动物们小学作文(汇总18篇)_动物们小学作文
时间:2021-06-10 作者:工作计划之家动物们小学作文(汇总18篇)。
★ 动物们小学作文 ★
从前，有一只名叫小辉的小狼，他生活在一个美丽而宁静的森林里。小辉非常好奇，总是喜欢冒险去探索未知的地方。一天，他跑到了森林的深处，展开了一段令人刺激又危险的旅程。
在迷茫中，小辉遇到了一只聪明伶俐的小鸟，它告诉小辉森林深处隐藏着一颗神奇的智慧之树，树上结满了能让动物们变聪明的果实。小辉闻言兴奋不已，决定前往寻找智慧之树。
小辉一路跋涉，穿过了茂密的树林、波涛汹涌的河流和艰险的`山峦。终于，他找到了智慧之树。他摘下了一颗果实，咬了一口，顿时感觉到自己的思维变得敏捷起来，能够解决一些棘手的问题。
然而，小辉并没有因此变得更好，反而变得骄傲自大。他看不起其他动物，认为自己比他们聪明。他开始孤独自大，不再与其他动物交流。他的朋友们感到非常失望和伤心。
一天，在森林深处，小辉遇到了一只迷路的小兔子。小兔子眼中充满了恐惧和无助，小辉冷漠地将它置之不理。但是，小兔子却哭着求助，因为它迷路了找不到回家的路。
看到小兔子的哀求，小辉突然意识到自己变得多么自私和冷酷。他深深地后悔自己的行为，并决定帮助小兔子找回家。经过一番艰苦的努力，他们终于找到了小兔子的家，小兔子的父母感激地对小辉说：“谢谢你，你不仅帮助了我们的孩子，也救了我们一家人。”
从那以后，小辉改变了自己的态度。他体会到聪明并不意味着自己可以高高在上，而是要用智慧去帮助和关心别人。他重新与其他动物建立了友谊，而且每年都会组织一次智慧之树果实的派发，让每个动物都能收获智慧。
通过这段旅程，小辉明白了知识与智慧的区别。知识只是一种工具，而智慧则是用于正面影响和帮助他人的动力。小辉变得更加成熟和善良，成为了森林中受人尊敬的领导者。
★ 动物们小学作文 ★
小学作文频道小编[つ 西冷红茶。]今天给大家整理了《动物们的清晨》的优秀作文，这篇动物们的清晨共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇动物们的清晨很值得大家参考和学习。
动物们的清晨
????? ?都说动物是有灵性的，我家周围那些动物也自然不例外。比如说以下的情况你见过吗？
?????? 公鸡——扒土撒欢。
?????? 公鸡的早晨，是悠闲的。一般会在门前桂花树下呆着，时不时的的用鸡爪去扒土，如果你认为是下蛋，那就大错特错了。他其实是为了挖个土洞坐在里面凉快凉快。但它的隔壁——鸭子，就不高兴了。因为某些原因，他的脚没法挖土，所以呢，他就嫉妒了，于是就来捣乱。说捣乱，其实也是闹着玩，他们从东边无花果树那儿跑到西南角月季那儿。活像俩精力旺盛的小伙儿，活蹦乱跳的。
?????? 老鼠——啃坚果，眺望远方。
?????? 老鼠嘛，口碑不太好，又是个打洞好手，所以人们不太喜欢他。不过如果不那么犯嫌，其实也满可爱的。他总喜欢趴在下水道旁边的土坡上啃坚果。这个位置对老鼠来说是极好的，可以看到方圆五十米左右的风景，如小菊花，小桑树等。不过也包括它的对门，爱撒欢的俩年轻小伙。当然机警的性格是不会变。比如上次，我只是从他家门口走过而已，它就“嗖”的一下钻到洞里去了，顺手还把坚果拉了进去。动作没有碰掉一粒土，甚至连细菌都没有碰到。我不由赞叹：“这速度！这机警！这流畅！就熟练！”
?????? 红嘴绿牡丹（以下简称小鸟。）——吃货，扯铃铛。
?????? 这两只小鸟的吃货等级可是可以达到vip一百级。这吃货还有一个嗜好——扯铃铛。他的这个时候我也解释不清楚，刚刚搬到这的时候就养成了。据不完全统计，他已经咬坏了八到九个铃铛。就是用铁丝箍起来的铃铛也都被咬坏了。由此可见吃货的嘴是怎样炼成的。
?????? 看，我家周围这些活宝，一个比一个机智，一个比一个有趣。看来我家的灵气，还真不小呢！
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????五老村小学六（4）班周如瑾
