工作总结|教师演讲比赛活动总结（集锦十六篇）

时间:2022-06-06 作者:工作计划之家

教师演讲比赛活动总结（集锦十六篇）。

♛ 教师演讲比赛活动总结

近日，在我们学校举办了一场别开生面的教师演讲比赛活动，以擦亮教师形象、提升教学水平为目标。此次活动积极响应，参与度高、成效显著，让我们深受启发和鼓舞。

活动于上午九点正式开始，吸引了全校各科任教师的热情参与。经过初步选拔，最终有十位教师脱颖而出，晋级到正式比赛阶段。比赛分为三个环节，分别是个人演讲、教学展示和问答环节，每个环节都考察了教师的表达能力、教学技巧和知识储备。

首先是个人演讲环节，每位教师凭借自己的话筒和自如地表达能力，向全校师生展示了他们对教育事业的热爱和思考。有的教师从教学经验中总结出一些珍贵的教育心得，有的教师分享了自己在实践中遇到的挫折与突破，有的教师则以寓教于乐的方式带我们一起回顾了自己的教学经历。他们的演讲中充满了感动和思索，让我们不禁为他们点赞。

接下来是教学展示环节，每位教师都精心准备了一堂特别的示范课。他们通过创新的教学方法和丰富的教学资源，展示了自己在课堂中的教学技巧和对学生的关注。有的教师采用情景模拟的方式，生动地演示了如何激发学生的学习兴趣；有的教师则利用多媒体辅助教学，将抽象的知识点通过图像和动画形式生动呈现。无论是哪种教学方法，他们都以自己的努力和创意赢得了全场的掌声。

最后是问答环节，评委、师生和观众们提出了各种问题，教师们一一作答。他们凭借自己对教育的深入思考和学科知识的全面掌握，全面回答了每一个问题。在这个环节中，他们展示了自己对教学的理解和对学生的关心，令人佩服和感动。

整个比赛活动持续了三个小时，最终在评委们的评选下，唐老师荣获了一等奖，李老师和王老师分别获得了二等奖和三等奖。比赛的结果只是更重要的是通过这次活动，我们教师之间建立了更紧密的联系，相互学习、相互鼓励。在不断提高自我教学水平的同时，也增添了教师们的工作激情。

此次教师演讲比赛活动是一次富有成效的经验交流和学习机会，让我们深刻认识到，教师的成长和进步是需要不断努力的。通过观摩和分享，我们发现了自己的不足与不足之处，并找到了改进的方向。这次活动推动了我校教师教学水平的提高，也为学生提供了更好的学习环境和学习资源。

我们深信，今后将有更多类似的教师活动，给予我们更多展示自己才能的机会。我们也希望通过这样的活动，激发更多教师的创造力和激情，为教育事业的发展做出更大的贡献。

♛ 教师演讲比赛活动总结

尊敬的领导、各位评委老师、亲爱的同事们：

大家好！今天，我有幸在这里分享我作为一名教师的职业成长和个人发展情况。我要感谢学校领导和各位评委老师对我的支持和鼓励，也要感谢我的同事们对我的帮助和指导。正是因为有了你们的支持和帮助，我才能够在教育的道路上不断前进，取得今天的成绩。

在过去的一段时间里，我一直在努力提高自己的教育教学水平。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习新的教育理念和教学方法。同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。这些努力让我在教育教学中取得了一些成绩和进步。

在教学方法上，我注重培养学生的创新能力和实践能力。我采用启发式教学法和探究式教学法，引导学生自主学习和思考，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我也注重与学生的互动和交流，关注他们的情感需求和学习困难，及时给予指导和帮助。

在课堂管理上，我注重营造良好的课堂氛围和秩序。我尊重学生的个性差异和情感体验，关注他们的学习需求和成长过程。同时，我也注重制定明确的课堂规则和管理制度，确保课堂秩序的稳定和教学活动的顺利进行。

在个人发展方面，我注重提升自己的专业素养和教育理念。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，学习新的教育理念和教学方法。同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。这些努力让我在教育教学中取得了一些成绩和进步。

在教育教学工作中，我也遇到了一些问题和挑战。比如，有时候学生会存在学习困难和学习障碍，需要我给予更多的关注和指导；有时候我会因为工作压力和工作量而感到疲惫和焦虑，需要我调整自己的心态和工作方式。但是，我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够克服这些困难和挑战。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平。我会更加注重学生的个性差异和学习需求，关注他们的情感体验和成长过程。同时，我也会更加注重自我反思和总结，不断改进自己的教学策略和课堂管理方式。我相信只要我们不断学习和进步，就一定能够成为一名优秀的教师。

