比武简要事迹材料|比武简要事迹材料(精选十二篇)
时间:2017-06-14 作者:工作计划之家比武简要事迹材料(精选十二篇)。
【1】比武简要事迹材料
20xx年毕业于包头师范学院，20xx年来到xx小学任教语文并担任班主任工作。做为一名班主任老师，一直以来都尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力，工作踏实认真，教育学生方法得当。
担任班主任工作以来，不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则，既教书又育人。每每与学生一起出操喊口号，一起劳动大扫除，到学生宿舍查看，为学生排忧解难。时时提醒学生注意安全、注意健康，每月对学生进行家访，与家长沟通和家长配合。与任课教师沟通，交换意见，虚心向其他优秀教师请教，学习优秀班主任经验。
爱是教育的根基，爱是教育的归宿。作为一名班主任，我将继续关爱每一位学生，为学生奉献自我。
【2】比武简要事迹材料
叶__，九江镇沙头中心小学音乐教师，她爱校如家，爱生如子，对工作、对同事一腔热情，严谨治学、勤于进取。在教育工作中体现出高度的事业心、责任感和奉献精神。从教二十三个年头了，在这个平凡的工作岗位上，她用她对教育的忠诚，孜孜不倦地追求着音乐艺术的完美，寻找着以美启德、以美益智的教育真谛。在沙头中心小学这块沃土上，用辛勤的汗水浇开了学校艺术教育的灿烂花朵。
1、守望田野待花开。在教学中能沉下心来，长期坚持普及器乐教学与传承中华优秀文化艺术的教学实践。一届又一届的孩子，在叶老师的手把手的辅导下，到六年毕业，人人通晓口风琴、葫芦丝、竖笛三样学具乐器已经成为现实，形成了家家有琴声、班班有乐队的喜人局面。学校每年一届的艺术节、教学开放日，每两年一次的大型文艺晚会，深得家长的赞誉、社会的颂扬、各兄弟学校学习的榜样，更加是全体师生们施展艺术才能的广阔舞台。
2、潜心研究贵在恒。在教育教学过程中，她潜心研究教学理论，质疑现象，提升经验。有多篇教学论文连续在南海区、佛山市、广东省的论文评选中获奖并发表。
3、磨剑十年锋利出。多年来，叶老师不断打磨自身的专业素养与教学基本功，同时奠定了坚实的事业基础。在参加南海区与佛山市的音乐教师基本功比赛均获得一等奖。录像课与研讨课多次获南海区、佛山市奖项。
4、辛勤耕耘结硕果。叶老师辅导创编的多个少儿文艺节目获得市、区级金奖。20__年，她创作辅导的儿童剧获得广东省的第__届少儿花会银奖。在20__年南海区义务教育阶段“特色学校创建”竞争性分配资金项目的申报中，她所主要负责的“创乡镇学校艺术教育特色，促学生综合素质全面发展”的项目在参加南海区特色学校创建竞争中获得小学组第二名，学校获区镇财政奖励资金112万元，全部用于艺术特色教育建设。
5、丰收成果共分享。担任学校的艺术科组长与镇、区的中心教研组长的工作，能积极发挥教研组长的带头辐射作用，经常性地在镇、区范围内作示范课与讲座;热心指导新教师上岗，带动我镇音乐教师共同进步。
二十年如一日，叶__老师以良好的学识与风范启发和影响着学生，守望着沙头中心小学这方艺术教育的沃土，静待花开，无怨无悔。
【3】比武简要事迹材料
西宁有这样一家人，从1995年开始一家人办了份家庭报纸，目前已经出了20余期。不仅如此，这个有14口人的大家庭还办了一台春节家庭喜乐会。喜乐会上，他们包饺子，玩游戏，共唱名为《我爱我的家》的家歌。一个大家庭，十几个成员齐心协力把日子过得红红火火，这在当今社会实属和谐之音，更难能可贵的是，大家一起办家报，创家歌，把日子过得多姿多彩，让人在称赞之余，又生出羡慕，这就是全国“五好文明家庭”祝方太一家。
祝方太家庭三代共有15口人，多年来，全家人团结和睦、相互关心、相互爱护、积极进取，努力丰富家庭文化生活，创建和谐家庭。祝方太，余昌桂老两口退休前都在省市文化部门工作，这也为这个家庭建立独具特色的家庭文化奠定了基础。
1995年7月，为了更好的促进家庭文化建设，在全家人的倡议下，一份散发着淡淡墨香的祝家《家报》试刊号问世了，从此，一期接着一期，凝聚着家中每个成员的深情和厚爱，《家报》紧紧围绕家庭文明建设，自己撰稿、自己编辑、自己打印，从“谈心亭”到“家常话”，从“个人谈家”到“读者来信”，从“书画欣赏”到年年评比的“家庭十大新闻”，有的写教子，有的写妻颂，有的写母子情，有的写姑嫂爱，《家报》成为全家人抒怀和练笔的一块阵地，成为家庭成员相互沟通的桥梁。
