装备培训心得

宛城区教育体育局关于安排2012年教育技术装备相关活动的通知

各乡镇中心学校、局直属中小学：

根据市教育局装备中心通知精神，2012年教育技术装备相关活动安排如下：

1，精选优质实验教学课程和实验教学* *

评选范围

优质实验教学课程和实验教学**的选择范围是小学物理、化学、生物和科学（自然）学科。

评选要求

1.参加实验教学优质课评选的授课教师在本学期任课教材内自选一节，时间不超过40分钟，上报该实验课教案及《南阳市2012年中小学实验教学优质课评选申报表》（附件2），各一式3份，一律用a4纸打印。

2.本次参评**的内容要以全面推进我市普通中小学素质教育为专题，紧密结合工作实际，围绕教育技术装备管理、实验室（**室）及各种功能教室建设和使用、实验教学、学具教学等方面撰写，字数在左右为宜，严禁剽窃他人作品。参评文章一律用a4纸打印，一式3份，同时上报电子文本一份。

评估材料于6月10日前报送区教育体育局装备处（电子邮箱：实验教学质量课程，实验教学**）。

2、 优秀自制教具暨中小学生科技创新、小生产、小发明展示与评价

参展范围

中小学教师为学科教学设计制作新型教具；中小学科技创新、小生产、小发明、新作品。

参展条件

1.教师自制教具作品展评条件

所有展品应具有以下特点：教学性、科学性、创新性、启发性和实用性。

2学生科技创新、小生产、小发明作品展示和评审条件

（1） 作品**符合教材或生活，有学习内容和生活习惯；有利于创新精神和实践能力的培养；有利于自主学习、合作交流。

（2） 按照科学原理，有利于学习科学知识、掌握科学方法，有利于树立科学思想和科学精神。

（3） 设计理念巧妙新颖，具有创新意识和创意亮点，有利于激发学习兴趣，加强脑与手的互补性。

（4） 材料易得，制作方便，使用安全，成本低廉。

（5） 作品符合参赛者的年龄层次、知识水平和能力水平，具有自主创作的真实性。

填报评审材料

除实物外，所有被评作品还应提供**和能够反映作品全貌的申报表（见附件3和附件4）。同时，应按附件5的风格和要求编制相关的展会评审技术资料。所有填报**和文字材料均一式两份，一律采用word格式，并用a4纸打印，填写相关**不得有缺项，**采用jpg格式且不小于1m。

上报评审材料包括：

（1）参评作品申报表

（2） 参展作品**（含电子版**）

各乡、校务于7月10日前，将教师自制教具作品，中小学科技创新、小制作、小发明作品及评审材料报区教体局准备办。

南阳市宛城区教体局

2012年5月3日

附表：（见后）

要求各中小学实验教学优质课、实验教学**6月7日前上报中心学校，自制教具作品，中小学科技创新、小制作、小发明作品及评审材料7月9日前上报中心学校.

附件2：

2012年南阳市优质实验教学课程遴选申请表

附件3：

南阳市优秀自制教具展评作品申请表

附件4：

南阳市中小学生优秀科技创新、小生产、小发明展评作品申请表

附件5：

南阳市优秀自制教具

或技术创新、小生产、小发明展览评审作品技术资料（风格）

一、作品名称：

二、作品制作人单位、姓名、邮编：

三、作品装置图

四、作品的特点及用途

1.特点：

2.用途

五、制作材料

六、制作方法

七、使用方法：

说明：1.参评技术资料按以上式样共七部分。请用标准稿纸誊写。要求文字简练，字迹清楚。使用国际单位制。

2.第六和第七部分（“制作方法”和“使用方法”）一定要尽可能详尽叙述，并用图示配以说明。请务必写清楚教具的名称和作者的地址、姓名和邮政编码。

三。请用黑墨水和白纸准确地描述本文中的图纸。请务必注明尺寸。图中的注释应与手稿一一对应。

■ 装备培训心得

随着人口的不断增加和城市化的不断推进，水资源的紧缺问题越来越严重。同时，环境污染的问题也日益突显。为了应对这些问题，水务装备的作用变得越来越重要。在这篇实践报告中，我将探讨水务装备的作用，以及我在实践中所学到的经验。

