遇见国学文化素材摘抄

三一文库（其他范文/活动方案

端午节是中国重要的传统节日，常州童学馆一直以传承中华文化，提倡民俗文化为企业精神，所以在今年的端午特别组织了此次“端午民俗体验日”的活动，活动当天除了能亲身感受古贤文化的魅力，更能亲身经历古礼祭祀的庄重；同时还能和孩子一起体验刺五毒、抹雄黄、系五彩等端午传统习俗，现场还特意安排了茶道文化体验环节；让孩子们在宁静中收获智慧和成长；让孩童和家长，在吟诵中国传统经典，体验传统文化和遵循传统习俗的同时，弘扬儿童及**对中国传统文化的认同感和自豪感。

2、 参与者：3-6岁儿童和家庭

三、活动内容：

（1） 9:30-9:50儿童古代祭祀屈原

9： 主持人宣布活动开始

9：30－9：32敬香、开祭；所有的朝拜者都在屈原雕像前敬礼、敬酒、鞠躬

9：33－9：38主祭读祭文（**《追梦》曲目）

9：38－9：40祭文焚化

9：40－9：41主祭、陪祭祭祀、敬酒（三次行礼、酹酒于地）

9：41－9：44全体祭者祭祀，行拜礼。

9： 45-9:50主持人宣布仪式结束。

（2） 9:50-10:40端午节民俗体验

内容：端午节——古代的“卫生防疫节”，农历五月前后是疫情高发和蚊虫出没时期，每个习俗都是为了帮孩子驱邪避毒，祈求平安健康。

第一项：抹雄黄

抹雄黄酒。茅雄黄酒是端午节的一种风俗。这是为了避免毒虫和蚊虫叮咬。

第二项：刺五毒

刺五毒。端午节也有刺五毒的习俗，五毒指蝎子、蛇、蜈蚣、壁虎和蟾蜍。古人通过刺五毒的图案，以求“祛除灾病”。

第三项：熏艾蒿

古代有在门前挂艾、菖蒲的风俗。民谚说：“清明插柳，端午插艾”。

端午节，人们把艾叶、菖蒲作为重要内容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的阳气，提高人的免疫功能，增强抗病能力，促进各类疾病的**，所以端午节过后是“冬病夏治”的好时机。

遇见国学文化素材摘抄 <六>

国学文句摘抄

1、亲有疾　药先尝　昼夜侍　不离床

2、物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤

3、人有短　切莫揭　人有私　切莫说

4、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

5、凡是人　皆须爱　天同覆　地同载

6、心有疑　随札记　就人问　求确义

7、人不闲　勿事搅　人不安　勿话扰

8、凡取与　贵分晓　与宜多　取宜少

9、子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”

10、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

11、有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”

12、称尊长　勿呼名　对尊长　勿见能

13、势服人　心不然　理服人　方无言

14、衣贵洁　不贵华　上循分　下称家

15、唯德学　唯才艺　不如人　当自砺

16、译：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

17、答：《论语》

18、过能改　归于无　倘掩饰　增一辜

19、)曰空者，即黑白分明也：一字有一字之空处，一行有一行之空处，一幅有一幅之空处也。清.冯武《书法正传》

20、待婢仆　身贵端　虽贵端　慈而宽

21、同是人　类不齐　流俗众　仁者希

22、)须上下空阔，四傍疏通，庶几潇洒。若充天塞地，满幅画了，便不风致，此第一事也。元.饶自然《绘宗十二忌》

23、恩欲报　怨欲忘　报怨短　报恩长

24、朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时

25、兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中

26、斗闹场　绝勿近　邪僻事　绝勿问

27、冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切

28、丧尽礼　祭尽诚　事死者　如事生

29、财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯

30、子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”

国学文句摘抄

31、骑下马　乘下车　过犹待　百步余

32、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”

33、子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与，抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”

34、尊长前　声要低　低不闻　却非宜

35、有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

36、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

37、或饮食　或坐走　长者先　幼者后

38、见未真　勿轻言　知未的　勿轻传

39、不亲仁　无限害　小人进　百事坏

40、子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”

