笨狼的故事读后感(推荐十五篇)
时间:2022-01-11 作者:工作计划之家笨狼的故事读后感(推荐十五篇)。
♛ 笨狼的故事读后感
以前,我们在书中看到的狼都是狡猾的、凶猛的,但是《笨狼的故事》里面的小笨狼却很善良,而且乐于助人。但是在生活里也因为他的热心肠而闹出许多笑话。比如:笨狼请大家吃大雪糕,怕大家吃凉东西肚子痛(因为是在冬天),就把雪糕煮了;森林里天气太热啦,笨狼就想冰冻太阳光;冬天到了,笨狼怕鸟窝里的小鸟受冻,就自己动手给他们织毛衣……在这些有趣、幽默的故事中,笨狼明白了许多道理和生活常识,也让小读者在哈哈大笑中更加喜欢可爱的笨狼。
《笨狼的故事》这本书还有助于我学习呢!每个小故事后面都有一个“成语篓子”,其中会讲解一个成语。一本书看下来我就积累了不少好词好句。
♛ 笨狼的故事读后感
刘庄小学徐晓悦
这本书的作者是汤素兰阿姨,她是湖南乡宁人,《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活泼、开朗、乐观、爱帮助他人的小狼,他为了让没长毛的小候鸟不冷,动手织了四件毛衣,结果把候鸟妈妈笑得肚子都疼了,虽然小候鸟不需要穿毛衣,但笨狼这种助人为乐的行为是对的,我们应该向笨狼学习。学校里遇到同学摔跤了要扶起他;同学伤心了要安慰他;同学做不对的事要帮他纠正。
这样在帮助别人的同时也感受到快乐。
另外,笨狼很诚实。有一次,笨狼弄坏了胖棕熊的大彩电,胖棕熊让笨狼赔十万个森林币,如果没钱的话就要帮胖棕熊干一个月的活当抵押,并且让笨狼每天只能吃一顿饭,笨狼没这么多钱,于是他答应胖棕熊干一个月活并且一顿要吃饱,他俩签了合同。由于笨狼要做很多的事情,所以吃的太多,这样第二天胖棕熊不要笨狼来干活了,可一个月还没到,笨狼坚持要干下去。
我们要学***言而有信的精神,一定要说到做到,不能半途而废,做一个诚实守信的孩子,请大家也来读读《笨狼的故事》吧! 读后感》
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点,更新教育观念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教与学,提高课堂教学效率,促进学校内涵发展。同时,在新课程理念的指导下,在全面实施新课程的过程中,要加强教学研究与改革,深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系,按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。
主要工作
一、教研组建设方面:
一。我们要深入学习这一理论,积极实施课程改革。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用,把先进的理念学习和学习实践有机结合起来,以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提高。
2、强化教学过程管理,转变学生的学***,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
(1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
(2)上课关。
(3)作业关。首先,要控制学生作业量,本着减轻学生负担的精神,努力做好作业批改工作。
(4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
(5)质量关。
三。加强教研组的凝聚力,培养组内教师的团结协作精神,做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面:
1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。
2。教研组要加强集体备课,分析教材,研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次,定期确定内容,针对下一阶段教学,抓住重点突破难点
三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容,切实抓好,认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
5、 进一步开发完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划范文
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划
一.指导思想:
本学期,我组将进一步树立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习新课程标准,积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,密切关注新课程实施过程中存在的问题,寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设,积极支持和开展校本科研,提高教学科研质量,提高教师科研水平和科研能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:
1.加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学***台和机会。
2。加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上,注重课堂、作业、指导、评价等环节,切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法,引导学生改进学习。