十多年来，《家报》的内容不断丰富多彩，形式更加生动活泼，质量得到了进一步提升，到目前为止，《家报》已先后印发20余期，《家报》的影响也日益扩大，读者也由过去仅限于家庭成员和直系亲属逐步扩大到家庭成员的朋友、领导，原青海省委常委、宣传部长曲青山对《家报》给予高度评价，认为《家报》是促进家庭更精神文明建设的一种好形式和良好载体，《家报》为丰富家庭文化生活、增进家庭成员之间的心灵沟通搭建了有效桥梁，起到了学校和社会所不能起到的作用。
除了创办《家报》外，这个家庭成员还结合家庭特点，围绕提高文化素养、陶冶情操举办了一系列家庭文化活动。青海山川秀美、文化多样，素有大美青海之称。在家人的倡议下，家庭摄影展应运而生，“草原风光”、“经院”、“雪韵”、“园中人”、“一点红”等一大批富有思想性和艺术性的摄影作品相继推出，2002年春节“家庭首届摄影展”隆重开幕，精心创作的313副作品呈现在家人面前，全家人看着自己的作品入选参赛，个个脸上露出成功的喜悦。摄影创作又引发了祝方太老人的绘画创作热情，他利用充裕的退休时间，参加老年大学绘画班学习，创作了一批富有生活情趣的绘画作品。并将多年创作的诗歌、散文、绘画作品汇集成册，出版了《高原情》诗文集。
新春佳节是阖家团圆、欢乐喜庆的节日，围绕过一个欢乐、祥和、文明的新春佳节，特别是给未成年的孩子们创造一个欢乐文明的家庭节日气氛，从1995年起，每逢新春佳节都举办家庭迎新年联欢会。节目丰富多彩，有老两口演唱的“夕阳红”、童声四重唱、夫妻合唱、相声、数来宝、顶气球、猜谜语等等，在欢声笑语中把家庭联欢会推向高潮。在美好的季节里，家人走出户外，走进大自然，享受美好的田园风光，陶冶情操，提高人文素养。
家是驿站，是每个人风雨人生中最可靠、最温暖、最甜蜜的港湾。随着家庭文化的丰富多彩，文化品位的不断提升，由家长祝方太作词，青海作曲家王洪光谱曲的《家歌》也随即创作出来了，全家人每逢家庭连环晚会上都要集体合唱，从中得到愉悦，汲取力量。歌词中这样唱道：“我有一个温暖的家，我们互相体贴，互相关怀，同甘共苦，贫富相依，家给我情，家给我爱，家给我力量和希望。我有一个温馨的家……我有一个可爱的家……我有一个美好的`家……我爱我的家”。这首歌唱出了全家人的心声，唱出了全家人的追求。
弘扬中华民族的传统美德，是祝方太一家人在家庭精神文明建设中始终追求的一个重要目标。每当家人团聚时，大家围坐在一起，说国事、说家事、畅所欲言、各抒己见，开展有益的漫谈，有时甚至父子、夫妻、兄弟、姊妹相互辩论，探求真理，辨明是非，消除封建式的耳提面命的家教方法，大家感到心情舒畅，形式活泼，气氛宽松，这种民主和谐的家庭环境，文化氛围感染和熏陶着家庭的每一位成员。
2012年，已80高龄的祝方太老人在家不慎跌倒，经医院诊断为双侧慢性硬膜下水肿，住院三个多月，期间，全家人悉心照料，关怀备至，特别是三个儿媳妇和女婿在丈夫，妻子工作繁忙的情况下，主动承担起照料公公、岳父的义务，从办理住院手续，到费尽心思调剂饮食，从千方百计寻找药品，到熬夜守护，尽心尽力，使老人身体得到康复。在家庭关系中，最难处理的就是婆媳关系、姑嫂关系和妯娌关系，祝方太的女儿祝萍有三个嫂子，多年来的相处增进了亲情，有矛盾不回避，有困难互相帮，情同亲生姊妹，她在《家报》“姑嫂情”的文章中说到：“我很庆幸有三个好嫂子，在嫂子们身上，我学到了她们对事业的执着追求，对家庭的无私奉献，对老人的百般照顾，对儿女的细心呵护。我的嫂子就像姐一样亲，我有三个比姐还亲的好嫂子。”在日常生活中，一家有事大家帮，形成了一种团结互助，平等友爱的亲情关系。
在努力建设家庭文明的同时，全家人还关注社会，回报社会，青南地区发生雪灾，四川汶川、青海玉树发生特大地震，南方地区发生冰冻灾害都牵动着全家人的心，捐款、捐物、心系灾区，奉献爱心。
弘扬中华民族的传统美德，是祝方太一家人在家庭精神文明建设中始终追求的一个重要目标，民主和谐的家庭环境、文化氛围感染和熏陶着家庭的每一位成员，这是一个家庭对社会主义核心价值观的最好的实践和诠释。
【4】比武简要事迹材料
