敲拓染活动总结（系列十三篇）
时间:2021-06-11 作者:工作计划之家敲拓染活动总结（系列十三篇）。
敲拓染活动总结 · 第1篇
刘染小学“班班通”教学应用活动总结
为了让信息技术更好的为教学服务，提高教师利用班班通设备和资源进行课堂教学的能力，在学校领导的大力支持下，我校于5月27日组织教师开展了以班班通运用为主题的竞赛活动。现将本次活动作以下总结：
1、本次的活动是一次富有成就的活动，以提升教师的教师专业化发展，让全校教师明白了多**技术在教学中的发展趋势，提高了教师应用班班通设备辅助教学的能力，从而提升了教师对信息化手段应用的重视程度。
2为了让教师学有所用，学校每个教师24小时开放，这为教师的实践提供了强有力的硬件保障。同时，学校安排信息技术骨干教师随时为教师答疑解惑。
3、通过本次活动大部分的教师都能够自主的**及应用网络资源，在以后的活动中我校会发挥青年教师的力量帮助老教师，使教师的信息技术水平蒸蒸日上。
5、此次活动，学科教师重点巩固了班班通交互式设备的基本使用方法、资源的获取方法、交互式多**教学应用案例等。通过活动，广大学科教师对班班通多**教学设备的使用有了更深的认识，为以后更好的运用班班通设备进行教学打下了良好的基础。
本次的活动给教师带来的远远不只是几节课的知识，给大家带来的更多的是一种观念，一种对信息技术应用于教学的正确认识。我们坚信，在全体教师的共同努力下，我校教师的信息化水平一定会进一步提高。
刘染小学
2015.5.29
刘染小学“班班通”教学应用活动总结
刘染小学
2015.5.29
敲拓染活动总结 · 第2篇
一、活动背景
专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级，我们朝着一个共同的目标——成为一位杰出的某大学人，一位杰出的某专业人。我们为未来迈出了坚定步伐。虽然已经过了大半学期，但是同学之间的联系不多，为了尽快使来自不同班的成员融入新的集体，激发大学生各项潜能，形成特色班级文化，提升班集体凝聚力，特举行这一次的素拓训练。
二、活动时间
20xx年5月21号下午（具体时间可因具体天气情况而做调整）
三、活动地点
杏花公园（具体地点可因具体天气情况而做调整）
四、活动目的
1、提供一个展现自我，挑战自我的平台。
2、加强同学间的交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。
3、拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。
五、活动流程
下午四点左右在杏花公园集合，并且实行签到预计素质拓展活动如下（顺序可因具体情况而做调整）：集合完毕后，先按照一二三报数随机分为三组，推选出各自的队长队秘，利用十五分钟确定队名队呼队歌以及队形，然后团队展示。
（一）驿站传书
游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。
游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站，到时候由负责人把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用自己的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的负责人！
游戏规则：
1、不能讲话。
2、不能回头。
3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。
4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的负责人手中，计时会以举手那一刻为截止时间。
5、不能传递纸条和仍纸条。
（二）萝卜蹲、七彩连环炮
游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，每队十人，全部吹完后看时间
竞赛规则：
1、男女必须间隔排列（为了增加公平性）。
2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。
（三）疯狂的设计
游戏规则：
第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。
游戏时间：30分钟
（四）集体兔子舞
让三组的同学们竖排站好，后一个人扳住前一个人的脚，按照兔子舞的步伐向前进，直到最后终点，看哪组用时最少。最后一组会受到惩罚
五、活动经费预算
矿泉水40；活动的一些准备物品气球之类10元；共50元左右。
六、注意事项
本次活动因具有一定难度及挑战性，参与同学必须严格遵守活动规则。主持人在活动中需尽量保障参与同学的人生安全，并在活动评分中秉持公正公开原则。
敲拓染活动总结 · 第3篇
2013年5月20日按照计划，我们院的迎新晚会顺利在东区礼堂举办，本次晚会可以说是一次别开生面的艺术盛会，演员的精彩演出向外院展示了我们同学精湛的演义水平，具体内流程如下：
这次会议邀请了学校多位领导，以及学生会主席、亚团委书记。
晚会在主持人精彩的开场祝语中拉开帷幕，首先上场的是来自我院宝石1242班的精彩舞蹈，他们**的身姿，激情的舞蹈让台下的同学欢呼声和呐喊声一浪高过一浪。
本次晚会的节目类型可以说是样样具全，有舞蹈、歌曲等形式，开场街舞都是我们同学自己编排的 ，展现了我们同学的才能，其中由孙晨兰古筝表演，展示了大学生文艺的的一面。
晚会在精彩的节目演出中进入了高潮，台下的同学们不知疲惫的在欢呼着呐喊着，不知不觉中晚会已经进行到了尾声，晚会在结尾由勘查专业带来带来的模仿秀把大家看的是目瞪口呆，最后同学们都依依一不舍的离开了自己的座位，思绪似乎还是停留在精彩的节目当中呢。
