大学先进寝室事迹材料|大学先进寝室事迹材料(热门二十篇)

大学先进寝室事迹材料(热门二十篇)。

大学先进寝室事迹材料 之 一

1、走不完的是道路，学不完的是知识，拆不散的却是我们的友情。

2、自强、自立、自我管理;爱国、爱校、爱护集体。

3、只有一条路不能选择——那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝——那就是成功之路。

4、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功。

5、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

6、与圣贤为友，与经典同行。

7、有梦的天空才绚烂，有爱的寝室才温馨。

8、友谊长存力展青春风采，团建互助争创文明寝室。

9、因为缘分所以相聚，因为相聚所以珍惜。

11、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

13、学院发展靠大家，节约能源不可少。

14、学识与思想齐飞，成绩与品德同进。

15、幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。

16、小地方酝酿大理想，才学兼备，舍我其谁。

17、现实的距离不代表心灵的距离，和谐的寝室关键在于人与人之间的关系恰到好处。

19、我们所需的知识，不是浮华之饰，而是慎学笃行;我们所需的文明，不是豪言壮语，而是见于细微。

20、文明环境你我共创，美好生活大家共享。

21、温馨寝室中风雨同行，艰难困苦中奋勇前进。

22、同一个寝室同一条心，同一个世界同一个梦。

23、天堂固然好，可离我们太远;寝室虽小，可让我们温馨。

24、随手做节能，创造好人生。

25、随手关灯一小步，节约能源一大步。

27、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴!

28、省一点能源，多一点资源。

29、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人;一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。

30、人情练达即文章，世事洞明皆学问。

31、热情奔放同创美好乐园，团结互助共建和谐寝室。

33、全体人民一齐来，节约能源做环保。

34、寝室好友友谊真，春去秋来三年整。

35、能源来自大自然，节能保护大自然。

36、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。

37、今天辛苦一阵子，明天幸福一辈子。

38、节约能源一起来，好山好水好将来。

39、节约能源共创美丽新世界。

40、节能尽一份力，环保多一点心。

大学先进寝室事迹材料 之 二

1.组织全体队员参加奥运征文比赛。

2.参加全国环保之星大赛，2件作品获得一等奖，4件作品获得二等奖，6件作品获得三等奖。

3.2009年1名同学获鄂尔多斯市三好学生称号。

4.获得东胜区优秀班集体称号。

5.获得群舞大赛优秀奖。

6.广播体操比赛第一名。

7.在校运动会上我班获得校运动会精神文明奖。

8.感恩父母主题队会获得一等奖。

9.获得校园文明班级称号!

在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子健康快乐的成长。

大学先进寝室事迹材料 之 三

“脱贫攻坚·控辍保学·教师大家访”让我感受到了我校全体教师家访工作的辛苦和甘甜。通过最近几个月的家访，确保了适龄学生一个没有少，教育资助一个没有漏。

1、全面的家访，深入到每一个包保家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生特别是贫困生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

3、家访与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的.。

4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

本次家访我体会最深的就是：了解了我校教师家访的辛苦，了解了很多学生档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

“脱贫攻坚·控辍保学·教师大家访”虽然还没结束，但新一年的工作却又将开始。在今后脱贫攻坚，教育保障工作中，除了要自己努力，不断推敲以外，积累经验，对老百姓负责，对全校教师负责，对自己负责。

总之，一杯清茶结下彼此情谊。我深知：“脱贫攻坚·控辍保学·教师大家访”是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，更好的为我校教师服务，把家访工作推向一个新阶段。

大学先进寝室事迹材料 之 四

邵府中心小学五（2）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进

每学期初，学生都会认真学习学校的各项制度，利用正确的舆论导向形成健康向上的班风。有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。冬季越野赛前十名中我班男生4人，女生3人；春季诗歌朗诵比赛获校第一名；黑板报比赛获第一名；跳绳比赛校男单第一，女单第一，团体第一；班级故事会第一名……

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身学习能力的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的努力学习分不开。课上随时可见孩子们高高举起的小手，课下孩子们经常为了一道题争得面红耳赤。经过同学们的共同努力，我们班的成绩在历次考试中均名列前茅，在四年级期末考试中语文、数学均取得学区第一名的好成绩。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会、跳绳比

赛、班级故事会、课本剧表演赛、产品推介会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。

大学先进寝室事迹材料 之 五

一、班级概况。

六(2)班现有学生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。六年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹;经历了挫折，更看到了希望。现在的六(2)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。

二、班风建设。

第一阶段：初始形成阶段

刚接手这个班，学生一张张稚嫩的面孔，既陌生又亲切。刚开始孩子们对新班主任，尤其还是一个男老师，对我更是敬而远之。孩子们很不适应，生活、学习等方面出现许多问题，发现这种情况后，我立即采取措施。先后举办了迎新会，师生座谈会，以及同学之间的交流会，营造了良好的气氛，增进了了解，增加了团结，增强了班集体的凝聚力。然后，在不断的实践和摸索中，制定了一系列的规章制度，有力的指导了工作的开展，如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。这些制度体现了这个集体积极向上、蓬勃发展、勇于创新的精神面貌，为创建先进班集体开辟了道路。

教育好孩子光靠老师一个人的力量是远远不够的，必须加强家校之间的联系，得到广大家长的支持，才能有力的做好学生工作。首先在班上成立了以黄瑶卉妈妈为会长的家长委员会，新学期开始，先组织召开家长委员会会议，为新学期全班家长会做好准备，开家长会再也不是老师的独角戏，在家长的有商有量的氛围下，一起交流育人心得。

第二阶段：发展、完善阶段

有了基础，班风的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善学生干部队伍的建设，切实落实各项规章制度的实施。为此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中队长、小队长、小组长分层次的管理体制，全体干部各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出了自己的贡献;同时，十分重视学生干部素质的提高，每个月开展班干部会、干部交流会，一旦形成好的工作思路就在全班进行推广，为班集体的成长注入新的活力。

到六年级一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老师作主外，一般的日常事务，尽量放手让班干部独立干。开学初，全班采用民主推举方式，让学生提名心目中的班干部。然后让被提名者进行“竞选演说”，最后投票表决，当场宣布结果。选举班委后，公布班干部职责，定期召开班干部会议。为培养学生的责任心和主人翁意识，调动全班同学的积极性，设立了“班长”“副班长”“卫生班长”“学习班长”“纪律班长”“早读监督员”等多个岗位，“副班长”根据黑板上每天值日生登记的操行评分，于周五下午总结表彰每周班级文明之星。每周一小评，每月一大奖，全班同学比文明、比卫生、比学习，形成了你追我赶的好风气。在班级建设管理中，班级还设有《好人好事登记簿》记录班级涌现的好人好事。总之在全体同学的参与下，班级日常事务管理得井然有序，经常获得“卫生流动红旗”和“文明中队流动红旗”，受到学校领导和老师的一致好评。

健康高雅的班级文化是班风的外在表现，为了给学生营造良好的学习生活氛围，我特别注意班级文化的建设。教室后面的黑板报每月一更换，每月一主题，下课后都喜欢到后面去看一看、读一读，无形之中形成了良好的学心氛围。另外，班上还设有一个“小小图书角”，里面的书都是学生自己捐献的，有100余本，内容涉及文学、艺术、科普等多个方面，老师引导学生把所有的图书分类整理，并由学生自己制定借书登记本，交给图书管理员管理。自习或下课的时候，学生可以自由借阅，这样不仅拓展了他们的知识面，更让他们从书中受到了思想的洗礼。

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动，无一不体现了我们班团结进取的作风。

我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将六(2)班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。

学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习能力较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

大学先进寝室事迹材料 之 六

在人文荟萃，学养深厚的xx农业大学这片圣土上，涌动着一股青春的气息，43名朝气蓬勃的青年在此相逢，迸发出炫目的光芒。劳动与社会保障1101班，亲如兄妹，相亲相爱，携手共进，共创未来。