三。加强学科研究,提高教学科研的研究水平,加强师资队伍建设,提高教师的教学能力。
组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展集团和全校的研究工作,并在此基础上撰写教育教学**,为报刊杂志和年会作贡献。
制订本学期公开课、示范课、报告课计划,组织听力课、评价课工作。
三.具体安排:
2月:制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划、公开课名单。
三月份:1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复***会。
五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:1、组织好高考的复***工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学***课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排,开展各种有意义的学生活动,培养和提高学生的语文素养,调动和激发学生的内部学习。
二、工作目标
一。以课程改革为中心,组织教师学习课程标准,转变教学观念,深化课堂教学研究,激发学生的主动意识,培养学生的创新精神和实践能力,努力提高学生的语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
三。组织教师开展切实有效的演讲沙龙和评价沙龙,提高教师的演讲能力和评价能力,能够结合主题教研活动,开展典型课的互动讨论和教学案例的鉴赏活动。
四。加强教研组集体备课,每周组织一次集体备课,分析教材,欣赏重点课文,认真阅读课文,交流教学经验。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学***活动、过关活动,激发学生学***的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、 加强学***调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的**。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
♛ 笨狼的故事读后感
我读了《笨狼的故事》这一本书,这一本书里边有许多人物,我最喜爱聪明兔,由于聪明兔很聪明。聪明兔的好朋友是笨狼,笨狼最大的敌人是棕小熊。只需笨狼遇上棕小熊而聪明兔又偏偏不在笨狼身边,那费事就大了。
我从这一本书里学到了许多许多的常识点和洽词语好语句。当然,也有十分搞笑的当地,最搞笑的一句话能让我趴在地上哈哈大笑!而且,我不只学到了好词语好语句,也在每一篇文章里学到了一个道理,所以我读完这本书知道什么事要在什么时分做,所以我十分期望我在书里学到的好词语好语句能在日常日子中活学活用。
从我看完书开端,我就慢慢地喜爱上了这一本书。事到如今,我只需一看见《笨狼的故事》这本书,我拿起书就看地滋滋有味,而且一看便是三、四个小时!
我数了一下,我一共学会了一、二、三、四、五……一百二十七个好词语和一、二、三、四、五…… 三十五个好语句呀!
我十分的感谢这一本书,由于它给我带来了无尽的幸福和无尽的高兴高兴的韶光!
♛ 笨狼的故事读后感
我读《笨狼的故事》时,觉得自己非常喜欢这本书。因为这本书是有许多小故事组成的。故事里有许多成语,非常有趣。每个故事之后,都会有一个最好的成语来总结,还有一个谜语等着你猜。真有趣!
更重要的是,这本书中的故事特别精彩!
我想最好看的是那只笨狼看到熊先生有一台电视机。电视机里有许多人在走动。大家都觉得看它很有趣。但熊先生不喜欢。他害怕每个人都打扰他看电视。看了电视,笨狼觉得很奇怪:人们是怎么进来的?
于是,笨狼也打算做一台电视机看看究竟。
愚蠢的狼先做了一个木架,然后在上面放了一块玻璃让小动物进去表演。小动物们认为它很有趣。从那以后,没人打扰熊先生看电视。
我觉得笨狼不傻,其实它很聪明,因为它会用脑子做生活中好奇的事情。
是啊,好奇心是创新的原动力!
♛ 笨狼的故事读后感
妈妈给我买了一本《笨狼的故事》,让我在寒假里阅读。我拿到这本书后非常开心!才三天就看完了,有趣的故事我总是忍不住多看了几遍。
《笨狼的故事》作者是汤素兰,我们称她为“笨狼妈妈”。现在我给大家介绍一下笨狼和他的朋友吧!笨狼是个森林头号大明星,他有一个最要好的朋友是聪明兔,鹅太太是他们最好的校长。笨狼还有一个漂亮、温柔的妈妈和守护家庭的爸爸。
足球明星里面讲的是粽小熊总是喜欢欺负笨狼。有一次,踢足球比赛,鹅太太想选猪小胖当守门员,可是猪小胖却不乐意,只好让笨狼当守门员。粽小熊非常看不起笨狼,想让笨狼出个丑,结果歪打正着,笨狼进了两个球,成了这场足球比赛的明星。
《笨狼的故事》这本书中的每个故事我都很喜欢。笨狼虽然有点笨笨的,很贪吃,又贪玩,但是他做事非常认真。他还很善良,乐于助人,书中的很多故事笨狼的行为都值得我们学习。
♛ 笨狼的故事读后感
《笨狼的故事》里的笨狼是一个做事稀里糊涂,什么事都做不好,总有聪明兔帮他解决困难,但是它是一只可爱诚实的狼,爱帮别人,吃东西总能分给别人吃,很有爱心。尽管很多事都做不好,但它很善良。笨狼上课的故事,扫落叶的故事看得我捧腹大笑,不知不觉的喜欢上这本书,看完这本书,我感觉笨狼一点儿也不笨,它的故事不正和我们小朋友们一样吗,做什么事都要有爱心,像笨狼一样,这样朋友才会多,不说空话,大家一起努力学习,让我们的生活更美好!