本次晚会受到了老师同学们的一致好评，可我们并没有因此而感到骄傲，因为我们在这次活动中在细节问题上还是出现了很多的问题，会后我们认真的总结了我们的缺点和优点，优点在与我们所选的节目比较有针对性，是以各个大四班级为单位，尽可能的让每个班级都有节目上台，这样会更好的调动台下同学的积极性，他们会为自己班级更加的疯狂呐喊和欢呼，还有在节目类型上，更接近与大型的晚会，给观众一种新鲜感，晚会的不足之处的在于灯光没有用上，使得节目效果没有完全体现出来。还有零时换的**没有检查造成看一些失误。
总之，本次活动给我们远的文艺后动带来了很多的欢乐，最主要的是工作的经验和教训，有了这次的教训，我想我们一定会在下次的活动中取得更好的成绩。
勘查与测绘工程学院
学生会2013年5月22日
精彩**
敲拓染活动总结 · 第4篇
拓石镇第一九年制学校
教务处2018年10月24日
-----以学为本的教学有助于促进课堂的发展
“以学论教，学有所获，助推课堂”顾名思义是根据学生来确定教师的教法，通过学生的思想行动，来达到学生提高知识、能力和情感的目的；结合我校本次听评课活动，今天我给这个主题一个新的含义，理解为教师抱着学习的心态，参加听课、评课活动，从听评课活动中汲取营养，使自己能够通过听评课有所收获，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，助推课堂教学效果落实、提升，我想这才是我们学校开展听评课的主要目的。
听课评课活动是促进教师专业成长、促进课堂教学改革的重要途径。这也是我们学校教学中的一个亮点。在全体教师的共同努力下，这项活动已经圆满完成。我们激发了亮点，也发现了不足。
现将活动情况总结如下：
一、活动概况
本次活动时间为9月12日（周三）—10月19日（周五），包括三个阶段：上学期校级课改标兵示范课、新分教师亮相课、青年教师展示课。期间，共有18名教师准备公开课，大部分教师均能在保证正常教学秩序的情况下参与到听评课活动中来，保证听评课顺利进行。
二、在听评课中体现出的亮点
1教师可以充分发挥自己的优势，说出自己的特色
青年教师可塑性强，教学思路新颖，能合理运用多种教学手段，条理清晰，资料充实，能与学生交流，课堂气氛较好。充分体现了教师在课堂教学中的水平，展示了丰富的教学技能和高超的教学艺术。如：
郭亮亮老师语文课《藤野先生》语言幽默风趣，板书思路明确，能够做到知识与能力兼顾。刘红彦老师的化学课反应快，专业基本功扎实。李瑶的语文课备课充分，课文分析细致到位，能在学习方法上给予学生致到，调动学生的学习积极性。
刘涛先生的历史课板书写得很好。他把历史与时间联系起来，帮助学生理清思路。周琴的英语课组织有序。她的英语口语流利，语言亲和力强，反映了她优秀的教育教学水平。
2、课堂教学充满趣味
教师可以运用多元**、**、学习指导计划为课堂教学服务。如：李思雨老师生物课，将课堂与生活相连接，创设情境，增加感知，举例贴近学生实际生活，让学生更加容易理解，对学生的评价有说服力。
李珊山老师的物理课，课堂实验直观明了，举例丰富形象，李萌老师课堂小游戏吸引学生，注意培养学生的学习兴趣，让学生的注意力聚焦于课堂。王欢老师的小组讨论学习充分体现了学生的主体地位，课堂气氛和谐，激励评价到位，课堂丰富有趣。
三。课后及时反思，积极评价课堂交流。
没有反思的教学是难以提高的。教师在课后积极反思自己的课堂教学，提高自己的教学水平。有的老师除了认真总结自己教学的得失外，还主动诚恳地与听课的老师进行交流，虚心听取意见，针对自己教学中存在的不足进行改进。
听课中，每位老师都认真做好听课记录，每周三学校分教研组对每个授课教师的课程进行集中评课，授课教师先说课，然后主评教师进行深入剖析，全方位点评，其他教师再结合课堂，根据自身看法进行积极点评，帮助授课教师找出问题，提高授课能力。老各位教师开诚布公、认真细致地评课，各抒己见，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围，既提高了我校教师的凝聚力，也对整体教学素质的提高、教学方法的改进带来切实的帮助。
三、听评课中存在的问题
1、教学环节安排不够科学。表现在：教室容量大，课后内容未完成。教学活动设计不到位，教学活动不重视全体学生。
2、教学中细节不被重视。例如：学生答题时，老师不注意指导，或评价指导不到位；板书设计不够精美，一般都是随便想到哪写到哪，体现不出课堂整体教学思路。
3、学生的主体地位体现不足。大多数教师不能充分发挥学生的主观能动性，学生参与不够。
4新教师的基本技能仍有待提高，教材控制能力、语言表达能力、课堂组织管理能力有待进一步提高。
5、教师听课次数层次不齐。主要表现在听评课开始教师听评课激情高涨，人数较多，基本能够做到本组教师和本节课没课教师全部参与，而后期教师由于各种原因参加听课人数较少。
四、改进意见
1加强备课：教师要加强备课，尤其是学生备课。关于讲授内容的各种材料尽量准备齐全。
课堂上的一些细节要备好，想周到，同时要注意研究教法和学法，并使之充分融入课堂、丰富课堂，在教学中有意识恰当地加以应用。
2、增强教学的感染艺术：教师授课语言要贴近学生，用心、用情去激荡学生，用自己的火花去撞击学生，产生更大的火花，把自己的情通过自己的语言表达出来。低年级教学要多增加激励性语口号，多开展游戏性教学，多使用教学辅助工具等，增强教学感染力。
三。加强课堂教学设计：课堂教学要整体设计和把握。在教学目标的确立、教学重点和难点的突破上，教师要有具体的手段。
各个教学环节的连接，教师必须做到心中有数。在设计时，要给学生更多的发挥空间，充分发挥学生的作用，不能让学生为自己的教学设计服务。
4、加强各种形式的交流，通过教师与教师、教师和学生、学生和学生等形式的交流，达到信息反馈，情感相融，进而促进教育教学工作的提高。
课堂教学是一门技术，也是一门艺术，他是我们教育教学的主阵地，我们通过本次听评课我希望我们全体任课教师能学有所获，助推我们自己的课堂教学，使课堂教学成为我们每个教师过硬的看家本领，最终为学生的成长，我校的教育教学水平提高贡献自己的力量。我的总结在这里，希望能和大家多交流。谢谢大家！
教务主任：张建刚
2018年10月24日
敲拓染活动总结 · 第5篇
信工素质拓展部策划
图书活动名称：首届信息技术学院联盟学习知识竞赛