一、强化组织建设，在推动优秀班级建设中凸显作为

班委设置健全合理，民主选举按时换届。在班委选举之前，班主任、辅导员确立了"xxx"的班委班子配备模式，即，。在基本的班委配备模式中，通过每一年的民主换届选举，以不记名投票的方式选举出富有激情、能力突出、工作扎实、群众基础雄厚的同学当任。

完善班级基本制度，提升班委服务水准。由班委提出方案，报团支委和班委集体审核，在班会表决通过，确立班级基本管理制度，合理规范同学的行为。经过年度统一筹划，各班委合理分工、职责明确，组织同学喜闻乐见的活动，扩大班级影响力，提升班级战斗力，增强班级凝聚力。

二、强化思想引领，在践行核心价值观中凝心聚力

引领思想办好团日活动，践行社会主义核心价值观。班级思想道德建设旨在提高团员的思想素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观，树立远大的理想，努力成为一名"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有青年。"十八大"以来，社保xx班开展丰富多彩的思想引领活动。

（一）开展以"凝聚中国力量，实现中国梦想"为主题的班级活动，深入学习党"十八大"精神、"十八届三中全会"会议精神，对社会主义核心价值观的具体释义进行解答，引领同学树立起社会主义核心价值观，将党的群众路线贯彻落实、深入实践。

（二）组织开展"学习雷锋好榜样，关爱孤儿献爱心"的团日活动。

（三）宣传报道先进事例，学习先进模范精神。

坚持以党章、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。与时俱进，对先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向模范榜样看齐。

社保xx班始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过共同努力，扎实推进全班同学思想觉悟建树，向着更高更远的'目标前进。

三、强化基层服务，在服务班级同学中强基固本

强化学习辅导，实现"零挂科率".社保xx班带领全班同学建立起"团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新"的良好班风，形成了"比、学、赶、帮、超"的优良学风，班级各项工作均走在前列。在学院进行学风建设的大好形势下，我们班同学抓住机遇，狠抓成绩，取得了明显的效果。全班四级一次通过率统一安排，号召实行"一对一"辅导，实现了零挂科。班级学习氛围浓厚，到课率高，且在课余时间经常组团去图书馆，刻苦学习，孜孜不倦，不仅增强了同学们的专业素质，还提升了大家文化修养。

办"接地气"活动，做"高大上"班级。社保xx班每学年举办一个大型主题团日活动：

（一）20xx年11月，我班积极举办了以"防骗防盗事关你我？强化意识共享平安"为主题的团日活动，活动形式新颖，内容丰富，主要由情景再现，播音宣传，民警现场咨询，义卖文具及合唱自制主题曲等多个环节构成。

（二）中期实践、后期报道，循环跟进，与南昌市福利院有了长期的合作。

（三）倡议全校师生随手带走垃圾、重视保洁人员的人生价值等等。并在20xx年中社保xx评为"省级五四红旗团支部".

四、强化人才培养，在进行学生工作中展现风采

综合素质全面提升，学生工作遍地开花。社保xx班高度重视人的全面发展，鼓励同学积极参与学生工作，倡导同学努力参加各类活动，在学习之中不断提高，在提高之中勤恳学习。社保xx班同学在院团委、学生会和就业指导中心发挥着中流砥柱的作用，其中：团委任部长学生会部长就业指导中心主任社团负责人若干。

回首过去，满面沉思；放眼未来，踌躇满志。社保xx班的同学们将一如既往坚持"主动、善意、低姿态"的为人处世原则，走在未来的道路之上，相信激情岁月，迎来的是如花的硕果。

大学先进寝室事迹材料 之 七

王延文，男，布依族，1981年9月出生，大专文化程度。2002年10月参加工作，现任贵定县德新镇宝山小学总务主任。

一、总务、教师、专干一肩挑

自我县教育精准扶贫工作开展以来，王延文老师不但以认真的态度有条不紊地完成了学校总务及教学工作，而且还以宝山村“扶贫专干”的身份，迅速组织、带领辖区包保教师，对辖区所属村寨的在校学生情况进行认真摸排，精准识别。下村寨回来后，及时对各包保教师访问摸排取得的数据和资料进行汇总上报，为全县的教育扶贫工作做出了应尽的贡献。其工作作风的扎实、吃苦耐劳的品行、无私奉献的精神，都获得了同事的肯定和赞扬。

二、创建模式，主动揽活，得到好评

工作中，他采取了“三步走”模式：一是主动和驻村干部对接与教育有关的精准扶贫工作，掌握上级部门提供的名单；二是结合上级部门提供的名单与各家访教师家访后得出的名单进行逐一核对；三是把家长提供的各种资料，拿来与上级部门提供的资料再次核对，争取做到不错不漏。与此同时，他还主动承担了100多户人家的家访和包保工作，并按时、准确、圆满地完成了任务。对于一户一访甚至多访的工作任务，确实艰辛，也存在很多困难。可王延文老师并没有叫苦，只是默默的克服着，一直用饱满的精神和良好的状态，投身于整个工作，积极宣传党和国家的惠民政策、教育资助政策，热情地服务群众，为群众耐心答疑解惑，所到之处，都受到大家的好评和认可。

三、坚持原则，暖心沟通，铺就顺畅之路

在对包保农户的走访摸排中，王延文老师一直坚持着自己“一户一记，每户必到，到后必清”的原则，争取更多方面的去了解和掌握农户的情况，把建档立卡生、在校生都铭记于心，关注他们的成长和学习，并依照个体差异，提出了有效可行的许多建议。同时，王延文老师总要不厌其烦的与家长交流沟通，消除他们的思想顾虑，宣传讲解教育在当下社会的重要性，他的每一句暖心而诚恳的话语，得到了家长们的充分赞同，也为自己的家访工作打下了良好的基础，为后续工作铺就了一条顺畅之路。

四、知根知底，亲如一家

王延文老师虽然肩担多职，任务繁重，但是如果你要问起他所包保的农户情况，他会毫不迟疑地娓娓道来，如数家珍。在他包保的100多户人家中，就有6户建档立卡户，且都有子女在校就读。他们贫困的原因各不相同，有因残的，有缺资金的，也有缺技术的。这些贫困户哪年入系统，人口几何，子女多少，就读于什么学校，几年级，是否享受到政策资助等等，王延文老师都一清二楚，不存在半点含糊。在对贫困户的帮扶上，王延文老师没少费心思。特别是在对这些贫困户的子女是否得到资助的数据核实中，王延文老师更是认真加谨慎，无数次上门或者电话询问，生怕核实有误，让别人吃亏，享受不到资助，给本就困难的家庭再增加困难。王延文老师一丝不苟的工作态度和责任心，让贫困户们感觉到他就是自己的亲人，他一直把他们的孩子当作了自己的孩子。不但如此，王延文老师对家长们也关爱有加，话家常，问生产，询收成，嘱安康，帮小忙，送温暖……你有情来我有意，大家从陌生变为熟悉，从非亲变成至亲，彼此增进了感情，融洽了关系，也印证了那句话——只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

王延文老师如是说：自从我县“脱贫攻坚”、“教育扶贫”工作开展以来，我的心里就多了一份责任与牵挂，也因为有了这份责任和牵挂，才能时时处处促使我在行动上付出更多的爱心和关怀。我要把更多的精力融汇到这项工作中来，直至工作圆满完成。

“脱贫攻坚”、“教育扶贫”，我们，永远在路上。

大学先进寝室事迹材料 之 八

我叫__，男，现年__岁，在__中学任教音乐学科。

在刚过去的一年工作中，我经历了很多难忘的事情，取得了喜人的成绩。同时，我收获很多，也为自己的人生积累了大量宝贵的财富。现对自己工作中的事迹总结如下几个方面：

一、在艺术活动中，克服重重困难，取得了丰硕的成果

春学段一开学，就要着手筹备一年一度的艺术节活动了。针对我校资金困难的情况，我排节目首先要考虑排一些投资少，但又受广大师生喜闻乐见的节目。于是我结合本校的实际情况，以及神头村独特的文化背景，创编了大杂烩《欢乐的元宵节》。该节目以__村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材，融小品、戏曲、三句半、说唱、快板、时装模特、耍狮、舞龙、武术、跑驴、扭秧歌、器乐等多种文艺形式，来突出体现新农村新农民的新的精神风貌。

