跟教育有关的名言72句。
“磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。”大家在平常的校园学习中应该都免不了要接触名人格言吧，优秀的名人名言对人类社会具有非常深远的影响，你是否在寻找有关的名言警句呢？下面，我们为大家整理的“跟教育有关的名言”， 如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
1、不料过了一会儿，又见仆人设席上菜，各种珍馐美味，罗列盈前。刘麟殷勤地一再催促直指使下筷，直指使为难地说：“大人，我确确实实已经吃得过饱，再不能吃了。”刘麟笑道：“看来，饮食本无精粗之分，饿时菜饭易做易吃，饱时美味难做也难咽呀，此乃所处不同才这样的啊！”直指使是个聪明人，悟出老师的话意味深长，是在借此训导自己。从此，他对饮食不再挑剔，再也不敢为此责难他的部下了。
2、《格言联璧》 子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。
3、如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。
4、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！
5、"传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"
6、医以济世，术贵乎精。
7、"不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样：每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"
8、“无伤”二字，修已者之大戒也。 (吕坤)
9、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
10、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
11、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
12、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
13、"对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"
14、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
15、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)
16、磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
17、"21世纪人类社会最大的突破，最大的创造，可能就是一种崭新的教育——韩桐彦《素质教育》"
18、M.H. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
19、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
20、您的孩子是非常可爱的。
21、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷
22、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
23、要消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
24、只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》
25、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
26、医道最大，医理难精。
27、培养孩子求知和学习的兴趣，远比教会有限的知识更有意义，因为兴趣是孩子最好的老师。
28、勤求古训，博采众方，
29、教是为了不教；管是为了不管。
30、为了生活中努力发扬本身的作用,热爱人生吧。 —— 罗丹关于教育的名言警句
31、要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。
32、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
33、不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。
34、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳
35、詹马修斯 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
36、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
37、对症下药方可治愈疾病。
38、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。wwW.fz76.com
39、发皇古义，融会新知。
40、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
41、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》
42、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。作者：卢梭人生百年，立于幼学。作者：梁启超
43、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。
44、"那种一朝学成而终身受用的观点已经过时，人们再也不能通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的——韩桐彦《素质教育》"
45、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
46、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
47、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
48、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第271页》
49、认真地对待孩子的个人要求。
50、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基
51、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
52、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。
53、善政不如善教之得民也。——孟轲
54、给他一个空间，让他自己往前走；给他一个时间，让他自己去安排；给他一个困难，让他自己去解决；给他一个对手，让他自己去竞争；给他一个权利，让他自己去选择；给他一个题目，让他自己去创造。
55、岳母刺字育忠良；孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》
56、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
57、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ——苏霍姆林斯基
58、溺爱是甜蜜的毒药，娇惯是温柔的腐蚀；迁就是完美的扼杀，放纵是虚假的慈爱。
59、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。(卡耐基)
60、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
61、中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
62、让孩子：开开心心过好每一天，踏踏实实走好每一步，认认真真学好每一课，勤勤恳恳做好每一事。
63、"事情往往都是先有想法，后有办法——卢安克"
64、物质精神；切忌娇惯。作者:《格言对联》
65、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"
66、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
67、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林
68、与其说献身教育，不如说献心教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
69、我坚定地认为，在童年、少年时期培养学生心理素质是非常必要的。(第五卷359页《人民教师》)
70、诊断如作战，用药如用兵。
71、汉?郑均“物尽可再来，名丧不可复得。”
72、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林