首先，水务装备在水处理方面扮演着重要的角色。在一些水资源紧缺的地区，如沙漠化地区、海水淡化处理等地区，水务装备非常重要。例如，当我们需要从海水中获取淡水时，我们需要先引入海水，接着利用珍贵的水处理设备将其转化为饮用水。从某种意义上来说，水处理设备是解决当今世界水资源危机的关键。

其次，水务装备在防洪解灾方面也扮演着重要的角色。洪水常常会给人们的生活带来很多麻烦，特别是在雨季到来之前或是大雨过后。当我们面临洪水时，水务装备可以帮助我们降低洪水的影响和危害。例如，水闸和排水机械可以调节水流量，从而减轻洪水对周边地区的影响。通过灵活调配水务设备，我们可以更好地应对突发的自然灾害。

最后，水务装备在环保领域同样发挥着重要的作用。在现代工业化和城市化进程中，水污染问题已成为全球性的环境问题。水务装备起到了重要的治污作用。例如，工业废水处理设备和生活污水处理设备，让我们能够有效地处理废水和污水，将其转化为对环境无害的物质，从而保护了我们的生态环境和人民健康。

在实践中，我学习到了许多水务装备的知识和经验。首先，我发现水务装备的选择非常重要。需要考虑到与环境的适应性、安装和维修方便等多个因素。同时，在使用过程中，需要注意设备的保养和维护，才能使其更加高效和可靠地工作。

总结

水务装备是解决当今世界水资源危机的关键，在水处理、防洪解灾和环保领域发挥着重要的作用。作为环保人员和工程师，我们应该深入了解水务装备的原理和操作方法，并注重其维护和保养，以确保其稳定可靠地工作，为人民的生活和健康、城市的可持续发展做出贡献。

■ 装备培训心得

甲方：

乙方：

双方经协商签署本订单：

一、货物信息：

编号

名称/规格

数量

单价

总价

备注

合计：________________________元（大写：___圆整）

注：除非有特殊说明，上述价格均为含税价格。

二、交货时间：

___年月___日前

三、交货地点：

买方所在地

四、相关要求：

包装：______________________________

质量：___________________________

五、运输方式：

公路运输

六、付款时间：

____________年___月___日前支付_________%即______元；交货后30日内支付余款。

七、逾期交货

每逾期一天，应按合同总金额的1%向买方支付违约金。

八、逾期付款

每逾期一天，应按逾期金额的0。1%向卖方支付违约金。

九、本协议经双方签署后生效，传真件或扫描件具有同等效力。

甲方：

乙方：

日期：

■ 装备培训心得

从枯燥装备中一窥唐朝军事实力

唐朝是中国古代军事上一个值得骄傲的时代，其优秀的军事将领层出不穷，早期的李靖、秦叔宝、尉迟恭，稍晚的薛仁贵、苏定方、刘仁轨，盛唐后的郭子仪、李光弼、仆固怀恩，乃至后期的李晟、李塑父子，个个都有拿得出手的战绩。？

然而，军事是个科学活、技术活，不仅要看将军打得多威风，还得看单兵的装备、兵团的配合及战术的运用，这些枯燥的东西，往往能反映出战争的真实面目。？

关于军队的装备，一些演义里的描述是极其粗线条的，或者说是不靠谱的。例如《三国演义》，只有大将们叱咤风云、横扫战场的大场面描写，至于士兵穿什么、吃什么、带多少装备，那些都是未知数。？

《说唐演义全传》则开始涉及军队基层单位，诸如薛仁贵，传说他当过伙夫，但是薛大哥是英雄，一心想着上战场厮杀，具体怎么做饭，一餐做多少量，也是笔糊涂账。？

历史是琐碎的，要了解它的真相，得去翻史料，比如对于唐朝军队的装备，《新唐书》的“兵志”就有记录。？

唐朝初年实行府兵制，是民与兵合一的机制。这种兵制的特点之一就是士兵出征的很多装备得自己掏钱购置，“皆自备”。具体自备哪些东西呢？《新唐书》交代得很清楚：人均一张弓，三十支箭及一种叫胡禄的箭囊；横刀一把——一种佩刀，日本现在有完整样本。武器有了，还得有后勤装备，即磨刀石、毡帽、毡装、行李箱各一件。当然，还有吃的：人均携麦饭九斗、米二斗。此外，还有着装要求，唐朝的大部分士兵穿明光铠甲，骑兵还要在肩膀上、身上和腿上配置铁甲，背上有长枪。