剧本写成了，首先遇到的困难就是道具问题，因为所需物品学校一样也没有，这就需要到__村各村民组去借。于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情，说好话。道具终于得到了解决，又忙着从各班挑选演员。因为本节目算下来大约共需五十多人，人员挑好后，又把学生器乐组、舞龙组、耍狮组、武术组、合唱组等若干不同组别，然后每天利用课余时间分组指导。因为节目形式多样，我一个人又不可能样样都会，于是我在晚上还要到村里一些有经验的农民家里去请教。经过一个多月的辅导，节目终于逐渐成形了。最后经过评选，终于取得了县里的一等奖和创作奖，受到了广大师生的好评。

二、加强理论学习，转变教学观念，优秀教师的先进事迹努力提高学生的美育修养，培养学生音乐审美鉴赏力、音乐审美表现力和音乐审美创造力

在过去，一些人认为，音乐课就是一堂活动课，教学生唱几首歌，活跃一下课堂气氛就可以了。其实音乐课并不是那么简单，它有很大的重要性。

音乐作为美育修养的重要一方面，它不只是一般地提高审美能力和陶冶情操，而且还对人的智力开发，特别是提高人的想象力和创意动力，锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助。音乐对社会的文明进步有着深远的影响。鉴于此，我在上每一节音乐课之前都要认真的备课，收集大量相关的音乐素材，争取把每一节课都上得生动活泼，以调动起每位学生的学习兴趣。

在音乐欣赏课中，我收集大量学生较熟悉和喜欢的中外名曲、优秀作品及有地方特色的歌曲，使学生从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥学生想象力，提高学生的音乐鉴赏能力;在器乐教学中，鼓励学生用口风琴、竖笛、横笛等较为简单的乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、主题、内涵较准确的表达出来，以提高学生的音乐表现力;在整个教学过

程中，鼓励学生有独到的见解，敢于大胆地去想象发挥，并对作品进行再创造，或创造新的作品，十佳教师先进事迹以提高学生的音乐创造力。

三、在课余时间，组织丰富多彩的课外活动，为每一位音乐爱好者提供展示才艺的舞台;并注重自身专业素质的提高，为教学打下坚实的基础

在课余时间，我经常加班加点，辅导学生，并定期开展课外活动，使爱好音乐的学生有更多的机会去提高自身的音乐技能。组织的器乐、舞蹈、歌唱、创作、表演等兴趣小组，深受广大师生的欢迎。在校领导的支持帮助下，我今年在校负责组织了歌咏比赛、艺术节汇演、诗歌朗诵、安全知识竞赛、才艺大比拼、元旦联欢会等多项大型活动，并且都取得了圆满成功，大大的丰富了我校的校园文化生活。

大学先进寝室事迹材料 之 九

刘宇，男，31岁，贵定县第二中学教师，现到贵定县第一小学支教。

在本次“脱贫攻坚、控辍保学”工作中，被抽调到金南街道乐芒村下草苗组，承担本组22户的控辍保学及教育政策的宣传工作。接到任务的当天我就和网格员联系得知，去草苗组的路不通，只能步行，但道路泥泞不堪，步行需要一个多小时，听到这个情况后，我的第一反应是这个工作太难做了，但为了争取不让一个学生掉队，不让一个学生因贫困辍学，不管有什么困难，我都义无反顾。在上级的领导和网格员的大力配合下，本阶段的工作顺利完成。现将我本次的具体工作作如下报告：

一、教育扶贫及资助政策的宣传

对我包保的22户，我利用休息时间及节假日挨家挨户的走访，把国家及县里面的政策宣传到每一户，每一个学生。由于是农村，青壮年基本上都外出务工，只有老弱病残及留守儿童在家，大部分老年人都不识字，为了让他们了解政策，我一字一句的给他们讲解，并把没有享受到政策的学生名字及时上报，做到不漏报一人，让他们切身感受到国家及县里面的好政策。

二、控辍保学

在我包保的22户中，有一个叫王明伟的学生，2017年6月在贵定四中读完初一就辍学在家。9月20号中午我们到他家中，他正在吃饭，其父母王发军两人刚收稻谷回家，看到我们的到来，王发军非常热情，通过与王明伟的谈话中，我了解到他的成绩特别的差，性格内向，但很诚实礼貌，但对学习没有一点兴趣，不管我们怎么给他讲解读书的好处，甚至苦口婆心的劝，他都没有想继续回到学校的意向。看其态度坚定，我们这一天的工作已告一段落。回到家中，我辗转反侧，如果一个孩子就这样下去，那么他的将来该这么办，没知识、没文化，该怎么在社会立足安身。

于是在9月23日晚上我又一次在来到王明伟家中，有亲戚正在他家中吃晚饭，很热闹，王明伟也非常热情的邀请我们与他们一起吃，但我婉绝了他们的邀请，我们又一次的谈到了回学校继续读书的话题，刚开始王明伟还是坚持不读，我说你还小，没有知识，没有文化，你什么都做不了，外出务工别人也不敢用你，因为你还是未成年人，再说你不读书，没有技术，将来只能干苦力，挣钱少，出力多，怎么养活自己及父母家人，在其堂哥及其他家长的劝解下，他终于同意去就读贵定职校学习知识技术。至此，我终于松了一口气，也很欣慰，最后在其再三邀请下，我们在他家吃了晚饭，看时间已经是晚上十点了，虽然辛苦，但我觉得我们的付出是值得的。

在今后的工作中，我将继续严格的要求自己做好上级交给我的工作。

大学先进寝室事迹材料 之 十

我出生于1975年12月，1995年8月参加工作，20xx年7月加入中国共产党，本科学历。在甘泉小学担任了5年班主任，7年大队辅导员，1年校长助理，1年副校长，20xx年8月，根据组织的需要，调到西湖中心小学担任副校长。15年来，我获得了许多荣誉，曾三次受到区人事局、教育局嘉奖，先后被评为区教坛新秀、中青年教学骨干、学科带头人，被表彰为区劳动模范、优秀共产党员、优秀团干部、十佳少先队辅导员，市优秀少先队辅导员、十佳少先队辅导员、优秀教育工作者，省青少年科技活动先进组织者、优秀科技辅导员等。

工作以来，我一直以“能力有限，努力无限”为座右铭，尽己所能，努力做好本职工作。

用心

在师范学习期间，我对小数教非常感兴趣，而且学得比较好，一直想毕业以后能够任教数学。当我来到甘泉小学，根据工作需要，学校安排我任教了语文。我毫无怨言，毅然接受了任务，一教就是15年。多年来，我能认真学习新教学理念和新课改精神，不断用新理念、新精神指导自己的教学工作。同时，注意向老教师、名教师学习，遇有不懂的问题主动向他们请教。每上一节课，我都能认真阅读教材，研读教参，在此基础上备好教案。在使用电子教案以后，我也能结合自己的教学经验坚持修改。课堂上，注意发挥学生的主体作用，努力提高课堂教学效益，多次上公开课、示范课，在区、镇评优课比赛中多次获奖，还获得全国课改实验区苏教版小学语文教科书首届美文诵读大赛三等奖。课后，能及时做好培尖补差工作，全面提高各类学生的学习成绩，使许多学生的成绩有了大幅度提高。多年来，任教班级学生的考试成绩均居区、镇、校前列。我任教了多年的六年级，针对不少教师搞题海战术的现象，我加强了学生解题方法指导的研究，在较短的时间内提高了学生各种题型的解题能力。我任教班级学生课后作业比较少，但是考试成绩一直位于前列，为学校连续获得xx区小学毕业班“五育”考核一等奖作出了贡献。