六年级:周如瑾
★ 动物们小学作文 ★
国界纷争在人类社会中从来没有中断过。点击鼠标、打开电视、翻开报纸……你总能看到国家（或者地区）之间，因为领土问题而剑拔弩张地彼此演习、真枪实炮地相互厮杀。动物们也有“国界”的纷争问题。千百万年来，动物们沿袭着自己种族特有的方式，捍卫着属于自己的“疆域”……
对于野生动物来说，属于自己的疆域就是一块能觅食、汲水、寻找配偶的地盘儿。它们会努力守卫这块地盘儿，当其它同类入侵时，他们会用自己的方式来警告对方：“别过来！我的地盘儿听我的！”
声音警告
很多动物通过声音来宣告对领土的所有权。声音的传播效率非常高，是很好的警告方式。你在树林中穿行的时候，领略过鸣雀的“婉转歌喉”吗？如果那“歌声”是唱给你的，千万不要会错意——它们不是在对你表示欢迎，正相反，是在对你这种“恶意践踏”它们“领土”的行为进行“谴责”呢。当一只画眉鸟闯入别的画眉鸟的领地时，领主画眉鸟就会对入侵画眉鸟发出警告的鸣叫，威胁它快快离开。
穿行在树林中时，你还经常能听到一长串“笃、笃、笃……”的声音，这是啄木鸟在用喙高速敲击树干所发出来的，有的时候速度可以达到每秒25次！其实，它们捉虫子的时候，只发出非常短暂的“嗒嗒”声，而这一长串敲击声，则是为了宣告自己对于领地的所有权。有研究人员曾专门研究过啄木鸟在用喙强有力地敲击树干捍卫自己的领地时，为什么不得脑震荡……
还记得周星驰主演的《功夫》里有一位包租婆吗？她会少林七十二绝技之一的狮吼功，听说这个绝技已经失传了，其实不然，找到野生的狮群，就能见识到真正的“狮吼功”。狮子常集群生活，成年雄狮作为狮群的捍卫者，会用震耳欲聋的咆哮警告入侵的雄狮，声音之大，在8公里之外都能听见。借此神功，一个狮群的领地面积可保持在20公里之广。
就连水中的鱼都会用声音来界定自己的领地：黑线鳕鱼生活在北大西洋海底，非常在乎自己的主权问题。当某条冒失的雄性黑线鳕鱼侵入到其他雄性鳕鱼的领地时，愤怒的领主会调动自己身体的特定肌群，像敲鼓一样敲击自己的鱼鳔，发出像人在生气时那样的“哼哼”声，把入侵者赶走。
形体警告
有些动物不愿意“费口舌”，而是采用改变身体的形状、大小或者颜色来解决边界争端问题。仔细观察过你家的猫咪吗？当威胁靠近猫咪时，它全身的毛发都会竖立起来，一下子，身体就好像膨大了一圈，显得好像很强大，以此来威胁入侵者，使之不敢轻举妄动。
生活在澳大利亚的皱褶蜥蜴，当对入侵者发出威吓时，会将脖子上褶皱的皮肤全部打开，看着很像一只体型硕大的动物。生活在北冰洋的雄海象们，在繁殖期为了保护自己的“恋人”和“婚房”，他们会朝着进入其领地的其它雄海象大张其口，意思是说：“都走远点儿！”而水中的棘鱼开始建巢筹备“婚事”时，它的腹部会变成亮红色。此时，若有另外一条红肚子的雄性棘鱼闯入它的领域，争斗就是必不可少的事情了。
气味警告
很多嗅觉敏锐的动物，可以用自己独到的气味来界定领地。最常见的就是你家里养的小狗了。下次带着它们下楼遛弯儿的时候，注意观察一下，它们通常会边走边撒尿来标记自己的领地，在做自己的标记之前，它们都会先嗅闻一下，确定自己没有进入别的狗的领地。
水獭用自己的排泄物标记自己领地边界的行为更明显，它们用以标定“国界”的排泄物的臭味，可以持续几个星期而不散去。但比起环尾狐猴来，水獭又更逊一筹，因为环尾狐猴竟然是通过比赛谁更臭来获取领地。它们的臭味分泌于腋下，当比赛开始时，争夺领地的狐猴用爪子握住尾巴来回摇摆，看谁释放出来的臭味更加浓烈。
动物们的“国界”争端的主要根源是繁殖权和食物，人类的“国界”纷争比动物世界复杂的多，掺杂着历史、政治和道德……这些自诩为“高等动物”的人类，真的“高等”吗？
★ 动物们小学作文 ★
小公鸡想起了它的主人将他的伙伴喂得胖胖的，然后炖鸡汤喝，便恼羞成怒，顺手拿起一块玻璃向它的主人扔去。玻璃打中了他的小腿。瞬间，主人腿上的血哗哗直流，成了大海......