以上装备是不是都直接配置在士兵身上呢？不得而知，如果是这样，那分量也不轻，不过根据记载来看，军队里有驮马。这些装备在平时都储存在折冲府的军库里，当有军事行动时，再看具体情况进行发放。

隋炀帝时期远征高丽，因为路途遥远，粮食运输艰难，所以每名野战士兵身上要负重好多天的粮食，严重影响行军速度和战斗力。也因此，有些士兵冒着杀头和饿肚子的危险，将粮食埋在地下。

如果是和平时期，这些府兵就配备横刀和弓矢。

个人装备如此，那么单位的配备情况又如何呢？唐初士兵三百人形成一个团，每五十个人组成一个队，每十个人组成一个火。火是一个很小的军事单位，但仍会配备六匹驮马，如果弟兄们实在差钱，可以用驴子代替驮马。同时还有布幕、铁马盂、铲子、凿子、箩筐、斧头、钳子、甲床等各两件，锅子、火钻、盐袋、碓等各一件，马缰绳三件。马盂是什么呢？据唐朝人李筌的《太白阴经》记载，它是一种盛食品的容具，有木制的，也有铁制的，容量为三升，能保温，“冬月可以暖食”。

唐朝的军粮可能还是未脱皮的，上了前线，还得用舂米工具，这工具就是“碓”。

还有火钻这玩意，别以为这是取火工作，实际上它是一种兵器，打仗的时候，在火钻上浇上油，点上火，直接往敌人阵地上扔，大约可以算是原始手雷吧。

此外，每人还配备一把锤子，象牙做的。这锤子可管用了，可以用来开箱撬锁，类似瑞士军刀吧。

这样看来，大唐王朝单兵的装备确实杠杠的。

而对于战马，政府是有补贴的，不是直接给战马，而是每个骑兵发二万五千钱，自个儿买马去。如果战马过了服役年龄，就卖到民用市场上，用所得资金再买新的战马。不过这战马会不会和机动车一样折旧，就不得而知了。

另外，对士兵使用兵器也有要求，即要求士兵能够自主使用伏远弩，射程三百步；要求士兵在四发中能命中两发，50%的命中率才算过关；对擘张弩的应用会有场考试，擘张弩是一种用双臂拉开的弓弩，射程二百三十步，要求是四发二中，也是50%的命中率。

以上两种是重射击武器，对于轻射击武器的使用，则是这样的：角弓弩，射程二百步，要求是四发三中，对于命中率的要求提高了25%；单弓弩，射程一百六十步，要求是四发二中。

■ 装备培训心得

20xx年7月10日至8月20日，我有幸参加了在河北交通职业技术学院汽车工程系为期一个多月的“20xx年度河北省中等职业教育汽车维修技术专业带头人培训”的学习。经过学习，我接受了一次全方位的观念更新。现将这一段时间来的学习和生活体会以及今后的工作设想作一个总结。

一、培训内容方面

1、专业课教学培训在专业课教学培训中汽车工程系安排都是汽车新技术，发动机电控系统、自动变速器，混合动力系统(ABS、ASR、ESP、SRS等)的工作原理及检测;汽车自动空调系统的原理与操作;电控悬架系统、车载网络系统;汽车电路分析等。授课基本上采用的是理论实作一体化的教学模式，很直观，易学易懂。系里的实训设备面向学员开放，充分发挥学员的积极性，提高动手能力。

另外，系里还聘请上海大众斯柯达石家庄销售店任玉栓副总经理及宝马汽车石家庄宝和销售店张殿国副总经理针对汽车4S店运营流程与岗位规范、汽车4S店管理与企业文化等进行了讲座，开阔了学员们的视野。让我学习到了专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能。

2、专业建设能力培训我国职业教育的政策、形式及发展趋势;汽车维修技术专业教学标准、实训基地建设;汽车维修技术专业“双师”型教学团队建设等内容。

3、参观学习及交流实践活动：参观了河北交通职业技术学院汽车工程系的所有实训室、学习了汽车4S店管理与企业文化、汽车4S店运营流程与岗位规范，参观了丰田汽车新华4S店，并于20xx.8.3至20xx.9.8日分别到河北益通别克4S站顶岗实习。了解了4S站企业生产状况、技术水平、用人要求，进一步理解了4S站的意义和先进的理念，加深了学校教学和企业实际联系的理解。