20xx年下半年，我被安排到300公里外的xx市双塘镇中心小学进行了支教活动。本次交流活动最主要的就是课堂教学，我担任了五年级语文教学工作。我能认真地备好每一节课，每天晚上都要花两个小时备课，并及时进行教学后的反思、改进。为了提高课堂教学效率，每一节课我都能根据学生的实际情况，采取一些适合他们的科学、先进的教学方法，提高了学生的素质，受到了学生的喜爱。我在上课过程中，被听课多次，接受了三次20位以上老师共同听课，还接受了多名家长听课，每节课都给听课教师、家长留下了深刻印象。课后，都同有关教师进行交流研讨，他们对我的课堂教学总体评价比较高。

爱心

工作以后，我连续担任了五年的班主任工作。没有工作经验，我注意向老教师学习、请教。在班集体建设上，我能注意加强班队小干部的培养。在坚持抓好班级常规管理的基础上，我能积极组织学生开展各种活动，努力提高学生的综合素质。辅导学生参加xx省“我眼中的改革开放”摄影比赛，多名学生获得了较好的奖次，受到了学校领导、老师的一致好评。

我能注意关心学生的学习、生活情况：曾经为了一名暂时后进学生，我在下班后冒着寒风去几公里之外家访，与家长一直交流到天黑，家长非常感动，硬要邀请我吃顿晚餐，被我婉言拒绝了，回家时由于天黑，差一点就迷路了；曾经为了一名准备辍学的学生，我和科任老师三次登门做学生和家长的思想工作，我们的诚意打动了他们，最终，那名学生顺利小学毕业；曾经为了送一名因有事而迟走的班干部，我冒着雨、打着伞，骑自行车将他送到另外一个镇，他的身上打不着雨，而我的身上却淋湿了，回来时已经饥寒交迫……

通过努力，我所带的班级多次被评为先进班级。

热心

20xx年8月，我开始担任学校大队辅导员。7年期间，我能继承优秀传统，并创造性地开展工作。注重加强了少先队的阵地、制度和队伍等基础建设，促进了少先队工作的持续发展。一年一次的“文明规范月”、两年一届的“星星”素质节等活动，能不断创新，精心安排。第四次全国少代会提出了体验教育的思想，我指导队员进行体验教育小课题研究，《创新，我们行吗？》获区一等奖，收入市《探究体验创新》一书，还在全国少先队体验教育现场推进会上进行展示，我校的少先队自主教育特色得到了体现。第五次全国少代会颁布了《少先队辅导员工作纲要》，我能认真组织辅导员学习、实施《纲要》，做好少先队常规工作，抓好少先队特色活动。

我广泛组织全校队员开展科技活动，切实培养队员的创新精神和实践能力，还建立了“做中学”少年科学院，组建了各种科技兴趣小组。我负责主编了科技教育校本教材《科技之星》，共低、中、高三册，让所有学生都可以参加到科技活动中来。每年都举行空模、船模、创造发明、科幻绘画、科技小制作、科技小论文等比赛，全面展示学生在科技活动中取得的成绩，全力推进科技活动的普及、深化。20xx年，邗江教育局举行了首届少儿科技节，我根据活动方案，认真制定了我校的计划，精心组织有关教师进行指导，最终，我校获得了少儿科技节团体一等奖第一名。我还积极组织队员参加了全国、省、市级的金钥匙、未来科学家、小哥白尼、智力七巧板、环保征文、创造发明、科幻绘画、科技小论文等科技比赛，每次比赛我都能和有关辅导教师共同辅导，几年时间，共有200多名队员在各级竞赛中获奖，在区、市处于前列。学校连续被表彰为xx省青少年科技教育先进集体，多次被表彰为全国、省、市、区智力七巧板竞赛先进集体、金钥匙科技竞赛先进集体、科技创新大赛先进学校、科技教育先进学校等，还被省少工委表彰为省首届优秀少年科学院，学校被省教育厅命名为xx省青少年科技教育特色学校。市科协向我校赠送了印有“科技活动开鲜花，素质教育结硕果”字样的锦旗，省级报纸《少年科普报》对我校的科普活动情况进行了报道。

我的爱好比较广泛，体育、美术、艺术等方面都比较喜欢，特别是在文艺方面有一定的特长，民歌、扬剧都能学唱几段，曾多次参加表演，获得了一些奖项。平时，我能将这方面的能力用到工作中，亲自辅导队员参加文艺方面的比赛活动。编写相声，辅导队员说、学、逗、唱，相声《我是干部》在区廉政文化进校园活动中获得一等奖；改编戏曲，指导队员唱、念、做、打，戏曲《梨园新苗》在区文化艺术节活动中获得一等奖……工作以来，我就负责了学校鼓号队的训练，每年一届都能手把手地科学辅导，促进了演奏水平达到较高的标准，我校鼓号队在区比赛中获得一次特等奖、四次一等奖，多次受邀参加各种大型活动，还参加了扬州火车站通车仪式。学校创建省实验小学，需要准备一台文艺节目，从形式到内容，从服装到道具，从主持到演员，我都能较好地组织协调，既当演员，也当导演，最终，汇报演出取得了圆满成功，受到特级教师翟玉康等专家组成员的一致好评。每年的中小学生文化艺术节，我能坚持早训练、有成效的方案，既保证节目、作品的数量，又保证节目、作品的质量，并亲自辅导课本剧、演讲、摄影等，每次都获得多个一等奖，学校也连续获得了优秀组织奖第一名。艺术教育已成为学校的又一特色。

经过我的努力，学校少先队工作不断取得新的成绩，连续被表彰为区红领巾示范校，区德育工作先进校，市红旗大队，市德育工作先进校等。

20xx年1月，受领导的信任，我重新走上少先队辅导员岗位，担任区少工委委员、副总辅导员。半年来，在总辅导员的带领下，我保持了对少先队的热心，协助做好了一些具体的工作，特别是全面组织了区“文明风”新公民教育实践活动，得到了市领导的重视，王燕文书记作出了重要批示。

尽心

在甘泉小学，我担任了一年的教导主任。说实话，由于多年一直担任少先队辅导员，我一下子不能适应。但既然负责教导工作，我就应该尽心做好。一年中，我能认真学习教导工作业务，积极开展各项教学工作。从编制教学计划、填报教学报表到教学研究活动、教学常规检查，我都能提前准备，逐项实施。同时，我能主动同分管校长、教导处有关负责人研究，努力实现工作的突破、实效。

我比较重视课堂教学研究，举行了青年教师评优课、新课程展示课、名师开放周活动，参加了区高年级语文、品德、英语、科学优质课评比，承办了区音乐教研活动和教学骨干送课活动，都取得了较好的效果。在区教育局组织的综合督导中，经过分学科认真准备，我校的优课率达到了71。4%，受到了大家的好评。

我特别重视通过有效教学，提高教学质量，多次召开有关会议，进行认真指导，特别是毕业班教学工作，我付出了大量的精力，对一年的时间进行了全程的跟踪。最终，在毕业班“五育”考核中，我校获得了区一等奖。与此同时，全校各学科教学质量均有大幅度提高。

当年，我校教导处被表彰为区“先进教导处”。

真心

担任副校长以来，我能以一颗纯真之心协助校长做好学校的管理工作。

在甘泉小学，我主要负责学校的德育工作和党支部具体工作，指导学校文艺活动、科技活动、体育工作。由于新任大队辅导员刚接受工作，对业务不是很熟悉，所以我坚持指导少先队工作，并多次直接参与，使我校的少先队工作保持了良好的发展态势。对于体育我比较喜欢，但是负责体育工作，我还是感觉有一定的压力。我认真对学校的体育工作情况进行研究，发现学校举行运动会的时间存在问题。每年全区举办运动会的时间在下半年，而学校的举办时间也在下半年，甚至于还在全区之后，不利于选拔、培养运动员。因此，我把学校运动会的举办时间调整到了上半年。事实证明，这样的调整效果是非常明显的。我校唐校长兼任党支部书记，工作比较繁忙。作为组织委员，我能积极协助做好支部具体事务，特别是20xx年在党员干部中开展的学习实践科学发展观活动，我能认真制订计划，精心组织活动，及时上报材料，全面总结经验，取得了较好的活动效果。