我要再次感谢学校领导和各位评委老师对我的支持和鼓励，也要感谢我的同事们对我的帮助和指导。我相信在你们的支持和帮助下，我一定能够不断成长和发展，为教育事业做出更大的贡献！小编感谢您的阅读！

♛ 教师演讲比赛活动总结

为进一步提高学生阅读本事，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康礼貌的学校文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验欢乐、健康生活、欢乐成长。

现对此次活动总结如下：

整个过程选手们准备充分，演讲资料进取上进，写出了自我经过读书得到的收益，写出了自我的真情实感，展示了我们的学生经过读书而健康成长的精神风貌。今日演讲十分成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。经过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践本事得到增强，在学校内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想进取上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的资料，说明我们在平时的

教学过程中对学生口语表达本事的训练仍需加强。兴趣的培养，学校读书氛围更加浓厚，到达了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们必须会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一向持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

♛ 教师演讲比赛活动总结

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以"快乐教育"为理念开展了"快乐教育"教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以"说普通话、写规范字、用文明语、做文明人"为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

♛ 教师演讲比赛活动总结

弥兴中学开展“亮出青春色彩创建和谐校园”

演讲比赛活动工作

总结组织者：姚安县混合中学团总支

2012年11月5日

弥兴中学开展“亮出青春色彩创建和谐校园”

丰富学校生活，增强学生对学习的理解和向往；构建和谐校园；为此在校领导批准并在弥兴中学团委和同学们的支持下，团委于2012年10月份举行了“亮出青春色彩创建和谐校园”演讲比赛活动，并在学校领导及教职工、校团委学生会各部门的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛及颁奖典礼总结如下：

（一）活动概况及前期准备

1.宣传阶段：本次活动主要是在学校各班学生中展开，在召开学校团支部会议后，校园广播和各班支部进行宣传。然后进行了预赛，最后由15名选手进入决赛。

2准备阶段：部门人员分工细致，认真负责地做好相应的工作；为前期做好了相应的准备。

（1）准备布置会场；

（2）联系经验丰富的教师担任评委并颁发证书；

出席本次活动的领导有：校长何剑、政教主任林金勇、教科处主任刘祥、办公室主任李富民、总务主任罗世德，校团委书记朱云，资深的老教师王少明，担任了本次比赛的评委。

（3）登记各个参赛选手的得分情况；

（4）李富民老师的独唱和个别班级的学生合唱；

（5）邀请全体教职员工和学生。

（二）活动现场

1.在活动开始前有条不紊地安排会场，并及时处理一些紧急情况；

2活动开始后，分为主题演讲和师生表演两部分，使整个活动更加丰富多彩；

三。每各工作人员都履行自己的职责，做自己该做的事。活动气氛活跃，反映良好；

4经过两个多小时的激烈、有趣、丰富的比赛，6名选手在舞台上展现了自己的风格，取得了优异的成绩；颁发了比赛的第

一、二、三等奖。另9名同学获得了鼓励奖。

（三）活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正语言能力上的锻炼。

2团支部全体成员和东道主密切配合，认真负责地完成了活动，真正体现了团结的力量；在此次比赛中,设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。

3.尽管这项活动取得了一些成果，但仍然存在一些不足。

（四）活动感想

何剑院长对讲话作了总结性评价。校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家创建和谐校园意识。同时，他还鼓励同学们相互学习，相互学习，补短提高自己，使自己的口语水平达到一个新的水平。

鼓励每个学生都能培养出一双善于发现美的眼睛。有一颗感恩的心，学会文明谦虚，懂得尊重老师；懂得感恩；学会进取拼搏，懂得感悟生活；学会珍惜光阴；学会把爱学作为自己的荣誉，懂得振兴祖国为己任。同时要求师生要深刻体会到和谐的重要性，并号召大家行动起来，“创建文明和谐校园，从我做起。

”这次比赛是我们团总支在新学年里学校开展的第一次大型活动；此次活动在学校各级领导的大力关心和支持下，及其全体师生辛勤努力下取得了圆满成功，同时一些不足之处也还存在，但这在今后的工作中会是我们努力向上的动力与源泉。我们将更加注重细节、注重交流、注重学习，积极营造和谐的校园学习氛围。