通过公开课活动，向同仁们学习业务知识。

二、学习体会

1、教学理念的更新行动导向教学法已在我校汽修专业实施多年，所谓“行动导向法”就是以学生为中心，以培养学生行为能力为目标，在教师引导下，通过不定型的活动形式，激发学生的学习热情和兴趣，使学生主动的使用脑、心、手进行学习的教学方法。教师不再是知识的灌输者、而是行为的指导者或咨询者;所采用的教学方法不再是单向地灌输，而是双向地传递和互动。教学效果的控制不再是靠传统的分数激励，而是学生不断取得成就的体验。但在教学过程中遇到了许多困难。而省交通学院的刘振楼主任、刘志忠副主任针对汽车维修技术专业课程建设、人才培养模式创新等内容进行了详细、精彩的讲解，解除了我许多困惑，也确定了今后继续实施行动导向法的方向和细节。要在教学过程中以企业要求员工的标准为学习要求及目的;以维修手册的内容为教学补充;以工作情境进行实训内容。在每个课题学习结束后要及时进行考核和学习评价等等。

2、专业知识、技能水平的提高这次培训的课程由于是新知识、新技术，感到学习有一定难度，对于巡航系统、防盗系统、自动空调、汽车单片机与车载网络系统方面的知识了解很少，但是在各位授课教师耐心、细致的讲解，并给予了大量课件、多媒体资料，使我们学员的理论知识有了很大的提高。尤其是刘振楼、刘志忠两位教授除了在专业技术方面进行授课，还要针对每一堂课如何导入新课，采用何种教学方法，如何使用多媒体课件，理论与技能如何结合，教学的重点、难点如何把握进行了分析和讲解。使我很受启发。也为我们在今后的学习打下了良好的基础。

在技能实习中老师先让我们看录相，并发了相应资料，然后分组练习。无论讲解还是示范各位指导老师都非常的细致、非常的到位，让我们学员感到非常感动，不仅提高了技能，更学到了耐心、细致、严谨的工作态度。

在“丰田汽车保养规范与操作”环节的学习中，了解了正确专业的保养作为衡量车辆价值和服务水平的标准之一，进而了解为什么保养，怎么保养，保养流程、项目等相应的知识。并且明确了今后在实训课中的授课标准，以及从哪些方面来提高学生的操作技能。在学习中通过实际操作训练，掌握专业操作技能，比原来有了较大的提高，对今后的专业教学将有很大的帮助。

通过此次培训，使我有机会接触到国内来自四面八方的专业人才，得到了很好的交流与沟通，同时在培训过程中逐渐了解了汽车的发展与未来;明确了汽车维修、检测、诊断标准;汽车维修实训课程改革与管理的模式及方向。我经过这次学习，进一步健全了专业结构，丰富了专业知识，提高了专业技能，学到新的教学方法，新的实训手段。在今后的教学活动中我要以学生为主体，以项目为载体，以实训为手段，以职业活动为导向，突出能力目标，精心设计融知识、技能为一体化的课程，以培养学生的自我学习能力、创新能力为重点，以保证学生走上社会具有持续发展的能力。

■ 装备培训心得

今天小编来介绍下拳击比赛所需要的装备。一套完整的拳击装备包括手绷带、拳击手套、护齿、头盔、女用护胸和凡士林等装备，这些在正规的拳击比赛中是必不可少的，在平时的拳击训练中，如果你刚开始学习拳击，你必须准备的装备是手绷带和 12盎司的皮制拳击手套。一旦进入对打练习，就必须戴上护齿和头盔。如果进入实战训练时，则需要穿上护身和护裆(男性)。

以下是对拳击比赛中的全套装备的盘点，包括其每样装备的作用：

拳击装备1.手绷带

手绷带是拳击中最便宜的装备之一，一般宽6厘米，长4米左右，一头是绳圈，一头是尼龙搭扣。墨西哥风格的手绷带弹性很好而且缠上也很舒适。手越大需要缠的手绷带就应该越长，这样拳头才能握得更紧更结实。手绷带能够保护手上的软骨和手腕的肌腱，一旦手部和腕部受伤，就需要很长时间治疗。所以，在训练和比赛中都要缠上手绷带。如果手绷带缠得好就能够对拳提供辅助力量，在不阻止血液循环的基础上，拳头应该能够握紧。从各种缠手绷带的方法里选择最适合自己的方法。