在西湖小学，我主要分管教育教学工作、学校特色建设工作。由于一下子既负责德育，又负责教学，感觉压力很大。我能认真学习教育教学管理工作业务，积极组织开展各项教育教学工作，努力实现工作的突破、实效。每周认真进行一周工作的安排，并在全体教师会上具体布置。坚持做好教师培训工作，提高教师的教育教学业务素质。在教学管理上，重视指导教师学习新课改理念，通过有效教学，提高教学质量。认真组织课堂教学研究、校本教研活动等。经过努力，学校被表彰为xx市新课程改革示范学校，这是xx区唯一的一所。在教育管理上，注意引导班主任不断增强责任感，通过习惯培养，提高学生素质。扎实开展了孝德教育活动、“好习惯伴我行”活动等。在区少先队年会上，少先队大队被表彰为区五星级少先队红旗大队。同时，我能做好学校特色建设工作，进一步丰富学校的特色内涵。按照行知教育思想，重新明确了学校的校训、校风、教风和学风，重新调整了社团项目。虽然在西湖小学只工作了半年不到的时间，但为学校获得区教育教学考评一等奖作出了贡献。在学校我还能带头做好语文教学工作，全班学生期末考试成绩比较突出。同时，我还能做好小扬剧社团的指导工作，使这些孩子从不知道扬剧到会唱一些简单的扬剧片段。

20xx年下半年和20xx年上半年，由于创建工作的需要，我都在区文教局创建小组工作。我能根据局领导的分工，认真做好安排的工作。从画册的设计到资料的整理，从特色的调研到常规的检查，从教育考核资料的准备到有关文字资料的撰写……我都能按照要求努力做好，保证不影响创建的进展和工作的效果。期间，每逢学校有工作需要，我都能有效协调。如，甘泉小学迎接市国防教育执法情况检查，需要准备资料，我利用双休日整理了大量软件资料，受到了检查组的好评。西湖中心小学参加区“星星火炬校园行――红领巾与文明同行”校园歌曲合唱比赛，需要我参加演出，我利用中午时间到校参加排练，为学校获得区一等奖尽了自己的一份力。

专心

在做好各项工作的同时，我能不忘理论研究，积极撰写论文，有40多篇教育教学论文在区级以上交流、获奖或发表。参与编写了《少先队活动活动大全》《阅读与写作一体化》《新起点语文同步拓展阅读》《扬城无处不飞花》等书籍。认真组织了教育部《科学教育――做中学》课题的研究工作，研究过程扎实，研究资料丰富，得到省总课题组的肯定，被表彰为课题实验工作先进集体；参与了国家级《学校学科德育的深化研究》课题的研究工作，被表彰为先进实验单位；分管了国家级《感谢、感动、感恩――小学生感恩教育实践研究》课题的研究工作，也被表彰为先进实验单位。

为了做好工作，我放弃了许多应该休息或可以请假的时间，中午、课间，检查学生常规情况，晚上最迟离校，巡视学生离校情况；为了撰写材料、整理资料，经常工作到夜里、双休日不休息；一次得了重感冒，利用中午时间挂水后，下午坚持工作；结婚选择在星期天，第二天就到校上班；孩子出生时生病，自己心情不好，仍然坚持到校做好学期结束工作；父亲生病住在xx市第四人民医院，我白天坚持工作，晚上到扬州照顾父亲；去徐州支教时，正值家中建房，事情繁杂，我克服困难，每天晚上跟家里联系有关事情。

我将继续以“能力有限，努力无限”为座右铭，不断学习，努力工作，为我热爱的事业作出更多的贡献。

大学先进寝室事迹材料 之 十一

班级简介：

工程力学xxx班不仅是一个朝气蓬勃的班集体，更是一个温馨有爱的大家庭。27个来自五湖四海的年轻人积极进取、拼搏向前，不断朝着自己的奋斗目标前进。

建设举措：

1、学习有计划，考试有目标，事事有着落。设立集体奋斗的明确目标，每位同学设立自己对未来的计划，提前明确考研的方向和院校，为不远的未来做准备。

2、树立优秀学风，人人都是榜样。加强班级日常管理，在班委和同学的共同努力下，形成互助小组共同进退，做到考试前统一划分重点，印发模拟试题进行练习，考后有总结。学有余力下，以专业竞赛为依托，鼓励同学全面发展。

3、以身作则，树立榜样。“德、智、体、美、劳”全面发展。老师按期指导，班委各司其职，相互配合提高工作效率。

成果展示：

一分耕耘一分收获，在班集体的共同努力下，收获颇丰。第十三届全国周培源力学竞赛2人获得优秀奖；第十二届江苏省力学竞赛1人获得一等奖，2人获得二等奖；第六届江苏省工程训练大赛1人获得特等奖；全国大学生工程实践与创新能力大赛1人获得银奖；全国大学生知识竞赛1人获得优秀奖；其他校级及以上荣誉20余项。班集体先后获得20xx年度、20xx年度江苏大学先进班集体，江苏大学土木工程与力学学院20xx年度“致远班级”。在院、系老师的.指导鼓励下，班级成员全部参与大创（获批6项，2项已结题）、科研立项（2项）等创新实践项目。班上的每一位同学都紧紧靠拢这个和谐的班集体，自信与勇气让他们奋勇向前，才华与能力让他们一战到底。

班训：

志不坚者智不达，言不信者行不果。

大学先进寝室事迹材料 之 十二

18社管2班拥有完善的班级组织机构，各项制度健全，班级内部每月至少召开1次班会。班委成员分工明确，积极带领班级全体同学及时、圆满、高质量地完成学校、学院交给的各项工作任务，组织班级同学参加各项活动并取得佳绩。

在班级党团发展方面，现有预备党员4名、入党积极分子3名、共青团员36名，学生党员和入党积极分子占全班比例的15%以上。

在班级评优评先方面，现有奖学金获得者10余名，校优秀学生干部4名，校优秀团干部4名，校三好学生4名，校优秀共青团员4名，优秀裁判员1名，校最美战役志愿者1名，校、院级学生组织优秀干事14名。

在班级竞赛评比方面，曾获20xx-2020学年先进班集体，20xx-2020学年五四评优优秀团支部，明星e仔班级，优秀学习团支部一等奖，20xx“鸣辩杯”班级辩论赛第四名，20xx“广东高校共青团活力在基层”校优项目，20xx心理剧决赛三等奖和人气奖等奖项。

在班级社会实践方面，班内共有25名同学分别获得20xx-2019寒暑期社会实践最佳道德风尚奖、优秀团队奖、特色项目奖、最佳组织奖、最佳创新奖、先进个人奖及优秀论文奖等奖项。

在班级个人获奖方面，彭飞爱获院运会女子篮球两分投准第二名、校运会女子投篮第七名；陈章玲获院运会女子三级跳第一名、院运会女子200米第四名；董渏韵获院运会女子三分投篮第五名；阿地力获第二十届“长生杯”足球比赛冠军、第十三届“新生杯”足球比赛亚军、第八届经济学院院运会“飞镖”赛第三名，并在20xx“新疆少数民族学生中华经典诵读比赛”被评为活动积极分子，获少数民族中华经典诵读比赛第二名；秦梦涵获院运会飞镖第二名、校运会飞镖第六名；麦泳禧获院运会女子两份投篮第六名；决哈尔获第八届经e之星才艺大赛优秀奖、校少数民族中华经典朗读比赛第二名、新疆少数民族中华经典朗诵比赛积极分子；陈虹获第八届经音歌唱大赛优秀奖；曾雯获校飞跃杯女子篮球比赛第一名；古丽娜尔、迪丽娜孜获少数民族中华经典诵读比赛第二名；王清秀获第八届经音歌唱大赛优秀奖及最佳人气奖等。

在班级志愿服务方面，班级同学志愿服务总时数累计已超过1200小时，同时有13名同学荣获“优秀志愿者”称号。

大学先进寝室事迹材料 之 十三

武夷中小四年级（甲）班是一个温暖、和谐的大家庭，用心向上的优秀班群众。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的群众观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和群众核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有群众，他们的威信也就树立起来了，增强了班群众的凝聚力。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的群众活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，运动会等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的群众荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关群众的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