活动结束了，它给我们留下了成功的喜悦，也给我们留下了反思和启发。相信今后，学校团总支会更加努力，相信下次会做得更好！

附：学生名单及其讲话

一等奖：

172班杨丽婷张蕊《放飞梦想，迎接挑战》

二等奖：

168班高** 《青春寄语》

172班何永玉《青春需要微笑》

三等奖：

167班杨晓艳《共建文明和谐校园展现青春靓丽风采》

176班徐建婷《亮出青春色彩，创建和谐校园》

164班赵应芬《展现自我风采，让青春飞扬》

鼓励奖：

166班李晓林《创建文明校园，做文明人》

178班李培娇《亮出青春色彩，创建和谐校园》

168班杨艳《青春的色彩》

174班申应才《争做文明学生，创建和谐校园》

165班高正铠《彰显青春色彩，共建和谐校园》

165班高雅婷《营造和谐校园，彰显青春色彩》

168班徐海勤《青春，校园》

167班周光全《美丽青春和谐校园》

176班杨晓艳《亮出青春色彩，创建和谐校园》

姚安县弥兴中学团总支

2012-11-05

♛ 教师演讲比赛活动总结

老师们积极参加活动，并作了精心的准备。她们结合自己的工作经历，从幼儿园师的、关爱孩子等方面进行了精彩的演讲。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。

正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

”活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。

教师演讲比赛活动总结(2)

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。尤其是我们做老师，你的普通话水平有着特殊的意义。这不仅是一个个人的交流问题，也是一个潜移默化的影响学生的普通话水平在您的讲座过程中。

所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

活动由教学部主办，工会、新闻办等部门给予大力支持。同时，这项活动也得到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

教师演讲比赛活动总结(3)

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于2011年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。

经过上学期的学习、学习体会和大家的努力，这次活动终于圆满结束，受到大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好这次演讲比赛，大臣们绞尽脑汁，而不是当工匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。

(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。(4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。每次活动前，部长都会组织部门成员开会，安排工作。

成效：由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足之处：虽然这次活动总体上是成功的，但也难免会有一些不足之处。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。

(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。另外，我们也要学会与人相处，这不仅有利于我们今后的工作，也有利于我们自己今后的发展。

♛ 教师演讲比赛活动总结

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**学校第二届教师演讲比赛活动方案

20xx年是我校建校的第五年，也是我校十二五规划的第二年，在上级教育主管部门的正确领导下，在精诚团结的`校委会带领下，在全校4000余师生的共同努力下，年青的**学校克服了重重困难，夺取了一个又一个的胜利，正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师，更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情，展示新时期**教师追求真知、勇于创新的时代风采，经学校研究决定，在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。

一、活动主题

做一名幸福的**教师

二、活动对象

本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。

三、比赛形式

1、各年级组可自行组织选拔赛。

2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

3、演讲时间为5分钟。

4、比赛采用100分制。

四、评分标准（100分制）

1、形象风度（20分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。

2、语言表达（30分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。

3、思想内容（40分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

4、综合印象（10分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

五、比赛规则

1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。

2、演讲时间：演讲5分钟，超时扣2分。

3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉分和最低分，取其他评委平均分。

4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。

5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。

六、比赛时间及地点

1、比赛时间：20xx年10月25日14：30

2、比赛地点：学校报告厅

七、相关要求

1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处XX主任。

2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱（XXX）。

3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

八、主持人

XX九、评委

XX十、工作人员

1、XX：负责赛前抽签，收集评分表。

2、XX：负责制作评分表、统分表，制作奖状。

3、XX：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

4、XX：负责统分、算分。

5、XX：负责电脑操作。

6、XX：负责音响设备及摄影。

♛ 教师演讲比赛活动总结

大学演讲比赛活动总结演讲比赛活动方案、总结而在学校精神文明建设中，美德教育尤为重要.我们应把学生的思想道德教育和传统美德教育结合起来，以便更有效地提高学生的道德文明素质.

因此，我校推出了做《做绅士型男生/淑女型女生》演讲比赛活动!

1、参赛者：本校三至九年级学生，经班级筛选，每班至少推荐两名选手（一男一女）参加比赛

二、演讲要求：题目自拟，脱稿演讲.

演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，结构精巧，富有启发性，尽显优雅之态，有较强的感染力和号召力.演讲时间在3分钟左右

三、评分标准分类要求分值思想内容要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感4语言技巧要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强3形象风度要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧2时间控制演讲时间为3分钟左右，超过时间者酌情扣分1演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，最后所得的总分为该选手的最后成绩.