，女，汉族，1985年12月生人，中共党员，毕业于邢台学院，20__年8月参加工作，董振堂事迹陈列馆讲解员，肢体三级残疾人。
1、身残志坚 积极面对新的生活
20__年5月的一场意外车祸使她身受重伤，右腿高位截肢，经过大大小小十余次的手术才保住了性命。在身体恢复生活可以自理后，她坚持回到工作岗位，十余年来如一日，团结同志、认真学习，吃苦耐劳、扎实工作，乐观向上、积极面对生活，负责办公室档案管理、对外宣传报道等工作，积极参加单位组织的学习以及各项活动，始终坚持“讲好党的故事、董振堂将军的英雄故事”为己任，传承红色基因，让人们从中汲取奋进向上的力量，被新河县妇联评为“20__年度新河县三八红旗手”，20__年5月荣获邢台市第四届残疾人职业技能竞赛“文本处理”第六名荣誉证书，20__年被邢台市社科联评为“20__年度社科工作先进个人”。
2、自强自立 深情宣讲英雄故事
她克服身体行动的困难，穿上假肢展现出自己最好的状态，走进陈列馆展厅为前来参观的游客们讲述党的光辉历史和董振堂将军的英雄事迹，并积极参加上级部门组织举办的各项活动和比赛。在邢台市重点爱国主义教育基地讲解员巡讲活动中为邢台市开发区思源实验学校和邢台市第七中学的同学们带去配乐诗朗诵《站在新河县歌唱伟大的祖国》，展示新中国继往开来、繁荣富强的发展历史，歌颂董振堂将军不畏牺牲的革命精神，赢得大家的阵阵掌声；在“红色邢襄 英雄赞歌——20__‘抗大杯’邢台红色故事大赛”中讲述董振堂将军在甘肃高台壮烈牺牲的故事——《高台血战的慷慨悲歌》，荣获首届“抗大杯”邢台红色故事大赛专业组二等奖；20__年12月在新河县教育文化广电体育和旅游局、新河县妇女联合会联合举办的“诵读不朽篇章 奋进新时代——纪念毛泽东同志诞辰126周年”活动中，被评为“优秀诵读者”；20__年参加河北省文化和旅游厅、河北省红色旅游协会举办的“百年辉煌 红动河北”百集红色故事展播活动，撰写录制红色音频故事《重温战友革命情：毛毯的故事》被评选为河北省优秀红色故事在红色河北网站展播，并被河北省委党史教育领导小组办公室推荐到学习强国平台展播。
3、吃苦耐劳 敬业奉献全部力量
在新冠疫情防控工作中，她负责公园小区居民排查工作以及疫情相关报表工作，录制抗击疫情诗朗诵音频《我们一直在行动》鼓励大家做好防护、抗击疫情；担任副主编参与了《红军名将董振堂》图册和《坚决革命的同志董振堂》宣传页的编撰出版，担任编辑在本馆微信公众号、网站发布新闻资讯300余篇，在今年党史教育活动中完成100期节目的编辑宣传，使本馆微信公众号【扬振堂精神 展基地风采】百期展播（献礼篇）栏目完美收官，向建党百年献礼，为“弘扬振堂精神、传承红色基因”做出突出贡献。
【5】比武简要事迹材料
———记清水九年制学校刘霞同志先进事迹我叫刘霞，20-年8月参加工作，现在是小教一级教师。作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
一、爱驻于心，尊重学生。
教师的工作实践使我认识到，育人之道德在先。作为一名教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么她所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。
爱心，来不得半点虚伪。在平时的教学工作中，我一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。
爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，比如在每次考试中，我对每一位学生，总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。如五年级赵帅同学，他的反应较慢，经常拖三拉四，由于在三年级的下学期中几乎耽误了一学期的课程，所以学起来很吃力。可是我并没有放弃他，而是经常找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，鼓励他好好学习。平时，只要看到他有一点进步，我就会鼓励，终于功夫不负有心人，在我真诚的关心下，赵帅同学的学习有了较大的进步。上课的表现也很积极主动。第一次看到了他那么灿烂的笑容，听到他那句发自肺腑的“老师，谢谢你。”我笑了。
