爱生灵读后感
时间:2026-03-04 作者:工作计划之家爱生灵读后感(系列11篇)。
✦ 爱生灵读后感 ✦
记得有一个文学家曾说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间形成的美。”这句话正应验在《热爱生命》这本书上。看完这本书,我的心情就像波浪一样,久久不能平静。
美国着名作家杰克·伦敦的《热爱生命》,通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后,被朋友抛弃以后,战胜了饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁,依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事,表达出作者非常热爱生命的情感。有一次,“我”正在写稿子,一只飞蛾在“我”的头顶上飞来飞去。“我”抓住了飞蛾,可是飞蛾不停地扑闪着翅膀,这是一种渴望生命的力量。
一粒芳香的瓜子掉到墙角的砖缝里,过了几天,一小部分瓜苗冒了出来。在这个种子里,包含着多么强的生命力啊!“我”拿着医生的听诊器静听自己的心跳,那一声声规律的跳动,给“我”极大的震撼。
学了这篇课文,我感受很深。我要向飞蛾和小瓜苗学习。虽然飞蛾被抓了,但它并没有放弃生命,而是为自己的生命而战,那飞蛾非常珍惜生命,热爱生命。
这就是热爱生命创造出的奇迹。小瓜苗虽然小,可是它却能从没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长。这是一种多么顽强的生命力呀!
让我很佩服。
在生活中,我想更加珍惜我的生命,更加热爱我的生命,好好利用我的生命。争取让有限的生命体现出无限的价值。
在过去,我认为生命只是一个包含身体的身体,控制着我们的思想、意志和行动。没有意识到生命是我们的一切,失去它就是失去一切。许多人都受着肉体的支配,像行尸走肉一样生活在这个世界上,受外界压力困惑着,折磨着自己的生命,完全忘记生命的可贵;学习只不过是为他人学习,从而忘记了学习的本质,忘记了学习是为了使自己的生活更加充实,更加丰富精彩。
现在,我对学习和生活有了新的看法,我明白这些都是为了我自己。
现在一些学生不顾生命危险,染上了吸烟、酗酒、赌博、吸毒等不良习惯,正在毁掉他们宝贵的生命。还有那些白发苍苍的老人,他们多么热爱生活!每一天都生活的非常快乐幸福,为别人着想,并且善良、和睦的与别人生活,他们的生命是高尚的、纯洁的,他们的心是晶莹透亮,闪闪发光的。
读了《热爱生命》这本书,我知道了一个人不管遇到多大的麻烦,多大的困难,都要坚强。如果你软弱,就永远逃不出困难的泥潭。
✦ 爱生灵读后感 ✦
这是一篇短篇小说,曾感动千千万万的人,也感动了我。他就是美国作家杰克·伦敦所撰写的《热爱生命》。
此书主要写了一位淘金者向一条大河的码头行进,但他已经多日没有吃东西,腿扭伤了,脚流着血,只能挣扎着一点一点挪动。正当他身体极度虚弱时,又遇到了一只病狼。这只狼舔着他的血尾随着他,想要咬死他以获得食物;而这个淘金者也想杀死病狼已延续生命。就这样,两个濒死的生灵用最后的一点生命战斗着,最后淘金者咬断了狼的喉管,获得了新生……
在这篇小说里,最让我印象深刻的还是淘金者与病狼“战斗”的情景,那只狼用最后的力气去咬人,可淘金者早就准备好了,一只手抓住狼的牙床,卡住嘴;另只手抓住狼,用嘴去咬狼的喉管,直到“一小股暖和的液体缓缓流进喉咙”。当我看这段时,不禁为他担忧,又转为高兴,感慨他顽强的生命,又感慨他的有勇有谋,不为困境所打倒。