呆了一两秒中，见主人不管“贼”了，便趁着这个时间喊道：“此时不走，更待何时？”便不约而同的拿着包袱，趁着这个来之不易的机会飞也似的跑了。
后来，主人知道了那天大半夜里并不是什么贼，而是他们家动！后来的后来，这个主人被动物们欺负的事一传十，十传百，百传千，千传万......人人都知道了这件事。
但他们还不知道，这些动物还会做出什么惊天动地的事来呢！
★ 动物们小学作文 ★
秋天来临老鼠在后花园里收了许多的花生。看到花生丰收了这么多，小老鼠在家高兴得手舞足蹈，他不光自己高兴，还好让全村的动物都知道他小老鼠的花生丰收了。
于是，小老鼠就挨家挨户的报喜去了，全村人都知道小老鼠种的花生丰收了，都去了小老鼠的家里，希望能得到一点好处。
等他们都到小老鼠家的时候，小老鼠正在厨房里忙前忙后的呢，原来，小老鼠知道动物们会来道喜的，于是他就用自己种的花生做了几桌好吃的菜。
你们都来了，快快坐坐下，饭菜凉了就不好吃了。小老鼠温柔的说。动物们说：谢谢你的好意，那我们就不客气了。没关系的，你们就尽情地吃吧，老师以前教导过我，快乐应当和大家分享，不能自己一人独吞。
经过这一顿饭，小老鼠和动物们都成了好朋友。
★ 动物们小学作文 ★
雪还没有完全融化，风却已经不那么冷了，小动物们灵敏的鼻子远远地嗅到了春天的味道
它们开始忙碌起来
小猫咪开始为它的春天捕捉美味的小鱼儿，有趣的小老鼠
这个春天我将不再做一只自私、小气的小猫眯。小猫咪开心地对自己说。
我至少要把我捉到的小鱼儿给我的那些好朋友分享10条以上，把我捉到的小老鼠给我的好朋友一起玩耍，还一起和它们去小池塘边玩。每个星期六晚上，我都要把我以前珍藏的宝石给大家展示一下，让它们也展示一下自己的宝贝
小鸟开始为他的春天准备调皮的小虫子、柔软的小树枝
这个春天我要做一只孝顺爸爸、妈妈、懂事的小鸟，小鸟严肃地对自己说。
去年，我太不让妈妈省心了，为爸爸妈妈做的事也太太少了！今年，我要为爸爸妈妈带来快乐，喂爸爸妈妈吃小虫子，帮它们造一个温暖而温馨的家
小狗开始为它的春天收集漂亮的贝壳、闪闪的珍珠、亮亮的啤酒盖
这个春天我不会再像去年那么浪费，我要做一个乖巧伶俐的好孩子，小狗认真地对自己说。
我会把我今年收集的贝壳、珍珠放在一个我喜欢的、漂亮的箱子里，不到万不得已的时候我是不会拿出来的。也许有些人就得我可能有些小气，但是，我相信你跟我一样的时候就会明白了我是怎样想的了。我还要让别人说我是一个乖巧，不浪费的好孩子。
小动物们有了它们春天的计划，他们的春天过的非常充实哦。你有了你的春天计划吗？如果你有了春天计划，那么你的春天也会变得很充实哦！
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动物们的新年庆祝作文
在森林里，在寒冷的冬天里，在这个热热闹闹的夜晚，家家灯火通明。为什么不睡觉？因为他们在庆祝新年的到来。
在雪地上，摆放着一张长桌子，周围放着一张张圆圆的木凳子。在新年这一天，家家户户都要做几道拿手好菜，摆在长桌子上。然后坐在圆凳上，尝尝这、尝尝那。你瞧，兔子妈妈正端出用秋天摘来的`萝卜做的美味的萝卜馅饼呢！
你以为动物们吃完了就回房睡觉了吗？说对了一半，爸爸妈妈以及各位大人是回房睡觉了，但各位宝宝们还觉得没玩够呢！动物宝宝们会召集自己的伙伴，一起搭出可爱的小雪人。另外，他们还会互相“偷袭”对方的雪人，用雪球把别人的雪人的鼻子、帽子或者围巾撞掉，这样一场激烈的雪球大战便开始了。
深夜了，宝宝们也玩累了，都回房睡觉了。而第二天早上醒来，那些可爱的雪人已经变成了一个个矮矮的小雪人了。