41、余力学文

42、人问谁　对以名　吾与我　不分明

43、有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

44、用人物　须明求　倘不问　即为偷

45、冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定

46、晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手

47、但力行　不学文　任己见　昧理真

48、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

49、亲所好　力为具　亲所恶　谨为去

50、事诸父　如事父　事诸兄　如事兄

51、译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

52、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

53、长呼人　即代叫　人不在　己即到

54、若衣服　若饮食　不如人　勿生戚

55、行高者　名自高　人所重　非貌高

56、列典籍　有定处　读看毕　还原处

57、)张敬元曰：字体各有管束，一字管两字，两字管三字，如此管一行，一行管两行，两行管三行，如此管一纸。清.梁章钜《学字》

58、将加人　先问己　己不欲　即速已

59、果仁者　人多畏　言不讳　色不媚

60、借人物　及时还　后有急　借不难

国学文句摘抄

61、长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐

62、闻誉恐　闻过欣　直谅士　渐相亲

63、丧三年　常悲咽　居处变　酒肉绝

64、子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过，则勿惮改。”

65、凡出言　信为先　诈与妄　奚可焉

66、步从容　立端正　揖深圆　拜恭敬

67、道人善　即是善　人知之　愈思勉

68、置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽

69、身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞

70、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”

71、见人善　即思齐　纵去远　以渐跻

72、方读此　勿慕彼　此未终　彼勿起

73、彼说长　此说短　不关己　莫闲管

74、事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏

75、宽为限　紧用功　工夫到　滞塞通

76、才大者　望自大　人所服　非言大

77、曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。”

78、己有能　勿自私　人所能　勿轻訾

79、勿践阈　勿跛倚　勿箕踞　勿摇髀

80、亲爱我　孝何难　亲憎我　孝方贤

81、勿谄富　勿骄贫　勿厌故　勿喜新

82、泛爱众　而亲仁　有余力　则学文

83、扬人恶　即是恶　疾之甚　祸且作

84、对饮食　勿拣择　食适可　勿过则

85、话说多　不如少　惟其是　勿佞巧

86、无心非　名为错　有心非　名为恶

87、出必告　反必面　居有常　业无变

88、——《周易》

89、凡道字　重且舒　勿急疾　勿模糊

90、路遇长　疾趋揖　长无言　退恭立

国学文句摘抄

91、子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

92、缓揭帘　勿有声　宽转弯　勿触棱

93、虽有急　卷束齐　有缺坏　就补之

94、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

95、房室清　墙壁净　几案洁　笔砚正

96、奸巧语　秽污词　市井气　切戒之

97、父母教　须敬听　父母责　须顺承

98、父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒

99、事勿忙　忙多错　勿畏难　勿轻略

100、非圣书　屏勿视　蔽聪明　坏心志

101、见人恶　即内省　有则改　无加警

102、谏不入　悦复谏　号泣随　挞无怨

103、能亲仁　无限好　德日进　过日少

104、弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信

105、读书法　有三到　心眼口　信皆要

106、墨磨偏　心不端　字不敬　心先病

107、不力行　但学文　长浮华　成何人

108、进必趋　退必迟　问起对　视勿移

109、执虚器　如执盈　入虚室　如有人

110、)使笔笔著力，字字异形，行行殊致，极其自然，乃为有法。清.宋曹《书法约言》

111、事非宜　勿轻诺　苟轻诺　进退错

112、将入门　问孰存　将上堂　声必扬

113、亲有过　谏使更　怡吾色　柔吾声

114、)古人论书，以章法为一大事，盖所谓行间茂密是也。右军《兰亭序》，章法为古今第一，其字皆映带而生，或小或大，随手所如，皆入法则，所以为神品也。明.董其昌《画禅室随笔》