4、审判员：王世平孟凡文陈景伟徐长仁刘敏静

五、统计：冯海涛

六、影像：鞠成国

7、奖项设置：年度组设一等奖2名（男1女）；二等奖4（二男二女）名；有6个三等奖（三男三女）。获奖者将由阳西德恒实验学校颁发证书和奖品

昌五中心小学2019年9月学生演讲比赛评分规则1、评分方法：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，最后所得的总分为该选手的最后成绩.2、评分标准思想内容语言技巧形象风度时间控制要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧演讲时间3——5分钟，超过5分钟者酌情扣分4321昌五中心小学学生演讲比赛活动总结在庆祝建国63周年之际，我校举行了祖国在我心中演讲比赛，激发了广大学生立志学习、建设家乡、报效祖国的热情，为同学们提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，丰富校园文化生活.

参赛者从不同角度.

、不同层面入手，结合自己所见所闻、发展变化，热情歌颂祖国所思所想，以

真挚的感情、鲜活的语言反映了新中国成立以来发生在我们身边翻天覆地的变化,展现了中国人民积极向上的精神风貌.评委对参赛同学进行选评打分,共评出

4、五年一组一等奖，二等奖2名，三等奖3名，获奖者10名

回顾中国几千年文明史,参赛同学生动讲述祖国63年来取得的辉煌成就,深情缅怀为祖国现代化建设事业作出突出贡献的前辈和同志,回眸伟大祖国改革发展历程、赞颂祖国改革开放以来取得的辉煌成就,用发生在自己身边的感人故事,从不同角度、不同侧面抒发青少年一代对党、对祖国、对人民、对家乡、对社会主义的忠诚与热爱,表达对伟大祖国的无比赞美之情和对美好未来的向往和追求,号召青年学子为将来积极投身祖国建设勤奋学习、奋力拼搏.最后演讲比赛获得圆满成功.

♛ 教师演讲比赛活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，着力加强青年教师理想信念教育，锻炼青年教师的演讲能力，使青年教师更加明确自己的目标，树立远大的理想，让青年教师更加关注教育的发展，并为之贡献自己的一份力量。

4月17日下午，临江市蚂蚁河乡中心学校在四楼多媒体教室举行“我的中国梦”青年教师演讲比赛。此次比赛共有10名青年教师参加。青年教师们以《我的教育梦想》《有梦才会成功》《放飞梦想》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。比赛中，教师们紧扣演讲主题，用慷慨激昂的热情，抒发自己的教育梦想，展现出青年教师积极向上的风采，赢得了阵阵热烈的掌声。最后经过评审小组的评选，杨蕾、周俊波被评为一等奖，陈东、于小燕、张巍被评为二等奖。

此次活动使广大教师的个人梦想与教书育人紧密结合，展现了青年教师们的文化素养、青春活力和精神风貌。

♛ 教师演讲比赛活动总结

五、收获：

从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！

只有迎难而上才会真正的进步！

从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。

最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你同组的信息员说，不想说发邮件也可以。

希望大家在本周的模拟面试中都有出色的表现！

有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是激情与梦想的舞台，是人生道路的转折点。站在新的起跑线上，我们准备洒下青春的汗水，谱写人生最辉煌的乐章。

而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚7.00到9.00特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。

为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1．活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。

2.将活动的红色文本在11日之前发送给新生班，这为参赛者提供了充足的准备时间。

三。仔细邀请嘉宾和评委。

4完成场地借用、活动制作**及奖品购买。

此次 “我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。

此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后，根据嘉宾的评分和观众的票数，按7:3的比例选出优胜者。

在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。

本次比赛结束后，我们协会还进行了后期宣传。我们将优秀作品与校报联系、宣传，优秀作品有望在校报上发表。

虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们将继续努力发扬协会精神

“激情成就梦想，励志照亮人生。”

化院大学生就业指导协会

2008年10月12日

整理内存2010-07-03 01:52:40阅读310条评论0字体大小：订阅

为了庆祝祖国六十周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2009-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的大力支持与配合下于2009-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：

一、活动概况

本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名参加了此次比赛.