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国庆节来了,人们忙碌着庆祝国庆节.动物们也学着来搞了一个大型的庆祝会.
庆祝会开始了,第一个上场的是小熊黑黑.只见它那胖胖的身体,非常灵巧地跳到了一个小球上,来回地滚动着,手上还耍起了金箍棒.观众们连声说:”好!好!.“小熊黑黑笑嘻嘻地说:”我还有更厉害的.“小熊骑上单车,做着各种各样的动作.
小猴皮皮见了说:”这有什么了不起的,这是我们猴子最拿手的!“小猴皮皮叫来了它最好的兄弟,它们各骑了一辆自行车,来了一个飞车
后面的表演越来越精彩,动物们都沉浸在欢乐中.
★ 动物们小学作文 ★
大连老虎滩海洋公园，是中国最大的海洋公园之一，那里住着许许多多美丽的海洋动物。暑假里，我和妈妈前往那里，体验人与动物同乐的生活。
珊瑚馆
老虎滩海洋公园有亚洲最大展示珊瑚礁生物群为主的海洋生物馆珊瑚馆，展示珊瑚礁生物群200余种、3000多个。这里的珊瑚真是千姿百态，婀娜多姿。五彩缤纷的珊瑚在水中摇摆自己美丽的枝条，小鱼从它们的身旁掠过，构成了一幅幅五彩斑斓的图画，漂亮极了！
欢乐剧场
欢乐剧场是人与动物表演的场所。比赛开始了，红队与蓝队进行绝招大比拼。首先红队小丑们表演了艺术体操；蓝队海兽队，第一个出场的海象从水利蹦了上来，吓得小丑们提心吊胆，不敢再表演了。又胖又大的海象给大家表演了仰卧起坐，“
1、2、3……”全场的观众使劲为它加油呐喊，最终，海象不负众望，完成了20个既标准有漂亮的仰卧起坐。
海兽馆
海兽馆主体造型是一艘卡通味十足的海盗船，因为是暑假，游玩的人特别多，我和妈妈好不容易挤上这艘大船。透过玻璃窗户，我再次看到了笨手笨脚的海象、憨态可掬的海豹、机灵可爱的海狗……。船舱边有卖兽食的小店，我连忙拿10元钱买了10条小鱼喂养它们。当我用夹子夹起小鱼，一会儿悬在高空，一会儿放在低空，想逗逗它们。谁知，一只海豹猛的一跃，就把小鱼叼去了。这只海豹十分聪明伶俐，看我的手里有只桶，知道里面有鱼似的，我走到哪儿就跟到哪儿，真逗！不一会儿，小鱼都落入了海豹的肚子里。
海洋动物是人类的朋友，它们给我们带来了无穷的欢乐。为了让欢乐永恒，大家都来保护动物吧！
★ 动物们小学作文 ★
我家养了几只金鱼，是我爷爷到金鱼店买的。
这些金鱼的外形真奇怪，它们的头硬硬的，眼睛像两个黑宝石，嘴巴时不时吐着泡泡，看起来真有趣。它们的身上盖满了鱼鳞，闪着金光，看起来就像是披着一套金黄色铠甲的金色勇士来拯救地球了。当然最特别的还是它们的尾巴，它们的尾巴一摇一摆，一起一下，金鱼游泳游得快没有它可不行。金鱼尾巴的形状各不相同，有的像一把剪刀，好像要剪开所有的大海奋勇前进；有的尾巴像叉子，好像要叉开前方的难关；还有的像三角形，指引着它向光明的大道出发。
它们吃食物的场面可搞笑了。每当爷爷在金鱼缸里面喂食的时侯，大的金鱼最先反应过来，像离弦的箭冲出去，其它的小鱼也纷纷涌过来。这样子大的就把小的挤下去，谁都想抢到食物，都争先恐后地抢着争着。我在一旁哈哈哈地笑了起来。
金鱼睡觉的时侯也很搞笑，它们沉到水面下，眼睛还是睁着的，因为金鱼是没有眼皮的。金黄色的鱼鳞朝上，像一个一个太阳在水里，真是美丽。
我爱你们小金鱼！
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2113年，地球遭到人类严重污染，污水又脏又臭，人类把生活垃圾扔在小河，树木被人肆意砍伐，因此有许多动植物而死去。