♛ 笨狼的故事读后感
笨狼是一只笨的心爱的小狼,每次干事都会搞得杂乱无章,回回都好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只需爱心、有了长处会分给咱们的狼。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜,不是占为己有,而是分给咱们,让咱们都种出许许多多大南瓜。在日子中,在学习上,咱们应该乐于助人,有爱心。当他人有困难时,你的举手之劳对他人来说,可能是济困扶危。
向他人伸协助之手,在他人得到协助的一起,你的心里也收成了快乐。比方:咱们去敬老院探望白叟,让白叟觉得不孑立、不孤寂。为贫穷山区的.孩子们多捐一分钱,多捐一件衣,就可能使他们过上一个愈加温暖的隆冬。这些量力而行的小事有许多,对咱们来说,很普通,但对他人也许是很大的协助。假如每个人都献出一份爱心,这个国际就会充溢爱。每个人都能过上没有饥饿、冰冷、贫穷的幸福日子。
♛ 笨狼的故事读后感
笨狼是一只傻得可爱的小狼,《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公,这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱,让人哭笑不得,还惹人喜欢,使人难以忘怀,后感《作文 《笨狼的故事》后感》。
他傻在哪儿呢?答案就在聪明的小偷里面。你们看,要是笨狼没去过聪明兔家,纸条怎么会在他家呢?再说他怎么知道漫画书在桌上呢?这不是“此地无银三百两,隔壁阿二不曾偷”吗?我们不能向笨狼学习,否则聪明反被聪明误了。
♛ 笨狼的故事读后感
暑假的时候,我读了一本有趣的书叫《笨狼的故事》。读了这本书之后,它教会了我很多对待朋友、亲人以及同学、老师的态度,当然还有许多的道理。
笨狼为什么叫笨狼呢?是因为他比较笨,所以他的爸爸妈妈才取的.。这本书主要讲了笨狼离开后,笨狼在森林镇与胖棕熊、聪明兔和其他小伙伴发生的故事。
其中令我印象深刻的故事就是《有用的合同》。笨狼不小心打碎了胖棕熊的大彩电,胖棕熊让笨狼赔钱。可是,笨狼没钱,所以胖棕熊就让笨狼当一个月的苦力。并且,只有一顿饭吃,管饱。结果,胖棕熊不仅没沾到便宜,还让笨狼吃了许多的东西。
所以,我以为做任何事情都不可以沾便宜,要不然就会害人害己。故事中胖棕熊想沾小便宜,可是却自己吃了大亏。
这让我想起有一天,爸爸端着两碗面,一碗上面有鸡蛋,另一个上面什么也没有。爸爸问我要哪个?我一看肯定选第一个,爸爸问:“不后悔?”我说:“不后悔。”揭晓谜底的时刻,我发现另一碗下面却藏有玄机,碗底有香喷喷的肉和配料。爸爸看着我,严肃地对我说:“不要沾小便宜,要不然吃亏的永远是自己。”我红着脸,点点头。
《笨狼的故事》写的不仅仅是故事,还是做人的道理,通过一个个小故事体现的道理,无时无刻不影响着我们每一个人的生活,让我十分受益。忍不住再一次去阅读他它。
♛ 笨狼的故事读后感
前一阵,读了一本非常有趣的书,想推荐给大家,这本书叫《笨狼的故事》。
这本书讲了一条小狼,它有时候很可爱,有时候又常做一些很笨的事,所以大家都叫它“笨狼”。
比如说冬天到了,树上的叶子掉了,笨狼觉得树不好看,它拿了绿色的笔把落叶染绿,又一片片的粘到树上。笨狼虽然有点笨,可是它也很善良。