二、养成教育来自于一点一滴的小事

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。每个学期开学初，班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队状况总能自觉排的很好。

良好的班风构成于正确的群众舆论。我有意识、有计划地透过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，个性喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每一天都期望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不用心，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：徐良焯同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，他的声音十分洪亮，期望大家向他学习这一点。”徐良焯刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我上展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一向受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的群众生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。前几天我班开展的主题队会《红领巾相约中国梦》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班群众，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有潜力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的流动红旗评比活动中，我班每周都能得到流动红旗。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班群众也最后构成了“学生用心上进，热情主动；师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。

大学先进寝室事迹材料 之 十四

9月9号至10号，物流与工程管理学院迎来了11级新生。为了更好的体现我院学生党员切身服务广大同学的理念，让广大新生家长放心的将孩子送入学校，我院党总支安排各支部党员负责全程接待新生办理入学及入寝手续。按照物流支部的安排，我和物流支部的雷伟同志分别负责桔二410寝室和栎三226寝室。

9月9日晚，我们支部进行了第一次党员下寝室活动。我和雷伟负责的两个寝室的新生已经基本住满，我们就大学开学前期的各项准备工作对他们进行了详细的讲解，诸如前期教育，军训注意事项，寝室安全等日常内容。为了便于他们与我们的直接交流，我们留下来各种联系方式。

●工作计划之家精品全集:
• 大学寝室事迹材料 | 初中教学先进事迹材料 | 大学优秀先进班级事迹材料 | 大学讲师先进事迹材料 | 大学先进寝室事迹材料 | 大学先进寝室事迹材料

此后，我曾多次到女生其实与她们交流，从她们的言行中，可以看出我们当年的影子，也感叹时间过得如此之快。当然，在与他们的交流中也发现了很多问题，值得我们思考。

一、为什么我们几乎看不见班主任?

这种问题的出现，是由于他们还不适应大学里独立自主的学习生活方式，刚刚脱离高中繁重的学业与老师几乎一对一的辅导，他们急需要我们适当的引导，引导他们主动与班主任沟通交流，并坚持自主学习，在无人监督的情况下善于自律，不放任自己，不被大学里纷繁的娱乐所诱惑，锻炼自己的学习能力与主动意识。

二、大学课程那么少，我们平常都干什么呢?

大学不像高中那样学习从早到晚，并有家长和老师的.监督，有成绩排名的压力，大学课程少，所有节日都放假，空闲时间比较多，引导他们合理利用时间是极其重要的。我个人认为，推荐他们去图书馆看跟专业有关的书籍，提前规划自己的大学是很有必要的。大学时间过得很快，提早规划有利于他们树立自己的目标并时时提醒自己为之努力。此外，我们学生党员也要以身作则，不沉迷于电脑游戏或是网络视频，以青年党员的标准要求自己并感染他们。同时，鼓励他们以寝室为单位形成良好的寝室学习氛围，互相比着学，帮着学。

三、我们这个专业到底要学什么?将来可以干什么?

针对这类问题，学院已经准备安排专业老师对他们进行专业知识讲解，同时，本届大一新生的班主任基本就是本专业老师，这对他们及时了解学科知识，学科动态等极有好处。挺多新生对本专业的就业前景持怀疑态度，所以需要我们的专业老师、就业指导老师等对他们进行适当的教育。如果他们对本专业不自信，没有激情，就无法全身心的投入学习。

四、我们如何才能入党?

针对这类问题，在本次总结会议上已经提出。我个人认为，很多学生党员在入党流程上认识不足。之前所在院系对党员发展的重视程度不够，对于团推优、支部谈话、党总支考察等一系列流程未严格规范，导致很多党员无法给予新生完整的解释。今后，我们在发展新党员时要严格按照入党流程走，高标准、高质量的吸收入党积极分子作为我党的后备军。同时，这也反映出我们党员在理论知识及前期准备上的不足。

五、党员平常都干什么?

这种问题的出现直接反映了学生党员在广大同学中的影响力急需加强，新生只了解到我们带他们进寝室，关心他们的日常生活，却没领悟到党员的宗旨即全心全意为人民服务。同时，我们需要将我们的工作细致化、公开化，除了这些最基本的工作之外，党总支应该安排组织更多贴近同学的工作来展现我们当代学生党员应有的谨慎风貌。

新生军训已经结束，十一假期后将开始真正的大学生活，我们需要更加深入的了解他们、帮助他们，让他们尽快适应大学的学习，培养一支有理想、有素质的大一新生!

大学先进寝室事迹材料 之 十五

棠张实验小学二年级（4）是由39个聪明可爱的孩子组成的大家庭。在这个温暖的“大家庭”里，孩子们团结友爱，互相帮忙，同欢乐，共悲伤，分享过成功的喜悦，也品尝过失败的滋味。

一、在学习上，孩子们敢于争先，构成了你帮我赶的良好学习氛围。

课堂上，孩子们乐于开动脑筋，用心提问，踊跃发言，课堂纪律井然有序，孩子们都有认真聆听的好习惯。早自习时，在班长的带领下，大家有滋有味地诵读着一篇篇课文，记忆着一个个英语单词，朗朗的读书声成为早晨校园里最动听的音乐；中午时间，同学们或认真完成作业，或翻阅课外读物，努力的吸收着知识的营养。课间，大家快乐地游戏，跳皮筋，大乒乓球，欢乐的笑声传遍了整个校园。在教师和同学们的共同努力下，从一年级到此刻的三年级，本班语文、数学、英语三课成绩始终名列全茅。个性在上一学期的期末考试中，有九位同学的三课成绩总分进入全校的前三十名，受到中心学校的表彰奖励。其中李佳欣和刘倩同学的成绩名列全学区第一和第二名。他们为班级赢得了荣誉，也为其他同学树立了良好的学习榜样。本班也是个爱读书的群众。班级拥有自己的“书虫之家”，拥有自己的借书证，拥有自己的采蜜本。大家互相推荐经典的书籍，共同读同一本好书，交流自己的读书体会。

二、在班级管理中，孩子们有主人翁意识，敢于自己管理自己。

俗话说的好：“没有规矩不成方圆”、“班级管理无小事”。任何事情如果都让班主任自己抓着，那无疑是给自己带来了许多不必要的麻烦，所以要让孩子自己的事情自己管！因此，在老师的带领下，同学们共同讨论、制定出了班规，大家以班规来约束自己的行为，严格要求自己。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理的潜力，全班同学想了很多办法，最终决定在班级实行“值日班长”的制度。每一天由一名同学负责班级全天的工作。孩子们职责心强，工作踏实、努力、尽责，从早自习、眼保健操、路队和卫生等方面，协助老师完成班级的各项工作，督促大家的日常行为规范。不管是谁都参与的机会。这种做法，培养了孩子们的组织领导潜力，促使每一位孩子用心参与到班级的管理中来，在自己管理自己的氛围中，养成自我管理的好习惯。事实证明，大家在这样的活动中都有了不同程度的提高和进步。

三、在各种活动中，孩子们用心参与，尽可能的发挥自己的才能。

本班是一个团结、进取，具有强大凝聚力的群众。为了得到每周的五项评比流动红旗，同学们用心努力，热情地参与到活动中，争取为班级出力。无论是哪方面的群众活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取最满意的成绩。就拿上学期开展的拔河比赛来说，虽然我班与四年级相比，实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队，无不全力以赴，奋力拼搏。场上的同学挥洒汗水，场下的拉拉队员汗流满面，同学们的加油声、呐喊声一浪高过一浪。那时候比赛的结果已不重要，重要的是同学们拧成了一股绳，将“班荣我荣，班耻我耻”的口号牢记心中。在这学期的“抗震救灾献爱心”活动中，孩子们也不甘落后，纷纷捐出自己的零用钱，为灾区先上自己一份爱心。“家”是温暖、团结、友爱的群众。在这个“大家庭”里，人人都在献出自己的爱。垃圾袋没了，同学们主动带来。班级的门损坏了，大家争着修理。老师的嗓子哑了，人人争着用最好的表现展示自己，期望老师别累坏了。有同学生病、有事不能参加打扫时，总有人主动顶上。有同学落后了，大家的心里焦急万分。