不仅仅在小说里会有这样顽强的生命,现实中也有。著名的天体物理学家霍金在21岁时被诊断出有卢伽雷氏症,医生判断他只有几年的寿命。然而,他没有绝望,他凭借顽强的意志,在轮椅上活到现在,甚至创造了不可思议的成就,为科学作出了巨大贡献。这条坚毅的生命,将延续下来并抵达永恒。
这篇小说在结尾时也颇有一点幽默:这个淘金者在得救后得了一种症状,总是怕食物会吃完,因此他经常向船上的厨师打听食物的储备情况。尽管厨师每次都说食物充足,但他依然不信,只有自己亲自去储藏室打探才肯相信。更令人难解的是,他的床铺、被子甚至每一个角落都塞了满满的面包。作为小说的结尾,用幽默缓解人紧张的神经,让人身临其境,实在巧妙。
每个人都只有一条生命,我们应当保护生命,也应当磨练生命,更应当热爱生命,让它真正成为一条坚毅的生命。
✦ 爱生灵读后感 ✦
汪国真的这篇《热爱生命》我读了又读。
首先,我不得不说这篇短简的美文读起来有很好的语感,情感也容易引起我的共鸣。所以我每次读它的时候都会尽量地可以在念到每一个字,过渡每一个词的时候都能把自己内心的感受与文字融在一起。
也许我喜欢它的标题——热爱生命。热爱生命,这是一种劝告,也是一种激励。它的内容更是分开了成功、爱情、行动几个方面。对于成功,是需要落实的,而在行动的过程中未免有许多风许多雨,困难阻碍是无可避免的。但是,也许正是因为这些阻碍自己前进的东西才更能丰富你行走的道路。一直向前,一切顺利是不可能的,也是缺乏美感的。因为经历过的人生才是美丽的。要想成功,要想有自己的舞台,要想为自己或长或短的生命增添斑斓的色彩,我们就前进吧,和着风伴着雨。
而面对着爱情,萌动的青春总让人蠢蠢欲试。想要有美好而纯真的爱,这种追求是需要勇气的,更需要自己的真诚。有朋友和我说过:“爱情就像是流水,水面有声音。刚开始,是很激烈的,但是深处的流水,没有声音。水越深,则无声。爱情也该一样,成熟的爱情,应该更深入,不必多挂口,太多话就显得太简单。”我向往有友谊作奠基的成熟爱情。而我知道,要在这种交往与发展的过程中,永远保持最初的浪漫实属不容易。在期满自己与别人时,爱情要枝繁叶茂,需要自己的真,自己的实,自己的纯。
向上的路,总是坎坷而崎岖。成长穿越了疲倦与乏味之后,记忆里只会有自己真正的影子。那时光尴尬过,无知过,但深刻的是曾经如此执着地接近梦想。
从地平线开始,开始了,就只任自己的背影紧贴世界,听到的,是自己的声音。很是喜欢这样的一段话:“坚定你的信念吧,我的心。天会破晓的。希望的种子深藏在泥土里,它会发芽的。睡眠,像一个花蕾,会向阳光打开它的心,而沉默会找到它的声音。白天是近在眼前了,那时你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。”
我相信哪里有力量哪里就有力量的作用。成长中,我选择,我行动,我前进。有风,我让风吹;有雨,我让雨下。
✦ 爱生灵读后感 ✦
对于一些东西,我们有必要执着,例如生命。这是我读完这篇**后的最大感悟。
迷失在荒原中的主人公,用他疲惫饥饿的身体,与恶劣的环境和同样虚弱的病狼搏斗至死,最终获得了生命的救赎。非同寻常的故事,奏响了一首赞美生命的歌,散发出震撼的力量。
我曾经以为,能创造出一个对生活有如此强烈渴望的人的作者,心里一定很坚强。但当我认识这篇文章的作者杰克·伦敦时,我发现,不。他因为财富的流失与疾病的困扰,在40岁之时,用自杀结束了自己短暂的一生。