比如说笨狼帮花背鸭看守蛋,好让花背鸭去洗澡;帮小鸟撑了一夜的雨伞,害怕小鸟被雨淋坏;笨狼把捡来的种子,放进小茶杯里种,茶杯放不下小苗,笨狼把小苗放到花盆里,花盆也被长大的小苗撑碎,笨狼把张大的小苗放进大花坛,大花坛也被撑碎了,调皮猴、聪明兔和笨狼一起把小树苗抬出笨狼的房子最后它们吃到了甜甜的大苹果。
世界上有凶狠残暴的狼,也有像笨狼一样善良可爱的狼,有时间你也来看看这本有趣的书吧。
♛ 笨狼的故事读后感
篇一在快乐的寒假中,我发现了一本有趣的课外故事书,它的名字叫做《笨狼的故事》。
笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良。乐于帮助人,但总闹笑话。笨狼有个好朋友叫聪明兔子。聪明的兔子知道所有愚蠢的狼不明白的问题。
在这本书中告诉了我们爸爸妈妈不在家里的时候,笨狼一个人的生活。而笨狼也有很多好朋友,比如:聪明的兔子,警犬阿黄我看完这本有趣的书,当我闭上眼睛的时候,好像我已经进入了它。
笨狼常常做一些傻乎乎的事情,有一次它很喜欢聪明兔的一本故事书,它很想问聪明兔借来看,可是聪明兔还没看完不能借给笨狼,于是笨狼就趁聪明兔不在的时候,偷偷摸摸的书拿走了,还留了一张纸条。当聪明的兔子回来发现他的书不见了,他立即报警。警犬阿黄很快就到了。它发现地上有一张愚蠢的狼留下的纸条。原来拿只笨狼拿走了那本书。
第二天阿黄去找那只笨狼,问他这是一只有趣的狼。
现在的许多人们都到处伤害小动物们,捕捉到它们以后扒皮用来做衣服,吃它们的肉,这么残忍的对待它们,这些人可真是太坏了,我们要严格制止他们的这种行为,应当与那些小动物们成为好朋友,和平的生活。
今年,学校邀请著名作家汤素兰阿姨做演讲。在那之后,我就特别热衷于汤素兰阿姨写的书,所以才会看《笨狼的故事》这本书。
这是一本赢得许多奖项的故事书。它非常幽默有趣。我一口气读完,深深地爱上了那只简单、可爱、聪明、善良的笨狼。我在下面介绍这只笨狼!
愚蠢的狼,就像它的名字一样,是一只愚蠢的,愚蠢的小狼。他总是做一些愚蠢的事,让人哭笑不得。瞧,它担心雪人在屋子外面着凉,就把它背进屋子里烤火,结果雪人融化了,它还以为雪人逃跑了呢;和小伙伴们打篮球,已经打了半局,笨狼好不容易才抢到了这一个球,看到自己球队篮筐下全是人,而对方球框下一个人都没有,便投了进去,没想到却给对方球队加了分;有一次,好几天都是大太阳,笨狼又想到了一个主意,它拿起脸盆,在门外,“舀了满满一阳光,把脸盆冰进冰箱里,没想到,还真的下雨了;”有一天,笨狼想去城里赚钱,可是城里的市民都非常害怕笨狼,所以,笨狼只能跟警犬阿黄去警察局找一份做警犬的差事做,因此,笨狼成了世界上只做警狼的狼,可是没多久就被警察局给开除了。
笨狼是这样的单纯、大公无私没有一点私心,这不正是我们大家都要学***?我们也要像笨狼那样乐于助人,虽然也许会好心办坏事,但也要把这种道德理念坚持下去。
篇三妈妈给我买了《笨狼的故事》这本书,我一看就被迷住了,只花了三天不到的时间就把它全部看完了,我很喜欢笨狼。
笨狼很勇敢。它的父母离开了它。他一个人住,自己照顾自己,这比我好多了。我一个人在家里很恐慌。我要向笨狼学习,我是一个勇敢独立的女孩。