（一）活动概况和流程

1准备阶段：召开全院学术委员会会议，张贴海报，宣传比赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。

2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在2009-10-20 进行，评委由07、08届院团委学生会部分人员担任。经过两个多小时的努力，选出45名选手进入复赛。

3、复赛阶段：于2009-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的努力，14名选手被选中进入决赛。

三。最后阶段：2009年11月3日在礼堂举行。评委由学校和辅导员领导

老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有

经过一个多小时的激烈，有趣和丰富的比赛，“知识问答”和“竞赛”奖14

著名选手在舞台上展示了他们的风格。

（二）活动结果

一等奖: 李颖秀 (09经管2班)

二等奖: 陈思巧 (09经管2班) 陈媚媚(09外语1班)

三等奖: 邝淑兰(08外语1班) 陈晓敏(09外语3班)

张艳 (09经管4班)

优秀奖:陈曼(09外语1班) 房争妍(09外语3班)

童文霞(09经管2班) 刘艳婷(09经管4班)

曾美娟(08财务1班) 冯凯蒸(08报关1班)

赖燕珠(09外语2班) 谷红(09计算机2班)

最佳人气奖: 谷红(09计算机2班)

二、活动成绩

此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。

在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台，。同时，也增加了学生的积极性。

三、活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2.学生会学习部门的所有成员以及其他部门与主持人密切合作，认真负责地完成了活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.

活动收到了预期的效果。

3.尽管活动取得了一些成果，但由于缺乏经验和时间，仍然存在一些问题。

（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。

（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然赛前有防范措施，但效果并不明显

（3）在第二轮比赛中，由于选手准备不足，很多选手都带着稿子演讲，不符合我们规定的演讲稿要求；

（4）由于我们对复赛的宣传力度不够，很多同学不知道可以到现场观赛，再加上复赛时间是安排在周五，便出现了很少观众在比赛现场的情况；

（5）在复赛中由于工作安排的疏忽，比如中场休息时间没有安排节目，比赛过程形式呆板，没有吸引力导致现场的观众都在中途退场。

（6）在演讲比赛决赛在准备过程中，由于沟通欠佳,导致协助部门的通知与我们的准备工作不同步,给后期的工作带来了很多不便.比如说比赛现场的布置由于人手不足，花费了大量时间才布置好。

（7）决赛的活动计划没有与老师沟通，导致在当晚的活动流程与预期的发生了变化，也给当晚的工作带来了很多不便。决赛结束后，领导们认为这一环节的安排不合理，考虑不够周全。

（8）各参赛选手的演讲稿虽经过了我们的审稿，但由于我们的水平有限，审稿后的效果并不明显，只是修改了一些容易发现的错误，忽略了其逻辑性及题目与内容的一致性。

四、活动感想

本次比赛是我院第一次大规模的学生演讲活动，时间跨度比较长。经过反思，我们觉得有几点感同身受

1、应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。高水平的演讲不仅让张显在社会生活和人们的交谈中成为一个高素质、高素质的人的第一个标志。

在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！今年的比赛已经结束，它给我们留下了成功的喜悦，也留下了值得思考的遗憾。然而，我们已经采取了步骤，没有什么能阻止我们向前迈进。我们有理由相信，明年我们会做得更好，更现实！

广州大学桂花岗纺织服装学院

♛ 教师演讲比赛活动总结

为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动

10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

“腹有诗书气自华”，是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育……是的，教师在读书中成长！我们

一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。

经过激烈角逐，评出等一等奖2名，等二等奖3名。并给予一定的物质奖励。

♛ 教师演讲比赛活动总结

为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，积极落实xx市教育局“德润xx·书香陈仓”德育计划活动，20xx年1月7日晚上，xx中学在第二报告厅隆重举行“读书”主题演讲比赛活动。各年级选出部分学生代表倾听了选手的精彩演讲。

经过前期的预赛、复赛等环节，赵子旭等11名同学进入决赛。决赛现场，各选手的演讲充分展现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进行了深入浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全体观众发出了震耳欲聋的声音：热爱生活，热爱读书！经过激烈角逐，高二（24）班杜煊伟同学获得93.75的高分荣获一等奖，其余同学分获二三等奖和优秀奖。活动在热烈的掌声中圆满结束。

此次演讲比赛，不仅展示了学生朝气蓬勃的精神风貌，而且将热爱读书的种子播撒在校园的角角落落，激励广大学生多读书、爱读书，让浓厚的书香洋溢在XX中学的校园里！

♛ 教师演讲比赛活动总结

工业制造分团委

3月团组织生活

演讲

赛总结团支部：

负责人：

**一、活动背景

冬到春，随着春风的到来，同学们迎来了新的学喜和生活，校园里充满了新学期的喜悦和感动。青春就在这样的一幕幕从容而繁忙的景象中苒苒越烈的激情迸发；青春，无处不在地在闪光。新学期，新起点大学四年开始重写篇章。