时间：2011年1月底至6月初
地点：南昌航空大学前湖校区
主办单位：南昌航空大学信息技术学院两委
承办单位：信息工程学院质量发展部
协办单位：信息技术学院青年志愿者服务中心
信工学院宣传部
团委意见
素拓部活动方案
一、活动简介
1、活动背景：
建国九十周年，风雨九十载，扬帆新征程，而这离不开党、团的工作，共青团现已发展成为一个具有一定群众基础的组织，但是仍有一些人不是很了解共青团。对团知识更是知之甚少。
当今社会的大学生处在一种只求学得一技之长，立身社会，忽视了自身素质的修养，学校、学院组织的活动不参加，使学校缺乏应有的活力。航空大学信息工程学院素质拓展部，作为团组织的重要组成部门之一，在加强学校团学工作，完善团学组织建设，丰富团员青年校园文化生活，引导大学生积极成长成才有着极其重要的作用。然而我院举行的活动不多，有关团知识的活动更少，因此急需实施相应的措施。
作为素质拓展学分统计工作组织素质拓展部（简称素拓部）现已具有一定的规模、一定的经验基础、较完善的管理模式及较强的团队合作理念，因而已经具备了自主举行一些活动的相应条件。
2、活动目的：
回首历史，瞻望未来
作为新一代大学生，他们应该对共青团有一定的了解，了解共青团的基本知识。作为素拓部，与团走的较近的一个组织，我们希望通过这个活动让更多的大学生知道共青团的作用，同时在活动中推广我素拓部，通过本次活动锻炼同其他部门的协作能力
3、活动时间：2011年
4、活动地点：未定
5参加人员：南昌航空大学学生
5活动形式：（1）收集部门内标识**
（2） 展板宣传（活动性质、活动奖励）
（3） 以登记形式确定活动规模
（4）制作网上、纸质答卷
（5）由团委老师为组长组成答卷的批阅
（6）评定等级
（7） 宣传部制作春联、书画
（8）进行颁奖，并以通知的形式进行祝贺
备注：详细活动方式见《素拓部活动策划书2》
6主办单位：南昌航空大学信息技术学院两委
7承办单位：工程学院质量发展部
8协办单位：信息技术学院青年志愿者服务中心
信息技术学院宣传部、办公室、科技部
二、活动进程
1、前期准备阶段：
① 宣传方式：（1）收集部门内标识**
（2）展板宣传
（3）网上宣传
（4）团支书传达信息
② 前期工作安排：（1）青年志愿者服务中心报名
（4） 办公室负责考场申请、试卷打印、协调整个内部工作。
（1） 宣传部完成海报和奖品的制作，并联系各院校（记者）及其邀请的校级组织人员；
（一）科学技术部发布风信子最新工作进展；制作网上答卷。
2、具体实施阶段： 相关比赛进展情况及工作安排见《活动策划书2》
主要由素拓部负责，中心其他各部门相互协作。
三。宣传推广经费预算：（1）印刷200张（0.2元/张）共40元；
2） 海报14张（元/张）；
3） 春联红纸60张（元/张）；
4）其他杂类费用约50元
以上合计：元。（预计不超过200元）
三、注意事项
1、各部门间一定要紧密合作，认真组织，确保实效，要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。
2团支部竞赛活动的试卷应在6月底自习前交给e120。素拓部部长熊萨莉（150副部李月林（152********）处。
三。网上答卷提交时间以科技部通知为准。
4具体工作时间、地点和人员安排必须到位。各团支部书记要充分认识开展竞赛的重要性和必要性，结合自身实际，认真组织竞赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格
策划人：南昌航空大学素拓系主任杨东生
时间:2010年12月29日
敲拓染活动总结 · 第6篇
商检协会素质拓展策划
书成都大学商检协会策划部
2010年05月26日
we’re together！
一、 活动简介：
1、 活动三要素：
时间：2010年5月30日
活动地点：成都大学
活动对象：商检协会成员
2承办单位：成都大学商检协会
三。主题：塑造团队精神，创造友谊与和谐
二、 活动前期：
1、 活动背景：
随着成都大学校园的合并，我们协会的成员们终于走到了一起。目前大家相互还不太了解，不太熟悉。为了让彼此认识，在未来共同合作，我们举办这次素质拓展活动，增进彼此感情，培养团队意识。
2、 活动目的：
培养团队精神，增进会员之间的感情，在相互了解的基础上发展友谊，使协会大家庭更加和谐。
3、 人员安排：
总领导：潘柳艺、李小可、鲜雄等。
（1） 策划组成员：巫亭、谢媛、姚李锋、黄颖静等
主要任务：负责活动的总体策划与安排，并负责活动中的一些具体细节，从整体上把握活动的进程与组织，协调人员及各项工作。
（2） 宣传组成员：唐思敏、金彦玲、李苹等
主要任务：负责活动的宣传工作，利用海报等手段对本次活动进行宣传，力争使协会中更多的人了解并参与到我们的活动中来。
（3） 实践组成员：刘娟、唐欣、邹海东等
主要任务：负责现场所需材料的采购、装修，提前安排场地，维护活动秩序。
（5） 资料组成员：唐思敏、王婷、王静等
主要工作：负责活动前、中、后相关信息的收集和整理。
（6） 保卫组成员：郑海涛、佘俊、刘娟、邹海东、杨将军、唐银等
主要任务：负责活动现场秩序的维护，部分突发事件的应急处理和活动过程中的安全秩序。
三、 活动中期
活动安排：5月26日、27日，活动以海报形式进行宣传，并提前进行前期报告。5月30日上午9:30，全体员工聚集在体育馆外的草坪上，活动正式开式。
活动分上、下午两大版块。全过程预计一整天。
活动流程：
1、 集合分组：所有人员在早上九点在草坪体育场集合，准备好的纸条进行抽取，42张纸条中，共有6种图案，抽到相同图案的七个人为一组，不得自由组合。组长由各组人员确定，并提交名单。
每个小组都会得到一张卡片来制作队旗。球队名称和口号可以写在上面。每一组仅限两票选出最佳队旗。最低的得1分
2、 车轮滚滚
给每队发足够量报纸,在二十分钟内要将报纸粘结成传送带,传送带制作完成后所有人进入传送带中一起向前走,途中若传送带破裂需及时补救,一人在外指挥,用时最短的队伍获胜.依次加分,最低者加一分.