二、用爱的心泉塑造美好的心灵。
俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。”在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。
三、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
四、用自己的言行去影响每一们学生。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早退迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。
五、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学生自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个来之不易的学习机会。我主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节实践课，获得了该校师生的一致好评。我还不断加强理论学习，撰写的论文在陕西教育中发表。在市级论文评选活动中获得三等奖。
21世纪是个挑战的世纪，社会对教师的素质要求更高，我虽然没有高深的专业知识，没有丰富的教学经验，但是，却有一颗对党的教育事业的忠心，对每一个学生高度负责的爱心，有难能可贵的无私奉献精神和开拓进取大胆探索的创造精神，有了这些，我会砺练得更高、更强!
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，教好书、育好人，是我永远的追求目标。
【6】比武简要事迹材料
x年x月份，韩xx跟随大队同事一同执行任务，出警回来途中，突然他发现前面有辆出租车停在马路中间，这一举动引起了他的注意，在路过车辆时，他特意向出租车内看去，发现出租车副驾驶有一乘客手持锐物在殴打出租车司机，韩xx急忙叫停警车，下车谨慎的向出租车靠近，并急中生智控制了嫌疑人，事情结束后出租车司机特意携带锦旗到治安大队道谢，并说到，如果不是韩警官的话，可能自己当时都存在生命危险，作为家里的顶梁柱就有可能倒下，以后的事情都不敢想象，当大家问起韩xx当时不害怕吗，他只是笑了笑说：当时没想到害怕，只是想如何将出租车司机救出，这是他的责任，也是他该尽的`义务。
不忘初心，打击违法犯罪，在打击网络赌博违法犯罪专项行动期间，为了尽快查获违法犯罪嫌疑人，韩xx多次放弃午休时间，独自一人在办公室进行网络信息研判，面对新型网络犯罪，韩xx一直在摸索着，学习着，提升着。截止目前，韩xx以最短时间将上级下发的三百余条核查线索精准摸排完毕并下发各派出所，为派出所进行专项行动中提供了有力保障，为坚决打击违法犯罪贡献了自己微小力量。
默默奉献，永葆入警初心
【7】比武简要事迹材料
7月28日至29日，吉林部分地区遭受特大暴雨袭击。导致松花江支流第二松花江上游发生特大洪水，防汛形势异常严峻，防汛抗洪到了最关键时期。面对严峻形势，白山发电厂水工维护班的全体员工迅速投入到抗洪抢险斗争中，充分发水工人不怕脏，不怕累，忘我工作，尽职尽守的精神。
从7月27日接到第一次强降雨通知后，水工维护班就迅速做出部署，兵分两路，一部分人在白山，一部分人在红石。将厂区内各个门口洞口用沙袋封堵严密，奋斗了一天一夜，终于在28日早将白山红石两站的各个大小洞口封堵完毕，确保了泄洪时厂内其他工作正常运行。
随后，维护班全体同志马上投入到紧张的防汛值班工作中。做为防汛抗洪预案的主要实施者，按照预案的要求，每天进行两次现场巡检、设备消缺，对红石廊道里多处漏水点进行封堵，并配合水工机电班做好现场闸门的准确启闭。以及配合观测班，时时观测水位。高水位期间，他们在做好大坝现场值班的同时不忘加强水工建筑物的观测，掌握水工建筑物的运行安全状况，为水库的运行提供参考作用。
他们以企业利益为重，以大局为重，服从水调中心指挥，遵从调度，吃住在现场，哪里有漏水点，他们第一时间前往封堵，哪里设备出现缺陷，他们第一时间进行维护。整个汛期，厂内各处都有维护班成员忙碌的身影，他们是水库调度的现场耳目，是白山大坝的安全卫士!