动物们再也忍受不了了，便聚在一起开会。小马说：我经常去小河边玩，看着那污水兴致也没有了，我便吃草，人类的脚在上面踩来踩去，都不敢吃草了。小兔说：我虽然是宠物的一种，但伙食一点也不好，因为，萝卜都是在人造土地种出来的，明显不好嘛。小鸟说：唉，人类这样放肆地破坏地球，我们没救了！小羊说：不！只要有一线生机，我都会百倍努力的！小猫说：我妈妈在它主人家看到一则公益广告，画面是这样的：未来的某个时代的一个拍卖会，拍卖师拿出地上最后一株植物和最后一瓶未受污染的水，拍卖价格超过千万，当拍卖师拿出地球上最后一罐未受污染的空气时，单价都感到叹息，因为这是无价的。看来现在要成真了！听了动物们的话，土地爷爷也出来说两句：你们说得对，不过人们在我脸上吐痰，真令人作呕！
动物们越讨论越激动，商量着，最后决定去人们最喜欢的和乐公园去游行，倡议人类要保护环境，提醒人类的忽视最后毁灭的是自己。
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金秋十月，秋高气爽。我们师范附小组织了一项有意义的实践活动――去哈尔滨动物园与动物朋友们告别。
动物是我们人类的好朋友。听老师说，为了配合哈尔滨城市的规划改造，哈尔滨动物园就要整体搬迁到阿城的新家了。今天下午，各班同学穿着统一的服装，在老师的带领下，排着整齐的队伍兴高彩烈地走进了动物园。在这里我看到了盼望已久的雪兔、亚洲大象、凶猛的狮子、老虎它们为了欢迎我们的到来，特意准备了许多精彩的节目。小狗表演算算数、猴子表演骑自行车、老虎表演钻火圈等等，它们的表演赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。我们发自内心的喜欢上了动物朋友们！
时间过得飞快，转眼之间就要和它们告别了，同学们都有些恋恋不舍，我们只有在心里默默祝福它们，在宽敞的新家里，生活得自由快乐！
我愿做动物的好朋友！
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啄木鸟：青春真好，有一张牙尖嘴利的好喙，叼梁划柱，让虫子走投无路。
大象：青春真好，有一只摧枯拉朽的大鼻子，想干搬运干搬运，想当城管就当城管。
鸵鸟：青春真好，有一只害羞的头颅，想脸红就脸红，想钻地缝就钻地缝。
猴子：青春真好，有一颗追星的心，想看流星看流星，想捞月亮就捞月亮。
猪：青春真好，天天仨饱两个倒，吃得好睡得好，做梦都不往肉联厂跑。
狗：青春真好，被人宠被人护，天天啃着骨头棒，永远不见打狗棒。
猫：青春真好，有一副灵活婀娜的身材，想上树就上树，想走猫步就走猫步。
蚯蚓：青春真好，再生能力超强，想多个兄弟自己来，都不用爹妈帮忙生。
耗子：青春真好，有一颗不死的贼心，想偷公粮偷公粮，想盗私房就盗私房。
老虎：青春真好，有一副占山为王的胆量，想当皇上当皇上，想当王爷当王爷。
雄狮：青春真好，有一头飘逸的长发，想扎小辫扎小辫，想烫大卷就烫大卷。
眼镜蛇：青春真好，有一双百搭的假眼，想戴墨镜戴墨镜，想戴风镜戴风镜。
屎壳螂：青春真好，不知疲不怕累，哪脏往哪跑，我们不做足球运动员，只做大自然的搬运工。
蜈蚣：青春真好，不用穿鞋，不怕扎脚，不怕断腿，不怕瘸脚，别人说没有比脚更长的路，我说只有比路更多的脚。
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制作目标：
1、动手能力得到锻炼。