3、 六人七足
将每队六人相邻两个人的两只脚绑在一起起步向前走，若途中出现绳子松散等情况需及时补救，用时最短的队伍获胜。第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分。
4、 午间休息
午休一小时，给每人两个面包、一瓶矿泉水，午休一小时。
5、把手交给你
游戏规则:将组内五人蒙上眼睛，站成一列，后面的人把手搭在前面人的肩上，由剩下的未被蒙眼的一人带领整个队向前走，最先到终点的队伍获胜，队长到统分处计分。第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分。
6、你争我夺
游戏规则：用气球在地上形成一个大圆圈。每个小组将派出四名成员，两名在圈内，两名在圈外。在圈内的人要尽可能将气球踩爆，在圈外的人则阻止圈内的人踩气球，当圈内的人靠近气球的时候圈外的人要将其拖出去，被拖出者算淘汰，每组剩下的两名同学为其他组同学数踩破气球的个数，踩破最多的组获胜。
第一组是第二组数气球，第二组是第三组数气球，依次类推。踩破气球的个数即为此环节该组得分。
7、送水
规则：每组5人送水，需要绕过跑道上放置的障碍物，一人监督其他组别盘旋。用时最短的和水最多的获胜，分开加分，最低者一分，依次递增。
8、加分环节
规则：每组队员可以自由发挥进行才艺展示，一个节目加一分。每人限一次机会。
9、统计每组总分，分数最高的三组分别为冠军、亚军、季军，分数最低的一组接受惩罚。
惩罚规则：组内派出一队员躺在地上，其余各人员每人限伸出两个手指头将其抬起，若人少力量不够可以向其他组求救，但人数最多不超过十个。
10、颁奖：分别为第
一、二、三名颁发奖状及奖品。
活动结束后，工作人员将清理活动现场。
11、总结
所有人员围坐在一个圈，每人发一个纪念品，交流一天素拓下来的感受以及对此次素拓的建议，提出其不足之处，并讨论改进方案。
四、 活动后期
策划部对活动进行总结，宣传组整理收集相关信息。
五、 活动注意事项
（1） 提前一周申请活动场地。
（2） 提前安排人员职责，确保活动有序进行。
（3） 如遇下雨，活动应酌情延期，并作相应解释和安排。
（4） 在活动中，各责人小组应协调并确保活动的顺利进行。负责人要带头，合理调配成员。
（5） 成立安全小组，维护现场秩序，确保活动安全有序。
六、 奖品设置
一等奖奖状+高级礼品（6个）
二等奖奖状+精美礼品（6个）
三等奖奖状+小礼品（6个）
给每个人的好纪念品（棒棒糖）
七、 经费预算
气球2袋×6元=12元
面包：1*2*50=100元
矿泉水：1*50=50元
绳子10根×3元=30元
哨子5元
剪刀5*5=25
秒表20元
奖品:一等奖6*20=120
二等奖6*10=60
三等奖6*8=48
布条10元
褶皱纸2张×4=8元
细绳4元
透明胶5*6元=30
纪念品70元
海报纸\笔=50
共计642元
商检协会策划部
2010、05、26
敲拓染活动总结 · 第7篇
一、活动背景及目的
拓展训练活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性，能够为增强同学间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定良好的基础。有鉴于此，中国海洋大学研究生学生会邀请我社为其组织一次户外拓展活动。
主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。（1）通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及 同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系；
（2）在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的研究生会成员打下基础；（3）依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式；
二、活动主题
团结 友谊合作拼搏
三、活动总流程
（一）活动时间
20xx年11月3日下午
（二）活动地点
北区排球场
（三）活动对象
中国海洋大学研究生学生会
（四）活动项目
1、活动破冰环节：活动躯体、金钱游戏、大树与松鼠 （惩罚措施）
2、团队建设：队长、队秘、队名、队徽、口号、队歌、队塑、队旗
3、活动项目：
大项目（四个小队每队进行一个项目，之后交换，具体情况视活动时间而定）
信任背摔
规则：做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
盲人方阵
规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
生死电网
规则：在两根柱子之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十几个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。
地雷阵