**与现实的区别给我带来了疑问。这时,它让我想起莎士比亚的名言:生存还是毁灭。这还真是个问题。我们是应该在痛苦中生存,还是应该懦弱勇敢地死去,让一切都平静下来?
杰克·伦敦写了这篇文章,好像是要告诉你,遇到困难不应该轻易放弃。说起来容易。从他所作的,我们可以看出很难做到。既然很难做到,如果死亡真的能解决问题,那么谁会选择活在痛苦中,而不是死。
然而,我们明白死亡终究不能解决问题。死亡只是一种逃避,只是一种逃避。
懂的例解,看看现实生活,我们有太多忽视我们生活的例子。有些人自杀,有些人吸毒,许多人对自己的生活有害。当然,他们知道自己的生命比一切都重要,但他们不能活在痛苦中。
他们还不够热爱自己的生命。
我记得有一个残疾人,他因那次事故而使手变形,面部毁容。他在大街上,不是乞讨,而是凭借自己苦练写得的一手好字,为别人表演来攒去生活费,美丽娟秀的字体还引得方正字库收购。当别人问起他为何坚持时,他说:
“自己委屈点没什么,能省出来帮助家里就省点。”
他的事迹,让我想到了一个必须热爱自己一生的理由,就是你还得守护的东西。你的生活不全是你的。它属于你爱的人和爱你的人,因为他们都需要你的生命来保护。俗话说,让一个人坚强的方法就是让他拥有一个值得守护的人。
如果你对自己的生活不够热爱,或者在困难面前需要一个坚持的理由,想想你的家庭,你的爱人。
其实,生命是宝贵的,爱它,没有任何理由,即使你失去了人性,生物本能也会保护它,就像其他动物一样。或许也正是人类的人性作怪,才会让“生存还是毁灭这一愚蠢的问题成为“这是个问题”。
让我们果断地、执着地热爱自己的生命!
✦ 爱生灵读后感 ✦
人与自然的较量,野性和人性的角逐,死亡压力下的生存意志,自然困境中的挣扎,极限状态下的自我挑战,濒死状态下的不屈抗争,都是人类,不,是任何生命对生命的热爱。
无论是淘金人、拳击手、水手还是作家,甚至那条名叫雪虎的被驯化的狼,都是典型的硬汉形象,他们表现出惊人的生命力和特有的斗志,代表着蓬勃向上、乐观不凝的精神。
那位淘金人为了自我的生命不向命运低头,虽然他一条腿已经受伤,可是他却用牙咬死了一条狼。
拳击手,在我眼中是个比狼没有人性,比狮子还凶猛的人物。可是,自从读完《热爱生命丛书》之后,我才明白:老拳击手为了不饿死和别人比赛,并爆发出惊人的斗志。其实拳击手也是热爱生命的。
水手,在跳入海中后遇到鲨鱼,不向死亡屈服,奋力抗争,最终竟然“鲨口脱险”,保全了性命。
噢,还有那为作家,虽然一开始他的作品并不成功,可是,他并不气馁,在极限中挑战自我,最终取得了成功,他的作品被登上了报刊。
雪虎为了生存,在和别的狗互相“比武”时,表现出无比的强悍,这让我大吃一惊。
相比之下,此刻的某些青少年人因为某些鸡毛蒜皮的小事就自杀,我从信息时报上得知:20xx年1月22日晚普宁市第一中学18岁女生罗某,趁学校双休日放假之机在本校一单杠上吊自杀。据悉,死者性格内向、多愁善感,自杀原因疑因学习压力太大、担心无力回报父母恩情所致。这哪能说得上是热爱生命呢?此刻的青少年,你们扪心自问一下,自我是否热爱生命?如果不爱的话,请注意,你正在死亡边缘“‘死’海无涯,回头是岸”,不要为了一点点小事就***,那不久太不值得了吗?想一想狼、狗都那么热爱生命,你就不能忍一忍吗?孔子以往说过:“小不忍则乱大谋。”请君三思。
热爱生命,是每一个生命体最基本、最不可缺少的基质,也是自我最不可放弃的权力,也是自我最不可让渡的职责。热爱自我的生命,热爱生命世界,乃是每一个人的义务和权力。
热爱生命,是每一个生命体最基本、最不可缺少的基质,也是自我最不可放弃的权力,也是自我最不可让渡的职责。热爱自我的生命,热爱生命世界,乃是每一个人的义务和权力。
✦ 爱生灵读后感 ✦