该班组每个班员都充分发挥自己的技能经验，在岗位上认真做好每件事，勇挑防汛抗洪重担，贯彻安全从点滴做起的方针。能够认真贯彻厂部的决策部署以及企业文化理念体系，建立和谐班组文化。在此次抗洪减灾扶贫济困活动中，每位班员积极响应，为灾区的相亲送上自己一份爱心。也为我厂文明建设做出贡献。
水工维护班的全体成员，从班长到技术员、职工，从未被困难吓倒过，召之即来，来之能战，战之能胜，吃苦耐劳，不计个人得失，是水工维护班的光荣传统，水工维护班全体员工表示，他们将以更饱满的热情，在厂部及分厂领导关怀及领导下，继续努力把今后的工作做的更好，为白电更加美好的明天而努力奋斗。
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【8】比武简要事迹材料
陈芳玲，女，汉族，1990年9月出生，中共党员，现任铅山县市场监督管理局行政审批服务股副股长。曾获2017年“我是党员我带头”“争当方志敏式好干部”主题演讲比赛三等奖；获2018年度、2020年度“优秀政务服务工作者”称号；获2019年“护鱼先进个人”称号；获2020年“巾帼文明岗”称号。
“服务人民，基层是根 ”。大学毕业后的陈芳玲，没有选择留在繁华的都市，而是毅然选择回乡做一名普通的公职人员，选择到基层去，去到老百姓身边。在街道上，小店边，人们总是能看到一个身着制服的女生，拿着一支黑色水笔，仔细认真地在巡查表上记录着，热情大方并耐心细致地为每一个经营户宣讲市场监管的最新政策，她就是陈芳玲同志，这是她日常工作中最平凡真实的一幕。
“奋斗的青春最美丽，担当的人生最精彩”，陈芳玲同志的`工作经历正是这句话的真实写照。自参加工作以来，陈芳玲同志一直默默奉献，甘为孺子牛，先后在市场巡查、人事、行政审批等多个岗位锻炼，这也使得她迅速成长，成为一个能够挑得起重担，扛得住重压的优秀青年干部。在日常工作时，身着制服的陈芳玲同志不靓丽却亲切，真诚地回答群众问题，手把手教群众办理业务，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。记得有一次，她拖着带病的身体，依然坚守在自己的岗位上，同事劝她赶紧去医院看病，但她却说只有把工作完成了她才能安心。
陈芳玲同志没有惊动天地的壮举，也没有轰轰烈烈的功绩，但她凭着满腔热血和一颗赤诚的敬业之心，为行政审批服务工作奉献着火一样的青春和热血，用实际行动兑现“一次办成”的服务承诺，诠释着“巾帼不让须眉”的深刻内涵，展现出“铿锵玫瑰”的柔情和坚强。
【9】比武简要事迹材料
费讲驰，男，汉族，1990年4月出生，中共党员，博士研究生学历，现任湖南农业大学教师。2020年获上饶市科技创新团队“领军人才”称号，被聘请为湖南省环境保护产业协会专家库专家。
费讲驰同志凭着一颗赤诚的心，热爱教育科研事业，认真学习与钻研教育科研，自修各种教育理论和专业文化知识，不断更新教育理念，不断提高自身素质，坚持以人为本，以素质教育为契，以主体教育为基础，以创新教育为重心，以优化教育为归宿，科研兴校，科研兴教，科研促进教研，教研服务科研，面向未来，立足课堂，培养学生成为具有主体性、合作性的现代人。
费讲驰同志创新研究了农业固体废弃物资源化利用的新思路，率先将生物质能源的.使用普及到民用新能源炉具设备上，该项研究获得了上饶市科技局的资助，他也被授予“上饶市科技创新团队领军人才”称号。费讲驰同志也积极为家乡服务，主动走进铅山的田间地头，为种植户献计献策，助推成立“青年博士服务团”，组织相关专家学者定期走进铅山，参与党建指导、政策咨询、红芽芋等农业种植专业指导、青年农业科技人才培训和社会宣讲等活动，切实帮助群众办实事、解难事，为我县党建带乡村振兴和经济社会高质量发展贡献智慧和力量。