规则：选一块宽阔平整的游戏场地。让每个队员找一个搭档。 给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的
起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 小项目（活动间隙可穿插一些小活动）
解手链
规则：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。
齐眉棍
规则：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
4、竞技项目：
连体赛跑
规则：6-8人一组，排成一横队，用绳子把相邻两人的脚绑在一块，从起点到终点，按每个队伍到达终点的先后排名。
无敌烽火轮
规则：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
敲拓染活动总结 · 第8篇
辽宁工程技术大学（葫）
共青团营销管理学院委员会
2013-2014学年第一学期活动
总结素质拓展部
2013年11月5日
素拓活动总结
一、活动的背景及内容
（一）活动背景
团委的性质决定其严谨的态度与工作作风，素拓部举办素拓活动，旨在丰富成员的工作生活，增加团队凝聚力的同时拓宽视野。同时，为了加强与团支部书记的沟通交流，我们特地邀请了团支部书记。我希望我们能在活动中增进信任和友谊，为工作更方便打下良好的基础。
（二）活动内容
活动分为游戏和聚餐两个部分，主要流程为：集合→游戏环节（分组→来个地毯式搜索吧→天才笨笨碰→想不想体验买彩票的感觉）→农家院（做饭→用餐）。
二、活动总结
（1） 活动准备及存在的不足
1.活动前期准备：
1）素拓活动初步计划为“首山果园乐”，即带领全体成员爬首山以及在首山脚下的果园进行采摘活动。期间曾去果园进行考察，包括线路以及内容，并于活动前期与果园老板通话了解应季水果详情。同时素拓部成员专门针对攀爬首山途中进行游戏的设计，并进行讨论。
并进行实地的考察，其中包括线路以及可供使用的场地。但由于天气原因及实施难度大（爬山路径不易行走，涉及安全问题），第一批登山计划被取消。
2） 第二个计划是在龙回头周边开展烧烤活动。素拓部成员曾对龙回头地区进行实地走访，并对当地居民进行询问（包括海边烧烤政策以及无人管辖区域），因海防巡逻以及天气转凉等多种问题，最终烧烤计划放弃。
3） 农家乐的方案经过反复的讨论，包括游戏的修改和现有综艺游戏的改进。经多次商讨，素拓计划成型。
4）活动前，对团支书进行邀请，并广泛了解找寻可供使用的农家院进行预订，同时包括水果、蔬菜、休闲食品的采购以及备用菜品的定制。前一天游戏道具布置完壁后，在活动当天上午沟通后进行道具的最后准备工作。
5） 素拓部人员提前到现场检查备件的携带情况，并根据游戏负责人进行备件发放。
6）素拓活动采取专项责任制，以便在流程中可以按部就班，不出差错。
2.前期准备存在的不足：
1） 活动计划没有很快定稿，导致活动具体方面的准备时间不足，准备工作不够充分。
2） 对团支部书记的邀请函过于急迫，发手写邀请函以示诚意，但邀请函也是一种思想进步。
3）场地的准备不够充分，导致活动中因天气转变而多次更换场地，同时“天才笨笨碰”游戏的进行未能够提前划分好场地。
4）省略了用于分组的标记色带，导致分布不均，浪费了一些时间。
3.活动过程存在的不足：
1） 分组链路延迟时间过长，不能及时调整。同时，仍有分散的群体，需要不断提醒大家注意其他队伍的展示。
2）游戏规则介绍有时会不够准确，例如在“来个地毯式搜索怎么样”这个游戏中，有团队对最后评比结果出现误听的情况，同时该游戏拼凑数字耗时太长，影响活动的进度。
3）场地的选取有欠考虑，未能及时了解到天气（刮大风）的情况，从而使得第二个游戏的开展略显惨淡，同时不断的更换场地导致时间拖拉，影响游戏的热情。另外，场地限制没有提前制定，场地规定也是时间不够的原因之一。
4）第三个游戏的开展，未能考虑到已完成队伍可以做的事情，导致未完成队伍摩拳擦掌，已完成队伍不再投身游戏中。出现零散状态。
5） 由于时间要求高，最后一次推广活动结束时收集的集体**被遗忘。
6） **的收集不够专业，容易出现模糊等情况。
4.活动后期可以学习的经验：
1）活动地点的设置可以开放性的，不拘泥于校园，形式不一定必须是做游戏，也可以为农家乐等多种形式，只要大家可以投身其中，可以体会到乐趣。
2） 游戏设置可以有连续性，惩罚等措施可以任选，但在游戏结束时，应该有尾声，做铺垫。
3）可以多举办类似于“来个地毯式搜索怎么样”这类的游戏，充分调动大家积极性，在运动的同时可以练习眼里，增加活动的趣味性。
（2）经验教训
活动计划的最终确定也意味着活动的形式在不断变化。同时，现场的划分也简化了实际操作中的态势控制。
在静远楼的活动部分，简单明了，结合各种综艺等对游戏进行修订，但仍存在规则介绍有问题等情况，应该就语言组织方面进行改良。在农家院的活动部分，原来的计划也发生了变化，由小组赛改为全场比赛，与计划取得的效果基本一致。
但是，就人数而言，我们未能只保留两名团支部书记，实在有点遗憾。
在饭菜的布置方面，需要主动进行调配，以便成员均可尝到美味的菜肴。
三、 工作展望