大家庭的每一位成员都在尽自己最大的努力经营着这个温暖的家，维系着这份真诚的爱，我们不让一个人掉队，不让一个人寒冷，不让任何一个人独自应对困难。

当然，我们班目前还存在着很多不足，比如一些同学的与人相处及控制力方面都有待加强，在生活和学习上缺少独立性，自主性，这都将是我们努力克服的障碍。我们相信，我们三年级的每一个同学，都会为了建立一个和谐、融洽的班级体而努力。

大学先进寝室事迹材料 之 十六

第一次听说有党员下寝室这个活动还是刚上大学的时候，当时有学姐联系我们，然后进行谈话，告诉我们一些大学应该做些什么，帮我们解答很多生活、学习、社团、考试方面的问题，对我们真的帮助很大。所以，现在轮到我们来带大一的了，我还是挺期待，挺开心的。

我的下寝室活动还是挺波折的，一开始给我分配了一个桔三的女生寝室，但是后来因为组织的安排，又进行了调换，是四个寝室的四个女生，都是金融二班的。她们分别是王宇、李名洋、黄思、罗敏讷。因为寝室不同，我们的交流就选在了三清园。在交流之前，我主要在大学学习方式，各社团、各组织的情况，各类证书的考试以及入党流程做了准备。

一开始，我们先进行了自我介绍，互相对对方都有了一个大致的了解，其中有几个同学也参加了藏龙金融投资实验室，之前对我也有一些了解，所以我们互相熟悉的很快。经过交流，我发现她们刚上大学主要在两个方面存在困惑，一个是参加了很多组织，感觉闲的时候很闲，忙的时候很忙，生活有些混乱，很多时候都不知道自己到底做了些什么。针对这个问题，我给她们的建议是两个，一个是定一个时段的计划，比如周计划，月计划。因为参加了很多组织，所以每天很多时候必须参加一些活动，时间不能自己来把握，但是闲下来又不知道该做些什么了，所以定一个周计划，或者月计划，这样该忙的时候忙，闲下来也知道自己该干什么，能把时间合理有效地利用起来。第二个建议是每周或每月，都抽出时间来，想一想，自己这段时间做了些什么，有什么收获或不足，哪些地方需要改正和加强的，这样定期的反思、总结，每过一段时间，把自己的生活缕一缕。

她们普遍反映的第二个问题是觉得大学有些课程不知道怎么学，比如英语、政治经济学、微积分。英语和数学是我向她们强调的两个最重要、最不能落下的学科。英语不能仅仅靠老师上课讲的，更重要的是自己平时的学习。自己学习英语，不仅仅只有背单词、看语法书、做英语题这些方式，多看些英语的文章杂志，多看些英文电影也是很好的学习方式。关于微积分，我主要建议她们跟着老师学习，再配合着认真做作业题，就没问题了。她们觉得政治经济学不太好学，主要是因为她们的老师讲的很快，也不是很生动，导致她们听不太进去，因为我的政治经济学老师很好，所以我想的是把自己大一的政治经济学笔记整理出来给她们看一下，希望对她们有帮助，同时，也建议她们在上政治经济学课以前，大概看一下书，知道老师要讲些什么内容，可能会容易跟上老师的步伐，带着问题去听，也会觉得有意思点。因为我们这届政治经济学挂科的人很多，所以我和她们说千万不敢忽视这门课的学习。莲山>

之后，我们又在如何使用图书馆以及考证的各类情况上做了具体的交流。时间一眨眼就过去了，和她们在一起交流真的很开心。

大学先进寝室事迹材料 之 十七

一年来，该同志能坚决贯彻落实国家、省、市、区有关安全生产工作的政策，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，自觉服从和服务街道党委、办事处中心工作，以对党和人民事业高度负责的态度，以法为尊，恪职尽守，大力开展以“加强安全法治，保障安全发展”为主线的安全生产各项工作，为区域内安全生产良好态势作出了不懈努力和应有贡献。

作为一名党员干部，虽处基层一线，位不高，权不重，但该同志仍能始终按照“政治上强、能力上强、作风上强、心力上强”的“四强”干部标准严格要求自己，坚持“慎独慎初慎微始”的人生追求，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，不断刻苦学习，针对个人对照检查发现的问题，下决心，下苦功，认真进行整改。平时，该同志注重加强自我学习，除了党员领导干部廉洁从政的各项规定、十八大和十八届四中、五中全会精神外，还不断反复研读《安全生产法》、《江苏省安全生产条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《安全生产事故隐患排查手册》等书籍。通过经常性地学习，成为了一名能够主动思考、自我改善、不断提高的新型安监干部。

（一）以身做则，当好表率。一是坚持原则，敢抓敢管。工作中该同志坚持一切从工作从事业出发，不和“稀泥”，不搞无原则的一团和气。同时又乐于为其他工作人员当“后台”、担责任，光明磊落，公正处事。二是发扬民主，群策群力。该同志能够始终坚持民主集中制，做到涉及重大决策时，认真听取其它工作人员的意见，更好地集中集体智慧和力量，推进了决策的科学化、民主化。三是胸怀坦荡，以诚待人。该同志秉持“大事讲原则，小事讲风格”，带头讲团结，积极开展批评与自我批评。对工作中的矛盾和问题，坚持开诚布公，主动沟通，分清是非，积极协调，交流思想，增进了解。从而形成了“和衷共济、各尽其责、上下一心、你追我赶、共谋安全”的良好局面。

（二）严格自律，做好榜样。在工作中，该同志始终把群众的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点，坚持廉洁奉公，从不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，自觉用好权、服好务，以实际行动维护党在人民群众心目中的形象。在生活上，始终保持严谨作风，严格遵守党风廉政建设方面的各项规定，不拿原则作交易，不用职权谋私利。

该同志全身心投入到安全生产事业当中，积极协助街道党委、办事处开展安全生产监管工作，为做好安全生产工作出谋划策、鞠躬尽瘁、保驾护航。

（一）大力开展立体式排查。在春节、元宵节、清明节、“五一”、安全生产月、阅兵日、中秋、国庆等重点假日时段，协助街道广泛组织力量开展安全生产各类大检查。该同志紧抓企业、村居、部门三个责任主体，充分发挥安委会办公室职能，为检查工作协调有序开展做出了贡献。督促企业自查。督促企业落实好安全生产主体责任，成立隐患排查小组，以事故易发的重点场所、要害部位、关键环节为重点，开展自查自纠，做到每项检查有记录，整改情况有回复。落实属地普查。按照“属地管理”的原则，要求各村（居）主要负责人亲自挂帅、有关负责人分工负责，对辖区内企业进行仔细、细致的检查，对检查中发现的安全隐患开展全过程追踪，重大隐患及时上报有关部门。组织专项督查。坚持“四不两直”工作方式，多次深入基层一线，对企业安全生产自查自纠工作开展暗查暗访，对各村（居）、各条线安全生产工作落实情况开展安全生产综合督查。20xx年，共累计排查生产安全隐患369条，整改357条，整改率96。7%。

（二）着力开展“六打六治”专项行动。该同志严格按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，坚持不懈抓好“六打六治”打非治违专项行动。将专项行动扩展到全街道涉及生产经营所有的行业领域，拓宽安全生产大检查活动的范围，进一步加强力量整合与协调配合，采取联合监管、专项监管、抽样检查、重点督查、整改复查等多种形式重拳打击安全生产领域内违法违规行为，保持了“打非治违”的高压态势，为“打非治违”工作向纵深推进做了自身应有的努力。