115、年方少　勿饮酒　饮酒醉　最为丑

116、善相劝　德皆建　过不规　道两亏

117、闻过怒　闻誉乐　损友来　益友却

118、勿自暴　勿自弃　圣与贤　可驯致

遇见国学文化素材摘抄 <七>

1.人有多少知识，就有多少力量。

2.学而不思则罔，思而不学则殆。

3.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

4.不为后退找借口，要为前进创条件。

5.人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。

6.崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。

7.世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

8.己助于人，不求于酬;人助于己，则必酬人。

9.千里始足下，高山起微尘。

10.多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。

11.遵守纪律，勤劳俭朴。

12.以人为本，依法治校。

13.教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

14.今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。

15.学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

16.敏而好学，不耻下问。

17.天生我材必有用。

18.让爱心伴我左右，让文明与你同行。

19.汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

20.欲穷千里目，更上一层楼。

21.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

22.锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。

23.时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

24.只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

25.创新是一个民族进步的灵魂。

26.少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

27.坚持依法治校，提高办学水平。

28.对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

29.非学无以广才，非志无以成学。

30.学校是我家，卫生靠大家。

31.立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞。

32.大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

33.日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

34.浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。

35.生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

36.不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

37.天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

38.汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

39.在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

40.乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

41.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

42.放飞心灵，培养良好的心理素质。

43.天下无难事，只怕有心人。

44.人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

45.母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

46.想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。

47.一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

48.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

49.自尊而不自居，自强而不自骄。

50.决心就是力量，信心就是成功。

51.一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

52.今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。

53.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

54.依法治校，民主管理。

55.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

56.加强法制建设，推进依法治校。

57.知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

58.多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

59.校园有歌声，脸上有笑容。

60.爱护花草树木，保护校园环境。

61.行成于思，毁于随;业精于勤，荒于嬉。

62.请珍惜我们的绿色家园。

63.要有恒心，它是开山利斧;要树信心，它是大厦支柱。

64.立身以立学为先，立学以读书为本。

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65.现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

66.为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。

67.出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

68.学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。

69.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

70.百尺竿头须进步，十方世界是全身。

71.请爱护我们身边的一草一木。

72.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

73.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

74.路虽近，不行不到;事虽小，不为不成。

75.在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

76.书到用时方恨少，事非经过不知难。

77.成功属于每一个有强烈自信心的人。

78.珍爱生命，注意安全。

79.真诚是人生旅途中永不作废的车票。

80.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

81.互相帮助，互相爱护，互相谅解，互相关心。

82.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

83.力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

84.千锤成利器，百炼成纯钢。

85.学习是创造的前提，又是创造的过程。

86.奉献就是人生，奋斗就是乐趣。

87.多为成功找方法，不为失败找理由。

88.有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

89.要求真学问，先下苦功夫。

90.世上无难事，只要肯攀登。

91.顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。

92.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

93.胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。

94.鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

95.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

96.绳锯木断，水滴石穿。

97.你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

98.共同维护好我们朝夕相处的校园。

99.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

100.在失败面前一百次感叹，不如一次实干。

101.讲究卫生，从我做起。

102.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

103.一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

遇见国学文化素材摘抄 <八>

1.活动名称：“红楼寻梦”

活动内容：播放红楼梦讲座和电影

活动时间：9月—12月

2.活动名称：“中秋明月夜，蔚园灯谜会”

活动内容：大型中秋红楼灯谜会

活动时间：9月22日

3.活动名称：“饮仙醪（lao）曲感怀红楼梦”

活动内容：开展红楼读后感征文大赛

活动时间：9月底

4.活动名称：“师长兰言解疑案”

活动内容：红楼梦探究系列——裘新江讲座

活动时间：9月—11月

5.活动名称：“红楼人物秀秀秀”

活动内容：教学楼大厅举行大型红楼人物展览

活动时间：10月初

6.活动名称：“会盟八十红楼梦”

活动内容：组织会员集体学习讨论前八十回《红楼梦》

活动时间：10月—12月

7.活动名称：“蔚园试才竞风流”

活动内容：开展红楼梦暨古典文化知识竞赛

活动时间：11月—12月

8.活动名称：“蔚然湖边演红楼”