素拓活动的举办，标志着团委的凝聚力得到了一定程度的提高。“在活动中认识彼此、了解彼此，在聚餐中流露真情”，这一直是素拓活动所坚持的原则。没有等级之分，只有玩的开心。
素拓也在这次活动中获得了坚持和责任感。做好工作是我们的目标，让每个人在游戏中成长是我们的责任。上学期的素拓活动实际与计划仍有很大差距，但素拓部仍会坚持创新精神，在今后的活动中成为活跃的一份子，为团委的凝聚力贡献自己的力量。
素拓部部长：李蕊
素拓部委员：席瑞
黄顺安马凯君2013年11月5日
敲拓染活动总结 · 第9篇
电子商务与物流管理学院
素拓系列活动之室内活动总结
11月22日晚，质量发展部在教研楼112教室组织了一场别开生面的全新质量发展活动。此次活动以提高同学之间的凝聚力，加强各部门之间的交流为目的。
此次活动的对象是院团总支、学生会各部门的副部、干事，根据参加的人员分成了8组，这八个小组先后进行了小组组长竞选，团队名称命名，福尔摩斯，你划我猜这几个环节，每个环节都很精彩，很给力。在第一个环节，每个小组都激烈地奔跑。最后，在选举下，每个小组选出一名优秀的组长；第二个环节中，各个小组激烈的讨论着各自的团队名称，以及要给其他组的狠话，场面可想而知，必须激烈；在福尔摩斯这一环节，参与的每个人都认认真真地、仔仔细细地看着队友的每一个长相特征，虽然很仔细，但其他人提的问题很独特、很犀利，因此没有答全对的，每个小组的得分都差不多；你划我猜中，有其他队想一个四字成语，让要表演的团队比划，让最后一个人猜，这一环节参与表演的给大家带来了许多快乐，现场的气氛也达到了高潮。
经过了几个环节的比赛，根据各个团队的得分分出了第一、第二、第三名，前三名的每一个团队成员都得到了丰厚的奖品。最重要的是各部门的成员相互熟悉，这样各部门在今后的合作中会更加默契。这项活动总体上还是很令人满意的。相信在今后的工作中，各部门一定会准确完成任务，按时完成工作。
电子商务与物流管理学院
素质拓展部
2013年11月26日
敲拓染活动总结 · 第10篇
第一部分----开场白
大主教：请看这边。你看见我了吗？ok.现在请大家以站成4队，队伍后面补齐。
好的，感谢大家的配合。首先，欢迎大家参加这次素拓活动。现在我是你的首席教练。队伍前面是队长，。现在，让我介绍一些在整个活动过程中必须注意的事项。
第一点：本次活动，当我喊“最高指令”时，所有人在第一时间回应“静悄悄”，并立正站好保持安静。最快安静的队伍会加分。
第二，裁判有权获得额外的奖罚。每次奖励100分，因为你们是一个团队。如果你犯规，全队都将受到惩罚。处罚是蹲下5次。
我会根据你的表现来判断是否有奖惩。
第三点：听从教练的指示和判断，遵守游戏规则，尊重对手和队友。
第四点：各队伍与带队教官要迅速磨合，教官会指导并监督大家做好每个环节。如果有问题，可以询问团队的指导老师，教练可以作出判断，选择回答或不回答。
所有人都听明白了吗？我希望你在这次活动中玩得愉快，有所收获。现在我宣布素拓活动正式开始！
最高指令！
第二部分----团队孵化
解释活动规则、重要性和评分标准、团队展示，并评估最具创造力的团队
裁判在第二部分宣布各队的比分。
第三部分----游戏环节
现在，让我们开始第n场比赛。请仔细听游戏规则。（说明游戏的名称，规则，目的和得分标准，并添加每个团队的道具和活动范围）
（游戏开始----结束）
裁判员宣布本轮比赛的结果，然后公布各队的累计得分。
第四部分：活动分享与总结
（自由举手发言）合影
主裁判宣布名次。获胜队伍上台展示球队风格（队名、队形、口号。。。），发表感言。合影。
活动结束
敲拓染活动总结 · 第11篇
素拓部本着培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发，在本学期圆满的完成了常规工作：素质拓展分认证、《大学生素质拓展证书》填写，并协助院团委素质拓展部社会实践部圆满完成校园吉尼斯大赛以及系文娱部的新生才艺大赛、团总支的“身边榜样，前行力量”访谈颁奖活动。可以说整个学期中素拓部积极主动的完成了部门的常规工作，有计划、有方法的提高了效率和质量，并积极开拓部门的创新活动，积极配合其他部门较好的完成了一学期的活动。
本学期的我们素拓部的常规工作总结如下：
一、素质拓展分认证
本学期加分工作充分吸取以前加分班级在统一时间加分时部门人手不够的教训，采取大一、大二分开加分，部门人员轮休的方式，使本学期加分工作顺利完成。
优点：
1、分开大一、大二加分时间，使各班不需要每周都加分，同时减轻了我部门人员在同一时间加分的人手不足等问题，效率提高；
2、部门人员轮休，使部门人员在学生会工作的同时，有时间参加自己的社团活动及其他个人活动，学习、生活、工作都能协调好。
不足：
1、部分班级组织委员不是很负责；
2、部门干事对于部分不可以加分的项目解释不够清楚，让部分班级存在疑问；
3、对于加分时碰到的疑问以及加分细则上没有的内容，部门及时统计方面存在漏洞。
二、《大学生素质拓展证书》填写
《大学生素拓证书》记录着大学生整个学期在思想政治、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面的经历，同时这也是素拓部加分的重要依据。