2、会使剪刀。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
制作器材：
纸杯、美工刀、剪刀、彩笔、双面胶等；
制作过程：
第一步，在纸杯的外面涂上动物的颜色。
如，要做小鸡就涂成黄色，要做小狗就涂成黑白的斑点，要做老虎就涂成黄色。
第二步，用笔在纸张上画出动物的身体部件。
如，兔子的耳朵、小鸡的嘴巴、大象的`鼻子等，一定要注意突出这些部位的特点，然后用剪刀将其剪下来；
第三步，把这些小部件粘合在纸杯的相应位置上。
纸杯的方向以底部做为动物的头部，也就是说，耳朵要粘合在纸杯的底部，然后嘴巴等粘合在靠近纸杯开口处的地方。
从图中我们可以看出，每一种动物都非常地个性鲜明，小鸡有可爱的翅膀和嘴巴，小兔子有长长的耳朵，大象有长长的鼻子和大大的耳朵。
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森林奶奶家住着许多动物，有：猫头鹰、蜜蜂、啄木鸟一天，他们你一句我一句的争论谁的本领大，好不热闹。
猫头鹰首先说：我的本领大，因为我会捉田鼠，田鼠死了，庄稼才不会被田鼠吃光，才能快快长大。不对！蜜蜂不服气的说，我的本领大，我能给人们带来甜蜜的蜂蜜，人们都喜欢我的劳动成果。这下惹恼了啄木鸟：如果没有我，森林哪会存在，树木早就被咬光了，所以我的本领大。大家谁也不让谁。
森林奶奶忍不住发话了：你们都有大本领，你们都很重要。只要你们团结有爱好、互相帮助，才能把事情做好版权作品，未经《作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
★ 动物们小学作文 ★
森林里，“学习班”就要毕业了，当然，毕业前一天要举行一场毕业考试了。动物们都忙着温习作业。瞧！小白兔熬夜熬红了眼，乌鸦背诵作业背哑了喉咙，萤火虫挑灯夜读……为了取得优异的成绩，为了考上“森林博才班”大学，为了让父母放心，动物们都努力奋斗着。
只有狐狸，悠闲得意，成天在林子里转悠，凭自己那一点小智慧和甜言蜜语，骗几整理吃的，喝的。狐狸自称“慧人”，可使动物们迷惑的是：这位“慧人”寻常老是逃课，上课不当真听讲，老师提的简朴问题也答不上来，可大考小考总得满分。
“开考了——”大象老师粗亮的声音从考场传出。狐狸昂首阔步，迈着大步走进考场，十足的自得。小花狗说：“这次进‘森林博才班’大学的，肯定又有狐狸。”小龙猫说：“可不，看它那副自得样！”“是啊！”“对！”“……”动物们随声附着。狐狸坐定后，望了望坐在两旁学习都拔尖的同学——小白兔和乌鸦，咳嗽了几声。
成绩宣布了，狐狸排在了最后一名，动物们议论纷纷。
狐狸在诡辩着：“我是‘慧人’，只怪那标题问题出的太简朴了，我懒得做，否则我肯定又是第一！”
原因只有狐狸自己最清晰。原来发下试卷后，这位足智多谋的“慧人”便借讨铅笔的机会偷看了小白兔和乌鸦的试卷。它发现小白兔和乌鸦的试卷居然与它的不同！小白兔答的是A卷，乌鸦是C卷，而自己的竟是B卷！因此它一字未写，走出了考场。
到现在它还在骂：是谁想的这馊主意！
★ 动物们小学作文 ★
活动名称：
社会：动物们的家
活动目标：
1、通过观察了解一些动物的居住环境。
2、激发幼儿保护环境的情感，增强幼儿的环保意识。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
5张环境标记图、各种动物图片
活动过程：
一、迁移幼儿已有的经验，导入活动
1、教师帮助幼儿回忆起各类动物的名称
教师：小朋友们你见过哪些动物?