活动内容：举办红楼梦诗词书画大赛及优秀作品展览

活动时间：12月

遇见国学文化素材摘抄 <九>

1、人的心态好了，就不会再刻意追求什么、奢求什么;该属于自己的一定会来到自己身边，不属于自己的就算咫尺也是天涯!拥有平常的心态，平常心态就会给你一个美丽的人生。

2、善于思考者有善于思考者的释然方式，不善思考者有不善思考者的释然办法，因为答案没有固定的模式，只要能放下心中的那个包袱，只要能做到从容、坦然。人生苦苦追求的，其实就是这么一个过程，只要做到了，生命终结的时候无论长短，觉得一切释然足矣--不枉此生!

3、飞机的声音从云层中窜出，抬头望去碧蓝的天空一望无垠在云层中间有个银白色的小亮点闪闪发光，亮点越来越大伴随着尾部的一缕白烟天空中传来巨大的轰鸣声。那是一架飞豹!引擎声震耳欲聋的传来好像要把天空撕裂一样又像天上响着一道持续不断的闷雷，轰隆隆街道上人们驻足。

4、凡留下开拓者足迹的地方，便必定有卓越的精神之闪光。纵然时代扭曲而此精神不可亵渎，纵然岁月异常而此精神不可轻薄，因为它乃是从祖先至我们，以人类的名义所肯定的奋勇

5、对于幸福，笑星范伟有过这样一段精彩的道白：幸福就是饥饿时，看见别人手里拿着包子，他就比我幸福;寒冷里，看见别人穿着棉袄，他就比我幸福;悲伤中，看见别人在微笑，他就比我幸福!这几句简单的幽默，是否可以说幸福与金钱没有必然联系。

6、湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。

7、人的生命到底有多少分量？也许很轻，只一瞬间或许就会灰飞烟灭不复存在;也许很重，站在生命的终点，生命的火花即将灭亡时，才恍然其意义大于生命，这该有多重。

8、人的精神境界和追求看似玄虚，实则大都有具体指向。老子说：五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎令人心发狂;难得之货令人行妨。南京工商注册大千世界五光十色，面对诱惑，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。

9、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来

10、人不要活得太累人，每个人都会面临工作、事业、学习和生活上的压力，以及家庭的和谐，还有亲朋好友同事之间的人际关系，这一切的一切，都需要你去经营去妥善的处理。要想面面俱到，或者是恰到好处，其实真的好难。不管是哪样你处理不好，都会给自己带来烦恼和不快。

11、年轻的时候，不懂的得;中年的时候，舍不得失;只有到了暮年，才知道有些东西，当你完全拥有时，才觉索然无味;有些东西，当你永远失去时，方知珍贵无比。

12、人生是不能没有梦的，在生命还没有终结之际，不能轻言放弃。这是《中国好声音》带给我的感慨。明天是个未知数，我们都要做勇敢的追梦人。过好现在的每一天，满怀对明天的美好憧憬，只要生命还在，希望就在。

13、到过西藏的人们，如果没有去过西藏的江南--林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。

14、错高湖，位于林芝西北部的贡布江达县错高乡，那里气候宜人，景色优美。

15、人只能活一次!千万别活得太累!如果我们能持有一颗平常心，坐看云起云落，花开花谢，一任沧桑，就能获得一份云水悠悠的好心情。做平常事，做平凡人，保持健康的心态，保持平衡的心理，如果我们能以这种最美好的心情来对待每一天，那每一天都会充满阳光，洋溢着希望。

16、千年岁月俨然是一炉酝酿深久的沉香屑，点燃的青烟中，熏染的是一段段时浮时沉的往事。曾经的鲜衣怒马，曾经的春衫年少，都落入历史的滚滚长河，一去再不返。而我的梦，却越发清晰，追梦的脚步，亦会越发坚定。

17、其实所有的人生都是一样的，有圆有缺、有盈有亏，这是你不能选择的，但你可以选择人生的角度，多选择平视的角度与人交往，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满，认真走过人生的弯路。