今天我读完《热爱生命》这本书,它是美国著名作家杰克伦敦的作品,这本书畅销全球,得到全世界人民的喜爱。
列宁晚年卧病在床的时候,还叫人特地朗读杰克伦敦的《热爱生命》这部作品给他听,并给予了这部小说极高的评价。小说的朱仍是一个淘金者,他在回家的途中扭伤了脚,被同伴们无情的抛弃了,他开始了荒野求生。他把自己的砂金分成两份,一份随身携带,一份藏了起来。他在艰难行进中发现一只松鸡,在饥饿的趋势下,拼了命的去追赶那只送鸡,结果迷路了。在体力不支的时,再次将他随身携带的砂金在一分为二,直至最后抛弃了所以的砂金。小说描写了一个悲壮的故事,生动展现了人性的伟大和坚强,让主人公置身于及其恶劣的环境中,与饥饿、寒冷、野兽和恐惧做抗争,在生死之间展示生命的坚韧和顽强。通过捕捉到了人性心灵深处的闪光点,给与我们触动,体现了人与自然抗争时所展现的强大生命力。
主人公的悲惨遭遇不是极端的环境造成的,而是人性,这值得我们深思。流落荒野的恐惧是对冷漠人性的当头棒喝。文中的内容好像看上去跟我们的生活相距甚远,但是其生存状态总能让我们感觉熟悉,有很强的代入感。读这本书直达灵魂最深处,让我们不自觉的寻找心灵的出路,唤醒人们的良知。
✦ 爱生灵读后感 ✦
人与自然的较量,野性和人性的角逐,死亡压力下的生存意志,自然困境中的挣扎,极限状态下的自我挑战,濒死状态下的不屈抗争,都是人类,不,是任何生命对生命的热爱,热爱生命读后感。
无论是淘金人、拳击手、水手还是作家,甚至那条名叫雪虎的被驯化的狼,都是典型的硬汉形象,他们表现出惊人的生命力和特有的斗志,代表着蓬勃向上、乐观不凝的精神。
那位淘金人为了自己的生命不向命运低头,虽然他一条腿已经受伤,但是他却用牙咬死了一条狼。
拳击手,在我眼中是个比狼没有人性,比狮子还凶猛的人物。但是,自从读完《热爱生命丛书》之后,我才明白:老拳击手为了不饿死和别人比赛,并爆发出惊人的斗志。其实拳击手也是热爱生命的。
水手,在跳入海中后遇到鲨鱼,不向死亡屈服,奋力抗争,最后竟然鲨口脱险,保全了性命。
噢,还有那为作家,虽然一开始他的作品并不成功,但是,他并不气馁,在极限中挑战自我,最终取得了成功,他的作品被登上了报刊。
雪虎为了生存,在和别的狗互相比武时,表现出无比的强悍,这让我大吃一惊。
相比之下,现在的某些青少年人因为某些鸡毛蒜皮的小事就自杀,我从信息时报上得知:20xx年1月22日晚普宁市第一中学18岁女生罗某,趁学校双休日放假之机在本校一单杠上吊自杀。据悉,死者性格内向、多愁善感,自杀原因疑因学习压力太大、担心无力回报父母恩情所致。这哪能说得上是热爱生命呢?现在的青少年,你们扪心自问一下,自己是否热爱生命?如果不爱的话,请注意,你正在死亡边缘死海无涯,回头是岸,不要为了一点点小事就*,那不久太不值得了吗?
✦ 爱生灵读后感 ✦
《热爱生命》的作者是美国杰出的现实主义作家杰克·伦敦。这篇故事给了我们这样的启示,生命是珍贵的,我们要热爱生命。故事情节曲折生动,它充分地描绘出了人物的动作和心里活动。
《热爱生命》主要讲了一个淘金的年轻人在北极圈迷了路。他在生存环境极为恶劣的条件下,忍受着劳累和饥饿,艰难地走着走着。最后,他终于走到了海旁边,被一艘捕鲸船营救,因此重获生命。
读了这篇小说,我对生命有了更深的了解。
如果主人翁没有要活下去的坚强意志,没有强大的毅力,没有不变的决心,而是选择死亡,那他就不会坚持走下去,更不会重获生命。他非常坚强,尽管脚多次被磨破,脸多处被割伤。他遇到了一只病狼,这只狼跟了他几天。当病狼想扑上去吃这个“病人”时,他无力地抠住狼的牙床,狼也无力的咬着他。突然,他的脸紧紧顶住狼的咽喉,他的嘴里全是狼毛。半个小时后,一种令人讨厌的液体如同铅液灌进他的嘴里。在他危在旦夕的时刻,他却不放弃生的希望,这使他热血沸腾。他多次摔倒,又顽强地站了起来,从没有动摇过要活下去的决心。功夫不负有心人,他被捕鲸船发现,成功的生存下来。我深深的敬佩主人翁。