让幼儿根据自己的经验说出自己的答案，教师引导幼儿。
教师：那它们的家在哪里你们知道吗?
请幼儿有秩序的来回答说出各类动物的家分别在哪里?
2、了解各类动物与它们的生活环境的关系
(1)教师：出示挂图，鼓励幼儿说说途中的场景，试着引导个别幼儿用比较完整的话描述图中的场景。
教师提示：小朋友们这幅图里有什么呢?
引导幼儿是说出图画上相关动物的场景。
(2)教师提问：小朋友们你们看小河是谁的家呀?
引导幼儿说出在水里生活的动物如：鱼，为什么鱼要在水里生活呢?
教师：请个别幼儿来说出相应的原因。
教师：那还有哪些动物是生活在水里的呢?
教师逐一提问引导幼儿思考。
二、幼儿游戏“动物们找家”，巩固幼儿对动物与生活环境的认知
(1)教师交代要求
教师：每组都有相应的环境图片，看看是什么?(河水、泥土、树林、花园、草原)
教师：请各组的幼儿集体讨论，看看这个帮动物们找到合适的家。
教师：找到后请将小筐里的小动物图片放到它生活的环境图下面。
(2)幼儿操作教师观察幼儿操作过程
(3)请每组的小组长换组检查，看看有哪些组的小朋友把相关小动物送错了家
(4)发现位置放错的动物机体进行讨论、更正
教师：在巡回检查看看还有没有送错家的小动物，然后引起幼儿的注意，让幼儿思考送错家的小动物到底它的家在哪里?
集体带着幼儿一起更正送错家的小动物，再集体把它送回自己的家中。
三、激发幼儿保护环境的'情感，增强环保意识
教师：小朋友们我们刚刚都把小动物送回了家对不对呀!说明每个小动物它们都有自己的家。
教师：如果有一天它们的家被破坏了，动物们会怎样呢?
引导幼儿思考，请个别幼儿来把想法告诉大家。
教师：那小朋友们既然会发生这么多对小动物不好的影响，那么我们应该怎样做呢?
教师：引导幼儿要爱护好我们大自然中的一草一物，这样我们才能让动物们都有一个完整的家。
四、结束活动
教学反思：
从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。
★ 动物们小学作文 ★
在森林里有一只非常凶猛的老虎，很多小动物都被它吃掉了，因此大家都非常害怕这只老虎。
有一天，老虎出门去找食物，碰上了一头狮子，由于说话很投机，狮子和老虎变成了好朋友。不是狮子到老虎家去做客，就是老虎到狮子家去送礼。有一只狐狸发现了它们的来往，眼睛骨碌碌一转，便想出了一条让老虎死掉的办法。
几天后，老虎正要到狮子家去，半路上正好遇到了狐狸。刚想把狐狸抓起来吃了，狐狸开口说：大王，请你答应让我说几句话，说完了再吃我也不迟呀.老虎答应了，狐狸说：这几天森林里突然多了一头狮子，它非常凶猛，还说要把老虎杀死，让它来做森林之王呢!老虎听了火冒三丈，气得大叫：好你个狮子，真是活腻了，还敢杀我!扔下狐狸，就气冲冲地朝狮子洞走去。狐狸叉赶在老虎的前面来到狮子洞，又在狮子的面前说许多老虎的坏话。狮子听了也气冲冲地去找老虎。两人见了面，再不是像以前那样问好了，而是都朝对方扑过去，拼个你死我活。终于，狮子和老虎都倒了下去，死掉了。后来，狡猾的狐狸也在争斗森林之王的时候死亡．从此，森林里的动物过上了幸福的生活。
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