拳击装备2.拳击手套

(1)职业比赛拳击手套

最值得推荐的是皮质拳击手套，虽然价格昂贵，戴的时候比较麻烦，但是皮质手套却最耐用，也比其他材料制作的手套更为牢固。

(2)业余比赛拳击手套

根据体重，比赛手套重量从10—12盎司不等，拳手体重越轻，所选手套重量越轻。业余拳手的手套在拳锋处有一个白色的区域，这是手套上唯一一个可以接触对手的区域。一般国际拳击组织所认可的联赛，都会提供标准的拳击手套。

拳击装备3.护齿

戴护齿不但可以保护拳手的'牙齿，而且还能很好地保护拳手的下颌。拳手通过紧紧地咬住护齿来固定下颌，这样就可以降低受伤的几率。

拳击装备4.头盔

拳手应该戴上头盔来保护自己的头部和耳朵，以减少面部受伤的几率。同时，对手戴头盔也能对你的手指关节和手腕起到保护作用。如果对手没有戴头盔，你也许会因为打在对手头部的骨头上而手腕受伤。

拳击装备5.女用护胸

最初的护胸是用一片塑料制成，不舒适，很热并且很笨重。在最近几年，女用的护胸已经改进得越来越舒适和有效了。新型的护胸更轻且更合体，散热也更好，穿上它的时候可以很容易地呼吸。所有女拳手在比赛中都要求戴护胸。

　　拳击装备6.男用护身和女用护身

对于不同的性别，护身的设计也是不同的。因为护身不仅能保护身体中间的区域，而能保护下腹的重要器官，女拳手戴护身和男拳手戴护身一样的重要。护身虽然很重且很热，但是却能够提供很好的保护作用。

在所有业余和职业比赛中，都要求男拳手戴护身。在对打中，男拳手和女拳手也都应该戴上护身来保护自己的身体。

拳击装备7.男用护裆和女用护裆

男拳手不仅被要求在所有的比赛中戴上护裆，而且在平时的对打练习中也应该戴上护裆。

女用护裆不仅适合女人的骨骼，而且还能对女性的骨盆起到很好的保护作用。在比赛和对打练习中，一般不要求女拳手必须戴护裆。

拳击装备8.拳击短裤

拳击短裤是为拳击特制的。短裤特殊的剪裁能够适合不同拳手们的身体，很宽的腰带能对下腹起到保护作用。在拳击比赛中，男拳手和女拳手都必须穿拳击短裤，但在健身馆训练的时候就不做具体要求了，你可以穿任何一款运动短裤进行训练。

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拳击装备9.拳击鞋

拳击鞋能使你在拳台上很好地滑行和移动。拳击鞋的高鞋帮能对踝关节起到很好的保护作用，鞋底的设计也能让你的转动变得更灵活。新型的拳击鞋看起来很像摔跤鞋，但是鞋底的设计不同。在所有的比赛中，都必须穿拳击鞋。因为，穿拳击鞋能够起到防止胫骨骨折，膝部和肌腱受伤的作用。

拳击装备10.凡士林

凡士林是职业拳手必不可少的装备之一。训练和比赛时，在脸部、胸部和肩部涂抹凡士林，能够减少手套对身体皮肤的摩擦力，当皮肤受伤时，凡士林也能起到消炎杀菌的作用。

■ 装备培训心得

近年来，随着技术发展的日益迅猛，装备督导工作在各个行业中扮演着越来越重要的角色。装备督导工作是指对机电设备、工艺装备等的安装、调试、维护等环节进行监督和指导，以提高设备的使用效率、延长使用寿命、降低维护成本。我所在的工作单位是一家大型矿山企业，下面我将结合自身的经验，总结装备督导工作的重要性、目标、应注意的问题以及持续改进等方面，以期为今后的工作提供参考借鉴。

首先，装备督导工作在整个生产过程中起着关键的作用。设备的安装调试阶段是决定其后续效能的关键时期，如果调试不当，可能会导致设备故障频繁，进而影响到生产进度和质量。而装备督导工作则可以通过监督和指导，确保设备的安装工作符合标准、规范，并协助技术人员进行调试工作，降低设备故障发生的概率。

其次，装备督导工作的目标是提高设备的使用效率、延长使用寿命和降低维护成本。通过监督和指导，可以使装备的安装正确无误，确保设备达到最佳的工作状态，减少能源和材料的浪费。同时，定期对设备进行检查和维护，及时发现并解决潜在问题，可以延长设备的使用寿命，减少维修和更换的频率，从而降低企业的维护成本，提高经济效益。