（三）全力开展重大事故隐患整治行动。20xx年8月至12月，该同志紧紧围绕市、区部署安排，以“人上岸、船清离”为工作目标，全程参与朱庄水上居住区杂船整治工作。一是积极落实“人防+技防+物防”各类措施。协助街道成立了专项整治前沿指挥部，落实了值守四班三运转机制，分区域开展24小时全天候巡查。二是紧密配合上级综合治本。围绕服务中心大局，主动做好协助配合，当好整治工作服务员和联络员。为面上推进工作提供信息支撑。与上级部门和各地区加强对接，协助研究解决整治过程中出现的新问题、新情况。与其它县、区和兄弟镇（区、街道）做好沟通，提供技术支持、谈判场地和经验参考。在该同志的呕心沥血下，朱庄水上居住区杂船整治取得了突破性进展，除二航30条船只外，其他县（区）和外市的船只已全部清离，为此项重大安全隐患的早日消除作出了重大贡献。

大学先进寝室事迹材料 之 十八

唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

三、培养干部，榜样示范。

俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，六（1）班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。可以说，六（1）班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。班长陈孟然组织能力强，学习成绩好，工作积极性高，20xx年获得“六安市优秀学生干部”称号，并获得迎驾教育基石工程奖“品学兼优奖”，20xx年12月，在小学生写字比赛中获得县级二等奖，市级三等奖。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。

大学先进寝室事迹材料 之 十九

（一）班级概况。

服工111班是个团结向上的集体，共31个同学，15个男生，16个女生，党员6名，团员25名。2012年荣获“五四红旗团支部”荣誉称号， 2012年度“先进班集体”，连续两个学年获得“雷锋标准班”的荣誉称号。

（二）学风方面

l全班计算机一级一次通过率100%。

l全班英语四级一次通过率90.3%。

l全班英语六级通过率30%。

l入党申请书递交率100%

l全班体育成绩达到国家体育锻炼标准，并且连续两学期体育平均84分以上。

l积极参加职业技能培训，杨召朋，叶家剑，王磊，兰胜全等8名同学获得质量检测员资格证；刘慧，孙玲云等多名同学获得会计资格证、教师资格证。

l班级成员从未出现违法违纪情况。

（三）科技文化方面

邢琳:2012年度河北省“世纪之星”英语演讲大赛选拔赛二等奖，2011年度纺织服装学院新手辩论赛“最佳辩手”，2013年纺织服装学院“舞动·乐潮”休闲服装设计大赛二等奖，2014年“汇丰源”学生篮球联赛优秀裁判员

侯淑娟：2012年全国英语竞赛三等奖

张妍：省级三好学生，2012学年程序设计大赛三等奖，暑期实践活动先进个人；2013学年院服装设计大赛二等奖，连续三年被评为模范团干部

刘慧：2011年团体排球发球二等，2011年文艺比赛三等奖，2012年暑期社会实 践先进个人 ，2013年思想政治理论课社会实践调查报告三等奖

孙玲云：2013年校级优秀三好生，2013年纺织服装学院“舞动·乐潮”休闲服装设计大赛二等奖

郭亚景：2013年校级模范学生干部，2014年手工艺作品展三等奖

刘小宁：2011年纺织服装学院梦想主持秀三等奖2012年“中华魂”征文二等奖

吴丹翎：2011年校级VB程序竞赛团体三等奖

曹旭：年公寓艺术品大赛书法三等奖，手工艺作品二等奖

张宇：野生动物保护知识竞赛第四名，“根与芽”动物保护知识竞赛最佳合作奖

情书大赛三等奖

崔海召：模范班干部，暑假实践先进个人，校征文三等奖，团体拉花表演三等奖

团体拔河比赛三等奖

贺鹤：轮滑比赛个人第六名

兰胜权：2011学年校羽毛球联赛团体一等奖

张志华：情书大赛三等奖

杨召朋 王磊叶家剑 兰胜权：2011学年团体跳绳第六名；踢毽子第六名

曹旭 代小军白鹤飞：校足球联赛三等奖

省级以上奖项3项 校级奖项30项 院级奖项11项

(四)文化建设

2012年3月，抱犊寨团日活动

2013年10月，与原村土布合作，制作手工艺品

2012年5月，举办汉服宣传活动

2013年3月，参观省民俗博物馆

2012年5月，在河北科技大学生活广场举办造型展

集体活动：自入学以来还组织过许多班级活动，例如抱犊寨，封龙山一日游，迎新杯篮球赛，打扫学院教室卫生，迎元旦包饺子、班级文艺娱乐活动等。

（五）实践活动

2012年至2013年，市图书馆为期两年的义务劳动

2011年10月，去敬老院探望老人，关爱社会贫弱群体

2012年3月，整摆学校自行车美化校园环境

2012年3月，市张贴爱心标语，弘扬雷锋精神

2013年3月，世纪公园清扫垃圾，美化环境

(六)公益活动

为帮住我们班失去双亲的同学度过难关，展开献爱心活动，筹集善款8000余元。

l注册志愿者5名，占总人数的16%

l参见志愿服务25小时以上25名，占总人数的80.6%

l3同学参加无偿献血活动

鉴于以上我班良好的表现，我们有信心去参评先进班集体，更有能力继续高举“先进班集体”的旗帜！

大学先进寝室事迹材料 之 二十

曹刚，是阜宁中学的一名普通教师。在担任班主任工作的17年来，他始终以热忱、踏实、细致的工作作风要求自己，用爱心去对待每一位学生，让学生在爱中得到满足，在和谐与激励中得到教育。

曹老师深知班主任工作是繁重琐碎的，但他却义不容辞，深深投入其中。他本着平等与尊重的原则对待每一位同学，和学生建立民主的师生关系，他利用课余时间和学生谈心，了解学生的日常生活情况和心理动态，帮助他们解决存在的问题。在曹老师任教的班级中有这样一位学生，自幼父母离异，跟着父亲生活，而父亲又常年在外打工。这种特殊的家庭背景导致该同学性格内向而又敏感，在班级里像只离群的孤雁，甚至有好几次想辍学。曹老师还留意到他经常不吃晚饭，于是就经常找他谈心，和他沟通，在生活上关心他，学习上帮助他，曹老师还几次为他申请贫困助学金，帮助他顺利地完成了学业。功夫不负有心人，在曹老师的关心帮助下，该同学在高考中以优异的成绩考取了大连理工学院。

经过长期的探索、实践，曹老师创立了“班级管理巧抓五点的管理模式”，即：抓热点，学生感兴趣的焦点；抓疑点，对症下药；抓重点，开展系列活动；抓亮点，催人奋进；抓盲点，找基点。正是这样一套行之有效地管理方法，使得曹老师所带的班级班风正，学风浓，班级成绩始终处于年级前列，还被盐城市教育局评为“先进班集体”。

在认真做好班主任工作的同时，曹刚老师更是潜心钻研英语教学工作，因教学实绩显著，多次被县委县政府表彰为优秀教育工作者。2008年被破格晋升为江苏省中学高级教师，同年在江苏省高中英语优质课竞赛中荣获一等奖、xxxx年被评为“盐城市高中英语学科教学能手”。

“让学生今天幸福地生活，为了学生明天生活得更幸福”，一直是曹老师的工作理念。他始终坚信“对教育付出多少汗水，就会收获多少希望”。曹老师在班主任工作中，勤勤恳恳、兢兢业业，用教师真诚的爱赢得了学生的尊重，更得到了学校领导和社会的认可。

推荐阅读: 财政先进主要事迹材料(热门二十篇) 大学寝室事迹材料(精品17篇) 财务先进党员事迹材料(收藏二十篇) 初中教学先进事迹材料（系列十八篇） 村模范先进事迹材料(合集二十篇) 穿刺能手先进事迹材料（实用二十篇）

欲了解大学先进寝室事迹材料网的更多内容，可以访问：大学先进寝室事迹材料

热门标签: 大学党委先进事迹材料 大学个人先进事迹材料 参评文明寝室事迹材料 大学疫病控制先进事迹材料 初中优秀寝室长事迹材料 大学综合治理先进事迹材料

本文来源：//www.fz76.com/gongzuojihuafanwen/146306.html