关于孩子教育的名言54句。
“谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。”在很多的作文里，都需要用到名人格言这个素材，优秀名人格言可以指引我们找寻人生的正确方向，你知道哪些经典的名人格言吗？以下由栏目小编为大家精心整理的“关于孩子教育的名言”， 请阅读后分享你的朋友！
1、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
2、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
3、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
4、尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界——这是教师和家
5、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
6、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
7、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。
8、不用辱骂来惩治孩子。
9、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。
10、人们可以通过改变自己的心态来改善自己的生活。(心理学家威廉·詹姆)
11、做孩子成长的重要他人，自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。
12、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
13、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
14、好动与不满足是进步的第一必需品。 ------ 爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。------ 法朗士
15、孩子80％的品德行为问题来源于学习行为问题。
16、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
17、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
18、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
19、人的健康有三大规则：平衡饮食、有氧运动和积极心态。
20、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ------ 高尔基 一切假知识比无知更危险。------ 肖伯纳
21、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。
22、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
23、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
24、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
25、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
26、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
28、定期为孩子读点东西。
29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。------ 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 ------ 高士其
30、改变想法以改变情绪，改变情绪以改变行为，改变行为以改变习惯，改变习惯以改变性格，改变性格以改变命运。
31、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
32、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
33、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
34、有幸福感的父母才能培养出有幸福感的子女。
35、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
36、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
37、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
38、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
39、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
40、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。
41、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
42、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
43、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
44、长的首条金科玉律。（苏霍姆林斯基）
45、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
46、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
47、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
48、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
49、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
50、告诉孩子，遇到困难时最需要超越的是内心的障碍，这是一种AQ（逆境智商）。
51、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
52、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
53、所有的成功者都是阅读者，快速阅读是我获取信息，赢得成功的最大秘诀！（比尔盖茨）
54、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。