在具体的工作中，装备督导人员需要注意以下几个方面。首先，要熟悉设备的使用说明书和技术规范，了解设备的结构和工作原理，掌握设备的故障特点和排除方法，以便在工作中能够迅速判断和处理各种问题。其次，要注意工作的细节和精益求精的精神，确保每一个环节的质量与效率。再次，要与其他相关部门和人员保持良好的沟通，协调各方面的工作，提高整体工作效率。

另外，持续改进也是装备督导工作的重要内容。通过总结和分析工作中的问题和不足，及时进行改进和调整，不断提高工作水平和质量。可以建立一个经验库，记录每次工作的经验和教训，供今后的工作参考。同时，与其他单位和行业进行交流和学习，就相关领域的技术发展和经验进行学习和借鉴，进一步提升自己的专业能力。

在今后的工作中，我将继续努力提高自身的专业水平，不断优化工作方法和流程，更好地完成装备督导工作。同时，我也会积极参加相关的培训和学习，不断更新自己的知识和技能，以适应技术发展的需求。

综上所述，装备督导工作在各行各业中起着重要的作用。通过监督和指导，可以确保设备的安装和调试工作进行正确，提高设备的使用效率、延长使用寿命、降低维护成本。装备督导工作需要注意设备使用说明书和技术规范，注重工作的细节和精益求精的精神，与其他部门和人员保持良好的沟通，以及进行持续改进，提高工作水平。只有不断努力，我们才能在装备督导工作中取得更好的成绩。

■ 装备培训心得

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的音乐学科装备培训心得体会，欢迎阅读与收藏。

怀着激动地心情，我参加了教育部教育装备研究与发展中心举办的音乐学科装备培训班。与会期间，教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全做了《现代文理教育与教师专业发展》的精彩讲座，使我受益匪浅。

一、培养学生的学习力，为学生终身发展添原动力。

南京外国语学校是这么做的：从跨进校门的第一天起，学生就要明确“我的目标是什么”，学校设立“学生生涯规划指导处”，帮助每个学生制定自己的个人生涯规划，明确自己的发展路径，制定出迈向理想人生目标的具体步骤。每天下午三节课后，学校便放学，把更多的时间给学生支配。看上去这里学生挺轻松的，其实，他们给自己的压力很大，学得也很辛苦。但是这种苦是源自于学生的自我动力，是为实现自己的'目标而自觉学习，我想，也正是在自主、有动力的发展中，学习毅力也磨练出来了，学生们的学习能力也增强了。

二、促学生个性发展，为学生实现自我搭建舞台。

活动是另一种不露痕迹的学习方式，在完成所有国家盒地方课程基础上，南外学生还有8类共152门选修课。当然与之相配的是还有多元的评价方式。我就情不自禁想到了我校的校本课和很多专题类活动，比如“科技节”“数学节”“英语节”，学生们不断享受付出与奋斗、成功与成长的快乐，即便过程中有困难，结果也不如人意，但是学生通过各种活动不但锻炼了自己，还展示了自我才能，增强了自信心，开阔了视野。