春，是新生的象征，更是同学们为人生发展的好时光。

二、活动之前的准备

１.知性社对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划；

2提前邀请竞赛评委，准备活动所需物品；

三。提前通知所有成员活动的时间和地点。

三、活动过程

激烈的比赛

比赛终由17位选手。比赛很激烈。经过一番比赛，吴政良获得了第一名。

出色的主持

本次活动有很多同学没有到场，让人觉得很遗憾，希望下次社团活动时都能到。社团是大家的，活动是团体的，希望大家都能对社团倾注一这次演讲比赛的主持人由周倩担任。虽然这是她第一次当主持人，但还是很成功。

在她出色的主持下，活动圆满结束。

精彩的点评

比赛结束时，班主任对选手们的表现做了精彩的点评。班主任不仅对选手出色的地方给予了肯定，还也能指出他们的不足，并给他们提出了相当多的宝贵意见。

四、存在问题及建议。

本次活动有很多同学因为各种各样的原因没能到场，这让人觉得很遗憾，特别是在最后的时候，离场的同学较多。班级是集团的，活动是大家的，希望大家能对班级倾注以份感情，积极参加班级活动

总之，这次演讲比赛让我们进一步加深了对大学生活的理解，同时也让大家深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在以后的大学学习生活中有所建树。

五、活动**

♛ 教师演讲比赛活动总结

一、活动目的：

为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

二、活动地点和时间：

1、地点：学校大会议室。

2、时间：20xx年xx月xx日（星期xx）下午第三节课。

三、活动要求。

1、19xx年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

2、参赛内容体裁形式不限，时间控制在2——5分钟之间。

3、参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

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5、参赛教师于xx月xx日之前上报参赛题目。

四、活动安排。

1、活动主持人及摄影：xx。

2、活动评委：全体教师；xx（负责统分）。

五、评分标准。

1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。

六、奖励办法。

取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。

xx学校团委

20xx年xx月xx日

♛ 教师演讲比赛活动总结

20xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6xx2落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结：

一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。

二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。

由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委（花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡），

三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：

第一，大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了PPT作为背景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且，在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。

第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。

第三，选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则，选手只有序号和姓名，方便评委给分。

第四，赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册，选手的演讲稿经过整理后编辑成册，这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。

四、大赛当日，比赛有序进行。

大赛当日，活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场，各组工作人员都各尽其职，各项工作有条不紊地开展。

第一组：主持人

何元、张冰冰

第二组：选手

参赛选手的座位在会场左1-4排，参赛选手共14人

编号

姓名

专业班级

演讲题目

汪媛

08商日一班

大学生のしつけ

申美美

08商日一班

勇気

何娟

08商日三班

古里

贺雨茜

08旅日五班

大学を卒業した後

叶珺婕

08旅日五班

あきらめずに進む

侯西净

08旅日五班

積極的に生きる方がいい

殷娜

08商日二班

お母さん、ありがとう

马春燕

08旅日四班

美丽的神农架

郭丽霞

08旅日四班

残疾只是不便，决不是不幸

赵孟

08旅日六班

環境保護について

方绿漪

08商日二班

大好きな言葉

夏起亮

08旅日六班

友達について

金莎莎

08商日二班

自分で選んだものを信じていく

张勤凤

08商日二班

世界で最も美しい花が私のために咲いている

比赛过程中，选手有五分钟的演讲时间，演讲完后，由台下的评委提问，选手在规定的时间里回答提问。然后评委给分。

第三组：评委席。

花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡

第四组：计时、算分、写荣誉证书组。

负责人：李鸿霖、彭铭

第五组：照相

负责人：吴慧湲

五、选手水平，历届最高。

今年的演讲比赛虽然时间仓促，但是大部分选手依然克服困难，在班里首先进行初赛，选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因，往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演，但是今年，在短短的两周内，所有选手不但能脱稿，生动地演绎准备演讲部分，在即兴演讲部分也没有一个选手放弃，大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。

六、大赛有待改进之处。

1. 本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业08 级6个班没有全部参赛，由于种种原因，商日三班只有一个选手参赛，另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。这是我们大赛主办方所不愿意看到的，这些班级学生的积极性是很高的，我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系，不要再让学生失去一次表现自己的机会。

2. 今年的大赛除要求学生上交报名表以外，还要求学生发电子文档给主办方。但是收到的电子文档格式不一，对赛后文档管理带来一定麻烦。下次比赛将对打印稿和电子文档做出相应规定。

比赛结果

一等奖金莎莎

二等奖方绿漪

三等奖张勤凤

最佳表现奖汪媛