生活需要强大的自信和坚定的信念。有些人因为不堪生活的压力而放弃生命,结果给了他们的家人带来无尽的痛苦。有一个美国商人,因为无法忍受金融风波的压力而跳楼自杀,在生命垂危的时候才醒悟,生命是多么重要,于是,他决定把他的器官捐给那些需要、热爱生命的人。正如培根所说:“任何个人财富都不能成为个人最终的生命价值。”相反,有些人能在逆境中更加努力地工作、学习。他们东山再起,重获快乐。我想,聪明的人更应如此。假如生活就是一件毛衣,当毛衣破了洞,他们也能找出那只露出一点儿的`线头,把它扯出来,绕成线团,重新编制出一件漂亮的衣服。
让我们珍惜生命,热爱生命吧。正确的面对生命,不要轻易放弃它,我们一起来寻找属于自己的那份快乐生命,像《热爱生命》中的主角那样,接受生命中的风风雨雨。绽放自己的生命,放飞自己的生命,让它像一只雄鹰,自由自在地在蓝天中飞翔。
✦ 爱生灵读后感 ✦
生命有多么的宝贵,应该如何去热你爱生命,我直到读了英国杰克伦敦写的《热爱生命》才真正了解到。
《热爱生命》的故事虽然短小,但却深刻地讲述了一个人对生命的热爱、渴望。主要讲的是一个赌博的人在去淘金的路上,经历了千心万苦,在生死间徘徊不定,那么长时间,他一直靠着一个意念慢慢地前进,哪个意念就是:我不能死,我要活下去。
生命就像蜡烛人,也许不能确定自己生命的蜡烛会烧多长。但谁都可以决定自己是否拥有热爱生命的权利。如果一只蜡烛在燃烧到一半快要熄灭时,你可以选择随缘,也可以通过各种办法,让它继续烧下去。有这样一个故事,一对夫妇住在山沟沟里,他们已经穷得不能再穷了,有一顿没一顿的,即使这一顿也只是泡饭加白糖;平常能不穿鞋就不穿鞋,大部分时间都是打赤脚。他们家的衣裳几乎是用一块块补丁缝起来的。穷困的家境使得他们唯一的一个孩子由于得了病没钱医治而离开了他们。妻子想到自己现在的困境,又想到离开的孩子,悲痛得不得了,无奈之下,花钱买了砒霜,放在泡饭里,想和丈夫一起吃砒霜好一了百了,丈夫听后,十分气愤,把饭倒了以后,生气地对妻子说:“如果我们都放弃了生存的希望,不珍惜生命、热爱生命,我们还有什么奋斗可言!”就从那一天起,丈夫和妻子决定走出山沟。他们来到农村向别人借了钱买了一丁点儿土地,开始辛勤劳作,他们日出而作,日落而息,汗珠摔八瓣。渐渐的,他们开始有了收获,由原来的一丁点儿土地慢慢地扩展开来,收入也慢慢地增长,他们已不再是以前哪个山沟沟里穷困潦倒的夫妻了。
这对夫妻就凭着不管周围的环境多么残酷地对待他们,他们始终能坚持下来了。因为他们看到了千分之一生存的希望,也把握住了这个希望,尽管希望很渺茫。正由于他们对生存的渴望,对生命的热爱,所以他会最终脱离险境。
生命只有一次,我们何不珍惜、热爱这一次呢?这个星期六,我读了杰克·伦敦的短篇小说《热爱生命》。故事虽然不长,却让我深受感动。
故事发生在美国北部,一位淘金人带着辛苦淘来的金子和另一位名叫比尔的同伴踏上了遥远而艰难的归途。然而,他不小心扭伤了脚,他的同伴弃他而去。孤苦一人走在荒野之中,濒临死亡,他毅然丢掉了所淘到的所有黄金,轻装上阵。一路上,忍饥挨饿,风餐露宿,与野兽对抗,终于在绝境中生存下来。
我在这个故事中读到了这位淘金人对生命的热爱。生命本来是很脆弱的,如果不珍惜,生命在严苛的大自然的种种考验中将不堪一击。然而,这位淘金人面对种种考验,顽强地生存下来。为了保存体力,他吞食浆果、草根、生鱼、活松鸡、动物骨头;为了节省体力,他聪明地扔掉了辛苦得来的黄金;为了与野兽抗争,他振奋精神,吓跑大棕熊,并用足够的耐心与饥饿的大灰狼斡旋到底……这一切,都源于对生的渴望!