优点：1、积极掌握动态，根据自己系部的实际情况，及时提醒10级同学尽快加分，以便于10级同学在下学期有更多时间准备顶岗实习的事宜；
2、在填写《大学生素拓证书》前召集各班组织委员开会，并对加分细则进行了跑班发放与宣传，强调了加分材料复印件的重要性，在工作中对于相关材料的把关做得较好；
3、在填写《大学生素拓证书》前对干事都进行了相关培训，进行了详细的讲解，为素拓本的填写提供了推动力。素拓部干事一边班进行填写工作，一边进行盖章和审核工作，大大提高了效率。
不足：
1、部门部分干事对于加分细则熟悉度不够；
2、部分班级对于加细则没有重视和认真学习，导致加分时材料不符。
对于以上加分及填写认证书过程中的不足，我提出以下改进方式：
1、对门干事进行再次筛选，将工作不熟及缺乏责任心的干事裁去；
2、对干事进行加分工作再培训，了解并熟悉加分各项程序；
3、在各班组织学习素拓分认证细则，详解加分内容。
三、系部新生才艺大赛
本次新生才艺大赛本部门原主要负责现场布置任务，但由于现场情况等实际原因，我部门负责部分班级签到以及现场气氛调动任务，经过部门间沟通以及部门内干事的认真负责，本次任务圆满完成。
四、校园吉尼斯
在接到团总支老师关于院团委校园吉尼斯活动通知后，我部门与就业部积极沟通，部门干事积极策划宣传，调动了各班的参赛积极性，为我系选拔了各项目的参赛选手。
在系部选手选拔时，干事们策划如何将活动办得有影响，但最终由于各种原因未能实现，但从中看到了干事们团结以及各自的聪明才智，他们努力的使我系学子能有一个好的展现自我的平台。
但是前期工作毕竟不是最终院级比赛，在12月7日的比赛中，由于院团委未通知我部门具体比赛内容同时与社会实践部未沟通到位，比赛现场出现观众混乱现象，比赛结果也未能如愿。
在院级比赛中，我部门干事缺乏锻炼及经验，希望在以后的工作中，能够给与我们组织的机会，提高干事能力。
五、“身边榜样，前行力量”访谈颁奖活动
“身边榜样，前行力量”作为一次主题教育评比活动，我们部门在此次活动中主要负责现场气氛调动，但整场晚会气氛一直很活跃，所以也顺利完成任务。
作为自己策划的一场活动，整场活动进行顺利，但在颁奖礼仪方面存在礼仪准备不充分、活动末期出现现场部分地方骚动的现象，有点失败，但是取得了预期的效果。
对于以后这种晚会的策划有了一些经验，在时间上不能能过于长，同时活动内容需要丰富多样，不能使观众感到视觉及思想的疲劳。在任务布置上要尽量细则，明确具体责任人。
敲拓染活动总结 · 第12篇
南京林业大学
十朝博物馆素质拓展活动
策划书活动时间：2015年
活动地点：南京十朝博物馆
一、活动时间…………3
二、活动地点…………3
三、活动主题…………3
四、活动目的对象………..3
五、具体活动内容…………3
六、前期安排……………6
七、活动当天时间安排细则………….6
八、人员安排…………….7
九、物资清单……………..7
十、奖品设置…………….8
十一、赞助预算………………8
活动时间
2015.4.9 星期
活动地点
十朝博物馆前草坪(钟山风景区四方城1号)
活动主题
running man系列团康游戏
四、活动目的及对象
要活跃组织氛围，调动会员积极性，调整组织成员关系，宣传十代博物馆，提高其知名度
五、具体活动内容
1）热身猜歌名：
用电脑或是音箱**提前准备的约25首歌曲，截取中间一段，让在场成员仔细听，然后各大组抢答说出歌名，猜对一题计一分，得分最低的一组必须集体合唱小苹果部分歌词。
2）眼神游戏（报数）：
①按顺序报1、2、3、4…..游戏参加者分组随机打乱位置并弯腰将脸浸入水盆中，自行找时机报数，要互相彼此观察，看别人颜色行事，每次只能站起来一个报数者，如果有两个或两个人以上同事站起来那么同时出局，全组人员最先逃脱的为胜利组，最后剩下的一个人所在队伍为失败组。
②游戏外工作人员报数，比如喊“3”，就要有3个人站起来，多站或者少站都不行，出错即失败。
3）369pass
参赛者围成一圈，按照顺序数数，但当遇到含有3、6、9的数字要用pass代替，否则输掉
4）压指板奔跑
游戏为接力式，脱鞋后一队一队进行。在压指板跑道上将设置4-5个关卡，每个关卡有不同的任务要完成，每完成一个任务需要跑到下一个任务点将接力棒传递给下一个队友，完成全程并用接力棒敲响悬挂在终点上下移动的锣为计时结束，时间最短的队伍胜利。
关卡1：
按指板跳绳：选手在压指板上跳绳，连续跳10次传棒，中间部分的选手从头开始重新计数。
关卡2：
一名队员背着一个人完成三个下蹲，然后跑上下一个台阶
关卡3：
跳到原地，用嘴咬挂在空中的食物（薯片、饼干等）。咬人后，再上一级
关卡4：
在地上匍匐钻过5个半圆圈，向下一关卡接力
（备）关卡5：
将每隔一段时间将三个气球放在压力指板上，队员们要坐下来用臀部压碎气球，按压后再接力
5）撕名牌大作战【以上四个游戏按照输赢情况排列。】
胜利次数最多的队伍获得撕名牌复活一名队员机会1次、指定一名队员除正常名牌外额外获得一张超小号名牌、并且若是其他队伍有人撕去了此队员的正常名牌同时out。
位列第二的队伍获得复活机会1次、困境逃脱机会一次（使用时喊出困境逃脱，则对手即可停止撕名牌动作，我方逃出）。
第三的队伍获得复活机会1次。
最后一支队伍选出一名成员穿上超级品牌