费讲驰同志热爰教育科研，潜心教育科研，始终把科研与教研工作相结台。同时也关注家乡发展，将所学的理论知识应用到促进家乡发展中，不断提升、不断超越、不断成长。
【10】比武简要事迹材料
“从事教育工作二十多年，深知教师的甘苦。粉笔染白了鬓发，铃声送走了青春。作为教育工作者，不管如何艰难困苦，只要一走进教室，看到那一双双闪烁着智慧光华的眼睛，看到那一张张充满无限憧憬的笑脸，我就会认真而又执著地在这块清贫而又富有的园地上默默耕耘。”这是老邱执教23年的深切感言。
老邱是最早一批投身宝安教育的拓荒者，1984年大学毕业分配到宝安中学任教，此后一直扎根教育最前线，先后参与了宝安区两所重点中学（宝中、宝高）的创建。连续执教16届高三毕业班，所教班级的高考化学成绩始终名列宝安第一。
老邱的爱心不仅体现在教学上的循循善诱，也渗透于课外的言传身教，关怀入微，甚至连学生家里有了丧事，他也会在第一时间跑去慰问，帮助料理。老邱家庭经济并不宽裕，七年来，他先通过希望工程牵线后直接汇款，不间断地悄悄资助着湖北、江西三位贫困地区的学生。
作为学校的管理者，他十分关心青年教师的成长。在将各种教育理论、教学经验与自己多年实践进行融合之后，摸索了一套先进的'教学方法，用以指导组内的青年教师和结对徒弟。这种教法的实施，取得了突出教学效果，他培养的学生基础扎实，思维活跃，在各级竞赛中频频获奖。他本人也先后被评为“全国优秀教师”、“全国师德先进个人”及宝安区“首届劳动模范”、“深圳市学科带头人”、“宝安区首席教师”并多次荣获“深圳市先进工作者”、“深圳市先进教育工作者”称号。
老邱治校有三个特点。一个是理念先进，一个是富有创新精神，一个是身体力行。老邱提出的“宽基础，强素质，可持续发展”的办学指导思想，对教育教学起到了引领作用，对学校个性拓展课程建设起到了促进作用。老邱提出的“教师发展是学校质量重要组成部分”的观点对学校积极开展校本研修具有重要的指导意义。在学校具体工作如阳光体育运动、艺术教育、拓宽教师研修渠道等方面，都闪耀着老邱校长创新的光芒。老邱长期保持平易近人的本色，对工作耐心细致，身体力行。他的品格和能力成为学校快速发展的重要推力。
在老邱看来，师德包括三个层次：首先专业情谊是师德的基石。当中包括专业理想、情操和性向；其次专业素养是师德的核心。作为一名教师要学会认真、学会研究、学会学习；再次是要培养和享受职业幸福。在老邱看来，教师最大的幸福是把一群群孩子送往理想的彼岸。
【11】比武简要事迹材料
董锦沛参与撰写的关于新冠肺炎患者救治问题的论文最近在网上预发表了，即将落地业界权威杂志。
2月7日抵达疫区，2月9日进入病区，不到30岁的医学博士董锦沛一边与医院不同科室同事救治新冠肺炎危重症患者，一边参与临床资料收集及临床试验研究。这篇论文就是董锦沛与同事的科研成果之一。
“病区最多时有50名患者，除了做好救治诊断的主要工作，我还会抽时间观察和总结患者临床特点、检查结果、进展至危重型预警表现，以及开展早期积极救治的经验等。”董锦沛说，医疗队这项临床数据收集工作已经持续大半个月，他采用文字或电子方式做好记录，下班后再对数据进一步分析整理，随后传给北京后方团队进行数据库建设。
此外，董锦沛还参与了两项医疗队设计的临床试验。2月下旬，结合医疗救治经验与前期数据整理，医疗队确立了两种针对新冠病毒的试验药物，在征得患者同意情况下，将部分符合纳入标准的患者加入临床试验。此后，董锦沛和同事们持续观察其化验指标、肺部情况、胃肠道不良反应等。每遇到疑惑，他都会向前辈和同事请教，并及时查阅文献。“试验还在进行中，需要进一步观察和验证。”