另外，海淀区教委音乐教研员、高级教师李金祥老师还解读了《中小学音乐课标》，具体内容如下：

一、实验稿课标对中小学音乐教育产生的影响：

1、教师音乐教育观念的变化，集中体现在对音乐课程基本理念的把握上。

2、课堂教学中课程目标的变化。

3、教学活动中学生主体地位的确立与强调。

4、音乐教学领域的扩展课更新。

5、音乐课程教学手段的多样化。

6、课程评价突出教育和激励功能。

二、实验新课标修改的原因以及一句的原则：

三、修订后的音乐课标的变化：

1、以“育人为本”、“学生发展为本”的教育理念和坚持课程改革的方向没变。

2、课程的4个领域、3个学段没变。

四、在变化中最值得关注的变化：

1、课程“总目标”的变化。

2、对课程核心理念——“音乐审美”内涵的新界定。

五、依据这些变化，对教师的教学提出的具体建议。

1、牢牢把握“以美育人”的音乐教育理念和课程宗旨，正确处理音乐知识、技能的学习与审美体验和文化认知的关系。

2、重视对学生“音乐素养”的培育。

3、重视“音乐本体”在教学重的贯穿运用。

4、重视中华民族优秀传统文化的教学传承。

5、重视唱歌（及合唱）教学。

第二部分说新教材：

一、苏少修订版七年级音乐教材的几个特点：

二、关于合唱的教学方法：

1、齐唱中的声部轮替。

2、同音引入，不同声部先后进入。

3、支声复调形成的合唱。

4、轮唱，二声部至四声部。

5、轮唱织体外的加固声部。

6、齐唱歌曲的局部合唱。

7、主旋律与固定的音型结合。

8、中音竖笛的运用。

以上是李老师总结整理的分享，中间还穿插欣赏了全国优质课评比一等奖的老师的课，真的很受启发。

我觉得音乐课堂不追求完美，但求有特色。只要肯用心，对作品透彻理解，能够感受到教参以外的内容，还要有自己的东西在里面，要始终围绕音乐盒学生，把自己的东西慢慢的形成一种体系。听别人而知自己的不足，并把它运用到教学实践当中去，这样才能在以后更好地展现自己、提高自己，从而更好的引领学生走自己的成才路径！

■ 装备培训心得

军品采购风险是指军品采购活动在资金使用、技术、质量、时间等方面不能完成任务的概率。当前我国经济体制正从社会主义计划经济向市场经济过渡，主要的国防生产单位已从过去的国务院部委转化为现在的具有经济实体的十大集团公司，完成了政企分离。随着国家经济的发展，国防建设也进入到一个重要的战略机遇期，军品的科研生产进入到异常繁忙的时期。而武器装备本身日趋复杂，装备采购的环境也在不断变化，伴随军品采购运行的风险也随之而来。

■ 装备培训心得

引言：在现代社会中，器材装备的使用已经成为人们日常生活和工作中的重要组成部分。无论是在体育、军事、医疗或者其他行业中，对于器材装备的掌握和使用技巧都是至关重要的。因此，为了提高人们的技能和知识水平，制定一套系统性、科学性和具有针对性的器材装备教学计划显得非常必要。一、教学目标：1. 提高学员的器材装备使用技能：通过系统性的教学培训，提高学员对于各类器材的操作技能和使用方法的掌握，使其能够熟练、准确地运用器材完成工作任务。2. 培养学员的安全意识和技能：通过教学过程中强调安全使用器材的原则和方法，增强学员的安全意识和自我保护能力，降低事故和风险的发生。3. 增强学员的团队合作能力：通过团队合作和协作训练，培养学员与他人合作的能力，培养学员快速适应团队环境和集体行动的能力。二、教学内容：1. 器材分类和基本知识：对常见的器材进行分类介绍，包括体育器材、军事装备、医疗设备等，并讲解器材的基本结构和使用原理。2. 器材的正确使用方法：通过示范和实践操作，教授正确的器材使用方法，包括器材的组装、拆卸、调整和维护等。3. 器材的特殊操作技巧：针对某些特殊器材，如高空作业设备、医疗仪器等，重点介绍其特殊的操作技巧和注意事项。4. 安全意识和自救技能：通过理论讲解和实际演练，培养学员的安全意识和自我保护能力，包括事故预防、急救技能等。5. 团队合作训练：以小组为单位进行团队合作训练，通过完成一系列任务，培养学员的团队协作能力和应变能力。三、教学方法：1. 理论教学：使用多媒体和讲解相结合的方式，向学员介绍器材的基本知识和使用方法。2. 实践操作：通过示范和实际操作，让学员亲自体验和操作器材，熟练掌握其使用方法和技巧。3. 案例分析：通过案例分析，让学员了解器材使用中可能遇到的问题和解决方法，培养学员的问题解决能力。4. 模拟训练：通过模拟训练环境，使学员能够在受控的环境中进行实际操作，提高学员的应变能力和决策能力。四、教学评估：1. 日常考勤：通过签到和出勤记录，评估学员的学习态度和出勤情况。2. 实操测试：定期进行实际操作测试，评估学员的器材使用技能和操作准确性。3. 问卷调查：通过匿名问卷调查，了解学员对于教学质量和教学内容的满意度和建议，不断改进教学效果。结语：通过上述的器材装备教学计划，可以有效提高学员的器材装备技能和知识水平，培养其安全意识和团队合作能力，从而增强其在各个领域中的竞争力。由于器材装备的种类繁多，教学过程中需要根据实际情况进行调整和细化。希望这个教学计划能够为相关教育培训机构和专业团体提供参考和借鉴，促进人们在器材装备领域的全面发展。