18、旁观，你忘记自己的使命;艳羡，你忽略了抗争。生命之旅，不能用双眸在别人的故事里捕捉生活的点滴。应该以自己的双手，创造属于自己的梦。生命的过程，呈现的不只是花香鸟语，清风暖阳。当阴霾与风雨袭来，敢于接受而不是畏缩地逃避，才不失红尘走一遭。

19、得，好美，它如深山里的一泓泉水，带着清澈和甘甜，温润心灵;它如初春的那抹新绿，清新自然，点缀生命;它如花笺里的兰花，恬淡生香，芬芳怡人;它如清晨小草上的露珠，晶莹剔透，不染风尘。懂得，是蓝天与白云的相拥;是清风与花香的缠绵;是润物细无声的点点春雨;是清晨坐拥的满怀阳光。

20、拂墙花影动，疑是玉人来。张生相约莺莺，待月西厢下，古琴传幽思，月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦

21、几十年过去了，五位女兵长眠的地方，显得那样寂静、安详，这些姑娘本是为了爱和繁衍后代而来到人间的。可是她们都为国捐躯了，正是她们用自己的青春和生命，换来了和平，换来了黎明的寂静。

22、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

23、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，内心真实，过程重于结果，看你如何把握，如何在纷杂喧嚣的红尘中，实现自我的人生价值，才能做到有一个不悔的人生

24、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

25、生活就像一张水墨画，浓淡相宜，或许只是寥寥数笔的简单勾勒，实际上却充满诗情画意。甜甜的爱情、浪漫的情调都会随着时间的慢慢延长而变得平淡无色，随将取而代之的是默默地相依，是相互照应，是心与心的依偎，是爱永恒的升华。

遇见国学文化素材摘抄 <十>

在生活水平迅速提高的今天，人们的物质生活丰裕了，心灵田园却似乎荒芜了。忘却了见义勇为、暗淡了乐于助人，看轻了诚实守信，抛弃了勤劳俭朴。

翻看一页页新闻杂志，那么多关于“冷漠”、“暴戾”“道德沦丧”的报道刺痛人们的眼球，这让我们不得不思考：

黑色新闻之一：06年，彭宇出于见义勇为将跌倒的徐老太太扶起，却无奈地被徐老太指认是撞人者，并告上法庭，索赔13万多元。时至五年之后，案情才终于水落石出，彭宇才洗清了自己无辜的罪名。黑色新闻之二：

纵观上述案件，这让我们看到：市场经济不断挑战着道德的进步，日益进步的物质文明并不一定能换来道德的同步提升。这一切告诉我们：物质永远不能替代

康德曾说：“能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹和我们心中的道德律。”实践贵于理论，

说了这么多黑色的新闻，听了这么多负面的语词，我们这个社会是不是没有希望了？不！我们要说，在我们的社会里，“感动与刺痛并存，谴责与反思交织，忧虑与希望同在。”让我们诚心举起灵魂的标尺来善待身边的每一个人，每一件事；让我们呼唤退却的美德，使我们的社会、我们的生活中多一些阳光多一些和谐吧！

遇见国学文化素材摘抄 <十一>

1、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。

2、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。

3、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。

4、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。

5、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。

6、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

7、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会；我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。

8、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。

9、知识的超市，生命的狂欢。

10、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。

11、课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。

12、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。

13、教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。

14、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。

15、学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。

16、用创新点缀人生，用科技放飞理想。

17、挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。

18、博学慎思，明辨笃行。

19、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。

20、以人为本，关爱生命。

21、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。

22、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

23、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。

24、开放课堂是学生心灵成长的乐园，创新课堂是学生智慧不竭的源泉。

25、七日研修创建互通有无的平台，开放课堂搭建教学相长的舞台。

26、不敢轻声语，恐惊读书人。

27、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

28、课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。

29、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。

30、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望

31、快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。

32、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。

33、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。

34、学生智慧的源泉是无休止的.，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。

35、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

36、学生疯狂，是因为教育有病。

37、自发自主方自由，共抓共管促共赢。

38、尝试是铸造成功人生的前奏。

39、过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。

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