“用科研力量与病魔斗争，责任很重。”董锦沛说，研究项目会大幅度增加值班期间的工作量，但也促使他更专注更投入，哪怕在隔离病房多观察研究一会儿，晚上少睡一会儿。
【12】比武简要事迹材料
我是来自庆华学校的栾立宏，今天演讲的题目是《用心爱学生，用爱铸师魂》。
有一种人生比海洋更深沉，比大地更广阔，这就是奉献的人生；有一种情感比沧海桑田更持久，比天荒地老更永恒，这就是人间大爱！不久前，我们黑龙江省佳木斯市十九中学的张丽莉老师，便用她柔弱的身躯，撑起一片生命的天空，谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
难忘5月8日晚，那感天动地的时刻：当失控的客车突然冲向学生的千钧一发之际，29岁的张丽莉老师毫不犹豫地向前一扑，奋力推开了两名学生，而她自己却被猛冲过来的客车撞倒在地，被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。更令我们动容的是，当时还有意识的她依然在询问着学生们的安危，不断地说着“先救学生”，“先救学生”，这样的话语震撼人心啊！
危难面前，她首先想到了学生，用个人安危，诠释了教师高尚的情操。可以说，张丽莉老师是我们教师的`骄傲！她的美丽心灵深深地打动了每一个人。
作为一名班主任，53名学生就是她的孩子，她就是学生们的妈妈。在车祸发生后，很多学生、家长和老师们一提起她都是泣不成声。有的同学因为想念她，晚上做梦都梦到了她。学生在发给她的短信中说：“在老师你这两年的教育下，这一年多来最令我难忘的是您的微笑，照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念，更有埋藏在心底的感恩！您永远是三班学生的妈妈，讲台上永远留有您的位置，因为您是最爱我们的丽莉老师！最后，愿我们爱着的您早日回家！”这是源于一个孩子对所挚爱的妈妈发自心底的真情告白！张丽莉老师用自己无私的爱，滋润了孩子们那一颗颗稚嫩的心。正是她的这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。
是啊，大爱无声铸师魂！张丽莉老师用生命和大爱铸造的师魂，在千万人的心中树立起一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者，师德师风学习的楷模。在我们的教育战线上，像她这样献出至诚大爱的人真是太多了：51岁的谭千秋老师，用臂膀、用脊梁，为学生撑起坚实的屏障；45岁的吴忠红老师，放弃自己求生的机会，为学生开辟了一条希望之路；29岁的张米亚老师，伸出双臂挡开狰狞的死神，为学生筑起了一堵血肉之墙；而就在我的身边，我们庆华学校的曾经得到大家关爱与捐助的李雪梅老师，身患白血病身体虚弱的她那时依然坚持为学生们上课，直到体弱力竭必须去住院治疗，才不得不走下了难舍的课堂。也正是因为有着千千万万个这样平凡而又伟大的教师，才使得我们的社会充满了无尽的爱。
“青苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是我们教师最美的语言。让我们把爱带在身边，把奉献注入灵魂，像丽莉老师那样，捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，用爱心与责任去铸就我们崇高的师德师魂！让无私的爱在我们的教育事业中闪光！
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