撕名牌大作战在草坪上进行，每次在场上的人员数量为每队2人，每撕去一个人补上一名队员，最后留在场上的队员所在队伍获得胜利。撕名牌过程中不得发生斗殴口角，注意人身安全，可适当采取约束规定，若情况异常，工作人员有权暂停或终止游戏。
前四个游戏每两个一起进行。
6）惩罚游戏
pocky游戏：除获胜组外，其他组通过百奇，最长的一组被罚用彩笔画脸。
前期安排：
1） 4月5日（星期日）前统计参加人数，随机分组，打印品牌名称
2） 4月8日（星期三）前完成活动所需物品的收集。
3） 4月9日（星期四）11:00，工地负责人将材料带到西门组装，然后出发。到达活动地点后开始布置场地。务必在选手到达前布置完毕。
活动当天时间安排细则
1） 12点，南林西门的主人会集合。会后，选手c的负责人将向选手分发铭牌，并告知选手分组情况。
2）12.30总负责人a带领准时出发，不得延误。
3） 13:30到达会场后，活动开始。
4). 12.30前采购负责人e物资到位，13.00前场地负责人b布置好猜歌名和眼色游戏场地，一点时检查。
5）前两个游戏由fg主持介绍规则，结束后十分钟休息时间，b安排布置好压指板游戏场地，接下来进行369pass游戏和压指板奔跑游戏。
6）在前四场比赛结束时，主持人f宣布排名，并给予了信任奖励和惩罚。
7）在撕毁知名品牌的大战开始之初，g引入了规则，并在游戏开始后的整个过程h中保持竞争秩序。
8） 比赛结束后，fg宣布胜利小组并给予奖励。失败组接受惩罚游戏。
人员安排
总负责人：a
场地负责人：b
选手负责人：c
策划负责人：d
采购负责人：e
现场主持：f,g
现场秩序：h
物资清单
物品单价
数量总计
名牌压指板跳绳2
音箱1水盆10
胶带，剪刀，笔，纸
1扩音器
2塑料圆圈
4饼干/薯片等
1袋锣（可用其他物品代替）
1接力棒2队服
气球若干
奖品活动背景海报1
奖品设置
赞助预算
敲拓染活动总结 · 第13篇
头发染坏可以大致分为3种情况，首先要知道自己属于哪一种。
1、发根染浅。
这时当然可以选择补染发根，但是因为这有一定的难度，费时费力不说，最后的效果也不一定很好。推荐大家和发型师商量，选择一个比现在稍深一点的颜色，把全部头发都重新染一次。但是有一点还是要注意，如果你第一次染的是金发，那就千万不要补染发根了，这个颜色很难做到前后统一，贸然补染很有可能得不偿失。
2、发色不均。
也就是我们平常说的头发染花了。建议将颜色不均区域的头发选择比之前降低两度的颜色重染一次。因为所有染后的头发都是会褪色的，如果选择低一个色度，洗几次后可能又会变成新一轮的发色不均了。这里要提醒大家一下，染发后头发褪色是一个正常现象，一点都不掉色的染发膏才不正常。尤其是红色系，它是在头发上保持时间最短的颜色。
千万别小看了这把梳子，它可是发型师手中为模特打造大气蓬发的法宝之一。发梳由天然的动物鬃毛制成，比普通梳子更易做出“打毛”的效果。因为鬃毛发梳间自有的空间感，可以更好地支撑头发，而且用它完全不用担心产生静电，非常适合在干燥季节使用。想要跟模特一样的空气感、体积感，还不赶快入手一把？
不用多说，卷发棒可以帮你打造出任意卷度的发卷，让头发看上去更加蓬松自然。最近，很多品牌的卷发棒都增添了负离子释放功能，帮助保护头发减少高温造成的损伤的同时，让烫后的头发仍然能散发出亮丽的光泽。这样你就可以放心地在家里打造各种自己喜欢的发型了。
也许你对它还不是很了解，可它确实早已成为了发型师手中的另一个蓬发武器。很多用过的女生更亲切地称它为：喷一喷吹一吹。用起来有多简单可想而知。只需要把它对准头发喷几下，然后用吹风机吹干，1分钟后头发立刻变得蓬松起来，发量看上去也多了不少。
染发后，头发没有光泽。
这个只能通过后期选择有柔顺亮滑功效的洗护产品进行修护保养了。我建议天生发质就不是很好的人，千万不要选择黄色系的发色，那样会让你的头发显得更加干枯毛燥。
非常流行的渐变染色好吗？
我建议一定要选择上深下浅的渐变效果，那样染出来会更加自然。如果因工作原因不能全部染色，挑染和片染也是不错的选择。
1、先选择一个你习惯的方向，用发梳将所有头发都梳到一侧。注意这一步一定要把所有头发都梳透握紧，这样才能让接下来做出的发型不易松散，维持更长的时间。
2、从另一侧将头发分出1/8份，分成3股按照编麻花辫的方式沿前额向对侧编。每编一下，记得要再从其余的头发中加进一小股来一起编。
3、当所有头发都编进来以后（这个时候也正巧编到了另一侧的额头拐角处），改变方向，像编正常麻花辫一样继续编发。
一直编到发尾处，用发圈固定，对麻花辫的松紧度稍做整理，造型完毕。
1、先用鬃毛梳将全部头发的发根处打毛，让头发整体变得更加蓬松，为接下来的造型做准备。
2、分出刘海儿部分，用卷发棒向内卷，为刘海儿制造出一个自然的弧度，为整个发型增添一丝流动感。
3、把头发沿着过耳点（耳朵最高点）的平行线分为上下两个区域。
4、将下半区的头发用自己习惯的方式挽成一个发髻，这个发髻没有特殊的要求，它的作用主要是让脑后的发型显得更加饱满。
5、将上半区的头发从前向后拢去，包裹住前一步做出的发髻。将发尾用卡子固定在发髻上，记得一定要把卡子藏在做好的头发当中。稍做整理，造型完毕。
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