■ 装备培训心得

从相关资料分析，军品采购的风险形形色色，但其主要分布可归纳在以下几个方面：

(1)资金领域。当前武器装备的需求受新军事变革思想的牵引，要完成大量的新型武器装备的研制生产任务，作战思维的变化及应急军事斗争准备的需要，又使得承制单位要在短期内需要和消费掉大量的工程所需资金，以在任务时间内交付装备。资金的来源和资金的使用就存在一定的风险。一方面要在国防经费有限的情况下，争取到任务所需的最大和最佳投入，另一方面还要对到手的资金进行有效的管理，以取得军事和经济效益。

(2)设计领域。设计质量决定了军品的固有质量，由于受到设计师思维能力、客观条件与实践条件的限制，出现的设计不当和考虑不周等原因，就会给后期工作带来风险。设计风险往往影响研制全过程，并会诱发其他风险，因此设计风险是一个需要特别重视的`风险领域。

(3)试验领域。在研制过程中，各种硬件和软件要经过试验，武器装备的贮存、运输、使用、保障的也要通过试验来加以验证。通常各项试验费用要占到研制生产经费的很大部分，也是资金的一个风险源。而由于试验考虑不周全、准备不充分，就会导致试验失败或达不到预期目的，从而为任务的完成带来风险。

(4)生产领域。承制单位从接受生产任务开始，通过生产准备，创造投产条件，到成功地按设计要求生产出能交付的军品，存在着成本、质量、进度的各种风险，涉及技术、计划、物资、管理等多方面的问题，因而也是一个高风险领域。

■ 装备培训心得

近期，我有幸参加了一次由一家著名装备厂家组织的培训。此次培训为期三天，内容涵盖了装备的使用、维护与保养等方面的知识。通过此次培训，我收获颇多，现在我将就此次培训进行一次总结和回顾。

培训的第一天，我们首先进行了装备的基本知识讲解。讲师详细介绍了装备的组成部分、功能和特点。通过图片和示范，我们看到了各种各样的装备，包括起重机、挖掘机、推土机等。讲师还向我们介绍了这些装备的应用领域和重要性。通过对装备的了解，我们对于装备的使用和选择有了初步的认识。

讲师向我们讲解了装备的操作技巧和注意事项。我们进行了一些基础的操作训练，例如：如何开启和关闭装备、如何调整装备的速度和角度、如何使用装备的附属设备等等。通过实际操作的练习，我们对于装备的操控有了更直观的理解。讲师还强调了安全使用装备的重要性，教授了一些应急避险的措施和注意事项。

到了第二天，我们进行了更深入的学习。讲师向我们详细介绍了装备的维护和保养知识。他强调了定期检查装备的必要性，并教授了一些常见故障排除的方法。通过实际维修模拟操作，我们学会了更换和修理装备的一些常见部件。这些知识对于保持装备的良好工作状态和延长装备的使用寿命至关重要。

第三天的培训内容则集中在装备的故障排除和应急处理上。讲师给我们讲述了一些装备故障的类型和原因，并教授了一些故障排查的方法。他还向我们演示了一些常见故障的解决过程。这些知识和技巧对于我们在实际工作中遇到装备故障时的处理非常有帮助。讲师还分享了一些他在多年从业经验中遇到的有趣和有价值的案例，让我们在轻松愉快的氛围中学到了更多的知识。

通过此次培训，我深刻认识到了装备在我们的工作中的重要性，并学到了许多实用的知识和技能。与来自各个地区和单位的同行们的交流与合作也是我收获的一大亮点。我们互相分享了自己的经验和心得，拓宽了自己的视野，也加深了彼此的了解和友谊。

小编认为，此次装备厂家培训为我们提供了一个全面系统的学习机会，使我们对于装备的使用、维护和故障排除等方面有了更深入的了解。通过培训，我们不仅提高了技术水平，还增强了团队合作和沟通能力。相信这次培训经验将对我们今后的工作产生积极的影响和推动。

通过这篇文章，我们可以清楚地看到我在一家著名装备厂家的培训中所学到的知识和技能。这次培训不仅加深了我对装备的了解，并且还帮助我提高了技术水平和团队合作能力。我相信这次培训将对我今后的工作产生积极的影响和推动。

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