纲的详略,可以根据文件的具体情况和个人的习惯、写作的熟练程度而定。篇幅不长的文件,可以大致安排一下文件的结构,先写什么问题,依次再写什么问题,主要分几层意思等。篇幅较长、比较重要的文件,往往需要拟出比较详细的提纲,包括文件共分几个部分,每一个部分又分作几个问题,各个大小问题的题目和要点及使用什么具体材料说明等。提纲的文字不需要很多,也不需要在文字上推敲。当然,需要集体讨论或送给领导审阅的提纲除外。

拟写提纲是一个很重要的构思过程,文件的基本观点,可以召集相关人员进行集体讨论研究和修改,使提纲日益完善。由两人以上分工合写的文件,更需要共同研究写作提纲,以免发生前后重复、脱节或相互矛盾的现象。

四、落笔起草、拟写正文

结构安排好后,要按照要求所列顺序,开宗明义、紧扣主题、拟写正文。写作中注意两点:

1、要观点鲜明,用材得当。也就是说要用观点来统帅材料,使材料来为观点服务。运用材料要能说明问题,做到材料与观点统一。

在写作当中,要注意明确观点,用语不能含糊不清,模棱两可、词不达意,似是而非。如果观点不明,令人不知所云。有些文件,只讲观点没有实际材料,就会使人感到抽象空洞、缺乏依据,不易信服。而只罗列材料没有鲜明的观点,则会使人弄不清要说明什么问题,不了解发文的意图,特别是情况汇报、工作汇报介绍。

2、要语句简练,交代清楚。拟写文件既要尽量节省用字、缩短篇幅、简洁通顺,又要注意交代的问题清楚明了。

五、反复检查,认真修改

初稿写出后,要认真进行修改。写文章,需要下功夫。自古以来,好文章都要经过反复 修改的,写文件也同样,尤其是重要的文件,往往要经过几稿才能通过。

1、关于主题的修改。看主题是否明确,主题论述是否集中,主题挖掘是否深刻。

2、关于观点的修改。修改公文要考虑到观点是否正确,表达有无问题。

3、关于材料的修改。材料是文件的基础,有了正确的观点,还要通过适当的材料表现出来。

4、关于结构的修改。修改文件的结构,包括文件总体结构的修正,使全文更加严谨。

5、关于语言的精练。主要是修改不通顺的语句,不规范的字及标点符号。

修改工作要做到认真仔细,必须有足够的耐心和精益求精的精神。

〖十四〗公文写作初中

纪委公文写作是纪检工作中不可或缺的一环,是加强党风廉政建设的重要工作手段。在公文写作中,要注重格式规范、语言简练、内容准确、思路清晰,以保证纪检工作的严谨性、准确性和实效性。



一、格式规范



在纪委公文写作中,格式规范是非常关键的。规范的格式不仅体现了纪检组织的规范化管理,也能够提高公文阅读者的阅读效率和准确性。因此,在公文写作中,应该注重以下几个方面的格式规范:



1、页边距:一般要求左右边界2.5厘米,上下边界2厘米。



2、字体:一般采用宋体或仿宋,标题用黑体,字号一般为小四或五号。



3、标题:应简明扼要,突出主题,避免冗长,一般不超过20个字。



4、内容:正文应分段,段落要分明,长度不能超过一页。



5、签署:签署人要加上职称,并在日期下面写上签名。



二、语言简练



纪委公文写作中要注重语言简练,要求语言准确、精练、简洁,避免使用过多的废话和虚词。语言简练的公文具有以下几点优点:



1、阅读方便:语言简练的公文往往表达清晰,易于理解,阅读起来也更加顺畅。



2、减少歧义: 语言简练的公文表达清晰,避免歧义,减少工作出错的可能性。



3、提高办理效率:语言简练的公文内容更加直接、明确,工作办理起来也更加高效。



三、内容准确



纪委公文写作中,内容准确是非常重要的一点。要求公文内容严谨,准确无误,确保处理问题的真实性和可信度。内容准确的公文具有以下几个优点:



1、证明真实性:内容准确的公文能够真实地反映工作的实际情况,证明其真实性。



2、提高信任度:内容准确的公文能够增强阅读者对公文的可信度和可靠性,提高工作效率。



3、避免误解:内容准确的公文能够避免歧义和误解,有效减少工作出错的可能性。



四、思路清晰



纪委公文写作中,思路清晰是非常重要的一点。要求公文的表述要有条理,思路清晰,不乱跳槽,让阅读者在短时间内就能够听懂主旨和重点,减少冗长篇幅的读者疲劳感。思路清晰的公文具有以下几点优点:



1、表达清晰准确:思路清晰的公文通常表达清晰准确,不会出现问题。



2、阅读效率高:思路清晰的公文表述有条理,阅读起来快捷高效。



3、提高工作效率: 思路清晰的公文能够让读者更好地掌握工作的重点和重要性,提高工作效率。



综上所述,纪委公文写作在格式规范、语言简练、内容准确和思路清晰等方面都有着严格的要求,只有把这些方面做好,才能够写出真正优秀、实用的公文,为纪委工作的开展提供有力支持。

〖十五〗公文写作初中

公文写作是一项重要的文书工作,它具有优秀、详细、具体和生动的特点。一篇优秀的公文,不仅要准确地传达信息,还要在字里行间展现出扎实的逻辑思维和精良的文字功底。



首先,优秀的公文要具备清晰明了的结构。正如建筑物需要坚实的基础一样,公文也需要有清晰的结构来支持其中的内容。一篇优秀的公文应该包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分需要简明扼要地概述公文的主题和目的,将读者快速引入文章的内容中。正文部分是公文的核心,应该以客观、准确的叙述来说明问题,并及时提供相关的数据和证据,以增加文章的可信度。结尾部分则需要对正文的内容进行总结,并给读者一个明确的结论或行动要求。总之,清晰明了的结构能够使读者更容易理解和接受公文的内容。



其次,优秀的公文要具备具体详细的特点。具体详细的内容是公文的灵魂。在正文部分,应该注重提供充分的事实和细节,让读者能够全面了解所讨论的问题。例如,如果是一份财务报告,就需要详细列出不同项目的支出和收入,以及这些数据对组织的影响。通过具体的数据和细节,读者能够更加准确地评估现状,并作出正确的判断和决策。此外,还应该避免使用抽象而模糊的词语,而是选择具体而具体的表达方式,如使用具体的数字或案例来支持观点。通过这种方式,公文会更加生动有趣,读者也更容易被吸引和理解。



最后,优秀的公文要注重文字、语法和表达的准确性。公文作为一种正式的文书,对语言表达的准确性有很高的要求。在写作过程中,应该避免使用含糊不清、或者模棱两可的词语,而是选择准确的词汇和句法结构来表达观点。另外,语法错误应该尽量避免,因为它们会影响文章的可读性和专业性。在使用专业术语时,应该确保其用法正确,并遵守相应的规范和约定。只有通过准确的表达,才能使公文内容更为清晰明了,提升公文的质量和实用性。



总之,一篇优秀的公文需要具备优秀、详细、具体和生动的特点。通过清晰明了的结构、具体详细的内容以及准确无误的语言表达,公文能够准确地传达信息,使读者更好地理解并采取相应的行动。因此,我们在撰写公文时应该注重思考和策划,遵循一定的规范和原则,以确保公文的优秀性和实用性。只有这样,我们才能生产出更好的公文,为组织和社会的发展做出更大的贡献。

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