笨狼有点笨,比如它会上长毛鼠的当,连房子都被长毛鼠给骗走了,但是笨狼很执着,它坚信自己一定能把房子找回来的,最后在它的好朋友聪明兔的帮助下终于找回了房子。爸爸对我说:我们小朋友在学***有笨狼的这种执着精神——笨一点没关系,只要努力去学,肯定能取得好成绩的。
笨狼还很善良,乐于助人,比如它会主动帮花背鸭看它的小宝贝,还因为怕鸟宝宝冻坏,要给鸟宝宝织毛衣,特别是它为了当好售票员,为森林里的动物们服务,学会了数十个数,这些都让我很感动,也值得我们去学习,我决心以后要象笨狼那样去帮助别人,做一个团结同学、乐于助人的好孩子。
《笨狼的故事》中的每个故事我都很喜欢,笨狼虽然有点笨笨的,还很贪吃又贪玩,但它的身上同样有着很多优秀的品质值得我们去学习。这本书还告诉我们要善于发现他人的优点,向他人学习。
篇四《笨狼的故事》这本书是我在一次“读书交流会”上认识的,它的作者是汤素兰。这本书活灵活现地描述了笨狼身边的一些故事,体现了笨狼笨到了什么程度。这本书非常适合小学生阅读。作者把这本书写成了一只愚蠢的狼。
其中有几个故事更加体现了笨狼的笨样。有“笨狼是谁”“半小时爸爸”“坐到屋顶上”…… 等好多有趣的小故事,其中“晾尾巴”我觉得极为有趣,下面我就讲一讲。
故事讲的是,那只笨狼在雨后把自己变成了一只小泥狼,于是他去小溪边洗澡。他有一条毛绒绒的大尾巴,一湿就不容易干。他看到各家各户把衣服拿出来晾晒,就想把自己的尾巴晾起来。
然后他开始看蚂蚁练习体操,蜜蜂练习舞蹈,蚱蜢练习小提琴直到天黑,太阳下山,月亮出来,他才想到回家,但当他看到它时,他看不到那只愚蠢的狼的尾巴。愚蠢的狼最喜欢他的毛茸茸的大尾巴。他坐下来开始哭。森林里所有的动物都来了。不管是谁给了一只笨狼尾巴,他都不想要。他想要他的尾巴。
动物们买了速生剂,准备好水,到处挖了个洞,想让尾巴长出来,这时,一只动物看到了笨狼的尾巴在笨狼的屁股上。原来呀,笨狼只是想把尾巴晒起来,并非真正晒尾巴。你看笨狼傻不傻?
篇五这个周末,我读了一本书,书的名字叫《笨狼的故事》。故事里,有一只又可爱又愚蠢的狼。它善良、可爱、认真,但由于我太粗心,我经常惹上麻烦。
笨狼是一只很善良的狼。有一天笨狼发现自己家门口的树上有一个小鸟窝,晚上,忽然下起了大雨。愚蠢的狼担心鸟儿在雨中会生病,于是他从家里拿了把伞爬到树上,保护鸟儿不受风雨的侵袭,并撑了一整夜的伞。
笨狼还是一只笨的可爱的小狼,有一次它人尖嘴狐狸那里得到一粒“魔法南瓜”种子,但埋的时候一不小心把种子丢了。我不知道他花了多长时间才在院子里找到一个大南瓜。他很高兴和他的好朋友,聪明的兔子分享,但他不小心弄坏了南瓜。
笨狼做事还非常认真。为了知道他在森林里捡到了什么样的水果种子,愚蠢的狼种下了种子。每天给它浇水和施肥,并为它换地方。最后,一朵小白花开了出来,最后一个大红苹果出来了。
愚蠢的狼把苹果和大家分享,高兴地告诉他们我发现的是一颗苹果籽。
♛ 笨狼的故事读后感
我感觉笨狼是一只有趣的狼,因为有一次尖嘴狐狸扮成魔法师来骗笨狼,笨狼却相信了尖嘴狐狸,它闭上眼睛说;‘我在吹月亮和星星,要不然月亮和星星就要掉下来了’。笨狼却相信它,狐狸说‘给它三块口香糖,’要不然它就没力气吹,月亮和星星了,尖嘴狐狸走了,笨狼不想让朋友们看不到月亮和星星,笨狼有点不放心,就坐在大石头上守着。它想;一会儿月亮和星星掉了下来,它就可以接住,笨狼这下知道是尖嘴狐狸在搞鬼,笨狼以后在也不轻易相信别人了。