淘金人与饿狼一路的抗争给我留下了最深的印象。那只又病又饿的大灰狼时刻想把他吃掉,他也想把狼吃掉,因为他们都想活下去。狼是动物中最有耐心的,可是淘金人也表现出惊人而又可怕的耐心,在他几乎已经完全体力不支时,狼向他发出攻击,淘金人顽强的意志发出了意想不到的最后一击,他咬死了那只狼,吞咽下狼那温润的血。他活下来了。
这是对生命多么顽强的热爱啊!正是这种热爱,才让淘金人战胜困境、走出困境、从而获得了宝贵的生命!
✦ 爱生灵读后感 ✦
营造适合儿童成长的环境》读后感
户撒中心小学张恩德
我于2010年11月份认真阅读了《营造适合儿童成长的环境》这本书,通过阅读我了解了书中所讲的内容,本书共分为四个单元,第一单元是安全无事故的校园;第二单元是卫生、健康的校园;第三单元是人文环境;第四单元是学校、家庭与社区。通过仔细阅读,我受益匪浅,总结如下:
(一)、安全、无事故的校园
学生天性好动,好奇心强,生活经验不足,并且注意力容易分散,危险意识薄弱,防范能力较差,这是他们遭受意外伤害的主要原因。在安全教育中,教师在安全管理方面存在很大问题。在安全教育上的主要问题是:
1、 我们平时虽然重视安全教育,但安全教育的时间没***;
二、安全教育课程设置比较零散、缺乏系统,安全教育内容大多偏于重于学生安全知识的传授和认知能力的发展,缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练;
3、 安全教育方法单一,不符合学生的年龄特点和认知规律;
4、 安全教育在学校教育和学校活动中渗透和结合不足
(2)、卫生、健康的校园便于学生成长
很多学生都有选择食物、吃零食、不卫生的饮用水和生活习惯,甚至有些学校不重视学生的饮用水等问题。这些因素直接影响着学生的成长和健康成长,也相应地影响着学生取得良好的成绩
教给学生基本的饮食常识及培养他们养成好良好的卫生习惯,使学生不挑食,不贪吃零食,和到足量、健康、卫生的饮水,并能够以健康的方式吃饭、喝水。
(3) 儿童成长需要良好的人文环境
儿童的成长不是在真空中发生的,而是总是在一定的环境中发生的,这对儿童的成长有着重要的影响。环境不仅包括物质和自然环境,还包括人文环境,人文环境对人的成长的影响有时是明显的,教师要树立人文环境的意识,形成对人文环境更为深入的了解,掌握分析校园、班级和社区等具体领域的人文环境的一些策略,以改善儿童生活和学习的环境,帮助儿童更好的成长。
(四)、学校、家庭与社区
教育的问题是培养什么样的人。教育作为一种社会现象并不是孤立地固守着自己的一份领地,而是以大系统有着千丝万缕的联系,仅仅将培养人的重任委以学校是有失偏颇的。学校教育必须与家庭教育、社区教育一起完成教育的使命。
总之,读了这本书后我在一次深深体会到老师的责任重大,作为老师要随时要关心、关注学生的点点滴滴,了解学生的成长状况。同时,我又多么幸福,能看着那么多的孩子一天天长大,他们多么健康,我一定会努力的,把我的一点光和热照亮温暖孩子前行的路。
2010年11月
✦ 爱生灵读后感 ✦
热爱生命。解构之,挚热强烈地去爱护生命,即用生命去爱护生命。
回到文中,一个人在淘金返途中面对被同伴抛弃、身体伤痛、饥饿劳顿、恶劣天气、蛰伏待发的“敌人”系列困境时,凭着要活着的意念,最终迎来生命的曙光,成功地活了下来。
这是个关于生命力的故事,很简单,却令人感叹。
文中大量环境描写,意在营造恶劣环境时彰显出主人公的顽强意志。心理活动亦是层层推进,最初对同伴的希翼、断粮的恐慌、寻食的艰难,到绝望时的心理暗示,直至冷静沉着地应对“敌人”,以及获救后对食物和贪婪和不确定性的恐惧。
一道垂危的生命火花闪烁起来。尤为可贵的是,主人公从未出现过放弃的念头,纵使在最危难的时刻,他想到的是:在经历千难之后,死掉是件不合理的事。即便到了死神的铁掌,仍要反抗,不肯死。这是怎样的意志品质?
精神未死,希望不灰。共勉之。
-
我们精彩推荐爱生灵读后感专题,静候访问专题:爱生灵读后感
本文来源://www.fz76.com/gongzuojihuafanwen/189580.html