读了这个故事之后我感觉笨狼真是一个单纯可爱的狼,同时也明白了,我们不能欺骗别人,这样,别人就不会再信任我们了。
♛ 笨狼的故事读后感
谢谢廉老师为大我们选了这么有趣味性故事书《笨狼的故事》,我和孩子都很喜欢,故事情节很吸引人,读的时候,孩子和我一直笑声不断。每章后边还有开心谜语和成语篓子,不管在什么时候我们两人都说不完的《笨狼故事》,说到故事孩子总是滔滔不绝讲不完,再读完每章后孩子总是会说:“妈妈,廉老师出了些什么问题呀!你赶快来考考我。”虽然有时回答问题不是那么具体和全面,孩子的思维是那么的单纯,只要能简单的表达出来,已经很棒了!有时候不太清楚时孩子又会去细细地去品味书中的故事。在闲暇的时间里孩子会说:“妈妈,我去看书了。”今晚读了其中的十七章和十八后,当然又是讨论了问题的时候了:
妈妈:“笨狼为什么想要个冰冻太阳的主意?太阳光真的是笨狼冻起来的么?怎么回事呢?。”
之:“因为太阳太热烈,温度太高,知了都中暑了。太阳光不是笨狼冻起来了,那是因为雨水是一种自然现象。”
妈妈:“笨狼照书里的方法学游泳,为什么不管用呢?”
之:“那是因为笨狼在浴缸里学游泳,他的双腿和双肘都在浴缸的边沿上,完完全全把自己给挂起了但他不知道呀!他就说他会了。”
♛ 笨狼的故事读后感
在国庆长假里我认真地读完《笨狼的故事》这本书。
书里有很多有趣的故事:有“上学”、“都准备好了”、“把雪人带回家”。我最喜欢看 “凉尾巴”和“把雪人带回家”这两个故事。其中我最喜欢读“凉尾巴” 这个故事。里面的笨狼为了把自己的尾巴凉干,就想把它摘下来,重新长出一条尾巴,所以就想出一个很傻的方法:就是挖一个洞把屁股放到洞里去,然后施施肥,浇水,洒点快速生长气。让我笑得喘不过气来,笨狼真是傻得可爱,竟然能够想到这样的方法。小笨狼也非常善良。笨狼堆了一个大雪人,可是他怕雪人在屋子外面冷,就把它背到屋子里,结果雪人融化了,他还以为雪人跑了竟然还要请来朋友去找雪人。伙伴们说:“别找了,雪人已经化成水了。”他却半信半疑的问:“真的吗?”伙伴们赶紧说:“笨狼,咱们赶紧去堆雪人吧!”,后来他和伙伴们堆了一个最漂亮的雪人。
我很喜欢这本书建议大家也去看一看。
♛ 笨狼的故事读后感
几天前,我买了一本书,书名是《笨狼的故事》,这本书让我乐,也让我忧。
买了书回到家里,我急匆匆地写完作业,拿起书就看,书里的情节很有趣,有时让我哈哈大笑,笑是因为笨狼笨得太可爱了;有时让我气,是因为大尾鼠占了笨狼的家,让他无家可归;有时让我想哭,是因为笨狼被阿黄弄得可怜兮兮。我的眼晴完全被这本书“捉住了”,我忘记了一切,妈妈催了我半天才回过神来。
今天,早自习的时候,我的.脑海全是笨狼的影子,我忍不住诱惑,又把书拿出来看,看着看着就又看得入迷了,正看得入迷时,一个突如其来的声音把我吓了一跳,原来是左婷宇在叫我,我莫名其妙地问“怎么了?”左婷宇说:“别看书了!”我才把书收好,但在科学课上又忍不住看了起来,结果又被发现了,我们组就减了10分,我觉得很伤心。
哎!都是这本书惹得祸,以后我还要增强抵抗力,上课再也不看课外书了。
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